部编二年级语文上册第一单元测试卷(含答案)
2019-2020学年人教部编版小学语文二年级上册
第一单元测试卷1
一、看图,连一连。
(6分)
二、给加点字选择正确的读音,并打上“√”。
(8分)
三、读一读下面的句子,根据拼音写词语。
(8分)
四、体会下面词语的意思,选一选。
(填序号)(12分)
○1鼓○2露
1.荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,( )着雪白的肚皮,( )着一对大眼睛。
○1淹没○2灌溉
2.我做过许多好事,( )田地,发动机器,帮助人们工作。
3.我也做过许多坏事,( )庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。
○1甩甩头○2摇摇头
4.弟弟( ),说:“我不知道小蝌蚪是怎样变成青蛙的。
”
5.哥哥故意( ),摆出一副酷酷的样子。
五、猜一猜,连一连。
(8分)
六、读一读,用加点的词语写一句话。
(8分)
例:到了冬天,我变成小花朵飘.下来,人们又叫我“雪”。
(2分)
1.________________________________________________________
例:我的脾气可怪了,有时候
...我却很暴躁。
(3分)
...我很温和,有时候
2.___________________________________________________________
例:平常我在.池子里睡觉,在.小溪里散步,在.江河里奔跑,在.海洋里跳舞唱歌、开大会。
(3分)
3.___________________________________________________________
七、按课文内容填空。
(9分)
1.小蝌蚪先长出两条_____,再长出两条_____,然后尾巴_____,最后尾巴不见了,小蝌蚪变成了青蛙。
2.蒲公英靠______传播种子,苍耳靠______传播种子,豌豆靠_____传播种子。
3.我会默写:“墙角数枝梅,____________。
遥知不是雪,___________。
”学了这首诗,我知道了这首诗写的是(春冬)天。
八、选一选。
(6分)
1.口语交际课上,听了宋俊对鹦鹉的介绍,我还有不明白的地方,我应该这样提问:( )
○1喂,鹦鹉为什么会学人说话呢?
○2宋俊,你能告诉我鹦鹉为什么会学人说话吗?
2.下面全都是左窄右宽的一组汉字是( )
○1剩○2海
3.看到《一只想飞的猫》这本书时,我根据书名猜测这本书的主人公是( )。
○1猫○2老鼠
九、品读语段。
(8分)
有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。
我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。
人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
1.联系上下文,给画线的字词选择正确的意思。
(2分)
(1) 光做好事( )
○1一点儿不剩
○2只,单
(2) 我很温和( )
○1(气候)不冷不热。
○2(性情、态度、言语等)不严厉,不粗暴,使人感到亲切。
2.下面哪些是“我”做的好事?哪些是“我”做的坏事?请选一选。
(4分) ○1灌溉田地○2淹没庄稼○3冲毁房屋○4发动机器
好事:( ) 坏事:( )
3.下面说法正确的是( )。
(2分)
○1“我”是水。
○2“我”在温和的时候做坏事。
○3人们想办法管住“我”,是为了让“我”不做事。
十、课外阅读。
(12分)
小纸鸟
小螃蟹正在睡午觉,忽然听到一阵奇怪的声音:扑扑扑、扑扑扑。
原来池塘的上方,有一只鸟在飞。
这是一只纸做的鸟。
“飞啊,飞啊,哈哈哈!“小纸鸟一边飞还一边叫。
那小纸鸟不好好飞,在天上乱转圈子。
小螃蟹想:大概他头很晕吧?
可是,小纸鸟越飞越不像话了。
他飞到这棵树上去碰一下,又飞到那棵树上去碰一下。
一点儿也不爱惜自己。
小纸鸟是不是在和谁发脾气?
小螃蟹朝小纸鸟喊:“喂,你可别乱飞呀,要摔下来的。
”
小纸鸟在天上喊:“不害怕,不害怕,我掉下来也不痛!”
从那么高的地方掉下来,会不痛吗?
小纸鸟还是乱飞,一边飞一边喊:“就乱飞,就乱飞,谁让我不是真鸟!”
(摘自《孤独的小螃蟹》) 1.从文中选择恰当的字填入括号里。
(2分)
一( )声音一( )鸟
2.短文一共有( )个自然段。
(2分)
3.从文中哪个句子可以看出小纸鸟一点儿也不爱惜自己?请把相关句子画上“____”。
(3分)
4.“从那么高的地方掉下来,会不痛吗?这句话的意思是( )(2分)
○1从那么高的地方掉下来,不痛。
○2从那么高的地方掉下来,会痛的。
5.仔细阅读短文,想一想:小纸鸟为什么感觉不到痛?(3分)
________________________________________________________________ 十一、写话。
(15分)
你喜欢哪种动物呢?它的外形是什么样的呢?它有趣在哪儿?请把你最喜欢的一种动物介绍给大家吧!
参考答案:。
部编版语文二年级上册 第一单元测试卷 (含答案)
部编版二年级语文上册第一单元达标测试卷时间:60分钟满分:100分参考答案一、二、1. 傍晚带海洋娃娃两只眼睛肚皮2. 办法知识三、及极支知阳洋四、1. ①②③③③2. ②①③④五、示例:1. 飞来飞去走来走去2. 明明白白认认真真3. 肚皮身子六、示例:1. 像圆盘一样像小船一样2. 学习看书操场游泳池七、1.示例:椰子水流2. 不是雪为有梅花3. ②八、②③①示例:我喜欢的小动物:猫。
喜欢的理由:猫是“捕鼠能手”。
九、1. 椰子2. (1)×(2)√3. 孩子们就顺着水漂到海角天涯。
十、1. 3 12. 晴朗美丽奇妙仔细冉冉缓慢3. 合欢睡莲4. 午睡11时2时5. ①十一、思路点拨:鸭子善于游泳,鸭子和青蛙的脚上都有蹼。
可由此特点展开想象写故事。
例文略。
教师评语1、该生性格活泼开朗,尊敬教师,团结同学,待人有礼,能虚心理解教师的教导,自觉遵守校规校纪。
平时能进取参加体育锻炼和有益的文娱活动。
思维灵活,理解本事较强,勤于思考,大胆质疑,成绩优良。
2、社会中流转着一句名言:如果连你自我都不相信你自已,谁还会信任你呢?教师想把这句话送给你,期望能对你有所启示,其实你是个很不错的孩子,要对自我有信心,大胆展示自我,不断地锻炼自我。
3、虽然你已经取得了可喜的成绩,可是,你还有很大的潜力。
只要你继续发挥自身潜力,向着更高更强的目标奋斗,你就会拥有光辉灿烂的明天!4、经过教师和父母的帮忙教育,你的学习目的明确多了,学习态度也有了很大的转变,你总是尽力把作业做好,努力弥补自我的不足,即使遇到挫折,也毫不气馁,期望你能树立信心,不懈努力,别让大家失望。
5、知道吗,最近,你的提高可真大啊!你的每一点提高,教师都为你感到高兴。
每次教师表扬时,总有你的名字。
你的漂亮的字迹,你那高高举起的小手,你那正确无误的回答,都让教师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会时最出色的!。
(部编版)统编二年级语文上册第一单元测试卷(含答案)
部编版二年级语文上册第一单元测试卷一、写出下列字的声母。
袋宽滴溪察旅二、连字组词。
观后铠翅暴躁甲腿察膀三、看拼音,写词语。
四、比一比,再组词。
五、照样子,写词语。
安静(安安静静)许多()仔细()蹦跳()弯曲()稳当()六、选字填空。
底低1.小毛()着头,一句话也不说。
2.下雨了,快跑到妈妈伞()下。
娃洼3.夏天,田野里,山()里,到处开满了五颜六色的花。
4.看,这个洋()()多漂亮啊!七、用加点的字词写句子。
1.孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
...2.那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
.八、根据课文内容填空。
1.蒲公英靠()传播种子,它的种子像()。
苍耳靠()传播种子。
豌豆靠()传播种子。
2.遥知不是雪,。
九、课外阅读。
家树叶是小毛虫的摇篮,花朵是蝴蝶的眠床,歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢,辛勤的蚂蚁和蜜蜂,都住着漂亮的大宿舍,螃蟹和小鱼的家在蓝色的小河里,绿色无际的原野是蚱蜢和蜻蜓的家园。
奇怪的风没有家,跑东跑西也找不到一个地方休息。
漂泊的云没有家,天一阴就急得流眼泪。
小弟弟和小妹妹最幸福,生下来就有爸爸妈妈给准备好了家,在家里安安稳稳地长大。
1.选字组词。
蓝篮流留摇()()天河()()下2.连一连,帮小动物找家。
小毛虫花朵蝴蝶树叶小鱼原野蚱蜢小河3.照样子,写句子。
(7分)例:花朵是蝴蝶的眠床。
是白云的家。
是。
十、看图写话。
图上画的是什么季节?你是怎么知道的?小朋友在干什么呢?参考答案一、d k d x ch l二、观察后腿铠甲翅膀暴躁三、头顶孩子海洋工作办法知识四、孩子应该如果娃娃桃子跳水北极年级每天海洋海洋山羊五、许许多多仔仔细细蹦蹦跳跳弯弯曲曲稳稳当当六、1.低 2.底 3.洼 4.娃娃七、1.我如果听话,妈妈就很喜欢我。
2.小明比我岁数大,却没有我长得高。
八、1.风降落伞动物太阳晒2.为有暗香来九、1.篮蓝流留2.小毛虫—树叶蝴蝶—花朵小鱼—小河蚱蜢—原野3.蓝天地球人类的家十、提示:秋天到了,菜园里丰收了。
部编版二年级语文上册第一单元测试卷(含答案)
部编版二年级语文上册第一单元测试卷一、选择题(每小题2分,共10分)1.“尾”总共有多少画()A.5B.6C.72.“平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑()在海洋里跳舞()唱歌()开大会。
”选择正确的标点符号()A.,、、B.,,,C.,。
3.下列词语搭配不正确的一项是()A.大大的脑袋B.黑灰色的身子C.长长的尾巴D.高高的肚皮4.把下列句子排列成通顺的一段话,正确的选项是()()果然,我们眼前挺立着一棵高大的枫树。
()一天下午,我们沿着布满落叶的小路向山顶爬去。
()这棵树像一个巨人,粗大、笔直的树干美丽极了。
()路上,一位同学惊喜地喊道:“呀!枫树!”()树枝上,那红彤影的枫叶,像一团团正在燃烧着的小火焰。
A.34125 B.51243 C.53421 D.314255.下列字形全部正确的是()A.嘴巴青蛙B.脑代乌龟C.肚皮璧绿二、填空题(每空1分,共28分)6.照样子,在括号里填入恰当的词语。
例:一(片)叶子一()猴子一()花儿一()青蛙一()云一()雪一()鲤鱼7.写反义词。
8.请给下面的生字组两个词语。
顶()()作()()带()()跳()()9.比一比,再组词。
10.看拼音,写词语。
三、现代文阅读(共32分)我是什么我会变。
太阳一晒,我就变成(气汽)。
(生升)到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中(飘漂)浮。
有时(候后)我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
人们管我叫“云”。
我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数小水滴。
小水滴聚在一起落下来,人们管我叫“雨”。
有时候我变成小硬球打下来,人们就管我叫“雹子”。
到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又管我叫“雪”。
平常我在池子里(),在小溪里(),在江河里(),在海洋里(),(),()。
有时候我很温和,有时候我很暴躁。
我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。
我也做过许多坏事,淹没(méi mò)庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾难。
部编版语文二年级上册第一单元综合测试卷含参考答案
部编版语文二年级上册第一单元综合测试卷含参考答案时间:60分钟满分:100分题号一二三四五六七八九十总分得分第1部分积累与运用(72分)一、读拼音,写字词。
(10分)1.强光下看书,对我们的会有处。
2.学习要有,这样才能学到多的。
二、读句子,用“√”给加点字选择正确的读音。
(6分)1.要想获得.(déděi) 成功,就得.(déděi) 付出努力。
2.洪水淹没.(méi mò) 了田地,人们没.(méi mò) 处安家。
3.老师在教(jiāo jiào) 室里教.(jiāo jiào) 同学们画冰墩墩。
三、照样子,加一加,换一换,变成新字再组词。
(12分)例:丁+页=顶(头顶) 月+土=______() 木+及=______() 亻+旁=______() 例:该-讠+子=孩(孩子)样-木+氵=_____() 洼-氵+女=______() 拾-扌+纟=_____()四、填一填。
(7分)1.“跳”的第八笔是________,可以组词为__________,它的部首是________,带有这个部首的字意思大多与__________有关。
2.这两个字都是________结构,写“______”这个字要注意左边窄,右边宽,写“______”这个字要注意左边宽,右边窄。
五、连一连。
(8分)披着长长的尾巴露着大大的眼睛鼓着碧绿的衣裳甩着雪白的肚皮雨点儿打下来雪花飞下来冰雹落下来小鸟飘下来六、仿写句子。
(8分)1.有时候...我却很暴躁。
...我很温和,有时候有时候_________________,有时候______________________。
2.平常我在.池子里睡觉,在.小溪里散步,在.江河里奔跑,在.海洋里跳舞,唱歌,开大会。
平常小猫在花丛里______________,在草坪上______________,在院子里____________________,在厨房里__________________。
部编人教版小学语文二年级上册第一单元测试卷及答 案(三套)
部编人教版小学语文二年级上册第一单元测试卷及答案(三套)2020 年秋统编二年级语文上册第一单元测试题(含答案) 1(时间: 60 分钟分值: 100 分)一、将下列汉字与对应的读音连起来。
(8 分)四、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
(10分)1. “就”字共有 12 笔,右边没有一撇。
( √ )2. “片”字共有 4笔,第 1 笔是竖。
(×) 3. “它”字共有 5 笔,第 4 笔是竖弯钩。
(×) 4. “宽”字第三笔是横撇,不要写成横折钩。
(×)5. “跳”字左边足字旁的第六笔是竖,第七笔是提。
( √ )五、比一比,再组词。
(10 分)蛙(青蛙)只(一只)皮(皮毛)作(作业)孩(孩子)娃(娃娃)识(知识)披(披衣)昨(昨天)该(应该)六、照样子,写词语。
(6 分)例:衣裳碧绿的衣裳披着碧绿的衣裳1.眼睛圆圆的眼睛鼓着圆圆的眼睛2.尾巴长长的尾巴甩着长长的尾巴3.风儿轻轻的风儿乘着轻轻的风儿七、找出下列句子中的反义词。
(6 分)1.有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣。
(白) — (黑)2.早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
(早晨) — (傍晚) 3.我在空中越升越高,体温越来越低。
(高) — (低)八、用带点的词语写一句话。
(6 分)1.大青蛙披.着碧绿的衣裳。
下雨了,爸爸帮我把雨衣披好。
2.有时候我变成小硬球打.下来,人们就管我叫“雹子”。
小明拿着球拍打羽毛球。
3.孩子如果..已经长大,就.得告别妈妈,四海为家。
如果爸爸明天出差回家,我们就去游乐场。
九、按课文内容填空。
(18 分)1.小蝌蚪长着大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,在池塘里快活地游来游去。
(4 分)2. 《我是什么》一文中“我”是水。
“我”会变成汽、云、雨、冰雹、雪。
(6 分)3. 《植物妈妈有办法》这首诗歌运用形象的比喻和拟人手法,为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种常见植物传播种子的方法,告诉我们大自然真的很奇妙,我们要学会仔细观察。
部编版二年级语文上册第一单元测试卷(含答案)
部编版二年级语文上册第一单元测试卷(满分:100分时间:60分钟)第一部分积累运用(49分)一、我会给下列易读错的字注音。
(5分)捕.食()迎.()上去头顶.()太阳一晒.()冲.()毁猜.()猜工作.()植.()物炸.()开观察.()二、看拼音,写词语。
(20分)nǎ lǐ kuān dà tóu dǐnɡ dù pí hái zibiàn huà jí xiǎo bànɡ wǎn hǎi yánɡɡōnɡ zuòhuài shìɡěi lì dài lái bàn fǎ rúɡuǒjiǎo bù wá wɑ pí máo ɡènɡ jiā zhī shi三、数一数,填一填。
(4分)1.“皮”字一共______画,第一笔是______。
2.“片”字一共______画,第二笔是______。
3.“更”字一共______画,第六笔是______。
4.“海”字右边第三笔是______,“极”字右边第二笔是______。
四、按要求完成练习。
(10 分)(1)下面词语中加点字的读音完全相同的一项是()(2 分)A. 淹没.没.有B. 因为.四海为.家C. 教.师教.室D. 得.亏得.不到(2)下面词语搭配有误的一项是()(2 分)A. 灌溉田地灌溉河水B. 发动机器发动战争C. 淹没庄稼淹没小桥D. 冲毁道路冲毁桥梁(3)按速度由快到慢的顺序排列下面的词语。
(填序号,3 分)①跑过来②冲过来③走过来正确的顺序为:__________________(4)你和妈妈打算去野外观察大自然,需要准备()(多选,3 分)A. 地图B. 指南针C. 水壶D. 拖鞋五、照样子,连一连。
(6分)灌溉机器披着雪白的衣裳发动田地鼓着长长的眼睛冲毁庄稼露着碧绿的肚皮淹没房屋甩着大大的尾巴六、选一选,填一填。
部编版二年级上册语文第一单元测试卷B含答案
部编版二年级上册语文第一单元测试卷B含答案第一单元测评卷(B)一、识字加油站。
(14分)1.给下列句子中的加点字注音。
(6分)(1)大水淹没()中了村庄,什么也没()留下。
(2)你一得()到消息,就得()马上告诉我们。
(3)为()一点小事,他俩吵架了。
经过老师的教()导,他俩又和好了。
2.看拼音,写词语。
(8分)dùpíkàn jiàn yípiàn hǎi yáng( ) ()()()bàng wǎn rúguǒzhīshi jiāng hé( ) ()()()二、字词句运用。
(45分)1. 按要求组字,再组词。
(12分)(1)照样子,加偏旁组成新字,再组词。
例:去一法(办法) 不一()皮一()西一()(2)照样子,换偏旁组成新字,再组词。
例:跳一挑(挑水) 猜一()地一()针一()2.生字组词。
(6分)海一()一()一()脚一()一()一()3.在括号里填上合适的词语。
(8分)4.选词填空。
(4分)飘浮飘扬(1)操场上,五星红旗迎风( ),国歌声无比嘹亮。
(2)天上( )着朵朵白云,有的像骏马,有的像公鸡,有的像巨龙。
真是姿态万千。
观察观看(3)植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细()。
(4)昨天,我在电影院( )了一部精彩的电影。
5.读句子,用加点词造句。
(9分)(1)小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨"。
(2)小蝌蚪甩着长长的尾巴。
(3)太阳一晒,我就变成汽。
6.连词成句。
(填序号)(6分)(1)①离开②蹦着跳着③孩子们④妈妈⑤就(2)①一天天②地③长大了④白菜⑤嫩绿的三、日积月累。
(12分)1. 根据课文内容填空。
(8分)(1)蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给()的()。
只要有风轻轻吹(),孩子们就乘着风纷纷()发。
(2)苍耳妈妈有个好(),()孩子穿上带刺的铠甲。
()挂住动物的()孩子们就能去()野、()洼。
部编版二年级语文上册一单元测试卷(含答案)
部编版二年级语文上册一单元测试卷(含答案)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音,写词语。
chǎn yèzhàn shìbiǎn dan duìwǔlǎo shīpōshuǐwàng jìcháng lóng二、火眼金睛,辨字组词。
做(_________)级(_________)海(_________)作(_________)极(_________)每(_________)旁(_________)如(_________)识(_________)傍(_________)娃(_________)只(_________)三、按要求数笔画填空。
“格”共________画,第5画是________,组词________。
“引”共________画,第4画是________,组词________。
“满”共________画,第3画是________,组词________。
“注”共________画,最后1画是________,组词________。
四、读一读,请把词语与音节用线连起来。
翠绿jítǐ青藤zhàkāi图案cháng páo 炸开háng mó集体túàn 航模hòu huǐ长袍cuìlǜ后悔qīng téng五、选词填空。
坚持支持(1)我们要(_______)参加体育锻炼。
(2)小华说得对,我们要(_______)他。
展现出现(3)中午,整个日月潭的美景和建筑(_______)在眼前。
(4)他是上个月才(_______)在这里的。
六、在括号里填上合适的字、词。
(____)空如(____)(____)羊补(____)(____)人(____)目揠苗(____)(____)(____)(____)无云(____)(____)力尽(____)的小河(___)的鲜花(___)的小女孩小心地(___)兴致勃勃地(___)慌慌张张地(___)七、照样子,写句子。
部编版语文二年级上册第一单元综合测试题(含答案)
人教部编版语文二年级上学期第一单元测试建议时间:50分钟 满分:100分一、选xu ǎn 择z é加ji ā点di ǎn 字z ì的de 正zh èn ɡ确qu è读d ú音y īn,用y òn ɡ“√”画hu à出ch ū来l ái。
(6分)捕.(p ǔ b ǔ)捉 乌龟.(gu ī gu ì) 奔.(b ēn b èng)跑 纷.(f ēng f ēn)纷 观察.(ch á c á) 冲毁.(f ěi hu ǐ) 二、填ti án 字z ì词c í,把b ǎ句j ù子zi的de意y ì思si 表bi ǎo 达d á完w án 整zh ěn ɡ。
(10分) hǎiyánɡ dài 1.给人类来很多好处。
b àng ku ān ti ào 2.晚,我们在阔的操场上绳。
g ōng zu ò zh ī shi 3.爸爸妈妈认真,我在学校认真学习文化。
三、选xu ǎn 择z é正zh èn ɡ确qu è的de 动d òn ɡ词c í填ti án 在z ài 括ku ò号h ào 里l ǐ。
(12分)( )办法 ( )红袍 ( )尾巴 ( )大会( )好事 ( )衣服四、结ji é合h é课k è文w én 内n èi 容r ón ɡ,连li án 一yi 连li án。
(16分) 水珠 飘下来 灌溉 房屋 雪花 落下来 淹没 机器 水蒸气 打下来 发动 庄稼 冰雹升上去 冲毁 田地五、仿f ǎn ɡ写xi ě句j ù子zi。
部编版小学二年级语文上册单元测试卷(含参考答案)全册
部编版二年级语文上册第一单元测试卷班级:姓名:得分:一、用“√”给下面的字选择正确的音节。
捕(pǔ bǔ)晒(sài shài)旅(lǚ lǔ)毁(hǔi huǐ)鞋(xié xiái)袋(dài dāi)二、读拼音,写词语。
biàn sè nǎér běi jí yè piànjiǎo ɡēn ɡènɡ duō máo yī dài zǒu三、照样子,加偏旁组成新字再组词。
水冰(冰山)土()兆 _____()只()却()去()只_____()每()合()四、在带点字的正确读音下面画“√”。
淹没.(méi mò)得.到(děi dé) 四海为.家(wèi wéi) 没.有(méi mò)就得.告别妈妈(děi dé) 为.什么(wèi wéi) 五、照样子,在括号里填上合适的词语。
(迎)上去淹没(庄稼)甩甩头()过去冲毁()()头()起来打开()()头六、选一选,填一填。
(只填序号)①落②打③飘1.小水滴聚在一起()下来,人们管我叫“雨”。
变成小硬球()下来,人们就管我叫“冰雹”。
到了冬天,我变成小花朵()下来,人们又管我“雪”。
①露②鼓③蹲④披2.青蛙()在荷叶上,()着碧绿的衣服,()着雪白的肚皮,()着一对大眼睛,正在捉虫。
七、把下面的古诗补充完整。
墙()数枝梅,凌寒独()。
遥知(),()暗()。
八、照样子,写句子。
1.只要..有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
只要2.豌豆妈妈更.有办法。
更3.他们跟着妈妈,天天..去捉害虫。
天天九、组句子。
(把序号写在横线上)1.①蹦着跳着②孩子们③妈妈④就⑤离开2.①在②他们③鲤鱼妈妈④看见⑤教⑥小鲤鱼⑦捕食十、根据课文内容填空。
