第一章气体和溶液优秀课件

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大学课件无机及分析化学-第一章气体溶液和胶体

大学课件无机及分析化学-第一章气体溶液和胶体
性。在难挥发非电解质的稀溶液中,这些性质就表现得 更有规律。
1.溶液的蒸气压下降
第一章第二节
一定温度下,将纯溶剂放入密闭容器中,当溶剂蒸
发为气态溶剂的速度与气态溶剂凝聚成液态的速度相等
时,达到相平衡。此时
的气体称为饱和蒸气,

其所具有的压力称为该
液 蒸
温度下液体的饱和蒸气
气 压
压(简称蒸气压)。 若在纯溶剂中加入
通常所说的溶液都是指液态溶液。
溶液由溶质和溶剂组成,被溶解的物质叫溶质,溶 解溶质的物质叫溶剂。
常把含量较少的组分称为溶质,含量较多的组分称 为溶剂。
一、溶液浓度的表示法
第一章第二节
1. 物质的量浓度 单位体积的溶液中所含溶质B的物质的量称为溶质B
的物质的量浓度。用符号cBcB表nV示B ,常用单位mol·L-1 。
ppb(十亿分浓度):表示溶质的质量占溶液质量 的十亿分之几,即每kg溶液中所含溶质的g数。如:
1ppb:1g/1,000,000,000g溶液=1g溶质/1kg溶液。 8ppb:8g/1,000,000,000g溶液=8g溶质/1kg溶液。
例 题 1-1
第一章第二节
在100 mL水中,溶解17.1 g蔗糖(C12H22O11),溶液 的密度为1.0638 g ·mL1,求蔗糖的物质的量浓度、质 量摩尔浓度、摩尔分数各是多少?
解: mA 20.40 0.40 20.00g
nB
0.40 M
(M 为相对分子质量)
bB
nB mA
0.40/M 20.00 103
20 M
Tf =Kf bB
即 0.207=1.86 20 M =180.0 M
3.溶液的凝固点下降

简明无机化学第一章 气体和稀溶液课件

简明无机化学第一章    气体和稀溶液课件
则 n mol 分子的体积 V分 = n b dm3
而理想气体的体积 V =(m - n b) dm3
如图实际气体的体积 V实 = m dm3
V = (m - n b)dm3 V分 = n b dm3
一般关系式为 V = V实 - nb
(2)
p = p实 + (a n )2 (1)
V
V = V实 - nb
则 R = 8.314 J•mol-1•K-1
从式
R=
pV nT

R = 8.314 J•mol-1•K-1
看出 pV 乘积的物理学单位 为 焦耳 (J)
p
Pa N•m-2
V
m3
所以 pV 的单位为 N•m-2•m 3
= N•m
=J
从物理学单位上看 pV 是一种功。
pV R = nT
若压力用 Pa
混合气体的总压为 3 105 Pa
亦有
p总 = pN2 + pO2
道尔顿(Dalton)进行了大量 实验,提出了混合气体的分压定律 —— 混合气体的总压等于各组分 气体的分压之和
p总 = pi i
此即道尔顿分压定律的数学表达式。
理想气体混合时,由于分子间无 相互作用,故碰撞器壁产生的压力, 与独立存在时是相同的。亦即在混合 气体中,组分气体是各自独立的。
由两种或两种以上的气体混合在 一起,组成的体系,称为混合气体。
组成混合气体的每种气体,都 称为该混合气体的组分气体。
显然,空气是混合气体,其中 的 O2,N2,CO2 等,均为空气这 种混合气体的组分气体。
2. 组分气体的摩尔分数
组分气体 i 的物质的量用 ni 表 示,混合气体的物质的量用 n 表示,

大学化学 第一章气体和溶液课件

大学化学 第一章气体和溶液课件

5.28 mol (0.086 5.28)
mol
0.984
例1-4 已知浓硫酸的密度为1.84 g ·mL-1,含硫酸为96.0 %, 如何配制c(H2SO4) = 0.10 mol ·L-1的硫酸溶液500 mL?
解: cB
nB V
mB MBV
mB MBm /
B
MB
c(浓H2SO4 )
(浓H2SO4 )
溶液有两大类性质:
1.与溶液中溶质的本性有关:如颜色、比重、酸碱 性和导电性等
2.与溶液中溶质的独立质点数有关:如溶液的蒸气 压、凝固点、沸点和渗透压等。
难挥发的非电解质稀溶液有一定的共同性和 规律性。该类性质称为稀溶液的通性,或称为 依数性。包括四个方面:
1、蒸气压下降(The lowering of the vapor pressure) 2、沸点上升 (The elevation of the boiling point) 3、凝固点降低 (The depression of the freezing point) 4、渗透压 (The phenomenon of osmotic pressure)
1.2.2.1 物质的量浓度
cB
nB V
cB — 物质的量浓度 ,单位为mol·L-1。 nB — 物质B的物质的量,单位为mol。 V — 混合物的体积,单位为L 。
注意:使用物质的量单位mol时,要指明物质的 基本单元。
c (H2SO4) = 0.10 mol·L-1 c (1/2H2SO4) = 0.10 mol·L-1 两个溶液的浓度数值虽然相同,但是,它 们所表示1L溶液中所含H2SO4的物质的量是 不同的,分别为0.10 mol和0.050 mol。

第一章 气体溶液和胶体 PPT课件

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合136mL。
第二节
分散系
溶液
溶液的浓度
电解质溶液
溶液:一种物质以分子、离子状态分散于另 一种物质中所构成的均匀而又稳定的体系叫溶 液。分为电解质溶液和非电解质溶液通常不指 明溶剂的溶液都是水溶液,简称为溶液。 一定量溶液或溶剂中所含的溶质的量即 “溶液浓度”。根据“溶质的量”的不同表示 方法及它在溶液或溶剂中的量,溶液的浓度可 以用不同的方法来表示,常用的表示方法,质 量摩尔浓度、物质的量浓度、质量分数和摩尔 分数。
一、分散系
分散质
分散
分散剂
分散系
(固、液、气态)
分散系 分散质 分散剂
一种或几种物质以细小 的粒子分散在另一种物 质里所形成的体系。 被分散的物质。
把分散质分散开来 的物质。
表1 按分散质颗粒大小分类的分散系
颗粒直径大小 小于1nm(10–9) 1~100nm 类 型 分子离子 分散系 胶体 主 要 特 征 粒子能通过滤纸与半 透膜,扩散速度快 粒子能通过滤纸但不 能透过半透膜,扩散慢 实 例 NaCl 溶液 Fe(OH)3 溶胶 蛋白质 溶液 豆 浆 乳 汁
式中p为溶液的蒸气压,p*为纯溶剂的蒸气压,
xA为溶剂的摩尔分数。
x A +x B = 1 p p (1 x B )
pA - p pA xB p p A xB A
拉乌尔定律只适用于非电解质的稀溶液,在稀 溶液中(nA>>nB) :x = nB nB B nA+nB nA 若以水为溶剂,则1000g水中
在一定温度下,任何纯溶剂都有一定的饱和蒸
气压(p*)。 易挥发性物质:蒸气压大 难挥发性物质:蒸气压低 固体也会蒸发,也有蒸气压

第一章 气体和溶液

第一章 气体和溶液

1. 稀溶液蒸气压下降
(1) 溶剂的蒸汽压 vapor pressure
(2) 稀溶液的蒸汽压下降 pressure lowering
(2) 稀溶液的蒸汽压下降 pressure lowering
溶液的蒸发与纯水蒸发相比,速率要慢得多,因为: 溶液表面被溶质微粒所占据,使溶液表面动能较高,足以克 服分子间引力而进入气相的溶剂分子相对含量降低,减少溶 剂分子蒸发的机会。
4. 质量分数
定义:B物质的质量与混合物质量之比, 表示相同质量单位物质的相对含量。 单位:1
表示式: ωB= mB /(mA+ mB)
表示方法:分数或者小数
举例: ω硫酸 = 98% or 0.98
5. 质量浓度
定义: B物质的质量与混合物体积之比。 符号:ρB 单位:Kg/m -3;g· -1;mg · -1;μg · -1 L L L
B组分气体分压的求解:
nB RT pB V p nRT V
pB nB xB p n
nB pB p xB p n
x B B的摩尔分数
1.4 分压定律的实 际应用 计算气体混合物中各组分气体分压
例题:
在25℃、99.43kPa下,以排水集气法在水面上收 集到的氢气体积为0.4006L,计算在同样温度、压力 下,用分子筛除去水分后所得干燥氢气V’ 和n。已知 25℃时水的饱和蒸气压为3.17kPa 解: T =(273+25)K = 298K p=99.438kPa V=4.16L
C

水的 相图 是根 据实 验绘 制的:
A f

P
610.62
O
D
B
273.16
q 水蒸气

大学无机化学课件完整版课件

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教 程
p(H2) = 0.10×600kPa = 60 kPa
§1.2 稀溶液的依数性

机 化
1.2.1 溶液的浓度

基 础
1.2.2 稀溶液的依数性


1.2.1 溶液的浓度
1. 物质的量浓度
cB

nB V
,单位:mol L1
无 机 化
2.
质量摩尔浓度
bB

nB mA
,单位:mol kg 1
1.1.2 气体的分压定 律
组分气体:
理想气体混合物中每一种气体叫
无 做组分气体。

化 分压:


组分气体B在相同温度下占有与
础 教
混合气体相同体积时所产生的压力,叫做
程 组分气体B的分压。
pB

nBRT V
分压定律:
混合气体的总压等于混合气体中各
组分气体分压之和。

p = p1 + p2 +
化 5 0.8719 40 7.3754 80 47.3798 学 10 1.2279 50 12.3336 90 70.1365

础 20 2.3385 60 19.9183 100 101.3247

程 * 同一种液体,温度升高,蒸气压增大 。
* 相同温度下,不同液体蒸气压不同;

1. 乙


pB p

xB

VB V
B
,
pB B p
例1-3:某一煤气罐在27℃时气体
的压力为600 kPa ,经实验测得其中CO和H2
的体积分数分别为0.60和0.10。计算CO和H2

《气体与溶液》课件

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应用与意义
工业应用
探究气体溶液在工业生产中的广 泛应用,例如化学反应和材料制 备。
日常生活应用
了解气体溶液在日常生活中的运 用,如饮用水的净化和药物的制 造。
环境影响
认识气体溶液对环境和生态的影 响,例如水领域的研究方向
了解气体和溶液相关领域的研究进展和未来热点。
溶液的组成和性质
了解溶质和溶剂之间的相互作 用和溶解度的影响因素。
气体溶解过程原理
深入研究气体在溶液中的溶解 过程和溶解度的计算方法。
实验与数据
1
实验步骤和操作
详细介绍进行气体和溶液实验所需的步
数据记录和分析
2
骤和操作方法。
记录实验结果并进行数据分析,揭示气
体和溶液之间的关联。
3
实验结果与发现
总结实验结果,探索气体和溶液的性质 和特点。
未来可能的应用和发展
展望气体溶液在新能源、环境保护和医药领域等方面的潜在应用和发展。
总结和回顾
通过《气体与溶液》PPT课件,我们深入了解了气体和溶液的原理与概念、实验与数据、应用与意义,并展望 了未来的拓展方向。希望通过这门课程,您能加深对气体和溶液的理解和应用。
《气体与溶液》PPT课件
欢迎来到《气体与溶液》PPT课件!在这个课程中,我们将探索气体和溶液的 基本概念、原理与实验,并了解其在工业和日常生活中的应用。
课题介绍
探索与发现
学习气体和溶液的基本特征和性质。
目标与重点
了解气体溶解过程的原理和溶液的组成。
原理与概念
气体的性质和特征
探索气体的压力、温度和容积 等基本性质。

无机及分析化学课件第四版第一章气体和溶液

无机及分析化学课件第四版第一章气体和溶液

21世纪化学四大难题:
1. 化学反应理论——建立精确有效而又普遍适用得 化学反应 多体量子理论和统计理论;
2、 结构与性能得定量关系; 3、 生命现象得化学理论——生命化学难题; 4、 纳米尺度难题。
四、学习化学得重要性及必要性
数、理——化学——生物
20世纪发明了七大技术:
信息技术
认知科学
生物技术 核科学和核武器技术 航空航天和导弹技术 激光技术 纳米技术
科学原子论:道尔顿于1808年发表《化学哲学新体系》, 提出原子论,其要点为:
●物质由不可分割得原子组成; ●同种元素得原子其形状、质量及性质都相同,不同元素得
原子,其形状、质量及性质都不相同; ●两种元素得化合作用就是一种元素得一定数目得原子与
另一种元素得一定数目得原子结合形成复杂原子。
此学说意义重大: ●给化学奠定了唯物主义基石—原子。她得原子说把古代
1、什么就是化学?
化学就是在原子和分子层次上研究物质得组成、 结构、性质以及物质之间相互转化得科学。 研究层次:原子和分子 研究内容:
物质得组成、结构、性质与相互转化 核心与特征:合成新物质,对其性质进行表征,开发 其新得应用并探讨其中得机理。
2 、研究化学得目 得
人类生活得各个方面,社会发展得各种需要都与化学息息相关。 (1)化学对我们得衣食住行贡献巨大。 (2)化学对于实现农业、工业、国防和科学技术现代化具 有重要作用。 (3)促进其她基础学科和应用科学得发展和交叉学科得形 成。如:环境化学、能源化学、材料化学、地球化学 正如[美]Pimentel G C在《化学中得机会---今天和明天》一 书中指出得“化学就是一门中心学科,她与社会发展各方面得需 要都有密切关系。”
这就是唯物得,同时她又认为万物得本源就是四 种原始性质:冷、热、干、湿。元素由这些原始性 质依不同比例组合而成。
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p(H2)
0.1
5
08.3152 3.00
9
812
4kPa
p(H2O) 3.17kPa(由表 11查得)
p1243.17127.17kPa
例:25℃时,初始压力相同的5.0L氮和15.0L氧压缩 到体积为10.0L的真空容器中,混合气体总压力是 150kPa,试求(1)两种气体的初始压力,(2)混 合气体中氮和氧的分压,(3)如果把温度升到210 ℃ ,容器的总压力。
3 nO2 4n总 0.454mol
混合 pN 2前 nV N 2N R : 2 T0.15 8 5.1 3.1 0 2597 85kP
(2)混合气体中:pN2 n N2 1 p总 n总 4
1
1
p N2
4 p总
150 4
37.5kPa
3
3
pO2
4 p总
150 4
112.5kPa
(3)
解:
P,T,V与R
pV m RT M
的单位要 统一
M
mRT pV
0.118103 8.315(25 73.3250103
273)
16.0103k g mol1
M 16.0g mol1
该气体的相对分子质量为16.0
例:在1000℃和97kPa压力下,硫蒸气的密度是0.5977gL-1。 试求:(1)硫蒸气的摩尔质量,(2)硫蒸气的化学式。
温(高于273K)的情况下,可以近似地看成 理想气体。
气体状态方程式的另一些形式:
pV m RT M
pM RT
m 质量(kg) ; M 摩尔质量(kg mol-1) ρ 密度(kg m-3)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
例1-1 (p.2) :一学生在实验室中,在73.3kPa和25℃下收集得 250mL某气体,在分析天平上称量,得气体净质量为0.118g, 求气体的相对分子质量。
两式相除得:
pi p
ni n
xi
xi: i 组分气体的摩尔分数
显然
x1x2...xi 1
则:pi = xi p
即:混合气体中某组分气体的分压力等于该组
分的摩尔分数与混合气体总压力的乘积。
例1-2(p.3):在17 ℃,99.3kPa的气压下,用排水 集气法收集氮气150mL。求在标准状况下该气体经 干燥后的体积。
道尔顿分压定律 的公式表达:
p = p1 + p2 +…… = pi
对于混合气体中的每一个组分有:i
p 则由道尔顿分压定律可知:
i
ni V
RT
p=pi ni R VTnR VT
式中:n为混合气体的总量。可见理想气体状 态方程不仅适用于某一纯净气体,也适用于混 合气体。
(1) pi V = ni RT (2) p V = n RT
解: ( 1 ) pMRT
MRT 0.59 717 0313 08.315 (273 10)0
p
97 13 0
6.5 21 03kg mo 1l6.5 2g mo 1 l
(2) 65.2 2.03 32.07
P,T, 与R
的单位要 统一
硫蒸气的化学式为S2
1.1.2 道尔顿分压定律
1800年,道尔顿(Dalton J)加热相同体积的不同气体, 发现:
T210273483K
pnR T0.6058.315483243kPa
V
10.0
1.2 溶液
基本概念 体系——所要研究的对象。 环境——体系周围与体系有密切关系的部分。 相 ——体系中化学性质与物理性质完全相同的任
何均匀部分。 1.2.1分散体系 分散体系——一种或几种物质分散在另一种物质中
解:在水面上收集气体,测出的压力是饱和水蒸气 压力和气体压力之和。
查表1-1,17 ℃时饱和水蒸气压力为1.93kPa
P( N2 )(99.31.93)kPa97.4kPa
p1V1 p2V2
T1
T2
V 2p p 1 V 2T 1T 12190 ..4 3 7 1 1 (15 72 207 7 )3 1 33 m6L
例1-3(p.4): 在25 ℃下,将0.100mol的O2和 0.350molH2装入3.00L的容器中,通电后氧气和氢 气反应生成水,剩下过量的氢气。求反应前后气体
的总压和各组分的分压。
解:反应前:
p(O2)
nO2
RT
V
0.1008.31529882.6kPa 3.00
p(H2)
nH2
RT
第一章气体和溶液
第一章 气体和溶液
1.1 气 体 1.2 溶 液 1.3 胶 体 溶 液
1.1 气 体
1.1.1 理想气体状态方程式 1.1.2 道尔顿分压定律
1.1.1 理想气体状态方程式
理想气体:忽略分子的大小和分子间的相互 作用力
理想气体状态方程:pV= nRT R:摩尔气体常数,8.315 Pam3 mol-1K-1; kPaLmol-1K-1 ;Jmol-1K-1 实际气体处于低压(低于数百千帕)、高
V
0.3508.315298289kPa 3.00
p82.6289372kPa
2H2 (g)+ O2 (g)= 2H2O (l)
通电时0.100mol O2只与0.200mol H2反应生成 0.200mol H2O。液态水所占体积与容器体积相比可 忽略不计,但因此产生的饱和水蒸气却必须考虑。
1)温度升高所引起的气体压强变化值与气体种类无关, 2)当温度变化相同时,气体压强变化也是相同的。 1801年,他将水蒸汽加入干燥空气中,发现混合气体中某组
分的分压力与其他组分压强无关,且总压强等于两者压强和。 这就是道尔顿分压定律(Dalton’ law of partial pressure):
解: (1)n总 R pV T8.311 5 ( 5 21 07 .0 2 350 ).605m
混合V 前 N2 : nN2 5.01 VO2 nO2 15 .0 3
p 1V 1 p 2V 2
p1
p 2V 2 1 5 0 1 0
V1
20
75kPa
所以: nN2
1 4
n总
0.151mol
混合气体的总压力等于各组分气体的
分压力之和。
分压力:在同一温度下,某组分气体单独占有混合
气体的容积时所产生的压力。
由于在通常条件下,气体分子间的距离大,分子间 的作用力很小,所以气体具有两大特征,即扩散性 和可压缩性,任何气体都可以均匀充满它所占据的 容器。
如果将几种彼此不发生化学反应的气体放在同一 容器中,各种气体如同单独存在时一样充满整个容 器。
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