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英文数字表达方式 (课堂PPT)
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年月表示法
A．年份用基数词表示，一般写为阿拉伯数字，读时可以以hundred为单位，也可以以世纪、
年代为单位分别来读。
1949 读作 nineteen hundred and forty-nine 或 nineteen forty-nine
1800 读作 eighteen hundred
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6
序数词
表示顺序的词称为序数词。序数词的主要形式：
A．从第一至第十九
其中，one— first， two— second， three— third， five— fifth，eight—eighth，nine—ninth，twelve—
twelfth为特殊形式，其它的序数词都是由其相对应的基数词后面添加“th”构成。例如： six— sixth、nineteen—
7
一、小数、百分数
1. 小数用基数词来表示，以小数点为界，小数点左首的数字为一 个单位，表示整数，数字合起来读；小数点右首的数字为一个单位，表 示小数，数字分开来读；小数点读作 point，o读作 zero或o［ou］， 整数部分为零时，可以省略不读。
0.17： zero point one seven / point seventeen / zero point seventeen
5,237,166,234 ：five billion，two hundred and thirty-seven million，one hundred and sixty-six thousand，two hundred and thirty-four
大于1000的数字：
1001： a/one thousand （and） one
中考英语总复习语法专项PPT课件(含语法思维导图)： 4数词
语法互动(四)┃ 数词
2．序数词的前边加不定冠词a，表示“再一；又一” 。
I'll have to do it a second time. 我得再做一次。(已经做过一次) 3．以下复合形容词中的名词要用单数形式。 (1)数词＋名词(单数) two hour drive 两小时的车程 (2)数词＋名词(单数)＋形容词 a 8yearold boy 一个8岁的男孩 a 50meterdeep hole 一个50米深的洞
语法互动(四) 数词
语法互动(四)┃ 数词
中考考点
1．数词的构成。 2．数词的表达方式和用法。
语法互动(四)┃ 数词
考点一 数词的构成
1．基数词的构成
(1)0—12单独记。如： zero, one, two, three等。 (2)13—19的词尾都是teen。如：fourteen, seventeen等， 但13—thirteen，15—fifteen，18—eighteen需要特殊记。 (3)20以上的整十的基数词均以ty结尾。如：20—twenty， 30—thirty，40—forty，50—fifty，80—eighty等。 (4)“几十几”要加连字符号“”。如：48—forty eight, 97—ninety seven等。
语法互动(四)┃ 数词
March 12, 2014 2014年3月12日 one third 三分之一 two thirds 三分之二 Five (o'clock) 5点钟 five past seven 7点5分 twenty to eight 7点40分 Page 62/the sixty second page 第六十二页 in the 1970s 在二十世纪七十年代 in his forties 在他四十多岁时
数词PPT教学课件
b. the one
c. first
d. the first
4. We have produced ______ this year as we did in 1993.
a. as much cotton twice
b. as twice much cotton
c. much as twice cotton
D. two dozens of
5. Mr. Smith ____ me to buy several ____ eggs for the dinner party.
A. asked; dozen
B. suggested; dozens of
C. had; dozen
D. persuaded; dozens
The meeting will be held on March 9(th).
We’ll leave for Shanghai on 8th June. 5)年月日同时出现时，年代位于最后，其前加逗号。如：
Mary was born on January lst, 1990. 6)表示“在几十年代”用 in + the + 逢十的数词复数。如：
A．scores
B．score
▲score 作“二十”解；但scores of 则为固定词组，作“许多”解。 score的用法与dozen, hundred, thousand, million, billion相同，即
与具体的数字连用时，不加s , 泛指时，加s , 与of 连用；例如： He has been there scores of times. 他已去过那里许多次了。
2）小数点读point；“零”读o[字母读音]或zero；小数点后的 数字按个位基数词依次读出。如：
中考英语语法知识专题(4)数词ppt课件(含答案)
five o’clock 5：00 twenty-five past six 6：25 half past six 6：30 a quarter to seven 6：45 ten to seven 6：50
几点过几分
分钟数≤30分
几点差几分
分钟数≥30分
5
(五)英语中加、减、乘、除表达法(等号是equals/is) 算法 加法 加、减、乘、除号 加号是and/plus 例句
twice两倍 两倍用twice，三倍及以上用times three times三倍 four times四倍 点 “.”用point one point six 1.6 fifty percent 50%
4
小数
百分数
百分号“%”用percent
(四)时刻表达法(过past，差to读法)
整点
数词后加o’clock
Don’t worry. There is still one and a half hours/one hour and a half left now.
10
考点一
基数词 C) C．Class Three
1．(2016·中考改编)—Which class won the match in the end? —I'm not quite sure.Perhaps________did.( A．Class Third B．Third Class
for a visit during holidays.( B )
A．thousand C．five thousands 3 ． (2016· 中考改编 )Now ， everybody ， please turn to Page________and look at the________picture.( B ) B．thousands of
数词共13张PPT
Millions of people in the world are sending and receiving e-mails every day. 每天，世界上有数百万人在收发邮件。 2．序数词的前边加不定冠词a，表示“再一、又一”。 I'll have to do it a second time. 我得再做一次。(已经做过一次)
C．Ninth; nine
D．Ninth; ninth
语法互动(四)┃数词
4．Each of us has to write a ____A____ report every week.
A．two-hundred-word
B．two-hundreds-word
C．two-hundreds-words
activity.
A．hundreds
B．hundred of
C．hundred
D．hundreds of
2．Now, everybody, please turn to Page ____B____ and look at
the ________ picture.
A．Fifth; five
B．Five; fifth
语法互动(四)┃数词
2．序数词的构成 (1)“第一”、“第二”、“第三”分别是 first, second, third。 (2)“第四”到“第十九”除了fifth, eighth, ninth, twelfth是特殊的 拼写外，其余的都在相应基数词后面加“-th”构成。如：fourth。 (3)20以上的整十的序数词由相应的基数词变y为i，再加“-eth”。 如：thirty→thirtieth; fifty→fiftieth。 (4)第一百hundredth; 第一千thousandth; 第一百万millionth。
C．Ninth; nine
D．Ninth; ninth
语法互动(四)┃数词
4．Each of us has to write a ____A____ report every week.
A．two-hundred-word
B．two-hundreds-word
C．two-hundreds-words
activity.
A．hundreds
B．hundred of
C．hundred
D．hundreds of
2．Now, everybody, please turn to Page ____B____ and look at
the ________ picture.
A．Fifth; five
B．Five; fifth
语法互动(四)┃数词
2．序数词的构成 (1)“第一”、“第二”、“第三”分别是 first, second, third。 (2)“第四”到“第十九”除了fifth, eighth, ninth, twelfth是特殊的 拼写外，其余的都在相应基数词后面加“-th”构成。如：fourth。 (3)20以上的整十的序数词由相应的基数词变y为i，再加“-eth”。 如：thirty→thirtieth; fifty→fiftieth。 (4)第一百hundredth; 第一千thousandth; 第一百万millionth。
小学英语语法-数词精品PPT课件 图文
表达年龄
• Tony is 10 years old this year. • Tony is a 10-year-old boy. • 注：用作表语时，不用连字符，名词有
复数.“基数词－名词－形容词”只能放 到名词前作定语,这种结构中名词不能用 复数。
• 表示“……十”的数词的复数 形式可用来表示“几十几岁” ， 例如：
1）He is in his early thirties．
2）He died in his forties．
NOTICE
分数的构成，分子用基数词， 分母用序数词。分子是1时， 分母用单数。分子大于1时， 分母用复数。分数修饰名词时，
后用of短语。
表达分数 分子用基数词表示，分母用序数 词表示。分子大于1时，分母加-s。
• 2、序数词的用法
• （1）序数词在句子中可作主语，表语，宾语，定 语等。
• 她是班上第一个起床的女孩。
• （2）序数词前一般加定冠词the，表示“第几”。
• 第三个答案正确。
• （3）序数词之前已有物主代词、指示代词或名词 所有格修饰时，不用定冠词。
• 祝贺我们的第一次成功。
当序数词前面不用定冠词a/an时， 表示“再一，又一”的意思。 妈妈，我仍然很饿，您能再给我块蛋
five million six hundren and
twenty-one thousand and four
(6,145,621,004)
• 数词hundred,thousand,million,billion 用来修饰名词，表示名词的多少，具 体数字直接修饰名词；当表示“数以 ......计的”这样的不确切数时，要变复 数并加上of，才能接名词。并且在这 些词前还可以加several,many等词进 行修饰。
数词教学课件Numeral
3.3 作修饰语和连接性状语
● the + 序数词 + 形容词最高级 + 名词（序数词作形容词的修饰语）；
e.g：Ningbo is the second largest industrial city in Zhejiang Province.
宁波是浙江省第二大工业城市。
● 在表示列举时，序数词可作连接性状语；
（1）作主语
e.g：Two plus five is seven.
注：基数词有时以复数形式出现
eg：hundreds of 成百上千
（2）作宾语
e.g：Please show me the seventh.
（3）作补语
e.g：My seat is the second from the right.
数量词（Quantifier）：表示数量，要用数量词。（P52）
1. 数词的定义
数词：基数词 & 序数词（1-100）（P52）
2. 数词的分类Leabharlann 注意：（P53）基数词
序数词
0
nought/zero
/
101
one hundred and one
(one) hundred and first
102
3. They tried very hard and finally finished the tasksuccessfully
_____. (success)
widely (wide) used all over the
4. This kind of educational idea is _____
课前回顾：形容词副词用法知多少
Fill in the blanks with the proper form of the word given.
数词及其用法PPT课件
• 如：a No.5 bus
•
the No.8 bus
第12页/共29页
练习
. We are going to have a basketball match
with _____.
A. Class First
B. Class One
C. First Class
D. Class the First
第13页/共29页
解析：考点：确数和概数的表达。 确数：数词+计量名词(不能加S） 概数：计量名词+S + of
第6页/共29页
类比练习
1. Shortly after the accident, two _____ police
were sent to the spot to keep order.
A. dozens of B. dozens
• B．从 11--19 eleven，twelve， thirteen， fourteen， fifteen， sixteen， seventeen，eighteen， nineteen．
这里除 eleven， twelve， thirteen， fifteen， eighteen为特殊形式外 ,其余 都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成 .
• 形式分别为：the +序数词 + 名词；名词 + 基
数词。如：the First World War或World War
One,
Lesson 8 =the eighth lesson
• ②对于一些大序号我们通常只用一种表达法，
• 即名词 + 基数词。
• 如：Room 501, Bus 538。
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1 厘米 4公斤 5磅 6公里
one centimeter 4 kilograms（kg） five pounds six kilometers（km）
“基数词＋度量单位＋形容词 (long /wide /deep / high…)”表示计量。如：
9米深 9 meters deep
10米宽 10 meters wide
8 thousand
考点：时间表达法
（1）顺读法
6:25 ：
six twenty-five
9:48 ： nine forty-eight
（2）逆读法 分在前，时在后，分钟小于等于30用past,
大于30用to, 切记：60减分钟，时针要加一。如：
① 7:23 ： twenty-three past seven ② 8:50 ： ten to nine
表示顺序或编号。其结构为“单数名词＋基数词”， 名词的第一个字母通常要大写。
Lesson Two = the second lesson =Lesson 2
Page Three = the third page = Page 3
Class One = the first class
= Class 1
usages
基数词大闯关
cardinal
numbers
and the usages
基数词大闯关 (听写ers (基数词)
范围 特点
拼写形式
0∽12 独立成词
zero, one, two, three, four, five,six, seven ,eight, nine, ten, eleven, twelve
six point one eight
考点：概数和具体数目表达法
“计数单位的复数＋of＋名词复数”结构意为“数以……计”， 表示概数。如：
概数
tens of
十几个
hundreds of 数百的
thousands of 数千的
millions of 数百万的
billions of 数十亿的
具体数目，用单数，如： 5 hundred
Bus No. 2 = the number two bus
Row 7 =
the seventh row = Row Seven
第二课 第三页 一班 第二路公共汽车
第七排
考点：分数，百分数表达法
构成分数时，分子用基数词，分母用序数词。分子为1， 分母用单数；分子大于1，分母用复数。
（1） 1/4 ： one fourth （a quarter） 3/4 ： three fourths （ three quarters ） 7/9 ： seven ninths / seven-ninths
Never say never
永不言败
Justin Bieber
I will never say never! (I will fight) 我永不言败！（我会战斗）
I wil fight till forever! (make it right) 我会一直战斗！（战胜他） Whenever you knock me down, 不管何时你打败我 I will not stay on the ground. 我都绝不会一蹶不振 Pick it up up up, 继续战斗 An..d....n..e..v..er say never
（5） 在19世纪 在20世纪70年代
in the nineteenth century in the 1970s（1970’s）
序数词，12个月大闯关
Please have a dictation about ordinal numbers and months ! 请按照要求默写序数词和12个月。
Summary
家庭作业 ：继续巩固数词的用法，完成试题。
Thank you for listening!
“基数词+连字符+单数名词 (+连字符+形容词)” 可构成复合形容词，作定语.如：
an eight-year-old brother
a 10-day holiday
注：在一个范围内最...,of the ... 如:the tallest of the three , the most outgoing of the five
考点：年，月，日，年代，世纪表达法
注：年，月，时代与世纪，前面介词要用in,具体几号要用on.
（2） 在2011年7月：
in July, 2011
（3） 在9月10日：
on September 10
on September the tenth
（4） 在2009年3月9日： on March 9, 2009 （常用） . on March the ninth ，2009
E. kill two birds with one stone F. no two ways about it G. two heads are better than one
加油 十之八九 最后时刻 朝九晚五
一石二鸟 别无选择 人多智广
• 陕西考点解读
【导图助学】
听力大闯关
综合运用大闯关 点击进入“陕西8年中考”
13∽19
以teen结尾
thirteen，fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen
基数词大闯关 20∽90 以 ty 结尾
cardinal
numbers (基数词)
十位与个位
21∽99 之间要加连
字符“－”
101∽999 百位与十位
基数词大闯关
cardinal numbers (基数词)
范围
特点
例词
千以 上
从右向左数起，每隔三 (89, 696, 787, 656)
位数加一个逗号，依次 billion, million ,thousand
读作thousand（千），eighty-nine billion six hundred
之间通常用
and
千-百万- 百位与十位
十亿
之间通常用
and
twenty, thirty, forty, fifty,sixty, seventy, eighty, ninety
twenty-three 23
nine hundred and ninety-
nine
999
thousand , million , billion
考点：如何表达：在某人几十岁 时；倍数表达法
“二十多岁”要说成twenties，指“20岁到29岁”。
依此类推，thirties表示“三十几岁”，forties表示
“四十几岁”，但“十几岁”不可说tens，而要说teens，
指“13岁至19岁”。如：
在我四十多岁的时候 in my forties
在他八十多岁的时候 in his eighties
（3）2:30 ： half past two 6:45 ： a quarter to seven
（4）一个半小时（天，星期，月，年）的表达法有两种 ①one hour （day, week, month, year） and a half ②one and a half hours （days, weeks, months, years）
million（百万）， and ninety-six million seven
billion（千万），逗号 hundred and eighty-seven
之间按三位数读
thousand six hundred and
fifty-six
小数点读作point,
小数 小数点后面每个数
字分开读
(6.18)
（2） 30% ： thirty percent
（3）
5/6的家庭作业 ：five sixths ofthe homework
50%的工人
： 50 percent of the workers
Sayings about Numbers 有关数字的谚语（短语）
A. give me five B. nine out of ten C. at the eleventh hour D. nine-to-five
2 2
专题三 数词家族 （Numbers` family!)
Four challenges
授课教师 ：鲁晓凤
西航二中 2019.04.04
综合运用大闯关 comprehensi
听力大闯关 ve use
序数词，12月 份，大闯关
listening
ordinal numbers,
months and the
在她十几岁的时候
in her teens
倍数表示如下：
1倍once
2倍twice,
3倍 three times
FIRST SECOND THIRD FOURTH FIFTH SIXTH SEVENTH EIGHTTH NINTH TENTH
We use ordinal numbers for dates. We all have important dates . These are usually our birth date which then becomes our birthday and then there are birthdays for our families and friends . I was born on the 1st of April ,1990. I started school on the 3rd of September ,1994 , I was four and a half . I played my first tennis match in June ,1998 . My brother and I attended our first concert in 2005 . I watched my first WORLD CUP final(决赛) on the 9th of July ,2006 . My last day at school was in July, 2008 .