《项脊轩志》试题练习及答案
高一语文《项脊轩志》练习题及答案
高一语文《项脊轩志》练习题及答案《项脊轩志》练习一、1.下列词语中加粗字的读音都正确的一组是( ) A.渗漉(ｌù) 偃(ｙǎｎ)仰呱呱(ｇｕā)坠地 B.栏�J(ｓｈǔｎ) 珊珊(ｓｈāｎ) 断壁颓垣(ｈｕāｎ) C.扃牖(ｙǒｕ) 异爨(ｃｕàｎ) 奴颜婢(ｂì)膝 D.枇(ｐí)杷修葺(ｒóｎｇ) 如丧考妣(ｂǐ) 2.对下列加粗词语的解释全对的一组是( ) A.雨泽下注(流入) 迨(等到)诸文异爨客逾(越过)庖而宴 B.三五(农历每月十五) 妪(婢女)每谓余曰以乎阖(关闭)门 C.墙往往(到处)而是殆(大概)有神护者其制(修建)稍异于前 D.室西连于中闺(内室) 大类(很像)女郎地余既为此志(志向) 3.下列句中加粗词的用法不同于其他的一项是( ) A.百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注 B.妪，先大母婢也，乳二世。
C.东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅 D.庭有枇杷树，吾要死之年所手植也 4.下列句中加粗的词，不是第二人称的一项是( ) A.而母立于兹 B.久不见若影 C.汝姊在吾怀 D.先妪抚之甚厚 5.阅读下列语段，完成相关练习。
余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。
吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也?”其后六年，吾妻死，室坏不修。
其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。
然自后余多在外，不常居。
庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。
(1)解释文中加粗字的意思。
归( ) 书( ) 时( ) 手( ) 制( ) 既( ) (2)文中作者说“居于此，多可喜，亦多可悲”，这一记事、抒情的关键句的意义在这一节中是如何体现的? (3)本文将强烈的情感在写景和叙事中抒发得委婉动人，在这个部分是如何写出对亡妻的怀念之情的?[来源:学_科_网] 二、阅读下面文字，完成各题。
先妣事略归有光先妣周孺人①，弘治元年二月二十一日生。
高考文言文《项脊轩志》阅读练习及答案(四)
高考文言文《项脊轩志》阅读练习及答案（四）阅读下面的文言文，完成11~13题。
然余居于此，多可喜，亦多可悲。
先是，庭中通南北为一。
迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是，东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。
庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。
家有老妪，尝居于此。
妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。
室西连于中闺，先妣尝一至。
妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。
”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。
”语未毕，余泣，妪亦泣。
余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
（节选自《项脊轩志》）11．下列句中加点词语的解释，不正确的一项是A．迨诸父异爨迨：等到B．客逾庖而宴逾：越过C．乳二世乳：喂养D．吾家读书久不效效：仿效12．下列句中，“于”的意义和用法与其他三项不同的一项是A．然余居于此B．鸡栖于厅C．室西连于中闺D．而母立于兹13．下列对选文的赏析，不正确的一项是A．所选取的材料多出自作者身边的琐事碎语，却无不浸润着他历久不忘的至情。
B．从“先是”到“凡再变矣”的描述，却蕴含着作者家道中落的浓浓悲伤。
C．老妪语“至琐细，至无关紧要”，却句句动情；作者自小失母，闻之更心痛，热泪难忍。
D．作者忆及母亲往日对自己的关爱、期待和叮嘱，这一切直接引发他“长号不自禁”。
答案：11．D 【解析】D项，“效”，结合“读书久”分析，应为“奏效”，这里指“获得功名”。
12．C 【解析】A项，介词，在；B项，介词，在；C项，此句中“于”为介词“和”；D项，介词，在。
13．D 【解析】D项，“母亲往日对自己的期待和叮嘱”说法有误，应是老祖母对孙子的疼爱与厚望。
《陋室铭》《项脊轩志》阅读练习及答案
(一)回读下面两篇文言文，完成5~8题。
(12分)[甲]山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是晒室，推吾德攀。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿懦，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无胜竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云:何陋之有?(刘禹锡《陋室铭》)[乙]项脊轩。
旧南闹子也。
室仅方丈，可容一人居。
百年老屋，尘泥渗流，雨泽下注:每移震，顾视，无可置者。
叉北向，不能得日，日过午已香。
余稍为修耳，使不上漏。
前辟四窗，垣墙周庭。
以当“曲日，日影反照，室始洞然。
又杂植兰桂竹术于庭旧时程精“杰追增胜。
借书满架，但仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声:而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。
三五之夜”，明月半墙，桂影斑驳，风移影动。
珊珊可爱。
(归有光《项脊轩志》)注释:①垣墙周庭:在院子四周砌上围墙。
②当:同“挡'，遮挡。
③楯shǔn:栏杆。
④三五之夜:农历每月十五日。
5.用斜线“/”给下面句子断句。
(限两处) (2 分)又杂植兰桂竹木于庭旧时栏楯亦遂增胜。
6.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是(3分)A.① 日过午已昏②转转不已B.①室始洞然②康肃忿然日C.①吾日三省吾身②不能得日D.①室仅方文②方歌行7.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的解释。
(4 分)(1)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
(2)每移案，顾视，无可置者。
8.下列分析不恰当的一项是(3分)A.甲乙两文中都对居室环境做了描写，以“苔痕上阶绿，草色入市青”“杂榷兰桂竹木”“庭阶寂寂'等语句绘陋室之曲雅。
B.甲文描写室中之景。
室中之人、室中之事，目的都在于表明“惟吾德馨'，暗示陋室不陋。
这也就为下文“何陋之有'的结论提供了事实依据。
C.“志”即“记”，是古代一种叙事、抒情的文体。
文中“三五之夜，明月半墙，桂影既驳，风移影动，珊珊可爱”极具文采，于景可爱，于情则可喜。
D.甲、乙两文都借助景物来表情达意。
《项脊轩志》阅读练习及答案
阅读下面的文言语段。
(14分)
项脊轩志（节选）
余自束发①，读书轩中，一日，大母②过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：”此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹③，如在昨日，令人长号不自禁。
【注释】①束发：古代男孩成年时束发为髻，15岁前指儿童时代。
②大母：祖母。
③瞻顾遗迹：回忆旧日事物。
8．根据要求，完成下列两小题。
(6分)
(1)解释下列句中加点词的意思。
(4分)
①何竟日
．．默默在此( ) ②比去． ( )
③以手阖．门（）④持一象笏至．
( )
．．
(2)下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是( ) (2分)
例句：以手阖门
A．吾欲辱之，何以也(《晏子使楚》) B．卷石底以出(《小石潭记》)
C．跪而拾之以归(《赵普》) D．有好事者船载以入 (《黔之驴》)
9．用“／”标出下面句子的两处朗读停顿。
(2分)
他日汝当用之
10．翻译下列句子。
(4分)
（1）吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！(2分)。
《项脊轩志》阅读练习答案
《项脊轩志》阅读练习答案 阅读《项脊轩志》语段，回答20—22题。
（10分）然予居于此，多可喜，亦多可悲。
先是，庭中通南北为一。
迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。
东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。
庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。
家有老妪，尝居于此。
妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。
室西连于中闺，先妣尝一至。
妪每谓余予曰：“某所，而母立于兹。
”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣，娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答……”语未毕，余泣，妪亦泣。
余自束发，读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
20.解释下列加点的词语。
（4分）（1）迨诸父异爨▲（2）往往而是▲（4）妪每谓余予曰▲（4）大母过余曰▲21.将选文中划线句子翻译成现代汉语。
（4分）（1）东犬西吠，客逾庖而宴。
▲（2）妪，先大母婢也，乳二世。
▲22.“瞻顾遗迹”，作者为什幺“长号不自禁”？（2分）▲答案：20.（1）等到（2）到处（3）常常（4）探望（4分）21.（1）东边的狗对着西边叫，客人越过厨房去吃饭。
（2分）（2）这老婆婆，是已经去世的祖母的婢女，喂养了两代人。
（2分）22.感念祖母生前对“我”的殷切期望，而“我”却至今功名未成。
（2分） ㈣阅读下文，完成第11—13题（12分）（傅）文忠不谈诗文，而极爱才。
余在直①时最贫，一貂帽已三载，毛皆拳缩如猬②。
一日黎明，公在隆宗门外小直房，独呼余至，探怀中五十金授余，嘱易新帽过年。
时已残腊卒。
高中文言文《项脊轩志 》练习附答案
高中文言文《项脊轩志》练习附答案项脊轩志归有光(明代)项脊轩，旧南阁子也。
室仅方丈，可容一人居。
百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视，无可置者。
又北向，不能得日，日过午已昏。
余稍为修葺，使不上漏。
前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。
又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。
借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭堦寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。
三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。
(堦寂寂一作：阶寂寂) 然余居于此，多可喜，亦多可悲。
先是庭中通南北为一。
迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。
东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。
庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。
家有老妪，尝居于此。
妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。
室西连于中闺，先妣尝一至。
妪每谓余曰：”某所，而母立于兹。
”妪又曰：”汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。
”语未毕，余泣，妪亦泣。
余自束发，读书轩中，一日，大母过余曰：”吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：”吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：”此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
轩东，故尝为厨，人往，从轩前过。
余扃牖而居，久之，能以足音辨人。
轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。
项脊生曰：“蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦皇帝筑女怀清台；刘玄德与曹操争天下，诸葛孔明起陇中。
方二人之昧昧于一隅也，世何足以知之，余区区处败屋中，方扬眉、瞬目，谓有奇景。
人知之者，其谓与坎井之蛙何异？”余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。
吾妻归宁，述诸小妹语曰：”闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。
其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。
然自后余多在外，不常居。
庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。
高二语文 统编版选择性必修下册 同步练习 第9-2课《项脊轩志》(含答案)
高二语文统编版选择性必修下册同步练习第9-2课《项脊轩志》（含答案）第9.2课《项脊轩志》课时同步练习班级：____________ 姓名：第一部分：文言基础练习1、下列各句中，加点词的解释不正确的一项是（）A．每移案，顾视，无可置者。
____________案：几案，桌子B．迨诸父异爨，内外多置小门墙迨：及，等到C．余扃牖而居，久之____________ 扃：（从内）关闭D．吾妻归宁，述诸小妹语曰____________ 归宁：古代女子出嫁2、下列各项中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是（）A．室仅方丈B．余稍为修葺C．三五之夜D．往往而是3、下列各句中，加点词的活用类型与其他三项不同的一项是（）A．垣墙周庭，以当南日B．客逾庖而宴C．吾妻死之年所手植也D．乳二世，先妣抚之甚厚4、下列句中加点词的意义和用法，相同的一项是（）A．①已为墙，凡再变矣____________②轩凡四遭火，得不焚B．①庭中始为篱，已为墙____________ ②今已亭亭如盖矣C．①又杂植兰桂竹木于庭____________ ②室西连于中闺D．①久之，能以足音辨人____________ ②此吾祖太常公宣德间执此以朝5、下列各项中，句式分类正确的一项是（）①又杂植兰桂竹木于庭②而刘夙婴疾病③家有老妪，尝居于此④今臣亡国贱俘⑤其制稍异于前⑥轩凡四遭火，得不焚⑦妪，先大母婢也⑧是臣尽节于陛下之日长A．①④⑤/②③⑦/⑥⑧____________ B．①③⑤⑧/②⑥/④⑦C．①②⑥/③④⑤/⑦⑧____________ D．①③④⑥/⑤⑦/②⑧6、下列各项中，对文化常识理解不正确的一项是（）A．《项脊轩志》中的“志”，是记的意思，是古代记叙事物、抒发情感的一种文体。
B.“象笏”，象牙制的手板。
古代品级较高的官员朝见君主时执笏，供指画和记事。
笏多以象牙、玉制成。
C.“异爨”，分灶做饭，意思是分家。
D.“束发”，系结头发。
项脊轩志练习题答案
《项脊轩志》练习题一.选择题（每题3分，共33分）1、下列加点字注音正确得一项就是（）Ａ。
渗漉（lù) 老妪(ōｕ）珊珊可爱(sｈān)Ｂ.修葺(ｑì）栏楯(dùn）万籁有声（lài）C．先妣（pǐ）阖门(hé) 冥然兀坐(ｗù）D。
垣墙（yuán) 偃仰(yǎｎ）呱呱而泣（ｇū)2、下列加点词解释不当得一项就是（ )A.室仅方丈（一丈见方) B。
往往而就是(到处)C.余久卧病无聊（精神空虚）D．大类女郎也（太像）３、下列加点词活用情况归类正确得一项就是（）①雨泽下注②东犬西吠③乳二世④吾妻死之年所手植也⑤执此以朝⑥使不上漏A。
①④⑤∕②③⑥B。
①②④⑥∕③⑤C。
①③⑤∕②④⑥ D.①②⑥∕③④⑤4、下列各句与“垣墙周庭”句式相同得一项就是（)Ａ.余稍为修葺,使不上漏Ｂ.妪，先大母婢也Ｃ.又杂植兰桂竹木于庭D。
其制稍异于前5、下列各组文句中加点字意义与用法完全相同得一项就是（ )A.每移案,顾视无可置者妪每谓余曰Ｂ。
日影反照,室始洞然庭中始为篱,已为墙C．垣墙周庭,以当南日执此以朝D.每移案,顾视无可置者顾念蓄劣物终无所用6、下列文句中加点字意义与用法完全相同得一项( )A。
比去，以手阖门比及三年,可使有勇B。
借书满架或凭几学书Ｃ。
日过午已昏一日，大母过余曰D．庭中始为篱,已为墙今已亭亭如盖矣7、对下列句中加点得古代文化常识解释不全正确得一项（）A．“三五之夜”(农历每月十五日) “既望”(农历每月十六日）B.“妪，先大母婢也”（敬称自己已死去得祖母）“先妣"(敬称自己已死去得母亲)Ｃ．余自束发读书轩中(古代男子成人自立得标志) “而立之年"（指三十岁）Ｄ.吾妻归宁(旧指女子出嫁后回娘家) 吾妻来归(旧指女子出嫁)8、下列说法不正确得一项( ）Ａ.归有光号震川，别号项脊生,世称震川先生,明代后期著名散文家,著有《震川文集》，其散文对清代得桐城派影响很大。
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自读文本项脊轩志(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列各句中，加点字的注音不全正确的一项是()(3分)A．尘泥渗．漉(shèn)呱．呱而泣(ɡū)B．余稍为修葺．(qì) 以手阖．门(hé)C．偃．仰啸歌(yǎn) 垣．墙周庭(yuán)D．旧时栏楯．(dùn) 扃牖．．而居(jiōnɡ yǒu)解析“楯”应读shǔn。
答案 D2．下列句子中，加点词语的解释不恰当的一项是()(3分)A．借书满架，偃仰．．啸歌偃仰：俯仰，这里指休闲。
B．冥然兀坐．．，万籁有声兀坐：坐在高高的凳子上。
C．令人长号．．不自禁长号：大哭。
D．后五年，吾妻来归．．来归：女子嫁到男方家来。
解析兀坐：独自坐着。
答案 B3．下列句中加点的词语，与“吾妻死之年所手植也”中的“手”的用法不同的一项是()(3分)A．东犬西．吠，客逾庖而宴B．垣墙．．周庭，以当南日C．尘泥渗漉，雨泽下．注D．余稍为修葺，使不上．漏解析 例句中“手”是名词用作状语，B 项中“垣墙”为名词用作动词。
答案 B4．下列句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是( )(3分) A.⎩⎨⎧ ①每．移案，顾视无可置者②妪每．谓余曰：“某所，而母立于兹。
” B.⎩⎨⎧ ①又杂植兰桂竹木于．庭②客逾庖而宴，鸡栖于．厅 C.⎩⎨⎧ ①内外多置．小门②顾视无可置．者 D.⎩⎨⎧①庭中始为篱，已．为墙②今已．亭亭如盖矣 解析 B ．均为介词，表处所，相当于“在”；A.①每逢，②常常；C.①设置，②安置、放置；D.①然后，②已经。
答案 B5．默写。
(6分)(1)又杂植兰桂竹木于庭，____________，______________。
(2)瞻顾遗迹，______________，______________。
(3)然余居于此，______________，______________。
答案 (1)旧时栏楯 亦遂增胜 (2)如在昨日 令人长号不自禁 (3)多可喜 亦多可悲阅读与鉴赏一、课内精读阅读下文，完成6～9题。
先是，庭中通南北为一。
迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。
东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。
庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。
家有老妪，尝居于此。
妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。
室西连于中闺，先妣尝一至。
妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。
”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。
”语未毕，余泣，妪亦泣。
余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
6．下列句中，加点词与“比去，以手阖门”中的“比”词义相同的一项是()(3分) A．其两膝相比．者B．每自比．于管仲、乐毅C．今虽死乎此，比．吾乡邻之死则已后矣D．比．至南郡，而琮已降解析与例句中的“比”同为“等到”之意。
答案 D7．比较下列两组加点词的意义和用法，判断正确的一项是()(3分)①能以．足音辨人②此吾祖太常公宣德间执此以．朝③吾从板外相．为应答④儿童相见不相．识，笑问客从何处来A．①与②相同，③与④不同B．①与②不同，③与④相同C．①与②相同，③与④相同D．①与②不同，③与④不同解析①介词，凭；②连词，表承接；③④表示动作行为只偏指一方，但意义不同，③指“她”，④指“我”。
答案 D8．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是()(3分) A．这段文字借项脊轩来写事，这些琐事、琐谈，虽是一鳞半爪，但它们是从生活之树上采撷的最有光彩的枝叶，是生命长流中最动人的浪花，因此使人在情感上易于与之产生共鸣。
B．这段文字主要写了三件事：一是大家庭的分崩离析和破落，二是母亲对子女的无微不至的关怀，三是写祖母对作者的牵挂、赞许和期盼。
C．这段文字，将大家庭分崩离析、破落之感慨，对祖母、母亲的深深怀念与眷恋，及怀才不遇、功名未就之喟叹与对亡妻的真挚感情巧妙地结合在一起，产生了动人的魅力。
D．和《五人墓碑记》选择重大题材、阐明生死重大意义不同，这段文字写的都是极其平常的生活细节，题材尽管小，却很能打动人心。
“事事而情深”构成了这篇散文的一大特色。
解析无“怀才不遇”之感叹。
答案 C9．翻译下列句子。
(7分)(1)庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。
(2分)译文：__________________________________________________________________ __________________________________________________________________(2)某所，而母立于兹。
(2分)译文：__________________________________________________________________ __________________________________________________________________(3)此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！(3分)译文：__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案(1)庭院中开始是用篱笆隔开，然后又砌了墙，一共变更了两次。
(2)这个地方，你母亲曾经站在这儿。
(3)这是我祖父太常公宣德年间拿着上朝见皇帝用的，以后你会用到它！二、课外拓展阅读下面的文言文，完成10～14题。
赵良淳字景程，居饶之余干，太宗子恭宪王之后，丞相汝愚曾孙也。
累世以学行名，号贤宗子。
良淳少学于其乡先生饶鲁，知立身大节。
及仕，所至以．干治称，而未尝干人荐举。
初以．荫为泰宁主簿，三迁至淮西运辖，浮湛冗官二十余年。
马光祖、李伯玉、范丁孙交荐辟之，卒不振拔。
考举及格，改知分宁县。
分宁，江西剧邑，俗尚哗讦，良淳治之，不用刑戮，不任吏胥，取民之敦孝者，身．亲尊礼之，至甚杰骜者，乃．绳以法，俗为．少革。
咸淳末，廷臣议众建宗室于内郡，以为屏翰，遂除良淳知安吉州。
先是，知州李庚遁，百事隳废，良淳至，日与僚吏论所以守御之备，悉举行之。
时岁饥，民相聚为．盗，所在蜂起。
或请以兵击之，良淳曰：“民岂乐为盗哉？时艰岁旱，故相率剽掠苟活耳。
”命僚属以义谕．之，众皆投兵散归，其．不归者众缚以献。
有掠人货财诣其主谢过而还之者。
良淳劝富人出粟振之，尝语人曰：“使太守身可以济民，亦所不惜也。
”其言恳恳，足以动人，人皆倒囷以．应之。
朝议寻以徐道隆为浙西提刑，以辅良淳，加良淳直秘阁。
文天祥去平江，溃兵四出剽掠，良淳捕斩数人，枭首市中，兵稍戢。
已而范文虎遣使持书招降，良淳焚书斩其使。
大兵迫独松关，有旨趣．道隆入卫。
道隆既去，大兵至，军其东西门。
良淳率众城守，夜就茇舍陴上，不归。
先是，朝廷遣将吴国定援宜兴，宜兴已危，不敢往，乃如．．安吉见良淳，愿留以为辅。
良淳见国定慷慨大言，意其．可用也，请于朝，留戍安吉。
已而国定开南门纳外兵，兵入城呼曰：“众散，元帅不杀汝。
”于是众号泣散去。
良淳命车归府，兵士止之曰：“事至此，侍郎当为自全计。
”良淳叱去之。
命家人出避，乃闭自经。
有兵士解救之，复苏，众罗拜泣曰：“侍郎何自苦？逃之犹可求生。
”良淳叱曰：“我岂逃生者邪？”众犹环守不去，良淳大呼曰：“尔辈欲为乱邪？”众涕泣出，复投缳而死。
(选自《宋史·列传第二百一十》，有删改) 10．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()(4分) A．身．亲尊礼之身：亲自。
B．命僚属以义谕．之谕：使知道。
C．有旨趣．道隆入卫趣：兴趣。
D．乃如．安吉见良淳如：到。
解析趣：催促。
答案 C11．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是()(4分)A.⎩⎨⎧ 及仕，所至以．干治称人皆倒囷以．应之 B.⎩⎨⎧ 其．不归者众缚以献意其．可用也 C.⎩⎨⎧ 俗为．少革时岁饥，民相聚为．盗 D.⎩⎨⎧至甚杰骜者，乃．绳以法乃．如安吉见良淳 解析 A ．介词，凭借/连词，表目的，来；B.代词，那些/代词，他；C.介词，被/动词，成为；D.都是副词，就。
答案 D12．下列句子中，都能表现赵良淳“忠义”的一组是( )(4分)①良淳治之，不用刑戮，不任吏胥 ②日与僚吏论所以守御之备 ③范文虎遣使持书招降，良淳焚书斩其使 ④意其可用也，请于朝，留戍安吉 ⑤良淳命车归府 ⑥复投缳而死A ．①②⑥B ．③⑤⑥C ．①③④D ．②④⑤解析 ①说的是他宽厚治理；②写的是他是如何治理的；④写的是他留用吴国定。
答案 B13．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )(4分)A ．赵良淳从小跟从老师学习，懂得立身的大节，他从来没有求别人举荐他，虽然也得到过马光祖等人的大力举荐，但是没有得到提拔。
B ．无论是治理分宁县，还是治理安吉县，赵良淳都曾将一些特别桀骜不驯的人绳之以法，坏的习俗被革除了一些。
C ．面对荒年与百业凋敝，赵良淳力劝富人拿出粮食来赈济安吉的老百姓，由于他态度诚恳，人们纷纷拿出谷仓中的粮食来响应他。
D ．由于轻信吴国定，安吉失守，在元兵已经进城的情形下，赵良淳还坚持驱车回府，安排家人出去躲避后，自己自杀身亡，以身殉国。
解析 B 项文中没有说他在治理安吉的时候将一些特别桀骜不驯的人绳之以法，是说在治理分宁的时候。
答案 B14．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)民岂乐为盗哉？时艰岁旱，故相率剽掠苟活耳。
(3分)译文：__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ (2)良淳劝富人出粟振之，尝语人曰：“使太守身可以济民，亦所不惜也。
”(4分)译文：__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ (3)良淳捕斩数人，枭首市中，兵稍戢。
(3分)译文：__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案(1)百姓难道愿意做盗贼吗？时势艰难又逢大旱，所以一起剽劫抢掠苟且活下去罢了。