项脊轩志 复习测试含答案

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2《项脊轩志》测试卷(含答案)统编版高中语文选择性必修下册(含答案)

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2《项脊轩志》测试卷(含答案)统编版高中语文选择性必修下册(含答案)9.2《项脊轩志》测试卷一、论述类文本阅读阅读下文,完成下面小题。

散文的情感王冰①在散文写作中,情感被无端强调得厉害,甚至有人直接告诉年轻一辈散文写作者,说只要写出了你心中的真情实感就是散文了,情感越强烈,越是好散文。

情感人人都有,作家的情感不一定比一般人更强烈,比别人更为强烈的情感也并不会使一个作家在写作中更加出类拔萃。

况且,如果艺术包括文学不是首先以技艺比高下,而是以情感强弱为标准,那么艺术家和一般读者之间又有什么差别?②在散文写作中,情感当然很重要。

庄子说“不精不诚,不能动人",陆机《文赋》中有“缘情而绮靡”的话,白居易也提到“感人心者,莫先于情"。

一个作家如果能把情感写好了,确实可以写出好作品。

比如李斯的《谏逐客书》、诸葛亮的《出师表》、韩愈的《祭十二郎文》、李密的《陈情表》、归有光的《项脊轩志》、袁枚的《祭妹文》、林觉民的《与妻书》等,都是因为文章中的真实情感才流传下来的。

前几日又读平凹先生的《读书示小妹十八生日书》,觉得也是这样的文章。

③但问题是,当散文的抒情性慢慢被确定,并成为散文写作的圭臬之后,情感就在散文创作中成为怎么也逃不脱的东西了,成为散文家最为熟悉的一个概念,也成为被前辈作家一遍遍谆淳教导的散文写作的要素。

这个教导确实有好处,可以促使我们写出情感浓厚、感人至深的作品来;同时它也有害处,会导致散文也就只能在情感这个圈子里跑来跑去了,脱不出去,然后就沉浸在情感的海洋里,直到溺毙。

④一个正常人的情感肯定是自发的,不会那么理性,那么文字中的情感是吗?并且我们写出的散文是要表现这些自发的情感吗?现实情感并非艺术情感,现实情感的真实也并非艺术情感的真实。

比如一个散文家在写高兴的时候,我们并不要求他一定高兴,这个散文家也没有必要一定高兴。

我们对他的要求不是对他的情感要求,而是对他写出的作品有所要求。

《项脊轩志》练习及答案

《项脊轩志》练习及答案

项脊轩志[基础巩固层次(A )]1.下列各句中,加点词的解释不正确的一项是( )A .室始.洞然 始:才 B .迨.诸父异爨 迨:等到 C .大母过.余曰 过:看望 D .客逾庖而宴.宴:宴请 【解析】 D 项,“宴”应为“吃饭”。

【答案】 D2.下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧久之,能以.足音辨人此吾祖太常公宣德间执此以.朝 B.⎩⎪⎨⎪⎧庭中始为篱,已.为墙今已.亭亭如盖矣 C.⎩⎪⎨⎪⎧又杂植兰桂竹木于.庭室西连于.中闺 D.⎩⎪⎨⎪⎧庭中始为篱,已为墙,凡.再变矣轩凡.四遭火,得不焚 【解析】 D 项,两个“凡”都是副词,“共”。

A 项,介词,凭/连词,相当于“而”,表修饰。

B 项,副词,已而,然后/副词,已经。

C 项,介词,在/介词,和。

【答案】 D3.下列句中加点词的词类活用情况不同于其他三项的一项是( )A .百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下.注 B .妪,先大母婢也,乳.二世 C .东犬西.吠,客逾庖而宴 D .庭有枇杷树,吾妻死之年所手.植也 【解析】 B 项,乳,名词用作动词,用乳汁喂养。

A 、C 、D 三项都是名词作状语,分别意为向下,朝西,亲手。

【答案】 B4.下列句子中加点的词语古今意义一致的一项是( )A .余稍为修葺..,使不上漏 B .室仅方丈..C.往往..而是D.三五..之夜【解析】A项,“修葺”,古今义皆为修补。

B项,古义:一丈见方;今义:寺院的住持。

C项,古义:到处;今义:表示某种情况在一定条件下时常存在或经常发生。

D项,古义:指农历每月十五;今义:约举之数,表示数目不多。

【答案】 A5.对下列句子的句式判断不正确的一项是()A.项脊轩,旧南阁子也(判断句)B.又杂植兰桂竹木于庭(状语后置)C.余自束发读书轩中(省略句)D.且何谓阁子也(宾语前置)【解析】D项,只是一个问句,不是宾语前置。

【答案】 D[阅读提升层次(B)]阅读下面的文言文,完成6~9题。

《项脊轩志》同步练习(解析版)

《项脊轩志》同步练习(解析版)

《项脊轩志》练习题一、夯实基础1.下列选项中,加点字的读音完全正确的一项是()A.修葺.(qì)栏楯.(dùn)万籁.有声(lài)B.渗漉.(lù)老妪.(ōu)珊.珊可爱(shān)C.垣.墙(yuán)偃.仰(yǎn)呱.呱而泣(gū)D.先妣.(pǐ)阖.门(hé)冥然兀.坐(wù)【答案】C【解析】A项“楯”读shǔn,B项,“妪”读yù, D项,“妣”读bǐ。

2.下列加点词解释不当的一项是()A.室仅方丈..(一丈见方) B.余久卧病无聊..(精神空虚)C.往往..女郎也(太像)..而是(到处) D.大类【答案】B【解析】B项,清闲烦闷,无事可做。

3.下列各句与“垣墙周庭”句式相同的一项是()A.余稍为修葺,使不上漏 B.妪,先大母婢也C.其制稍异于前 D.又杂植兰桂竹木于庭【答案】B【解析】A是判断句,B是省略句,C、D是状语后置句4.下列各组文句中加点字意义和用法完全相同的一项是()A.每.移案,顾视无可置者妪每.谓余曰B.日影反照,室始.洞然庭中始.为篱,已为墙C.垣墙周庭,以.当南日执此.以朝D.每移案,顾.视无可置者顾.念蓄劣物终无所用【答案】A【解析】A:每次∕常常;B:才∕起初;C:连词,表目的,相当于“来”;D:环顾∕只是5.对下列句中加点的古代文化常识解释不全正确的一项()A.余自束发读书轩中(古代男子成人自立的标志)“既望”(农历每月十六日)B.“而立之年”(指三十岁)“妪,先大母婢也”(敬称自己已死去的祖母) C.“三五之夜”(农历每月十五日)吾妻来归(旧指女子出嫁)D.吾妻归宁(旧指女子出嫁后回娘家)“先妣”(敬称自己已死去的母亲)【答案】A【解析】束发指十五岁,非古代男子成人自立的标志,20岁才是6.下列说法不正确的一项()A.归有光号震川,别号项脊生,世称震川先生,明代后期著名散文家,著有《震川文集》,其散文对清代的桐城派影响很大。

《项脊轩志》试题练习及答案

《项脊轩志》试题练习及答案

莁项脊轩志莂(时间: 45 分钟 满分: 60 分 ) 蚇膄积累与运用莄1.下列各句中,加点字的注音不全正确的一项是蒂A . 尘泥渗漉(sh n)呱呱而泣(go)肇B . 余稍为修葺(q )i 以手阖门(h $祎C . 偃仰啸歌(y a n)垣墙周庭(yu dn)膃D . 旧时栏楯(d tn)扃牖而居(ji o n g y o u)薁解析“楯”应读sh 口。

葿答案 D袂A •借书满架,偃仰啸歌芄2.下列句子中,加点词语的解释不恰当的一项是 ( )(3 分 )( )(3 分 )偃仰:俯仰,这里指休闲蚁B .冥然兀坐,万籁有声兀坐:坐在高高的凳子上。

袀C.令人长号不自禁长号:大哭。

肆D •后五年,吾妻来归来归:女子嫁到男方家来。

羅解析兀坐:独自坐着。

螁答案B肇3 .下列句中加点的词语,与“吾妻死之年所手植也”中的“手”的用法不同的一项是()(3分)螈A .东犬西吠,客逾庖而宴 B .垣墙周庭,以当南日蚄C.尘泥渗漉,雨泽下.注 D .余稍为修葺,使不上.漏螁解析例句中“手”是名词用作状语,B项中“垣墙”为名词用作动词。

蒈答案B膆4.下列句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是()(3分)[①每移案,顾视无可置者蒃A』・■ ■②妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。

”'①又杂植兰桂竹木于庭羇B.'②客逾庖而宴,鸡栖于厅[①内外多置小门袅C』・.I②顾视无可置者f①庭中始为篱,已为墙羄D.\ 一''②今已亭亭如盖矣芈解析B •均为介词,表处所,相当于“在” ;A.①每逢,②常常;C.①设置,②安置、放置;D.①然后,②已经。

肇答案B芆5.默写。

(6分)蒂(1)又杂植兰桂竹木于庭,________________ ,_________________ 。

莁(2)瞻顾遗迹,__________________ , _______________ 。

腿(3)然余居于此,__________________ ,_________________ 。

(完整版)项脊轩志练习及答案

(完整版)项脊轩志练习及答案

(完整版)项脊轩志练习及答案《项脊轩志》练习及答案一、基础知识1.选出下面划横线的字注音没有错误的一项()A.旧时栏楯(shǔn)冥然兀坐(wù)B.垣墙周庭(yuán)先大母婢也(bēi)C.余扃牖而居(jiǒng)呱呱而泣(gū)D.家有老妪(ōu)万籁无声(lài)2.选出对下面划横线的字词解释有误的一项()A.往往而是(到处)亦遂增胜(美)B.而母立于兹(你的)顷之(音节助词)C.大类女郎也(像)乳二世(用乳汁喂养)D.大母过余(过问)逾庖而宴(厨房)3.填入下面一段文字括号中的文言虚词,正确的一项是()庭中始为篱,()为墙,凡再变()。

家有老妪,尝居()此。

妪,先大母婢(),乳二世,先妣抚()甚厚。

A.已矣于也彼 B.已也于矣其C.已矣于也之 D.已也于也之4.从词类活用的角度,选出一句不同类的()A.前辟四窗,垣墙周庭,以当南日。

B.东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。

C.吾家读书久不效。

D.庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。

5.下列句子翻译正确的一项是()A.室西连于中闺,先妣尝一至。

译:轩跟西边的内室相接,过世的母亲曾经来过一次。

B.迨诸父异爨,内外多置小门,墙往往而是。

译:等到诸位伯父(分家)别起炉灶,里里外外装了许多小门,隔墙到处都是。

C.吾妻归宁,述诸小妹语曰:“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?”译:我的妻子从娘家省亲回来,转述小妹们的话说:“听说姐姐家里有个南阁子,那么阁子又是什么样子的呢?”D.轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。

译:项脊轩共遭过四次火灾,能够不被烧掉,大概是有保护神吧。

二、填空题文中描写修葺后的项脊轩月夜之景的语句是,,,,。

三、给加点字注音枇杷..:婢.:渗漉.:修葺.:..:扃牖栏楯.:迨.:异爨.:老妪.:先妣.:呱呱..:阖.门:象笏.:长号.:四、解释加点的词语项脊轩,旧.南阁子也室仅方丈..尘泥渗漉..:每移案顾视...,无可置者前辟.四窗室始洞然..杂.植兰桂竹木于庭旧时栏楯..亦遂增胜.偃仰啸歌....冥然兀坐....万籁..有声珊珊..可爱迨诸父异爨.....墙往往..而是客逾庖..而宴鸡栖.于厅始为篱,已.为墙凡再..变矣家有老妪.先妣..抚之甚厚室西连于中闺..某所.,而母立于兹.呱呱..而泣久不见若.影何竟.日默默在此,大类.女郎也比去..,以手阖.门顷之..持一象笏.至令人长号.不自禁余扃牖.而居殆.有神护者或.凭几.学书.且.何谓阁子也其制.稍异于前今已亭亭如盖....矣五、说出下列词语的用法和意义1.名词用作动词乳二世(乳,)客逾庖而宴(宴,)执此以朝(朝,)吾家读书久不效(效,)垣墙周庭:(垣墙,)余扃牖而居(扃,)2.名词用作状语雨泽下注。

《项脊轩志》练习及答案

《项脊轩志》练习及答案

项脊轩志[基础巩固层次(A)] 1.下列各句中,加点词的解释不正确的一项是()A.室始.洞然始:才B.迨.诸父异爨迨:等到C.大母过.余曰过:看望D.客逾庖而宴.宴:宴请【解析】D项,“宴”应为“吃饭”。

【答案】 D2.下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是()A.久之,能以.足音辨人此吾祖太常公宣德间执此以.朝B.庭中始为篱,已.为墙今已.亭亭如盖矣C.又杂植兰桂竹木于.庭室西连于.中闺D.庭中始为篱,已为墙,凡.再变矣轩凡.四遭火,得不焚【解析】D项,两个“凡”都是副词,“共”。

A项,介词,凭/连词,相当于“而”,表修饰。

B 项,副词,已而,然后/副词,已经。

C项,介词,在/介词,和。

【答案】 D3.下列句中加点词的词类活用情况不同于其他三项的一项是()A.百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下.注B.妪,先大母婢也,乳.二世C.东犬西.吠,客逾庖而宴D.庭有枇杷树,吾妻死之年所手.植也【解析】B项,乳,名词用作动词,用乳汁喂养。

A、C、D三项都是名词作状语,分别意为向下,朝西,亲手。

【答案】 B4.下列句子中加点的词语古今意义一致的一项是()A.余稍为修葺..,使不上漏B.室仅方丈..C.往往..而是D.三五..之夜【解析】A项,“修葺”,古今义皆为修补。

B项,古义:一丈见方;今义:寺院的住持。

C项,古义:到处;今义:表示某种情况在一定条件下时常存在或经常发生。

D项,古义:指农历每月十五;今义:约举之数,表示数目不多。

【答案】 A5.对下列句子的句式判断不正确的一项是()A.项脊轩,旧南阁子也(判断句)B.又杂植兰桂竹木于庭(状语后置)C.余自束发读书轩中(省略句)D.且何谓阁子也(宾语前置)【解析】D项,只是一个问句,不是宾语前置。

【答案】 D[阅读提升层次(B)]阅读下面的文言文,完成6~9题。

悠然亭记.[明]归有光余外家世居吴淞江南千墩浦上。

表兄淀山公,自田野登朝,宦游二十余年,归始僦居①县城。

《项脊轩志》测试题及答案(新人教版)

《项脊轩志》测试题及答案(新人教版)

测试题2一、选择题1.下列加点字注音全都正确的一组是:()A.扃牖(jiōng)修葺(qì) 栏楯(shǔn) 栖息(x ī)B.象笏(hù) 先妣(bǐ) 阖门(hã) 老妪(ōu)C.尘泥渗漉(shân) 长号(háo) 异爨(cuàn) 冥然(míng)D.万籁(lài) 偃仰啸歌(yǎn) 逾庖(yú) 呱呱而泣(gu āguā)2.下列加点词语解释全都正确的一组是:()①室始洞然(宽畅的样子)②桂影班驳(错杂)③先妣抚(抚摸)之甚惜④妪每(每次)谓余曰⑤风移影动,姗姗(美好的样子)可爱⑥吾妻来归(旧时指女子出嫁)⑦其制(形式、制式)稍异于前⑧或凭几学书(学写字)⑨旧时栏楯(横的叫栏,纵的叫楯)⑩瞻顾(泛指看,有瞻仰、回忆之意思)A.①②③④⑤⑥⑦⑧⑩B.②⑤⑥⑦⑧⑩C.③④⑤⑧⑨D.①③⑥⑦⑨⑩3.判断下列各句断句是否准确,正确的是:()①日过午/已昏②.又杂/植兰桂竹木/于庭③.鸡/栖于厅④.吾家/读书久不效⑤.此/吾祖太常公/宣德间执此以朝⑥.述诸/小妹语⑦.然/自后/余多在外A.①③⑤⑦B.②④⑤⑥C.①④⑥⑦D.①②③④4.列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是:()A.久之,能以足音辨人此吾祖太常公宣德间执此以朝B.庭中始为篱,已为墙今已亭亭如盖矣C.又杂植兰桂竹木于庭室西连于中闺D.中始为篱,已为墙,凡再变矣轩凡四遭火,得不焚5.下列句子中加点词用法不同于其他三项的是:()A.百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注B.妪,先大母婢也,乳二世C.东犬西吠,客逾庖而宴D.庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也6.下列句式判断不正确的一项是:()A.项脊轩,旧南阁子也(判断句)B.又植兰桂竹木于庭(介词结构后置)C.余自束发读书轩中(省略句)D.且何谓阁子也(宾语前置)二、阅读题(一)阅读以下语段,回答7—10题项脊轩,旧南阁子也。

《项脊轩志》练习检测及参考答案

《项脊轩志》练习检测及参考答案

《项脊轩志》练习检测及参考答案1、下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 ( )A.室始洞然始:才。

B.人至不去去:离开。

C.往往而是往往:到处。

D.吾妻来归归:投奔,回来。

2、下列各组句子中,加点字的意义和用法相同的一组是 ( )A.室西连于中闺是臣尽节于陛下之日长B.而母立于兹而刘夙婴疾病C.儿之成内无应门五尺之僮D.能以足音辨人猥以微贱3、下列各项中,句式与例句相同的一项是()例句:项脊轩,旧南阁子也A.又杂植兰桂竹木于庭B.妪,先大母婢也C.余自束发读书轩中D.日过午已昏4、下列句子中的“何”的用法和意义解说有误的一项是()A.至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也! 《伶官传序》(形容词前怎么、多么、怎么这样)B.樊哙曰:“今日之事何如?”《鸿门宴》(复音虚词何如怎么样、什么样)C.大王来何操?《鸿门宴》(疑问代词作宾语前置,哪里、什么)D.某所,而母立于兹。

《项脊轩志》(然而,转折连词)5、下列句子翻译不正确的一项是()A.室西连于中闺,先妣尝一至。

译:轩跟西边的内室相接,过世的母亲曾经来过一次。

B.迨诸父异爨,内外多置小门墙,往往而是。

译:等到伯父叔父们分家,里里外外装了许多小门墙,到处都是。

C.吾妻归宁,述诸小妹语曰:“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?”译:我的妻子从娘家省亲回来,转述小妹们的话说:“听说姐姐家里有个南阁子,那么,什么叫阁子呢?”D.轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。

译:项脊轩共遭过四次火灾,能够不被烧掉,大概是有保护神吧。

6、下列对原文有关内容的理解,不正确的一项是 ( )A.“志”是记的意思,它是古代记叙事物、抒发感情的一种文体。

《项脊轩志》又作《项脊轩记》,是一篇借记物以叙事抒情的散文名作。

B.“鸡栖于厅”中“厅”在古代园林、宅第中,多具有小型公共建筑的性质,用以会客、宴请、观赏花木。

因此,室内空间较大,门窗装饰考究,造型典雅、端庄,前后多置花木、叠石,使人置身厅内就能欣赏园林景色。

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《项脊轩志》复习测试总分120分,合格100分。

姓名成绩1.选出下面划横线的字注音没有错误的一项() 1分A.旧时栏楯(shǔn)冥然兀坐(wù)B.垣墙周庭(yuán)先大母婢也(bēi)C.余扃牖而居(jiǒng)呱呱而泣(gū)D.家有老妪(ōu)万籁无声(lài)2.下边有关的文化常识说法有误的一项是()1分A.“诸父”即伯父、叔父的统称;“先大母”,即已去世的祖母。

B.“三五之夜”即农历每月十五的夜晚,“十五”又称“望”,如“丁卯年三月之望”,即丁卯三月十五。

C.“象笏”,即象牙做的笏。

笏,就是封建时代,官员们上朝时所用的手板,有事可记于上,以备忘。

D.“公”、“子”、“先”在文言文中常用作尊敬的称呼,“婢”、“妾”则常作女子谦称。

3.填入下面一段文字括号中的文言虚词,正确的一项是()1分庭中始为篱,()为墙,凡再变()。

家有老妪,尝居()此。

妪,先大母婢(),乳二世,先妣抚()甚厚。

A.已矣于也彼 B.已也于矣其C.已矣于也之 D.已也于也之4、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是()1分A. 久之,能以.足音辨人此吾祖太常公宣德间执此以.朝B. 庭中始为篱,已.为墙今已.亭亭如盖矣C. 又杂植兰桂竹木于.庭室西连于.中闺D. 中始为篱,已为墙,凡.再变矣轩凡.四遭火,得不焚5、归纳一词多义12分为诸以顾而先6、解释加点字,写出画线句句式,分别写在文章中。

74分项脊轩,旧南阁子也。

室仅方丈..,可容一人居。

百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注;每移案.,顾.视无可置者。

又北向,不能得日.,日过午已昏.。

余稍为修葺..,使不上漏。

周庭,以当.南日,日影反照,室始洞然...。

又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜.。

借书满架,偃仰..,万籁有声;而庭阶寂寂,小..啸歌,冥.然兀坐鸟时来啄食,人至不去。

三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊..可爱。

然余居于此,多可喜,亦多可悲。

先是..,内外多置..,庭中通南北为一。

迨诸..父异爨小门,墙往往而是......。

东犬西吠,客逾庖.而宴.,鸡栖于厅。

庭中始.为篱,已为..墙,凡再变矣。

家有老妪,尝居于此。

妪,先.大母婢也,乳.二世,先妣抚.之甚厚。

室西连于中闺,先妣尝一至。

妪每谓余曰:“某所.,而.母立于兹.。

”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而.泣;娘以.指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食.乎?’吾从板外相为应答。

”语未毕,余泣,妪亦泣。

余自束发..读书轩中,一日,大母过.余曰:“吾儿,久不见若.影,何竟日..默默在此,大类.女郎也?”比.去,以手阖.门,自语曰:“吾家读书久不效.,儿之.成,则可待乎!”,他日汝当用之!”瞻顾..轩东故.尝为.厨,人往,从轩前过。

余扃牖..而居,久之.,能以.足音辨人。

轩凡四遭火,得不焚,殆.有神护者。

余既为..,..,时至轩中,从余问古事,或.凭几学书.。

吾妻归宁..此志,后五年,吾妻来归述诸.小妹语.曰:“闻姊家有阁子,且.何谓阁子也?”其后六年,吾妻死,室坏不修。

其后二年,余久卧病无聊..,乃使人复葺南阁子,其制稍异于前。

然自后余多在外,不常居。

庭有枇杷树,吾妻死之年所手.植也,今已亭亭..如盖矣。

7、文常填空:归有光,代散文家,字,号,又号,江苏昆山人。

著有文集《》他的学生很多,称他为“”。

历25年到60岁才中进士,授县令职,一生郁郁不得志。

写作本文补记时,他正遭受命运的打击,心情很悲怆。

虽然仕途不得意,但他博览群书,在散文创作方面有很深的造诣,是明代杰出散文家。

他提倡“独出于胸臆”,强调真实感情。

他的这种文风,发扬了唐宋的优良传统,后人把他和王慎中、唐顺之、茅坤等人并称为“”,而他的成就最高。

散文代表作《项脊轩志》《》《》等等。

归有光散文风格朴实,感情真挚,被誉为“第一”。

当时人称他为“今之”。

清桐城派代表人物之一的姚鼐视之为和之间的一座桥梁。

12分原文:项脊轩,旧.南阁子也。

室仅方丈..,可容一人居。

百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注;(判断句)以前一丈见方向下每移案.,顾.视无可置者。

又北向,不能得日.,日过午已昏.。

余稍为修葺..,使不上漏。

桌子环视阳光暗修理(省略句)前辟...。

又杂植兰桂竹木于庭,旧..四窗,垣墙..周庭,以当.南日,日影反照,室始洞然在前面开辟砌上围墙挡才透明敞亮(介后)时栏楯,亦遂增胜.。

借书满架,偃仰..,万籁有声;而庭阶寂寂,小..啸歌,冥然兀坐光彩、美景安居端坐鸟时来啄食,人至不去。

三五..可爱。

..之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊农历十五美好然余居于此,多可喜,亦多可悲。

先是..,内外多置..父异爨..,庭中通南北为一。

迨诸这以前等到各位分家小门,墙往往而是......。

东犬西吠,客逾庖.而宴.,鸡栖于厅。

庭中始.为篱,已.为墙,凡再到处都是厨房吃饭开始不久总共两次变矣。

家有老妪,尝居于此。

妪,先.大母婢也,乳.二世,先妣抚.之甚厚。

室西连于已故的哺养对待中闺,先妣尝一至。

妪每谓余曰:“某所.,而.母立于兹.。

”妪又曰:“汝姊在吾怀,地方你的这呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食.乎?’吾从板外相为应答。

”语未毕,吃东西余泣,妪亦泣。

余自束发..默默在此,..读书轩中,一日,大母过.余曰:“吾儿,久不见若.影,何竟日儿童看望你的整日大类.女郎也?”比.去,以手阖.门,自语曰:“吾家读书久不效.,儿之.成,则可待乎!”像等到合有成效主谓之间,消独顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以.朝.,他日汝当用之!”瞻顾来上朝遗迹,如在昨日,令人长号.不自禁。

大哭(宾前)轩东故.尝为厨,人往,从轩前过。

余扃牖..而居,久之.,能以.足音辨人。

轩凡.四遭火,以前关窗音节衬字凭借总共得不焚,殆.有神护者。

大概余既.为此志,后五年,吾妻来归..,..,时至轩中,从余问古事,或.凭几.学书.。

吾妻归宁……以后女子出嫁有时桌子写字女子回娘家述诸.小妹语曰:“闻姊家有阁子,且.何谓阁子也?”其后六年,吾妻死,室坏不修。

之于那么其后二年,余久卧病无聊..,乃使人复葺南阁子,其制稍异于前。

然自后余多在外,没有精神寄托(介后)不常居。

庭有枇杷树,吾妻死之年所手.植也,今已亭亭如盖矣。

亲手文常:归有光,明代散文家,字熙甫,号震川,又号项脊生,江苏昆山人。

他的学生很多,称他为“震川先生”。

历25年到60岁才中进士,授县令职,一生郁郁不得志。

写作本文补记时,他正遭受命运的打击,心情很悲怆。

虽然仕途不得意,但他博览群书,在散文创作方面有很深的造诣,是明代杰出散文家。

他提倡“独出于胸臆”,强调真实感情。

他的这种文风,发扬了唐宋的优良传统,后人把他和王慎中、唐顺之、茅坤等人并称为“唐宋派”,而他的成就最高。

散文代表作《项脊轩志》《先妣事略》《寒花葬志》等等。

归有光散文风格朴实,感情真挚,被誉为“明文第一”。

当时人称他为“今之欧阳修”。

清桐城派代表人物之一的姚鼐视之为唐宋八大家和桐城派(清)之间的一座桥梁。

8、理解课文删节部分,说说体现作者怎样的创作意图?6分项脊生曰:“蜀清守丹穴,利甲天下,其后秦皇帝筑女怀清台;刘玄德与曹操争天下,诸葛孔明起陇中。

方二人之昧昧于一隅也,世何足以知之,余区区处败屋中,方扬眉、瞬目,谓有奇景。

人知之者,其谓与坎井之蛙何异?”答:归有光以寡妇清和诸葛亮自比,虽然现在“昧昧于一隅”,不为人所知,但终究有一天会像他们一样有所成就,总有一天会扬眉吐气,可见这时候归有光虽然“多可悲”,但仍是意气风发,坚信自己的,表达的是一个年轻学子面对光明前景以苦为乐的奋发砥砺之情。

9、结合本文选材、写景这两方面,举例谈谈归有光文章的特色。

12分一、选材:1、选取琐事,传神的细节描写。

举文中例2、以项脊轩作为观察、回忆事物的观察点取材,使全文有了统一的视角。

由‘轩’字为主人翁,则人事变迁,家道坎凛,皆归入此轩,作睹物怀人写法。

选择的每一件事都是以作者对项脊轩怀有深厚的眷恋(悲、喜)的具体原因。

二、环境描写:1、以声衬静,动静结合举文中例2、以景(物)结情,以乐景衬哀情举文中例含蓄,不言情情无尽,言有尽意无穷。

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