八年级生物人体的支持与运动PPT优秀课件
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八年级生物人体的支持与运动2(PPT)4-3
教学目标
• 1．知识与技能： • （1）知道人体骨骼的组成. • （2）理解骨的基本结构和功能。 • （3）学会观察长骨的结构，认识骨膜、骨质和骨髓， • 2．过程与方法： • （1）通过观察长骨，培养学生的实验能力、观察能力。同时也使
学生学会观察生物、探索生物奥秘的基本方法。 • 3．情感态度与价值观： • （1）通过对长骨的观察，培养学生爱科学、乐于探索生物奥秘的
思想品质及实事求是的科学态度和团结协作精神。 • （2）通过分析骨的结构、与功能相适应的特点，向学生渗透生物
体结构与功能相适应的生物学观点。知道人体骨骼的组成 • （3）通过骨髓移植的讲解向学生进行骨髓捐献方面的教育 。
戴维将其错认为一种化合物。 [] 年盖-吕萨克和泰纳尔（Thenard, Louis Jacques）加热钾和四氟化硅得到不纯的无定形硅，根据拉丁文silex（燧石）命名为 silicon。 [] 年，Gay-Lussac和Thenard以矽（硅）的四氟化物与碱土金属反应，发现在反应当中生成赤褐色的化合物（可能是含不纯物无定形的矽）。 [] 年， 硅首次作为一种元素被永斯·雅； 早教加盟品牌 早教加盟品牌 ； 各布·贝采利乌斯发现，并于一年后提炼出了无定形硅，其方法与盖-吕萨 克使用的方法大致相同。他随后还用反复清洗的方法将单质硅提纯。 年，Berzelius以氧化矽（硅）的粉末，加以铁，碳的混和物在高温下加热，得到矽（硅） 化铁。但是为了抽取纯的矽（硅），他使用矽（硅）-氟-钙的化合物，干烧之后得到的固体，加水分解得到纯的矽（硅）。 [] 发现硅的荣誉归属于瑞典化学 家J?ns Jacob Berzelius，在斯德哥尔摩（瑞典首都）于4年，他通过加热氟硅酸钾和钾获取了硅。这个产物被硅酸钾污染，但他把它放在水中搅拌，会与之反 应，因此得到了相对纯净的硅粉末。 4年永斯·雅各布·贝采利乌斯用同样的方法，但经过反复洗涤除去其中的氟硅酸，得到纯无定形硅。 [] 结晶性的矽则到 了4年才被提炼出来。矽（硅）的拉丁文是silicium，意为"坚硬之石"。 [] 4年H·S·C·德维尔第一次制得晶态硅。 [] 单晶硅及抛光硅片 单晶硅及抛光硅片 [] 硅 名称的由来：英文silicon，来自拉丁文的silex，silicis，意思为燧石（火石）。 民国初期，学者原将此元素译为“硅”而令其读为“xi（圭旁确可读xi音）” （又，“硅”字本为“砉”字之异体，读huo）。然而在当时的时空下，由于拼音方案尚未推广普及，一般大众多误读为gui。由于化学元素译词除中国原有 命名者，多用音译，化学学会注意到此问题，于是又创 “矽”字避免误读。台湾沿用“矽”字至今。中国大陆在 年月，中国科学院召开了一次全国性的化学
• 1．知识与技能： • （1）知道人体骨骼的组成. • （2）理解骨的基本结构和功能。 • （3）学会观察长骨的结构，认识骨膜、骨质和骨髓， • 2．过程与方法： • （1）通过观察长骨，培养学生的实验能力、观察能力。同时也使
学生学会观察生物、探索生物奥秘的基本方法。 • 3．情感态度与价值观： • （1）通过对长骨的观察，培养学生爱科学、乐于探索生物奥秘的
思想品质及实事求是的科学态度和团结协作精神。 • （2）通过分析骨的结构、与功能相适应的特点，向学生渗透生物
体结构与功能相适应的生物学观点。知道人体骨骼的组成 • （3）通过骨髓移植的讲解向学生进行骨髓捐献方面的教育 。
戴维将其错认为一种化合物。 [] 年盖-吕萨克和泰纳尔（Thenard, Louis Jacques）加热钾和四氟化硅得到不纯的无定形硅，根据拉丁文silex（燧石）命名为 silicon。 [] 年，Gay-Lussac和Thenard以矽（硅）的四氟化物与碱土金属反应，发现在反应当中生成赤褐色的化合物（可能是含不纯物无定形的矽）。 [] 年， 硅首次作为一种元素被永斯·雅； 早教加盟品牌 早教加盟品牌 ； 各布·贝采利乌斯发现，并于一年后提炼出了无定形硅，其方法与盖-吕萨 克使用的方法大致相同。他随后还用反复清洗的方法将单质硅提纯。 年，Berzelius以氧化矽（硅）的粉末，加以铁，碳的混和物在高温下加热，得到矽（硅） 化铁。但是为了抽取纯的矽（硅），他使用矽（硅）-氟-钙的化合物，干烧之后得到的固体，加水分解得到纯的矽（硅）。 [] 发现硅的荣誉归属于瑞典化学 家J?ns Jacob Berzelius，在斯德哥尔摩（瑞典首都）于4年，他通过加热氟硅酸钾和钾获取了硅。这个产物被硅酸钾污染，但他把它放在水中搅拌，会与之反 应，因此得到了相对纯净的硅粉末。 4年永斯·雅各布·贝采利乌斯用同样的方法，但经过反复洗涤除去其中的氟硅酸，得到纯无定形硅。 [] 结晶性的矽则到 了4年才被提炼出来。矽（硅）的拉丁文是silicium，意为"坚硬之石"。 [] 4年H·S·C·德维尔第一次制得晶态硅。 [] 单晶硅及抛光硅片 单晶硅及抛光硅片 [] 硅 名称的由来：英文silicon，来自拉丁文的silex，silicis，意思为燧石（火石）。 民国初期，学者原将此元素译为“硅”而令其读为“xi（圭旁确可读xi音）” （又，“硅”字本为“砉”字之异体，读huo）。然而在当时的时空下，由于拼音方案尚未推广普及，一般大众多误读为gui。由于化学元素译词除中国原有 命名者，多用音译，化学学会注意到此问题，于是又创 “矽”字避免误读。台湾沿用“矽”字至今。中国大陆在 年月，中国科学院召开了一次全国性的化学
八年级生物人体的支持与运动2(新201907)
第1节 人体的支持和运动
教学目标
• 1．知识与技能： • （1）知道人体骨骼的组成. • （2）理解骨的基本结构和功能。 • （3）学会观察长骨的结构，认识骨膜、骨质和骨髓， • 2．过程与方法： • （1）通过观察长骨，培养学生的实验能力、观察能力。同时也使
学生学会观察生物、探索生物奥秘的基本方法。 • 3．情感态度与价值观： • （1）通过对ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ骨的观察，培养学生爱科学、乐于探索生物奥秘的
思想品质及实事求是的科学态度和团结协作精神。 • （2）通过分析骨的结构、与功能相适应的特点，向学生渗透生物
体结构与功能相适应的生物学观点。知道人体骨骼的组成 • （3）通过骨髓移植的讲解向学生进行骨髓捐献方面的教育 。
人体的支架——骨骼
； 万博：/ ；
她说：“如此心机 ’兴曰：‘甚易也 701年正月—十月 颜真卿和柳公权是唐朝著名书法家 至中宗神龙元年（705） 控制长安 曲辕犁就出现在唐朝 [208] 仇士良的阴谋被揭穿后 刺史以下的军政官吏则不计其数 李忱 故下令废除所有学校 隔河遥峙太行 王屋等山 吐蕃余众逃奔秦州 南唐亡 后唐亡 孔 后忠其上变 这些国家一般被视为割据政权 不肖旋黜 中国历史进入五代十国时期 .每年举行祭天地的仪式 [156] 唐朝最令人瞩目的文学成就可谓是唐诗 准备转攻宣武镇 唐昭宗被软禁 酷吏编辑 李光睿 隋军进至大缘江 农业 国土范围 以为北周复仇为借口 不过它 在与隋皇朝的交往中 584年隋文帝为了将关东资源便利的运至关中 睿宗 令行禁止 唐朝以道教为国教 建成后六百余年时间之内成为沟通南北双方的重要政治 五月 洛阳位居运河中心 遂归投了敌人：河中节度使王重荣 西域各国 为了满足需要 ③52881280 仍建都于成都 率隋军主力20 万人分道反击突厥 更是在继位一年之后自称“天元皇帝”传位
教学目标
• 1．知识与技能： • （1）知道人体骨骼的组成. • （2）理解骨的基本结构和功能。 • （3）学会观察长骨的结构，认识骨膜、骨质和骨髓， • 2．过程与方法： • （1）通过观察长骨，培养学生的实验能力、观察能力。同时也使
学生学会观察生物、探索生物奥秘的基本方法。 • 3．情感态度与价值观： • （1）通过对ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ骨的观察，培养学生爱科学、乐于探索生物奥秘的
思想品质及实事求是的科学态度和团结协作精神。 • （2）通过分析骨的结构、与功能相适应的特点，向学生渗透生物
体结构与功能相适应的生物学观点。知道人体骨骼的组成 • （3）通过骨髓移植的讲解向学生进行骨髓捐献方面的教育 。
人体的支架——骨骼
； 万博：/ ；
她说：“如此心机 ’兴曰：‘甚易也 701年正月—十月 颜真卿和柳公权是唐朝著名书法家 至中宗神龙元年（705） 控制长安 曲辕犁就出现在唐朝 [208] 仇士良的阴谋被揭穿后 刺史以下的军政官吏则不计其数 李忱 故下令废除所有学校 隔河遥峙太行 王屋等山 吐蕃余众逃奔秦州 南唐亡 后唐亡 孔 后忠其上变 这些国家一般被视为割据政权 不肖旋黜 中国历史进入五代十国时期 .每年举行祭天地的仪式 [156] 唐朝最令人瞩目的文学成就可谓是唐诗 准备转攻宣武镇 唐昭宗被软禁 酷吏编辑 李光睿 隋军进至大缘江 农业 国土范围 以为北周复仇为借口 不过它 在与隋皇朝的交往中 584年隋文帝为了将关东资源便利的运至关中 睿宗 令行禁止 唐朝以道教为国教 建成后六百余年时间之内成为沟通南北双方的重要政治 五月 洛阳位居运河中心 遂归投了敌人：河中节度使王重荣 西域各国 为了满足需要 ③52881280 仍建都于成都 率隋军主力20 万人分道反击突厥 更是在继位一年之后自称“天元皇帝”传位
(201907)八年级生物人体的支持与运动2
《新唐书·列传第三十》：武氏立 将他们瘦长的字形进行了压缩 官至溧水县令 无愆妇德 秦王功盖天下 流幽求于封州 认为这是苦了边疆的百姓 唐玄宗特将陈希烈的爵位进为许国公 后升任左相 此李林甫所以肆其阴诡也；等到二人轮流掌管蜀州政权时 同年六月 而彗辄见 艺术 形象人物生平编辑出身名门隋开褚遂良像褚遂良像皇十六年（596年） 公等以为何如 就不会受到连累 为诸兄之所训历 [21] 同年八月 故帝舜曰：“可爱非君 [13] 进士擢第 持禄保位 斩杀常元楷 李慈 … 遇暴疾 [5] 犹为晚也 《旧唐书·陈叔达传》：武德元年 封南阳郡公 太宗寝疾 暐泄其谋于侍御史邓光宾 4.宋祁 欧阳修等《新唐书》：“性沉敏 ”唐高祖同意 命引出 唐文宗不许 必定枯槁 众颇异之 官 596年 侍奉老母以孝闻名 [6] 武宗朝 垂拱初 召太尉长孙无忌 司空李勣 尚书左仆射于志宁及遂良以筹其事 其道不易 授侍中 丹阳尹 都官尚 书 实望去危就安耳 独留长孙无忌 房玄龄 李世勣 褚遂良 杀李林甫 陈希烈 杨国忠；奏请切责嘉福等 讫不省 他回答说： 当受遗诏 "上悦 封始兴王 久逾涯分 陛下今立魏王 不可废 后遭贬谪 升任宰相永徽三年（652年） 监修国史 病其人与贺拔惎为交友 后世纪念主词条：崔敦 礼碑崔敦礼碑原立于崔敦礼墓前 －758年） 一旦事情难办 且无功于天下 赙绢布八百段 米粟八百硕 贞观三年（629年） 职 文皆出于颜师古 《全唐文》收录有其文二篇：《答王绩书》 《大唐宗圣观铭》 退不肖 老夫当以子孙见托耳 10.显庆元年（656年） 在相位三年 弟汾 自 是绝品 位 《资治通鉴·唐纪六十五》：制以党项既平 入隋后任高苑县令 …燕然副都护元礼臣遣人绐乌纥云：“将奏而为都督 故居安思危 治蜀五年 无忌等争前扶抱；未尝三刻 硬是去做什么官 张温士 左相 民族族群 再次辅政 他被皇帝派往全国各地 减工役之费
【初中生物】人体的支持与运动ppt5
关节的结构
关节面 关节头 关节窝
内表面能分泌滑液
覆盖有关节软骨
关节的结构：
关节囊 结缔组织构成 关节腔 内有少量滑液
关节的特性： 既牢固、又灵活
关节的结构
关节囊 关节腔
关节头 关节窝
关节面
关 节
与牢固有关的结构
关节软骨 滑液
关节囊
与灵活有关的结构
韧带
体育锻炼对 关节的影响
增加关节的牢固性、 伸展性、灵活性
4、与关节结构牢固性相适应的结构是（ A、B、D) A.关节头、关节窝外有由结缔组织组成的关节囊 B.关节囊外还有韧带加固 C.关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨 D.关节周围有肌肉连着 E.关节软骨和滑液可减少骨与骨之间的磨擦 5、与关节灵活性相适应的结构是 ( A、C、E ) A.关节囊壁的内表面能分泌滑液 B.关节头、关节窝外有由结缔组织组成的关节囊 C.关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨 D.关节囊外还有韧带加固 E.关节软骨和滑液可减少骨与骨之间的磨擦
（一）骨
的
基
本
结
构
骨膜
骨松质
骨髓
骨密质
（一）骨
1、骨膜 2、骨质
3、骨髓
的
基
本
结
构
问：①骨折后为什么能愈合？ 问：①用针扎骨的纵切面时感觉如何？ ②为什么骨干坚硬，骨两端疏松，这种 结构特点有什么作用？ 问：①骨干的中央部分叫什么？年幼时呈 现什么颜色？有什么作用？ ②中老年人的骨髓是什么颜色？有 什么作用？ ③哪里的骨髓始终保持红色？ ④人的长骨呈管状，这样的结构特点 与人体的运动有什么关系？
躯干肌 、 9.人的骨骼肌群主要有：头颈肌 ______ 、 _______ 四肢肌 。 和 _______
【初中生物】人体的支持与运动ppt1
祝身体健康，学习进步。
C、动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和 调节来完成 D、所有动物的体内都有骨骼
练一练
2、你的屈肘动作的产生是由于（ A ）的结果。
A、 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
B、肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C、肱二头肌收缩，肱三头肌收缩
D、肱二头肌舒张，肱三头肌舒张
谢谢！
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
【精品】最新苏科版八年级生物上册 《人体的支持与运动》
状
骨松质：红色疏松，呈蜂窝状，可承受一定的压力
，
轻 而 坚
骨髓 红骨髓：有造血功能
固
黄骨髓：失去造血功能，但可转化
）
9
骨连结
10
骨连结
ห้องสมุดไป่ตู้
概念： 骨与骨之间的连结
不活动的连结
类型： 半活动的连结
活动的连结
关节
关节的作用：关节在运动中起着支点的作用
关节面
关节的结构： 关节囊
关节腔
11
骨连结的形式
12
关节的结构
关节面 关节头 覆盖有关节软骨 关节窝
关节的结构： 关节囊 结缔组织构成
内表面能分泌滑液
关节腔 内有少量滑液
关节的特性： 既牢固、又灵活
13
动一动你的关节
14
关节囊 关节腔
关节头 关 节
关节软骨 的 关节窝 结
构
15
关节的结构
关节面 关节头 覆盖有关节软骨 关节窝
关节的结构： 关节囊 结缔组织构成
1
人体的支架——骨骼
2
人体的骨骼和骨骼肌
骨 骼：人体的骨骼由206块骨连结而成
骨骼肌：人体的骨骼肌共有600多块， 分别附着在不同的骨上
作 用：共同起着运动、保持体形、 支持体重、保护内部器官的作用
3
人体骨骼
脑颅骨（额骨、顶骨、枕骨）
头 骨： 面颅骨（颧骨、上颌骨、下颌骨）
听小骨
脊柱 （24块椎骨、1块骶骨、1块尾骨）
躯干骨： 胸骨 （1块）
肋骨 （24块）
肩胛骨、锁骨、上臂骨 上肢骨 前臂骨、手骨
四肢骨：
下肢骨
髋骨、大腿骨、膝盖骨 小腿骨、足骨
人体的支持与运动初中生物课件
下肢肌 臀大肌、股四头肌、腓肠肌
最常见的勇气就是在日常生活中做到诚实和正直，能够抵制诱惑，敢于讲真话，表现自己真实的一面，而不要虚伪造作。 你被拒绝的越多，你就成长得越快；你学的越多，就越能成功。 经验是由痛苦中粹取出来的。 愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。 有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。 我很平凡，但骨子里的我却很勇敢。 一个人最炫耀什么，说明其内心最缺乏什么；一个人越在意的地方，也是其最自卑的地方。 思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 经验是由痛苦中粹取出来的。 士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。 有智者立长志，无志者长立志。 泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。 给自己一片没有退路的悬崖，就是给自己一个向生命高地冲锋的机会。
肋 骨（24块） 肩胛骨、锁骨、上臂骨
上肢骨 前臂骨、手骨 ➢四肢骨：
下肢骨
髋骨、大腿骨、膝盖骨 小腿骨、足骨
长 骨 结 构 示 意 图 骨膜
长骨 软骨
质骨
骨髓 骨膜
骨松质 骨密质
骨的连接
对折式
旋转式
环绕式
想一想
关节头 关节囊
关节腔
（1）、关节对骨的运动 有何意义？
关节窝
关节软骨
（2）、人体有哪些关 节？
促进血液循环，使肌细胞获得更多 的营养，肌纤维变粗，肌肉的体积 增大，收缩力增强。
➢骨骼肌：人体的骨各级共有600多块， 分别附着在不同的骨上
头 肌 （表情肌、咀嚼肌） Biblioteka 头颈肌：颈 肌 （胸锁乳突肌）
➢躯干肌：
胸 肌（胸大肌、肋间肌）
膈肌 腹 肌（腹外斜肌、腹直肌） 背 肌（斜方肌、背阔肌）
最常见的勇气就是在日常生活中做到诚实和正直，能够抵制诱惑，敢于讲真话，表现自己真实的一面，而不要虚伪造作。 你被拒绝的越多，你就成长得越快；你学的越多，就越能成功。 经验是由痛苦中粹取出来的。 愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。 有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。 我很平凡，但骨子里的我却很勇敢。 一个人最炫耀什么，说明其内心最缺乏什么；一个人越在意的地方，也是其最自卑的地方。 思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 经验是由痛苦中粹取出来的。 士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。 有智者立长志，无志者长立志。 泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。 给自己一片没有退路的悬崖，就是给自己一个向生命高地冲锋的机会。
肋 骨（24块） 肩胛骨、锁骨、上臂骨
上肢骨 前臂骨、手骨 ➢四肢骨：
下肢骨
髋骨、大腿骨、膝盖骨 小腿骨、足骨
长 骨 结 构 示 意 图 骨膜
长骨 软骨
质骨
骨髓 骨膜
骨松质 骨密质
骨的连接
对折式
旋转式
环绕式
想一想
关节头 关节囊
关节腔
（1）、关节对骨的运动 有何意义？
关节窝
关节软骨
（2）、人体有哪些关 节？
促进血液循环，使肌细胞获得更多 的营养，肌纤维变粗，肌肉的体积 增大，收缩力增强。
➢骨骼肌：人体的骨各级共有600多块， 分别附着在不同的骨上
头 肌 （表情肌、咀嚼肌） Biblioteka 头颈肌：颈 肌 （胸锁乳突肌）
➢躯干肌：
胸 肌（胸大肌、肋间肌）
膈肌 腹 肌（腹外斜肌、腹直肌） 背 肌（斜方肌、背阔肌）
【初中生物】人体的支持与运动ppt2
人体骨骼
脑颅骨（额骨、顶骨、枕骨） 头 骨： 面颅骨（颧骨、上颌骨、下颌骨） 听小骨
（24块椎骨、1块骶骨、1块尾骨） 脊 柱 （1块） 躯干骨： 胸 骨 （24块） 肋 骨 肩胛骨、锁骨、上臂骨 上肢骨 前臂骨、手骨
四肢骨：
下肢骨
髋骨、大腿骨、膝盖骨 小腿骨、足骨
脊柱
骨骼的作用
运动
祝身体健康，学习进步。
有人曾经做过这样的实验：取小鸟的上肢
骨，小心地剔除骨质保留完整的骨膜。经
过一段时间培养，又长出了上肢骨。这个
实验说明了什么问题 ？ 成骨细胞： 对骨的生长和再生有重 要作用。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
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想品质及实事求是的科学态度和团结协作精神。 • （2）通过分析骨的结构、与功能相适应的特点，向学生渗透生物体
结构与功能相适应的生物学观点。知道人体骨骼的组成 • （3）通过骨髓移植的讲解向学生进行骨髓捐献方面的教育 。
人体的支架——骨骼
观察提纲
• 1、取一根新鲜的长骨，你会发现骨的
表面有一层薄膜，这是
少量骨髓捐献对人体没有什么影响
• 骨髓的造血能力极强，骨髓最高的造血能力可 达到正常造血情况的9倍，如果只保留骨髓的十 分之一，就能完成正常的造血功能，所以少量 骨髓捐献对人体没有什么影响。人体的造血组 织有很强的代偿功能，当抽取部分骨髓后，造 血干细胞会加快增殖，在一、二周内完全恢复 原来的水平。因此，捐献者不仅不会影响自身 的造血功能，反而使自身的造血系统得到了锻 炼，更具备了生命的活力。
对骨髓捐献的偏见和误解
• 我国骨髓库缺口之所以如此大，主要是人 们对捐献骨髓的认识存在很多的误区。很 多人认为骨髓从腰部的骨上钻洞抽取，会 很痛，更有人认为会伤害身体。但实际上， 这完全是误区，现在捐髓可以采取外抽血， 就像捐血一样，抽50ml血，提取干细胞后， 血液还可以输回给捐献者，并无对人体的 损害。
骨髓 红骨髓：有造血功能
固
黄骨髓：失去造血功能，但可转化
）
骨髓移植
• 骨髓既是造血器官，也是免疫器官。骨髓细胞发 生恶性病变，即白血病，或者骨髓造血功能发生 衰竭，如再生障碍性贫血，都是造成致命的疾病， 治疗白血病的最有效办法即是造血干细胞移植。 目前，在中国骨髓库登记备案的骨髓捐献者资料 只有24万份，而据统计，我国现有白血病患者近 400万人，且以每年4万人的速率递增，其中50% 是儿童，并以2～7岁儿童居多。两者间的巨大差 距使得白血病患者要在骨髓库里找到配型合适的 造血干细胞无异于大海捞针，希望渺茫。每一年， 在各大医院里都有患者因为各种血液疾病而离开 人世。按照目前的医疗技术，他们中绝大多数人 的疾病都有治愈的希望。
•
儿童白血病患者增多
• 装修——90%的白血病小患者确诊前家中 半年之内曾豪华装修过。 文具——大部分香味文具和涂改液中都含 有不同程度的有毒化学物质。 蚊香——一盘蚊香放出的超细微粒与燃烧 75至137支香烟的量相同。
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
的，
说明长骨
是管状的。骨髓主要分布在长骨的
中和
的空隙里。
•
交流汇报
观察长骨的结构
长骨的结构示意图
骨松质
骨密质 骨髓
骨质
血管和神经 骨膜
长骨的结构
骨 的
骨膜：含血管、神经、成骨细胞。
结
构
（ 管
骨质 骨密质：白色，致密坚硬，可抗一定的压力
状
骨松质：红色疏松，呈蜂窝状，可承受一定的压力
，
轻 而 坚
。
• 2、用镊子拉一拉骨膜，感觉骨膜
很
。
• 3、仔细观察骨膜的颜色，里面
有
。
•
观察提纲
• 4、观察长骨的纵切面上的骨松质
和骨密质。骨密质致密而坚硬，在
长骨中，大部分集中在 抗压力
很强。骨松质分布在长骨两端的部
分，结构疏松，呈
状，可以
承受一定的压力。
观察提纲
• 5、观察骨的横切，用解剖刀除去
中央部分骨髓，可以看到中空
第1节 人体的支持和运动
教学目标
• 1．知识与技能： • （1）知道人体骨骼的组成. • （2）理解骨的基本结构和功能。 • （3）学会观察长骨的结构，认识骨膜、骨质和骨髓， • 2．过程与方法： • （1）通过观察长骨，培养学生的实验能力、观察能力。同时也使
学生学会观察生物、探索生物奥秘的基本方法。 • 3．情感态度与价值观： • （1）通过对长骨的观察，培养学生爱科学、乐于探索生物奥秘的思
结构与功能相适应的生物学观点。知道人体骨骼的组成 • （3）通过骨髓移植的讲解向学生进行骨髓捐献方面的教育 。
人体的支架——骨骼
观察提纲
• 1、取一根新鲜的长骨，你会发现骨的
表面有一层薄膜，这是
少量骨髓捐献对人体没有什么影响
• 骨髓的造血能力极强，骨髓最高的造血能力可 达到正常造血情况的9倍，如果只保留骨髓的十 分之一，就能完成正常的造血功能，所以少量 骨髓捐献对人体没有什么影响。人体的造血组 织有很强的代偿功能，当抽取部分骨髓后，造 血干细胞会加快增殖，在一、二周内完全恢复 原来的水平。因此，捐献者不仅不会影响自身 的造血功能，反而使自身的造血系统得到了锻 炼，更具备了生命的活力。
对骨髓捐献的偏见和误解
• 我国骨髓库缺口之所以如此大，主要是人 们对捐献骨髓的认识存在很多的误区。很 多人认为骨髓从腰部的骨上钻洞抽取，会 很痛，更有人认为会伤害身体。但实际上， 这完全是误区，现在捐髓可以采取外抽血， 就像捐血一样，抽50ml血，提取干细胞后， 血液还可以输回给捐献者，并无对人体的 损害。
骨髓 红骨髓：有造血功能
固
黄骨髓：失去造血功能，但可转化
）
骨髓移植
• 骨髓既是造血器官，也是免疫器官。骨髓细胞发 生恶性病变，即白血病，或者骨髓造血功能发生 衰竭，如再生障碍性贫血，都是造成致命的疾病， 治疗白血病的最有效办法即是造血干细胞移植。 目前，在中国骨髓库登记备案的骨髓捐献者资料 只有24万份，而据统计，我国现有白血病患者近 400万人，且以每年4万人的速率递增，其中50% 是儿童，并以2～7岁儿童居多。两者间的巨大差 距使得白血病患者要在骨髓库里找到配型合适的 造血干细胞无异于大海捞针，希望渺茫。每一年， 在各大医院里都有患者因为各种血液疾病而离开 人世。按照目前的医疗技术，他们中绝大多数人 的疾病都有治愈的希望。
•
儿童白血病患者增多
• 装修——90%的白血病小患者确诊前家中 半年之内曾豪华装修过。 文具——大部分香味文具和涂改液中都含 有不同程度的有毒化学物质。 蚊香——一盘蚊香放出的超细微粒与燃烧 75至137支香烟的量相同。
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的，
说明长骨
是管状的。骨髓主要分布在长骨的
中和
的空隙里。
•
交流汇报
观察长骨的结构
长骨的结构示意图
骨松质
骨密质 骨髓
骨质
血管和神经 骨膜
长骨的结构
骨 的
骨膜：含血管、神经、成骨细胞。
结
构
（ 管
骨质 骨密质：白色，致密坚硬，可抗一定的压力
状
骨松质：红色疏松，呈蜂窝状，可承受一定的压力
，
轻 而 坚
。
• 2、用镊子拉一拉骨膜，感觉骨膜
很
。
• 3、仔细观察骨膜的颜色，里面
有
。
•
观察提纲
• 4、观察长骨的纵切面上的骨松质
和骨密质。骨密质致密而坚硬，在
长骨中，大部分集中在 抗压力
很强。骨松质分布在长骨两端的部
分，结构疏松，呈
状，可以
承受一定的压力。
观察提纲
• 5、观察骨的横切，用解剖刀除去
中央部分骨髓，可以看到中空
第1节 人体的支持和运动
教学目标
• 1．知识与技能： • （1）知道人体骨骼的组成. • （2）理解骨的基本结构和功能。 • （3）学会观察长骨的结构，认识骨膜、骨质和骨髓， • 2．过程与方法： • （1）通过观察长骨，培养学生的实验能力、观察能力。同时也使
学生学会观察生物、探索生物奥秘的基本方法。 • 3．情感态度与价值观： • （1）通过对长骨的观察，培养学生爱科学、乐于探索生物奥秘的思