真眼假眼靠眼角来区分
看眼睛判断人是否撒谎
看眼睛判断人是否撒谎
判断一个人是否在撒谎，我们可以先观察瞳孔的变化，当一个人要撒谎时，心中难免会情绪波动。
这种情绪会带动交感神经，使人产生瞳孔放大、心跳加快血液上升的身体上的反应。
当一个人面对自己的心上人时，也会瞳孔放大。
心理学上把眼球转动的轨迹分为六个位置:右上、左上、右中、左中、右下、左下。
科学家们通过实验证明，眼睛的右边代表将来，左边代表过去，上边代表视觉，中间代表听觉，下边代表感觉或理性思维。
在回忆的情况：说话者眼睛转向左上方（进行视觉回忆），转向左中方（进行听觉回忆），转向左下方（进行理性思考）。
在撒谎:转向右上方（思考未来），转向左中方（想象一个声音），转向左下方（体会身体上的感觉）。
如果向说话者询问一些必须依靠回忆才能想起来的情节，如果对方对答如流，那么这个可能是他早就编好的应对谎言。
如果他的眼睛先向上再向左转动，那他就是在回忆事实；他的眼睛先向上再向右转动，那么他就是在编造谎言。
（如果他是右撇子，那么情况就如上，如果他是左撇子，实际情况就与上面的相反）。
看眼诊病——眼部五轮看五脏，看眼诊病常见的方法都在这里了
看眼诊病——眼部五轮看五脏，看眼诊病常见的方法都在这里了中医治疗疾病，一般会根据病人身上的气色变化以及舌苔等方面，初步判断病情。
不过，还有一种看眼诊病的方法，大家可能以前听说得很少，对于感兴趣的朋友们来说，这将是一个巨大的福利，建议收藏起来！下面科普医生为你解密！这些看眼诊病常见的方法都在这里了！序《太平圣惠方·眼论》记载：“肝脏病者，应于风轮，心脏病者，应于血轮，脾脏病者，应于肉轮，肺脏病者，应于气轮，肾脏病者，应于水轮”，对于五轮的名称，五轮与五脏的对应关系，各轮的主要症状等均有一定的论述。
但是此时五轮在眼中分部仅瞳神属水与白睛属气较为明确，其余各轮均有缺失。
而据考成书于北宋的《秘传眼科龙木论·龙木总论》当中也有关于五轮的记载，但“黑睛属肾”与“肝应风轮在内无形”的说法，又与后世相左，说明至此时五轮的眼部分属尚未完全定型。
直至南宋末年，杨士瀛的《仁斋直指方论》始将五轮的眼部分属明确为：“眼属五脏，首尾赤皆属心，满眼白睛属肺，其上下肉胞属脾，两中间黑瞳一点如漆者，肾实主之”。
此说得到后世眼科医家的认同，将五轮学说的主要内容基本固定下来。
一、眼睛与脏腑不少人熟悉中医的“肝开窍于目”之说，知道眼睛和肝脏有一定的联系。
但是，对于眼睛和其他脏腑间的关系也许不一定清楚。
其实，不只是“肝开窍于目”，在经络、气血等方面，人体五脏六腑和眼睛之间都有着密切的甚至可以说是微妙的对应关系。
“脏之病必现于眼，眼之有证乃脏之不平所至”。
从中医的整体观点来说，眼疾在一定程度上是体内脏腑功能失调的反映。
中医将眼睛大体分为眼睑、两眦、白睛、黑睛和瞳神五个部份。
1、胞睑，指上下眼睑，它的病变常与脾胃有关。
肉轮：即上下眼睑、属脾。
因脾主肌肉，故称眼睑为肉轮。
（一）正常现象：脾胃消化吸收与运化的功能正常则眼睑色黄丰润而有光泽。
（二）病理现象：1) 眼睑下垂、眼睫无力。
多中气不足。
2) 目乏，多脾虚夹风。
3) 眼睑非炎性浮肿，多脾虚夹湿。
关于大班围棋真眼与假眼教案
大班围棋真眼与假眼教案一、教学目标：1. 知识与技能：让幼儿了解围棋中的真眼与假眼的概念，能识别真眼与假眼，并学会运用真眼与假眼进行围棋对局。
2. 过程与方法：通过讲解、示范、练习等方法，让幼儿掌握真眼与假眼的使用方法，提高围棋对局能力。
3. 情感态度与价值观：培养幼儿对围棋的兴趣，增强团队合作意识，提高幼儿的逻辑思维能力和应变能力。
二、教学内容：1. 真眼与假眼的概念：真眼是指围棋棋子形成的空位，假眼是指围棋棋子无法形成的空位。
2. 真眼与假眼的识别：通过讲解和示范，让幼儿学会识别真眼与假眼。
3. 真眼与假眼的运用：讲解真眼与假眼在围棋对局中的作用，让幼儿学会运用真眼与假眼进行围棋对局。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握真眼与假眼的概念，学会识别真眼与假眼，并运用真眼与假眼进行围棋对局。
2. 教学难点：让幼儿在围棋对局中灵活运用真眼与假眼，提高围棋水平。
四、教学准备：1. 教具：围棋棋盘、围棋棋子、PPT课件。
2. 环境：安静、舒适的围棋教学环境。
五、教学过程：1. 导入：以生动有趣的故事引入围棋真眼与假眼的概念。
2. 讲解与示范：讲解真眼与假眼的概念，示范如何识别真眼与假眼，并演示真眼与假眼在围棋对局中的运用。
3. 练习：分组进行围棋对局，让幼儿在实战中运用真眼与假眼，教师巡回指导。
4. 总结与拓展：总结真眼与假眼的重要性，鼓励幼儿在平时的围棋对局中多练习、多思考，提高围棋水平。
5. 作业：让幼儿回家后，与家长一起进行围棋对局，运用所学内容，提高家庭围棋氛围。
六、教学评价：1. 课堂表现：观察幼儿在课堂上的参与程度、学习态度和团队协作能力。
2. 围棋对局：评估幼儿在围棋对局中运用真眼与假眼的情况，如识别准确性、运用策略等。
3. 家长反馈：与家长沟通，了解幼儿在家庭围棋对局中的表现，收集家长意见和建议。
七、教学调整：1. 根据幼儿在课堂上的表现，针对性地进行讲解和示范，提高幼儿的理解和运用能力。
围棋教案五篇
围棋教案五篇围棋教案篇1设计思路：开展棋类教学活动是我们幼儿园的特色活动，我们以棋类教学为载体来促进幼儿素质的全面提高。
开展棋类教学是手段，而不是目的。
它不是为了培养小棋手，在这种观念的指导下我们不仅让幼儿弈棋，同时也让他们通过棋类活动达到启智、冶情、载德的目的。
在幼儿的一日活动中，我们通过多种形式让幼儿了解围棋名人及其学棋的故事。
通过游戏的形式帮助幼儿理解一些专业性很强的围棋术语，在游戏中唤起幼儿对棋的兴趣。
我班以前曾开展了各种棋类比赛：如围棋争霸赛、友谊赛、邀请赛、幼儿与家长的比赛、围棋知识擂台赛等等。
现在我班的幼儿已掌握了一些基本棋艺、规则和与棋相关的知识，更主要的是他们对围棋已产生浓厚的兴趣，21世纪需要的是“全能”型的人才，现在的孩子将成为21世纪的主力军，所以必须从小培养幼儿各方面的能力，如：分析问题，解决问题的能力，有较强的竞争意识，一定的合作能力及探索精神等等。
为了达到这个目标，我根据我班的实际情况设计了这个活动，这个活动主要分三部分。
第一部分复习已学过的典型手筋方法；第二部分是幼儿在说说、讲讲中探索新的手筋方法，在探索中提高幼儿分析问题、解决问题的能力；最后一部分是展示一下幼儿的弈棋情况，在对弈中可以帮助幼儿形成一些良好的行为品质和心理素质。
此活动通过两队幼儿对抗赛的形式进行的。
在活动中除了可以掌握一些基本棋艺外，还可以培养幼儿的竞争意识和合作能力。
过程实录目标：1．复习巩固已学过的几种典型手筋的方法（仙人挑担、送佛归殿、胀死牛）2．在实际操作中探索新的手筋方法，培养幼儿分析问题解决问题的能力。
3．培养幼儿的竞争意识和合作能力。
准备：小动物头饰小贴花小红旗若干面橡皮泥标记棋（大、小）图片、棋谱。
过程：一、1．师：小朋友，我们以前举行过哪些棋类比赛？（擂台赛、友谊赛、邀请赛、家庭赛…….）2．师：今天我们又要来举行一个围棋对抗赛，今天的比赛有哪两个队的小朋友参加呢？（幼儿回答：小猫队、小鸭队）师：以前的比赛都是一个对一个比的，谁赢谁就胜利了，而今天的比赛是由两个队进行的，每队有两个小朋友一组，一组一组小朋友合作进行比赛的。
倪海厦传承中医的眼诊法
倪海厦传承中医的眼诊法简介：倪老师的眼睛里面的诊断法是根据五行相克原理去说的，眼睛内眦那颗红色代表心，眼白代表肺，中间黑色代表肾，肾水需要土才不会乱跑，所以肾外面第一层是土，土要有木头才不会流失，土外面是木，土和木的比例是1:2肾脏【灯光】那不管是哪一种人，瞳孔都是黑色的，所以查肾脏查瞳孔所以，正常人是，因为肾是阴脏，当你的灯光一照到它的时候，瞳孔马上就缩起来，这是正常。
阳来了，阴就会退。
若你灯光照上去，他的瞳孔都不动，就是肾阳不够了，肾脏已经虚掉了。
如果一照已经没有瞳孔或瞳孔已经放大了，这个人就死掉了，肾气没有了，肾气没有了，心脏就没有了。
所以西方医学也是对了，指出瞳孔放大就死了。
那瞳孔越小的人越聪明，反之，就是比较笨啊。
脾那瞳孔旁边会有一圈，这一圈是土，就是有土，土在控制水，水就不会乱跑，所以这是中医的诊断脾脏胰脏的地方。
这中间还有一个比例，这个土的地方是l/3，木的地方是2/3才是正常。
你可以看到它的纹路，看得很清楚，这是正常。
所以我们在看瞳孔时，正中间是黑的，旁边是木。
木的外面，因为把树整个包住是天地，肺就是天嘛，它把整个包住。
中医诊断速度就是那么快!当你知道这纹路是正常时，一旦这纹路改变了，如果这个瞳孔变得很大，第二圈也变得大，第三圈却变很小，很多破洞在这边，瞳孔变的很大，表示已经受伤了。
水反侮到木了，土也反侮到木了，这样就可以看到是那边出了问题。
肺把眼睛打开来看眼白的地方是诊断肺的地方。
我们有青赤黄白黑，所以眼白是我们看肺的地方。
案例肺白有白块在里面一块一块好像面包屑一样，白白的一片一片。
肺怎么里面会有白白一片一片，就是肺癌嘛！这就不需要去照X光了。
再问：“晚上睡的好不好”，回答：“我晚上三点准时起来”，就非常清楚了案例肺白有黄。
他肺里面有黄，你把那个白的面包去烤一烤，白面团有没有，它烤出来都是黄的，这里面太热了，所以中医的生理学，跟我们日常生活的习惯完全是一样的，很明确地摆在你前面，他的眼睛黄，当然可以用麦门冬汤了。
测试主眼的方法
测试主眼的方法1. 找一个小目标来试试呀，比如远远地看一个小东西，然后用手分别遮住一只眼睛，看看哪只眼睛能更清楚地看到那个小物体。
就像你在玩找不同的游戏，一下子就能发现哪只眼睛是主眼啦！例子：嘿，我昨天试了一下，看远处的那只小鸟，哇塞，一下子就知道我的主眼是哪只啦！2. 可以用手指来测试哦！伸直手臂，用大拇指指向远方一个小标识，然后分别用两只眼睛去看，哪只眼睛看到的大拇指好像正好盖在那个标识上呀，那这只就是主眼咯！比如：哇，我这样试，真的超级明显就看出主眼啦！3. 还可以试试这个有趣的方法！拿一支笔，伸直手臂举着，然后用两只眼睛交替看笔尖，感觉哪只眼睛看过去笔尖好像没怎么动呀，那就是主眼啦。
例子：我就拿了一支笔试，真的很容易就找到主眼了呢！4. 哎呀呀，你知道吗？把双手合十，中间留一个小孔，透过小孔去看远处的东西，然后分别用两只眼睛看，哪只眼睛能更清楚看到呀，这不就知道主眼啦！比如：我和朋友一起试了，好有意思呀！5. 试试举起一本书，从书的一侧看过去，轮流闭上左右眼，哪只眼睛看书这边更清楚自然啦，就是主眼嘛。
例子：哈哈，我举起书一试，马上就找到了呢！6. 在家找个门框呀，站在一定距离外，用两只眼睛轮流看门框的一边，哪只眼睛看过去感觉和另一边更对齐呀，那就是主眼呗！比如：我站在家门口试了，真的好简单找到主眼呀！7. 找个明亮的灯光来试试呀，晚上的时候，看着灯光，然后分别遮住眼睛，哪只眼睛看到的灯光更亮更清晰呀，就是它啦！例子：哇，晚上看灯光试，很容易就知道了主眼在哪边！8. 还有一个办法哟，用一个小纸片卷成筒，通过筒看远处，分别用两只眼睛，能更清楚看到的那边眼睛就是主眼啊！比如：我卷了个小纸筒试，哈哈，找到了我的主眼！我的观点结论就是这些测试主眼的方法都很简单有趣呀，大家都可以试试，很容易就能知道自己的主眼啦！。
围棋小故事
围棋小故事相传，上古时期尧都平阳，平息协和各部落方国以后，农耕生产和人民生活呈现出一派繁荣兴旺的景象。
但有一件事情却让尧帝很忧虑，散宜氏所生子丹朱虽长大成人，十几岁了却不务正业，游手好闲，聚朋嚣讼斗狠，经常招惹祸端。
大禹治平洪水不久，丹朱坐上木船让人推着在汾河西岸的湖泊里荡来荡去，高兴地连饭也顾不上吃了，家也不回了，母亲的话也不听了。
散宜氏对帝尧说：“尧啊，你只顾忙于处理百姓大事，儿子丹朱越来越不像话了，你也不管管，以后怎么能替你干大事呀!”尧帝沉默良久，心想：要使丹朱归善，必先稳其性，娱其心，教他学会几样本领才行。
便对散宜氏说：“你让人把丹朱找回来，再让他带上弓箭到平山顶上去等我。
”这时丹朱正在汾河滩和一群人戏水，忽见父亲的几个卫士，不容分说，强拉扯着他上了平山，把弓箭塞到他手里，对他说：“你父帝和母亲叫你来山上打猎，你可得给父母装人啊。
”丹朱心想：射箭的本领我又没学会，咋打猎呢?丹朱看山上荆棘满坡，望天空白云朵朵，丹朱眨了眨眼晴，说：“兔子跑得快，鸟儿飞得高，这山上无兔子，天上无飞鸟，叫我打啥哩。
天下百姓都听你的话，土地山河也治理好了，哪用儿子再替父帝操心呀。
”尧帝一听丹朱说出如此不思上进、无心治业的话，叹了一口气说：“你不愿学打猎，就学行兵征战的石子棋吧，石子棋学会了，用处也大着哩。
”丹朱听父帝不叫他打猎，改学下石子棋，心里稍有转意，“下石子棋还不容易吗?坐下一会儿就学会了。
”丹朱扔掉了箭，要父亲立即教他。
尧帝说：“哪有一朝一夕就能学会的东西，你只要肯学就行。
”说着拾起箭来，蹲下身，用箭头在一块平坡山石上用力刻画了纵横十几道方格子，让卫士们捡来一大堆山石子，又分给丹朱一半，手把着手地将自己在率领部落征战过程中如何利用石子表示前进后退的作战谋略传授讲解给丹朱。
丹朱此时倒也听得进去，显得有了耐心。
直至太阳要落山的时候，帝尧教子下棋还是那样的尽心尽力。
在卫士们的催促下，父子们才下了平山，在乎水泉里洗了把脸，回到平阳都城。
为什么说眼神是骗不了人的，来教你识别！
为什么说眼神是骗不了⼈的，来教你识别！都说眼睛是⼼灵的窗户，你的眼睛传达出来的信息是可以被接收到的喔，从⼀些细微的地⽅就能看出你在想什么，教你怎么辨别！1.坚定的眼神接触眼神坚定不躲闪、眨眼睛不慌乱都是好的暗⽰。
这种眼神接触给⼈诚实和值得信赖的感觉，也是好的倾听技巧。
眼神接触的时候紧张说明你焦虑，平静坚定的眼神预⽰对话真诚可信。
2.向下看眼睛低垂，通过眼睛看着地⾯来避免眼神接触，这经常表明很羞愧，可能还很内疚。
说明这个⼈感觉不好或因某件事感觉尴尬，因为⼼⾥不太舒服⽽不敢有眼神接触，TA还可能是因为某件事伤⼼了，需要安慰才能打开⼼扉。
3.眼睛往右上⽅瞟聊天时眼睛向右上⽅看是典型的说谎特征，有的⼈不诚实的时候总是避免眼神接触，不看对⽅。
说谎的⼈总是往右看因为⼤脑右侧控制创造⼒和想象⼒，都是编造理由的关键所在。
4.向左看如果和你聊天的⼈总是向左边看，那TA可能正急着要回忆某件事，这是回忆的提现。
为什么要向左看，因为⼤脑的左侧控制着记忆。
5.眼睛向上瞟这种眼神通常是因为害羞、太过紧张⽽不敢有眼神接触。
对⼀些⼈⽽⾔，这种眼神还表⽰在调情。
6.眼珠转动眼珠转动没什么特别的，只是⽣⽓或鄙视的⼀种表现。
⼀种更细微的眼神就是眼珠上翻然后直接转到⼀边，这不是真的转动眼珠。
7.眼睛半眯、挑起⼀边眉⽑下次你再感到困惑或者质疑某件事情的时候，注意下你的眼睛是怎么动的。
有可能你正挑起⼀个或者两个眉⽑，⼀个眼睛眯着。
这种表情可以表达很多种情绪，但通常表⽰你很惊讶、困惑或者怀疑。
8.瞳孔扩⼤纵观⼈类历史，瞳孔扩⼤是⼀直存在的潜意识⾏为。
有时瞳孔扩⼤是⼀种⾃动的反应，通常是由于光线改变造成的。
然⽽，瞳孔扩⼤也是注意⼒的微妙暗⽰，你的⾝体会通过扩张瞳孔本能地对你感兴趣和吸引你的东西做出反应。
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1、什么是眼？一方棋子围住的空的交叉点就是眼。
上图中带叉的点都是眼。
眼分为真眼与假眼。
2、什么是真眼？有一块棋子围住的空的交叉点就是真眼。
3、什么是假眼？不是有一块棋子围住的空的交叉点就是假眼。
上图中黑棋的眼都是有两块棋子组成的，所以是假眼。
真眼假眼靠什么来区分？眼角。
4、什么是眼角？
上图A、B、C、是眼，三角的位置就是眼角，即在眼的对角。
眼角的作用是保护眼。
眼A 有四个眼角。
眼B有二个眼角。
眼C有一个眼角。
5、如何靠眼角区分真假眼？
中央的眼有四个眼角，最少要占三个眼角才是真眼。
边上的眼有二个眼角，必须都要占到才是真眼。
角上的眼有一个眼角，占到就是真眼。
真眼假眼靠眼角来区分。