五年级句子练习与答案

五年级句子练习与答案
五年级句子练习与答案

改反问句

1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

我们难道能因为学习任务重而不参加体育活动吗?

2、这幅画是我们班彩颖画的。

这幅画难道不是是我们班彩颖画的吗?

3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。

父母含辛茹苦地把我们养大,我们难道应该伤他们的心吗?

4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。

对少数同学不守纪律的现象,我们难道能不闻不问?

缩句

1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。

话包蕴着哲理。

2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。

红四团胜利。

3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。工人师傅把钻机安装好了。

4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

语文老师讲故事。

5、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

詹天佑是工程师。

6、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

钟声在回响。

7、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。

周总理关怀着战士。

8、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。

周瑜妒忌诸葛亮。

9、银色的雪光照着一望无际的大草原。

雪光照着草原。

10、夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

老人们钓鱼。

11、时光老人给我们的礼物是珍贵的。

礼物是珍贵的。

1.五壮士把敌人引上了三面都是悬崖的狼牙山顶峰。

五壮士把敌人引上了顶峰。

2.铁人一把举起正在抱着球玩的小娃。

铁人举起小娃。

3.我仔细阅读了《中国少年报》上的一则消息。

我阅读了消息。

4.几棵小白杨正迎着风沙成长起来。

小白杨成长。

5.同学们齐心合力搞好班集体工作。

同学们搞好工作。

6月的一个傍晚,我带着猎狗在镇外的葡萄园散步。

我带着猎狗散步。

7老红军举起在战争年代失去四指的手,向国旗行军礼。老红军行军礼。

运用修改符号修改下列病句。

1. 中国的人口是世界上最多的国家。

中国的人口是世界上最多的。

2、他很果断,从来不听别人的意见。

他很固执,从来不听别人的意见。

3、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。

今天的家庭作业是读二遍课文和做四道数学题。

4、星期天,我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。

星期天,我们来到刚建成的儿童公园。

5、这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。

这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年好。

6、一面面鲜艳的红旗,在和暖的春风中迎风飘扬。

一面面红旗,在和暖的春风中飘扬。

7、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品和衣服。

8、多读课外书,可以使我们增长知识和写作水平。

多读课外书,可以让我们增长知识和提高写作水平。

9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛,他心里既高兴又紧张。

9、刘小刚第一次参加市里举行的作文竞赛,他心里很紧张。

10、因为别人的意见不一定全对,我们所以要虚心听取。

因为别人的意见不一定是全不对的,所以我们要虚心听取。

1·我们班所有同学基本上都参加体育锻炼。

我们班所有同学都参加体育锻炼。

2·林芳今天没来上学,我估计她一定是生病了。

·林芳今天没来上学,我估计她是生病了。

3·这次单元考试,他门门功课都得到优秀,只有数学不及格。

这次单元考试,他门门功课都得到优秀。

4.今晚停电,屋子里一团漆黑,什么都是模模糊糊的。

今晚停电,屋子里一团漆黑。

5.雷锋叔叔为人民服务永远激励我们前进。

雷锋叔叔为人民服务的精神永远激励着我们。

照样子换个说法

例1:我们的船在树下泊了片刻。在树下,我们的船泊了片刻。1·我们在祖国的怀抱中茁壮成长。在祖国的怀抱中,我们茁壮成长。

z·我们班在三月八日举办了一次主题为“祝妈妈节日快乐”的班队活动。

在三月八日,我们班举办了一次主题为“祝妈妈节日快乐”的班队活动。

例2:没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。

有了太阳,才有我们这个美丽可爱的世界。

l·没有一大批高素质的人才,就不可能把祖国建设成社会主义现代化强国。

有了一大批高素质的人才,才能把祖国建设成社会主义现代化强国。

2·没有良好的教育,就不可能培养出高素质的人才。

有了良好的教育,就能培养出高素质的人才。

三、扩写句子

1. 红日升起。美丽的红日慢慢地升起。

2.孩子游泳。可爱的孩子自由自在地游泳。

3.蝴蝶飞舞。美丽的蝴蝶在花丛中飞舞。

4.红旗飘扬。红旗在春风中迎风飘扬。

5.几句话印在心上。妈妈说的几句话深深地印在心上。

5.同学们齐心合力搞好班集体工作。勤劳的同学们一起齐心合力搞好班集体工作。

把下面排列错乱的几句话,按顺序连成一段连贯的话(在括号里写上序号)。

第一题( 5 )云散了,雨住了,太阳从云层里钻出来照亮了大地。( 2 )一会儿,粗大的雨点落下来,打在玻璃窗上叭叭直响。( 1 )一天下午,天色忽然暗下来,刮起了一阵狂风,要下雨了。( 6 )我打开窗户,一股泥土的清香迎面而来,空气像过滤过似的,格外清新。

( 4 ) 地上的水愈积愈多,汇成一条条小溪。

( 3 ) 雨越下越大,天地间像挂着无比宽大的珠帘,迷蒙蒙一片。第二题( 4 )当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。

( 1 )露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。( 2 )它白天隐身在空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。

( 3 )每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。( 5 )它默默地工作,又默默地逝去。

用适当的关联词,把下面的每组两个句子合成一句话

1、我们永远保持艰苦奋斗的作风。我们从成功走向胜利。

因为我们永远保持艰苦奋斗的作风,所以我们从成功走向胜利。2、星期天,李艳去外婆家。星期天,李艳去奶奶家。

星期天,李艳又去外婆家,又去奶奶家。

3、你答应同陈刚一起去看球赛。你应该及时去找他。

因为你答应同陈刚一起去看球赛,所以你应该及时去找他。

4、明天不下雨。我们去参观菊展。

因为明天不下雨,所以我们去参观菊展。

5、我这次考试没有取得好成绩。我决不灰心。

虽然我这次考试没有取得好成绩,但是我决不灰心。

二、填关联词

1、小菊(不但)诚恳地接受了批评,(而且)坚决改正错误。

2、(既然)医生嘱咐你不能多说话,我(就)不能让别人打扰你。

3、(既然)说从明天起好好学习,(就)从今天开始就刻苦努力。

4、刘胡兰(宁可)牺牲自己,(也)说出谁是共产党员。

5、在旧社会,(即使)遇到风调雨顺的好年景,农民们(也)摆脱不了悲惨的命运。

6、大胡子军长(虽然)三天三夜没合眼了,(但是)坚持在抗洪第一线指挥抢险。

把句子写得更具体。

街上的人真多啊!街上的人真多啊,有老人,有妇女,还有上学校的同学。

“蛇头蝶”的翅膀真大啊,展开来,有大人的手掌心那么大

五年级句子练习与答案

改反问句 1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 我们难道能因为学习任务重而不参加体育活动吗? 2、这幅画是我们班彩颖画的。 这幅画难道不是是我们班彩颖画的吗? 3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。 父母含辛茹苦地把我们养大,我们难道应该伤他们的心吗? 4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。 对少数同学不守纪律的现象,我们难道能不闻不问? 缩句

1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。话包蕴着哲理。 2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。 红四团胜利。 3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。 工人师傅把钻机安装好了。 4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。 语文老师讲故事。 5、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 詹天佑是工程师。 6、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。 钟声在回响。 7、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战

士。 周总理关怀着战士。 8、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。 周瑜妒忌诸葛亮。 9、银色的雪光照着一望无际的大草原。 雪光照着草原。 10、夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。老人们钓鱼。 11、时光老人给我们的礼物是珍贵的。 礼物是珍贵的。 1.五壮士把敌人引上了三面都是悬崖的狼牙山顶峰。 五壮士把敌人引上了顶峰。 2.铁人一把举起正在抱着球玩的小娃。 铁人举起小娃。

3.我仔细阅读了《中国少年报》上的一则消息。我阅读了消息。 4.几棵小白杨正迎着风沙成长起来。 小白杨成长。 5.同学们齐心合力搞好班集体工作。 同学们搞好工作。 6月的一个傍晚,我带着猎狗在镇外的葡萄园散步。 我带着猎狗散步。 7老红军举起在战争年代失去四指的手,向国旗行军礼。 老红军行军礼。 运用修改符号修改下列病句。 1. 中国的人口是世界上最多的国家。 中国的人口是世界上最多的。 2、他很果断,从来不听别人的意见。

五年级下册语文句子专项训练及答案

五年级下册语文句子专项训练及答案 一、按要求写句子。 1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。(改为反问句) _____________________________________________________________ 2. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变) _____________________________________________________________ 3.太阳和人有关系。(将句子说具体些) _____________________________________________________________ 4.如果没有太阳,地球上不会 ...有动物。(用加点的词语造句) ..有植物,也不会 _____________________________________________________________ 二、按要求完成句子练习。 1.当小船向着高塔下面的乡村划去的时侯,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。(缩写句子) ______________________________________________________________ 2.昨天是我的眼晴骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(改为双重否定句) ______________________________________________________________ 3.奶奶说:“它走了,它是匆匆的。你们快出去寻月吧。”(改为转述句)______________________________________________________________ 4.“我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的掀刃儿上找到了。”我们还可以在哪里找到月亮?仿照上面续写一句。 ______________________________________________________________ 5.仿照下面示例,把句子写得具体形象。 示例:夕阳西下,乌鸦归巢。 夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 朝阳喷薄而出。

五年级句子专项练习

(1)把句子改成反问句。 1、我们不会忘记党的恩情。 2、人类需要勇于实践的人。 3、这个故事使我感动得流泪。 4、可爱的小女孩是我的好朋友。 5、这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。 6、坡度这么大,火车爬不上去。(2)把句子改为陈述句。 1、李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀? 2、他呀!都老头子了,还订这些东西干什么呀? 3、十万支箭,三天怎么造得成? 4、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙? 5、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗? 6、我们怎能忘记老师的谆谆教导? 7、居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?(3)扩写句子。 1、喜讯传到学校。 2、列车穿过山谷。 3、春风吹遍大地。 4、人们挥舞着鲜花。 5、爸爸是工人。 6、我制订学习计划。 7、柳条拂动着水面。 (4)缩写句子。 1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。 3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。 4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。 5、银色的雪光照着一望无际的大草原。 6、夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。 7、时光老人给我们的礼物是珍贵的。 (5)改直接引语为间接引语。 1、赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。” 2、刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。” 3、武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?” 4、蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?” 5、她深有感触地说:“我小时侯总是羞羞答答的。” 8)综合练习。 1、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句) 2、同学们回答问题。(扩句) 3、蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。”(换成间接引语) 4、马的后蹄踏着一只飞燕。(换成“被”字句) 5、外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。”(间接引语) 6、那时侯,清政府腐败无能,刚一提出“京张”铁路的修筑计划,帝国主义就出来阻挠,要挟。(换成“因果关系”的说法) 7、太阳升起来。(扩句) 8、我看秦王没有诚意,就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句) 9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(换成反问句) 10、这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。(改为感叹句、反问句、双重否定句) (9)把肯定句该为双重否定句 作为一名少先队员,一定要讲一点文明.

五年级下册语文句子同步练习及答案

五年级下册语文句子同步练习及答案 一、句子加工厂。 1.海力布舍己为人的精神值得我们学习。(改为反问句) __________________________________________ 2.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。(修改病句) __________________________________________ 3.花生不好看。它很有用。(用合适的关联词连成一句话) ___________________________________________ 4.桂花开时很香。(改为夸张句) ______________________________________________ 二、按要求完成句子练习。 1.父亲说:“我看这首诗糟糕透了”。(改为转述句) ________________________________________________ 2.早晨,红色的阳光从地平线上升起。(修改病句) ________________________________________________ 3.牛羊在山坡上吃草。(把画面写具体) ______________________________________________________ 三、按要求写句子。 1.我怎么会忘记家乡的桂花雨?(改为陈述句) ________________________________________________________ 2.七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。(缩句) ________________________________________________________ 3.老师要求同学们明确学习目的和学习态度。(修改病句) ________________________________________________________ 4.蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改为转述句) ________________________________________________________

五年级各类句子,练习

五年级语文下册句子训练 一、反问句变陈述句 方法:1.先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。 2.看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。3.反问语气词删去“?”变“。”。 练习: 我们怎能忘记老师的淳淳教导? 1、__________________________________ 2、2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?_____________________________ 3、3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢? ____________________________________________________________ 4、这点小事,难道还要妈妈担心吗?________________________________ 5、5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?_______________________________ 6、6、淮南的柑桔,又大又甜。可是这种桔树一种到淮北,就只能结又小又苦的积,难道 不是因为水土不同吗? 二、陈述句变反问句 方法:第一步与第三步正好相反,第二步一样。 1.先加上反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。 2.看句子里的有没有否定词““不””,有的给删去,没有的给加上。3.反问语气词删去“。”变“?”。练习:1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

__________________________________________________________ 2、这幅画是我们班王南画的。_____________________________________ 3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。__________________________________________________________ 4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。 5.这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。 三、改为双重否定句 1、香港回归伟大的祖国,我们感到无比自豪。 2、您为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。 3、每个小孩子都喜欢小动物。 4、我对同学们的勇敢精神,从心底里感到无限的敬佩。 四、对话与转述的互换方法: 1.引述句改为转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。还应注意,冒号和引号前的内容不变。 2.当引述内容涉及其他人称时的改法。 如:姐姐说:“你说得对,我就这样做。”改:姐姐说,我说得对,她就这样做。 上面的例句中涉及了第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称。还应注意,冒号和引号前的内容不变。3.转述句改为引述句,第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”,说话内容涉及第一人称应改为第二人称。 如:老班长说:“我没有完成任务,没把你们照顾好。”改:老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好。 4.引述内容中如果有“这”,应该在改为转述句中把“这”改为“那”。 5. 改为转述:冒号变逗号,引号去掉直接引用:逗号变冒号,引号加上练习: 1.李老师兴奋地说:“我们班战胜了五(1)班,获得了冠军。” 2. 王老师对小华说:“我把你的书包缝好了。” 3. 周总理对何其芳说:“我今天要批这些文件。” 4.老师对小明说:“小明,你帮我把作业本端到办公室

小学语文五年级上册句子专项训练100题及参考答案

按要求写句子 1、奔赴抗日战争的最前线。(修改病句) 2、他就是人人景仰的。(修改病句) 3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。(修改病句) 4、这清白的梅花是玷污得的吗?(改为陈述句) 5、一枝画梅,有什么稀罕的呢?(改为陈述句) 6、这清白的梅花是不能玷污的。(改为反问句) 7、外公,这是您最宝贵的画。(改为反问句) 8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。(缩句) 9、妈妈在夜晚等待外祖父。(扩句) 10、桂花开得花不是香飘十里吗?(改为陈述句) 11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。(修改病句) 12、公园里开满了五颜六色的红花。(修改病句) 13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。(修改病句) 14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。(缩句)

15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句) 16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。(缩句) 17、李红经常锻炼身体。李红身体很健康。(用关联词连起来) 18、困难有多大。我们要出色完成任务。(用关联词连起来) 19、老师关心我的学习。老师关心我的身体。(用关联词连起来) 20、胆子大起来,敢落在我的肩膀上。(修改病句) 21、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用。(修改病句) 22、仓颉创造出了第一个汉字。(改为被字句) 23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。(修改病句) 24、妈妈对爸爸说:“我听不懂你在说什么。”(改为第三者转述句) 25、我国的汉字丰富。(改为反问句) 26、这真是一点值万金。(改为反问句) 27、我们为祖先的创造赞叹不已。(改为反问句) 28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。(改为反问句) 29、双眼闪着泪花。(扩句)

五年级语文上册修改句子专项练习及答案

五年级语文上册修改句子专项练习及答案 一、按要求完成句子练习。 1.按要求用“辉煌”一词造句。 (1)表示光辉灿烂:____________________________ (2)表示成绩显著:____________________________ 2.按要求改写句子。 (1)我怎么能为了争一口气而置国家利益于不顾呢? 改为陈述句:____________________________________ (2)你快把那本书给我拿来! 改为委婉说法:____________________________________ 3.修改病句。 (1)《牛郎织女》是我国著名的四大民间故事。 ______________________________________________ (2)我能熟练背诵《示儿》《乞巧》《少年中国说》等古诗。 ______________________________________________ 二、按要求修改句子。 1.这对了不起的父与子,真令人敬佩。(改为反问句) ________________________________________ 2.为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。(改为反问句) ________________________________________ 3.没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。(改为反问句) ________________________________________ 4.现在台湾“光复”了,我们不可能不讲国语。(改为肯定句) ________________________________________ 5.这是很强烈的民族精神,很浓厚的爱国情意。(改为反问句) ________________________________________

小学五年级句子排序练习及答案

小学五年级排序题精选 1 ()碧溪河从村前流过。 ()村后是一望无际的桑园。 ()我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。 ()河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。 ()春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。 2 ()一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。 ()小花园在教室的左边,长八米,宽四米。 ()花园里四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯。 ()它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。 ()花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。 ()到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了! 3 ()地上的水越来越多。 ()雨落在对面的屋顶的瓦片上。 ()像一层薄烟罩在屋顶上。 ()渐渐地连成了一条线。 ()溅起一朵朵水花。 ()雨水顺着房檐流下来。 ()汇合成一条条小溪。 ()开始像断了线的珠子。 4 ()王红同学真值得我们学习。 ()今天,老天爷一直紧绷着脸,阴沉沉的,好象跟谁生气似的。 ()就在这个时候,我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。 ()天突然下起雨来。 ()啊!那是三年级(4)班的王红。 ()下午放学的时候,同学们背起书包正准备回家。 ()原来,她是冒雨去降国旗的。 ()红领巾在她胸前飘动,就像一束跳动的火苗。 5 ()我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。 ()忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。 ()星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。 ()浅红色的浮标漂在水面上。

()我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了!” 6 ()他正想坐下时,管理员对他说:“先生,请你不要坐在这里,这里是马克思的座位。”()管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这里来读书。” ()那个读者问:“他每天都来吗?你是说他今天一定会来?” ()话刚说完,马克思果然跨进门来了。 ()一天清早,伦敦大英博物馆里,有位读者看见有个座位空着,便走了过来。 7 ()我连忙站起来让老爷爷坐。 ()我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。 ()星期日,我坐汽车去奶奶家。 ()老爷爷微笑着说:“谢谢,你真是个好孩子。” ()上车后,我找到一个座位。 ()我说:“不用谢,这是我应该做的。” 8 ()我说了声:“谢谢奶奶。”就把压岁钱交给爸爸,留着给我交学费。 ()奶奶说:“这孩子到底长了一岁,懂事多了。” ()奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包,说是给我的压岁钱。 ()屋子里充满了欢声笑语。 ()我奔到奶奶身边,祝奶奶健康长寿。 9 ()小脸蛋鼓鼓的,像嘴里含着里两个核桃。 ()身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。 ()我的“小顽童”真逗人喜爱。 ()脚穿一双特大号皮鞋。 ()眉毛下两只眼睛,仿佛在转动。 ()他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。 10 ()找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”,看看后面的页码。 ()老师让我们用部首查字法查出“诚”字。 ()再数一数除去部首还有6画。 ()我翻到有“讠”的那一页,从6画中找到“诚”字,根据页码就可以查到“诚”字。 ()我先确定“诚”的部首是“讠”,共2画。 11 ()金苹第一个跳。 ()她从踏跳板上跃起,双手一按“山羊”背,两腿一分,便轻快地跳了过去。 ()今天体育课是练习跳“山羊”。 ()然后深吸一口气,快步向前跑去。 ()只见她弯弯腰,压压腿,原地跳了几下。

五年级句子专项练习(含答案)汇编

五年级句子专项练习 1、句式变换 (1)一天,我一不小心扯坏了小红新买的衣服。 改成“把”字句: __________________________________________________________改成“被”字句: __________________________________________________________ (2)我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。 改成“把”字句: __________________________________________________________改成“被”字句: __________________________________________________________ (3)深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星。 缩句:__________________________________________ (4)颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。缩句:__________________________________________ (5)孩子们看书。(至少扩三处) 扩句: ________________________________________________________ (6)郑和出使西洋。(至少扩三处) 扩句: ________________________________________________________ (7)胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢? 改成陈述句: ________________________________________________ (8)没有太阳,世界上还会有动物和植物吗? 改成陈述句: ________________________________________________ (9)既须劳动,又长见识,这不就是养花的乐趣吗? 改成陈述句: ________________________________________________

最新五年级句子练习与答案

欢迎来主页下载---精品文档 精品文档 改反问句 1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 我们难道能因为学习任务重而不参加体育活动吗? 2、这幅画是我们班彩颖画的。 这幅画难道不是是我们班彩颖画的吗? 3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。 父母含辛茹苦地把我们养大,我们难道应该伤他们的心吗? 4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。 对少数同学不守纪律的现象,我们难道能不闻不问? 缩句 1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。 话包蕴着哲理。 2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。 红四团胜利。 3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。 工人师傅把钻机安装好了。 4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。 语文老师讲故事。 5、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 詹天佑是工程师。 6、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。 钟声在回响。 7、 敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。 周总理关怀着战士。 8、 吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。 周瑜妒忌诸葛亮。 9、 银色的雪光照着一望无际的大草原。 雪光照着草原。 10、 夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。 老人们钓鱼。 11、 时光老人给我们的礼物是珍贵的。 礼物是珍贵的。 1.五壮士把敌人引上了三面都是悬崖的狼牙山顶峰。 五壮士把敌人引上了顶峰。 2.铁人一把举起正在抱着球玩的小娃。 铁人举起小娃。 3.我仔细阅读了《中国少年报》上的一则消息。 我阅读了消息。 4.几棵小白杨正迎着风沙成长起来。 小白杨成长。 5.同学们齐心合力搞好班集体工作。 同学们搞好工作。 6月的一个傍晚,我带着猎狗在镇外的葡萄园散步。 我带着猎狗散步。 7老红军举起在战争年代失去四指的手,向国旗行军礼。 老红军行军礼。 运用修改符号修改下列病句。 1. 中国的人口是世界上最多的国家。 中国的人口是世界上最多的。 2、他很果断,从来不听别人的意见。 他很固执,从来不听别人的意见。 3、 今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。 今天的家庭作业是读二遍课文和做四道数学题。 4、 星期天,我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。 星期天,我们来到刚建成的儿童公园。 5、 这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。 这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年好。 6、 一面面鲜艳的红旗,在和暖的春风中迎风飘扬。 一面面红旗,在和暖的春风中飘扬。 7、 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品和衣服。 8、 多读课外书,可以使我们增长知识和写作水平。 多读课外书,可以让我们增长知识和提高写作水平。 9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛,他心里既高兴又紧张。 9、刘小刚第一次参加市里举行的作文竞赛,他心里很紧张。 10、因为别人的意见不一定全对,我们所以要虚心听取。 因为别人的意见不一定是全不对的,所以我们要虚心听取。 1·我们班所有同学基本上都参加体育锻炼。 我们班所有同学都参加体育锻炼。 2·林芳今天没来上学,我估计她一定是生病了。 ·林芳今天没来上学,我估计她是生病了。 3·这次单元考试,他门门功课都得到优秀,只有数学不及格。 这次单元考试,他门门功课都得到优秀。 4.今晚停电,屋子里一团漆黑,什么都是模模糊糊的。 今晚停电,屋子里一团漆黑。 5.雷锋叔叔为人民服务永远激励我们前进。 雷锋叔叔为人民服务的精神永远激励着我们。 照样子换个说法 例1:我们的船在树下泊了片刻。 在树下, 我们的船泊了片刻。 1·我们在祖国的怀抱中茁壮成长。 在祖国的怀抱中,我们茁壮成长。 z·我们班在三月八日举办了一次主题为“祝妈妈节日快乐”的班队活动。 在三月八日,我们班举办了一次主题为“祝妈妈节日快乐”的班队活动。 例2:没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。 有了太阳,才有我们这个美丽可爱的世界。 l·没有一大批高素质的人才,就不可能把祖国建设成社会主义现代化强国。 有了一大批高素质的人才,才能把祖国建设成社会主义现代化强

小学五年级语文句子专项练习题

小学五年级语文句子专项练习题 1.( )这样一快一慢,鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季) 的痕迹。 ( )鱼的生长跟气候有直接的关系。 ( )于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄。 ( )秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢。 ( )有的科学家叫它“生长圈”。 ( )春夏季节,气温高,鱼儿吃得多,张得快。 2.( )小溪的一边是果园。春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。 ( )田野的尽头,连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。 ( )溪水是那么清澈、明净,水里的小鱼无忧无虑地游来游去。 ( )山腰的公路,像一条银灰色的带子飘向远方。 ( )一条小溪从我们村里流过。 ( )小溪的另一边是田野。如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告 丰收的喜讯。 3.( )我把钢笔交给老师。 ( )我心里感到很高兴。 ( )我在校门口拾到一支钢笔。 ( )老师在班会上表扬了我,还给我戴了一朵小红花。 ( )同学们都说钢笔不是他们丢的。 ( )到了学校,我问同学:“谁丢了钢笔?”

4.( )几天后,树叶一片片分开了,像绽开的花朵。 ( )三月里,柳树抽出了新枝,长出了嫩叶。 ( )要是你在远处看,柳树就好像是一团淡绿色的雾。 ( )几个星期后,柳树的枝叶就变成深绿色的。 ( )刚冒出的嫩叶儿,一片片抱在一起,像是一个个绿色的花骨朵。 5.( )爸爸说:“你不是学过音序查字的方法吗?试试看!” ( )当我写到“鸭子gā gā 叫”时“gā”字难住了我。 ( )我用音序查字法,很快在字典找到了“嘎嘎”这个词。 ( )晚上,我在家乐里日记。 ( )我去问爸爸,“gā”字怎么写。 6.( )到了雨季,这种树就生出一些枝条和心形的叶片。 ( )所以,人们叫它瓶子树。 ( )在南美洲的高原上,生长着一种高大、奇特的树。 ( )雨季一过,绿叶纷纷败落,红花纷纷开放。 ( )这时,一棵棵树就像查慢红花的大花瓶。 7.( )雨停了,太阳出来了,一道彩虹挂在天空。 ( )忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。 ( )满天的乌云,黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动。 ( )闪电越来越亮,雷声越来越响,哗,下起雨来了。 ( )逐步的,逐步的,雷声小了,雨声也小了。

部编人教版五年级语文上册句子专项练习题(含答案)

部编人教版五年级语文上册句子专项练习题(含答案) 1. 读一读,注意划线的部分,照样子把句子补充完整。 ①例:他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!” 弟弟______:“不去,我不会游泳。” ②例:“哟,这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。 原来是这么一回事!”他______说。 2. 照样子,把下列句子补充完整。 (1)例:楼外青山,山外白云,云飞天外。 池边绿树,______边红雨,______落溪边。 (2)例:在水塘边散步,听听蝈蝈的歌唱。 ______,听听______。 (3)例:王老师急得直跺脚。 妈妈忙得______。 3. 按要求写句子。 请用一两句话写一写童年时父亲陪伴自己做了什么。(用上“父亲”和“童年”这两个词) 4. 搜集关于“机遇”的名言。 5. 每一个人都有一双发现美的眼睛,你从生活中“极普通的事物”中捕捉到了怎样的美?照样子,写一写。 例:我从低垂的稻谷身上,感受到了谦虚的美。 ①我从______身上,感受到了______的美。 ②我从______身上,感受到了______的美。 6. 按要求改写句子。 (1)这不会不是伟大的奇观。(改为肯定句) (2)微风吹拂着柳丝。(改为拟人句) (3)人民的力量是无比强大的。(缩句) 7. 附加题。 调皮小标点。(给下面的句子加上标点,表达两种不同的意思) 我喜欢他喜欢你怎么样? 8. 即将小学毕业,让我们给同学送去祝福:如果一滴水代表一个祝福,我愿送给你一条河流;如果______,我愿______。

9. 按要求写句子。 (1)如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。(改为肯定句) (2)三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。(缩句) 10. 句子乐园。(按要求改写句子) (1)这些金字塔难道不是古埃及人民智慧的结晶吗?(改为陈述句) (2)郑和走上指挥船。(扩句) (3)我穿上衣服和帽子急忙跑出去。(修改病句) (4)船队像一条巨龙,浩浩荡荡地出发了。(仿写比喻句) 11. 按要求完成句子练习。 ①“那戴在头上就更舒服了。”另一个小孩子接着说。(改为提示语在前的句子) ②小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服。(用划线的词语造句) 12. 按要求写句子。 (1)桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。(缩句) (2)许多试图过江的百姓都被咆哮的江水吞噬了:(改为“把”字句) (3)世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?(改为陈述句) (4)时间一去不复返。我们要更加珍惜时间。(用关联词语连成一句话)13. 按要求写句子。 (1)月亮挂在天空。(改为比喻句) (2)那几棵大海棠树,开满了密密层层的淡红的花。(缩句) (3)母亲收到了儿子赠送的礼物,怎能不高兴呢?(改为陈述句) (4)三分钟后,电波传来了杨利伟的声音。(改为“把”字句和“被”字句)14. 我来设计。 亲爱的同学们,为了扩大我校的知名度,学校准备到市广播台播放一则广告,校长想请同学们当广告设计师。请你为这则广告设计一句广告词吧。 15. 按要求写句子。 (1)爱心是一片冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖。(仿写句了子) (2)这套在地下埋藏了两千四百多年的大型编钟,至今音乐性能良好。(缩句) (3)我必须赶回家去。(改为双重否定句) (4)叔叔握着小汤姆的手说:“我会永远照顾你的。”(改为间接引语) 16. 按要求完成句子练习。 (1)养活你这样的孩子能做什么!(改为陈述句) (2)枣核赶着牲口回到了村子。 ①改为“把”字句。

五年级语文下册句子训练及答案

五年级语文下册句子训练及答案 一、按要求写句子。 1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗? (改成陈述句) _____________________________________________ 2.几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改成肯定句) ____________________________________________ 3.记得七八岁的时候 ,我第一次写了第一首诗。(修改病句) ______________________________________________ 4.与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样。(仿写句子) ____________________________________________________________ 二、按要求完成练习。 1.根据“麻烦”的不同意思写句子。 ①使人费事或增加负担:_____________________________ ②烦琐,费事:_________________________________ 2.蔺相如对秦王说:“如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改为转述句)_________________________________________ 3.白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。(用相同的修辞手法赞美指定事物) 路灯是______________________________________ 4.纵使世界给我珍宝和荣誉,我也不愿离开我的祖国,因为纵使我的祖国在耻辱之中,我还是热爱、祝福我的祖国。(概括句意) _________________________________________________ 三、按要求写句子。 1.成群的喜鹊在天河边上搭起一座桥。(缩句) _________________________________。 2.海力布急得掉下了眼泪,说:“我可以发誓,我说的话千真万确。(改为转

五年级句子练习

五年级句子练习 一.把反问句改成陈述句. ? 1、.我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?___________________ ? 2.这么远,箭哪能射得到呢?_______________________________________ 3.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢? _______________________________________________________________ 5.说出的话难道可以不算数吗?____________________________________ ?6、.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?_____________________________ 7.这个故事怎能不使我感动呢?____________________________________ 8.没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗?___________________________ 9.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?__________________________________ 10._(1)书籍不正是我们的好老师吗? (2)哪里没有用过大兴安岭的木材呢? (3)海上日出不是伟大的奇观吗? (4)我怎么会上学迟到呢? (5)不劳动连棵花也养不活,这不是真理 三.把下面的陈述句改成反问句。 ?1.我们不会把你老人家忘怀。_____________________________________ 2.人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。?_______________________ ?4.朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。_____________________________ 7.抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪 ______________________________________________ ?8.不劳动连棵花也养不活,这是真理。______________________________

五年级语文上册句子专项练习

五年级语文上册句子专项练习 1. 按要求完成练习。 (1)观察时主动思考、提出问题是个好习惯。请你读下面的一段话,照样子写一写。 例:这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢? (2)用修改符号修改下面这段话。 小乌龟吃食物的时候很有趣。有一次。我在外面捉住了蚯蚓一条,回家后把它丢给它吃。不料这条蚯蚓竟然钻到了小乌龟的壳下面去了,小乌龟在鱼缸里直转圈急得,就是吃不到那条蚯蚓。看到这番情景,不由得哈哈大笑起来。 2. 句式变换。(把下列句子改为陈述句) (1)如果没有太阳,怎么会有我们这个美丽可爱的世界? (2)你怎么能说这道题难呢? (3)难道我们不应该主动去帮助他吗? (4)雪山不是已经走过来了吗? 3. 用句子中划线的词语造句。 ①6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克刚一放学,就迫不及待地冲进家。 ②在非洲,许多孩子没有玩具,没有足够的食物和药品,甚至喝不上干净的水。 4. 我来设计。 亲爱的同学们,为了扩大我校的知名度,学校准备到市广播台播放一则广告,校长想请同学们当广告设计师。请你为这则广告设计一句广告词吧。 5. 按要求完成句子练习。 ①枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”(改为转述句) ②顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”(体会划线部分表现的情景,仿写句子) 6. 按要求写句子。 (1)所到之处,人们为姑娘们婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。(改为双重否定句) (2)王军不好意思地说:“那次是我不好,不该弄坏钢笔。”(改为转述句)(3)他是多么劳苦,多么简朴!(用划线词写一句话) (4)如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;

部编版语文五年级(上)句子专项练习(含答案)

A.全年,整个村庄都浸在桂花的香气里。 (夸张) B.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗? (疑问) C.太阳离我们有一亿五千万千米远。 (列数字) D.松鼠有一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。 (打比方) 二、我会句子大合并。(用恰当的关联词语把句子连起来) 1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。 你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。 ____________________________________________________________________ 2.蔺相如不是怕廉颇。 蔺相如是为了赵国着想。 ____________________________________________________________________ 3.海力布救了小白蛇。 他得到了老龙王含在嘴里的那颗宝石。 ___________________________________________________________________ 4.明天要是下雨。 学校运动会就推迟举行。 ____________________________________________________________________ 5.我从前没干过这一行。 我好像有剃头的天分。 ____________________________________________________________________ 三、用加点词语写句子。 1.小时候 ,我无论对什么花,都不懂得欣赏。 ____________________________________________________________________ 2.如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量。 ____________________________________________________________________ 3.年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。 ________________________________________________________________ 4.田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 _____________________________________________________________ 5.她穿上衣裳,一边梳她长长的黑头发,一边跟牛郎谈 话。 ___________________________________________________________ 6.他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急的事 吗? ___________________________________________________________ 7.园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。 _____________________________________________________________ 8.牛郎告诉织女,既然天上没什么好,就不用回去了。 _____________________________________________________________ 9.松鼠通常一胎生三四个。 _____________________________________________________________ 10因为太阳离地球太远了,所以看上去只有盘子那么 大

五年级下册句子练习(答案)

句子练习 1、热情好客的主人来到几十里外欢迎远客。(缩句) 主人欢迎远客。(主人迎客) 2、歌声似乎好像比什么语言都要更响亮,都更感人。(修改病句) 歌声似乎比什么语言都要更响亮,都更感人。 3、大家的眼睛都集中到了主席台上。(修改病句) 大家的眼神都集中到了主席台上。 4、妈妈对我说:“你好好养病吧,我已经向你的老师请假了。” (改写为第三人称转述句) 妈妈让我好好养病,她已经向我的老师请假了。 5、经过反复观测、分析和实验,他们终于制服了逞凶一时的冻土。(缩句) 他们制服了冻土。 6、风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威!(仿写拟人句) 枝头上的小鸟儿在欢快的歌唱。 7、在极度缺氧的高原环境中修建青藏铁路是艰难的。(改为反问句) 在极度缺氧的高原环境中修建青藏铁路难道不是艰难的吗? 8、鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子,既大方,又稍有点儿羞涩,来给客人们唱民歌。(缩句) 姑娘们唱民歌。 9、骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!(改为“把”字句) 骆驼也把它的旧驼绒袍子脱掉啦! 10、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的稀奇古怪的想法。(缩句) 心灵中充满想法。

11、我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!(改为反问句) 我难道不想念童年住在北京城南的那些景色和人物吗? 12、从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改为肯定句) 从这以后,楚王就尊重晏子了。 13、橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?(改为陈述句) 橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还是因为水土不同。 14、楚王说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。”(改为转述句) 楚王说,他原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。 15、春秋末期,大国都是齐国和楚国。(修改病句) 春秋末期,齐国和楚国都是大国。 16、她的眼睛显得异常可爱。(改为比喻句) 她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。 17、他们懂得要不惜生命去保护这个秘密。(改为反问句) 难道他们不懂得要不惜生命去保护这个秘密吗? 18、在这个安全的地方。不至于被该死的德国佬发现。 (用恰当的关联词连成一句话) 只有在这个安全的地方,才不至于被该死的德国佬发现。 19、橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,这是因为水土不同。 (改为反问句) 橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗? 20、德国军官那几双饿狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。(缩句)

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