摩擦力实验报告

摩擦力实验报告

篇一：摩擦力实验报告

篇二：摩擦力实验报告

实验报告

姓名：班级：同组人：科目：

上课时间：年月日第周星期地点：（4）在长木板上铺毛巾再次进行实验，测出木块与毛巾之间的摩擦力，并记录。

（5）分析数据,归纳总结。

（6）整理实验器材。

一、实验名称：摩擦力的大小和什么因素有关？二

、

你

的

猜

想

：

摩

擦

力

的

大

小

跟有关。

理由：三、你的实验方案 1、实验仪器：

2、实验步骤：

（1）检查并调整弹簧测力计，记录量程和分度值。（2）木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块沿长木板匀

速滑动，测出木块与长木板之间的摩擦力,并记录。（3）在木块上加放砝码，重复上面的实验，测出木块与长木板之间的摩擦力，

并记录。

3、实验数据记录及处理

弹簧测力计量程 ___________ ，分度植 _______

。

篇三：影响摩擦力大小的因素实验报告

影响摩擦力大小的因素实验报告

学校：丁营乡初级中学班级：九一班

组长：刘佳乐组员：王龙龙、王茹楠、张帅阳实验名称：影响摩擦力大小的因素

实验目的: 验证摩擦力大小与压力大小、接触面粗糙程度的关系

实验器材:弹簧测力计，长木板，棉布，毛巾，带钩长

方体木块，钩码，。实验原理：

1. 二力平衡的条件：作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直线上，这两个力就平衡。

2. 弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动时，拉力的大小就等于摩擦力的大小，拉力的数值可从弹簧测力计上读出，这样就测出了木块与水平面之间的摩擦力。

实验步骤：

用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿长木板滑动，从而测出木块与长木板之间的摩擦力；改变放在木块上的钩码，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布、毛巾铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度。

实验数据：

1. 用弹簧测力计匀速拉动木块，测出此时木块与长木板之间的摩擦力：0.7N

2. 在木块上加50g的钩码，测出此时木块与长木板之间的摩擦力：0.8N

3. 在木块上加200g的钩码，测出此时木块与长木板之间的摩擦力：1.2N

4. 在木板上铺上棉布，测出此时木块与棉布之间的摩擦力：1.1N

5. 在木板上铺上毛巾，测出此时木块与毛巾之间的摩

擦力：1.4N 实验结论：

1. 摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力有关，表面受到的压力越大，摩擦力就越大。

2. 摩擦力的大小跟接触面粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力就越大。实验评估与交流：

我们遇到的问题主要是拉弹簧测力计时示数不稳定，尤其是铺上毛巾之后，我们反复试验几次，发现拉的时候要一气呵成，速度不要太慢，等示数基本稳定

时快速读数。

影响摩擦力大小的因素实验报告

学校：丁营乡初级中学班级：九一班

组长：耿元培组员：杨世豪、李海鹏、耿永康实验名称：影响摩擦力大小的因素

实验目的: 验证摩擦力大小与压力大小、接触面粗糙程度的关系

实验器材:弹簧测力计，长木板，棉布，毛巾，带钩长方体木块，钩码。实验原理：

1. 二力平衡的条件：作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直线上，这两个力就平衡。

2. 弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动时，拉力的大小就等于摩擦力的大小，拉力的数值可从弹簧测力

计上读出，这样就测出了木块与水平面之间的摩擦力。

实验步骤：

用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿长木板滑动，从而测出木块与长木板之间的摩擦力；改变放在木块上的钩码，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布、毛巾铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度。

实验数据：

1. 用弹簧测力计匀速拉动木块，测出此时木块与长木板之间的摩擦力：0.6N

2. 在木块上加100g的钩码，测出此时木块与长木板之间的摩擦力：0.8N

3. 在木块上加200g的钩码，测出此时木块与长木板之间的摩擦力：1.1N

4. 在木板上铺上棉布，测出此时木块与棉布之间的摩擦力：0.9N

5. 在木板上铺上毛巾，测出此时木块与毛巾之间的摩擦力：1.3N

实验结论：

1. 摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力有关，表面受到的压力越大，摩擦力就越大。

2. 摩擦力的大小跟接触面粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力就越大。实验评估与交流：

老师给我们准备的器材是长方体木块，所以我们组除了研究了摩擦力的大小

与压力和接触面粗糙程度的关系，还顺便研究了摩擦力大小与接触面大小的关系，发现摩擦力的大小与接触面积的大小无关。

影响摩擦力大小的因素实验报告

学校：丁营乡初级中学班级：九一班

组长：刘寒飞组员：王璐琼、刘星、杜帅豪实验名称：影响摩擦力大小的因素

实验目的: 验证摩擦力大小与压力大小、接触面粗糙程度的关系

实验器材:弹簧测力计，长木板，棉布，毛巾，带钩长方体木块，钩码。实验原理：

1. 二力平衡的条件：作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直线上，这两个力就平衡。

2. 弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动时，拉力的大小就等于摩擦力的大小，拉力的数值可从弹簧测力计上读出，这样就测出了木块与水平面之间的摩擦力。

实验步骤：

(本文来自：小草范文网:摩擦力实验报告) 用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿长木板滑动，从而测出木块与