初中地理人教版《人口与人种》精品系列ppt
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5.1 人口与人种 课件-2024-2025学年七年级地理上学期人教版(2024)

的是( )
× A.世界人口增长速度一直很快 × B.世界人口增长速度一直缓慢
C.人类出现经历近 300 万年,世界人口增长速度相当
√ 缓慢,1800 年后人口增长速度越来越快
知识讲解
课堂练习
第一节 人口与人种
(1)据图分析,以下对世界人口增长速度的表述正确 的是( )
D.人类出现经历近 300 万年,世界人口增长速度相当
世界不同的人种
在国际体育赛事中,经常能看见不同肤色 的运动员同台竞技。
知识讲解
第一节 人口与人种
除肤色外 他们的头发形状、面部特征等 也有许多不同
知识讲解
第一节 人口与人种
根据体质方面的特征 人类可以分为 黄种人
白种人
黑种人
知识讲解
第一节 人口与人种 知识讲解
第一节 人口与人种 知识讲解
第一节 人口与人种 知识讲解
世界人口的增长速度
用人口自然增长率表示
人口自然增用百分率表
示。
知识讲解
第一节 人口与人种
人口自然增长率越大 人口的增长速度越快 人口自然增长率大小取决于
知识讲解
第一节 人口与人种 知识讲解
第一节 人口与人种
从全球看,随着医疗卫生事业的发展 每年出生的婴儿数多于死亡的人口数
知识讲解
第一节 人口与人种
2.根据人口每增加10亿所经历的时间长短: 分析人口增长的速度。
知识讲解
第一节 人口与人种
世界人口的分布
世界人口的分布很不均匀 有的地方人口稠密 有的地方人口稀疏
知识讲解
第一节 人口与人种
人口疏密程度 常用人口密度表示 人口密度 指平均每平方千米内居住的人口数
知识讲解
每年出生的婴儿数 死亡的人口数
× A.世界人口增长速度一直很快 × B.世界人口增长速度一直缓慢
C.人类出现经历近 300 万年,世界人口增长速度相当
√ 缓慢,1800 年后人口增长速度越来越快
知识讲解
课堂练习
第一节 人口与人种
(1)据图分析,以下对世界人口增长速度的表述正确 的是( )
D.人类出现经历近 300 万年,世界人口增长速度相当
世界不同的人种
在国际体育赛事中,经常能看见不同肤色 的运动员同台竞技。
知识讲解
第一节 人口与人种
除肤色外 他们的头发形状、面部特征等 也有许多不同
知识讲解
第一节 人口与人种
根据体质方面的特征 人类可以分为 黄种人
白种人
黑种人
知识讲解
第一节 人口与人种 知识讲解
第一节 人口与人种 知识讲解
第一节 人口与人种 知识讲解
世界人口的增长速度
用人口自然增长率表示
人口自然增用百分率表
示。
知识讲解
第一节 人口与人种
人口自然增长率越大 人口的增长速度越快 人口自然增长率大小取决于
知识讲解
第一节 人口与人种 知识讲解
第一节 人口与人种
从全球看,随着医疗卫生事业的发展 每年出生的婴儿数多于死亡的人口数
知识讲解
第一节 人口与人种
2.根据人口每增加10亿所经历的时间长短: 分析人口增长的速度。
知识讲解
第一节 人口与人种
世界人口的分布
世界人口的分布很不均匀 有的地方人口稠密 有的地方人口稀疏
知识讲解
第一节 人口与人种
人口疏密程度 常用人口密度表示 人口密度 指平均每平方千米内居住的人口数
知识讲解
每年出生的婴儿数 死亡的人口数
人教版初中地理七年级上册第四章第1节人口与人种 课件(共29张PPT)(优质推荐版)

灰色(浅 蓝色)
金(黄波色浪状)多
细高
薄
高大
黄色(黄 棕色 棕色)
黑直
中 中等 中等 中等
黑色(黑 黑棕色 黑卷 棕色)
少
扁平
宽厚 四肢
较长
7
除了三大人种外还有一个种群,有谁知 道是什么人种?
混血人种
混血人种是介于三大人种 之间,通过不同的种族之 间的通婚形成的一个新的 种群。
同一人种在世界上的分布特点: 大范围集中,小范围零星。
皮肤黑 头发卷曲
皮肤呈黄色 鼻子中等
皮肤白 鼻子高而窄
读图 世界人种分布图,回答下列问题。 1.非洲北部、亚洲西部和印度北部主要分布
着什么人种? 白色人种 2.除亚洲以外,还有哪几个洲黄种人较多?
北美洲、南美洲 3.把三大人种的主要分布地区填入下表。
欧洲、北美洲、大洋洲、非洲北部、北美洲东岸地区 亚洲东部、北美洲北部、南美洲的西北部地区 非洲、大洋洲西北部地区
讨论
1、为什么南美洲、北美洲也分布 有一定数量黑色人种?
从16世纪到19世纪中期,有大量的非洲 黑人被殖民主义者当做奴隶贩卖到美洲。
2.一些人把某个人种说成是“高等”或 “低等”的,并对“低等种族”的人加以歧 视和压迫,
你赞成吗?
人种的区分只是身体外部特征的不同,没有优 劣和高低贵贱之分,任何形式的种族歧视和压迫行 为都是错误的,不少被白人称为劣等的人种也做 出了伟大的成就。
不同的人种
你认识他们吗?
第四章 第一节 人口与人种
教学目标
1.说出世界三大人种的特点,并在地图上指出三 大人种的主要分布地区。
一、人种的划分
1、人种:即人类的种族,是指具有共同起 源并在体质形态上具有某些共同遗传特 征的人群。 黄色人种
(新)人教版七年级地理上册4.1《人口与人种》精品课件(共43张PPT)

想一想 自然增长率>0, =0 , <0分别 代表什么含义?
死亡率
活动 2 计算下表4个国家1998年的人口出生率、死亡
率和自然增长率。 (1)按人口自然增长率的大小给这些国家排 队,看看哪个国家的人口自然增长率最大? (2)德国的人口自然增长率与其他3个国家有 什么不同,这意味着什么?
自然增长率=出生率-死亡率
非洲北部
南美洲北部
大洋洲西部 南极地区 干旱的 沙漠
图4.5世界人口分布
湿热的 雨林
分布不均匀 世界人口分布特点:
图4.5世界人口分布
小结
世界人口分布规律
⒈人口稠密地区: 中低纬度近海的平原地带,如:亚洲东部和南 部、欧洲、北美洲东部。
自然条件优越,农业发展早,工业、交通、 原因: 城市发展最快。 ⒉人口稀疏地区: 极端干旱的沙漠地区、 受地形、气候自然条件
人口/亿
1960年:2.8
1970年:3.6
1980年:4.7
1990年:6.3
8 7 6 5 4 3 2 1
2000年:7.8
1950 1960 1970 1980 1990 2000
年份
读第71页图4.2,说说世界各地人口自 然增长是否相同?
欧洲、北美洲人口自然增长率较低,亚洲、 非洲、拉丁美洲人口自然增长率较高。
• 各大洲中人口最多的是 亚洲 ,最 少的是 大洋洲。 • 各大洲中人口增长最快的是非洲 , 最慢的是 欧洲 。 • 北美洲人口自然增长率较低,为什 么人口自然增长比欧洲快得多?
人口迁移影响
二、世界人口的分布 人口密度
⒉公式 该地区的总人口(人) 该地区的总面积(平方千米)
⒈定义 一般是指平均每平方千米内居住的人口数。
死亡率
活动 2 计算下表4个国家1998年的人口出生率、死亡
率和自然增长率。 (1)按人口自然增长率的大小给这些国家排 队,看看哪个国家的人口自然增长率最大? (2)德国的人口自然增长率与其他3个国家有 什么不同,这意味着什么?
自然增长率=出生率-死亡率
非洲北部
南美洲北部
大洋洲西部 南极地区 干旱的 沙漠
图4.5世界人口分布
湿热的 雨林
分布不均匀 世界人口分布特点:
图4.5世界人口分布
小结
世界人口分布规律
⒈人口稠密地区: 中低纬度近海的平原地带,如:亚洲东部和南 部、欧洲、北美洲东部。
自然条件优越,农业发展早,工业、交通、 原因: 城市发展最快。 ⒉人口稀疏地区: 极端干旱的沙漠地区、 受地形、气候自然条件
人口/亿
1960年:2.8
1970年:3.6
1980年:4.7
1990年:6.3
8 7 6 5 4 3 2 1
2000年:7.8
1950 1960 1970 1980 1990 2000
年份
读第71页图4.2,说说世界各地人口自 然增长是否相同?
欧洲、北美洲人口自然增长率较低,亚洲、 非洲、拉丁美洲人口自然增长率较高。
• 各大洲中人口最多的是 亚洲 ,最 少的是 大洋洲。 • 各大洲中人口增长最快的是非洲 , 最慢的是 欧洲 。 • 北美洲人口自然增长率较低,为什 么人口自然增长比欧洲快得多?
人口迁移影响
二、世界人口的分布 人口密度
⒉公式 该地区的总人口(人) 该地区的总面积(平方千米)
⒈定义 一般是指平均每平方千米内居住的人口数。
人教版初中地理七年级上册第四章第一节人口与人种 课件(共54张PPT)

自然增长率=出生率-死亡率
国家 英国 巴西 德国 尼日利亚
出生率/% 1.20 2.03 0.97 4.01
死亡率/% 1.08
0.73
1.04
1.23
自然增长率/%
0.12
1.3
-0.07
2.78
活动3 依据非洲的人口统计数据,完成非洲
的人口增长柱状折线图
非洲人口数/亿 1960年:2.2 1970年:2.8 1980年:3.6 1990年:4.7 2010年:6.3
课外活动
社会调查:结合所学知识内容,调查南昌市 人口变化情况。 时间:1950年前后、1990年前后、2020年前 后 人口数量: 原因:
小结
人口既不是越多越好,也不是越少越好,但 现在世界主要的问题是人口过多,人口增长 过快。所以正确的人口观应是:人类必须控 制自己,做到有计划的生育,使人口的增长 与社会、经济的发展相适应,与环境、资源 相协调。
请你判断 黄 种 人
请你判断
黑种人
请你判断 白种人
请同学们列举出自己知道的三种人 种中的杰出人物(如:科学家、文学 家,体育明星,歌星等等)。
辩一辩
正方:农村人口向城市迁移,对城市 发展不利
反方:农村人口向城市迁移,对城市 发展有利
城市化
乡村人来到城市后,为城市带来了大量的劳 动力,也活跃了城市的商业,为城市的建设 与发展起到了很好的推动作用。但太多的人 口涌人城市会造成城市人口拥挤不堪,环境 卫生差等一系列社会环境问题,甚至社会治 安也会受到很大影响。
人口/亿 70
年份 2022
60
1999
40
1975
30
1960
20
1930
4.1《人口与人种》课件(共33张PPT)2022-2023学年人教版七年级上册地理

2.对甲(撒哈拉沙漠)和乙(亚马孙雨林)两地
人口稀少的原因解释正确的是( )
A.撒哈拉沙漠地形过于崎岖 B.亚马孙雨林过于干旱炎热
C.撒哈拉沙漠洪涝灾害多发 D.亚马孙雨林过于炎热潮湿
3..印度尼西亚政府实行控制人口增长政策,这是由于人口( )
A.数量过多会带来环境问题
B.增长过快,未来劳动力会短缺
三大人种的分布
The distribution of the three major races
白黑种种人人 黄种人
人种的划分与分布
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人种 肤色
黄色人种
浅黄色 棕黑色
头发
黑直
白色人种 色浅 波状
黑色人种 黑色
2023/4/6
卷曲
面部
主要分布地区
扁平 亚洲东部,美洲和北冰洋沿岸
人种的分布 非洲北部、亚洲西部主要分布着什么人种?
白种人·阿拉伯人
除亚洲外,还有哪几个大洲黄种人较多? 北美洲、南美洲 黄种人·因纽特人 黄种人·印第安人
你认为世界上的三大人种有优劣之分吗?请说出你的理由。
人种的区分只是身体外部特征的不同,没有优劣和高低贵贱 之分,任何形式的种族歧视和压迫行为都是错误的,不少被白人 称为劣等的人种也做出了伟大的成就。
高纬度地区
四
3
2
高原地区
疏
沙漠地区
4
3 沙漠地区
雨林地区
高纬度地区
1
世界人口分布ຫໍສະໝຸດ 在地图上,找出稀疏区有哪些?分析它们的分布有什么特点。
4
2 1
撒哈两拉沙极漠青藏天青地藏高寒原 沙漠雨林少人烟 高温高纬高海拔 过干过湿定居难
北极地区
4.1人口与人种课件人教版地理七年级上册(共20张ppt)

人口与人种
人教版初中地第四章居民与聚落
七年级上册
学习目标
通过读图说明世界人口增长速度的变化情况。
学会阅读世界人口分布图,说出世界人口分布 的特点,并简单分析其形成原因。
认识到人口问题与社会可持续发展之间的关 系,树立正确的人口观。
说出三大人种的特点,能在地图上指出三大 人种的主要分布地区。
目录
1 人口的增长 2 人口的分布 3 人口问题 4 不同的人种
2
人口的分布
2 世界人口的分布
请同学们阅读教材72页,图4.4“世界人口分布” ,找出世界人口稠
密区进行概况。
人口稠密区:亚洲东部 亚洲南部; 欧洲西部; 北美洲东部
纬度位置:中低纬度 海陆位置:沿海地区 地形因素:平原地区
2 世界人口的分布
请同学们阅读教材72页,图4.4“世界人口分布” ,找出世界人口稀 疏区,并分析形成的自然原因,完成教材P73表4.2.
2 工作完成情况
指图说出不同人种的分布。
人种 黑种人 白种人
黄种人
主要分布地区
非洲南部、大洋洲西北部
欧洲、非洲北部、北美洲中 部、南美洲东南部、大洋洲 东南部、亚洲西部
亚洲东部、北美洲北部、 南美洲西北部
THANKS
1
人口的增长
1 世界人口的增长
阅读教材70页图4.1“世界人口增长曲线”,描述世界人口增长的总趋势。
19世纪前后 增长十分缓慢
二战后
工业革命后
人口迅 速增长
增长速度大大加快
21世纪后 人口增长趋缓
1 世界人口的增长
阅读教材72页图4.3,计算人口每增加10亿所需的时间。把结果填入表格中 ,并通过数据分析人口增长速度有何变化特点。
人教版初中地第四章居民与聚落
七年级上册
学习目标
通过读图说明世界人口增长速度的变化情况。
学会阅读世界人口分布图,说出世界人口分布 的特点,并简单分析其形成原因。
认识到人口问题与社会可持续发展之间的关 系,树立正确的人口观。
说出三大人种的特点,能在地图上指出三大 人种的主要分布地区。
目录
1 人口的增长 2 人口的分布 3 人口问题 4 不同的人种
2
人口的分布
2 世界人口的分布
请同学们阅读教材72页,图4.4“世界人口分布” ,找出世界人口稠
密区进行概况。
人口稠密区:亚洲东部 亚洲南部; 欧洲西部; 北美洲东部
纬度位置:中低纬度 海陆位置:沿海地区 地形因素:平原地区
2 世界人口的分布
请同学们阅读教材72页,图4.4“世界人口分布” ,找出世界人口稀 疏区,并分析形成的自然原因,完成教材P73表4.2.
2 工作完成情况
指图说出不同人种的分布。
人种 黑种人 白种人
黄种人
主要分布地区
非洲南部、大洋洲西北部
欧洲、非洲北部、北美洲中 部、南美洲东南部、大洋洲 东南部、亚洲西部
亚洲东部、北美洲北部、 南美洲西北部
THANKS
1
人口的增长
1 世界人口的增长
阅读教材70页图4.1“世界人口增长曲线”,描述世界人口增长的总趋势。
19世纪前后 增长十分缓慢
二战后
工业革命后
人口迅 速增长
增长速度大大加快
21世纪后 人口增长趋缓
1 世界人口的增长
阅读教材72页图4.3,计算人口每增加10亿所需的时间。把结果填入表格中 ,并通过数据分析人口增长速度有何变化特点。
人教版七年级地理上册第五章居民与文化《人口与人种》PPT课件

新课讲解
四、不同的人种 1.人种的划分及主要人种
白种人 黑种人 黄种人
三大人种的体貌特征
肤色
色浅 黑色 浅黄色 棕黑色
头发
波状 卷曲 黑直
面部
鼻子高 嘴唇薄 嘴唇厚
扁平
体毛
多 少 中等
新课讲解
四、不同的人种 2.三大人种的分布
新课讲解 四、不同的人种
2.三大人种的分布
读世界人种分布图,回答下列问题。
新课讲解
一、世界人口的增长 1.世界人口增长特点
(2)工业革命以后,世界 人口增长的速度大大加快
世界人口增长曲线
新课讲解
一、世界人口的增长 1.世界人口增长特点
(3)第二次世界大战以后, 世界人口迅速增长。
世界人口增长曲线
新课讲解
一、世界人口的增长 1.世界人口增长特点
读图,计算世界人口从1830年的10亿到2011年的70亿,人口每增加10亿所需的时间。把结果填入表 中,根据这些数值的变化规律,说说世界人口增长速度的变化。
新课讲解
三、人口问题
在中国,大多数省份的人口增长各不相同,多为正数,但是近几年,东北部分地区却连 年出现了人口“负增长”的情况。2018年辽宁统计公报公布,其中表示,全年出生人口27.9万 人,出生率6.39‰;死亡人口32.3万人,死亡率7.39‰;人口自然增长率-1.00‰。
人口增长过慢又会有哪些问题呢?
读图世界人口增长图和漫画,回答下列问题。
(2)右图中漫画反映了人口增长过快可能带来的问题是 住房紧张,此外 还会带来(写出一条) 交通拥挤、环境污染、就业。紧张等
第一节 人口与人种
当堂检测
读图世界人口增长图和漫画,回答下列问题。
人教版七年级上册地理4.1《人口与人种》 课件 (共55张PPT)

• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
第四章 居民与聚落
◎世界人口的增长有什么特点? ◎世界上哪些地方人口多?哪些地方人口少? ◎人口问题会带来什么样的影响? ◎怎样看待世界文化的差异?
聚落与自然环境有什么关系? ◎为什么时候要保护人类的文化遗产?
• 人口与人种
1)地球上有哪几个洲、大洋? 2)哪几种主要地形? 3)气候与哪些因素有特别紧密 的联系?
B地 2000 48 20 2.4 — 1.0 = 1.4
一年出生的人数
出生率想=一想总:人哪数 一地 死亡人率 口= 增一长年总死快人亡数?的人数
X 100% X 100%
人口自然增长率 = 出生率 — 死亡率
出生率
死亡率
人口自然增长率>0
人口增加
数值越大,人口增加越多
出生率
死亡率
人口自然增长率=0 人口停止增长
世界大家庭的主角 --三大人种
黑种人
她来自非洲,是 黑种人。肤色呈 黝黑,头发卷曲, 嘴唇较厚体毛很 少。
黄种人
白种人
她来自亚洲,是 黄种人。皮肤呈 黄色,头发黑直, 面庞扁平体毛中 等。
她来自欧洲,是白种 人。肤色、眼色、发 色都很浅,头发天生 就是波状,鼻梁高, 嘴唇薄,体毛较多。
黄种人主要分布在亚洲东部和东南部、
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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3. 现在,全球___人__口__基_______庞大,每年新增加的人口数高达8 000 数
万,相当于一个德国的人口。
4. 世界人口的增长速度,通常用___人__口__自__然__增__长__率____来表示。它是
由人口____出__生__率_____和人口_____死__亡_______决定的。 率
初中地理人教版《人口与人种》精品 系列ppt
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(核心素养·区域认知)世界人口分布不均,但却有规律可循。 据此读图4-1-2和表格,完成6—8题。
海拔/米
占世界人 口比例/%
0— 200
56.5
200— 500
24
500— 1 000
11.6
1 000— 1 500— 1 500 2 000
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3. 人口分布与地理环境的关系。
项目
人口稠密区
人口稀疏区
分布地区
亚洲的东部和南部、欧 洲西部,以及北美洲东 部的沿海和平原地区
极端干旱的沙漠地区、气 候过于湿热的雨林地区、 终年严寒的高纬度地区或 地势高峻的高原、山区
分布原因
中低纬度的临海平原和 盆地地区,地形平坦, 气候温和,降水较多
第四章 居民与聚落 第一节 人口与人种
目
录
01 课程标准
02 思维导图
03 课前预习
04 精巧点拨
05 同步训练
06 素养提升
课程标 准
1.运用地图和其他资料归纳世界人口增长和分布的特点。 2.举例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响。 3.说出世界三大人种的特点,并在地图上指出三大人种的主要分 布地区。
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特别提示:人口自然增长率下降,并不一定表示人口减少。若人口 自然增长率在大于0的范围内下降(如从1.5%降到0.9%),人口仍 然处于增长状态,只是增长的速度变慢了。 2. 人口疏密程度用人口密度来表示。(人口密度=人口总数/总面 积)
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6. 人口____疏__密______程度用人口密度表示。人口密度是指平均每平
方千米内居住的_____人__口_____数。
7. 亚洲的_____东_____部和_____南_____部、___欧__洲_____西部,以及
___北__美___洲____东部的沿海和平原地区,人口稠密。极端干旱的
___沙__漠_____地区、气候过于湿热的___雨__林_____地区、终年严寒的
___高__纬__度_____地区或地势高峻的____高______、___山_______,人口稀疏。
原
区
精巧点拨
1. 人口自然增长率。 (1)人口的增长速度用人口自然增长率表示。(人口自然增长率 =人口出生率-人口死亡率) (2)当人口自然增长率>0时,人口正增长,表示人口增加。 (3)当人口自然增长率=0时,人口零增长,表示人口处于稳定状 态,既不增加也不减少。 (4)当人口自然增长率<0时,人口负增长,表示人口减少。
自然条件恶劣,不适宜人 口长期居住
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同步训练 一、单项选择题 知识点①:世界人口的增长 读图4-1-1,完成1—2题。
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1. 图中哪一条曲线能表示世界人口增长特点?( B )
思维导图
第1课时
课前预习
一、世界人口的增长 1. 2011年10月31日,世界人口总数突破_____7_0____亿。 2. 在18世纪以前,人口增长十分___缓__慢_____;工业革命以后,世界 人口增长的速度才大大___加_______,特别是第二次世界大战以后,世
快 界人口迅速___增__长_____。
A.世界上约95%的人口分布在北半球
B.北纬30°—40°地区人口密度最大
C.北纬20°—30°地区人口数量最多
D.南半球几乎无人居住
B) D.山地
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8.高纬度地区人口数量少的主要影响因素是( A )
A.气候
B.河流
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
2. 决定人口增长的因素是( D )
A. 计划生育政策
B. 出生率
C. 死亡率
D. 出生率和死亡率
初中地理人教版《人口与人种》精品 系列ppt
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读下表,完成3—4题。
地区 甲 乙 丙 丁
人口总数/万人 600
8 000 1 000
5. 从地区分布看,____欧_________、_____北__美______等地区,人口自 洲
然增长率较低,个别国家甚至出现了___负__增__长_____;_____亚__洲______、
____非________和___拉__丁__美__洲______地区,人口自然增长率较高。 洲
二、世界人口的分布
4.4
2.3
2 000— 2 500
1.2
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6.从表中可知,世界人口分布最多的地形类型是(
A.丘陵
B.平原
C.高原
7.图中显示( C )
C.地形
D.植被
9.下列关于世界人口分布及其原因的叙述,正确的是( C )
A.沿海平原区,台风频繁,人口稀疏
C.拉丁美洲
D.亚洲南部
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知识点②:世界人口的分布
5.某地区面积为2 000平方千米,人口有50万人,该地区的人口密
度为( C )
A.50人/平方千米
B.200人/平方千米
C.250人/平方千米
D.500人/平方千米
56
人口出生率/‰ 1.2 1.9 0.6 3.2
人口死亡率/‰ 0.6 0.4 0.8 1.2
初中地理人教版《人口与人种》精品 系列ppt
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3.表中人口增长速度最快的地区是( D )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
A
4.表中的丙地区最可能位于(
)
A.欧洲
B.非洲