中小学智能化统一管理平台培训课件(ppt 93页)2021推荐下载
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中小学信息化管理系统PPT模板共41页文档
中小学信息化管理系统PPT模 板
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
中小学人工智能科普PPT课件
人工智能的应用-工 业 制 造
如品 质 监 控 是 生 产 过 程 中 最 重 要的环节，传统生产线上都安 排大量的检测工人用肉眼进行 质量检测。这种方式不仅容易 漏检和误判，更会给工人造成 疲劳飭害。因此很多任务业产 品公司开发使用人工智能的视 觉工具，帮助工厂自动检测出 形态各异的缺陷·
工业制造系统必须变得 更加“聪明"，而人工智 能则是提升工业制造系 统的最强动
70 年 代 中 期 ， 人 工 智 能 还 是 难 以 满 足 社 会 对 这 个领 域 不切实际的期待，因此进入了第一个冬天。
1963 年 ， 美 国 高 等 研 究 计 划 局 投 入 两 百 万 美 元 给 麻 省 理工学院，培养了早期的计算机科学和人工智能人 才。
人工智能的出现及发展
人 工 智 能 的 第 = 次 浪 潮 （1980 -- 1987）
人工智能的出现及发展
人 工 智 能 的 第 一 次 浪 潮 （ 1956 -- 1974 ）
1964 -- 1966 年 ， 约 瑟 夫 · 维 森 鲍 姆 （ JosephWeizenbaum ） 教 授 建 立 了 世 界 上 第 一 个 宣 然 语 言 对 话 程 序 ELIZA 可 以 通 过 简 单 的 模 式 匹 配 和 对 话 规则与人聊夭。
有些新技术还能通过 多张医疗影像建出人 体官的三维模型，确 保医生手术更加精 准·
人工智能的应用-智 能 客 服
随着互联网和屯子商务的发展，咙们 和商家的交流变得越来越多元，为了 因应这种挑战，很多企业开始引入人 工智能技术打造智能客服系统。
智能客服可以像人一样和客户交流 沟通，进行准确得体且个性化的回 应，提升客户的体验。
“智能+”未来
中小学智能化统一管理平台培训课件(ppt 93页)
系统配置
点击左侧菜单栏中“系统配置”→“系统参数配置”→“读者参数 置”
（1）读者证位数（根据学校采用读者证类型决定，例如：030245 表示03年级02班45号学生）
（2）点击“确定”按钮，使配置生 效
编目录入
编目录入有2种方式：1、直接录入 2、 Excel表格导入
直接录入分为两种情况： （1）一种是没有书目信息（在下面标注【a】项的地方做 详细操作说明）。 （2）另一种是有书目数据（在下面标注【b】项的地方做 详细操作说明）。
饼图
柱状图
1
简易、完整 数据编目
2
图书流通操 作简单
本软件特色
43
强大的统计分 析功能
4
资源共享功能
排架
将书架按顺序进行编号，如下图所示001架表示第一个书架（单 面），002架表示第二个书架，背面则是003架和004架。
分类
将所有的图书按22大类进行分类，图书的类别在图书在版编 目（CIP）数据那一页，如下图所示，该书为K类。
书海图书管理系统特色
1、传统图书管理系统采用流水号做条码，找书繁琐，本系统 采用独特的架位号做条码，准确定位书本位置。
2、采用直观友好的操作界面，使用户易于上手。提供丰富的 报表，查询统计功能满足绝大多数要求。
3、人性化的预约功能，可以根据情况预约喜欢的图书，就不 会出现想看看不到的情况了。
4、书目流通操作简单，解决借还图书手工繁杂操作的问题。
备注：录入图书的时候，拿到一本书，用扫描枪扫描书本背后 的“ISBN”号小黑框，如果软件里没有此书的MARC数据，我们可 以手动输入书本的其他信息。 条形码号：本系统可以使用的条码号有2种：架位号做条码和流 水号做条码（系统默认架位号做条码，需要使用流水号做条码 可以在系统配置中勾选）
智能化培训完整版PPT课件
会议发言系统 同声传译系统
大屏幕投影系统
市电供电
后备发电机组供电
不间断电源系统
为智能化弱电及信息化系统提供不间断电源服务，并在 外部电源断电的情况下使用UPS供电满负荷使用数小时。
机房网络 系统
监控系统
消防广播系统
智能卡系统
电话系统
SA 安保自动化
视频监控 系统
电子巡更 系统
防盗报警 系统
一卡通 系统
.
40
2018一季度投标情况分析
一季度投标情况及问题分析
一季度共计参与投标数量12个，其中潍坊美辰的一个 项目暂未开标，淄博交通监控的一个项目由于不细心 导致废标。整个一季度的投标情况很不好，集客项目 投标参与率太低。
.
41
目录
2018一季度合同开票收款情况分析 2018一季度投标分析
2018二季度经营思路探讨
闭路电视监控系统
电子巡更系统
防盗报警系统
对讲与防盗门控
+ 主要针对住宅区的小区、住宅楼和住户的来访客人的流动，和住户户内生活 安全性进行有效的管理和控制，系统的物理构架以可视对讲系统为基础，采 用管理中心机制，可接入实现强大的安防报警功能（门磁、窗磁、烟感、煤 气、人体红外、紧急按钮等）；
+ 对讲系统由管理机、单元门口主机、室内分机及电控门锁等设备组成。访客 对讲系统主要用于防止非本楼人员在未经允许的情况下进入楼内，充分保证 本楼住户的人身和财产安全。
+ 设备间子系统(Equipment) 在一个集中化设备区，采用快捷式配架和集 中式110配线架，连接系统至各公共设备如程控交换机、主机、数据网络 设备、建筑自动化系统设备以及保安系统设备等，起到统一管理整个建 筑物的结构化布线系统。
中小学学校安全管理培训PPT课件ppt
安全文化氛围营造
建立安全宣传栏
在学校内设置安全宣传栏，定期更新内容，宣传安全知识和 安全文化。
组织演练实施
按照演练计划和内容，组织相关人员进行应急演练，提高应急响应 能力。
总结评估演练效果
对应急演练的效果进行总结评估，发现问题并及时改进。
应急预案评估与改进
定期评估预案效果
定期对应急预案的效果进行评估，了解预案在实际应用中的问题 和不足。
及时改进预案
根据评估结果，及时对预案进行改进和完善，提高预案的针对性和 实用性。
社会环境影响
家庭、社区等外部环境对 学生安全意识的影响也不 容忽视。
安全事故防范措施分析
加强安全教育
通过课堂教育、宣传活动等形式，提高学生 安全意识。
定期进行安全隐患排查
及时发现并解决学校设施、食品等方面的安 全隐患。
完善学校安全管理制度
制定详细的安全管理规定，明确责任分工。
家校合作
加强与家长的沟通与合作，共同关注学生安 全问题。
安全教育师资培训
培训目标
提高教师的安全意识和教育能力，确保教学质量。
培训内容
涉及安全教育理念、教学方法、紧急救援等方面的知识。
培训方式
采用线上与线下相结合的方式，提供专业指导和实际操作练习。
04
中小学学校安全应急预 案
应急预案制定
确定应急预案的目标和原则
01
制定应急预案时，应明确预案的目标和原则，确保预案的有效
制定处理方案
实施处理方案
根据调查结果，学校安全管理部门应制定 相应的处理方案，包括对受伤人员的救治 、对事故责任人的处理等。
学校安全管理部门应按照处理方案实施， 确保事故得到妥善处理。
智能校园 智能化ppt
智能校园
智能校园管理系统
1、概述 智能校园管理系统是采用物联网技 术，将数字化校园内的各个网络互联网、 监控网络、水电气网络、交通网络、车 辆、人联系起来实现校园的信息化管理， 校园安全管理。
பைடு நூலகம்
2、需求 建立一套校园信息管理系统，实现学生 管理（包括学籍管理、成绩管理、试卷分析、 作业管理、素质评价、家校互动）、教职工 管理（包括教师人事信息、教师业务信息、 教师专业发展记录）、教务管理（包括考务 管理、日常处理、排课系统、选课系统）、 备课管理、教师研修、资源管理、办公事务 管理、总务管理、体卫管理、科研管理、档 案管理、德育管理、流程管理、图书管理、 宿舍管理、实验室管理、系统管理等模块。
校园宿舍楼
通过RFID实现 身份识别功能，对进 出校园的人员进行管 理，把不稳定因素摒 弃在校园大门之外。 采用翼闸、三棍闸或 者摆闸的方案，通过 每次只能通过一个 人。
大楼智能化
大楼智能化主要对智能化校园中所有机 电装置和能源设备实现高度自动化和智 能化集中管理，以中央计算机或中央监 控系统为核心，对房屋建筑内设置的供 水、电力照明、防火、监控、冷热源以 及电梯等各种设备的运行情况，进行集 中检测控制和科学管理。
智能化培训完整版PPT课件
技术实现：课件的技术实现是否先进、稳定、可靠
应用效果：课件在实际应用中是否能够达到预期的学习效果和学习目标
评估改进：根据评估结果进行改进和优化，提高课件的质量和效果
PPT课件评估方法
内容质量：评估课件内容是否准确、丰富、有深度。
表现形式：评估课件的表现形式是否合理、生动、有吸引力。
教学方法：评估课件的教学方法是否科学、有效、符合学习者需求。
运用场景：企业培训、学校教育、在线教育等场景
运用方式：PPT播放、手机/平板电脑展示、打印纸质版等
运用效果：提高培训效率、增强学习效果、降低成本等
运用优势：智能化互动、个性化学习、大数据分析等
智能化培训完整版PPT课件制作技巧
PPT课件制作原则
内容简洁明了
内容有深度和广度
逻辑结构清晰
视觉效果美观
内容：针对不同的培训需求，设计不同的PPT内容
ห้องสมุดไป่ตู้
风格：简洁明了，图文并茂，突出重点
布局：合理安排幻灯片，让观众更容易理解
色彩：运用适当的颜色和图片，增强视觉效果
智能化培训完整版PPT课件的制作
确定主题和目标：根据需求确定PPT的主题和目标，明确PPT的目的和受众。
收集素材：收集与主题相关的图片、图表、视频等素材，为制作PPT提供素材支持。
智能化培训完整版PPT课件案例分析
智能化培训完整版PPT课件介绍
什么是智能化培训完整版PPT课件
定义：智能化培训完整版PPT课件是一种基于人工智能技术的培训课件，旨在提高培训效果和效率。
特点：智能化培训完整版PPT课件具有智能化、个性化、交互性、实时反馈等优点，能够根据学员的实际情况和需求进行智能推荐、个性化定制、实时反馈和交互式学习。
应用效果：课件在实际应用中是否能够达到预期的学习效果和学习目标
评估改进：根据评估结果进行改进和优化，提高课件的质量和效果
PPT课件评估方法
内容质量：评估课件内容是否准确、丰富、有深度。
表现形式：评估课件的表现形式是否合理、生动、有吸引力。
教学方法：评估课件的教学方法是否科学、有效、符合学习者需求。
运用场景：企业培训、学校教育、在线教育等场景
运用方式：PPT播放、手机/平板电脑展示、打印纸质版等
运用效果：提高培训效率、增强学习效果、降低成本等
运用优势：智能化互动、个性化学习、大数据分析等
智能化培训完整版PPT课件制作技巧
PPT课件制作原则
内容简洁明了
内容有深度和广度
逻辑结构清晰
视觉效果美观
内容：针对不同的培训需求，设计不同的PPT内容
ห้องสมุดไป่ตู้
风格：简洁明了，图文并茂，突出重点
布局：合理安排幻灯片，让观众更容易理解
色彩：运用适当的颜色和图片，增强视觉效果
智能化培训完整版PPT课件的制作
确定主题和目标：根据需求确定PPT的主题和目标，明确PPT的目的和受众。
收集素材：收集与主题相关的图片、图表、视频等素材，为制作PPT提供素材支持。
智能化培训完整版PPT课件案例分析
智能化培训完整版PPT课件介绍
什么是智能化培训完整版PPT课件
定义：智能化培训完整版PPT课件是一种基于人工智能技术的培训课件，旨在提高培训效果和效率。
特点：智能化培训完整版PPT课件具有智能化、个性化、交互性、实时反馈等优点，能够根据学员的实际情况和需求进行智能推荐、个性化定制、实时反馈和交互式学习。
《学校智能化方案》课件
《学校智能化方案》PPT课件
智能化方案的定义
学校智能化方案是指利用最新的科技手段和创新设备，为学校提供全面升级 和改进的解决方案，旨在提高学习和教学的效果。
智能化方案的目标
学校智能化方案的目标是提供全方位的支持和便利Байду номын сангаас为学生、教师和行政人员创造一个高效、互动和智 能的学习和工作环境。
智能化方案的组成
学校智能化方案由智能硬件设备和智能软件系统两部分组成，以实现学校管理和教学的智能化和便捷化。
智能化硬件设备介绍
1 智能交互白板
创新的交互方式，促进 教学互动和学生参与。
2 智能投影仪
高清影像和多功能性， 提供丰富的教学资源和 互动体验。
3 智能门禁系统
确保学校的安全和管理， 提供准确的出入记录和 实时监控。
2
智能门禁系统
提供了安全和便捷的出入管理，保障学校安全和教师学生的个人财产。
3
学生信息管理系统
简化了学生信息的管理流程，提高了学校的管理效率和数据准确性。
总结与展望
学校智能化方案的应用将带来教学和管理的革新，为学校创造一个先进、智能和便利的学习和工作环境。
智能化软件系统介绍
学生信息管理系统
方便高效地管理学生的个人信 息、课程成绩和出勤情况。
课程表管理系统
自动化生成课程表，优化教学 资源的分配和时间安排。
在线学习平台
提供全面的在线学习资源和多 样化的学习方式，促进学生的 自主学习和批判性思维。
智能化方案的应用案例
1
智能化教室
采用智能交互白板和智能投影仪，在课堂上实现高效互动和多媒体教学。
智能化方案的定义
学校智能化方案是指利用最新的科技手段和创新设备，为学校提供全面升级 和改进的解决方案，旨在提高学习和教学的效果。
智能化方案的目标
学校智能化方案的目标是提供全方位的支持和便利Байду номын сангаас为学生、教师和行政人员创造一个高效、互动和智 能的学习和工作环境。
智能化方案的组成
学校智能化方案由智能硬件设备和智能软件系统两部分组成，以实现学校管理和教学的智能化和便捷化。
智能化硬件设备介绍
1 智能交互白板
创新的交互方式，促进 教学互动和学生参与。
2 智能投影仪
高清影像和多功能性， 提供丰富的教学资源和 互动体验。
3 智能门禁系统
确保学校的安全和管理， 提供准确的出入记录和 实时监控。
2
智能门禁系统
提供了安全和便捷的出入管理，保障学校安全和教师学生的个人财产。
3
学生信息管理系统
简化了学生信息的管理流程，提高了学校的管理效率和数据准确性。
总结与展望
学校智能化方案的应用将带来教学和管理的革新，为学校创造一个先进、智能和便利的学习和工作环境。
智能化软件系统介绍
学生信息管理系统
方便高效地管理学生的个人信 息、课程成绩和出勤情况。
课程表管理系统
自动化生成课程表，优化教学 资源的分配和时间安排。
在线学习平台
提供全面的在线学习资源和多 样化的学习方式，促进学生的 自主学习和批判性思维。
智能化方案的应用案例
1
智能化教室
采用智能交互白板和智能投影仪，在课堂上实现高效互动和多媒体教学。
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书海图书管理系统特色
1、传统图书管理系统采用流水号做条码，找书繁琐，本系统 采用独特的架位号做条码，准确定位书本位置。
2、采用直观友好的操作界面，使用户易于上手。提供丰富的 报表，查询统计功能满足绝大多数要求。
3、人性化的预约功能，可以根据情况预约喜欢的图书，就不 会出现想看看不到的情况了。
4、书目流通操作简单，解决借还图书手工繁杂操作的问题。
系统配置
点击左侧菜单栏中“系统配置”→“系统参数配置”→“ 服务器参数设置”
系统配置
上级服务器参数设置：
（1）连接上级服务器（勾选此选项才能与服务器交互） （2）上级服务器地址（输入上级服务器的IP地址，向书海客
服咨询具体参数） （3）上级服务器端口（输入服务器通讯端口，向书海客服咨
询具体参数） （4）点击“确定”按钮，使配置生效
系统配置
点击左侧菜单栏中“系统配置”→“系统参数配置”→“读者参数 置”
（1）读者证位数（根据学校采用读者证类型决定，例如：030（2）点击“确定”按钮，使配置生 效
编目录入
编目录入有2种方式：1、直接录入 2、 Excel表格导入
直接录入分为两种情况： （1）一种是没有书目信息（在下面标注【a】项的地方做 详细操作说明）。 （2）另一种是有书目数据（在下面标注【b】项的地方做 详细操作说明）。
饼图
柱状图
1
简易、完整 数据编目
2
图书流通操 作简单
本软件特色
43
强大的统计分 析功能
4
资源共享功能
排架
将书架按顺序进行编号，如下图所示001架表示第一个书架（单 面），002架表示第二个书架，背面则是003架和004架。
分类
将所有的图书按22大类进行分类，图书的类别在图书在版编 目（CIP）数据那一页，如下图所示，该书为K类。
002架
图书管理软件的主要功能
1 编目 2 流通 3 统计分析
❖编目
按照一定的标准和规则，对某范围内文献信息 资源每种实体（Item）的外部特征和内容特征进 行分析、选择、描述，并予以记录成为款目，继 而将款目按一定顺序组织成为目录（Catalogue） 或书目（Bibliography）的过程。
注册
在桌面打开书海管理系统后台 按钮，如下图：
进入页面后点下方注册
注册
将下图中的机器码1和2发给书海的客服人员，说明一下是哪所 学校。然后我们的工作人员会发回一个注册码和客户端名称， 将注册码和客户端名称粘贴到对应的输入框中，然后选择地址， 客户端类型，模块选择纸质图书管理，点击马上注册。
登录
备注：录入图书的时候，拿到一本书，用扫描枪扫描书本背后 的“ISBN”号小黑框，如果软件里没有此书的MARC数据，我们可 以手动输入书本的其他信息。 条形码号：本系统可以使用的条码号有2种：架位号做条码和流 水号做条码（系统默认架位号做条码，需要使用流水号做条码 可以在系统配置中勾选）
简而言之，编目过程就是将图书的基本信息录 入系统，然后进行编号排架上架工作。
v流通
流通
流通
预约 查询
查询图书信息
流通
借还
流通
罚款
图书丢失或污损
流通操作
❖统计分析
软件可根据系统自动统计图书室图书的种类、数量、流 通状况等信息，采用表格，饼图，柱状图三种形式直观的 统计出各项报表，方便管理员查询。
表格
（8）流水号标识：（在流水号前面特定一个标识，可用于避免 与架位号重复，也可添加学校拼音首字母用于区分）
（9）点击“确定”按钮，使配置生 效 注：位数（1位最大数量9，2位最大数量99，3位最大数量999 以此类推）请在初次使用时做好相应设置，后期修改位数，会 使馆内有多种位数条码存在，但不影响正常流通
中小学智能化统一管理平台
书海在线 2016/09/30
图书管理系统是什么？
图书馆是信息交换资源的重要媒介，图书管理系 统是通过借阅信息以数据库的形式由网络传输来完成 每个用户（教师或学生）所要的借阅方面的需求（如 借阅，归还，预定等）。以打破传统的人工模式，极 大地方便了使用人员和管理人员。借阅时间和空间实 现图书借阅自动化，使图书资源得到充分利用。建立 图书管理系统，使每个用户自由选到自己需要的图书， 避免传统借书模式的繁琐、低效率、借阅程序臃肿等 缺点，减轻学校图书管理员的负担。图书管理系统对 图书馆的信息化管理将大大提高图书资源的利用和信 息交换速度。
分类
将分好类的书堆放在一起
上架
将分好类的图书按A，B，C的顺序依次从第一架开始上架。根 据学校的馆藏容量，达标数量，已有图书数量考虑是否需要在 每类的后面预留一些空位
软件安装
XP系统双击安装包，win7及以上系统右键以管理员方式运行, 退掉杀毒软件，不要安装在C盘（操作系统坏了重装之后所有 图书数据都将丢失）。
软件安装
出现安装界面后点击浏览选择安装路径，再点击安装（不要 装在C盘），安装完成后配置服务。
软件安装
根据电脑的操作系统选择命令，然后敲回车。xp选择1，win7 选择2，win8和win10选择3.
软件安装
输入命令1 然后按回车键进入服务配置阶段
软件安装
当看到最后提示请按任意键继续的时候表明配置已经完成，这 个时候要注意下1和2两个地方是否都提示成功，如果成功就表 示系统配置成功了，直接关闭该窗口
用户名：admin 密码：123456
系统配置
点击左侧菜单栏中“系统配置”→“系统参数配置”→“ 参数设置”
系统配置
编目参数设置：
（1）条码位数：8（如果书架号位数是3位，层号默认2位，则每 层的位置号就是3位。例如：01204103表示第012架第04层 的第103本书）
（2）书架号位数：3（书架在图书馆的位置编号，例如001则表 示第一个书架）
5、可直接导入MARC数据，减少工作员在编目时的工作量 。
6、多层B/S架构，学校客户端可以获取上级服务器中的数据， 各学校客户端联 通，资源共享，教育局部门可直接对学校 数据进行监控。
特有的架位号做条码，准确定位书本位置
001架
01层 02层
03层
04层
05层 06层 如：00101001则表 示书本在图书馆的 001架01层001位
（3）最大复本量：99（录入时同种书允许的最大数量）
（4）每层书本数：150（一层最多能放多少本书，最大上限）
（5）每架层数：6（一架最多有多少层，最大上限）
（6）自动获取书目：（编目中输入ISBN，自动从本地或服务器 上获取书目信息）
系统配置
编目参数设置：
（7）采用流水号条码：（勾选此项则采用流水号进行管理）