安顺学院学生暑期“三下乡”社会实践活动鉴定表
学生暑期社会实践鉴定表
学生暑期社会实践鉴定表专业：xx?????????????年级xx班级：xx?姓名：xx学号:xx实践单位：x?????????????????????实践时间：20xx????至??xx??????共xx天暑期社会实践报告由于学校的要求还有我自身的需要，我在8月初参加了暑假实践活动，我在长庆技术检测中心工作了一段时间，充分体验了白领工作的艰辛，同时我也学习到了办公自动化和会计学的知识，体验了生活，提高了自己。
实践内容由于该公司需要在很短时间内对二零零九年一年的帐目进行整体整理和核实，所以这次实践工作具有一定局限性，它容不得我们去多学一些东西，具有很强的任务性。
我们六个人每人一台电脑，每人对着各自所分得的月的帐本（每人大概三十本），从早晨八点一直工作到晚上九点，中间只有两个小时的吃午饭和晚饭的时间。
这项工作需要我们根据帐本中的分类记录，将其各笔业务进行分类分人整理到电脑上去，例如：某某，身份证号：xxx，家庭住址：xx区xx办事处，所购材料：xxx，数量：xx，单价：xx，价格：xx。
在入帐过程中，我们不仅需要把帐本中存在的业务准确记入电脑中，还需要通过自己对帐本的整理，核实帐本记录的准确性，看金额是否有出入。
可是由于电脑的强辐射和固定的工作姿势，使得我们的身体具有一定反应，但是为了完成任务，我们坚持了下来，毕竟答应人家按时完成任务。
???实践结果：通过我们的努力，我们在期限的最后一刻终于完成了任务，结果我们几个有吐的，有头疼几天的，这是其次，当我们知道由于我们的认真，使公司查出了一千多万的错帐时，我们非常高兴，因为这是我们共同努力奋斗的结果。
实践中的体会：（一）会计工作一定要认真。
在工作过程中，我们发现会计工作要面对的往往是比较烦琐的数字，很多数字相差是微乎其微，只要一不留神就会登记错误。
从做帐的会计人员角度看，需要仔仔细细把收据等单据对清楚，把所有单据一张不错的按类分开，认真检查看有无遗漏后，无则按照时间的顺序装订起来，有则改正后再装订，争取一次成功。
大学生社会实践鉴定表（精选3篇）
大学生社会实践鉴定表（精选3篇）大学生社会实践鉴定表篇1经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。
“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。
这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。
这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。
做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。
实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。
亲身实践，而不是闭门造车。
实现了从理论到实践再到理论的飞跃。
增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。
为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。
同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础!艰辛知人生，实践长才干通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。
这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。
对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。
在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。
大学生暑假社会实践鉴定表
大学生暑假社会实践鉴定表大学生暑假社会实践鉴定表学生利用的时间进行实践，回校的时候也要从单位那会社会实践表。
下面是店铺给大家整理的'暑假社会实践鉴定表内容，供你参考! 暑假社会实践鉴定表篇1______________学校：贵校________于____年__月__日至____年__月__日在我单位参加社会实践。
期间，该学生参与了___________________工作，态度认真，获得了__________领导的一致好评。
特此证明!__________(公章)____年__月__日暑假社会实践鉴定表篇2XX学校:兹有贵校，在XX年X月X日于我公司进行了长达X多长时间的劳动实践，主要参与了X......X项目，工作中表现积极.认真负责.谦虚好学.....，得到了充分的锻炼，业务知识得到了快速提高，受到领导和同事们的一致好评.XX有限公司(章):部门负责人签字:X年月日暑假社会实践鉴定表篇3______同学社会实践证明______________学校：贵校________同学于____年__月__日至____年__月__日在我单位参加社会实践。
期间，该学生参与了___________________工作，态度认真，获得了__________领导的一致好评。
特此证明!__________(公章)____年__月__日暑假社会实践鉴定表篇4_____________大学：兹证明贵校_____________学院_____级__________同学在我单位于XX年_____至_____进行暑期社会实践，表现良好，特此证明。
单位(盖章)XX年_____月_____日暑假社会实践鉴定表篇5______________学校：贵校________同学于____年__月__日至____年__月__日在我单位参加社会实践。
期间，该学生参与了___________________工作，态度认真，获得了__________领导的一致好评。
三下乡社会实践报告登记表
三下乡社会实践报告登记表社会实践是大学生全面素质提高的重要环节，是学生将所学知识应用于社会的重要过程。
它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与综合能力的一次全面检验。
下面是为你的关于三下乡社会实践报告登记表，欢迎借鉴！在为期一个星期的下乡过程中，给我感触最深的还是是关于“留守儿童”和“空巢老人”的问题。
我觉得自己了解到许多在课堂上无法了解到的事情，个人的心境也有了一些变化，或者说是有了一些提高。
这几天，我们每天都会下到不同的村子，去做一些调查问卷，和村民们进行交流沟通。
我从小就很喜欢和别人沟通，我一直觉得和不同的人沟通，透过不同的人可以看到不同的是世界。
在村里的时候，我最多的就是和老人闲话家常，可以说每个队员应该最多的就是和老人沟通，这并不是我们有多喜欢和老人聊天，而是偌大的村里，几乎没有什么年轻人，年轻力壮的大都出去打工了。
村里的留守儿童和空巢老人的现象非常严重。
这个情况在下乡之前，我们也是有做数据调查的工作的，多少是有些了解的，但是冰冷的数字总是不及真实的画面更令人震撼。
七八十岁的老汉，带着五六岁的孩童一起生活，这个画面没有给我温馨的家的感觉，倒是莫名的衍生出一种苦涩。
在我眼里，人的一生有两个时间段是最温馨最幸福的。
一个是童年，而另一个则是晚年。
在天真烂漫的童年里，可以无所事事，可以无所顾忌的去做一些你想做的……当然我并不是鼓励小孩子做什么坏事，只是觉得在孩童时代，总是可以放开的去玩耍，去嬉闹，因为在这个时候，你的父母会一直在你身后保护你。
他们为孩子撑起了一片广阔的天。
而在一个人的晚年，是在经历过了年轻时的风风雨雨，风光也好，落魄也好，晚年算是人生最后的避风港，儿女就是屋檐，理应为自己的父母遮风挡雨，让他们安心，安享晚年。
遗憾的是，在乡下的这一个星期以来，我一直以来认为理所当然的观念动摇了，没有父母在身边的童年，如何能够天真烂漫呢；没有儿女在身旁的晚年，如何能够安心享受呢？现今社会，孩子的教育问题永远都是一个非常重要，也是迫切需要解决的一个问题。
暑期社会实践自我鉴定表
暑期社会实践自我鉴定表
《暑期社会实践自我鉴定表》
姓名：学号：
实践地点：实践时间：
1. 感想：
在暑期社会实践中，我深刻地体会到了社会的现实情况和人民生活的真实状态。
通过与社会各界人士的交流和互动，我对社会问题有了更深入的了解，并且意识到了自己作为大学生应该承担的社会责任。
2. 收获：
在实践中，我学到了很多课堂上学不到的知识和技能，比如沟通能力、社交技巧以及解决问题的能力。
通过与社会中的不同群体互动，我也学会了如何尊重他人、理解别人的处境以及给予帮助。
3. 不足：
在实践中，我发现自己有些方面还不够成熟和完善，比如处理突发事件的能力还不够强、解决问题的方法还不够多样化等。
同时，我也意识到自己在个人素质和专业技能上还有很大的提升空间，需要更加努力学习和提高自己。
4. 展望：
通过这次暑期社会实践，我意识到了自己在未来的发展中需要不断提升自己，不断学习，不断进步。
在以后的学习和工作中，我会更加努力地提升自己的综合素质和专业技能，为社会做出更大的贡献。
评语：_______________________
指导教师签名：___________ 日期：___________。
大学生暑期三下乡社会实践活动鉴定表5篇
大学生暑期三下乡社会实践活动鉴定表5篇大学生暑期三下乡社会实践活动鉴定表1近年来，随着中国国力的不断增强，中国的国际地位不断上升，人民生活的水平不断改善，快速发展所带来的问题也日趋明显。
而城乡差距更是这之中的焦点问题，减免农业税，农村医疗等国家惠农政策，“三下乡”活动又是另一个重点，大学生社会实践也是这一重点的主要组成部分。
为了响应国家号召，我们开展了这次三下乡暑期实践活动。
一、经历。
此次实践我们以“欢乐新农村，欢乐新未来”为主题，以宣传奥运知识，调研农村土地问题为中心，开展了一系列活动，进行了较为深入的调查，得出了不少有用结论。
同时，向小朋友宣传奥运知识也很有成效。
活动刚开始时，还是有热心群众注意的，虽说不多，但也远比我想象的更好，本以为活动会开展不开，但事实证明我错了。
很多叔叔阿姨还是很乐意跟我们合作，帮助我们宣传及填写调查问卷的，很多人更是主动向我们询问活动内容，索要活动介绍资料。
在做调查问卷时出了点误会，不少人以为我们是来帮他们解决问题的，于是不停地向我们讲述各自遇到的麻烦和不公正。
但我们出于礼貌便应他们的要求，当时记下来了，而我们对这些问题却无能为力，所以只能耐心地劝导或者干脆回避这个问题。
这些让我们更清楚地认识到中国当前所面临的很多矛盾和问题，这些都等待着我们去努力改善。
之后便是小朋友们，他们给我留下了很深刻的印象，以致最后离开时都有不舍。
很调皮的小朋友不少，但本人比较喜欢安静的小孩儿。
有几个小孩一直很安静地坐在那儿，走过去跟他们说话，他们还有点害羞，而后他们所表现的才华却让我羞愧难当。
正在上幼儿园的他们都会写自己的名字了，其中有些字我上小学三年级是可能都没学会呢。
有的小朋友对奥运的了解也很多呢，也显露出我们的准备稍有不足，存在一些盲点和漏洞。
在车站遇到的一位大妈，她说想向我们所要几张奥运知识宣传单，回去要给孙子看，还真把我感动了一番。
活动的最后我们十分感谢北山口镇政府的支持和大力协助，有了你们，我们的活动才能开展得如此顺利。
暑期社会实践鉴定表
暑期社会实践鉴定表
暑期社会实践鉴定表
暑期社会实践鉴定表
学号
姓名
学院
文化课班级
电话
参加实践单位或暑期社会实践团队名称
实践时间
年月日至年月日
社会实践内容(如参加实习，填写实习岗位、主要任务、有何收获，如参加暑期社会实践团队，填写暑期社会实践活动主要任务、有何收获。
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说明：1、本表适用于以个人形式开展社会实践活动的'个人，社会实践成果讲作为思想政治理论课实践成绩计入学生学年成绩。
实践评价(如参加实习，实习单位就工作成效等予以评价，如参加暑期社会实践团队，团队带队教师就社会实践情况予以评价) 负责人(签名)
单位(盖章)
年月日
说明：1、本表适用于以个人形式开展社会实践活动的个人，社会实践成果讲作为思想政治理论课实践成绩计入学生学年成绩。
大学生社会实践调研报告鉴定表
大学生社会实践调研报告鉴定表一、引言社会实践是大学生学习与实践相结合的重要环节，旨在培养学生的社会责任感和实践能力。
为了对大学生社会实践活动进行评估和鉴定，制定了大学生社会实践调研报告鉴定表。
本文将对该鉴定表进行分析和评价。
二、调研目的和方法调研目的是明确大学生社会实践活动的效果和意义，以及对学生个人成长的促进作用。
调研方法包括问卷调查、实地考察和访谈等多种形式，以全面了解学生在社会实践中的表现和收获。
三、调研内容和评价标准1. 调研内容调研内容包括社会实践的主题、目标、组织形式、实施过程、成果和反思等方面。
通过调研内容的详细描述，可以了解学生在社会实践中所参与的具体项目和活动，以及他们对这些活动的理解和感受。
2. 评价标准评价标准主要包括实践活动的目标是否明确、实施过程是否规范、成果是否显著、反思是否深入等方面。
评价标准的设定旨在客观地评估学生在社会实践中的表现，并为他们提供改进的方向和建议。
四、调研结果和分析1. 调研结果调研结果显示，大部分学生在社会实践中表现出积极的态度和较高的参与度。
他们能够明确实践活动的目标，并通过实地考察和访谈等方式获取相关信息。
此外，学生们在实践过程中展现出较强的团队合作能力和创新精神。
2. 分析通过对调研结果的分析，可以看出大学生社会实践活动对他们的成长和发展起到了积极的促进作用。
实践活动使学生接触到真实的社会问题，增强了他们的社会责任感和社会意识。
同时，实践活动也为学生提供了锻炼自己的机会，培养了他们的实践能力和创新思维。
五、调研总结和建议1. 调研总结通过对大学生社会实践调研的总结，可以得出以下结论：社会实践活动对大学生的成长和发展具有重要意义，可以培养他们的社会责任感和实践能力。
同时，实践活动也需要进一步完善和改进，提高活动的质量和效果。
2. 建议为了进一步提升大学生社会实践活动的质量和效果，可以采取以下措施：（1）加强实践活动的组织和管理，确保活动的顺利进行。
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安顺学院学生暑期“三下乡”社会实践活动鉴定表
填表日期 201 年月姓名性别籍贯政治面貌
专业
年级
实践
时间
实践地点
实践团队类型重点团队（）一般团队（）党员主题实践活动队（）团支部团队（）个人返乡（）
主要实践活动及成果内容（另附报告）
实践单
位鉴定
盖章：年月日系团总
支鉴定
含等次
盖章：年月日
学院团
委鉴定
盖章：年月日
注： 1.系部鉴定等级按优秀、良好、合格、不合格四级填写；
2.此表连同社会调查报告由学院团委妥善保存，学生毕业前归入其档案。