二年级下册数学课件- 第七单元-万以内数的认识-第8课时-10000以内数的大小比较｜人教新课标
再比较百位，如果填“7”，则 6726<6728，所以只能填8或9。
知识总结
10000以内的数比较大小，先比较位数，位数多的 大于位数少的；如果位数相同的，就比较最高位上 的数，如果最高位上的数相同，就比较下一位上的 数，依此类推，直到比出大小。
课后作业
课本： 第92页第1、2、3题
新知讲解
比较①和②
940 < 1899 不够一千 超过一千
四位数比三位数大。
新知讲解
1350 < 2365 1个千比2个千小。
比较③和④
位数相同，最高位数字大 的数大。
新知讲解
比较②和③ 1899 ＞ 1350
8大于3。
最高位数字相同，就依次 比较下一位上的数字，直 到比较出大小为止。
新知讲解 你能把这四台电视机的价钱按照从小
398 < 402
5940 > 5230
把下列各数按从小到大的顺序排列。
（1）3021
3210
3012
989
989<3012<3021<3210
（2）9999
8900
9990
8900<9990<9999<10000
10000
练习巩固
里可以填哪些合适的数？
6 26>6728 先看最高位，千 位都是6。
到大的顺序排列吗？
940< 1350<1899< 2365
新知讲解
你认为怎样比较数的大小呢？
位数不同时： 位数多的数就大。
位数相同时： 从高位比起，最高 位上的数大的那个数 大。最高位也相同时， 就比较下一位，以此 类推，直到比出大小。
练习巩固
在 里填上“>”“<”或“=”。
1020 > 999
人教版小学数学二年级下册
10000以内数的大 20 100 > 89 12 < 99
比较大小 66 > 62 75 > 57 32 < 44
这节课我们来学习万 以内数的大小比较
新知讲解
任选两种电视机，比一比它们的价格。
新知讲解
如何比较大小呢？
按照位数不同与相同两方 面进行比较。
知识总结
10000以内的数比较大小，先比较位数，位数多的 大于位数少的；如果位数相同的，就比较最高位上 的数，如果最高位上的数相同，就比较下一位上的 数，依此类推，直到比出大小。
课后作业
课本： 第92页第1、2、3题
新知讲解
比较①和②
940 < 1899 不够一千 超过一千
四位数比三位数大。
新知讲解
1350 < 2365 1个千比2个千小。
比较③和④
位数相同，最高位数字大 的数大。
新知讲解
比较②和③ 1899 ＞ 1350
8大于3。
最高位数字相同，就依次 比较下一位上的数字，直 到比较出大小为止。
新知讲解 你能把这四台电视机的价钱按照从小
398 < 402
5940 > 5230
把下列各数按从小到大的顺序排列。
（1）3021
3210
3012
989
989<3012<3021<3210
（2）9999
8900
9990
8900<9990<9999<10000
10000
练习巩固
里可以填哪些合适的数？
6 26>6728 先看最高位，千 位都是6。
到大的顺序排列吗？
940< 1350<1899< 2365
新知讲解
你认为怎样比较数的大小呢？
位数不同时： 位数多的数就大。
位数相同时： 从高位比起，最高 位上的数大的那个数 大。最高位也相同时， 就比较下一位，以此 类推，直到比出大小。
练习巩固
在 里填上“>”“<”或“=”。
1020 > 999
人教版小学数学二年级下册
10000以内数的大 20 100 > 89 12 < 99
比较大小 66 > 62 75 > 57 32 < 44
这节课我们来学习万 以内数的大小比较
新知讲解
任选两种电视机，比一比它们的价格。
新知讲解
如何比较大小呢？
按照位数不同与相同两方 面进行比较。
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人教新课标二年级数学下册课件- 7.2 10000以内数的认识 (共15张PPT).pptx
（四）数的组成
图中有多少颗星星？
1000 1000
10个100就是1000， 这些星星比1000多 得多。
图中有二千四百五十八颗星星。
（四）数的组成
把用这小个正数方在体计表数示器上 表二示千出四来百。五十八。
这个数是由（2）个千、（4）个百、（5）个十 和（ 8）个一组成的。
1. 下面是绘图纸的一部分。
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午11时36分16秒上午11时36分11:的数。
（一）数数，认识计数单位“万”
如果一千一千 地数呢？
一个一个地数，10个一是十。
一十一十地数，10个十是一百。
一百一百地数，10个一百是一千。
（一）数数，认识计数单位“万”
在计数从器一上千怎开么始数，呢一？千一 千地数数。
23个一千九9个是千一二三里千千面。。有
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。11:36:1611:36:1611:366/26/2020 11:36:16 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.6.2611:36:1611:36Jun-2026-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。11:36:1611:36:1611:36Friday, June 26, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。20.6.2620.6.2611:36:1611:36:16June 26, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
二年级数学下册《7万以内数的认识【全单元】》精品PPT优质课件 人教版(共268张PPT)
二、自主探究
5
从一千开始，一
千一千地数数。
一千、二千、三千、四千、五千、 六千、七千、八千、九千、一万。
23个九9个一千一千里千是面。二三有千。
9个一千再添上1 个一千是一万。
在计数器上怎么数呢？ 一千一千地数，10个一千是一万。
你能做一个数位顺序表吗？
数位顺序表
……
万千百十个 位位位位位
说一说你们已经 我们已经认识 认识了哪些数位。 了五个数位。
18
感谢同学们积极配合!
19
同学们下次见！
20
第2课时 1000以内数的认识（2）
R·二年级下册
学习目标
1.学会读、写千以内的数，掌握千以内数的数位顺 序及千以内数的组成。 2.正确说出各数位名称，识别各数位上数字的意义。 3.培养学生读数、写数的能力，并在读写的过程中 加深对“十进关系”的理解。
400
500
600
700
800
900
1000
1一00千0里里有有1100个一9百00，加每上个10一0百就里是 个有1100个。十，所以1一00千0。里有100个十。
4 算盘可以用来帮助读数和写数。
档
上珠
梁
框
下珠
一个下珠表示1， 一个上珠表示5。
个
位
1、2 、3 、4
1~4用算盘怎 么拨？
这些数都用 下珠表示。
九百六十、九百七十、九百八十、九百九十、一千。
三、巩固深化
1.数一数，在计数器上边拨珠边数数。 （1）从一百起，一个一个地数到一百一十一。 一百、一百零一、一百零二、一百零三、一百零四、 一百零五、一百零六、一百零七、 一百零八、一百零九、一百一十、 一百一十一。
数学二年级下册课件- 万以内数的认识(17张PPT)人教版
万以内数的组成 比较数的大小 近似数
整百、整千数的加减法
整百、整千数的口算 用估算解决问题
教材第118页 （1）用不同的方式表示下面各数。
第13题
二千七百 四百六十 六千零五 四百零六 五千
2700 460 6005 406 5000
九千九百九十九 三千零八十九 二千八百零六
9999 3089 2806
9999
四百零六
406
教材第118页 （2）数出5999后面的5个数并写出来。
第13题
5999 、 6000 、6001 、6002 在空格中填上适当的数，再回答下面的问题。
相邻两个计数单位（万与千）之间的十进制关系 6 ＋5 ＝11 位数相同，最高位也相同，比较最高位的下一位。 （3）10000里有多少个100？ （2）在图上标出3700、6500和9900。 总复习 万以内数的认识 从高位写起，几千就在千位上写几…中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。 在空格中填上适当的数，再回答下面的问题。 认识万位和计数单位“万” （3）10000里有多少个100？ 600 ＋ 500 ＝ （3）10000里有多少个100？ 总复习 万以内数的认识 （2）在图上标出3700、6500和9900。 从高位写起，几千就在千位上写几…中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。
（2）在图上标出3700、6500和9900。
从高位读起，千位上是几就读几千…中间有一个0或两个0，只读一个“零”。
在空格中填上适当的数，再回答下面的问题。
600 ＋ 500 ＝
（3）10000里有多少个100？
认识万位和计数单位“万”
（2）数出5999后面的5个数并写出来。
三千零八十九 3089 （2）数出5999后面的5个数并写出来。
整百、整千数的加减法
整百、整千数的口算 用估算解决问题
教材第118页 （1）用不同的方式表示下面各数。
第13题
二千七百 四百六十 六千零五 四百零六 五千
2700 460 6005 406 5000
九千九百九十九 三千零八十九 二千八百零六
9999 3089 2806
9999
四百零六
406
教材第118页 （2）数出5999后面的5个数并写出来。
第13题
5999 、 6000 、6001 、6002 在空格中填上适当的数，再回答下面的问题。
相邻两个计数单位（万与千）之间的十进制关系 6 ＋5 ＝11 位数相同，最高位也相同，比较最高位的下一位。 （3）10000里有多少个100？ （2）在图上标出3700、6500和9900。 总复习 万以内数的认识 从高位写起，几千就在千位上写几…中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。 在空格中填上适当的数，再回答下面的问题。 认识万位和计数单位“万” （3）10000里有多少个100？ 600 ＋ 500 ＝ （3）10000里有多少个100？ 总复习 万以内数的认识 （2）在图上标出3700、6500和9900。 从高位写起，几千就在千位上写几…中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。
（2）在图上标出3700、6500和9900。
从高位读起，千位上是几就读几千…中间有一个0或两个0，只读一个“零”。
在空格中填上适当的数，再回答下面的问题。
600 ＋ 500 ＝
（3）10000里有多少个100？
认识万位和计数单位“万”
（2）数出5999后面的5个数并写出来。
三千零八十九 3089 （2）数出5999后面的5个数并写出来。
人教版二年级下册第七单元《万以内数的认识》课件15页
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课本P80 练习十六第5题 请你圈出三百六十八个小方格。
这个数是由（ 3 ）个百、（ 6 ）个十和（ 8 ）个一组成的。
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一个一个地数，10个一是( 十)。
一十一十地数，10个十是( 一百)。
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小学数学二年级下册《认识万以内的数》PPT课件
想想当年老八的一生，胤礽不由想起妹妹张欢，又不由想起那些东西，黑线，他们兄弟当年那样凶险万分，步步惊心，刀光剑影，你死我活的夺嫡局面，竟然能被后世YY成那样？ 不过..........想起当年老四对老八那样不死不休的局面，嘿嘿，莫非真是求而不得，于是恼羞成怒，于是我得不到的别人也甭像得到？ 已经诵读完毕，正写着字的胤礽有些无聊的yy着............ 还有老大，后世的那些腐女，特别是妹妹张欢，竟YY他和老大有一腿？黑线，若说老大和谁有一腿，那也得是老三啊，怎么能轮到他？ 眯着眼，看着面无表情走进来的老大，还有后头刚刚六岁，粉嫩粉嫩的老三，胤礽笑了。 ---------------------看到胤礽，老大面无表情眉宇间却似乎在忍耐着什么似的上前行礼，虽然他是老大，可惜胤礽却是太子，不过胤礽也不敢怎么接受，于是避开，回敬一礼，笑容浅淡，透着谦和，虽然还未长开，举止间却不卑不亢，从容优雅。 老大胤禔.长胤礽三岁，比胤礽多吃了三年饭多吃了三年盐，城府自然不比六岁的胤祉，此刻看着太子浅淡的笑容，总觉得他的这个太子弟弟似乎有些不一样了。 但，胤禔.也没多说什么，冷淡的转身走回自己的座位。 而胤祉跟在胤禔身后向胤礽行礼后，也不敢多话，乖乖的跑回自己的座位上去了。 胤礽看着胤祉的举动，粉嫩的小正太，却偏做大人样，想起曾经跟妹妹张欢和弟弟张乐唯一的一次公园游乐时，看到的那些五六岁窝在爸爸妈妈怀里撒娇的孩子，就觉得心头有种心酸，哎，皇家的孩子......... 在汤斌等老师讲学后不久，外头一声尖细的高喊，“皇上驾到” 胤礽怔楞了一会，随即急忙跪下。 心头在最初的呆怔后，随即复归平静。 不久一双明黄色的靴子就停在了胤礽面前，然后低沉颇具磁性，却又有些清冷的声音淡淡想起，“起咯吧。” 后世之人都说康熙满脸麻子，可真相却是，眼前的男人此时二十二岁，身材修长，面容俊美不已，浑身散发着弟弟张乐经常嘀咕着的“王八之气”，若妹妹张欢在这，必定会高呼一声“天下无敌大帅哥啊”。 不过，这些都是胤礽前世印象，此时重生的他低垂着头，规规矩矩的站着。 既然无意于权势，那么就让自己做个规规矩矩的皇子阿哥吧。 “太子的学业如何？”男人的声音依然淡淡的，却含着不容侵犯的威严和某种意味。 汤斌上前，叩头行礼后面带笑容的说着太子的勤奋，太子的聪慧...........
人教版二年级下册数学第七单元《万以内数的认识》单元精品教学课件
（2）从四百九十起，一个一个地数到五百二十。 ___四__百__九__十__、_____五__百____、___五__百__一__十__、__五__百__二__十___、
（3）从七百起，一百一百地数到一千。 _____七__百____、____八__百_____、____九__百_____、____一__千_____、
（1）从一千起，一个一个地数到一 千零二十。
一千、一千零一、一千零二、 一千零三、
一千零四、一千零五、一千零六、一千零七、
万 千百十个 位 位位位位
一千零八、 一千零九、一千零一十、 一千零一十一、一千零一十二、一千零一十三、
一千零一十四、一千零一十五、一千零一十六、 一千零一十七、一千零一十八、一千零一十九、一千零二十。
个一组成的。
（2）一个数，个位上是8，百位上是3 ，这 个数是（ 308）。
2.填一填。 （3）4个百、7个十和2个一合起来是（472）；
6个一和3个百合起来是（ 306 ）。
（4）853里面有（ 8 ）个百、（ 5 ）个十 和（ 3 ）个一。
2.填一填。 （5）9个一和9个百组成的数是（ 909 ）。
当数较多物体的个 数时，可以一十一 十地数。
一十一十地数，10个十是（ 一百 ）。
当数更多物体的个 数时，可以一百一 百地数。
一百一百地数，10个一百是（ 一千 ）。
“千”和前面学过的一 （个）、十、百一样， 都是计数单位。
千和百之间的进率是10。
个十百千 每相邻的两个计 数单位之间的进 率都是10。
（6）千和百之间的进率是（ 10 ），10个一百 是（1000 ）。
3.判断。 （1）7个一和7个百组成的数是77。（ × ） （2）380是由3个百和8个一组成的。（ × ） （2）727中的两个“7”表示的意义相同。（ × ）
（3）从七百起，一百一百地数到一千。 _____七__百____、____八__百_____、____九__百_____、____一__千_____、
（1）从一千起，一个一个地数到一 千零二十。
一千、一千零一、一千零二、 一千零三、
一千零四、一千零五、一千零六、一千零七、
万 千百十个 位 位位位位
一千零八、 一千零九、一千零一十、 一千零一十一、一千零一十二、一千零一十三、
一千零一十四、一千零一十五、一千零一十六、 一千零一十七、一千零一十八、一千零一十九、一千零二十。
个一组成的。
（2）一个数，个位上是8，百位上是3 ，这 个数是（ 308）。
2.填一填。 （3）4个百、7个十和2个一合起来是（472）；
6个一和3个百合起来是（ 306 ）。
（4）853里面有（ 8 ）个百、（ 5 ）个十 和（ 3 ）个一。
2.填一填。 （5）9个一和9个百组成的数是（ 909 ）。
当数较多物体的个 数时，可以一十一 十地数。
一十一十地数，10个十是（ 一百 ）。
当数更多物体的个 数时，可以一百一 百地数。
一百一百地数，10个一百是（ 一千 ）。
“千”和前面学过的一 （个）、十、百一样， 都是计数单位。
千和百之间的进率是10。
个十百千 每相邻的两个计 数单位之间的进 率都是10。
（6）千和百之间的进率是（ 10 ），10个一百 是（1000 ）。
3.判断。 （1）7个一和7个百组成的数是77。（ × ） （2）380是由3个百和8个一组成的。（ × ） （2）727中的两个“7”表示的意义相同。（ × ）
人教部编版《万以内数的认识》PPT课件(完美版)8
一百一百地数，10个一百是（ 一千 ）。
新知讲解
计数单位”千 ”
“千”和前面学过的一 （个）、十、百一样， 都是计数单位。
千
百
进率是10
个 十 百 千每相邻 的两个计数单位之间 的进率都是10。
练习巩固
1.填一填。 （1）10个一是（ 十 ），10个十是（ 一百 ）， 10个百是（ 一千）。 （2）100里面有（ 10 ）十，1000里面有（ 10 ）个百。 （3）九百七十七后面的第五个数是（ 九百八十二）。
（4）与六百八十九相邻的数是（六百八十八）和（ 六百九十 ）。
2.数数。
在三百五十六的后 面连续数出5个数。
三百五十七、三百五十八、三百五十九、三百六十、 三百六十一。
3.在计数器上边拨珠边数数。 （1）从一百起，一个一个地数到一百二十。 一百、 一百零一、一百零二、一百零三、一百零四、一百零五、一百零六、 一百零七、一百零八、一百零九、 一百一十、一百一十一、一百一十二、 一百一十三、一百一十四、一百一十五、一百一十六、一百一十七、 一百一十八、一百一十九、 一百二十。
今天我们就来学习比100大的数
新知讲解
当数较少物体的个数时，可以 一个一个地数。
1、2、3、4、5、 6、7、8、9、10。
一个一个地数，10个一是（ 十 ）。
新知讲解 当数较多物体的个数时，可以一十一十地数。
一十一十地数，10个十是（ 一百）。
新知讲解 当数更多物体的个数时，可以一百一百地数。
要看清要求，仔细数呀！
3.在计数器上边拨珠边数数。 (2)从一百九十八起，一个一个地数到二百零三。
一百九十Байду номын сангаас 一百九十九
二百零一 二百零二
最新人教版数学二年级下册 万以内数的认识《10000以内数的认识》优质课件
940 < 1350 < 1899 < 2365
位
之间的进率是 10 。
数位是组成一个数的每个数字所占的 位置，相邻两个数位之间的进率都是 10 。
9
说一说我们已经认识了哪些数位？
数位顺序表
……
万千百十个 位位位位位
10
三 随堂练习 （教科书第83页做一做）
在计算器上边拨珠边数数。
（1）从一千起，一个一个地数到一千零二十。
一千
一千零一 一千零二
百、几个十和几个一组成的。
7438 3604 4900 5002 1050 读作：一三七四五千零六四九五百二十三零四十八 由 17345个千和、46592个个百十一组3和个成4十个。和一组8个成一。组成。
46
2. 读出下面各数。（教科书第85页做一做）
柳河公园共有柳 这一年共有 366 天。养鸡场一天约
2230,（2235）,（2240） 。
48
2. 用 0 0 4 7 这四张数字卡片按要求组数。 一个零也不读的四位数 只读一个零的四位数
4700 7400
4070 4007 7040 7004
49
五 课堂小结
读数时，从高位读起，千位上是几， 就读几千；百位上是几，就读几百…… 中间有一个 0 或两个 0 ，只读一个“零”， 末尾不管有几个 0 ，都不读。
34
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
35
谢谢观看 !
2021/2/18
36
人教版数学二年级下册
7 万以内数的认识
第6课时 万以内数的读法
人教版数学二年级下册
37
一 复习导入
上课啦！今天河马老师 给小狐狸和小熊带来了两道 （数三学千题五百，十同八学十们八让）我是们由 一起 （ 3 ）去个看千、看（，5你）都个会百做、吗（？8 ）
位
之间的进率是 10 。
数位是组成一个数的每个数字所占的 位置，相邻两个数位之间的进率都是 10 。
9
说一说我们已经认识了哪些数位？
数位顺序表
……
万千百十个 位位位位位
10
三 随堂练习 （教科书第83页做一做）
在计算器上边拨珠边数数。
（1）从一千起，一个一个地数到一千零二十。
一千
一千零一 一千零二
百、几个十和几个一组成的。
7438 3604 4900 5002 1050 读作：一三七四五千零六四九五百二十三零四十八 由 17345个千和、46592个个百十一组3和个成4十个。和一组8个成一。组成。
46
2. 读出下面各数。（教科书第85页做一做）
柳河公园共有柳 这一年共有 366 天。养鸡场一天约
2230,（2235）,（2240） 。
48
2. 用 0 0 4 7 这四张数字卡片按要求组数。 一个零也不读的四位数 只读一个零的四位数
4700 7400
4070 4007 7040 7004
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五 课堂小结
读数时，从高位读起，千位上是几， 就读几千；百位上是几，就读几百…… 中间有一个 0 或两个 0 ，只读一个“零”， 末尾不管有几个 0 ，都不读。
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课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
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谢谢观看 !
2021/2/18
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人教版数学二年级下册
7 万以内数的认识
第6课时 万以内数的读法
人教版数学二年级下册
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一 复习导入
上课啦！今天河马老师 给小狐狸和小熊带来了两道 （数三学千题五百，十同八学十们八让）我是们由 一起 （ 3 ）去个看千、看（，5你）都个会百做、吗（？8 ）
二年级数学下册7万以内数的认识10000以内数的认识课件新人教版
二、探究新知
（三）在计数器上边拨珠边数数 （2）从四千九百五十起，一十一十地数到五千零五十。
四千九百五十、 四千九百六十、四千九百七十、 四千九百八十、 四千九百九十、 五千、 五千零一十、 五千零二十、 五千零三十、 五千零四十、 五千零五十。
二、探究新知
（三）在计数器上边拨珠边数数 （3）从八千五百起，一百一百地数到九千三百。
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/4/ 272021 /4/27A pril 27, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/4/27 2021/4/ 272021 /4/272 021/4/2 7
Thank You...
You made my day!
---敢为天下先，勇争第一
二、探究新知在计数从器一上千怎开么始数，呢一？千
一千地数数。
（一）数数，认识计数单位“万”
一千、二千、三千、四千、五千、
六千、七千、八千、九千、一万。
23个一千九是千二三里千面。有 9个一千。
9个一千再添上 1个一千是一万。
一千一千地数，10个一千是一万。
二、探究新知
（二）整理数位顺序表
同学们一起来制作 数位顺序表吧。
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/ 4/2720 21/4/27 2021/4 /27Apr-2127-A pr-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/ 4/2720 21/4/27 2021/4 /27Tue sday, April 27, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/ 4/2720 21/4/27 2021/4 /27202 1/4/274 /27/20 21
人教版二年级数学下册《第7单元万以内数的认识【全单元】》精品PPT优质课件
2.下面这些小正方体共有（ 四百五）十个七。
二、探索新知
2 数的组成。
2个一百图是中二有百多，少与个三圆十点五？ 合起来是二百三十五。
100
100
每列有10个，还1可0以列再，圈10出 个10就是1010，00比个1圆00点多。。
还我剩先下圈三出十10五0个个圆圆点点。。
图中有二百三十五个圆点。
你会用小棒表示这个数吗？
计数器上从右往左依次是 个位、十位、百位、千位。
数的读写。
把二百三十五在计 数器上表示出来。
读数时从高位读起， 百位上是2就读二百， 十位上是3就读三十， 个位上是5就读五。
写作： 2 3 5
读作：二百三写十数时五从高位写起，2个百就
同学们总结得在太百棒位了上！写2，3个十就在十
读数、位上写写数3，都5从个一高就位在起个。位上
小朋友们要认真读题， 仔细思考。
数一数，在计数器上边拨珠边数数
1. 从一百起，一个一个地数到一百二十。 一百、一百零一、一百零二、一百零三、一百零四、一百零五、一百零六、 一百零七、一百零八、一百零九、一百一十、一百一十一、一百一十二、 一百一十三、一百一十四、一百一十五、一百一十六、一百一十七、 一百一十八、一百一十九、一百二十。
课堂作业
1.从书本练习中选择题目， 完成与本课时相关练习；
2.完成练习册本课时内容。
学习体会 1、本节课你学到了哪些基本知识？ 2、本节课你学到了哪些解题方法？ 3、还有哪些知识和方法上的问题？
Thank you！
Good Bye！
二年级数学下册（RJ） 教学课件
第 7 单元 万以内数的认识
学习体会 1、本节课你学到了哪些基本知识？ 2、本节课你学到了哪些解题方法？ 3、还有哪些知识和方法上的问题？