留学申请文书写作文章范文
申请书出国留学作文模板(3篇)
第1篇尊敬的招生委员会：您好！我谨以此申请书，诚挚地向贵校申请攻读硕士学位。
在此，我简要介绍自己的基本情况，并表达我对贵校的向往之情。
一、个人基本信息姓名：[您的姓名]性别：[您的性别]出生年月：[您的出生年月]民族：[您的民族]籍贯：[您的籍贯]政治面貌：[您的政治面貌]学历：[您的学历]专业：[您的专业]毕业院校：[您的毕业院校]二、学术背景及成绩在过去的[您的学习年限]年里，我一直在[您的毕业院校]学习[您的专业]。
在学术方面，我始终坚持严谨治学、勤奋进取的态度，努力提高自己的综合素质。
1. 学术成绩在本科期间，我的平均成绩为[您的平均成绩]，专业排名位于[您的专业排名]。
在各类课程中，我取得了优异的成绩，特别是在[具体课程名称]等课程中，我的成绩名列前茅。
2. 学术竞赛及成果在学术竞赛方面，我曾获得[具体竞赛名称]全国一等奖、[具体竞赛名称]省级二等奖等荣誉。
此外，我还积极参与科研项目，在[具体科研项目名称]中担任[您的角色]，取得了[具体成果]。
三、出国留学动机1. 拓宽国际视野随着全球化的发展，我国与世界的交流日益密切。
为了更好地适应国际形势，我渴望走出国门，拓宽国际视野，了解不同国家的文化、教育体系和学术前沿。
2. 提高自身能力在我国，[您的专业]领域的研究已经取得了一定的成果，但与发达国家相比，仍存在一定差距。
我希望通过出国留学，学习先进的理论和实践经验，提高自己的学术水平和创新能力。
3. 为国家发展贡献力量作为一名热爱祖国、关心国家发展的大学生，我深知自己的责任和使命。
我相信，通过出国留学，我将能够为我国[您的专业]领域的发展贡献自己的力量。
四、选择贵校的原因1. 优秀的师资力量贵校拥有一支高水平的师资队伍，他们在[您的专业]领域具有丰富的教学经验和科研成果。
我相信，在贵校的学习将使我受益匪浅。
2. 先进的教学设施贵校的教学设施齐全，为学生提供了良好的学习环境。
此外，贵校还与多家国际知名企业建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习机会。
出国留学申请书【共15篇】
出国留学申请书【共15篇】出国留学申请书1尊敬的__领导：您好！我是一个天资聪颖，活泼可爱，知书达礼，善解人意，爱好广泛，才华横溢的有教养的女孩。
步入成年的我即将告别我难忘骄傲的母校——辽宁省台安县高级中学（省级示范性高中），奔赴我心仪已久的__大学。
此时此刻，我的心情异常激动。
面对梦想学校的领导们，我郑重地向您介绍一下我的个人情况：我自幼成长在一个书香门第。
在这个大家庭中，我受到了良好的教育启蒙，养成了高度的自立自强，奋发向上的生活习惯。
从祖辈到父辈，书香之气，一代胜于一代，在台安地区小有名气。
父辈哥们成为__网的“董氏三杰”。
继承父辈的基因，我也成为了小有名气的文坛高手。
有数十篇文章发表于《__》《__》《__》《__》《__》等网络刊物上，常常受到文联作家协会的作家们的好评。
由于家父是辽宁省特级教师，所以，相对而言，我的启蒙大学转学手续教育就比其他同龄人优越得多。
从上小学开始，爸爸就对我实施了科学训练。
我曾是班级的班长，中队的中队长，少先大队的大队长，环保协会的会长，小记者站站长。
虽说身兼数职，但丝毫没有影响我的学业，相反却极大地促进了我的学业。
我的各科成绩均名列前茅，而且爱好广泛，体音美全面发展，萨克斯、葫芦丝都曾是我的拿手绝活，电子报刊获省级一等奖。
多次获得国家、省、市级书画作品一、二等奖。
值得称道的是，在小学毕业生升学考试中，我以全县第一名的好成绩升入县重点中学。
在中学期间，历任班级团书记兼班长，主管班级全面工作，成为班主任的得力助手。
升入高中后，三年来一直担任班级想去国外上大学的.团书记，全面领导学生开展工作，出版报，给同学授课，学生家长会议，和国际交流学生联谊等诸多事宜我都成为其中的主角。
用老师和同学的话说：“董婷婷，你真是当年的穆桂英，阵阵少不下呀！”在学生及其家长心目中都占有瞩目的地位，一举一动具有广泛的影响力。
可以说是一位不可多得的才女能人。
在我心中，一直有着这样的梦想——那就是有一天能成为爸爸的学生，聆听他的教诲，像他的学生那样，步入理想的高校，走出国门，为台安争光。
出国留学申请文书写作
出国留学申请文书写作出国留学申请文书写作篇1尊敬的先生/女士：你好！我叫X，是X大学的老师。
也是X学生的班主任，我非常高兴地向你推荐我的学生X，并且相信它能够出色的完成在贵校硕士课程的学习。
自从他进入大学以来，常常表现出与年纪不相符的成熟和稳重。
由于班上的大部分同学都来自其他省市，这第一次的出门离家的经历使得他们需要一个相当长的过程适应这个完全陌生的新环境。
但我注意到，相比之下，某某同志很快的调整好了心态，积极主动地融入到这个新环境之中。
大学的课程与中学有很大不同，偏重在自学能力，而且专业课程的学习要求另一种思维方式。
因此，在大一。
大二，很多同学都表现出了不同程度的不适应，不知道该如何学习大学的课程。
但是，某某同志适应能力很强，很快摸清了工商管理课程的关键，在很短的时间里就掌握了学习方法，而且其他任课老师都表示他对于新知识的接受能力很强，新学的知识他马上就能消化，当堂就能理解掌握。
可以这么说，班里的部分学生是拿着极其出色的高考成绩走进了我们学校，而某某同志凭借的则是他极强的自学能力和良好的学习方法。
这一点，在每学期的期末考试上得到了很好地体现，尤其是在专业英语的期末考试中取得极其优秀的成绩，也是班里少数顺利通过英语四六级考试的同学。
他对学习英语的热情和毅力是最让我感动的。
除了学同学还校里足球队的主力队员，积极的参加校里组织的各项活动，有极强的组织和领导才能。
他经常到我办公室或给我打电话，一起讨论他学习和生活中所遇到的问题，希望取得更好的学习成绩。
概括的说某某同志是一个好学生。
我希望贵校能给他一个机会，让他在贵校严谨的学风和良好的学习环境中继续发挥他的特长，进一步提高专业知识，拓宽视野。
望贵校考虑它的申请。
此致敬礼!申请人：__年__月__日出国留学申请文书写作篇2申请日本留学的途径1、读日本语言学校→日本大学日本语言学校主要是针对没有日语水平和有一点日语基础的同学去日本留学开设的学校，语言学校除了教授日语外还会辅导学生如何选择大学和专业，甚至还会安排入学考试前的培训面试等等(包括日文写作及面试辅导等)。
留学申请书(通用10篇)
留学申请书（通用10篇）在如今这个年代，我们都会用到申请书，我们可以将自己的愿望和请求写进申请书里。
相信许多人会觉得申请书很难写吧，这次白话文为您整理了留学申请书（通用10篇），在大家参照的同时，也可以分享一下白话文给您最好的朋友。
篇一：留学入学申请篇一一、中小学要求小学毕业以上学历，可申请7~8年级，申请时可以是小学6年级二、高中要求初二毕业以上，高三以前的学历，可申请9~11年级，一般美国的12年级不再接受申请，具体情况可咨询留学老师三、预科美国本科双录取，一般要求学生能拿到高中毕业证，但语言条件不够四、本科美国本科直录，一般要求学生能拿到高中毕业证，托福或雅思能考过61~79分或5.5~6.5分，有些学校还要求加考SAT1或ACT五、专升本一般要求三年制正规院校毕业专科学历，有毕业证，可申请本科转学分，特殊学历情况，可咨询留学老师六、硕士一般要求四年制本科毕业学历，有学位，GPA基本要求在 3.0左右，特殊学历情况，可咨询留学老师篇二：留学申请书篇二尊敬的_大学的老师们：您们好！我叫__，女，17岁，是西北大学附属中学理科一班的学生。
我是一个喜欢热闹的人，我总喜欢和同学们聚在一起谈论身边的大事小事，也会一起讨论一些很复杂的问题，但更多的是一起畅想未来，每当这时我们都会笑得很开心。
其实我是一个特别喜欢笑的女孩，因为我坚信笑容可以给我的朋友们带来快乐，而我自己也在同时收获到快乐。
所以我爱笑，就算遇到挫折也选择用这样的态度来迎接，以给自己更多的信心。
也就是因为爱笑，同学们有时会说我像个傻瓜，不过我从未介意过，因为我希望我的朋友都快乐。
在学习上，我态度端正，曾担任学习委员和语文课代表，并且获得了许多荣誉。
在生活中，因为我的笑让我与同学更团结了，也因此在小学一直担任班长，升入高年级后开始担任大队委、大队长，多年获得“三好学生”、“优秀班干部”，这些荣誉是我今生难忘的它们是老师、学校对我的学习、工作的一种肯定，也一直激励着我向前。
出国留学申请书模板七篇
出国留学申请书模板七篇第一篇：个人陈述尊敬的招生委员会：您好！我是一名来自中国的大学生，深知留学的重要性和机遇。
本人本科就读于一所综合性大学，主修计算机科学与技术专业，并在此领域有一定的研究与实践经验。
本人在本科阶段积极参加实习和课外活动，曾担任学生会宣传部部长、微软学生俱乐部成员等职务，取得了丰富的社会实践经验。
此外，我还积极参加省内外的一系列学术竞赛，如全国大学生数学竞赛、计算机竞赛等，获得优异成绩，强化了自己的专业技能。
我的留学目的是想要有更广阔的视野，接收不同文化的熏陶，提升自己的语言能力和专业技能，为未来的职业发展打下坚实的基础。
我非常期待能够加入贵学，与优秀的教授和同学一起实现我的留学梦想。
谢谢您的考虑。
此致敬礼！敬礼者：XXX第二篇：研究计划尊敬的招生委员会：您好！我是来自中国的一名研究生，非常感谢您能够抽出宝贵的时间阅读我的申请材料。
我本科毕业于xx大学，主修XX专业，博士期间的研究方向为XX。
在研究生期间，我颇具研究精神，勤奋努力，不断探索，深入学习并研究了相关领域的理论知识，在所研究的XX学科领域上积累丰富的理论知识和技能。
我的研究计划是希望能够深入研究XX领域的理论和实践，尤其是在XX方面得到更深入的研究。
我将致力于借助实验室先进的研究设备和工具，开展创新性的科研，并积极探索该领域的重要方向和难点问题。
我相信自己具有较强的学术研究能力和研究精神，希望未来能够获得贵校的支持，深入挖掘并拓宽相关领域的研究，展示自己的专业技能及研究成果，为社会做出更多贡献。
感谢您的阅读。
此致敬礼！敬礼者：XXX第三篇：硕士申请信尊敬的招生委员会：您好！我是一名天津的大学生，非常感谢您阅读我的申请信。
我本科学习计算机科学，在其中有着非常出色的表现。
我本着自己对计算机所爱之心来到了他的大门，即便是徘徊于优异的GPA的同时，我对于类似机器学习、计算机视觉的课程深入研究，牢牢掌握了基础。
同时，作为学生会论坛部部长，我曾有过很多组织活动和社交沟通的经验。
出国留学中文申请书模板(3篇)
第1篇尊敬的招生委员会：您好！我叫[您的姓名]，现就读于[您的母校]，专业为[您的专业]。
在此，我怀着无比激动和期待的心情，向贵校申请[贵校名称]的[申请专业]硕士/博士项目。
以下是我的个人简介、学习经历、科研背景、出国留学的动机以及对未来规划的阐述，恳请招生委员会审阅并给予我这个宝贵的机会。
一、个人简介我出生于[您的出生年月日]，来自[您的家乡]。
自小，我便对知识充满渴望，对世界充满好奇。
在父母的熏陶下，我逐渐形成了独立思考、勇于探索的性格。
如今，我已成长为一名即将步入社会的青年，怀揣着梦想，渴望在更高的学术平台上深造。
二、学习经历在[您的母校]的学习生涯中，我始终保持着优异的成绩。
大学期间，我主修[您的专业]，系统学习了[专业相关课程]。
在课程学习中，我不仅掌握了扎实的专业知识，还锻炼了良好的学术素养。
以下是我大学期间的学习成绩和荣誉：1. [具体课程名称]成绩：[成绩]，位列班级[排名]；2. [具体课程名称]成绩：[成绩]，位列班级[排名]；3. [具体课程名称]成绩：[成绩]，位列班级[排名]；4. [具体奖项名称]获得者；5. [具体奖项名称]获得者；6. [具体奖项名称]获得者。
此外，我还积极参与各类学术活动，如[具体活动名称]，在活动中锻炼了自己的团队协作能力和沟通能力。
三、科研背景在学术研究方面，我始终保持着浓厚的兴趣。
以下是我参与的科研项目：1. [项目名称]，担任[角色]，负责[具体工作]，项目成果已发表在[期刊名称]，影响因子为[影响因子]；2. [项目名称]，担任[角色]，负责[具体工作]，项目成果已发表在[期刊名称]，影响因子为[影响因子]；3. [项目名称]，担任[角色]，负责[具体工作]，项目成果已发表在[期刊名称]，影响因子为[影响因子]。
通过这些科研项目，我积累了丰富的实践经验，提高了自己的科研能力。
四、出国留学的动机选择出国留学，是我人生中一个重要的决定。
以下是我在此过程中所考虑的因素：1. 学术优势：贵校在[申请专业]领域享有盛誉，拥有一流的师资力量和科研条件。
出国留学申请文书
出国留学申请文书出国留学申请文书篇一尊敬的X大学老师：您好！我是X，现就读于X。
感谢您在百忙之中审阅我的留学申请书。
X大学，以怒蹄奔腾的骏马为标志物，希望学子们能“腾天潜渊，吐纳川海；辽阔原野，一任奔驰”，博大高远的追求使我渴慕不已，心神往之。
我渴望成为X大学的一名学生。
由于在数学上表现出了优秀的能力，我5岁时上了小学。
20年时，我们全家来到北京，并开始了我在X学校长达8年的学习。
这8年来，见证着我点点滴滴的进步。
来到北京前我对英语一无所知，可我的母校是一个国际化的学校，于是我的英语让老师和父母十分着急。
后来在父母老师的帮助之下，我一直努力提高自己的英语水平，现在英语已经成为我的优势之一。
小升初的时候，我的成绩还不是很好，在我初中三年的不懈努力之下，最终以中考523分（当时的市重点线）的成绩进入了我校高中部实验班。
在高一时我的成绩在班里、年级的前列，参加了海淀区数学、物理、化学竞赛，并在第届全国数学“希望杯”比赛中获得全国三等奖。
进入高二之后，我在所有考试（包括月考、期中期末考、高三的周考、区统考）中都保持着班级第一、年级第一的成绩，而且整个高中年级的各科会考成绩都是A。
我认为只要对学习有着严肃认真的态度，始终都在努力超越自我，就一定可以取得成功。
而且我可以理性对待考试、不断提高自己的学习能力，从而保持了一个稳定的、向上的状态，我会将这种状态在我以后的学习、生活中继续保持下去。
我出生在一个民主开放的家庭。
父母都是老师，给我一定的自由发展空间，并着重培养我的领悟能力、学习能力和动手能力，让我学会自立。
于是我在遇到生活、学习、与人沟通相处等方面的困难时，都自己想办法独立解决，从而在各方面成为班级、年级的佼佼者。
由于父母对我潜移默化的影响，我做事十分认真，习惯追求完美，虽然十分完美是不可能的，但是追求完美的态度和意志让我在学习、工作中有着出色的表现。
正如校训“X”所展示的，我的母校X学校，既秉承了传统教育的严谨、求实，也发扬了寄宿学校的军事化管理，更融入了外国教育的开放和高效。
出国留学申请书通用5篇
出国留学申请书通用5篇出国留学申请书篇一Program: Teenager & Juvenile Developmental PsychologyIn my undergraduate program, I received education across two fields—a degree program in law at the Law School of x University and a degree program in psychology at x University. My rigorous academic trainings across those two fields have given me necessary qualifications for pursuing a more advanced program either in psychology or in law, endowing me with a unique advantage in interdisciplinary knowledge.As far as I am concerned, law and psychology are reciprocal. They all pertain to human behavior. As a matter of fact, my thesis in law, entitled “ xX “ explores juvenile delinquency by examining the complicated psychological factors of the younger generation of China in family, school and neighborhood settings. However, there are essential differences between them. In terms of the causal relationships of human behavior, law is primarily concerned with the treatment of the consequences of human behavior while psychology probes into the motivations that cause people to act as they do. In the framework of human relations, law aims at orderly and well-regulated social relationship while psychology, with itsinterventions into the process of human development, seeks to facilitate the healthy development of the individuals.While law and psychology are both indispensable to the proper functioning of our society, when it comes to making a choice between those two fields in which to pursue a graduate program, I decide to opt for a program in Developmental Psychology. My decision is motivated by the fact that law can only deal with the aftermath ofhuman behavior whereas psychology can provide preventive measures against possible negative human behavior. Child & adolescent psychology, a field I am interested in, may facilitate the development of healthy personality structure that may enable children and adolescents interact with the society in a harmonious manner.I have received sound academic trainings that a student of psychology can expect in China, excelling particularly in Developmental Psychology, Cognitive Psychology, Experimental Psychology and other core courses, all of which have imparted to me the necessary theoretical knowledge. My 87/100 GPA in Psychology has made me the top student in my class and the winner of a series of the university’s top-level scholarships. As an undergraduate, I have attempted at some tentative research by submitting essays and research papers to provincial-level and university-level journals (please refer to my Resume)。
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留学申请文书写作文章范文青海某大学一个学经济的女生有过一段不寻常的经历。
她通过因特网和一个美国女孩做笔友，前后长达七年之久。
到她大学一年级读完，对方邀请她去美国相聚，其父母慷慨地表示要承担全部费用。
这个跨国友情是如此不寻常，以致于挑剔的美国签证官都被感动了。
她轻而易举地得到了签证，在她笔友的陪同下在美国游玩了两个星期。
几年过去了，这位小姐想再赴美国，这次是要留学。
她几年前在美国的友谊之旅是如此的刻骨铭心，她非常想用它来打动美国教授。
在她精心写作的personalstatement里，她用重墨描绘了她的这段经历。
可惜地是，当她把这篇文章交给一个外国老师修改时，人家毫不留情地把她倍加珍视的内容全删除了。
外国老师如此处理自有其道理。
在他看来，这个中国学生不寻常的经历与她在专业上的能力和志向太不相干了。
申请文件通常是外国学校了解你专业水平的唯一媒介和手段，你如果在其中把笔墨过多地放在与专业无关的叙述上，你就会喧宾夺主。
这位不甘心的青海姑娘继续寻求帮助，最后她的文章到了我手里。
在我的帮助下，这篇文章有了一个新的结构，使用了新的语言，尽管所有的事实都还是原来的。
但在新的version里，她的美国之行对她来说是一个eye-opener。
在短暂的旅途中，她对美国的印象是肤浅的，但那些很表面的东西仍然不可避免地向她反映出美国经济的发达和内在活力。
中美经济发展的明显差异既激发了她要帮助中国在经济上强大起来的愿望，又促使她这个学经济的中国学生要从经济学上找到说明。
在学习中，她认识到美国经济的发达和美国经济学的发达必然有着某种联系，所以她现在希望到美国留学。
在强大的motivation的推动下，她比别人更加发奋地学习和研究经济学，使她现在有了比别人更加扎实的经济学功底，为她去美国深造奠定了基础。
这样，她的personalstatement不仅描绘了她的独特经历，而且读者还可以透过她的独特经历看到她在专业方面的基础和水平。
关键在于独特性我们的青海姑娘敏感地意识到，把自己的美国之行写进自己的personalstatement可能会打动美国教授。
她是对的，因为这是一次不寻常的旅行，源于一段不寻常的友谊。
这段经历不仅能把她与绝大多数中国申请者区分开来，也使她有别于几乎所有申请者。
有这段独特的经历作背景，她的申请材料就能吸引住美国教授那匆匆一瞥的目光。
把自己独特的地方写出来，这是申请材料写作的关键。
国外大学教授往往要审查比录取名额多几倍、十几倍甚至几十倍的申请人。
如果你的材料中没有富有个性的内容或语言，你很可能被放入另册，与机遇失之交臂。
太多的留学申请人在制作申请文书时太草率。
他们在艰苦卓绝地考完TOEFL、GRE、GMAT之类的语言考试以后，或者已经太累了，或者觉得已经大功告成了。
轮到需要制作申请文书了，往往去买一本范文，拿来依样画葫芦抄一抄就完事儿了。
在现在学员拿给我读的申请文件里，我太经常地读到我自己的语言，一看就知道是从我那本《留学申请书信写作指导》中抄来的。
这本书中所提供的思路、写作方法和语言也许有些借鉴意义。
但你如果照抄的语言和内容太多了，就会导致掩盖或削弱你自己的个性特征，而这是最要命的。
每一个人都是独特的@很多申请人抱怨说他们没有什么独特的东西可写，这是不对的。
我女儿出生在加拿大，小时候经常唱一首儿歌，歌词开始是：Iamspecial,youarespecial,andeveryoneisspecial,eachinhisorhe rownway.她每次唱这歌时都很得意，因为她相信她非常地special。
如果儿童能有这样的自信，你作为一个至少上完大学的成年人有什么理由一定要觉得自己普通得不足挂齿呢？你是否独特，是否special，要看你自己怎么审视自己。
只要你找对了视角，你一定会看到自己与众不同的地方。
一次座谈时，一位英俊的男士说自己是个小官僚，为改变自己的命运，想去读MBA。
细问之下我才知道，他在中国人民银行已经工作了12年，官至副处长。
他也许就是个小官僚。
但是，他如果到美国的商学院读书，他的同学中有多少人会象他一样在世界上最大的也是发展最快的新型市场经济国家的中央银行做过这么多年的管理工作呢？一个并不特别难看的女士去找我，说自己不过普通女孩一个。
我问，你上过大学吗？上过，但上过大学的人多了。
读过研究生了吗？读了，但这年头研究生也多了。
学的什么专业？建筑系的。
主攻方向呢？景观设计。
在中国读景观设计的女研究生多吗？学景观设计的人本来就还不多，读这方面研究生的女生当然就更少了。
这时我说，想想看，你怎么会普通了，要知道，即便在西方，读景观设计的女生也不多，你在这个对女生来说非传统的专业已经读了研究生了，了不起得很呢！何况，中国现在建设的速度和规模全世界罕有，你肯定已经接触或参预了不少项目的设计工作了，你的经验和前途都是绝大多数同龄的美国女孩不能企及的，你怎么能说自己太普通？有些人仍会说，自己太年轻了，还没有来得及干出惊天动地的丰功伟绩，因此这申请文件就是反映不出什么独特性来。
这样的认识错了。
我现在快人到中年了，当年在中国干过记者，后来在国外充过律师，现在回国做老师，三十好几年的人生中，穿插了无数坎坷，也间或小有成绩。
你作为一个二十几岁的小姐或小伙子，不需要证明你现在已经有了比我丰富的经历或者比我伟大的成就；你要证明的是，等你到我这个岁数，你一定―至少很有可能－有比我多得多的成就和能力。
我相信没有几个人做不到这一点儿。
即便你的分数、专业、志向、个性、兴趣、经历、工作岗位等背景乍看上去都比较一般，你也要知道，这些因素在每一个人身上的组合是不一样的；即便组合一样，每一个人的内心感受也是不同的。
你要做的，是严肃、认真并全面地审视自己。
你要在对自己深刻了解的基础上，对你的素质、经历和成就进行区分、组织和取舍，来满足学校录取的要求和标准。
你把这样编排和归纳好的讯息用漂亮的英语表达出来，置于一个叙述性的结构中，你能拟出一篇具有说服力的文章来。
写作的技巧再好的想法如果不能被充分地表达出来也是枉然。
国外的教授一般只能从书面材料来对你的学识、人品和语言能力进行判断，而你也只能以书面的形式来表现和证明你自己。
你和他们之间唯一的媒介是写在纸上的文字。
由于洋教授一般不爱读长篇大论，你的篇幅一般有限。
你必须使用一些写作技巧。
*最有效、最容易应用也最容易被忽略的技巧之一是给段落一个topicsentence，或者叫主题句，并将其摆放在段落最前面。
中文写作时，主题句经常埋伏在段落中间。
但英文段落如有topicsentence，则应置于段落开头。
这个topicsentence应表达一定的见解、认识、判断或态度，由段落的其余部分用事实和推理来进行论证和支持。
譬如，你可以在一段开头时说你的研究能力很好，紧接着讲你学过什么方法论、做过什么样的试验、参预过什么样的试验以及取得过什么样的研究成果等。
Topicsentence可以帮助读者清楚地把握文章的内容。
对于英文写作不熟练的人来说，给每一重要段落一个带总结性的topicsentence是一个提高写作质量非常行之有效的办法。
*在文章中注意建立强烈的对比能够帮读者留下比较深刻的印象。
在上面提到的青海姑娘的personalstatement中，为了渲染她美国之行的不一般，我用了这么一句话：Thesummerof1996sawme,apoorstudentinChina’slandlockedQinghaiProvince,flyingacrossthePacificOceantothe UnitedStatestomeetmypenpalandherfamilyattheirhomeinasmallAm ericantown.这句话可以轻易地写成：Inthesummerof1996,IwenttotheUStoseemypenpalandherfamily.但这后一种说法完全无法反映她作为一个中国内陆省份的穷学生与美国小镇上的笔友之间所客观存在的巨大距离。
一个留学申请者早年因家贫放弃大学读了中专技校，几年后直接考上中科院某所研究生。
当他为自己没有正规本科学历惴惴不安时，我帮他把personalstatement修改了，用他没有本科教育也能考研来衬托他在逆境中奋斗的能力。
Exercisingdiligencetogivefullplaytomyintelligence,Iparlayed myvocationalcareerintheprovincesintograduatestudiesatatopre searchinstituteinthenation’scapital,Beijing,whereInowwishtovaulttotheforefrontofthefie ldofspatialstatisticsbypursuingdoctoratestudiesataleadingAm ericanuniversity.这样，由于三个加黑短语的适当排比，造成了一种不断向上的印象。
*你要尽量把你所提到的事实与洋教授所熟悉、所看重的东西联系起来讲，因为很多洋教授对中国相当无知。
在国外，我曾不止一次被问过BeijingUniversity和PekingUniversity是不是在同一个城市，可见一斑。
我当年高考襄阳地区第一名，要说给洋人听他们会一脸漠然，所以我说：IachievedthehighesttotalofscoresinareawithapopulationthesizeofOntario’s。
一个中央电视台的记者要去美国，我帮她写道：IamregularlywatchedinChinabyanaudiencethatnumbersmorethanth eAmericanpopulation。
1998年克林顿来华访问，所以在文章中提到北大时这么写：BeijingUniversity,dubbedasChina’sHarvardbyPresidentClintononhisrecenttriptothecountry.同理，当你提到863工程、联想集团等中国名词时，最好也给一个美国人能够理解的解释。
*最好举出具体的实际事例来证明你用的那些形容词所言非虚，一个好的例子可以顶很多个华丽的词藻。
中国留学申请者在写作留学申请文件时，要么是大量堆砌形容词，但没有可佐证的事例，要么是讲一大串事例，但不知这些事例反映什么问题。
尤以第一种错误为多，特别是在帮老师草拟给自己的推荐信时。
试想，空中楼阁如何立得住？弄不好，洋教授会认为你弄虚作假，你的工夫可就白费了。
当然还有很多别的写作技巧。
同时，象任何其它方面的写作一样，你也需要应用那些最一般的写作基本功。
但是，如果你把这里说的几点儿做到了，你就不会错得太远。