物理人教版八年级下册能量守恒和能量的转移和转化中考复习
人教版八年级物理能量的转化和守恒共38页文档
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
人教版八年级物理能量的转化和守恒
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6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
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7、心急吃不了热汤圆。
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8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。
2021年春人教版物理中考考点突破——《热机 能量的转化和守恒》(Word版附答案)
热机能量的转化和守恒1.(2020·衡阳中考)如图所示为内燃机四冲程工作示意图，下列说法正确的是( )A．一个工作循环的正确顺序是：甲乙丙丁B．乙图冲程能获得动力C．丁图冲程有明显机械能转化为内能的过程D．丙图冲程存在化学能转化为内能的过程2.(2018·河北中考)有如图所示的两套相同装置，分别在两个燃烧皿中放入质量相同的不同燃料，点燃后加热质量相等的同种液体，通过比较燃料 _(选填“燃烧相同时间”或“全部燃烧”)后温度计示数的变化，来判断两种燃料的热值的大小。
燃料燃烧，_ __转化为内能，用比热容 _的液体可以使实验现象更明显。
(实验中液体没有沸腾)3.(2016·河北中考)天然气燃烧时将_能转化为_ __能。
至少需要消耗__m3的天然气才能将质量为20 kg、初温为20 ℃的水烧开。
[标准大气压、c水＝4.2×103 J/(kg·℃)、q天然气＝3.2×107 J/m3]4.(2017·河北中考)汽油机作为汽车的“心脏”，在压缩冲程结束时，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，将_能转化成_ _能。
一辆汽车一年行驶了三万公里，消耗汽油2 t，这些汽油完全燃烧放出 __J的热量。
(q汽油＝4.6×107 J/kg)5.(2020·河北名校模拟)如图所示是一台单缸四冲程汽油机的工作示意图。
将内能转化为机械能的是图丙；若汽油机飞轮转速为3 600 r/min，则汽油机活塞1 s内对外做功_次；若汽油机效率是25%，在汽油机内完全燃烧2 kg汽油放出的热量通过汽油机的转化能对外做 _ _J的有用功。
(q汽油＝5×107 J/kg)6..合理分类和利用垃圾可以保护环境、变废为宝。
在一定条件下，1 t生活垃圾能“榨”出140 kg燃料油。
若燃料油的热值为4.0×107 J/kg，某城镇每天产生50 t生活垃圾，则这些垃圾“榨”出的燃料油完全燃烧释放出的热量为 _ _J。
中考一轮物理单元复习第十四章 内能利用【综合备课】(解析版)
②在做功冲程中，是机械能转化为内能；
③只有做功冲程是燃气对外做功；
④汽油机和柴油机的点火方式相同；
以上说法中正确的是（ ）。
A．只有①②③B．只有①③C．只有②④D．只有②③④
【答案】B。
【解析】①汽油机在吸气冲程中吸入的是汽油和空气的混合物，而柴油机吸入的是空气，所以在吸气冲程中，都会吸入空气，故①正确；②在汽油机的做功冲程中，是内能转化为机械能，故②错；③在汽油机的四个冲程中，只有做功冲程是燃气对外做功，故③正确；④汽油机和柴油机的点火方式不同，汽油机中有火花塞，采用的是点燃式点火；而柴油机是喷油嘴喷出雾状柴油，进行压燃式点火，故④错误。所以只有①③正确。故选B。
A. ①B. ②C. ③D. ④
【答案】C。
【解析】A．汽油机的一个工作循环中，压缩冲程结束后，下个冲程是做功冲程，有图①可知，活塞向上运动，排气门打开，所以图①是排气冲程，故A不符合题意；
B．汽油机的一个工作循环中，压缩冲程结束后，下个冲程是做功冲程，有图②可知，活塞向下运动，进气门打开，所以图②是吸气冲程，故B不符合题意；
D、物体内能增加时，温度可能不变，例如，晶体吸热熔化时，故D正确。故选D。
二、填空题
5．（2020·江西省2020中等学校招生考试模拟）如图所示的是四冲程汽油机工作状态示意图，由图可以看出，此时它正处在_______冲程；为了降低汽油机内汽缸的温度，汽缸外有一个水箱将汽缸包围住，这是通过____________的方式减少汽缸的内能。
干泥土
0.84×103
表 3：几种燃料的热值
燃料
热值（J/kg）
干木柴
约 1.2×107
无烟煤
约 3 4×107
能量的转化与守恒知识点
7、 对物体做功，物体的内能 增加 。例如：①克服摩擦做 功，物体的内能增加；②压缩气体做功，物体的内能增加； 物体对外做功，物体的内能 减少 。例如：气体膨胀对外做功 ，内能减少。 热量 。物体吸收热量 8、 在热传递过程中，传递的能量叫做 ，内能 增加 ；物体放出热量 ，内能减少。 9、 做功改变物体内能的实质是 机械能与物体内能的 相互转化；而热传递改变物体内能的实质是 内能的转移 。 1千克 的某种燃料完全 燃烧时放出的热量，叫做这种 10.、 热值 焦/千克 燃料的 。单位 。 1千克焦炭完全燃烧时 11、焦炭的热值是3.0×107焦/千克，表示 放出的热量是3.0×107焦。 12、燃料燃烧放出的热量计算公式：Q放＝mq m表示燃料 的质量，q表示燃料的热值。
动滑轮实质是 一个动力臂是阻力臂二倍的杠杆 。
8、使用滑轮组既能省力 ，又能改变力的方向 。
几 段绳子承担， 9、使用滑轮组时，重物和动滑轮由
提起重物所用的力就是总重的几分之一 。 计算公式：F＝1/nG总＝ 1/n（G动＋G物） 10、用滑轮组提升重物时： W有＝G物h 克服重物的重力所做的功是有用功， 对动滑轮的重力、绳子的重力、摩擦所做 的功是额外功 W额＝G动h W总＝Fs绳 绳子上的拉力所做的功是总功。 s绳 ＝ 绳子移动的距离s是重物提高高度h的n倍。 nh W总 ＝W有＋W额 计算公式：
第二节 能量的转化和度量
1、做功的两个必要条件：
一是作用在物体上的力，
二是物体在力的方向上通过了距离。 2、 做功的过程实质上就是 能量转化 的过程，
力对物体做了多少功 ，就有多少 能量
发生
了转化。 3、 机械功的计的单位是 牛· 米，其专用名称叫 焦 。
第五节 物体的内能。
中考物理考点一遍过考点26能量的转化和守恒含解析
考点26 能量的转化和守恒考点解读能量的转化和守恒（1）各种形式的能量有：电能、热能、化学能、生物能,机械能（包括动能和势能）、光能、太阳能、水能、风能,原子核能、地热能、潮汐能等。
（2）能量的相互转化实质上是能量的转移和转化过程,包括“消耗能量”“利用能量”和“获得能量”。
能量的转化普遍存在,如动能转化为势能,化学能转化为电能,生物能转化为势能,电能转化为光能和热能等。
（3）在一定条件下,各种形式的能量可以相互转化和转移。
在热传递过程中,高温物体的内能转移到低温物体。
运动的甲钢球碰击静止的乙钢球,甲球的机械能转移到乙球。
（3）在自然界中能量的转化也是普遍存在的。
小朋友滑滑梯,由于摩擦而使机械能转化为内能；在气体膨胀做功的现象中,内能转化为机械能；在水力发电中,水的机械能转化为电能；在火力发电厂,燃料燃烧释放的化学能,转化成电能；在核电站,核能转化为电能；电流通过电热器时,电能转化为内能；电流通过电动机,电能转化为机械能。
（4）能量守恒定律：能量既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变。
重点考向考向一能量及其守恒定律典例引领（2020•黑龙江）目前,市区里的老旧小区正在进行水路改造,改造中用到了一种打孔工具--冲击钻,冲击钻工作时,钻头在电动机的带动下,不断地冲击墙壁打出圆孔,如图,冲击钻在工作过程中,关于其能量转化正确的是（）A．内能转化为机械能B．内能转化为电能C．只有机械能和内能的转化D．有电能、机械能和内能的转化【答案】D【解析】（1）当电流通过电动机时,电流做功,消耗电能转化为机械能和内能；（2）钻头冲击墙壁,克服摩擦做功,将机械能转化为内能；由此分析可知,在该过程中存在电能、机械能和内能的转化。
故选：D。
变式扩展（2020•恩施州）动态制动是现代车辆采用的一种重要制动方式。
动态制动器主要由动态制动电阻和继电器等组成,在故障、急停、电源断开时继电器将制动电阻接入,通过电阻耗能起到一定的制动作用。
2020中考物理复习考点专题训练——专题十三：能源与可持续发展(含答案)
2020中考物理复习考点专题训练——专题十三：能源与可持续发展考点一：能源的分类1.下列能源中,属于二次能源的是()A.风能B.石油C.核能D.电能2.随着经济的发展,世界各国对能源的需求急剧增加,能源问题已引起全人类的高度关注。
下列各种能源属于“不可再生能源”的是()A.化石能源B.水能C.风能D.太阳能3.对能源的分类有不同的方法,如可以将能源分为以下三类:第一类能源来自地球以外;第二类能源来自地球;第三类能源来自地球和其他天体的相互作用。
人们已经利用的太阳能和核燃料分别属于()A.太阳能是第一类能源,核燃料是第二类能源B.太阳能是第二类能源,核燃料是第三类能源C.太阳能是第二类能源,核燃料是第一类能源D.太阳能是第一类能源,核燃料是第三类能源4.我国南海海底蕴藏着大量的“可燃冰”,它是天然气和水在低温高压下形成的固态物质,因外形晶莹剔透,酷似冰块却能燃烧而得名,是一种热值高、清洁无污染的新型能源。
下列说法正确的是()A.可燃冰是可再生能源B.可燃冰的能量来自亿年前的太阳能C.可燃冰是核聚变反应生成的D.可燃冰燃烧时核能转化为内能5.中国能源结构主要以煤为主,煤、石油、天然气在我国能源消耗中占94%,这三种能源属于(选填“可再生”或“不可再生”)能源,这种能源结构是(选填“合理的”或“不合理的”)。
6.阅读下列短文,并按要求回答文后的问题。
近三四十年来,由于世界人口的急剧增加和世界经济的快速发展,能源的消耗持续地急剧增加。
大量消耗石油、煤炭带来了严重的环境污染问题,也造成了当今世界的能源危机。
因此,世界各国纷纷投巨资开发新的能源,我国也制定了发展风能、太阳能、生物质能政策规划。
很多城市积极引进“油电混合动力”和“电池动力”公交车。
发展新能源,将成为“绿色城市”的一个新亮点。
(1)文中涉及的化石能源有、;(2)文中涉及的可再生能源有、、;(3)结合“环境污染”和“能源危机”两个方面,提出一条切合我市实际情况的合理建议:____________________________________________________________________。
中考物理 知识点全突破系列 专题 能量的转化或转移含解析
能量的转变或转移一、单项选择题1.以下图，在金属管内装一些酒精，当快速往返拉动绕过金属管的粗绳时，筒壁会发热，一会儿，看到紧塞在管口的塞子忽然被射出，同时听到“呯”的一声．依据这些现象，以下说法不正确的选项是（）A.往返拉动粗绳时，将机械能转变为内能B.塞子被射出，将内能转变为机械能C.筒壁会发热，原由是酒精的化学能转变为内能D.筒壁会发热，原由是战胜摩擦做功，物体内能增添新式“风光互补”景观照明灯．它“头顶”小电扇，“肩扛”光电池板，“腰挎”照明灯，“脚踩”蓄电池．对于上述照明灯，以下解说合理的是（）A. 光电池板是将电能转变为光能B. 照明灯是将内能转变为电能C. 小电扇利用风力发电，将机械能转变为电能D. 蓄电他池夜晚放电，将电能转变为化学能3.以下图，列车工作需用大功率电动机供应动力、列车到站前停止供电，电动机线圈随车轮转动，转变为发电机发电，此过程中车速从200km/h减到90km/h，在90km/h以下进行机械刹车，以下说法正确的选项是（）转变为内能C.进站前停止供电，列车还能持续前行是因为遇到惯性力的作用D.加快行驶过程是由电动机应用了电磁感觉原理4.以下图实验，玻璃瓶口的胶塞从瓶口冲出时（）B.胶塞冲出前，气筒需要不停从瓶内抽气瞬时，瓶内水蒸气温度高升转变状况与内燃机的压缩冲程同样5.以下图实验或案例，属于内能转变为机械能的是（）A.由滑梯上滑下，臀部会有灼热感B.搓手取暖C.钻木取火D.水蒸汽将软木塞冲出6.以下对于能量转变、转移现象的说法，错误的选项是（）A.电池充电，电能转变为化学能B.电动机工作，电能转变为机械能C.用热水袋取暖，能量发生了转移D.暖瓶塞被热气弹开，机械能转变为内能7.为了减少空间碎片，净化飞翔器在轨运转环境，2017年9月22日18时左右，天舟一号货运飞船依据预约计划，进入大气层烧烧毁。
对于“天舟一号”以下说法中不正确的选项是（）A.“天舟一号”上的太阳能电池板能够将太阳能转变为电能B.“天舟一号”进入大气层烧毁的过程中，机械能减小，内能增大C.“天舟一号”进入大气层烧毁时，能量转变的过程，不听从能量守恒定律D.“天舟一号”进入大气层被烧毁，是战胜空气阻力做功，内能增大，温度高升造成的8.以下对于能量转变转移现象的说法中，正确的选项是（）A. 蓄电池充电时，化学能转变为电能B. 暖瓶塞跳起时，内能化为机械能C. 用热水袋取暖时，能量的形式发生了转变D. 电电扇工作时，机械能转变为电能9.以下相关声和能的说法中正确的选项是（）A. 声纹锁在房东说出暗语时才能被翻开，是因为它能鉴别声音的音调B. “辽宁号”航母上的腾飞指引员佩带有耳罩的头盔，这是从流传过程中减弱噪声C. 太阳能、风能、核能是当前正在努力研究、开发的新能源，它们都是可重生能源D. 能量的转变和转移拥有方向性，在转变和转移过程中能量的总量总保持不变10.清明节是中国的传统节日，时期全国上下要燃放大批爆竹，氛围甚是热情！据报导由此引起的大大小小火灾甚多，造成损失很大，国家倡导要改进。
2021年中考物理专题复习 能量的转化与守恒
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9．[2017 山东菏泽，18,2 分]核电站发电流程如图所示，其能量转化过程为：核能→ 内能→__机__械____能→电能．
解析：在核反应堆中，核能转化为介质的内能，在汽轮机中蒸气的内能转化为汽轮机 的机械能，在发电机中，机械能转化为电能，最终输送到电网上．
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2．[2019 四川广安，9,1.5 分]下列关于能量的说法中，正确的是( ) A．洗衣机工作时将机械能转化为电能 B．电水壶工作时将内能转化为电能 C．用热水泡脚，身体会感觉暖和，说明内能可以转移 D．能量无论是转化还是转移，能量总和会逐渐减少 答案：洗衣机工作时，消耗电能，产生机械能，将电能转化为机械能，A 错误．电 水壶工作时，消耗电能，产生内能，将电能转化为内能，B 错误．用热水泡脚，内能从 热水传递到脚，身体会感觉暖和，说明内能可以转移，C 正确．根据能量守恒定律知， 能量在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变，D 错误．
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10．[2017 江苏苏州，15,2 分]自然界的一些生物自身能发光，如萤火虫、水母等，这 是生物通过自身化学反应将化学能转化为___光_____能的现象．超导材料在超低温的情况下 电阻会突然减小为零，如用这种材料制成输电线，将有效降低输电过程中__电__能____的损耗．
解析：自然界的一些生物自身能发光，这是生物通过消耗自身化学能转化为光能的 过程；超导材料在超低温的情况下电阻会突然减小为零，用超导体作为输电导线，可以 减小由电能到内能的损耗，提高传输效率．
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答案：太阳能清洁、环保、无污染，A 错误．太阳能从太阳传递到薄膜电池上有一 定的效率，所以有能量损耗，B 错误．薄膜太阳能电池将光能直接转化为电能，C 错误．可 根据已知条件“1 g 薄膜太阳能电池 1 h 可提供 6×10－3 kW·h 的电能”进行单位换算得 出以焦耳为单位的电能数值，6×10－3 kW·h＝6×10－3×3.6×106 J＝2.16×104 J，D 正确．
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一、能量守恒、能量的转移和转化
1.电动机和汽油机是生活常见的机器，请你完成下列能量流动图；
（1）某电动机消耗了1000J的电能，若电动机有180J的内能损耗，则有______ 2.在上题例子中，
的机械能输出；（2）若汽油机在工作过程中，有1800J的机械能输出，同时有6200J的内能损耗，则燃料燃烧释放的内能有_________ J
3.生活中很多时候我们会使用充电宝，当充电宝给电子产品充电时，相当于________（选填用电器或电源），而给充电宝充电时，相当于________（选填用电器或电源），请完成下列能量流动图
二、能量转移和转化的效率
4.白炽灯正常工作时是把电能先转化为_______能，这些能量一部分在转化光能。
若白炽灯正常工作时功率为50W，工作了20s，其中获得了150J的光能，求：（1）白炽灯消耗了多少电能？（2）白炽灯的发光效率η为多少？
5.如图所示，某同学利用一个电动机（M）来提升一个重为2N的物体，电动机匀速提升物体至30cm的高度，若电动机正常工作的电压为3V，电流为0.2A，提升物体用了2s，则求：（1）在上升过程中，物体的动能______（本题三个空均选填变大、变小和不变），重力势能_____，机械能______ （2）电动机消耗的电能是多少？（3）电动机对物体做了多少功？（4）电动机机械效率是多少？（5）电动机的功率是多少？
6.如图所示，为内燃机的能量流向图，根据图中给出的信息，该内燃机的效率为_____。
已知汽油的热值为4.6X107J/kg，完全燃烧了0.5kg的汽油，按照该内燃机的效率机选，汽车获得的机械能是___________ J。
（1）其他大量散失的能量________（选填“能”或“不能”）自动汇集起来转化为燃料的化学能，这说明能量的转化和转移是有______的。
（2）请你写出一条可能增加内燃机工作效率的方法___________________________________。
（3）若汽车在水平面上匀速运动了10km，用时0.4h，则发动机提供的牵引力为多少？
7.小明购买的充电宝的说明书上印有“输出电压为5V，容量为20000mA·h”。
充电宝的电消耗完了以后，小明想测量一下充电宝的充电效率，于是，小明把家里面其他用电器都断开了，
然后将充电宝连入电路开始充电，一开始电能表的示数为，10个小时后，
完成充电，电能表的示数变为。
求：①该充电宝存储的电量为多少焦耳？
②充电过程中，消耗了多少电能？③充电宝的充电效率为多少？
《能量的转移和转化复习课》教学设计
【教学目标】
通过几个生活中常见的能量转化和转移的例子的详细分析，给学生复习能量守恒、能量转化和转移的分析方法以及当中涉及到的效率问题。
在综合练习中，也复习热学、电学等相关计算公式的应用。
【学情分析】
在之前的复习过程以及“区一模”的考查情况来看，学生对能量守恒和能量转化过程的效率问题掌握情况比较不理想。
特别是转化和转移过程中，具体有什么能量发生转移和转化，这些输出的能量当中什么是有用的、什么是损耗的，学生还是比较模糊。
这就直接导致了效率计算出现问题。
【教学重难点】
重点：能量守恒在能量转化和转移中的应用，能量转化的效率计算
难点：能量转化过程中的能量变化分析，能量转化的效率计算
【教学过程】
1、能量守恒
师：（ppt演示）能量守恒的定义是什么？在一个具体的机器（或例子）中，能量守恒的含义怎么体现？
生：复习笔记
2、机器中的能量变化分析
师：（ppt演示）在一个其中，从能量的走向看，可以分为输入能量和输出能量，而对于输出的能量我们可以把它分为有用能量和损耗的能量。
有用的能量对于我们来说就是有用的，符合我们的使用目的的能量，而除此以为，剩余的对于我们来说就是损耗掉的。
生：堂练卷，题1、2、3
师：结合ppt演示，方法提示：对于一个系统或机器，作出能量走向的分析，分析弄清楚总的输入能量、有用的输出能量等。
3、能量转化过程中效率计算
师：，广义的来说，效率就是指有用的占总的比例，因此，在能量转化中，效率定义是“有用的能量和总能量的比值”。
所以问刚才做的能量分析就显得特别重要，只有分析清楚输出能量中有用的部分才能准确计算转化的效率。
学生堂练：例题4
师：ppt演示讲解。
学生堂练：卷题5、6
师：评讲要点：
题5：（1）怎么理解电动机的有用输出是提供机械能：电动机通过绳子提升物体，即克服了物体的重力对物体做了功，使得物体的机械能增加；
（2）计算电动机的功率时，应采用电动机的总电能进行计算，因为电动机所做的功（消耗的电能）应该包括有用的输出和能量的损耗。
题6：（1）为什么计算拉力时，要用有用功进行计算——发动机提供提供拉力拉着汽车做功，体现着发动机的有效输出部分，除此之外，发动机输出的能量应该还包括损耗的部分，因此，在计算拉力时，应该选择有用功进行计算；
（2）提高发动机机械效率的思考方法——结合题目的例图，注意减少能量的损耗以及提高燃油的燃烧效率。
特别提示：还有涉及到热学当中的能量效率计算题目将在《学评》补充训练
4.课堂小结
方法小结：能量流动分析——输出能量中的有效部分和损耗部分分析——效率计算
【PPt设计】
【教学反馈意见】
何老师的意见：
（1）利用动画卡通图等形式，使得ppt更加生动活泼；
（2）在课堂结构上，可以首先将初中范围内所有涉及到“能量转化”的机器或者例子，以能流图的形式呈现出来，例如：
这样从从体上给学生一个归纳；
（3）在利用上述这些图时，应该设计一些填空，如填写“输入的能量、输出的能量或者是什么机器”等，然后在加入一些简单的填空计算，例如Ein=10J E有用=4J 求E损失等~~~~ （4）在“输出能量”的分类中，把“损耗”等字眼删去，这样就可以让学生多一个思考的问题，到底什么是有用什么是损耗，然后这时老师再提点，思考的方法，学生将更容易接受。
另外这样设计的好处时，难易度可以相对比较容易调整，能够迎合一部分后进的同学，在呈现方式上也更容易接受。
我自己的反思：
这个课的思路是谢生给出的，我自己的设计想得太过于简单，其实差别就在于对于“能量守恒和转化效率”这个主题没有一个整体的思考，我最初的想法是针对一个个单独的例子，而没有将相关的知识点联系起来，最后归纳。
而谢生这个思路是整体化的，前后相对应。
这就是我思考问题的缺陷，角度太窄。
至于在具体上课时，有两个问题，我觉得自己是讲到点子上的，就是第五和第六题中关于求功率和牵引力时，该用什么功进行计算，这里必须是与能量流动图练习，将该功率和牵引力与能流图中的哪个能量对应，跟学生讲解。