小学功能室管理制度
小学多功能室管理制度
一、总则为加强我校多功能室的管理，提高多功能室的使用效率，确保多功能室的安全、卫生、有序，特制定本制度。
二、多功能室功能及用途1. 多功能室主要用于举办各类活动，如：教育教学活动、文体活动、社团活动、家长会、讲座等。
2. 多功能室设施包括：音响设备、投影仪、舞台、座椅、讲台、电子屏幕等。
三、多功能室管理组织1. 成立多功能室管理小组，由学校领导、教导主任、总务主任、班主任及有关教师组成。
2. 多功能室管理小组负责多功能室的日常管理、使用安排、维护保养等工作。
四、多功能室使用规定1. 使用申请（1）申请单位或个人需提前三天向多功能室管理小组提出使用申请。
（2）申请内容包括：活动名称、活动时间、活动地点、参与人数、活动负责人及联系方式等。
2. 使用审批（1）多功能室管理小组对申请进行审核，符合规定的予以批准。
（2）批准后，由申请单位或个人填写《多功能室使用申请表》。
3. 使用流程（1）申请单位或个人按照《多功能室使用申请表》要求填写相关信息。
（2）多功能室管理小组审核批准后，向申请单位或个人发放《多功能室使用通知书》。
（3）申请单位或个人凭《多功能室使用通知书》到多功能室管理小组领取钥匙。
4. 使用注意事项（1）使用多功能室前，需检查设备是否正常，如有问题及时报告管理小组。
（2）使用过程中，需爱护设备，不得随意拆卸、损坏。
（3）使用结束后，需将设备恢复原状，清理场地，保持多功能室整洁。
（4）活动期间，不得在多功能室内吸烟、饮酒、大声喧哗。
（5）活动结束后，需将多功能室钥匙交还管理小组。
五、多功能室维护保养1. 设备维护（1）多功能室设备由专业人员进行定期检查、保养。
（2）设备出现故障，及时报修，确保设备正常运行。
2. 环境维护（1）多功能室环境卫生由使用单位或个人负责。
（2）定期进行消毒、清洁，保持室内空气清新。
（3）爱护室内设施，不得随意乱涂乱画。
六、多功能室安全管理1. 严格执行消防安全规定，确保多功能室消防安全。
小学功能室有那些规章制度
小学功能室有那些规章制度为了保障小学功能室的正常秩序和安全使用，制定以下规章制度，希望广大师生严格遵守。
一、关于使用范围1.小学功能室主要供学校师生使用，必须提前预约后方可使用。
2.禁止无关人员进入功能室，以免影响正常使用。
3.禁止在功能室内进行违规活动，一经发现，将受到相应处罚。
二、关于时间安排1.功能室开放时间为学校正常上课时间，不得在非开放时间擅自使用。
2.使用功能室必须按照预约时间进行，不得擅自延长时间。
三、关于物品使用1.使用功能室时，必须爱护公共物品，如有损坏应及时报告并赔偿。
2.严禁在功能室内使用有害物品或危险物品，禁止打闹、乱扔垃圾等行为。
3.功能室内禁止食用硬邦邦的水果、坚硬的食物，以免造成地面污染。
四、关于环境卫生1.使用功能室后，必须将物品归位，不得私自更改设备布局。
2.严禁在功能室内吸烟、吸毒等违法行为，保持空气清新卫生。
3.禁止在功能室内乱扔废弃物，保持环境整洁。
五、关于安全保障1.使用功能室时，务必注意安全，避免发生意外伤害。
2.严禁在功能室内进行打斗、扔物等行为，造成他人人身伤害者，责任自负。
3.发现火险情况应立即报告，并及时疏散人员，切勿慌乱行动。
六、关于纪律要求1.使用功能室时，必须听从管理人员指挥，不得擅自违规行为。
2.禁止在功能室内大声喧哗，保持安静环境。
3.使用功能室应严格遵守规章制度，如有违反者，将受到相应处罚。
七、关于监督管理1.功能室内设有管理人员，负责巡查和监督使用情况。
2.发现违规行为应立即制止，并做好记录备案。
3.如有投诉或建议，可向管理人员投诉，管理人员将及时处理。
以上就是小学功能室的规章制度，希望广大师生认真遵守，共同维护学校的秩序和安全。
愿功能室成为师生放松、学习的好去处。
小学各功能室管理制度.
小学各功能室管理制度.一、图书馆管理制度图书馆是学校的精神文化中心，其管理是促进学生整体素质和学校文化建设的重要组成部分。
图书馆的管理制度应该严谨、系统、全面。
以下是小学图书馆管理制度。
1.图书馆借阅规则(1)学生必须携带借书证，不能冒名顶替或者借阅别人的证件。
(2)同一时段借阅图书的数量不能超过限制数量。
(3)借书期限为2周，如需延期请提前办理延期手续。
(4)借书时必须保证书籍的完整性，如有破损必须登记并赔偿。
2.图书馆服务规则(1)图书馆开放时间为工作日上午9:00-11:00，下午14:00-16:00。
(2)学生必须按照规定时间和地点归还书籍。
(3)图书馆会为学生提供阅读咨询服务、文献检索服务，同时还会安排书香活动，丰富学生的阅读体验。
二、实验室管理制度实验室是科学教育的重要场所，也是学生探究科学知识的重要平台。
实验室管理制度的制定与执行，可以确保实验室科学、安全、有效的使用。
1.实验室使用规定(1)实验室使用前必须进行检验，保证实验室的安全性。
(2)实验室使用时必须穿戴实验室配备的防护用品，如实验服、护目镜等。
(3)实验室内不能吃东西、喝水，保持实验室的整洁和卫生。
2.实验室管理规定(1)实验室管理员负责实验设备和器材的检查和维护，保证设备的完好性。
(2)实验室管理员必须随时待在实验室内，对实验过程进行监督和指导。
(3)对于对实验室内设备或器材损坏或破坏的人员，学校应进行严格惩处。
三、体育馆管理制度体育馆是学校体育活动的场所，营造良好的体育文化，培养学生的体育素质和身体素质，是学校体育事业至关重要的组成部分。
1.体育馆使用规定(1)体育馆使用前必须进行检查，确认设备和安全情况符合标准。
(2)体育馆使用时必须穿着体育服，使用文明体育用品，禁止穿鞋进入草坪(3)使用器材时必须保持设备的完好性，对于发现设备损坏应在第一时间进行报告。
2.体育馆管理规定(1)体育馆的开闭时间应固定，如需内部活动，必须提前申请。
中小学功能室管理制度
第一章总则第一条为了加强中小学功能室的管理，提高教育教学质量，保障师生安全，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有功能室，包括实验室、图书室、阅览室、电脑室、音乐室、美术室、体育室、心理咨询室等。
第三条功能室的管理应遵循“安全第一、预防为主、规范操作、服务教学”的原则。
第二章功能室职责第四条功能室主任负责本室全面工作，具体职责如下：1. 负责制定本室管理制度，并组织实施；2. 负责本室设备的采购、安装、维护和更新；3. 负责本室人员的管理和培训；4. 负责本室的安全检查和隐患排查；5. 负责本室教育教学活动的组织和实施；6. 负责本室资料的收集、整理和归档。
第五条功能室教师应具备以下职责：1. 遵守国家法律法规和学校规章制度；2. 爱岗敬业，为人师表，关心学生；3. 负责本室设备的使用和维护；4. 参与本室教育教学活动的设计和实施；5. 配合功能室主任完成各项工作。
第三章功能室管理制度第六条功能室开放时间1. 功能室开放时间应与学校作息时间相一致；2. 功能室开放时间可根据教育教学需要适当调整。
第七条功能室使用申请1. 教师需提前向功能室主任提出使用申请；2. 功能室主任审批通过后，教师方可使用功能室；3. 功能室使用结束后，教师应向功能室主任报告使用情况。
第八条功能室设备使用1. 教师使用功能室设备前，应了解设备操作规程，确保操作安全；2. 使用过程中，应爱护设备，避免损坏；3. 功能室设备不得擅自拆卸、改装或移位；4. 使用完毕后，应将设备归位，并清理现场。
第九条功能室安全管理1. 功能室主任应定期对功能室进行安全检查，发现问题及时整改；2. 教师使用功能室时，应确保学生安全，防止意外事故发生；3. 功能室主任应定期对教师进行安全教育，提高安全意识；4. 功能室应配备必要的安全设施，如消防器材、安全标志等。
小学六个功能室管理制度
一、前言为加强我校功能室的管理，提高功能室的使用效率，确保各项工作的顺利进行，特制定本制度。
二、制度范围本制度适用于我校六个功能室：图书室、实验室、音乐室、美术室、体育室、心理咨询室。
三、图书室管理制度1.图书室由专人负责管理，定期对图书进行分类、整理、上架。
2.学生借阅图书需办理借阅证，借阅期限为一个月，可续借一次。
3.图书借阅时，需保持图书整洁，不得涂鸦、折损、撕毁。
4.学生离校时，必须归还所借图书，如有遗失或损坏，按原价赔偿。
5.图书室定期开展读书活动，激发学生的阅读兴趣。
四、实验室管理制度1.实验室由专人负责管理，定期对实验器材进行检修、维护。
2.学生进入实验室前，需穿戴实验服，佩戴护目镜等防护用品。
3.实验操作时，需严格按照实验步骤进行，不得擅自更改。
4.实验结束后，学生需将实验器材归位，保持实验室整洁。
5.实验室定期开展实验课，培养学生的动手能力和科学素养。
五、音乐室管理制度1.音乐室由专人负责管理，定期对音响设备进行检修、维护。
2.学生进入音乐室需保持安静，不得大声喧哗。
3.音乐室内的乐器、音响设备等不得随意搬动，使用完毕后需归位。
4.音乐室定期开展音乐课程，培养学生的音乐素养。
六、美术室管理制度1.美术室由专人负责管理，定期对美术用品进行整理、补充。
2.学生进入美术室需保持安静，不得随意涂鸦、损坏美术用品。
3.美术室内的美术用品不得随意拿取，需经管理员同意后方可使用。
4.美术室定期开展美术课程，培养学生的审美能力和创造力。
七、体育室管理制度1.体育室由专人负责管理，定期对体育器材进行检修、维护。
2.学生进入体育室需穿戴运动服，做好热身运动。
3.体育器材使用完毕后，需归位并保持体育室整洁。
4.体育室定期开展体育课程，培养学生的身体素质和团队协作能力。
八、心理咨询室管理制度1.心理咨询室由专职心理教师负责管理，定期对咨询室进行整理、消毒。
2.学生进入心理咨询室需保持安静，不得随意交谈。
小学多功能室管理制度(3篇)
小学多功能室管理制度1. 定义多功能室的使用范围：确定多功能室的用途和功能，例如用于举办文艺演出、讲座、活动等。
2. 预定管理：制定预定规则，一般是提前预定，并规定预定时长、使用人数、使用目的等。
3. 使用费用：规定多功能室使用费用的收取方式和标准。
4. 使用时间：规定多功能室的开放时间，确定使用时间段、使用时间的限制等。
5. 使用人员：明确多功能室的使用对象，如学生、教师、家长等，对不同使用人员开放的时间和规定可能有所不同。
6. 使用规定：制定多功能室的使用规定，包括场地整洁、设备使用等。
7. 管理责任：明确多功能室的管理责任人，负责管理多功能室的预订、维护、整理等工作。
8. 设备及物资：管理多功能室的设备和物资，明确使用前查验、使用后清点等规定。
9. 安全管理：制定安全管理规定，包括火灾应急预案、电器使用注意事项等。
10. 违规处理：对多功能室的违规行为进行处理，如违规使用、违规占用等。
以上是一些常见的小学多功能室管理制度，具体管理制度可根据学校实际情况进行调整和完善。
小学多功能室管理制度（2）为了确保学生有一个优美的学习和生活环境，让学生有充沛的精力，全心投入到学习中去，根据学校的实际情况和学校管理的要求，特对学生宿舍的管理作如下规定:一、学生必须爱护宿舍和寝室内的各种公物，若损坏照价赔偿。
二、讲究清洁卫生，不准随地吐痰、乱丢瓜果皮和纸屑等，养成良好的卫生习惯。
三、节约用水、用电，做到人走关电、关水，不浪费。
四、室内物品摆放、床铺整理等必须按要求，做到整齐有序，保持整洁。
五、严禁将易燃易爆和管制刀具等危险物品带入宿舍，无班主任或生活老师签字不得将物件拿出宿舍。
六、严禁留宿外来人员，确有特殊情况需住宿的，必须经批准同意后方可，放假期间不准本人和外来人员留宿，确有需要必须在管理员处作好登记。
七、严禁将饭菜和零食带入宿舍。
八、不准在宿舍内喧哗和吵闹，影响他人学习和休息。
九、不准在寝室内打架斗殴、打牌、吸烟、玩耍等。
小学各功能室的管理制度
一、前言为了更好地发挥小学功能室的作用，提高教育教学质量，保障师生的安全与健康，特制定本制度。
二、功能室设置1. 图书馆：为学生提供丰富的图书资源，培养学生阅读习惯，提高学生的文化素养。
2. 实验室：为学生提供科学探究的场所，培养学生的科学素养和实践能力。
3. 多媒体教室：为学生提供现代化教学手段，提高教学效果。
4. 音乐教室：为学生提供音乐教育，培养学生的审美情趣和艺术修养。
5. 美术教室：为学生提供美术教育，培养学生的审美能力、创新精神和动手能力。
6. 体育器材室：为学生提供体育活动所需的器材，保障体育课的正常进行。
7. 办公室：为学校教师提供办公场所，提高工作效率。
8. 会议室：为学校举办各类会议提供场所。
三、管理制度1. 图书馆管理制度（1）图书馆实行开放式管理，学生可自由借阅图书。
（2）学生借阅图书需办理借阅证，借阅期限为一个月。
（3）学生借阅图书时，需爱护图书，不得涂鸦、损坏。
（4）逾期未还图书，按图书价格赔偿。
（5）图书馆工作人员负责图书的采购、分类、上架、借阅、归还等工作。
2. 实验室管理制度（1）实验室实行封闭式管理，非实验课时间，学生不得擅自进入实验室。
（2）实验课期间，学生需按照实验要求操作，不得擅自更改实验步骤。
（3）实验室内禁止吸烟、饮食、玩耍。
（4）实验结束后，学生需将实验器材归位，保持实验室整洁。
（5）实验室工作人员负责实验器材的采购、维护、管理等工作。
3. 多媒体教室管理制度（1）多媒体教室实行预约制度，教师需提前预约，方可使用。
（2）多媒体教室设备使用时，需注意操作规范，避免损坏。
（3）使用完毕后，关闭多媒体设备，保持教室整洁。
（4）多媒体教室工作人员负责设备的维护、管理等工作。
4. 音乐教室管理制度（1）音乐教室实行预约制度，教师需提前预约，方可使用。
（2）音乐教室内禁止大声喧哗、玩耍。
（3）学生需按照音乐教师的要求进行练习。
（4）音乐教室工作人员负责设备的维护、管理等工作。
小学功能室管理制度细则
第一章总则第一条为加强我校功能室的管理，提高功能室的使用效率，保障师生的安全和健康，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有功能室，包括但不限于图书馆、实验室、美术室、音乐室、体育室、计算机室等。
第三条功能室的管理应遵循“安全第一、规范使用、高效服务”的原则。
第二章功能室使用规定第四条功能室开放时间1. 功能室开放时间由学校根据实际情况制定，并予以公布。
2. 功能室开放时间应避开学生上课时间，保证不影响教学秩序。
第五条功能室使用申请1. 功能室的使用需提前向功能室负责人提出申请。
2. 功能室负责人根据实际情况审批使用申请，并予以答复。
第六条功能室使用要求1. 使用功能室时，应遵守功能室的规定，爱护设施设备，不得擅自拆卸、损坏。
2. 使用功能室时，应保持室内整洁，不得乱扔垃圾。
3. 使用功能室时，应保持室内安静，不得大声喧哗、吵闹。
4. 使用功能室时，应遵守实验室操作规程，确保实验安全。
5. 使用功能室时，应遵守图书馆借阅规则，不得随意带走图书、资料。
第七条功能室使用记录1. 功能室负责人应做好使用记录，包括使用时间、使用人、使用目的等。
2. 使用记录应保存完好，以便查阅。
第三章功能室安全管理第八条功能室安全责任1. 功能室负责人为功能室安全的第一责任人，负责功能室的安全管理。
2. 使用功能室的师生应自觉遵守安全规定，共同维护功能室的安全。
第九条功能室安全检查1. 功能室负责人应定期对功能室进行安全检查，确保设施设备安全可靠。
2. 发现安全隐患，应及时上报学校相关部门，并采取措施予以整改。
第十条功能室安全事故处理1. 发生功能室安全事故，应立即启动应急预案，采取措施减少损失。
2. 事故发生后，应及时上报学校，并做好事故调查、处理工作。
第四章功能室设备管理第十一条功能室设备购置1. 功能室设备的购置应遵循实用、经济、合理原则。
2. 功能室设备的购置需经学校相关部门审批。
第十二条功能室设备使用1. 功能室设备的使用应遵循操作规程，确保设备安全运行。
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小学功能室管理制度
第一章总则
为了规范小学功能室的使用，营造良好的学习和生活环境，制定本管理制度。
第二章功能室的分类和使用
1.小学功能室根据不同的用途分为教室、实验室、图书馆、音乐室、美术室、体育馆等。
2.各功能室的使用时间由学校制定学期学习计划，并在教师、学生和家长中宣传，以便大
家了解各功能室的具体使用规定。
3.在使用功能室时，教师应带领学生按照学校的规定使用，并定期进行检查和维护保养。
第三章功能室的使用管理
1.教室的使用
（1）教室的使用时间为每天上午8:00-11:30，下午14:00-17:00，晚上19:00-21:00。
（2）教室内不得吃零食，不得在墙上乱涂乱画，不得私自调换座位。
（3）离开教室时，学生要关闭窗户，整齐排列桌椅，将小黑板擦干净。
2.实验室的使用
（1）实验室的使用时间为每天上午9:00-11:30，下午14:30-17:00。
（2）在实验室中进行实验时，应按照教师的指导和安排进行，保持实验室的整洁及安全。
（3）在实验室进行实验时，学生要穿上实验服，戴上安全眼镜，严禁私自进行危险实验
或使用实验室器材。
3.图书馆的使用
（1）图书馆的使用时间为每天上午8:30-11:30，下午14:00-16:30，晚上19:00-21:00。
（2）进入图书馆时，学生应保持安静，不得大声喧哗，不得随意拿取和移动书籍。
（3）借阅图书时，学生要提供学生证，并按规定的时间归还图书，如有遗失或损坏要按
图书馆规定进行赔偿。
4.音乐室、美术室的使用
（1）音乐室、美术室的使用时间为每天下午15:30-17:00。
（2）在音乐室、美术室进行活动时，应按照老师的指导和安排进行，保持室内整洁和安全。
5.体育馆的使用
（1）体育馆的使用时间为每天上午8:00-11:30，下午14:30-17:00。
（2）体育馆内进行体育锻炼时，要注意安全，按照老师的指导进行，不得进行擅自危险的项目。
6.其他功能室的使用需按学校制定的具体规定进行。
第四章功能室的管理责任
1. 教师责任
教师应认真负责地管理所属的功能室，具体工作责任包括：
（1）制定功能室使用计划和安排。
（2）制定功能室使用规定，向学生进行宣传和教育。
（3）定期检查和维护功能室的设施设备。
（4）发现问题及时处理并向相关部门报告。
2. 学生责任
学生应按照学校规定的功能室使用规定进行，具体责任包括：
（1）遵守各功能室的使用规定。
（2）爱护功能室的设施和设备，保持室内整洁和安全。
（3）发现问题要及时向老师报告。
3. 学校管理责任
学校要建立健全功能室管理制度，实行制度化、规范化管理。
具体责任包括：
（1）制定功能室使用计划和安排。
（2）监督教师和学生按照规定进行功能室的使用和管理。
（3）定期检查功能室的使用情况和设施设备的维护情况。
（4）及时处理各功能室使用中出现的问题，并向相关部门报告。
第五章功能室管理的奖惩制度
1.对于维护功能室秩序、爱护公共设施的学生和教师，学校将给予表扬和奖励。
2.对于违反功能室使用规定、损坏公共设施的学生和教师，学校将给予批评和相应的纪律处分。
第六章附则
1.本管理制度由学校相关部门负责解释和修订。
2.本管理制度自颁布之日起正式实施。
以上就是小学功能室管理制度，希望全体师生员工严格遵守，共同营造和谐的校园环境。