小学剪纸教案

剪纸教案校本课程剪纸全册备课

第一课时课题：剪亭子教学目标：

1、发现生活中美的形象与图案。

2、用自己喜欢的方法，制作有趣的对称图案。

3、欣赏我国民间剪纸艺术，对自己的创作充满信心。

教学重、难点：观察亭子，制作有趣的对称图案。

活动准备：色纸、剪刀，范例、白纸、铅笔、橡皮

教学过程：

一、出示图片，欣赏。

欣赏了图片你有什么感想？

师：一张彩纸、一把剪刀，就可以活灵活现地表现千变万化的自然形态，随心所欲地表达内心世界的美感。我们用剪刀代替笔，把我们所见的、所想的剪出来。寥寥数剪，日常用品、车船、

②柱子、台阶要用尺子画直。

（3）、剪刀剪

2、把图案展示在屏幕上，学生动手做，教师巡回指导。

3、分析部分同学的作品，让学生说说有什么优点和不足，怎样改这些不足就会使作品更完美。

4、再次改进

指导能力强的学生剪各种不同的亭子。

指导能力弱的学生照样子剪亭子。

5、欣赏小组作品。

请小组代表介绍作品，每组的亭子有什么不同。

四、课堂总结：

同学们，你们看，我们的手多巧！一会工夫，就做出这么漂亮的艺术品。同学们，你最喜欢哪幅

作品，为什么？

老师认为每幅作品都很美，因为每个人都认真地参加这次活动，都那么有创意，你们的创意

三、开始学习树叶的剪法

1、教师示范，讲解制作步骤。

（1）对折

（2）画树叶的一半。画的时候注意：

①树叶的轮廓不要太宽，否则剪出来就很胖。

②叶脉比较细，剪的时候尽量减少毛刺。

（3）、剪刀剪

2、把图案展示在屏幕上，学生动手做，教师巡回指导。

3、分析部分同学的作品，让学生说说有什么优点和不足，怎样改这些不足就会使作品更完美。

4、再次改进

指导能力强的学生剪各种不同的树叶。

指导能力弱的学生照样子剪树叶。

5、欣赏小组作品。

二、蝴蝶的剪法

1、教师示范，讲解制作步骤。

（1）对折

（2）画蝴蝶的一半。

画的时候注意：

①翅膀要画的大一点前面大，后面略小

②蝴蝶的触角又细又长，不要剪断

③蝴蝶的花纹需要二次折叠，可以随意剪。

（3）、剪刀剪

2、把图案展示在屏幕上，学生动手做，教师巡回指导。

3、分析部分同学的作品，让学生说说有什么优点和不足，怎样改这些不足就会使作品更完美。

4、再次改进

指导能力强的学生剪各种花纹的蝴蝶。

教学过程：

一、直接导入，切入主题

二、提示学生要注意用剪安全，放好剪刀。同时要注意环境卫生，剪下的碎纸片要堆放好，养成

良好的学习习惯。

三、开始学习小女孩的剪法

1、教师示范，讲解制作步骤。

（1）对折

（2）画小女孩的一半头。画的时候注意：

①脸的轮廓不要太宽，否则剪出来就很胖。

②刘海不要太接近头顶，否则剪出来的小女孩像没有头，只有脸。

③眼睛弯弯的，不要剪歪了，笑起来的嘴巴可以适当大一点。

（3）、剪刀剪

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3、学习剪眼睛和嘴巴的另一种方法。

教学重、难点：

学习剪眼睛和嘴巴的另一种方法。

活动准备：

色纸、剪刀，范例、白纸、铅笔、橡皮

教学过程：

一、导入

观察小女孩和妈妈这两幅作品，它们在表示眼睛、嘴巴的方法上有什么不同？

小女孩：眼睛、嘴巴是剪去的，而妈妈是把剪去脸的其他部分，留下了眉毛、眼睛、嘴巴。二、提示学生要注意用剪安全，放好剪刀。同时要注意环境卫生，剪下的碎纸片要堆放好，养成

良好的学习习惯。

三、开始学习妈妈的剪法

1、教师示范，讲解制作步骤。

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教学目标：

1、通过剪爸爸，引起孩子对爸爸的观察。

2、引导小学生尝试学会对折技能的同时，按轮廓线剪纸，保持边缘光滑、不毛躁，学习剪曲直线

相结合的作品。

3、学习剪眼睛和嘴巴的另一种方法。

教学重、难点：

学习剪眼睛和嘴巴的另一种方法。

活动准备：

色纸、剪刀，范例、白纸、铅笔、橡皮

教学过程：

一、直接导入，切入主题

二、提示学生要注意用剪安全，放好剪刀。同时要注意环境卫生，剪下的碎纸片要堆放好，养成

良好的学习习惯。

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课后反思：

第七课时课题：剪警察

教学目标：

1、用上节课学的剪眼睛和嘴巴的方法，剪警察。

2、引导小学生尝试学会对折技能的同时，按轮廓线剪纸，保持边缘光滑、不毛躁，学习剪曲直线

相结合的作品。

教学重、难点：

掌握剪纸警察的步骤。

活动准备：

色纸、剪刀，范例、白纸、铅笔、橡皮

教学过程：

一、导入

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课后反思：

第八课时课题：剪裙子

教学目标：

1、学习裙子的剪法

2、引导小学生尝试学会对折技能的同时，按轮廓线剪纸，保持边缘光滑、不毛躁，学习剪曲直线

相结合的作品。

教学重、难点：

学习裙子的剪法。

活动准备：

色纸、剪刀，范例、白纸、铅笔、橡皮

一、导入

前两节课学的剪眼睛和嘴巴的方法，很常用，这节课我们学习裙子的剪法。

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今天，我们剪出了这么多美丽的裙子，只要我们肯动脑筋勤动手，我们就能够剪出更多

美丽的东西，把我们的生活变得更美。

课后反思：

第九课时课题：剪熊猫

教学目标：