人教版一年级数学下册分类与整理练习题
第1课时分类与整理（1）1. 把每组不同的物品圈起来。
（1）
（2）
2.分类整理下面的水果。
第2课时解决问题（2）1.看图完成练习。
将图形分成两类，可以怎么分？
还可以怎么分？
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
根据上图填写下表。
据上面的统计结果填一填，答一答。
1、哪种文具最多？哪种文具最少？
2、比的数量多（）。
3、你能提出什么数学问题？
第3课时练习七看图完成问题。
一年级（3）班喜欢吃水果情况如下图
梨苹果香蕉桃子西瓜1.填一填
2. 一年级3班的同学最喜欢吃什么水果？
3.喜欢吃香蕉的比喜欢吃梨的多多少人？
4.你能试着提一个数学问题吗？。
人教版数学一年级下册：第3单元《分类与整理》测试卷(一)
人教版数学一年级下册：第3单元《分类与整理》测试卷（一）姓名: 班级: 得分:一、选择题（5分）1．至少要( )个，才能拼成一个大的正方体。
A．4 B．6 C．82．下图中( )不是同一类。
A．B．C．3．与不同类的是( )。
A．B．C．4．用下面（）可以画出一个。
A．B．C．5．下图有多少只昆虫( ）A．2只 B．3只 C．4只二、填空题（36分）6．我会按不同标准分类。
(1)按性别分一分，填写下表。
7．方法一：这是按（______）分的。
方法二：这是按（______）分的。
8．我会分类与整理1.按卡片的形状来分。
（1）如果把上面的动物分成3组，可以怎样分？把分组结果表示出来。
你还能帮他再想出两种吗？小明已经想出了一种分法：①③⑤②④⑥第二种：_________________________________第三种：_________________________________11．分一分，在蔬菜的下面画“△”，在水果的下面画“○”。
（____）（____）（____）（____）（____）（____）（____）（____）（____）（____）12．数一数，填一填。
比多（_______）个，比少（______）个。
13．分一分，填一填。
（1）按形状分：14(1)按是否会游泳分：15汽车动物水果16．想一想，分一分。
①②③④⑤⑥⑦⑧(1)将这些物品分成两组，可以怎样分?把分组的结果表示出来(写序号)。
第1组:________________________________________________________ 第2组:________________________________________________________(2)你能提出什么数学问题?______________________________________________________________ 17．分一分，填序号。
人教版一年级数学下册分类整理练习题+奥数思维训练题.doc
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】《分类与整理》同步测试（第1课时）一、把每组中不是同一类的圈上。
考查目的：学会把一些常见的物品进行分类。
答案：第①小题：小花；第②小题：蛋糕；第③小题：西瓜解析：第①小题：小花是植物，其它三样是交通工具；第②小题：蛋糕是食品，其它三样是动物；第③小题：西瓜是水果，其它三样属于服装类。
二、我会连。
考查目的：进一步加深对分类的理解。
答案：蔬菜：辣椒、胡萝卜、白菜、南瓜、西红柿；水果：菠萝、葡萄、火龙果、草莓、香蕉。
解析：略。
三、整理卡片。
考查目的：按给定的不同标准进行分类急速的巩固练习，体会分类标准与分类结果的关系，并进行简单的计数。
答案：第（1）小题：青蛙卡片4张，小鸟卡片5账，奶牛卡片1张；第（2）小题：正方形卡片3张，圆形卡片4张，三角形卡片3张。
解析：略。
《分类与整理》同步测试（第2课时）安徽省黄山市屯溪现代实验学校高雪祝一、分一分。
（1）将这些物品分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。
（2）你能提出什么数学问题？考查目的：让学生自选标准将这些物品分成两类，并用简单的统计表呈现出来。
答案：这些物品一般分为两类：一类是学习用品，有橡皮、铅笔、地球仪、尺子、书、铅笔刨、文具盒；另一类是生活用品，有梳子、毛巾、吹风机、镜子、牙膏、牙刷。
解析：虽然自定义分类标准比较抽象，但由于这些物品都是学生比较熟悉的，所以难度应不大。
二、下面是动物园里集中动物的数量。
（1）动物园里，（）最多，（）最少。
（2）小猴比梅花鹿多多少只？（3）你还能提出什么数学问题？并解答。
考查目的：让学生直接根据简单统计表中的数据进行简单的数据分析，体会统计的作用。
答案：第（1）小题：猴子最多，熊猫最少。
第（2）小题：18-9 = 9（只）。
第（3）小题：略。
解析：引导学生学会看简单统计图，知道上面一行的动物和下面一行相对应的数是表示它的数量。
三、下面是今年2月份的天气情况。
人教版一年级数学下册第3 单元《分类与整理》专项精选试卷 附答案
人教版一年级数学下册单元综合素质评价第3 单元分类与整理一、细心的你，算一算。
(共13 分)16－7= 10＋8= 5＋9= 6＋11= 13－4=18－9= 8＋3= 17－2= 12＋7= 15－8=( )＋4=14 9＋( )=15 ( )＋13=18二、动手操作题。
(共34 分)1．在学习用品下面画“√”，在生活用品下面画“○”。
(10 分)2．分类整理下面的图形。
(1) 按形状把上面的图形分一分，并统计出每种形状的图形数量。
(5 分)(2) 上面的图形如果分成两类，可以怎样分？在下面的表格中把结果表示出来。
(5 分)3．我会分类整理。
(6 分)(1)按个位上的数分一分，涂一涂。
(2)按一位数、两位数分一分，填一填。
4．你能把下面的算式分类吗？把分类结果填在表格中。
(8 分) 3＋9 16－7 5＋7 18－9 8＋1 12－0 4＋5(1)(2)三、灵活实践，用一用。
(共53 分)1．下面是丽丽记录的她的家乡12 月份的天气情况。
(1)根据上表填写表格。
(4 分)(2)根据上面的统计结果，解决下面的问题。
(6 分)①晴天比雪天多几天？②雨天比阴天少几天？□○□=□ ( ) □○□=□ ( )2．整理卡片。
(1)按花朵的样子分一分，在下面涂一涂，填一填。
(8 分)(2)按卡片的形状分一分，在下面涂一涂，填一填。
(8 分)(3)印有的卡片比印有的卡片多几张？(4 分)□○□=□ ( )(4)圆形卡片再加几张就和三角形卡片同样多了？(4 分)□○□=□ ( )3．快乐的社团活动。
(1)按不同的活动分类。
(4 分)(2)涂一涂。
(4 分)(3)唱歌的和打乒乓球的一共有多少人？(4 分)□○□=□ ( )口答：唱歌的和打乒乓球的一共有( )人。
(4)跳舞的比跳绳的多多少人？(4 分)□○□=□ ( )口答：跳舞的比跳绳的多( )人。
(5) 看了上面的图，丽丽写了一个算式5＋4=9(人)，你知道她解决的问题是什么吗？在下面的横线上写一写。
人教版一年级数学下册第3单元《分类与整理》综合复习练习题(含答案)
人教版一年级数学下册第3单元《分类与整理》综合复习练习题（含答案）一、填空题1．序号是________的物品和其他物品不一样．2．填序号。
水果有( )蔬菜有( )．3．在方框里画一画。
天上飞的画“○”，地上跑的画“△”，水里行的画“√”。
( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ) 4．将下面的动物分类，把结果整理在表中。
数量会飞的动物不会飞的动物5．用不同的方法分一分。
（填序号）分成二类：( )；( )分成三类：( )；( )；( )。
6．仔细观察下图分一分．第一种法：________、________第二种分法:________、________7．分一分。
(1)分法一：__________为一类；__________为一类；__________为一类。
(2)分法二：__________为一类；__________为一类；__________为一类。
8．把下面的雨伞进行分类。
（填序号）（1）按算式的加减分：_____________。
（2）按雨伞的图案分：_____________。
二、判断题9．可以将下图分为衣服和裤子( )10．下图可以分为生活在陆地上的动物和生活在水里的动物( )11．分类的标准不同，分类的结果就不同。
( )12．把下面图形进行分类时，可以按图形的形状分，也可以按图形的颜色分。
( )13．参加知识竞赛的学生可以按男女分组。
( )三、选择题14．想一想，选不是同类的一个。
（）A．B．C．15．用下面（）可以画出一个．A．B．C．16．与其他三个不同类的是（）。
A．①B．②C．③17．比一比最轻的是（），最重的是（）．A．B．C．18．下面不是同一类的是（）。
A．B．C．四、计算题19．看谁算得又对又快。
5－4＝2－0＝0＋5＝4－2＝5－3＝4－3＝0＋3＝2＋3＝3＋1＝1＋4＝3＋0＝4＋1＝五、连线题20．连一连．六、解决问题21．把下面的饼干分类。
【分层训练】3.1 分类与整理 一年级下册数学同步练习 人教版(含答案)
第三单元：分类与整理第1课时：分类与整理班级：姓名: 等级: 【基础训练】一、选择题1．鸡、羊、鸭、鹅四种动物中，其中不同类的是（）。
A．羊B．鸭C．鹅2．下图中，按物品的种类可以分成（）种。
A．2 B．3 C．43．把下面铅笔分成两组,不可以()。
A．按涂色和没涂色分B．按长的和短的分C．按削和没削分4．选出与其他三个不同类的交通工具（）．A．B．C．D．5．（）和梨子、桃子、苹果是同一类的．A．手套B．三角尺C．香蕉D．白菜二、填空题6．（1）分成两类：____________、____________。
（2）分成三类：____________、____________、____________。
7．我会分类。
（1）按颜色分。
（2）按形状分。
8．分一分，填一填。
（把序号填在框里）9．将下面的动物分类，把结果整理在表中。
10．我会分一分。
（填序号）服装：________；交通工具：________；学习用品：________。
三、判断题11．把一些物体分类，不管怎么分，结果是一样的。
( ) 12．分类的标准不同，分类的结果可能不同．( )【拓展运用】四、解答题13．分一分，把图形的序号填在相应的框里。
14．写一写，涂一涂。
（1）根据上面的数据填表。
（2）涂一涂。
（3）回答：（）的个数最多，（）的个数最少。
（4）提一个问题：（）比（）多几个。
参考答案1．A2．A3．B4．B5．C6．②④⑥⑧①③⑤⑦⑨①②⑦⑧⑥⑨③④⑤7．3 4 4 4 3 48．9．3 510．①③⑧⑫②⑤⑦⑩④⑥⑨⑪11．×12．√13．地上行驶的：③；⑤；⑧；⑩；水上行驶的：①；②；⑥；天上飞的：④；⑦；⑨14．（1）5；4；6；3（2）（3）；（4）；。
人教版小学数学一年级下册(课件+教案+试题+共151份)《分类与整理》习题
2、
（1）如果分成三组，可以怎样分？
（2）如果分成两组，可以怎样分？
（3）你能提出什么数学问题？
3、
请分类并整理？
《分类与整理》习题答案
A组
1、8、8、8、13、9、8、9、9、8、13、11、9
2、（1）6
（2）8
（3）4
（4）
星星
长方形
太阳
个数
6
8
4
B组
1、（1）分成红色、黑色和青色
（2）
红色
黑色
青色
个数
3
1
3
（3）可以按长度来分
2、（1）分成人、车和电脑
（2）分成人和物体
（3）问：上面的车有多少辆？
3、按颜色分类
绿色
橘色
浅蓝色
浅黄色
个数
1
1
1
1
《分类与整理》习题
A组－2 17－8 12－4
14－513－4 3＋56＋7 5＋616－5
2、把分类的结果整理在表中
（1）星星有（）个
（2）长方形有（）个
（3）太阳有（）个
（4）分类整理在表中
星星
长方形
太阳
个数
B组
1、
（1）按蜡烛的颜色，怎样分？
（2）把（1）组分组的结果表示出来。
3分类与整理(同步练习)一年级下册数学人教版
3分类与整理基础训练一、选择题1．下列图形中，（）和其他两个不是同一类。
A．正方体B．平行四边形C．三角形2．下面说法中错误的一项是（）。
A．统计的数据比较多时，可以先分小组统计，再汇总B．把数据按照不同的标准分类，一般会得到不同的结果C．调查的对象不同，得到的结果一定不同3．下图可以分为（）。
A．动物和植物B．动物和人类C．会飞的动物和不会飞的动物4．不同类的一个是（）。
A．篮球B．排球C．苹果5．下面物体中，（）是不同类的一项。
A．B．C．6．下列动物中，与其他几个不是同一类的是（）。
A．B．C．7．下图有多少只昆虫( ）。
A．2只B．3只C．4只8．（）是羽毛球。
A．B．C．9．下面不是同一类的是（）。
A．B．C．10．与其他三个不同类的是（）。
A．①B．①C．①二、填空题11．按标准给小动物分类。
按腿的条数分：12．将对应的序号填在下面的圈里。
13．把各个图形的序号填在对应的圈里。
14．给下面的物体分类。
（填序号）（1）天上飞的：( )；地上跑的：( )；水里行的：( )。
（2）交通工具：( )；动物：( )。
15．将下列物品填在相应的框内。
（填序号）三、判断题16．下图可以分为生活在陆地上的动物和生活在水里的动物( )17．下面都是蔬菜。
( )18．分类的标准不同，分类的结果就不同。
( )19．小明和爸爸、妈妈、姐姐一起做游戏，小明说：“我按性别把大家分为“大人和小孩”两个小组，小明这样分类，对吗？( )20．把一些物体分类，不管怎么分，结果是一样的。
( )四、解答题21．（1）按形状分一分、涂一涂，再填空。
有（）个，有（）个，有（）个，有（）个。
（2）如果按颜色分成两组，可以怎么分？把结果表示出来。
（3）一共有（）个图形。
22．分一分。
分法一：按高矮分。
分法二：按花纹分。
23．分一分，把图形的序号填在相应的框里。
24．看图整理。
（1）看上图，按形状分一分、涂一涂。
（2）填表。
（3）（）和（）的个数同样多，（）的个数最少。
【数学】人教版数学一年级下册：第三单元《分类与整理》测试卷(解析卷)
人教版数学一年级下册：第三单元《分类与整理》测试卷（解析卷）学校:___________姓名：___________班级：___________等级：___________一．分一分，填序号。
（8分）天上飞的：_______；地上跑的：______；地上爬的：______；水里游的：______。
【答案】⑥⑧①④③⑦②⑤二．我是小专家，我会填。
（6分）方法一：这是按______分的。
方法二：这是按______分的。
【答案】颜色形状三．下列文化用品是上哪些课用的？把序号填入对应的圈里。
（8分）【答案】音乐课：⑤⑥；体育课：③⑦⑧；数学课：①②④。
四．数一数，填一填。
（5分）______个______个______个比多_______个，比少______个。
【答案】5 7 3 2 4五．下面是二年级（1）班的同学们最喜欢吃的水果的统计图，完成下面的问题。
（共13分）（1）根据上图填写下表：（5分）西瓜桃香蕉草莓樱桃人数）和（）的一样多。
（4分）（3）根据上边的象形图和统计表列出一个数学题，并作答。
（4分）【答案】（1）5 3 7 5 8（2）樱桃桃西瓜草莓（3）我们班最喜欢吃樱桃的有8人，香蕉的7人，喜欢吃樱桃和香蕉的一共多少人？8+7=15（人）喜欢吃香蕉的有7人，比喜欢吃草莓的多2人，喜欢吃草莓的有几人？7-2=5(人)【详解】这道题除了考察学生对象形统计和统计表的考察之外，还锻炼了学生的想象能力，自己出问题自己解决问题。
快乐的课间活动。
六．我会整理。
认真观察，回答问题。
（共14分）（1）分一分，涂一涂。
（4分）（2）数一数，填一填。
（5分）图形□○△合计个数个，比多( )个。
（5分）【答案】（1）（2）8；2；10；2；22（3）○ □ △ 2 6七．下面是二年级（3）班学生课间活动的场景，根据图片信息来解决问题。
（共24分）（1）按不同的活动分类。
（8分）（2）涂一涂。
（8分）（3）如果分成两组，可以怎样分，把分组的结果表示出来。
人教版小学一年级数学下册第三单元《分类与整理》同步练习题及答案(含三套题)
人教版小学一年级数学下册第三单元《分类与整理》同步练习题及答案 学校班级姓名1.分f ēn 一y ī 分f ēn。
（在合适的位置填上正确的序号）（1） 天上飞的 地上走的 水里游的（2）按形状分：_______，_______，_______。
按点数分：_______，_______，_______。
2.把b ǎ 每m ěi 一y ī 行h áng 与y ǔ 众zh òng 不b ù 同t óng 的de 一y ī 个g è物w ù 体t ǐ 圈qu ān 起q ǐ 来l ái。
3.给g ěi 下xi à 面mi àn 的de 图t ú 形x íng 分f ēn 类l èi。
方法一：_________________________________________________方法二：_________________________________________________参考答案1.（1）①④⑤⑨ ③⑧⑩ ②⑥⑦（2）①③⑦ ②④⑤ ⑥⑧⑨ ②⑥ ③⑦⑧ ①④⑤⑨2.3.答案不唯一，如：方法一：按颜色分黑色：②③④⑥⑧ 白色：①⑤⑦⑨⑩ 方法二：按水果分 苹果：①②④⑤⑧⑩ 桃子：③⑥⑦⑨人教版小学一年级数学下册第三单元《分类与整理》同步练习题及答案学校班级姓名1.分一分，数一数。
2.数一数，涂一涂，填一填。
（1）按图形的形状分：有（）个有（）个有（）个（2）按图形的颜色分：红色图形（）个黄色图形（）个蓝色图形（）个3.下面的图形可以怎样分类呢？可以按（）分，也可以按（）分，还可以按（）分。
参考答案1.水果①⑦ 2种蔬菜③④⑥ 3种衣服②⑤⑧ 3种2.涂一涂略 3 4 5 3 6 33.颜色形状有无图案（顺序可调换）人教版小学一年级数学下册第三单元《分类与整理》同步练习题及答案学校班级姓名1.把下面的卡片分类。
人教版小学数学一年级下册《分类与整理》专项训练试题含答案
人教版小学数学一年级下册《分类与整理》专项训练试题含答案一、填空题1.在下列数字中，哪一个数字不是 5 的倍数？____2.用“>”、“<”或“=”把下列各组数字连起来：– 4 ， 7 ＿ 5 ， 5 ＿ 73.在下列图形中，▢的边数是 _____。
二、选择题1.顺序排列下列各数字：A. 3 6 9B. 9 3 6C. 6 9 3D. 3 9 6答案：____2.小明的生日是2月 11 日，小红的生日是 5 月 20 日，比较他们两人的生日，小明的生日在小红的生日 ____ 小；两人相差 ____ 个月 A. 早, 8B. 晚, 3C. 早, 3D. 晚, 9答案：____三、判断题1.下列哪个数字是逢 5 进 1 的数？A. 13B. 20C. 17D. 24答案：____2.下列物品中，不属于“食品类”的是 ____。
A. 米饭B. 面包C. 水果D. 书包答案：____四、计算题(1)已知：27÷3=9，求13+9的结果是几？(2)如果把这个结果再增加 7，最后的答案是 ____。
1.两只蜜蜂一起采蜜，第一只采到了 35 朵花的蜜，第二只采到了 28 朵花的蜜。
两只蜜蜂一共采到了多少朵花的蜜？答：____。
五、解答题1.想要把下列事物分为两组，A 组是食品，B 组是文具，请把下列事物分为两组，并且写出每个事物在哪一组：–铅笔–苹果–橡皮–书包 A 组：____ B 组：____答案一、填空题1.72.< 5, =5, > 73. 4二、选择题1. B2. A三、判断题1. B2. D四、计算题(1)13+9=22，(2) 22+7=291.35+28=63五、解答题1. A 组：铅笔、苹果B 组：橡皮、书包。