2021部编版一年级语文下册《树和喜鹊》练习题(完整)
2021部编版一年级语文下册《树和喜鹊》练习题（完整）
一、读拼音，写词语。
cháng jiāng huǒbàn chīshuǐ
méi yǒu jiào shēng běi jīng
二、照样子写词语，不会写的用拼音代替。
（1）例：（搭）积木（______）纸船（______）象棋（2）例：静（悄悄）胖（_______）白（_______）
（3）例：安静（安安静静）快乐（_________）开心（________）
三、我会比一比，再组词。
叫（______）太（______）金（______）和（______）吃（______）大（______）全（______）种（______）
四、选择合适的词。
奔腾沸腾
（1）只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（_____）起来了。
（2）霎时，潮头（_____）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。
观赏欣赏
（3）妈妈站在花坛边，（_____）着盛开的牡丹。
（4）我们到音乐厅（_____）音乐。
五、看图，将图片和音节连起来。
wōniúhúdiélǎo hǔjīn yú
六、根据课文内容选词填空。
快乐邻居孤单他也地
从前，树和喜鹊生活在这里，都很____。
后来，这里种了许多树，树和喜鹊有了__________，他们也变得________起来。
七、课内阅读。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。
天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
1．照样子，写词语。
叽叽喳喳：_________ 、 __________ 、_________ 。
2．找出文中两对反义词。
（_____）——（_____）（_____）——（_____）
3．照样子，写句子。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
________________________ 也 __________________。
4．为什么树很快乐，喜鹊也很快乐？
_______________________。
参考答案
1、长江伙伴吃水没有叫声北京
2、折下乎乎花花快快乐乐开开心心
3、叫声太阳金子和平吃饭大小全部种子
4、沸腾奔腾观赏欣赏
5、
6、孤单邻居快乐
7、
1．开开心心平平安安高高兴兴
2．黑亮飞出飞回
3．爸爸喜欢看电视，我喜欢看电视
4．因为树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
所以树很快乐，喜鹊也很快乐。
2021部编版一年级语文下册《树和喜鹊》同步练习及答案(精选)
2021部编版一年级语文下册《树和喜鹊》同步练习及答案（精选）一、我是拼写小能手。
shuǐniúzìjǐxuéwèn shítou kěshìyuèyáshūběn cóng lái dōng xi zhèng zài二、仿写词语。
1．捉不到 _____不_____ ______不______ ______不_____2．静悄悄（ABB式） ___________ ____________ ___________ 3．叽叽喳喳（AABB式） ___________ ____________ ___________三、辨字组词。
看（_______）清（_______）左（________）讲（_______）着（_______）请（_______）右（________）说（_______）四、选择合适的词。
奔腾沸腾（1）只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（_____）起来了。
（2）霎时，潮头（_____）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。
观赏欣赏（3）妈妈站在花坛边，（_____）着盛开的牡丹。
（4）我们到音乐厅（_____）音乐。
五、用“——”连一连。
白 cǎi 飞雪 kàn jiàn奶 bái 看见 mǎ chē采 nǎi 马车 fēi xuě桌 shuō车灯 shù xué说 zhuō数学 chē dēnɡ六、照样子，说一说，写一写。
1. 照样子，写词语。
高高兴兴 _________________ _________________游来游去 _________________ _________________2. 照样子，写句子。
（1）树很快乐，喜鹊也很快乐。
____________，____________也____________。
最新部编版一年级语文下册《树和喜鹊》试题(附答案)
最新部编版一年级语文下册《树和喜鹊》试题（附答案）一、看拼音写词语。
shēn tǐɡuān xīn méi huārèn shi jīn hòujīn nián qíquán xiānɡqìshuǐpínɡyǒnɡbié二、选择划线字的正确读音一只（zhī zhǐ）孤单（hú gū）邻居（líng lín）鸟窝（wō wē）安静（qīng jìng）快乐（lè yuè）三、形近字。
方（_______）清（_______）字（_______）石（_______）万（_______）请（_______）子（_______）右（_______）四、请你选择恰当的字填在括号里。
万春水冰百红齐燕（______）鸟争鸣百花（______）放（______）回大地（______）物复苏柳绿花（______）（______）雪融化莺歌（______）舞泉（______）叮咚五、照样子，连一连。
六、根据课文内容，想象情境，回答问题。
在种了好多树的树林里，每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳地互相打招呼，他们见面会说：“___________________”天一黑，他们要飞回各自的窝里，又会说：“________________”七、读课文片段，并回答问题。
从前，这里只有一棵树，树上只有一个乌窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
1．想一想，为什么树很孤单，喜鹊也很孤单呢？____________________________2．你有什么办法让树不孤单，喜鹊也不孤单？____________________________参考答案1、身体关心梅花认识今后今年奇观香气水瓶永别2、zhī gū línwō jìng lè3、东方清水写字石头千万请问儿子右面4、百齐春万红冰燕水5、6、早上好，我的朋友们！美好的一天就要开始了！早点休息，朋友们，晚安！7、1．因为只有一棵树，只有一只喜鹊。
2021年统编版一年级下册第6课《树和喜鹊》阅读专项训练题【含答案】
统编版小学语文一年级下册第6课阅读理解训练专项题一、现代文阅读树和喜鹊（节选）从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。
天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
1．在括号里填上合适的词语。
（__________）地叫（_________）地睡觉2．本文共有_____个自然段，第四自然段有_____句话。
3．选文中形容树数量多的词语是：_________________4．每棵树上都有（）A．鸟窝B．鸟蛋5．对本文第三自然段理解正确的是（）A．这里有好多树、鸟窝和喜鹊。
B．这里有好多喜鹊。
6．树很快乐，喜鹊也很快乐，是因为（）A．树有了邻居，喜鹊也有了邻居，而且邻居之间很团结。
B．因为树长大了，喜鹊也长大了。
C．因为树和喜鹊成了好朋友。
二、课外阅读。
变色的房子小兔造了一间房子。
他把种子抖在泥土里，刷在了房子上。
春天，种子发芽了，绿油油的。
绿房子藏在绿叶里，狐狸看不见。
夏天，树上开花了，红艳艳的。
红房子藏在花朵里，猎豹看不见。
秋天，小树结果了，金灿灿的。
金房子藏在果子里，老虎看不见。
冬天，天空飘雪了，白茫茫的。
白房子藏在积雪里，狮子看不见。
小兔住在变色的房子里，真快乐！7．短文共有_____个自然段，第_____自然段写了小兔的心情。
8．短文讲的是（）造房子的故事。
A．老虎B．小兔C．狐狸9．“小兔住在变色的房子里，真快乐！”这是因为（）。
A．变色的房子很安全B．变色的房子很漂亮10．小兔的房子会变色，会变成____________四种颜色。
11．秋天，因为______________，所以小兔的房子变成了金房子。
12．连一连。
绿房子藏在绿叶里猎豹看不见红房子藏在花朵里狐狸看不见金房子藏在果子里狮子看不见白房子藏在积雪里老虎看不见1．叽叽喳喳安安静静2． 5 23．好多好多4．A5．A6．A7． 6 68．B9．A10．绿色、红色、金色、白色11．小树结果了，金灿灿的12．。
部编版一年级语文下册5 树和喜鹊 练习题(含答案)
小学一年级语文（下）《树和喜鹊》练习题一、我能写好字。
二、给加点字选择正确的读音。
zhǐzhī一只．（）只．有（）zhòng zhǒng 种．子（）种．树（）lèyuè音乐．（）快乐．（）xīng xìng 高兴．（）大兴．（）安岭三、看拼音，写词语。
jūzhùzhāo shǒu kuài lèzhāo hudān yījūduōfēi kuài dān yuǎn四、读句子，写字词。
1、树和喜鹊都有了邻ju（），他们再也不孤dān（）了，每天早上，喜鹊打着zhāo hu（）一起飞出去。
天一黑，他们又一起飞回来。
树很kuài lè（）五、给带点的字按音调归类。
（填序号）（1）一．棵树（2）一．个鸟窝一．只喜鹊（4）天一．亮（5）一．起读二声的有：读四声的有：六、变一变，组成新字再组词。
减一笔：广（ ）（ ） 鸟（ ）（ ） 令（ ）（ ） 加一笔：日（ ）( ) 牛（ ）( ) 口（ ）（ ）七、照zhào 样yàng 子z ǐ，写xiě词c í语yǔ。
安安静静（AABB 式词语）：好多好多（好…好…）：八、联系上下文理解带点的词语的意思。
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单，喜鹊 也很孤单。
联系上文 中的“一棵树、 、 ”我明白了“孤单 ”表示只 有一个。
我从上文 中连续使用三个“ ”这个词。
感受到了喜鹊的“孤单”。
九、按要求完成句子练习。
（1）例：树在了邻居，喜鹊也有了邻居。
（仿照例句补充句子）， 也 。
（2）①快乐 ②也 ③大树 ④很 （排成一句通顺的话，只写序号）十、根gēn 据j ù课kè文wén 内nèi 容róng 判pàn 断duàn 。
1、喜鹊和树后来都感到快乐，是因为喜鹊经常给树唱歌。
(word完整版)一年级语文下册《6.树和喜鹊》练习题(2021年整理)
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邻 6.树和喜鹊基础过关一、错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!.g____ j____ l_____ zh_____ j_____二、我w ǒ）错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!。
单 乐居 快三、错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!，错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!。
( ）________ （ )________四、错误!错误!错误!错误!错误!错误!。
安安静静 （AABB 式词语）：_____________ ___________好多好多 （好…好…）：_____________ ___________能力提升 五、错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!断du àn ），错误!错误!错误!“√”，错误!错误!错误!“×”。
1。
喜鹊和树后来感到快乐,是因为喜鹊经常给树唱歌。
（ ）2。
喜鹊和树后来感到很快乐,是因为有了很多树，有了很多喜鹊.喜鹊们每天早晨一起飞出去,晚上一起飞回来。
（ )订正栏：参考答案:一、ū ū ín āo ìng居 孤 招 静 乎 召二、仔细观察字的结构，然后按笔顺来写.三、呼招呼招招手四、叽叽喳喳开开心心好大好大好高好高五、1。
新部编版一年级语文下册《树和喜鹊》练习及答案
新部编版一年级语文下册《树和喜鹊》练习及答案一、读拼音，写汉字。
同xuédōng xi kěshìzìjǐmíng天二、用“√”画出加点字正确的读音。
1．与别人交流时，我们得．（déděi）注视对方，用心倾听。
2．只．（zhīzhǐ）有经过别人的允许，我们才能进门。
3．她在土里种．（zhǒng zhòng）了一颗种．（zhǒng zhòng）子。
三、比一比，再组词。
马（______）禾（______）月（______）山（______）妈（______）和（______）用（______）出（______）四、选择下面的词语填空。
怎么怎样什么为什么哪里哪些(1)花儿____这样红?(2)你的身体____了?(3)这条路一直通到____呢?(4)____是你包的饺子?(5)爸爸____时候回家呀?(6)____才能当好班长呢?五、按顺序连起来，你会认识一个新朋友。
六、照样子，写句子。
例：它们又一起飞回鸟窝里。
（叽叽喳喳地）它们又一起叽叽喳喳地飞回鸟窝里。
1．哥哥跑回家里。
（高高兴兴地）_______________。
2．小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
_______和___________。
七、阅读下文，回答问题。
大树和小草天气晴朗。
蓝天中传来阵阵悠扬悦耳的鸽哨声。
一棵大树骄傲地挺立在大地上，它低头看着地上的小草，冷笑道：“小草，你也算大自然的生命？你也配来到这个大千世界上？你不感到自己太渺小可怜吗？”对于大树的骄傲，小草没有理睬。
忽然，天气骤变。
顿时乌云遮天，大雨如注，狂风大作！只听“咔嚓”一声巨响，大树被折断，它直挺挺地躺倒在地上。
而小草经过风雨的洗礼，更绿更精神了。
1．“天气骤变”的意思是天气突然变化。
短文原来天气________，忽然间________。
2．虽然渺小，但是它能经受风雨，风雨过后，它________。
3．短文，你想对大树说些什么？请你写一写。
一年级下册语文第5课《树和喜鹊》同步训练(含答案)
一年级下册语文第5课《树和喜鹊》同步训练一、基础与运用1．我能写好下面的字。
2．看拼音写词语。
kuài lèzhāo hūtóng huàfā míngyǔ sǎnā yídì diyóu xì3．按书写规则抄写下列汉子。
①成 ②门 ③国 ④我 ⑤字 ⑥因 ⑦书 ⑧京 ⑨回（1）先外后内再封口： 、、 。
（2）点在正上方或左上方，先写点： 、、。
（3）点在右上方，后写点：、 、。
4．照样子，写句子。
（1）例：树很快乐，喜鹊也很快乐。
， 也 。
， 也 。
（2）例：树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
有了 ， 也有了 。
有了 ， 也有了 。
5．给加点字选择正确读音,打√表示。
邻．居（ lín líng ） 乐．趣（ lè yuè ） 首都．（ dū dōu ） 只．有（ zhī zhǐ ） 种．菜（ zhǒng zhòng ） 单．独 （ dān chán ）6．读一读，给划线的字注音。
①只有自己种，才有吃不完的菜。
②夜里很静，邻居们都睡了。
二、阅读与理解阅读后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
7．选文中形容树数量多的词语是：。
8．每棵树上都有（）。
A．鸟窝B．鸟蛋9．对选文第一自然段理解正确的是（）A．这里有好多树、鸟窝和喜鹊。
B．这里有好多喜鹊。
阅读美丽的色彩美丽的秋天到了，山羊老师带着小动物们来到了田野中看风景。
山羊老师说：“在你们面前有那么多美丽的色彩，你们喜欢什么颜色呀？”小熊说：“我喜欢金色。
因为稻子是金黄金黄的，它象征着丰收。
”小鸡说：“我喜欢红色。
因为苹果是红红的，它象征着热情。
”小兔说：“我喜欢紫色。
因为茄子是紫色的，紫色象征着高贵。
”山羊老师点点头说：“美丽的色彩，把我们的世界打扮得多么美丽！”10．读了短文，我知道了山羊老师带着只小动物到中看风景，他们分别是、、。
2021部编版一年级语文下册《树和喜鹊》课文练习及答案
2021部编版一年级语文下册《树和喜鹊》课文练习及答案一、读拼音，写词语。
shēng bìng yīshēng biérén shùgànhào qíqīgèxīng xing tèbié二、仿写词语。
1．捉不到 _____不_____ ______不______ ______不_____ 2．静悄悄（ABB式） ___________ ____________ ___________ 3．叽叽喳喳（AABB式） ___________ ____________ ___________三、读一读，再组词。
干（_____）真（_____）已（_____）讲（_____）吓（_____）千（_____）直（_____）己（_____）进（_____）虾（_____）四、选择恰当的词语填空。
①立刻②时刻（1）上课铃响了，同学们（____）走进教室。
（2）吃水不忘挖井人，（____）想念毛主席。
①经历②经过（3）有一辆小车从学校门前（____）。
（4）不（____）风雨，长不成大树。
五、读一读，连一连。
满意的笑容弯小绿油油的风景哭直美丽的小柏树大丑精彩的鸟蛋美笑长长的球赛满立凉凉的小路坐空六、照样子，说一说，写一写。
1. 照样子，写词语。
高高兴兴 _________________ _________________游来游去 _________________ _________________2. 照样子，写句子。
（1）树很快乐，喜鹊也很快乐。
____________，____________也____________。
（2）我多想去北京看看！我多想____________！七、课内阅读。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。
天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
部编版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整版)】及答案
部编版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整版)】及答案一、阅读理解题1．阅读（6分）树和喜鹊（节选）树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。
天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
（1）文中一共有________个自然段，第二自然段有________句话。
（2）读课文，选择填空，只填序号。
________有了邻居，________也有了邻居。
①喜鹊②树【答案】（1）3；2（2）②；①【解析】2．阅读下文，回答问题我是一粒种子。
春天来了，我从土地妈妈的怀里探出小脑袋。
感谢太阳公公和雨水阿姨，是它们帮助我长大。
现在，我已经长得很高了。
到了秋天，我就会结出又肥又大的果实。
（1）这段文字共有________句话。
（2）“我”是________，“它们”是________、________。
（3）“我”在________（季节）发芽，在________（季节）结果。
【答案】（1）5（2）一粒种子；太阳公公；雨水阿姨（3）春天；秋天【解析】3．阅读下文，回答问题天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在小草上。
太阳听见了，说：“露珠是什么样子的？让我看一看。
”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。
太阳呆住了：“咦，露珠到哪儿去了呢？”（1）短文共有________句话。
（2）小鸟儿看到的露珠儿________，好像________，挂在________。
（3）太阳睁大眼睛，看见露珠了吗？为什么呢？【答案】（1）4（2）亮晶晶；小珍珠；小草上（3）没有，因为露珠被阳光蒸发了【解析】4．阅读下文，回答问题倒（dào）影小公鸡在村子里走来走去。
他来到水井旁，往里一看，连忙大声叫起来：“不好了，一只公鸡掉（diào）进井里了！”小狗叼（diāo）着一根骨（ɡǔ）头正往家赶，听见这喊声，急忙来到井边，往里一看，一边跑，一边叫：“不好了，掉进井里的不是小公鸡，是小狗！”小猪正懒洋洋地晒着太阳，听到喊声，跑到井边往里一看，喊道：“不好了，掉进去的是小猪，快来救他呀！”山羊爷爷听了，哈（hā）哈大笑，说：“来来来，你们跟我一起好好看一看！”他们来到井边，围成一圈（quān），往里一看，呀，井里有______、______、______，还有长着胡（hú）子的______。
小学一年级语文《树和喜鹊》原文、教案及练习题
小学一年级语文《树和喜鹊》原文、教案及练习题【导语】《树和喜鹊》向我们展现了三个画面：一棵树和一只喜鹊孤单地生活；后来这里有了许多树、许多鸟窝、许多喜鹊；喜鹊们、树们快乐地生活。
随着画面的不断丰富，树和喜鹊由单个变成群体，由孤单变得快乐，故事生动形象地告诉学生：每个人都需要朋友，有朋友才会快乐。
以下是我整理的（小学一年级语文《树和喜鹊》原文、教案及练习题），希望帮助到您。
小学一年级语文《树和喜鹊》原文从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。
天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
小学一年级语文《树和喜鹊》教案教学设计思路充分发挥合作学习的优势，学生在互帮互学中熟记生字。
学生通过自读自悟质疑问难，通过小组讨论、交流，理解课文的主要内容及表达的情感。
引导学生进行课外阅读，增加学生阅读量，开阔学生视野，积累词汇。
教学目标（一）知识目标1、写田字格里的4个生字，做到笔顺正确。
认识新笔画“横折弯钩”。
2、正确认读11个生字。
3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。
4、培养互助友爱的精神和合作的意识。
（二）能力目标借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。
（三）情感目标培养互助友爱的精神和合作的意识。
教学重难点1、生字学习。
2、理解课文内容，培养互助友爱的精神和合作的意识。
教学时间2课时教学过程一、故事导入，了解课文内容。
（一）播放朗读录音，加上适当的配乐，让学生边听边思考、边记忆。
这一环节主要是让学生了解文章的主要内容，学生听故事的过程就是梳理思路的过程。
（二）用自己的语言在小组里讲一讲刚才听到的故事。
大家相互补充，比比谁讲得完整又准确。
根据学生认知水平的个别差异，教师做到因材施教。
（三）教师要对表达有困难的学生特别关注，搞清楚困难的原因，是没集中精力听故事还是语言表达能力欠缺。