双簧表演
双簧剧本台词范文
双簧剧本台词双簧台词简短搞笑篇一1：今天人来了不少啊，好歹有一两万子吧！2：哎呀，听你这么一说，发现下面黑压压的一大片啊。
不过都是冲您来的！1：怎么是冲我来的啊2：这还用说嘛，您可是我们非著名相声界的一朵奇葩啊1：那你给大伙说说，我是一朵怎样的奇葩啊2：这还用说嘛！待会儿瞧瞧，就这发型1：这发型2：这长相1：这长相2：的了还是看发型吧！哎呀呀呀呀，不得了啊，刚刚那新婚回来吧！1；正经点呗2：今天我给大家来段双簧，希望大家喜欢1：希望大家喜欢2；这俗话说得好，人靠衣装，美靠化装1：哟，手法听熟练的嘛1以前学过嘛！在殡仪馆化过两天别别别，大吉大利好咧，给大伙瞅瞅这女娃子模样长的多俊啊2：行了吧来吧1：好咧2：老规矩我一拍醒木就开始哦没问题1：怎么了，多有情调啊2：什么情调，我的腰都快要扭断了，咱能不能来点亲近生活的1：啥生活2：大学生活，对吧！各位，支持的掌声表示一下！看，这都是民意嘛！1：大学生活？2：对，就大学生活1：来2：再来1：唉—唉，，—唉=，2：你出来！你这唉唉唉的你是想要人死啊，还是不让人活了1：大学生活，在寝室无聊吗2：一看你就宅惯了！来，我来给你引导引导，你去食堂会遇到女同学1：、对、对、对、对、对2：你去操场遇见女同学1：对、对、对、对、对2：你去图书馆怎么样分钟搞笑双簧台词篇二最佳搭档人物：人（女），双簧演员甲、乙人：今天，我们有幸请到了XXXX剧团的XXX和XXX两位先生为大家表演双簧，下面就让我们用热烈的掌声请出2位！（甲上场，对观众作揖抱拳，乙在后台出声音）乙：尊敬的各位来宾，各位老师、各位同学，大家晚上好！在此，我代表我2人祝在座各位身体健康，合家欢乐，心想事成，万事如意！主持人：哎？怎么就来了您一位啊？您的搭档XXX先生呢？乙：他不就在这吗？（甲手指地面，指自己）主持人（四处看看）：没有啊？乙：他不是一直在和你说话吗？主持人：和我说话？没有吧？（乙上场，边走边说）乙：我不是一直在和你说话吗？主持人：噢~敢情一直是你在和大家说话啊！甲：哎，这所谓双簧呢，就是一个人在前面演~乙：一个人在后面说~甲：要表演得天衣无缝~乙：就得跟一个人似的。
双簧表演台词
双簧表演台词引言双簧是一种传统的戏曲表演形式，通过两个演员的配合表演，给观众带来欢乐和娱乐。
双簧表演的成功离不开精心设计的台词，台词不仅要具有情感表达，还需要展现角色个性与故事情节。
下面是一组双簧表演的台词示例，希望可以为戏曲爱好者们提供一些灵感。
台词示例情景：斗嘴场景A：你这个人真是气死人了！天天吹牛皮，一点真本事都没有。
B：哼！你说得倒挺好听的，不过一看你这五大三粗的样子，就知道你也不过如此。
A：你小心点！别忘了，我可是武林中人，有着一身好武艺。
B：哈哈哈，你的武艺好？真是笑死人了。
我倒要看看你到底有多大本事。
情景：喜剧场景A：哎呀，我的宝贝钻石项链不见了！一定是有人偷了。
B：你的钻石项链？哈哈哈，真是好笑。
你也配戴那么贵重的东西？A：你这样嘲笑我，你还是个朋友吗？B：当然是啦，我只是觉得你戴了那么贵重的东西，实在是不符合你的身份。
A：你这是在嘲笑我吗？B：不是不是，只是觉得你戴着那个，就好像猴子戴了金冠一样滑稽。
情景：互动唱段A：我走在大街上看到了一朵美丽的花儿，真是让我心动不已。
B：哎呀，你的眼光怎么这么差？那朵花好丑啊，我一看就没什么眼光。
A：你看不出她美丽的一面，是你的损失。
B：你说得对，那就留给你吧。
不过，下次要看好点，别再错过了真正美丽的事物。
结语以上是一组双簧表演的台词示例，这些台词不仅传达了角色之间的争斗与喜剧，还展示了角色的性格与情感。
对于戏曲表演者来说，选取合适的双簧台词非常重要，它们能够更好地演绎角色，并让观众们更好地理解剧情。
希望这些台词示例能够为您提供一些启发，并且能够在您的表演中取得成功。
双簧表演时脸上涂的是什么呢？
双簧表演时脸上涂的是什么呢？
双簧表演是中国传统的艺术形式，其表演者常常会在脸上抹上一些颜色，以突出脸部表情和角色特点。
这些表演者到底抹的是什么东西呢？
我们需要了解的是，在双簧表演中，脸上涂抹的颜料并不是普通的化妆品，而是一种叫做“饰品膏”的特殊配方。
这种膏体质地柔软、易于搓揉，可以很好地贴合皮肤，并且不会对皮肤造成伤害。
这种饰品膏是由多种天然植物提取物和矿物粉末组成的。
其中包括桑叶、菜籽油、芝麻油等植物萃取物，以及朱砂、硃砂等矿物粉末。
这些原料均为天然无害物质，在使用过程中不会对人体造成任何危害。
除了以上两点之外，值得注意的是，在双簧表演中涂抹饰品膏的过程也有要求。
通常情况下，表演者需要先在脸上涂上一层可食用油，待油膜稍微干燥后，再抹上一层饰品膏。
这种方法可以使得饰品膏更好地贴合皮肤，并且容易卸妆。
我们需要注意的是，虽然饰品膏是由天然无害物质组成的，但是在使用过程中也要注意卫生和防护。
表演者需要保持手部清洁，并在使用完毕后及时清洗面部和手部。
双簧表演中涂抹的饰品膏是一种特殊配方，由多种天然植物提取物和矿物粉末组成。
使用时需要注意卫生和防护，并且使用前应先涂上一层可食用油来帮助贴合皮肤。
美容师建议使用鲜水生花玫瑰精华水来达到最佳效果。
这种颜料既安全又自然，不仅能够突出表演者的特点和角色，还能够为观众带来更加真实的艺术体验。
自我介绍双簧版
自我介绍双簧版篇一：双簧表演剧本双簧：老顽童过年道具：椅子一把，无线话筒两支，还有瓜皮帽、假发等甲：领导安排我表演一个节目，真是把我为难了。
你说唱歌吧，喜欢跑调，你说跳舞吧，动作又不配套，你说演小品吧，演的又不好笑。
我想了一个节目，需要一个观众上来帮一下忙，就是念一下稿子，很简单。
有没有那位愿意？（乙上台）乙：我行吗？甲：你贵姓？乙：我姓朱。
甲：我说朱啊，这样叫不礼貌，小朱啊，你晓不晓得什么叫双簧啊？乙：是不是一个在后面说，一个在前面做的那个??甲：就是就是。
乙：那看过。
甲：你要跟我帮忙，就是演后面那个念词的。
乙：那简单。
有词没有？甲：有，我早就准备好了。
（递词）你熟悉一下词，我化个妆。
（旁边化妆）乙：（念词）改革开放喜事多??甲：行了，可以开始了。
我坐到椅子上，你躲在椅子后面，我一拍巴掌，你就开始。
（各就位）乙：改革开放喜事多??甲：呃呃呃，我巴掌都没有拍，你是朗就开始了？重来。
乙：好。
甲：（拍掌）乙：改革开放喜事多，移动天线架山坡，娃们的手机给到我，五湖四海我随便拨。
过新年真不错，满屋里挂的是年货，大鱼大肉我吃多了，我就是想吃喀欢喜坨。
甲：（打手机状）乙：喂，是不是挨巴子呀？你到城里跟儿子引娃引的想斗了吧！快喀回来沙！回来搞么事？回来炸欢喜坨我吃。
喂，你还把那惠峰酒跟我带几斤回来，喂喂喂，你还把那炮竹跟我带喀回来。
甲：（放下手机）乙：交通方便汽车快，老伴很快就回家来，糯米粉子我准备好，就等你来上锅台。
炉火熊熊油烧开，欢喜坨香飘屋内外。
甲：（拿吃）乙：哎呀，好烫！??真好吃。
还吃一个??哎呀，??还吃一个，哎呀，还吃一个，哎呀，还吃一个??甲：（烫得受不了）停停停，你想烫死我啊？乙：你不是说欢喜坨好吃吗？我想让你多吃几个。
甲：刚炸出来的，把我的嘴都烫夸皮了！乙：好，下面我注意喀。
甲：再来，注意啊。
（拍掌）乙：吃完了欢喜坨，我还想把酒喝，京山惠峰酒，味道真不错。
没的人陪？我来跟儿子打个电话。
甲：（打手机）乙：喂！儿子，你能不能回来陪我喝酒啊？安？你们移动公司在创建省级文明单位，忙的很那？那就算了，我对斗镜子喝！甲：（放下手机）乙：我先把镜子擦干净。
双簧表演台词
双簧表演台词双簧表演台词1、双簧《乐急生悲》开场白：今天由咱们两表演一个双簧，说到这双簧呀可有意思了，它要求一个人在前面表演，另一个人在后边说台词，从远处一看呀，跟一个人似的，这就要求两人的表演要非常的有默契，非常的配合，要不然双簧就不叫双簧了。
赶紧，赶紧，化化装，正所谓人陪衣服马配鞍，人不到成不漂亮，这人一到成以后，咱们在看看，还不如不到成呢！接下来给大家带来的是我们的一个新作叫《乐急生悲》，希望大家喜欢！甲：生命城可贵，爱情价更高。
为赚人民币，情愿变人妖。
我还没有自我介绍，我姓赵，人送外号赵人妖，在场的朋友们以后见到我直接叫我小名就行了，问我的小名叫什么，告诉大家记住，我的小名叫人妖。
我是人妖，我是人妖，我真的是人妖吗！我的工作是搞推销，推销产品有绝招，话言巧语直唠叨，最后不行就撒娇。
我这个人最大的特点就是身体啵棒，吃牌牌儿香，一辈子从来没有进过医院，昨天我出去跑推销，瞄上一个，说了老半天就是不买我的产品，我跟他耗了三百多里地，终于推销出去一瓶在广西财经学院首届推销小品大赛中荣获一等奖参赛作品里提到的产品——脑黑精，为了庆祝推销成功，于是一口起连吃了50个咸鸭蛋，刚吃到一半，就得了阑尾炎。
呀哟！医生呀！割阑尾呀！！好多钱呀？乙：2000!甲：2000!呀！医生呀！2000你那个刀子就不要往阑尾上割了！你直接往这里来就的了！我把这整条命送给你算了！乙：那你说好多钱吧？甲：最多80!乙：80呀！好！80就80!甲：哎呀！便宜呀！！2000被我还价到80!要不说买什么都要还个价呢！80款钱割阑尾！我昨天剁那个鱼头都不止80呀！明天我要把全家人喊来集体一起割阑尾！给你80大夫！快点！快点呀！乘热呀！乙：乘什么热呀！又不是打铁！我这是在动手术！准备好呀！啊！对了，问一下你要打麻药吗？甲：哎呀！你这是要杀猪是怎么的呀？如今杀猪都要打麻药呢！你怎么不把我这个人给杀了！乙：你只有80块钱！哪里有麻药打了？甲：打麻药了！怎么不打麻药了！不打麻药我叫声都会把我叫死去了咧！乙：打麻药！那就800块钱一针！甲：800呀！医生你这是打麻药呢？还是打XO呢？乙：进口麻药！局部麻醉！乙：大夫，那一个牌子的麻药这么够力呀？甲：含笑九泉牌麻药，打完以后，就和死的感觉一样，没感觉了。
双簧表演技巧
双簧表演技巧
双簧表演是一种传统的中国曲艺表演形式，是由两位演员搭配演出的。
与其他曲艺表演不同的是，双簧表演需要两位演员默契配合，同时口技、身段、舞步等方面都需要考虑到。
以下是一些双簧表演技巧：
1. 默契配合：双簧表演中最重要的就是两位演员的默契配合。
演员需要熟悉对方的表演风格和节奏，才能在演出中更好地呈现出双簧表演的魅力。
2. 口技表演：在双簧表演中，口技是非常重要的一环。
演员需要准确地掌握各种声音和语调，并且要有出色的嘴巴和舌头的协调能力，才能在表演中达到高水平。
3. 身段表演：双簧表演中，演员们的身体语言也非常重要。
他们需要通过肢体的动作和表情来展现角色的性格和情感，同时要注意舞台上的动作协调性。
4. 舞步表演：除了口技和身段表演，双簧表演中的舞步也非常重要。
演员需要根据剧情和曲调来设计合适的舞步，使表演更加生动有趣。
5. 面部表情：在双簧表演中，演员的面部表情也非常重要。
他们需要根据角色的性格和情感来调整面部表情，使观众更加容易理解和感受到角色内心的变化。
总之，双簧表演需要演员在多个方面都有出色的表现，才能吸引观众并赢得成功。
只有通过不断的练习和完善，才能成为一位真正优
秀的双簧表演演员。
大班公开课双簧表演教案反思
大班公开课双簧表演教案反思教案标题：大班公开课双簧表演教案反思教案目标：1. 学生能够理解什么是双簧表演，并能够模仿并演绎简单的双簧表演。
2. 学生能够通过双簧表演培养合作意识和团队合作能力。
3. 学生能够通过表演提高表达能力和自信心。
教学准备：1. 双簧表演的视频或音频资料。
2. 适合大班学生的双簧表演道具。
3. 练习双簧表演的教学指导材料。
4. 音乐播放器。
教学过程：1. 导入（5分钟）：- 引导学生回顾上节课学习的内容，简要介绍双簧表演的概念。
- 播放双簧表演的视频或音频资料，让学生初步了解双簧表演的特点和魅力。
2. 讲解和示范（10分钟）：- 通过图片或实物道具展示双簧表演的道具，并解释其用途。
- 介绍双簧表演的基本技巧和动作，并进行示范。
3. 练习和实践（15分钟）：- 将学生分成小组，每个小组有两名学生合作进行双簧表演的练习。
- 指导学生如何分工合作，分配角色并练习对话和动作。
- 提供教学指导材料，帮助学生理解和模仿双簧表演的要点。
4. 表演展示（10分钟）：- 每个小组轮流进行双簧表演的展示，其他学生观看并给予鼓励和反馈。
- 教师可以提问学生关于表演的问题，鼓励他们分享表演的感受和体会。
5. 总结和反思（5分钟）：- 让学生总结他们在双簧表演过程中的收获和困难。
- 引导学生思考如何改进他们的表演技巧和合作能力。
- 鼓励学生表达对自己和他人的肯定和赞赏。
教学反思：本节课的教学目标是让学生了解双簧表演并进行简单的模仿和表演。
通过小组合作和表演展示，学生能够培养合作意识和团队合作能力，并提高表达能力和自信心。
教学过程中，学生积极参与，表演展示时展示出了一定的表演技巧和团队合作能力。
然而，有些学生在分工合作和角色扮演方面还存在困难，需要进一步指导和练习。
在以后的教学中，可以加强对角色分配和合作技巧的训练，提供更多的练习机会，以帮助学生更好地掌握双簧表演的技巧和能力。
大班艺术双簧表演教案
大班艺术双簧表演教案(热门)大班艺术双簧表演教案4篇作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
写教案需要注意哪些格式呢？以下是本店铺精心整理的大班艺术双簧表演教案，希望能够帮助到大家。
大班艺术双簧表演教案1一、活动目标1、知道双簧是中国传统曲艺里的一种，了解双簧表演的独特形式和方法，并尝试运用双簧的表演形式来表演律动《幼幼小英雄》。
2、学习双簧表演中"前脸"、"后脸"的分工与配合，并运用夸张的面部表情来表现双簧的滑稽。
3、体验双簧诙谐、幽默的情趣，感受合作表演的快乐。
4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
二、活动准备1、道具：衣服、鞋子、袜子、电视屏幕、相机。
2、知识准备：会律动《幼幼小英雄》，曾在电视里看过双簧表演。
三、活动过程1、观看教师表演双簧，引起参与活动的兴趣。
指导语：李老师给小朋友带来了有趣的表演，请看!提示：引导幼儿说出老师的表演有什么奇怪的地方，并点出：滑稽!2、谈论教师的表演，在谈论中揭开秘密，初步了解"前脸"、"后脸"、"双簧"等名称，并理解"前脸"、"后脸"在表演中角色的分工。
提问：你们发现了什么?为什么李老师进到"电视"里就会变得很矮很滑稽呢?提示：由两个人表演，但却只能看到一个人的，逗人开心的滑稽表演形式，叫双簧。
其中，看得到的人叫前脸，看不到的人叫后脸。
前脸的手臂向下并拢垂直，当成人物的腿;后脸的手臂从前脸的肩膀处伸出来，当成人物的手。
指导语：前脸，预备!后脸!(通过做前脸和后脸的预备动作来区分角色。
)3、教师在幼儿面前呈透明状表演，让幼儿更真切地观察前脸和后脸的配合。
指导语：我们再来表演一次，请仔细观察哦!4、两两合作，尝试做简单的造型和表情，如：敬礼、叉腰、踏步等。
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道具：椅子一把
第一幕
（开场，甲唱《新年好》歌曲，边唱边从舞台右边上场，至舞台中央）
甲：再过几天就是元旦了，再此我提前祝大家节日快乐！我……（话被乙打断）
（乙从舞台左侧上场，边走边向大家问好）
乙：幸会！幸会！大家好！大家好！
甲：你谁呀？跑这来瞎搅和！
乙：我姓黄，今天来给大家表演一段双簧。
甲：双簧？学问可大得很！
乙：还有大学问？你懂么？那到要请教请教。
甲：那当然，双簧就是一个人在后面说，一个人在前面演，说的人不演，演的人不说。
关键看两个人的配合是否默契，语言和动作是否一致。
乙：哦，要不咱们俩试试？
甲：行，试试就试试。
（甲把旁边的椅子放到舞台中间，乙拿出镜子臭美一番，以模特步形式走到甲旁边）
乙：（使性子）不演了！
甲：哎，你怎么了？
乙：大家不够热情，掌声不热烈。
甲（做手势）邀掌声（接着做安静的手势）等大家安静下来后，开始表演。
对乙说那我们就开始了。
第二幕
（邓演，李说）
李：一到过年啊，大家都喜气洋洋的，到处张灯结彩，那就来表演一下那时的热闹景象怎么样？
邓：好，那现在开始。
李：新年一到真热闹，家家户户放鞭炮，我某某也想凑热闹，我也来放一个大鞭炮。
“气————波——”哎，好看好看好看。
我再放一个。
“气————波————”哎呀，漂亮漂亮漂亮。
我再放一个，“气——气——-气——气气——波”我再放一个（被乙打断，甲起身）邓：（乙表演放鞭的模样）这得了吗？眼睛都炸瞎了，哪的事？
李：没有没有没有，刚才下了一阵雨，这鞭炮有点受潮。
邓：亏你是我朋友，每次都吓唬我，不演了！（准备要走）
李：（拉住对方）那我来演，你说，怎么样？
邓：我想想啊。
演个可爱的小朋友怎么样？（转而对观众悄悄说，看我怎么整他）
李：可爱，那还需要演吗？我天生就可爱（做一个可爱的姿势）是不是，同学们？
邓：你少在这自卖自夸了，是不是，演了再说。
（邓说，李演）
邓：我叫马小哈，今年四岁了（扳手指表示四），出来逛大街，大街真热闹，哇（夸张惊喜表情），海绵宝宝，我要，我要，我要（身子前后晃动），爸爸，{爸爸的声音，家里有那么多玩具，不买了}嗯~~~~我要我要嘛（坐在椅子上，撒娇）{爸爸的声音，就一个，就买一个啊} 嗯！（高兴状）这个好好看，哇那个好漂亮啊，爸爸，咦，爸去哪了？（焦急，东找西找）你是不是老子爸爸、你是不是老子爸爸？……
李：出来出来，我怎么敢跟我爸称老子呢？这样就不可爱了！
邓：那你说我我该怎么说？
李：你应该说你是不是我爸爸
邓：啊？
李：你是不是我爸爸
邓：啊？
李：你是不是我爸爸
邓：这个嘛，如果你不介意的话，可以是！
李：去你的！
邓：哎呀，不好意思，开个玩笑嘛！咱们继续演节目。
李：他存心抱负我，同学们，你看这人。
（对观众说，生气的样子）我也不演了。
邓：你说下面观众这么期待，你能不演么？再说了，如果你走了我一个人怎么演啊？
李：那你来演，不然我就走了。
李：给你安排一个正面角色，演个革命英雄，怎么样？
邓：革命英雄好啊，我喜欢，来吧。
（手势表示来吧）
（邓演李说）
李：我是革命英雄，我就要为国捐躯了。
碰—碰——碰———，敌人们，你们开枪吧，开呀！片嗯————敌人们，你们枪法太差劲了，有本事拿炮来轰我呀，轰呀！波——乡--乡亲们我走了，我——我牺牲了。
队伍-----都转移了吗？（都转移了，都转移了）那我就放心了。
我还有一句话要说，军衣物品——都藏好了吗？(都藏好了，都藏好了)那我就安心了。
我还有最后一句话要说，其实，我还是可以抢救的。
救命啊！救命啊!
邓：（站起来对乙说）你还让不让我死了？
李：我舍不得你死，你死了，谁陪我演节目？
邓：谢谢你饶我不死，那我就活着下台了。
李：咱们走吧。
（两人鞠躬下台）。