部编版三年级下册语文第三单元复习要点
第三单元复习要点
一、字词归类
1.字
（1） 易读错音
符（fú√ fǔ）号 借（jiě jiè√）用 兄（xiōng√ xiū）弟
牧（mù√ mò）童 加倍（bèi√ pèi） 创（chuàng√ chuāng）造 积累（lěi√ lèi） 鲜（xiǎn√ xiān）少 欧洲（zhōu√ zōu）
经验（yàn√ liàn） 石匠（jiàng√ jiàn） 前爪（zhǎo√ zhuǎ）
作（zuō√ zuò）坊
（2） 易写错字
异--上部不要写成“己”。
佳--右部横画间距均匀。
术--不要忘记最后一点。
洲--左窄右宽，右部不要写得太宽
史--“口”写扁些，撇捺长伸。
举--上部撇捺舒展盖下。
智--“知”不要写得太大，“日”写扁一些。
（3） 多音字
行 xíng（行人） 中 zhōng（中间） 处 chǔ（处理）
háng（银行） zhòng（中奖） chù（处处）
鲜 xiān（新鲜） 累 lèi（劳累） 横 héng（横跨）
xiǎn（鲜为人知） lěi（积累） hèng（蛮横）
léi（累赘）
爪 zhuǎ（爪子） 量 liàng（重量） 冲 chōng（冲动）
zhǎo（爪牙） liáng（测量） chòng（冲着）
（3）辨字组词
借(借用) 酒(酒店) 录(目录) 何(如何) 贸(贸易) 检(检查)
惜(可惜) 洒(洒水) 绿(绿色) 河(小河) 货(货物) 验(检验)
术(技术) 册(手册) 社(社会) 约(相约) 佳(佳节) 税(税务)
木(树木) 删(删除) 杜(杜绝) 药(药品) 洼(水洼) 锐(锐利)
拱(拱桥) 摊(摊贩) 栏(栏目) 择(选择) 吏(官吏)
供(提供) 滩(沙滩) 拦(阻拦) 泽(光泽) 史(历史)
2.词
（1） 必会词语
符号 欲望 灵魂 借助 酒家 何时 牧童 兄弟 独特 异乡 佳节 伟大 记录 保存 大约 吸引 经验 原料 满足 朝鲜 半岛 日本 欧洲 社会 画册 石匠 设计 历史 创举 冲击 节省 不但 各自 智慧 而且 似乎 体现 人民 才干 省略 造纸术 阿拉伯 赵州桥
（2） 近、反义词
近义词：
暖--温 逢--遇 遥--远 异乡--他乡 贡献—奉献 发明—创造
保存—留存 普及—遍及 积累—积聚 吸收—吸取 容易—简单
传承—继承 改进—改革 参加--参与 雄伟--宏伟 坚固--牢固
学富五车—满腹经纶
反义词：
新--旧 入--出 送--迎 明--暗 高--低 少--多 笨重—轻便 粗糙—细腻 便宜—贵重 容易—困难 促进—阻止 进步—落后 精美--粗陋节约--浪费 容易--困难 减轻--加重
（3） 填填动词
（创造）文字 （记录）事情 （制作）丝绵 （吸收）经验
（改进）造纸术 （剪碎）原料 （减轻）重量 （节省）石料
（4） 填填修饰词
（伟大）的发明 （轻便）的纸 （世界闻名）的石拱桥 （精美）的图案 （美丽）的水花 （宝贵）的遗产 （名扬中外）的画 （热闹）的场面 （形态各异）的人 （各种各样）的店铺
（5） 词语拓展
描写思乡的词语：落叶归根 归心似箭 乡音难改 梦呓乡语 魂牵梦绕
日思夜想
形容读书多，学问大的四字词语：学富五车 满腹经纶 才高八斗 博闻强识 博学多才 学贯中西 汗牛充栋
含有“桥”的词语：过河拆桥 遇水迭桥 过桥抽板
描写人物神态的词语：大惊失色 从容不迫 心不在焉 六神无主
心平气和 目瞪口呆 怅然若失 全神贯注
二、佳句积累
1. 含关联词的句子：
（1）这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
（2）这座桥不但坚固，而且美观。
2. 排比句：
（1）桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
（2） 光是画上的人物，就有五百多个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩， 有官吏和读书人......
（3） 走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
3. 感叹句：
你看，张择端画的画，是多么传神啊！
4. 诗文佳句：
（1）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
《元日》[宋]王安石 （2）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
《清明》[唐]杜牧 （3）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
《九月九日忆山东兄弟》[唐]王维 （4）七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
《乞巧》（唐）林杰 5.积累背诵：
文房四宝：笔墨纸砚 雅人四好：琴棋书画
花中君子：梅兰竹菊 中医四诊：望闻问切
三、篇章整体
1. 《元日》通过对春节风俗及人们欢庆春节的盛大场景的描绘，表达了我国人民欢度佳节、期盼新年吉祥好运的美好祝愿和共同追求。
《清明》这首诗描写了清明时节诗人所见的春色，抒发了诗人清明时节因远离了家乡而怀念已故亲人的惆怅、凄凉之情。
《九月九日忆山东兄弟》描写了诗人独在异乡，在重阳佳节想起了远方的亲人登
高、插茱萸的情景，用“每逢佳节倍思亲”高度概括了自己怀乡思亲的感情。
2.《纸的发明》按照时间顺序记叙了我国不同时期用于记录事件、信息的工具，而造纸术的出现和改进，促进了人类文明的进步，赞扬了我国古代劳动人民的智慧。
3. 《赵州桥》是一篇说明性文章，向我们介绍了赵州桥的特点，赞美了我国
古代劳动人民的智慧和才干。
4. 《一幅名扬中外的画》通过对《清明上河图》的介绍和画面内容的描绘，
再现了八九百年前的古都风貌和百姓的生活情景，表达了作者对祖国光辉灿烂的传统文化的赞美和自豪之情。
四、拓展阅读
指南针的发明
指南针是我国古代劳动人民的四大发明之一。
它和造纸术、印刷术、火药一样，是中华民族对世界文明做出的重大贡献。
我国最早使用的指向工具是战国时期的司南。
古人很早就发现了天然的磁铁矿。
人们将整块的天然磁铁打磨成勺子的形状，勺子的柄总是指向南方。
司南做好以后，还需要一个光滑的底盘。
司南的底盘是用青铜做的，有的
是个涂漆的木盘。
青铜和漆器都比较光滑，摩擦的阻力比较小，司南转动起来很灵活。
这种底盘内圆外方，四周还刻有表示方位的格线和文字。
现在的出土文物中,就有这样的铜盘和涂漆的木盘。
还有东汉时的一幅石刻，刻着一个小勺子放在一个小方台上，有人认为这就是司南。
后来，据说朝廷里有个叫张衡的官员，他专门负责宫里的接待和车马运输。
他发现车夫驾车老是弄错方向。
张衡就想:要是发明一种能指示方向的马车就好了。
于是，经过了长期的摸索，张衡造出了指南车。
他在马车上装了个小木人，马车无论朝哪个方向走，小木人的右手总是指向南方。
不过，指南车的造价太高了，于是人们就开始研究指南针。
人们先把磁石磨成磁针，又制作了一个木架，把一根丝线从木架上会下来，再把磁针系在丝线上，磁针的下面放一个标有方位的圆盘。
这样，静止的时候，磁什总能指出南北。
我们国家是最早把指南针用在航海上的。
海面上雾再大也不会迷失方向。
后来，人们又把磁针和区分方位的装置组合在一起，这就是罗盘。
到了12世纪，指南针传到阿拉伯，外国人都跷起大拇指说:“中国人真了不起，航海家们太需要指南针了。
”后来，指南针又从阿拉伯传到了欧洲，欧洲的航船上都装上了罗盘。
中国发明的指南针为世界的航海事业做出了杰出的贡献。
为此，我们每个中国人都感到骄傲和自豪。
部编人教版三年级语文下册第三单元知识点归纳和第四单元知识点归纳
部编语文三年级下册第三单元知识点归纳目录：易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、日积月累、课文中心思想回顾、课文重点及课后习题。
一、易读错的字。
屠苏（sū）携手（xié）蔡伦（cài）社会（shè）拱桥（gǒng）智慧（zhì）选择（zé）官吏（lì）税务（shuì）咖啡（kā）前爪（zhuǎ）毛驴（lǘ）二、词语听写。
造纸术伟大文字记录青铜器学问轻便盛放西汉大约东汉吸收经验树皮破布原料切断满足朝鲜半岛日本阿拉伯欧洲社会进步文化影响赵州桥石匠设计中间桥洞河面创举流水冲击节省而且水花各自双龙戏珠似乎人民智慧才干历史三、形近词组词。
符（符号）册（一册）赵（姓赵）附（附近）删（删除）赴（奔赴）欲（欲望）约（大约）设（设问）浴（浴室）钓（钓鱼）没（没有）裕（富裕）验（检验）史（历史）谷（稻谷）检（检查）吏（官吏）魂（魂魄）殴（殴打）创（创造）槐（槐树）鸥（海鸥）枪（手枪）酒（酒水）洲（非洲）智（智慧）洒（洒脱）州（广州）知（知识）牧（牧场）社（社会）历（历史）枚（一枚）杜（杜鹃）厉（厉害）四、近义词、反义词。
近义词贡献—（奉献）轻便—（简便）经验—（阅历）改进—（改善）促进—（推动）闻名—（著名）雄伟—（宏伟）节省—（节约）精美—（精致）反义词文明—（野蛮）贡献—（轻巧）促进—（阻止）减轻—（加重）容易—（困难）节省—（浪费）宝贵—（普通）五、日积月累。
文房四宝：笔墨纸砚花中君子：梅兰竹菊雅人四好：琴棋书画中医四诊：望闻问切六、课文理解。
1、《元旦》“这是一首写古代迎接新年的即景之作，取材于民间习俗，敏感地摄取老百姓过春节时的典型素材，抓住有代表性的生活细节：点燃爆竹,饮屠苏酒,开门迎新,换新桃符，充分表现出年节的欢乐气氛，富有浓厚的生活气息。
2、《纸的发明》这篇课文写出了纸的发明过程，表明了我国古代文化对世界的影响，表达了作者对祖国古代人民智慧的赞美和对祖国悠久历史文化的敬仰。
部编版三年级语文下册第三单元知识点总结
部编版三年级语文下册第三单元知识点总结一、会认的字。
屠（tú）（屠杀）（屠户）苏（sū）（苏醒）（复苏）（苏州）倍（bèi)（一倍）（倍数）（翻倍）创（chuàng）（创造）（开创）（创建）携（xié)（携带）（便隽）（携手）制（zhì)（制作）（制造）（制止）蔡（cài）（姓蔡）伦（lún）（人伦）（伦理）（无与伦比）累（lěi)（累计）（积累）（累积）鲜（xiǎn）（鲜有）（鲜见）（朝鲜）拱（gǒng)（拱桥）（拱]）（拱手）济（jì）（救济）（无济于事）（同舟共济）横（héng）（横着）（横幅）（横跨）爪（zhǎo）（前爪）（爪牙）（张牙舞爪）择（zé）（选择）（择业）（择优）宫（gōng)（宫廷）（皇宫）（宫殿）摊（tān)（摆摊）（地摊）（摊位）贩（fàn）（商贩）（贩卖）（小贩）吏（lì）（官吏）（酷吏）（吏治）作（zuō）（作坊）态（tài）（态度）（心态）（状态）驴（lǘ）（毛驴）（车）寸（cùn）（一寸）（寸土）（尺寸）乘（shèng)（乘法）（千乘）笼（lóng)（笼子）（鸟笼）栏（lán）（栏杆）（桥栏）（栅栏）貌（mào）（美貌）（容貌）（面貌）备注：蓝色字体为多音字。
二、会写的字。
旧（旧事）（破旧）（念旧）符（符号）（音符）（符合）欲（欲望）（食欲）（欲罢不能）魂（灵魂）（魂魄）（魂不守舍）借（借书）（借走）（凭借）酒（酒水）（喝酒（红酒）何（何处）（何人）（为何）牧（放牧）（牧羊）（游牧）兄（兄弟）（兄长）（仁兄）独（唯独）（独自）（单独）异（异客）（差异）（奇异）佳（佳节）（佳音）（佳句）术（手术）（技术）（武术）伟（伟大）（宏伟）（雄伟）录（录音）（录像）（记录）册（相册）（史册）（一册）保（保护）（保证）（保特）存（存放）（寄存）（存钱）约（约定）（合约）（大约）验（检验）（实验）（验证）阿（阿姨）（阿爸）欧（欧洲）洲（欧洲）（亚洲）（大洋洲）社（社区）（社会）（报社）赵（姓赵）（赵州桥）省（省份）（省钱）（省吃俭用）县（县城）（县令)（县长）匠（工匠）（匠人）（木匠）设（设计）（设备）（设身处地）计（计算）（计划）（不计其数）史（历史）（史册）（史料）创（创造）（开创）（创办）举（举动）（创举）（举手）且（并且）（而目）（况且）智（智慧）（才智）（机智）慧（聪慧）（慧眼）（秀外慧中）历（历史）（日历）（经历）三、多音字。
部编版语文三年级下册第三单元学习力提升知识点名师梳理
部编版语文三年级下册第三单元学习力提升知识点名师梳理（此单元知识点与本人所编单元学习力提升练习同步）哈喽，孩子们好！美好的一天开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。
“磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。
让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。
提升学习力，我能行！人文主题：“深厚的传统文化，中国人的根。
”本单元围绕“传统文化”编排了《古诗三首》、《纸的发明》、《赵州桥》三篇精读课文及《一幅名扬中外的画》一篇略读课文。
本组课文都是围绕传统文化来展开的，三首古诗、古代四大发明之一的造纸术，古代历史遗产赵州桥、清明上河图的名画，每篇文章都有一个共同点就是：激发我们对传统文化的热爱，培养我们感受和热爱中国传统文化。
语文素养：（1）了解课文是怎么围绕一个意思写清楚的。
《古诗三首》以这三首诗分别写的是哪三个传统节日、什么样的节日情景。
《纸的发明》结合相关语句，说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了？《赵州桥》体会课文是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的。
这几篇课文围绕单元教学目标，层层深入，由点及面，逐步让我们学会了解一句话是怎么围绕一个意思写清楚的。
（2）收集传统节日的资料，交流节日的风俗习惯，写一写过节的过程。
《古诗三首》一课的活动提示是了解我国有哪些传统节日，节日里有哪些习俗；《纸的发明》一课活动提示是小组内开展了哪些活动？了解了哪些传统节日？《赵州桥》课后习题是交流你还知道哪些“我国宝贵的历史遗产”？《一幅名扬中外的画》结合课文内容和图画，向别人介绍《清明上河图》。
一、汉字考点易读错的字屠苏．．（tú sū）旧符．（fú）借．口（jiè）牧．童（mù）欲断魂．（hún）每逢．（féng）登．高（dēng）蔡伦．（lún）朝鲜．（xiǎn）倍．思亲（bèi）创．造（chuàng）携．带（xié）保存．（cún）制．作（zhì）积累．（lěi）社．会（sh è） 切．断（qi ē） 一册．（c è） 薄．片（b áo ） 便宜．．（pi ány í） 欧洲．（zh ōu ） 盛．放（sh èng ）前爪．（zh ǎo ） 智．慧（zh ì） 赵．州桥（zh ào ） 安济．桥（j ì） 拱．桥（g ǒng ） 设．计（sh è） 砌．成（q ì） 河北省．（sh ěng ） 历史．（sh ǐ） 隋．朝（su í） 洨．河（ji āo ） 参．加（c ān ） 而且．．（ér qi ě） 官吏．（l ì ） 摊贩．（f àn ） 马笼．头(l óng) 一乘．（sh èng ）轿子 都．城（d ū） 汴．梁（bi àn ） 店铺．(p ù) 选择．（z é） 栏杆．．(l án ɡān) 故宫．(g ōng) 漂．亮（pi ào ） 作．坊．（zu ōf ān ɡ） 必考多音字累⎩⎨⎧lèi （劳累）lěi （积累）léi （果实累累）切⎩⎨⎧qiē（切除）qiè（急切）便⎩⎨⎧pián （便宜） biàn （方便） 鲜⎩⎨⎧xiān （鲜艳）xiǎn （朝鲜） 爪⎩⎨⎧zhǎo （爪牙）zhuǎ（爪子） 笼⎩⎨⎧lóng （蒸笼）l ǒng （笼罩） 乘⎩⎨⎧chéng （乘车）shèng （千乘之国）都⎩⎨⎧dōu （全都）dū（首都） 常考会写字魂．魄 借酒． 欧洲．． 石匠． 设计．． 历史．． 智慧．． 创举．．易写错的字欲：左边“谷”的第四笔“捺”变为“点”；录：上下结构，下面是“ ”不是“水”；欧：左边“区”的笔顺是横、撇、点、竖折；匠：最后一笔是“竖折”；创：左右结构，左边第二笔是“点”。
部编版语文三年级下册第三单元复习
部编版语文三年级下册第三单元复习【导读】本文档为部编版语文三年级下册第三单元复习的文档，旨在帮助学生对该单元的知识进行复习和巩固。
通过本文档的学习，学生可以回顾和掌握相关知识点，并在知识运用中提升自己的语文水平。
本文档将以提供重点知识点的概述、详细介绍、例题及解析的形式进行呈现。
一、单元概述本单元主要内容涉及以下知识点：1.学习字词：复习“头部”、“面部”等。
通过学习字词，让学生了解汉字的构成和意义，并提高学生的阅读能力。
2.学习诗文：阅读《骑蜗牛找朋友》等诗文，培养学生的语感和审美能力。
3.学习语音：复习声母“p”、“b”、“m”以及韵母“i”、“u”、“e”。
通过训练和练习，提高学生的语音表达能力。
4.学习作文：以“描写动物”为主题进行作文训练。
通过训练，培养学生的观察力和写作能力。
二、知识详解1. 学习字词在这一部分，我们将复习一些与“头部”、“面部”相关的字词，如“头发”、“眼睛”、“鼻子”等。
这些字词常用于描述人物或描写事物特征。
学生可以通过阅读相关文字材料，了解这些字词的构成和含义，提高自己的阅读理解能力。
2. 学习诗文本单元的诗文《骑蜗牛找朋友》讲述了一个有趣的故事。
学生可以通过朗读和背诵这首诗文，培养语感和审美能力。
同时，可以学习一些形象生动的描写方法，丰富自己的表达方式。
3. 学习语音本单元的语音学习中，我们将复习声母“p”、“b”、“m”以及韵母“i”、“u”、“e”。
学生可以通过听音、朗读和拼写等活动，提高自己的语音表达能力。
同时，也要注意语音的正确发音和口型的调整。
4. 学习作文本单元的作文主题是“描写动物”。
学生可以选择自己喜欢的动物进行描写，通过观察和想象，用生动的语言进行描绘。
写作时要注意结构的合理性和语句的连贯性，同时也要注意语法和标点的运用。
三、思考题及解析以下是本单元复习中的一道思考题及解析，供学生进行思考和讨论：题目：请用三个字形容小猫。
解析：通过描写小猫的特点和形象，我们可以用“可爱”、“聪明”、“活泼”等词语来形容它。
第三单元总复习(课件)-2022-2023学年三年级下册期末备考(统编版)
们能学以致用，有效达成本单元的能 力目标。
习作例文
春节
春节，是我国的传统节日。
相传，熬夜又称“熬福”，睡得越晚，来年 的福气就越多。每到过春节的时候，家家户户都 会精心挑选一幅对联贴在门上，有人对我说过： “对联要对仗工整、平仄协调、文字简洁精巧， 读起来朗朗上口，它是中华文化独特的艺术形式， 是中国传统文化的瑰宝。”
字词盘点·易错读音
tú sū jiǔ
cài lún
•
yàn
•
shè
zhǎo
•
fú
•
xiōng
•
xiǎn
•
zhōu
•
zhì
•
zhì
•
hún
•
chuàng
•
cún
•
shù
cè
•
zhào
•
字词盘点·必须会写的词语
xīn jiù
新旧
xiōng dì
兄弟
yù wàng
欲望
wěi dà
伟大
líng hún
灵魂
小学语文 复习课件 人教部编版三年级下册
➢ 新课导入：
今天我们复习的内容是三年级下册第三单元， 老师将从单元主体目标、字词句以及语文园地相关 重点知识入手，带领大家回顾知识，加深理解！
单元概览
本单元以“中华优秀传统文化”为主题，由《古诗三首》《纸的发明》《 赵州桥》《一幅名扬中外的画》4 篇课文构成，这些课文从不同方面展现了中 华优秀传统文化的魅力。《古诗三首》描绘了春节、清明节和重阳节时的节 日情景、节日习俗；《纸的发明》介绍了纸的发明过程，阐明了纸的发明极 大地促进了人类社会的进步和文化的发展；《赵州桥》介绍了赵州桥的设计 建造特点，显示了中国古代劳动人民的智慧和才干；《一幅名扬中外的画》 具体描绘了北宋都城汴京热闹的场面，展现了古都的风貌和当时普通百姓的 生活情景。
小学语文(部编版)三年级下册单元考点梳理(第三单元)
小学语文（部编版）三年级下册单元考点梳理（第三单元）一、汉字考点1. 易读错的字(1)屠苏（tú sū）(2)灵魂（hún）(3)而且（qiě）(4)商贩（fàn）(5)创造（chuàng）(6)携手（xié）(7)相册（cè）2. 多音字(1)累（lěi - 积累，lèi - 劳累）(2)都（dū - 都市，dōu - 都是）(3)切（qiē - 切开，qiè - 一切）(4)笼（lóng - 鸟笼，lǒng - 笼络）(5)乘（chéng - 一乘，chéng - 乘车）(6)鲜（xiān - 鲜有，xiǎn - 鲜见）(7)爪（zhǎo - 爪牙，zhuǎ - 爪子）(8)作（zuò - 工作，zuō - 作坊）(9)省（shěng - 省份，xǐng - 省悟）3. 易写错的字(1)制作（zhì zuò）(2)实验（shí yàn）(3)积累（jī lěi）(4)敬济（jìng jì）(5)智慧（zhì huì）(6)省城（shěng chéng）(7)横跨（héng kuà）(8)栏杆（lán gān）二、词语考点1. 近义词(1)铸刻 - 雕刻(2)笨重 - 沉重(3)减轻 - 减少(4)坚固 - 牢固(5)粗糙 - 粗劣(6)改进 - 改良(7)轻便 - 轻巧(8)宝贵 - 珍贵(9)热闹 - 喧闹(10)悠闲 - 清闲(11)雄伟 - 宏伟(12)惊扰 - 打扰2. 反义词(1)保存 - 销毁(2)坚固 - 松散(3)完整 - 残缺(4)热闹 - 冷清(5)粗糙 - 精致3. 四字词语及解释(1)名扬中外：名声传遍国内外，形容非常著名。
(2)学富五车：形容学问非常渊博。
部编版三年级语文下册第三单元重点字、词、句、课文归纳!
部编版三年级语文下册第三单元重点字、词、句、课文归纳!一、词组：寓言两则亡羊补牢结结实实南辕北辙有名的射箭能手大吃一惊慢慢地飞来边飞边鸣声音很悲惨孤单失群若隐若现恍然大悟经常叮嘱认认真真地看老老实实地画哈哈大笑嘻嘻的笑声神情变得严肃和颜悦色地说一生受用露出满意的神情禁不住点头称赞弯弯曲曲的线连绵不断的山峰连绵起伏的群山二、近义词赶快——赶紧后悔——懊悔奇怪——奇异劝告——劝说盘缠——费用能手——熟手悲惨——悲苦有名——出名（著名）帮助——援助害怕——惧怕本事——本领孤单——孤独满意——满足要求——恳求称赞——称颂恰好——正好审视——审察教诲——教训叮嘱——叮咛（嘱咐）密密麻麻——密密层层若隐若现——隐约可见禁不住——忍不住连绵不断——连绵起伏和颜悦色——和蔼可亲三、反义词接受——拒绝害怕——勇敢熟悉——陌生严肃——和蔼相信——怀疑称赞——批评密密麻麻——稀稀疏疏一目了然——若隐若现恍然大悟——百思不解四、形近字叼（叼走）劝（劝告）悔（后悔）寓（寓言）则（两则）叨（唠叨）加（加法）诲（教诲）遇（相遇）侧（侧面）晌（半晌）狠（狠心）盘（盘子）猪（小猪）惨（悲惨）响（响亮）狼（狼狈）盆（脸盆）猎（打猎）参（参加）列（列车）副（一副眼镜）申（申请）审（审视）裂（裂开）幅（一幅图画）伸（伸手）五、多音字（根据括号里的词语，在横线上填上拼音。
）钻_____（钻石）便_____（方便）结_____（结实）_____（钻研）_____（便宜）_____（结束）教_____（教师）角_____（角度）更_____（更加）_____（教书）_____（角色）_____（三更半夜）六、同音字组词。
遇（相遇）预（预习）弓（弓箭）寓（寓言）愈（愈合）工（工厂）公（公司）剑（宝剑）宫（宫廷）箭（火箭）丁（园丁）乐（音乐）燕（燕子）盯（盯住）越（越过）雁（大雁）叮（叮嘱）悦（喜悦）七、课文分析：1、《亡羊补牢》亡：走失，丢失。
部编版三年级语文下册 第三单元重点字、词、句、课文总结
部编版三年级语文下册第三单元基础要点总结
一、读准字音
1. 易错字音
屠（tú）苏（sū）旧符（fú）欲断魂（hún）
酒（jiǔ）家兄（xiōng）弟创（chuàng）造
蔡伦（lún）朝鲜（xiǎn）保存（cún）
经验（yàn）欧洲（zhōu）造纸术（shù）
社（shè）会制（zhì）作一册（cè）
前爪（zhǎo）智（zhì）慧赵（zhào）州桥
设（shè）计历史（shǐ）河北省（shěng）
2. 多音字
累 lěi(积累) lèi(劳累)
鲜 xiān(新鲜) xiǎn(朝鲜)
爪 zhǎo(前爪) zhuǎ(爪子)
济 jǐ(济南) jì(同舟共济)
二、认清字形
形近字组词
浴(洗浴) 魂(灵魂) 借(借书) 洒(洒水)
欲(欲望) 魄(气魄) 错(错误) 酒(喝酒)
独(独自) 异(异乡) 佳(佳节) 欧(欧洲)
烛(烛光) 导(开导) 住(住房) 鸥(海鸥)
验(经验) 县(县城) 史(历史) 历(日历)
险(危险) 具(具体) 吏(官吏) 厉(厉害)
三、词语积累
1. 近义词
保存—保管吸收—吸取闻名—著名
坚固一牢固才干一才能宝贵—珍贵
热闹—喧闹欣赏—观赏雄伟—宏伟
2. 反义词
伟大一渺小创造—破坏笨重—轻便
节省—浪费粗糙—光滑便宜—昂贵
热闹—冷清
3. 词语搭配
(精美)的图案(美丽)的水花(宝贵)的遗产(热闹)的场面(创造)文字(减轻)重量(节省)石料(满足)需要
四、重点句子。
部编版语文三年级下册第三单元知识点梳理
第三单元知识点梳理课文9 古诗三首元日【宋】王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
（1）元日：农历正月初一，即春节。
（2）爆竹：古人烧竹子时使竹子爆裂发出的响声。
用来驱鬼避邪，后来演变成放鞭炮。
（3）一岁除：一年已尽。
除，逝去。
（4）屠苏：“指屠苏酒，饮屠苏酒也是古代过年时的一种习俗，大年初一全家合饮这种用屠苏草浸泡的酒，以驱邪避瘟疫，求得长寿。
（5）千门万户：形容门户众多，人口稠密。
（6）曈曈：日出时光亮而温暖的样子。
（7）桃：桃符，古代一种风俗，农历正月初一时人们用桃木板写上神荼、郁垒两位神灵的名字，悬挂在门旁，用来压邪。
也作春联。
古诗大意：阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。
初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。
清明【唐】杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
（1）清明：二十四节气之一，在阳历四月五日前后。
旧俗当天有扫墓、踏青、插柳等活动。
（2）纷纷：形容多。
（3）欲断魂：形容伤感极深，好像灵魂要与身体分开一样。
断魂：神情凄迷，烦闷不乐。
这两句是说，清明时候，阴雨连绵，飘飘洒洒下个不停；如此天气，如此节日，路上行人情绪低落，神魂散乱。
（4）借问：请问。
（5）杏花村：杏花深处的村庄。
译文：清明节这天细雨纷纷，路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。
问一声牧童哪里才有酒家，他指了指远处的杏花村。
九月九日忆山东兄弟【唐】王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
（1）九月九日：即重阳节。
古以九为阳数，故曰重阳。
（2）忆：想念。
（3）山东：王维迁居于蒲县（今山西永济县），在函谷关与华山以东，所以称山东。
（4）异乡：他乡、外乡。
（5）为异客：作他乡的客人。
（6）佳节：美好的节日。
（7）登高：古有重阳节登高的风俗。
（8）茱萸（zhūyú）：一种香草，即草决明。
最新部编版三年级语文下册第三单元 基础知识必记
第三单元知识小结一、易读错的字屠（t ú）苏（s ū） 旧符（f ú） 欲断魂（h ún ）酒（ji ǔ）家 兄（xi ōng ）弟 创（chu àng ）造蔡伦（l ún ） 朝鲜（xi ǎn ） 保存（c ún ）经验（y àn ） 欧洲（zh ōu ） 造纸术（sh ù）社（sh è）会 制（zh ì）作 一册（c è）前爪（zh ǎo ） 智（zh ì）慧 赵（zh ào ）州桥设（sh è）计 历史（sh ǐ） 河北省（sh ěng ） 石拱（g ǒng ）桥 横（h éng ）跨 工匠（ji àng ）张择（z é）端 作（zu ō）坊 一寸（c ùn ）摊贩（f àn ） 官吏（l ì） 一乘（sh èng ）轿子 故宫（g ōng ） 马笼（l óng ）头二、易写错的字欲：左边“谷”的第四笔“捺”变为“点”；录：上下结构，下面是“ ”；欧：左边“区”的笔顺是横、撇、点、竖折；匠：最后一笔是“竖折”；创：左右结构，左边第二笔是“点”。
三、会写的词语新旧 符号 欲望 灵魂 借书 酒家 何处牧童 兄弟 独自 异乡 佳节 造纸术伟大 记录 保存 大约 东汉 经验阿拉伯 欧洲 社会 文字 方便 青铜器学问 轻便 盛放 西汉 吸收 树皮 破布原料 切断 价格 满足 朝鲜 影响 赵州桥节省 县区 石匠 设计 历史 创举 而且智慧 中间 桥洞 河面 流水 冲击 水花各自 双龙戏珠 似乎 体现 人民 才干四、多音字少⎩⎪⎨⎪⎧sh ǎo （多少）sh ào （少年） 行⎩⎪⎨⎪⎧x íng （行人）h áng （银行） 传⎩⎪⎨⎪⎧chu án （传扬）zhu àn （自传） 累 ⎩⎪⎨⎪⎧l ěi （积累）l èi （劳累）鲜⎩⎪⎨⎪⎧xi ān （鲜花）xi ǎn （朝鲜）横⎩⎪⎨⎪⎧h éng （横跨）h èng （蛮横） 爪⎩⎪⎨⎪⎧zh ǎo （前爪）zhu ǎ（爪尖儿）作⎩⎪⎨⎪⎧zu ō（作坊）zu ò（作业） 笼⎩⎪⎨⎪⎧l óng （鸡笼）l ǒng （笼罩）乘⎩⎪⎨⎪⎧sh èng （千乘之国）ch éng （乘客）都⎩⎪⎨⎪⎧d ū（首都）d ōu （全都） 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧何（何处）河（河水） ⎩⎪⎨⎪⎧伟（伟大）纬（纬度） ⎩⎪⎨⎪⎧录（记录）碌（忙碌）⎩⎪⎨⎪⎧阿（阿拉伯）啊（啊呀） ⎩⎪⎨⎪⎧欧（欧洲）鸥（海鸥） ⎩⎪⎨⎪⎧洲（欧洲）州（自治州）⎩⎪⎨⎪⎧计（设计）汁（果汁） ⎩⎪⎨⎪⎧慧（智慧）惠（惠民） ⎩⎪⎨⎪⎧智（智慧）知（知识）⎩⎪⎨⎪⎧历（历险）厉（严厉） ⎩⎪⎨⎪⎧栏（栏杆）拦（拦住） ⎩⎪⎨⎪⎧贩（贩卖）饭（吃饭）⎩⎪⎨⎪⎧择（选择）泽（恩泽） ⎩⎪⎨⎪⎧摊（摊贩）滩（沙滩）六、近义词除—去 千门万户—家家户户 遥—远异乡—外地 发明—创造 贡献—付出记录—记载 保存—保管 大约—大概粗糙—毛糙 改进—改良 传承—继承促进—推动 参加—参与 建造一修建坚固—牢固 节省—节约 宝贵一珍贵缠绕—围绕 保存—保留 完整—完好紧急—危急 传神—逼真七、反义词暖—冷 新—旧 有—无 高—低少—多 伟大—渺小 保存—丢弃创造—模仿 笨重—轻巧 贵—贱粗糙—精致 容易—困难 得到—失去促进—阻碍 建造—拆除 减轻—加重节省—浪费完整—残缺普通—特殊保存—销毁清清楚楚——模模糊糊八、词语搭配1. 形容词搭配：（1）形容词+ 名词：（伟大）的贡献（好用）的纸（世界闻名）的石拱桥（精美）的图案（美丽）的水花（相互缠绕）的龙（宝贵）的历史文化遗产（名扬中外）的画（热闹）的场面（形态各异）的人（2）形容词+ 动词：（完整）地保存（悠闲）地溜达2. 动词搭配：（改进）了造纸术（促进）了人类社会的进步九、词语归类1. 带有数字的四字词语：千门万户千秋万代千方百计千军万马2. ABB 式词语：雨纷纷雪皑皑水汪汪水淋淋3. 数量词语：一（件）事情一（册）书一（个）人一（层）薄片一（种）纸4. 可颠倒顺序的词语：相互（互相）演讲（讲演）觉察（察觉）代替（替代）整齐（齐整）问询（询问）5. AABB 式词语：清清楚楚来来往往明明白白反反复复十、句子积累1. 思乡怀亲的名句：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。