2019-2020八年级生物上学期期末试卷解析
D 结果，对我们的启示是
岛屿名 面积（平方 最初物 灭 绝 物 种 灭 绝 率
称
公里）
种数 数
（%）
A.建立多个小型保护区有利于保护哺乳动物多样性 婆罗洲 751709
153
30
20
B.在保护区内修建道路不会影响哺乳动物多样性 爪哇岛 126806
113
39
35
C.哺乳动物多样性只受栖息地面积大小的影响
30.（6分）生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，请运用所学生物的生殖和发育相关 知识，回答问题：（[ ]填序号）
(1) 图甲中的M表示的发育方式是 变态发。育
图甲中的M表示三种动物都具有的发育方式，蝗虫，家蚕都是昆虫，但是蝗 虫是不完全变态，家蚕是完全变态；青蛙是两栖动物，变态发育，因此三种 动物都有的发育方式为变态发育。
细菌和真菌的腐生生活，分解有机物释放能量—
—呼吸作用
A.光合作用 B.呼吸作用 C.吸收作用 D.蒸腾作用
叶绿体
所有活细胞
植物的根
植物的叶
17.下列疾病中，由真菌感染引起的是
A.扁桃体炎 B.手癣
C.猩红热
B D.丹毒
扁桃体炎、猩红热、丹毒都是由链球菌引起的，链球菌属于细菌
18. 兰花品种繁多,形态不同，各具特色，体现生物多样性中的
节肢动物：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节
（2）由图可知，雷氏黄萤的发育过程 为：受精卵→幼虫 →蛹 →成虫 ，由此可见其发育类型是 完全变态 。
由图可知，萤火虫的发育有四个阶段为卵→幼虫→蛹→成虫，因此发育类型 属于完全变态发育。
（3）萤火虫以钉螺、蜗牛等动物为食，钉螺是血吸虫的中间寄主， 蜗牛主要啃食植物茎叶。调查发现，现在很多人喜欢在野外捕捉 萤火虫。根据上述信息，写出一条劝导人们保护萤火虫的宣传 语： 保护萤火虫就是保护生态环境。（。答案合理皆可得分）
(4) 图丁所示生殖方式是 无扦性插生，殖所产生的后代只具有 母体 的遗传特性。
图丁为植物的扦插，属于无性生殖，其后代只具有母体的遗传特性。
31. (8分) 阅读资料，并回答问题。 资料1：“听，近处的蟋蟀弹着细长的曲调，远处的贡德氏赤蛙的鸣叫似狗吠；看，石缝下非洲大蜗 牛的壳面似玛瑙，躲在有水竹筒里的斑腿树蛙成了井底之蛙；近处，生态园里的孔雀在开屏，远处牛 羊正在啃食青草；低头，水蛇、小龙虾在雁栖湖水中游动；抬头，花丛里的蝴蝶在纷飞……”（摘自 果果同学《泰宁寨下大峡谷研学报告》） 资料2：在人们的印象中，只有一些较为高等的灵长类动物，如大猩猩，可以利用树枝折成自己需要 的长度然后去蘸白蚁吃，而其他动物并不会有使用工具的“高级技能”。然而，科学家们很早就观察发 现，有些种类的乌鸦能够使用甚至制造工具来帮助自己找到食物。
√ D.牙齿的分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增加了
对食物的消化能力 ①门齿：切断食物 ②犬齿：撕裂食物，与肉食性生活 相适应 ③臼齿：磨碎食物
11. 有关动物在自然界中作用的叙述中，不正确的是
A. 是食物链的组成成分 B. 帮助植物传粉、传播种子 C.在维持生态平衡中起重要的作用
P61-63
D
20. 学习了动物的知识后，你会惊讶地发现有些动物
“名不符实”，例如“蜗牛不是牛”“海马不是
马”“鳄鱼不是鱼”“鲸鱼不是鱼”，它们分别属于
A.甲壳动物 哺乳动物 爬行动物 鱼类 B.软体动物 鱼类 爬行动物 哺乳动物
B
C.软体动物 哺乳动物 两栖动物 鱼类
D.爬行动物 鱼类 两栖动物 哺乳动物
蜗牛——软体动物 海马——鱼类 鳄鱼——爬行动物 鲸——哺乳动物
鸟类在吸气呼气的时候都能进行气体交换，双重呼吸
( √ )（4）蜥蜴的卵表面有坚韧的卵壳，对卵有保
护作用。
27.（6分） 1967年，俄勒冈大学的田径教
练包尔曼和心脏医学专家哈里斯合著的
《慢跑》一骨着在关书骨节出骼运肌动版的；，牵运大拉 动下 需大围 要促绕 各 进了慢跑活动
的普及。慢个系跑统是的相中互等配强合，度调的节 有氧运动。请
A.腔肠动物和扁形动物 C.线形动物和腔肠动物
B.腔肠动物和线形动物 D.扁形动物和环节动物
C 5.关于图中三种动物的特征描述，不正确的是
A.它们的细长体形都有利于钻行 B.它们都具有体节使运动更灵活 C.它们都体表干燥,适宜陆地生活 D.与蜈蚣不同，沙蚕的足不分节
蜈蚣，节肢动物，体表有坚韧的外骨骼，身体附肢都分节； 以气管系统进行呼吸
D 胎生、哺乳是哺乳动物主要的生殖发育特点，大大
提高了后代的成活率，最能体现哺乳动物高等 A.体表被毛 B.牙齿分化 C.体温恒定 D.胎生哺乳
10. 右图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法不正确的是
√ C A. 兔和狼都有门齿和臼齿
√ B. 图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿
C. 图中结构①是犬齿，与肉食性生活相适应
(1)根据动物体内是否有脊柱，可将资料1所有动物分成两组，甲组:蟋蟀、非洲大蜗 牛、小龙虾、蝴蝶；乙组：贡德氏赤蛙、斑腿树蛙、孔雀、牛、羊、水蛇。其中 乙组有 4 个动物类群。非洲大蜗牛属于甲组动物类群中的软体 动物。
二、非选择题（除特殊标注外，每空1分，共50分） 26．（4分）下列有关生物的形态、结构、功能与 生活环境的描述，判断是否正确。（正确的画“√”， 错误的画“×”）
( √ )（1）水中的氧进入鲫鱼体内的途径是：口腔
→鳃→血液。
( √ )（2）蛔虫的消化管简单、生殖器官发达与寄
生生活相适应。
( × )（3）家鸽只有在呼气时才能进行气体交换。
一块肌肉至少附着在 两块骨上，肱二头肌
结构[ ⑤ ]，关节腔中有滑液 增强了运动的
一端绕过肘关节才能 牵动上肢运动
灵活性。
关节腔内含有滑液
减少运动是骨与
骨之间的摩擦
28.（7分）下面是部分细菌和真菌的形态结构示意图，据图回答：
孢子
细胞核
DNA 直立菌丝
孢子
酵母菌
青霉
营养菌丝 细菌
蘑菇
菌丝
酵母菌在无氧环境下，把有机物分解成二氧化碳和酒精
D.各种鳍的共同作用 的摆动以及鳍
的协调！
C 15. 下列有关青蛙的叙述，正确的是 A.皮肤裸露、干燥，辅助肺呼吸 后肢发达 B.前肢发达，趾间有蹼，能跳跃和划水
C.体外受精，幼体蝌蚪用鳃呼吸 D.繁殖季节，雌蛙鸣叫，招引雄蛙抱对
雄蛙鸣叫
B 16.细菌和真菌作为分解者参与生物圈的物质循环，与此相关
的生理过程是
√ √ A.大熊猫发情期在树上留下气味 B.雌蛾体表腺体分泌性外激素
√C.蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞
D.蚊子飞行时发出“嗡嗡”声 由翅膀振动产生
14.“江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。”其中“鱼戏莲叶
A 间”的动力主要来自
A.躯干部和尾部的摆动
B.胸鳍和尾鳍的摆动
鱼的游泳来自 躯干部和尾部
C.尾鳍的摆动
巴厘岛 5443
66
47
71
D.防止栖息地碎片化有利于保护哺乳动物多样性
从图表中三个不同面积的小岛可以看出婆罗洲的面积最大、爪哇岛面积其次、 巴厘岛面积最小而物种的灭绝率正好与面积的大小成反比，说明建立多个大 型保护区有利于保护哺乳动物多样性，防止栖息地碎片化有利于保护哺乳动 物多样性，故A错误，D正确；威胁生物多样性的原因有有栖息地被破坏、偷 猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等，在保护区内修建道路会影响哺 乳动物多样性，BC错误。故选D。
回答： 控制的是神经系统。
骨骼肌
（1）慢跑是通过运动系统中的（肌肉）牵拉
实现的，还需要其他系统如 神经系统 的调节
控制。
（2）图甲小朋友的左上肢肌肉活动状态 处于屈肘状态；屈肘
是：肱二头肌
收缩
，它是绕过肘
关节(填
时，肱二头肌收缩， 肱三头肌舒张
名称)连在不同的骨上。 关节软骨 （3）图乙，在慢跑中有缓冲震荡作用的
同种生物体现的是基因的多样性
A.生物数量的多样性
B.基因的多样性
B
C.生物种类的多样性 不同种生物 D. 生态系统的多样性
19. 花、果实、种子常作为绿色开花植物分类的重要依据，主要原
因是
A.利于解剖、观察 C.形态和结构相对稳定
C B.与繁殖后代有重要关系
D.容易被采集，便于比较
花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植 物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比 较小，形态结构也比较稳定，故选C。
A. 外套膜 B. 外骨骼 C.贝壳
D. 足
D 3.下列有关“观察蚯蚓”实验的叙述中，正确的是
A．蚯蚓的身体没有前后及背腹之分
错误
B．蚯蚓的身体呈圆筒形、没有分节
C．蚯蚓置于光滑的玻璃板上，能快速运动
D．经常用湿棉球轻擦蚯蚓体表，保证其正常呼吸
蚯蚓的呼吸靠湿润的体壁完成的！！！
A 4.有口无肛门的动物是
明溪县城关中学
Ming xi cheng guan zhong xue
2019-2020学年上学期期末
生物试卷解析
一、单项选择题（每小题2分，共50分） 1. 下列动物中，体形的对称方式与其他三种不同的是
B
A 2. 河蚌结构中，能分泌珍珠质的是
软体动物，柔软的身体表面具有外套膜，大多具有贝 壳，运动器官是足
A 24. 橘子皮上的“霉斑”是
A. 真菌的菌落 B. 细菌的菌落
C.一个霉菌
D. 一个细菌
由一个细菌或真菌繁殖后形 成的肉眼可见的集合体称为 菌落，橘子上的主要都是青 霉，属于真菌
25.研究者调查印度尼西亚群岛中三个不同面积的小岛，发现岛上
哺乳动物的种类和首次调查时相比发生了变化。下表所示的调查
C
D.醋酸菌
2019-2020学年八年级上学期期末考试生物试卷含解答
2019-2020学年八年级上学期期末考试生物试卷一、选择题（每题2分，共60分）1．（2分）下列繁殖过程中，属于无性繁殖的是（）①用潍县萝卜的根尖组织，培育出萝卜幼苗；②青州蜜桃的实生苗繁殖；③试管婴儿的诞生；④大蒜的蒜瓣长成大蒜的植株。
A．①②B．①③C．①④D．②④2．（2分）下面对部分动物类群特征的描述，其中错误的是（）A．扁形动物﹣身体背腹扁平，有口无肛门B．软体动物﹣身体柔软，外面有贝壳且具花纹C．腔肠动物﹣身体辐射对称，有口无肛门D．环节动物﹣身体由许多相似的环状体节构成3．（2分）下列关于动物形态结构与功能相适应的特征的叙述，错误的是（）A．青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸B．蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，可减少水分的蒸发C．鸟有气囊，在飞行时可增加气体交换的面积D．沙蚕身体分节，可使躯体运动灵活4．（2分）下列关于多细胞动物运动的叙述，正确的是（）A．身体都分节，能提高运动的灵活性B．运动都依靠一定的结构产生动力C．运动时都依靠坚硬的骨骼支撑身体D．运动都依靠关节与肌肉的协调配合5．（2分）图中的四幅漫画寓意人体免疫的防线。
其中属于第二道防线的是（）A．①②B．②③C．③④D．①④6．（2分）李大爷患了尿毒症，医生为他进行了肾脏移植，从免疫学的角度来看移植的器官相当于（）A．病原体B．抗体C．抗原D．过敏原7．（2分）如图是某农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线，下列叙述，不符合达尔文进化论观点的是（）A．曲线a～c的变化情况显示，农药的使用使害虫个体适者生存不适者被淘汰B．农药的使用害虫产生了定向的可遗传的抗药性变异C．害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果D．从曲线变化可知，害虫群体中原来就存在抗药性个体8．（2分）下列有关动物行为的叙述，错误的是（）A．两只蜜蜂在同一朵花上争采花蜜的行为属社会行为B．乌鸦将核桃扔在斑马线上让车碾碎的行为属于学习行为C．大山雀偶然打开门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶属于先天性行为D．哺乳动物的吮吸反射属先天性行为9．（2分）下列生物变异现象中，由于遗传物质变化而引起变异的是（）①两株同一品种的水稻在不同环境中长势不同②同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹胖③一对正常毛色的东北虎剩下了一只白色幼虎④两株高茎豌豆杂交后，子代产生矮茎豌豆。
浙江省金华市2019-2020八年级(上)期末生物试卷 (含答案解析)
浙江省金华市2019-2020八年级(上)期末生物试卷一、选择题（本大题共3小题，共6.0分）1.下列有关人体结构与功能的叙述，错误的是（）A. 肾小管细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管，利于肾小管的重吸收B. 肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成，利于肺泡与血液的气体交换C. 心房与心室之间、心室与动脉之间、动脉血管中、静脉血管中都有瓣膜，能防止血液在循环过程中倒流D. 小肠内表面有许多环形皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，这大大地增加了小肠消化和吸收的面积2.医院妇产科产房内有一产妇急需输血，她本人的血型为AB型，从血库中取血时首选何种血型的血液( )A. A型B. B型C. O型D. AB型3.血管中血液正常的的流动方向是（）A. 动脉→毛细血管→静脉B. 静脉→毛细血管→静脉C. 动脉→静脉→毛细血管D. 静脉→动脉→毛细血管二、简答题（本大题共2小题，共6.0分）4.用生物学知识解释在养金鱼的缸中放入水草的主要意义：________________。
5.叙述人体内的血液循环？-------- 答案与解析 --------1.答案：C解析：解：A、尿液的形成包括肾小球和肾小囊壁的过滤作用和肾小管的重新收作用，其中肾小管细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管，利于肾小管的重吸收，A正确。
B、肺是呼吸系统中最主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所。
肺泡是进行气体交换的主要部位，数量很多，增加了气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于肺泡与血液内的气体交换，B正确。
C、心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣，它只能朝向心室开，保证血液只能从心房流向心室；心室和相连的动脉之间的瓣膜叫动脉瓣，只能朝向动脉开，保证血液只能从心室流向动脉。
这样就保证了血液只能按一定方向流动：心房→心室→动脉，而不能倒流；心脏中没有静脉瓣，C错误。
2019-2020年八年级上学期生物期末考试试卷附参考答案
2019-2020年八年级上学期生物期末考试试卷附参考答案一、选择题(每小题只有一个正确的答案，请将正确答案的字母代号填入括号内，每题2分，共50分）1.青蛙在冬眠时，体内细胞与外界环境进行气体交换是通过（）A.皮肤B.肺C.皮肤和肺D.皮肤或肺2.李东将鲫鱼的胸鳍剪掉，再把鲫鱼放入水中观察，发现鲫鱼仍可游泳，但行进路线异常，鱼体失去了平衡而侧翻，这说明胸鳍的作用主要是（）A.保持身体平衡B.产生前进动力C.保持前进方向D.控制鱼体沉浮3.宋代词人辛弃疾在一首词中写到“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，夏季青蛙高声鸣叫的行为是（）A.贮食行为B.先天性行为C.攻击行为D.防御行为4.下列关于动物行为的叙述，不正确的是（）A.动物的行为都是后天性行为B.先天性行为是动物生来就有的C.亲鸟育雏属于先天性行为D.大象能“吹口琴”是后天学习的结果5.动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用（）A.维持生态平衡B.促进生态系统中的物质循环C.帮助植物传D.帮助植物传播种子6.一种生物从另一种生物的遗体或其他有机物中吸收营养，来维持自身生命活动的营养方式叫（）A.自养B.捕食C.寄生D.腐生7.酸牛奶不仅口感好，而且营养价值高。
这是因为在牛奶中加入了（）A.乳酸菌B.醋酸菌C.酵母菌D.黄曲霉8.倘若自然界的细菌、真菌等突然消失，则将会出现（）A.动植物大量繁殖B.人类没有传染病C.植物没有病虫害D.动植物的遗体残骸堆积如山9.下列属于我国特产的珍稀哺乳动物的一组是（）A.大熊猫、白鳍豚、大鲵B.大熊猫、白鳍豚、金丝猴C.金丝猴、丹顶鹤、白鳍豚D.藏羚羊、扬子鳄、白鳍豚10. 下面措施中，哪一种对保持生态环境最有利? ( )A.把大片沼泽地开垦为农田B.在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫C.把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让有毒藻类死亡D.在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯11.当你遇到受伤无法飞行的鸟时，你认为最好应当( )A.把它抓住卖给餐馆供客人食用B.把它带回家中养着观赏C.立即把它放回大自然D.给它治疗、饲养，待伤好后放归大自然12.下列动物属于软体动物的一组是（）A.海龟、河蟹B.河蚌、田螺C.海蜇、蚯蚓D.水蛭、沙蚕13.大多数鸟类体内具有气囊，气囊在鸟飞行时所起的作用不包括（）A.辅助肺完成双重呼吸B.减轻体重，增加浮力C.散失热量，降低体温D.保温保暖，使体温恒定14.在做观察蚯蚓实验时，下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态（）A.环境中空气流通好，使蚯蚓体表干燥B.将蚯蚓的体表涂上凡士林，使体表保持湿润C.将蚯蚓放入水中，避免体表干燥D.经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表15.鸟类在飞行时，需要大量氧气，鸟类在呼吸时进行气体交换的器官是（）A.肺B.气囊C.肺和气囊D.气管16.在发霉的橘子皮上，肉眼能看见的是一个个的( )A.孢子印B.孢子C.芽孢D.菌落17.下列属于社会行为的是（）A.海葵和寄居蟹在一起生活B.在一片草地上生活的许多昆虫C.一只蚜虫被天敌咬伤后，能释放信息激素，使同种其他个体尽快逃避D.生活在草原上的草、昆虫、青蛙、蛇和鹰等18.下列各项中，哪项不是造成生物多样性面临威胁的原因（）A.环境污染B.滥砍乱伐C.动物的争斗行为D.滥捕乱杀19.鲸生活在海洋中，但它是用肺呼吸，而且是胎生、哺乳的，所以它应该属于（）A.鱼类B.两栖类C.鸟类D.哺乳类20. 假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少个（）A、12 800B、25 600C、51 200D、无法计算21.枯草杆菌可以使水果腐烂，酵母菌使腐烂的水果发出酒味，这些微生物都是靠吸收水果中的什么来维持生命。
2019-2020学年人教版八年级生物上册期末考试试题及参考答案
2019-2020学年八年级生物上册期末试题一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.下列关于腔肠动物的叙述不正确的是（）A. 水螅常常依靠触手捕到与自己身体差不多大小的猎物B. 腔肠动物的体壁有两个胚层C. 腔肠动物是一类较高等的动物类群D. 珊瑚虫形成珊瑚礁为鱼类提供栖息场所2..“天上飞蝙蝠，地中藏鼹鼠，海中游鲸鱼，山中有猛虎，”若将这些动物划为同一类，依据主要是（）A. 胎生、哺乳B. 都有由脊椎骨组成的脊柱C. 体温恒定D. 用肺呼吸3.小明学习了《动物的运动和行为》后，想知道“动物的运动产生的直接原因”，请你帮他分析下列说法正确的是（）A. 动物的行为常常表现为各种各样的运动B. 动物的运动依赖于一定的身体结构C. 运动靠神经系统的调节完成D. 骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是就产生了运动4.一只正在孵蛋的母鸡，如将其所孵的鸡蛋拿掉，换上鸭蛋，它照样孵蛋，这种行为称为（）A. 先天性行为B. 社会行为C. 学习行为D. 节律行为5.把一只刚出生的仔兔寄放在同时产仔的另一只母兔旁，被寄放的仔兔会立即被母兔认出，常被咬死或弃于窝外。
则下列相关说法错误的是（）A. 母兔是根据气味来辨别仔兔的B. 把母兔的尿液涂抹在仔兔的身上，母兔就会正常的哺育仔兔C. 母兔对仔兔的辨别是先天性行为D. 母兔对仔兔的哺育是本能，将仔兔被咬死或弃于窝外，说明它失去了本能6.狗无论走出多远，都能顺利地返回家，狗能返家的信息来自（）A. 沿路的风光B. 沿路的花香C. 沿路狗的气味D. 主人的呼唤7.对于动物能够促进生态系统的物质循环，下列叙述中错误的是（）A. 动物可以直接或间接地以植物食，通过消化和吸收将其转变为自身组成物质B. 进入动物体内的食物被分解为二氧化碳、尿液等物质并释放能量，分解出的物质可以被植物吸收利用C. 动物的遗体可以被分解者分解，释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质D. 动物可以帮助植物传粉和传播种子8.夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱里冷藏，这样做的目的是（）A. 抑制细菌繁殖B. 不让营养流失C. 防止水分蒸发D. 保持菜肴的形状和颜色9.细菌分布非常广泛，如图为细菌结构示意图，则下列分析错误的是（）A. 与甲型H1N1流感病毒相比，细菌具有细胞结构B. 与青霉菌相比，细菌的细胞中没有细胞核C. 当[③]增厚时，细菌能够形成休眠体芽孢，以抵抗不良环境D. 细菌靠⑥繁殖后代10.研究人员发现了一种含有集光复合体的好氧细菌，每个集光复合体含有大量的叶绿素，使得细菌能够同其他生物争夺阳光维持生存。
2019-2020学年八年级上学期期末考试生物试卷(解析版)
2019-2020学年八年级上学期期末考试生物试卷一、选择题（在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项前面的字母涂在答题卡规定的位置．每小题1分，共20分）1．（1分）向日葵的一个花盘是（）A．一朵两性花B．一朵单生花C．一个花序D．一朵花2．（1分）下列植物都是常见的园林绿化植物，其中生殖过程中无双受精现象的是（）A．月季B．雪松C．桂花D．柳3．（1分）张家界市永定区长茅山盛产黄桃，现在正是果实成熟季节。
请问食用的桃肉是由桃花中的哪一结构发育而来的（）A．子房壁B．胚珠C．雄蕊D．受精卵4．（1分）如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（）A．大豆种子萌发过程中最先突破种皮的结构是胚芽B．此生殖过程属于有性生殖C．[D]花中最重要的结构是五颜六色的花瓣D．此图所示花子房内一定有5个胚珠5．（1分）如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线（甲和乙），有关叙述正确的是（）A．表示其幼苗细胞干重变化的曲线是甲B．曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分C．曲线乙a→c过程中，既进行光合作用又进行呼吸作用D．曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加6．（1分）下面是植物根尖四个结构的显微放大图，其中与茎的形成层属于同一组织的是（）A．B．C．D．7．（1分）图甲是由图乙发育而来的，下列说法错误的是（）A．图甲2是由图乙6发育而来的B．图乙7发育成图甲3C．图甲1是由图乙5发育而来的D．图乙7发育成图甲18．（1分）下列有关植物生殖方式的叙述中，正确的是（）A．①是扦插，是人工营养繁殖B．②是组织培养，可以快速培育新的品种C．③中种子萌发出的根系为直根系D．①②都是无性生殖9．（1分）昆虫与我们人类的关系十分密切，下列有关叙述错误的是（）A．吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫B．捕杀蝗虫的最佳时期是在蝗虫的成虫期C．适当延长家蚕的幼虫期有助于提高蚕丝产量D．蜜蜂的发育为完全变态发育10．（1分）下列关于两栖动物的描述，错误的一项是（）A．幼体不但在形态上像鱼，在内部结构上与鱼也比较一致B．两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵等C．两栖动物肉质鲜美，可以大量捕杀供家庭食用D．幼体在水中生活；成体既能在陆地上生活，也能在水中生活的动物11．（1分）学了鸟类的生殖与发育，你认为下面说法正确的是（）A．所有鸟都有孵卵和育雏的行为B．鸟类产的卵就是一个卵细胞C．受精的鸡卵在常温下可以孵化出小鸡D．雏鸡孵出后待羽毛干后即能随亲鸟进行觅食等活动12．（1分）下列是人的生殖和发育过程简图，相关叙述错误的是（）A．a器官是睾丸B．形成②的场所是输卵管C．①是生殖细胞D．新生命诞生的起点是胎儿13．（1分）小明上了初中后，发现自己逐渐长出了胡须，声音也发生变化了．与出现这些第二性征有直接关系的物质是（）A．前列腺和子宫B．睾丸和卵巢C．精子和卵子D．雄性激素14．（1分）进入青春期后，由于生理的变化，心理也发生明显的变化。
2019-2020学年八年级上学期期末考试生物试卷(解析版)
2019-2020学年八年级上学期期末考试生物试卷一、选择题（每题2分，共50分）：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的．1．（2分）下列能在空中飞行的动物是（）A．狮子B．麻雀C．牛D．鲤鱼2．（2分）靑少年的骨中，有机物多于，骨的弹性大，容易变形，所以青少年要（）A．长期单肩背书包B．睡较柔软的弹簧床C．注意坐、立、行的姿势D．不参加体育运动以避免运动损伤3．（2分）如图为长骨结构示意图，终生具有造血功能的骨髓位于（）A．①B．②C．③D．④4．（2分）下列关于动物运动意义的说法不正确的是（）A．便于寻找适宜的栖息场所B．可以主动躲避天敌C．能够获取充足食物D．不利于种族繁衍5．（2分）首先通过实验证明蜜蜂能分辨不同颜色的科学家是（）A．法布尔B．廷伯根C．弗里施D．劳伦兹6．（2分）黑猩猩摘到挂在天花板上香蕉，对这一行为的分析，正确的是（）A．不需借助生活经验和经历B．不同实验个体会存在差异C．不利于生物适应环境D．叠箱子是一种本能7．（2分）“谁家新燕啄春泥”体现了鸟类繁殖过程中的（）A．孵卵B．筑巢C．求偶D．产卵8．（2分）下列属于不可遗传的变异是（）A．太空南瓜B．白化鳄鱼C．杂交水稻D．后天近视9．（2分）下列属于我国特有珍稀动物的是（）A．狒狒B．狮子C．金丝猴D．孔雀10．（2分）现行《婚姻法》禁止近亲结婚，原因是（）A．后代都得遗传病B．后代隐性遗传病的发病率大大提高C．不能生育后代D．近亲结婚为社会道德所不容11．（2分）下列属于青春期发育特点的是（）①身高突增②性器官开始形成③男孩出现遗精④女孩出现月经⑤神经系统开始发育．A．①③④B．①②④C．②③⑤D．③④⑤12．（2分）青少年应保持良好的情绪，下列调节情绪的方式正确的是（）A．进行适当的体育锻炼B．有心事不与人沟通C．经常通宵玩网络游戏D．动不动就发脾气13．（2分）水果容易变质的根本原因是（）A．水果含水量大B．空气湿度太大C．腐生细菌等微生物侵入D．保存条件不理想14．（2分）下列能有效延长食物保存时间的合理方法是（）A．低温保存B．大量添加防腐剂C．露天存放D．放在温暖潮湿处15．（2分）下列有关染色体、蛋白质、DNA、基因关系的示意图，正确的是（）A．B．C．D．16．（2分）双眼皮（显性）和单眼皮（隐性）是一对相对性状，一对双眼皮的夫妇（女方原为单眼皮，接受过双眼皮整容手术）所生的儿子（）A．一定是双眼皮B．一定是单眼皮C．可能是单眼皮，也可能是双眼皮D．双眼皮的可能是17．（2分）动物在生物圈中的作用不包括（）A．能影响和改变环境B．是食物链的组成成分C．能将无机物合成有机物D．帮助植物传粉、传播种子18．（2分）男性体细胞的染色体组成为22对+XY，则精子中染色体的组成正确的是（）A．11对+XY B．22条+X或22条+YC．11条+X D．22对+X或22对+Y19．（2分）如图表示女性生殖系统示意图，下列叙述正确的是（）A．①内只产生卵细胞B．卵细胞在②处与精子结合C．胚胎发育都在③中进行D．④能分泌雌性激素20．（2分）近10多年来我国新生儿男女性别比一直超出合理范围，2015年这一比值达到113：100，对这一现象的解释合理的是（）A．含Y染色体的精子比含X染色体的精子生活力强B．含Y染色体的精子比含X染色体的精子多C．非法鉴定胎儿性别并中断怀孕情况严重D．这是正常现象，无需担忧21．（2分）马口“花博园”内有多彩茶树，在同一植株上有“大玛瑙”、“雪狮子”、“大紫袍”等不同品种的茶花．园艺师采用的培育方法是（）A．嫁接B．压条C．扦插D．播种22．（2分）关于动物运动的相关知识，下列正确的是（）A．骨是一种器官B．人体骨骼分为长骨和短骨两种C．骨的长长与骨膜有关D．动物的运动仅靠运动系统来完成23．（2分）下列动物的行为中，属于防御行为的是（）A．青蛙在繁殖季节雌雄抱对B．黄鼬在遇到敌害追击时释放臭气C．大雁冬去春来D．松鼠秋天收藏了大量食物24．（2分）微生物在生活和生产中有着广泛的用途，下列微生物与其应用不一致的是（）A．酵母菌﹣葡萄酒B．乳酸菌﹣酸醋C．青霉﹣青霉素D．产甲烷菌﹣沼气25．（2分）为探究温度对细菌生长的影响，实验人员将适应在20～35℃中生存的中温细菌和适应在50～60℃中生存的高温细菌混合培养，绘制出不同温度下细菌数量的变化趋势图。
2019-2020学年八年级上学期期末考试生物试卷附解答
2019-2020学年八年级上学期期末考试生物试卷一、选择题（每小题2分，共24分．）1．（2分）能正确表示生物与其气体交换部位连线的是（）①蚯蚓﹣﹣体壁②蝗虫﹣﹣气门③鱼﹣﹣鳃④家鸽﹣﹣气囊．A．①④B．①②C．②④D．①③2．（2分）下列几项动物行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用的是（）A．蜜蜂的舞蹈行为B．鸟类的各种鸣叫声C．蜂王释放的特殊分泌物D．乌贼受到威胁时释放墨汁3．（2分）动物在自然界中扮演很重要的角色，下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用？（）A．能促进生态系统的物质循环B．能使整个地球热闹非凡，缺少它，自然界就会死气沉沉C．能维持地球上的生态平衡D．能协助植物传粉、传播种子4．（2分）下列关于病毒，细菌、真菌的描述中正确的是（）A．细菌具有细胞结构，一般由细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核等构成B．病毒没有细胞结构，可以独立生活C．真菌具有细胞核和叶绿体D．真菌有单细胞，也有多细胞的5．（2分）人们常见的蜻蜓“点水”，实际上是在进行一项重要的生命活动．这种活动是（）A．喝水B．产卵C．练飞D．捕食6．（2分）下列植物的生殖方式是有性生殖的是（）A．向日葵通过种子繁殖后代B．椒草的叶能长成新植珠C．月季可用枝条来扦插繁殖D．桃可用嫁接来繁育优良品种7．（2分）当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩。
这些步骤发生的正确顺序是；（）A．②①③④B．①②③④C．③④①②D．④①②③8．（2分）发酵食品的制作离不开细菌和真菌。
下列食品与其发酵所利用的微生物对应错误的是（）A．泡菜﹣醋酸菌B．酸奶﹣乳酸菌C．酱﹣多种霉菌D．米酒﹣酵母菌9．（2分）下列属于我国特有珍惜动物的是（）A．藏羚羊B．眼镜蛇C．河马D．带鱼10．（2分）下列都属于真菌的一组是（）①大肠杆菌②木耳③乳酸菌④酵母菌⑤灵芝⑥曲霉⑦螺旋菌⑧青霉．A．①②③④B．①③⑤⑦C．②④⑤⑥⑧D．⑤⑥⑦⑧11．（2分）水族馆里水生动物多种多样，请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类（）①娃娃鱼②鲍鱼③海马④章鱼⑤草鱼⑥中华鲟⑦鲸鱼⑧带鱼A．①②③④B．①③⑦⑧C．③⑤⑥⑧D．②④⑥⑧12．（2分）下列属于枯草杆菌、酵母菌、青霉的共同特点的是（）A．都能够形成芽孢B．都具有细胞核C．都靠分解现成的有机物生存D．都进行孢子生殖二、填空题（每空1分，共36分）13．（5分）（1）有些可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素。
2019-2020年八年级生物上学期期末试题(含解析) 新人教版
2019-2020年八年级生物上学期期末试题（含解析）新人教版一、请你选一选（每题只有1个正确答案，请将其填入答题卡中，每小题1分，共15分）1．下列哪一项不是鱼与水中生活想适应的特点（）A．体表有黏液减小水中阻力B．用鳍游泳，用鳃呼吸C．侧线能感知水流的方向 D．有肝胰脏2．陆地生活的动物对环境的适应特点是（）①具有防止水分散失的结构②具有支持躯体和运动的器官③具有能在空气中呼吸的鳃④具有发达的感觉器官⑤靠贝壳来保护身体．A．①②④B．②③⑤C．①④⑤D．③④⑤3．蝗虫是农作物的头等害虫，干旱往往伴随着蝗灾，即“旱极必蝗”．蝗灾发生时，蝗群迁飞遮天蔽日，声震数里，所到之处，绿色植物被啃食殆尽，转眼便成为不毛之地．蝗虫的下列形态结构不是与上述生活习性相适应的是（）A．身体分为头、胸、腹三部B．中胸和后胸上各生有一对翅C．身体表面具有坚硬的外骨骼 D．具有咀嚼式口器4．针对下列数据分析正确的是（）心脏占体重的% 心博次数/分钟蛙0.57 22人0.42 72鸽 1.72 135～244A．鸽的心脏最重，是飞翔生活的沉重负担B．人的心脏最轻，因此人类不能进行过于剧烈的运动C．鸽的心脏占体重的百分比高，心跳频率快，与其飞翔生活相适应D．蛙每分钟心博次数最低，与其维持恒定的体温相适应5．下列关于骨胳肌的叙述，不正确的是（）A．一组运动通常是由多块骨骼肌协调完成的B．两端的肌腱分别固着在同一骨上C．骨骼肌有受刺激而收缩的特性D．由肌腱和肌腹两部分构成6．下列动物行为中属于先天性行为的是（）A．美国红雀在池塘边喂金鱼B．成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉C．蚯蚓走迷宫D．大山雀偷喝牛奶7．下列几种动物群体中，具有社会性行为的是（）A．老虎 B．白蚁 C．鲫鱼 D．老鹰8．雷达能探测并追踪飞机的行踪，它模仿的是哪一种动物的哪一种功能（）①海豚②蝙蝠③声纳④回声定位．A．①③ B．①④ C．②③ D．②④9．图中的牛没有“吹牛”，它的乳汁中含有人乳铁蛋白，下列有关此牛的叙述错误的是（）A．它是转基因牛 B．它的这一特异性状能够遗传C．它具有乳房生物反应器 D．它是仿生技术的产物10．常用的保存食物的方法主要有（）①高温②低温③干燥④保持湿润⑤暴露于空气中⑥隔绝空气．A．①③ B．②③⑥C．①④⑤D．②④⑤11．培养细菌和真菌的一般步骤按先后顺序排列是（）①高温灭菌②接种③配制含有营养物质的培养基④恒温培养．A．①②④③ B．②①④③ C．③①②④ D．①③②④12．真菌和细菌的区别主要在于真菌（）A．细胞内无叶绿体B．没有细胞壁C．有真正的细胞核D．都是多细胞生物13．罐头食品很长时间也不会变质，这主要是因为（）A．密封很严，细菌无法侵入B．封罐前经过高温高压灭菌，封罐后罐内没有细菌C．密封很严，细菌无法呼吸D．封罐前经过高温高压灭菌，封罐后细菌无法生存14．在探究细菌和真菌的分布实验中，不正确的操作是（）A．培养基要经过高温灭菌处理B．在接种后，迅速盖好培养皿C．若探究手上菌类要将培养皿放在37℃下恒温培养D．这个实验不需要设置对照实验15．青霉素是著名的抗生素．发现它的科学家是（）A．达尔文B．巴斯德C．孟德尔D．弗莱明二、请你填一填（共三大题，每空1分，共15分）16．如图是人体屈肘时肌肉的协作示意图，请根据图回答：（1）图中a是肱二头肌，当人屈肘时，以它为主的肌群处于状态，而以b 为主的肌群处于舒张状态．（2）当双臂自然下垂时，a和b都处于状态；当双臂垂直提起重物时，a和b 都处于状态．17．请你根据下列学生实验方案，回答问题：为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组同学设计了一个实验方案：将同一种树的树叶分成甲、乙两组，实验中滴加蒸馏水，让树叶保持潮湿．将甲、乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌环境下，乙组接种细菌后放在无菌环境下．请你分析：（1）该方案的实验组是，对照组是．变量是．（2）实验过程中给树叶滴加蒸馏水的原因是（3）如果甲、乙两组所用的树叶种类是不同，行不行，为什么？（4）实验结果预测：经过一段时间后，组的树叶有腐烂现象．说明该细菌对树叶有分解作用．18．小明同学在探究“动物的绕道取食”时做了这样的实验：他把章鱼（软体动物）放到大鱼缸中，中间放一块玻璃板，将鱼缸隔成两部分，玻璃板高度低于玻璃缸的高度，使章鱼能从玻璃缸的一侧越过玻璃板游向另一侧，同时将食物（小虾）放入玻璃板的另一端，当章鱼看见食物时，只是扑向玻璃板，在玻璃板上乱撞，不会绕过玻璃板去捕捉．多次碰撞之后，才能学会绕道；而另一组同学在用小狗做实验时，只用一次小狗就学会了绕道捕获食物．请分析回答下列问题：（1）在上述实验中，章鱼、小狗越过障碍物而获得食物，都属于行为．这是动物在成长过程中，通过、逐渐建立起来的行为活动．（2）上述实验证明，某些低等动物也可以形成行为；动物越高等，学习行为越，能利用经验来解决生活中的问题，这大大增强了能力．2015-2016学年湖北省恩施州利川市沙溪民族中学八年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、请你选一选（每题只有1个正确答案，请将其填入答题卡中，每小题1分，共15分）1．下列哪一项不是鱼与水中生活想适应的特点（）A．体表有黏液减小水中阻力B．用鳍游泳，用鳃呼吸C．侧线能感知水流的方向 D．有肝胰脏【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【分析】本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．随着生物的进化与自然选择的进程，生物往往会表现出一些与周围环境相适应的形态结构特点，认真分析不难解决．【解答】解：鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色．②身体呈流线型中间大两头小．③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力．④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用．⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官．⑥鱼用鳃呼吸．⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里．然而肝胰脏是鱼类消化系统特有的，与水中生活并无多大联系．故选：D【点评】生物往往会表现出一些与周围环境相适应的形态结构特点，但注意并不是所有特点都一定与生活的环境相适应．2．陆地生活的动物对环境的适应特点是（）①具有防止水分散失的结构②具有支持躯体和运动的器官③具有能在空气中呼吸的鳃④具有发达的感觉器官⑤靠贝壳来保护身体．A．①②④B．②③⑤C．①④⑤D．③④⑤【考点】陆生动物及其与环境相适应的特征．【分析】本题考查陆生动物及其与环境相适应的特征．随着自然选择与生物的进化，每一种生物都是与其生活的环境相适应的．【解答】解：陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构，像爬行动物的鳞或甲，昆虫的外骨骼；陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌；除去蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官，像肺或气管；陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应．故选：A【点评】根据每一种生物生存的环境来分析其特征，是一个很好的方法．3．蝗虫是农作物的头等害虫，干旱往往伴随着蝗灾，即“旱极必蝗”．蝗灾发生时，蝗群迁飞遮天蔽日，声震数里，所到之处，绿色植物被啃食殆尽，转眼便成为不毛之地．蝗虫的下列形态结构不是与上述生活习性相适应的是（）A．身体分为头、胸、腹三部B．中胸和后胸上各生有一对翅C．身体表面具有坚硬的外骨骼 D．具有咀嚼式口器【考点】节肢动物蝗虫的主要特征．【分析】蝗虫为陆生动物，会飞，有适于陆生的特点，据此答题．【解答】解：蝗虫为陆生动物，陆地环境一般比较干燥，所以体表有外骨骼，可以减少体内水分的散失，有两对翅，会飞，活动范围比较大，具有咀嚼式口器，上颚坚硬，适于咀嚼，取食禾本科植物，为农业害虫．所以只有A身体的分部与材料中的内容不符．故选：A【点评】掌握蝗虫的形态结构特点，特别是适于陆生的特点．4．针对下列数据分析正确的是（）心脏占体重的% 心博次数/分钟蛙0.57 22人0.42 72鸽 1.72 135～244A．鸽的心脏最重，是飞翔生活的沉重负担B．人的心脏最轻，因此人类不能进行过于剧烈的运动C．鸽的心脏占体重的百分比高，心跳频率快，与其飞翔生活相适应D．蛙每分钟心博次数最低，与其维持恒定的体温相适应【考点】科学探究的基本方法；鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【分析】此题一是考查收集和分析资料的能力．对获得的资料要进行整理和分析，从中寻找答案和探究线索．二是考查用比较法把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处．【解答】解：A、鸽的心脏占体重的百分比高，并不是鸽的心脏最重．该选项的说法不正确．B、人的心脏占体重的百分比低，并不是人的心脏最轻，该选项的说法不正确．C、鸽的心肌发达，血液循环快，血液输送氧、营养物质的能力强，与其飞翔生活相适应．该选项的说法正确D、蛙的体温随环境温度变化而改变的是变温动物．该选项的说法不正确．故选：C．【点评】解答此题的关键是理解资料中的信息从中寻找解题线索，提取有利于解题的信息，与所学知识建立链接，并用所学知识解释问题，从而得出答案．5．下列关于骨胳肌的叙述，不正确的是（）A．一组运动通常是由多块骨骼肌协调完成的B．两端的肌腱分别固着在同一骨上C．骨骼肌有受刺激而收缩的特性D．由肌腱和肌腹两部分构成【考点】骨骼肌与人体主要的骨骼肌群．【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经；骨骼肌具有收缩和舒张的特性．【解答】解：A、人体的任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在神经系统的支配下相互配合、共同完成的．故不符合题意．B、骨骼肌两端的肌腱分别附着在不同的骨上，故符合题意．C、骨骼肌有受到刺激收缩的特性，骨骼肌收缩牵引所附着的骨绕关节活动，从而产生运动．故不符合题意．D、骨骼肌由两端的肌腱和中间的肌腹组成，故不符合题意．故选：B【点评】骨骼肌两端的肌腱附着在同一块骨上，则骨骼肌收缩不会产生运动．6．下列动物行为中属于先天性行为的是（）A．美国红雀在池塘边喂金鱼B．成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉C．蚯蚓走迷宫D．大山雀偷喝牛奶【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为的区别．解答时可以从先天性行为、后天性行为的特点方面来切入．【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．美国红雀在池塘边喂金鱼，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为；成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉、蚯蚓走迷宫、大山雀偷饮牛奶是通过学习或生活经验的积累得来的行为，属于后天性行为．故选A．【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．7．下列几种动物群体中，具有社会性行为的是（）A．老虎 B．白蚁 C．鲫鱼 D．老鹰【考点】社会行为的特征．【分析】本题考查动物行为的概念和特征，可以从社会行为的特点来考虑．【解答】解：动物营群体生活，绝不是同种的许多个体简单的聚集在一起，而是动物之间存在组织，具有明确的分工和森严的等级制度，还有靠的动物的活动、声音和气味等起到传递信息的作用称为动物语言，如：在白蚁的群体中，包括雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁，其中工蚁一般为群体中最小的个体，但数量最多，为没有生殖能力的雌性蚂蚁，工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等；兵蚁主要是保卫蚁穴；雌蚁的职能是产卵，雄蚁负责和雌蚁交配．而老虎、鲫鱼、老鹰等之间没有明确的分工和等级制度不存在社会行为．故选：B【点评】关键知道营社会行为的动物之间存在明确的分工和森严的等级制度．8．雷达能探测并追踪飞机的行踪，它模仿的是哪一种动物的哪一种功能（）①海豚②蝙蝠③声纳④回声定位．A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【考点】生物仿生的应用．【分析】此题考查的知识点是生物仿生的应用．解答时可以从仿生的原理方面来切入．【解答】解：仿生学是指模仿生物建造技术装置的科学，它是在上世纪中期才出现的一门新的边缘科学．仿生学是通过对动物的观察和研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术．某些动物能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去，利用折回的声音来定向，这种空间定向的方法，称为回声定位．雷达是模仿蝙蝠回声定位的原理来工作的．故选：D．【点评】解答此类题目的关键理解仿生的原理．9．图中的牛没有“吹牛”，它的乳汁中含有人乳铁蛋白，下列有关此牛的叙述错误的是（）A．它是转基因牛 B．它的这一特异性状能够遗传C．它具有乳房生物反应器 D．它是仿生技术的产物【考点】转基因技术的应用；生物仿生的应用．【分析】此题考查了转基因技术和乳房生物反应器的概念和原理．【解答】解：A、利用转基因技术，将控制人分泌乳铁蛋白的基因转移到牛的DNA中，使这一基因控制的性状在后代乳腺细胞得到表达，产生的乳汁中有乳铁蛋白，这样牛就称为转基因牛，不符合题意．B、转基因牛乳汁中含有人乳铁蛋白，它的这一形状是由于遗传基因发生改变引起的，能够遗传给后代，不符合题意．C、乳房生物反应器即人类通过对某种动物的遗传基因进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质，可以节省建设厂房和购买仪器设备费用，可以减少生产程序和环境污染，不符合题意．D、仿生学是一门模仿生物的特殊本领，利用生物的结构和功能原理来研制机械或各种新技术的科学技术．图中的牛利用的是转基因技术，而不是仿生学技术，符合题意．故选：D【点评】掌握转基因技术、乳房生物反应器、仿生学的原理和应用．10．常用的保存食物的方法主要有（）①高温②低温③干燥④保持湿润⑤暴露于空气中⑥隔绝空气．A．①③ B．②③⑥C．①④⑤D．②④⑤【考点】食品保鲜的一般方法．【分析】此题主要考查的是防腐的原理以及保鲜方法的知识，据此解答．【解答】解：各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物中的养分，大量的生长和繁殖，期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样酸、臭的味道，所以食品腐败变质．因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖．如低温、干燥、隔绝空气等措施可以抑制微生物的生长和繁殖，利于保存食物．可见B符合题意．故选：B【点评】这部分内容是中考的热点，注意理解和掌握．并注意灵活答题．11．培养细菌和真菌的一般步骤按先后顺序排列是（）①高温灭菌②接种③配制含有营养物质的培养基④恒温培养．A．①②④③ B．②①④③ C．③①②④ D．①③②④【考点】菌落及细菌菌落与真菌菌落的区别．【分析】解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的培养方法．【解答】解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．因此首先③要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行②接种，接种后放在温暖的地方进行④恒温培养．注意：定期观察并详细记录实验现象．故选：C．【点评】此题考查的知识点是培养细菌、真菌的一般方法．解答时可以从培养细菌、真菌的方法步骤方面来切入．12．真菌和细菌的区别主要在于真菌（）A．细胞内无叶绿体B．没有细胞壁C．有真正的细胞核D．都是多细胞生物【考点】细菌和真菌的区别．【分析】此题考查的知识点是细菌与真菌的区别．解答时可以从细菌真菌的结构方面来切入．【解答】解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域．故选C．【点评】解答此类题目的关键是熟知细菌真菌的结构．13．罐头食品很长时间也不会变质，这主要是因为（）A．密封很严，细菌无法侵入B．封罐前经过高温高压灭菌，封罐后罐内没有细菌C．密封很严，细菌无法呼吸D．封罐前经过高温高压灭菌，封罐后细菌无法生存【考点】食品保鲜的一般方法．【分析】本题考查食品保鲜的原理和一般方法．本知识可结合生活实际与食品的保存方法进行记忆．【解答】解：因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等．首先喜氧菌不能在无氧环境下生存，厌氧菌可以在罐头里生存，繁殖（袋装食品发生胀袋的原因）．罐头食品就是利用在密封前高温灭菌封盖，使之处于无菌状态封盖后用高温蒸汽灭菌法，杀死细菌．故选：B【点评】注意食品保鲜的原理和一般方法．14．在探究细菌和真菌的分布实验中，不正确的操作是（）A．培养基要经过高温灭菌处理B．在接种后，迅速盖好培养皿C．若探究手上菌类要将培养皿放在37℃下恒温培养D．这个实验不需要设置对照实验【考点】细菌和真菌的分布．【分析】此题考查的知识点是探究细菌和真菌的分布．解答是可以从细菌、真菌的培养过程要求和设置对照实验的目的方面来切入．【解答】解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养．注意：定期观察并详细记录实验现象．A、培养基要经过高温灭菌处理，以防止培养基内的细菌真菌对实验的干扰，影响观察效果．故该选项不符合题意；B、在接种后，迅速盖好培养皿，可以避免空气中的细菌、真菌或孢子落入培养皿，影响实验效果．故该选项不符合题意；C、细菌、真菌的生长需要适宜的温度，因此若探究手上菌类要将培养皿放在37℃下恒温培养．故该选项不符合题意；D、设置对照组是为了和实验组做对比更好的说明实验组的科学性和排除其它因素的干扰．因此这个实验需要设置对照实验．故该选项符合题意．故选D．【点评】解答此类题目的关键是熟记设置对照实验的目的．15．青霉素是著名的抗生素．发现它的科学家是（）A．达尔文B．巴斯德C．孟德尔D．弗莱明【考点】真菌在自然界中的作用及其与人类的关系．【分析】此题考查的是青霉素的发现，据此答题．【解答】解：青霉素是抗菌素的一种，是从青霉菌培养液中提制的药物，是第一种能够治疗人类疾病的抗生素．青霉素的发现者是英国细菌学家弗莱明．1928年的一天，弗莱明在他的一间简陋的实验室里研究导致人体发热的葡萄球菌．由于盖子没有盖好，他发觉培养细菌用的琼脂上附了一层青霉菌．这是从楼上的一位研究青霉菌的学者的窗口飘落进来的．使弗莱明感到惊讶的是，在青霉菌的近旁，葡萄球菌忽然不见了．这个偶然的发现深深吸引了他，他设法培养这种霉菌进行多次试验，证明青霉素可以在几小时内将葡萄球菌全部杀死．弗莱明据此发明了葡萄球菌的克星﹣青霉素．可见D正确．故选：D【点评】注意搜集相关的资料，了解青霉素的发现，明确青霉素的发现者是英国细菌学家弗莱明．二、请你填一填（共三大题，每空1分，共15分）16．如图是人体屈肘时肌肉的协作示意图，请根据图回答：（1）图中a是肱二头肌，当人屈肘时，以它为主的肌群处于收缩状态，而以b 舒张为主的肌群处于舒张状态．（2）当双臂自然下垂时，a和b都处于舒张状态；当双臂垂直提起重物时，a和b都处于收缩状态．【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．【分析】图中是屈肘动作，a是肱二头肌，b肱三头肌，人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．【解答】解：（1）骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的．例如，图中屈肘动作时，a肱二头肌处于收缩状态，b肱三头肌处于舒张状态．（2）双臂自然下垂，a肱二头肌和b肱三头肌都舒张，因此感觉比较轻松；双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，a肱二头肌和b肱三头肌都收缩，因此感觉比较累．故答案为：（1）收缩；舒张；（2）舒张；收缩【点评】明确屈肘动作和伸肘动作的产生与骨骼肌在运动中的协作关系是解题的关键．17．请你根据下列学生实验方案，回答问题：为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组同学设计了一个实验方案：将同一种树的树叶分成甲、乙两组，实验中滴加蒸馏水，让树叶保持潮湿．将甲、乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌环境下，乙组接种细菌后放在无菌环境下．请你分析：（1）该方案的实验组是乙，对照组是甲．变量是有无接种细菌（是否接种细菌）．（2）实验过程中给树叶滴加蒸馏水的原因是细菌适宜生活在潮湿的环境（细菌生长繁殖需要水分、为细菌提供适宜的生存条件等）（3）如果甲、乙两组所用的树叶种类是不同，行不行，为什么？不行，除了有无细菌条件不同之外，其他条件应该完全相同．或（不同的树叶，细菌生长繁殖情况不同，不能科学证明细菌的分解作用）或（遵循单一变量）（4）实验结果预测：经过一段时间后，乙组的树叶有腐烂现象．说明该细菌对树叶有分解作用．【考点】科学探究的基本环节．【分析】生物学的科学探究过程大致包括以下六个环节：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提，制定出恰当的科学探究计划，是探究成功的关键．探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料、用具等．可供生物学探究采用的方法很多，如观察法、实验法、测量法、调查法等．最重要的还是实验法．【解答】解：（1）探究实验，要设置对照实验，包括实验组和对照组，一般地没有特别施加影响的一组作为对照组，施加了特别影响的为实验组．甲组未接种细菌为对照组，乙组接种了细菌为实验组．。
山东省聊城市2019-2020八年级(上)期末生物试卷 (含答案解析)
山东省聊城市2019-2020八年级(上)期末生物试卷一、选择题（本大题共15小题，共30.0分）1.蜻蜓的呼吸器官是（）A. 腮B. 肺C. 气管D. 气门2.下列动物的生殖方式属于胎生的是（）A. 蝗虫B. 金鱼C. 家兔D. 燕子3.当你期末考试完，回家看到妈妈给你准备的可口饭菜，忍不住用手拿了一个鸡腿送入口中……。
你在完成把鸡腿送入口中这个动作时中，骨骼肌和关节活动的情况是（）A. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲B. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直C. 肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节弯曲D. 肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节伸直4.苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这说明动物在自然界中的作用之一是（）A. 维持生态平衡B. 对植物生活造成危害C. 扩大植物的分布范围D. 促进生态系统的物质循环5.白蚁的消化道内生活着一种单细胞生物,叫披发虫。
它能把白蚁所食的木纤维分解成营养成分,供白蚁吸收,白蚁和披发虫的关系是（）A. 寄生B. 共生C. 竞争D. 捕食6.如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，下列相关分析中，错误的是（）A. B和D在发育方面的共同特点是变态发育B. C在生殖和发育的特点的胎生哺乳C. A体内有发达的气囊，能进行双重呼吸D. A、B、C、D的共同特点是体内有脊柱7.下列有关对动物的描述正确的是（）A. 水螅身体背腹扁平，两侧对称，有口无肛门B. 蛔虫身体由相似的体节组成，有口无肛门C. 章鱼身体柔软，体表有贝壳保护D. 蚯蚓身体呈圆筒形，体壁湿润能进行气体交换8.青蛙之所以要依靠皮肤辅助呼吸的原因是A. 皮肤里密布着毛细血管B. 肺不发达，结构简单C. 皮肤裸露，体表湿润D. 生活在潮湿的环境中9.某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是()A. 甲→乙→丙B. 乙→甲→丙C. 丙→甲→乙D. 甲→丙→乙10.下列关于动物运动和行为的叙述，正确的是（）A. 哺乳动物的运动系统由骨和骨骼肌组成B. 只要运动系统完好，动物就能正常运动C. 先天性行为由体内的遗传物质决定D. 学习行为与遗传因素没有关系11.平菇一般用棉籽壳栽培，从棉籽壳中获取营养。
2019-2020学年八年级上学期期末考试生物试卷及解答
2019-2020学年八年级上学期期末考试生物试卷一、选择题（每题2分，共计50分）1．（2分）下列关于水螅的说法，错误的是（）A．属于腔肠动物B．消化腔有口无肛门C．身体呈两侧对称D．体表有刺细胞2．（2分）鲫鱼的运动器官，呼吸器官依次是（）A．鳍、鳃B．鳍、膘C．侧线、鳃D．鳍、侧线3．（2分）下列生物都生活在水中，其中不属于鱼的是（）A．鲫鱼B．海马C．乌贼D．鲨鱼4．（2分）蚯蚓呼吸时，氧气进入血液的正确途径是（）A．氧气→气囊→毛细血管B．氧气→呼吸道→肺→毛细血管C．水中的氧气→鳃→毛细血管D．氧气→体表黏液→体壁→毛细血管5．（2分）昆虫外骨骼的主要作用是（）A．支撑身体，保护内部器官B．有利于呼吸C．有利于飞行生活D．防止被天敌捕杀6．（2分）有人说“鸟的全身都为飞行而设计”．鸟的下列结构中与这句话含义不符的是（）A．前肢变成翼B．体内有气囊C．足有四趾D．胸肌发达7．（2分）下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是（）A．运动系统由骨、关节和肌肉组成B．关节是能活动的骨连结C．骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分D．运动都是由运动系统独立完成的8．（2分）胎生相对于其他生殖方式的优势在于（）A．减轻母体负担B．使后代的数量大大增加C．增强了后代的体质D．提高了后代的成活率9．（2分）地衣是哪两种生物共生在一起的（）A．细菌和苔藓植物B．细菌和藻类植物C．真菌和苔藓植物D．真菌和藻类植物10．（2分）人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转等动作，说明关节在运动中起（）A．动力作用B．杠杆作用C．支点作用D．调节作用11．（2分）下面是芳芳同学对部分动物类群特征的描述，其中错误的是（）A．扁形动物﹣﹣﹣﹣﹣身体背腹扁平，有口无肛门B．腔肠动物﹣﹣﹣﹣﹣身体辐射对称，有口无肛门C．软体动物﹣﹣﹣﹣﹣身体柔软，外面有贝壳且具有花纹D．环节动物﹣﹣﹣﹣﹣身体由许多相似的环状体节构成12．（2分）按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是（）A．鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄B．蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫C．蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄D．蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫13．（2分）下列成语所描述的动物行为中，属于学习行为的是（）A．蜻蜓点水B．螳螂捕蝉C．作茧自缚D．鹦鹉学舌14．（2分）下列哪种动物具有社会行为（）A．蝗虫B．狒狒C．家鸽D．鲫鱼15．（2分）动物对于一个生态系统来说是很重要的，这是因为（）A．动物是食物的唯一来源B．动物能促进生态系统的物质循环C．动物能固定二氧化碳D．动物能释放氧气16．（2分）关于真菌，下列叙述错误的是（）A．都有真正的细胞核B．都是单细胞的C．都没有叶绿体D．营养方式为异养17．（2分）下列关于菌落的特点叙述正确的是（）A．一种培养基上只能长出一种菌落B．培养基上的一个菌落可能由几种细菌共同形成C．真菌形成的菌落都有明显的颜色D．一个菌落只能由一种细菌或真菌形成18．（2分）在夏季或秋季的清晨或雨后，容易采到蘑菇的地点是（）A．高高的松树上B．干燥的水泥地上C．潮湿的石头上D．潮湿的朽木上19．（2分）在细菌的培养基中，发现有一区域没有细菌生长．该区域可能生活着（）A．酵母菌B．甲烷菌C．大肠杆菌D．青霉菌20．（2分）特殊的大肠杆菌能产生大量的胰岛素，对此解释正确的是（）A．大肠杆菌本身能产生胰岛素B．大肠杆菌的基因经过了自身变异，形成了许多胰岛素基因C．科学家把控制合成胰岛素的基因转入到大肠杆菌的结果D．这是不可能的21．（2分）病毒必须寄生在细胞中才能维持其生命活动，其生命活动表现为（）A．取食、消化B．生长C．发育D．繁殖新个体22．（2分）烧伤病人容易感染绿脓杆菌，引起化脓性炎症，可以用（）进行控制．A．绿脓杆菌噬菌体B．大肠杆菌噬菌体C．破伤风疫苗D．流感疫苗23．（2分）在生物分类等级中，生物之间的共同特征最多的和最少的分别是（）A．种、界B．界、种C．门、界D．种、科24．（2分）我国植物资源中，居世界首位的是（）A．种子植物B．蕨类植物C．苔藓植物D．裸子植物25．（2分）我国科学家袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻进行杂交，培育出杂交稻新品种．这是利用了（）A．生物种类的多样性B．基因的多样性C．生态系统的多样性D．生物形态的多样性二、判断题（每题1分，共计10分）26．（1分）既能生活在水中又能生活在陆地上的动物就是两栖动物。