《中华传统文化经典导读》读后感
中华传统文化经典导读读后感
《中华传统文化经典导读》读后感中华文化是中华民族生生不息,团结奋进的不竭动力,而中华文化的传播媒介丰硕,尤其在书中处处能看到中华文化的缩影.文体中涵中华文化.从古代到近代的中国文学高作,其文体大多为文言文形式,而这种形式至今仍被人们关注.文言文的文章在教材中增多,而文言文也成了一个人语文水平的重要方面.书的这一文体,包括着深厚的中华文化,不管是《论语》、《史记》仍是《红楼梦》、《聊斋志异》都从中渗透出一股源远流长的文化精华.诗歌也是一个很平常的文体,但中国的古诗还有一番文化的内涵.不管是《诗经》、《楚辞》中的古体诗,仍是《唐诗三百首》中的近体诗,都有一股浓浓的中国味道,文化也随之展现于世人眼前.中国的文体多样,在书中,那么能一览无余,从书中,令人不由感受到“中华文化”的博大精深.书中艺术涵中华文化.艺术是一个反映文化的重要方式,而其载体之一,确实是书.《天工开物》,让人感叹年味的美好；《衣装秘语》揭开了中国装饰的微妙.或许,在这些书中,艺术是主体,但不可否定的是,中华文化隐藏其中,工艺美术是中华文化,年画是中华文化,衣饰也是中华文化.不久前,听到一那么新闻：一名上海女士,想将其设计的旗袍和旗袍演出团队带到欧洲、美洲等地域.但她没有考虑到旗袍早已活着界各地传播,唐人街上处处能够看到穿旗袍的蓝眼睛金发女郎.而这一切不仅在于海外华侨的奉献,更多的在于书的作用.书的传播使中华文化的传播更进一步,而中华文化的艺术魅力也会永藏于书中.文化人传播中华文化.读到文化人,很容易令人联想到中国历史上许多出名的诗人作家.从《小说老子》、《说李白》到《鲁迅评传》、《余秋雨人一辈子哲言》都可领略一代代文化人所折射出的中华文化.人是一个国家的代表,璀璨的中华文化也像这些文化人一样不断进展完善.中华文化,一个底蕴深厚的名词,而从书中,咱们能够不断吸取文化的养料,知道以中华民族传统文化修养自己,增强中华文化的认同感,建设中华民族共有的精神家园.从书中,咱们感受中华文化,咱们明白得中华文化,咱们为中华文化而自豪.中华文化是中华民族生生不息,团结奋进的不竭动力,而中华文化的传播媒介丰硕,尤其在书中处处能看到中华文化的缩影.文体中涵中华文化.从古代到近代的中国文学高作,其文体大多为文言文形式,而这种形式至今仍被人们关注.文言文的文章在教材中增多,而文言文也成了一个人语文水平的重要方面.书的这一文体,包括着深厚的中华文化,不管是《论语》、《史记》仍是《红楼梦》、《聊斋志异》都从中渗透出一股源远流长的文化精华.诗歌也是一个很平常的文体,但中国的古诗还有一番文化的内涵.不管是《诗经》、《楚辞》中的古体诗,仍是《唐诗三百首》中的近体诗,都有一股浓浓的中国味道,文化也随之展现于世人眼前.中国的文体多样,在书中,那么能一览无余,从书中,令人不由感受到“中华文化”的博大精深.书中艺术涵中华文化.艺术是一个反映文化的重要方式,而其载体之一,确实是书.《天工开物》,让人感叹年味的美好；《衣装秘语》揭开了中国装饰的微妙.或许,在这些书中,艺术是主体,但不可否定的是,中华文化隐藏其中,工艺美术是中华文化,年画是中华文化,衣饰也是中华文化.不久前,听到一那么新闻：一名上海女士,想将其设计的旗袍和旗袍演出团队带到欧洲、美洲等地域.但她没有考虑到旗袍早已活着界各地传播,唐人街上处处能够看到穿旗袍的蓝眼睛金发女郎.而这一切不仅在于海外华侨的奉献,更多的在于书的作用.书的传播使中华文化的传播更进一步,而中华文化的艺术魅力也会永藏于书中.文化人传播中华文化.读到文化人,很容易令人联想到中国历史上许多出名的诗人作家.从《小说老子》、《说李白》到《鲁迅评传》、《余秋雨人一辈子哲言》都可领略一代代文化人所折射出的中华文化.人是一个国家的代表,璀璨的中华文化也像这些文化人一样不断进展完善.中华文化,一个底蕴深厚的名词,而从书中,咱们能够不断吸取文化的养料,知道以中华民族传统文化修养自己,增强中华文化的认同感,建设中华民族共有的精神家园.从书中,咱们感受中华文化,咱们明白得中华文化,咱们为中华文化而自豪.中华文化是中华民族生生不息,团结奋进的不竭动力,而中华文化的传播媒介丰硕,尤其在书中处处能看到中华文化的缩影.文体中涵中华文化.从古代到近代的中国文学高作,其文体大多为文言文形式,而这种形式至今仍被人们关注.文言文的文章在教材中增多,而文言文也成了一个人语文水平的重要方面.书的这一文体,包括着深厚的中华文化,不管是《论语》、《史记》仍是《红楼梦》、《聊斋志异》都从中渗透出一股源远流长的文化精华.诗歌也是一个很平常的文体,但中国的古诗还有一番文化的内涵.不管是《诗经》、《楚辞》中的古体诗,仍是《唐诗三百首》中的近体诗,都有一股浓浓的中国味道,文化也随之展现于世人眼前.中国的文体多样,在书中,那么能一览无余,从书中,令人不由感受到“中华文化”的博大精深.书中艺术涵中华文化.艺术是一个反映文化的重要方式,而其载体之一,确实是书.《天工开物》,让人感叹年味的美好；《衣装秘语》揭开了中国装饰的微妙.或许,在这些书中,艺术是主体,但不可否定的是,中华文化隐藏其中,工艺美术是中华文化,年画是中华文化,衣饰也是中华文化.不久前,听到一那么新闻：一名上海女士,想将其设计的旗袍和旗袍演出团队带到欧洲、美洲等地域.但她没有考虑到旗袍早已活着界各地传播,唐人街上处处能够看到穿旗袍的蓝眼睛金发女郎.而这一切不仅在于海外华侨的奉献,更多的在于书的作用.书的传播使中华文化的传播更进一步,而中华文化的艺术魅力也会永藏于书中.文化人传播中华文化.读到文化人,很容易令人联想到中国历史上许多出名的诗人作家.从《小说老子》、《说李白》到《鲁迅评传》、《余秋雨人一辈子哲言》都可领略一代代文化人所折射出的中华文化.人是一个国家的代表,璀璨的中华文化也像这些文化人一样不断进展完善.中华文化,一个底蕴深厚的名词,而从书中,咱们能够不断吸取文化的养料,知道以中华民族传统文化修养自己,增强中华文化的认同感,建设中华民族共有的精神家园.从书中,咱们感受中华文化,咱们明白得中华文化,咱们为中华文化而自豪.。
中华传统文化经典读后感4篇
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读中华传统文化经典导读作文1253字优秀作文
读《中华传统文化经典导读》作文1253字_优秀作文
作为一名学生，读《中华传统文化经典导读》的感受
近年来，传统文化在我国的复兴愈发显示出其重要性。
因此，我也意识到了对传统文化的学习与了解的重要性。
在老师的推荐下，我开始阅读《中华传统文化经典导读》这本书。
读完这本书后，我深深地感受到了中华传统文化的广博与深邃。
相比于当今的社会，传统文化的内涵更为丰富，其价值与思想在历史长河中已经被证明是不可替代的。
在《中华传统文化经典导读》中，我看到了许多不同的经典著作，如《论语》、《史记》、《道德经》等等，这些都是我曾经听说过却不曾真正了解的文化经典。
通过阅读这些著作，我获得了很多文化知识，也进一步理解了我们民族的传统文化。
此外，我还发现传统文化的精华之处在于其注重人本。
我们的传统文化强调人与人之间的情感联系，以及如何维系这种联系。
这也是我认为传统文化在当今社会中依然重要的原因之一。
在这个快节奏的社会中，人们常常忽略了人与人之间的情感联系，这也导致了很多社会问题的出现。
而传统文化所强调的人本思想，可以引导我们更好地面对这些问题。
总的来说，阅读《中华传统文化经典导读》这本书，让我重新认识到了传统文化的重要性。
通过了解传统文化，我们可以更好地理解我们的历史与文化，学习民族的精神，同时也可以更好地面对现实中的问题。
我相信，随着传统文化的深入学习，我们的未来会更加美好。
国学经典导读心得体会(精选5篇)
国学经典导读心得体会(精选5篇)国学经典导读心得体会（精选篇1）中华古国，悠悠五千载;中华文明，绵绵无千年;中华经典，浩浩五千卷。
中华经典的星空里，群星闪耀。
诗情融花意一体，智慧与激情齐飞。
阅读经典就犹如与先哲同行，聆听他们对世界、对历史、对人生的感悟，就会被那蓉智的思想灵光所感染，比如，《三字经》中的凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉的言而有信;恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长的广阔胸襟;《道德经》中的道可道，非常道。
名可名，非常名。
无名，万物之始也;有名，万物之母也的宇宙万物的奥妙……厚德载物、达济天下的广阔伟略，大道之行，天下为公的社会理想;其中不仅蕴含着崇高的人格魅力和深刻的智慧美，更沉淀着一个伟大民族不朽的灵魂。
毋庸置疑，国学经典已经成为我们民族精神约定俗成的辅助教学书，成为一种长效的民族素质滋养济，更是当代学生学习的模范用书。
是这本书教会了我何为真诚，让我领略了真诚的无限魅力!以言语温暖他人也是泛爱众。
人生有限，可祝福别人的机会屈指可数，利用好自会喜悦。
当老师以真诚心帮助学生，昔日视若无睹的机会骤然间变得清晰可见、触手可摸。
方知没有哪种职业会比国学经典更有功劳、最愉快，渐渐在享受经典。
原来我的生活习惯不节俭，现在的习惯令人赞叹，这一切佳绩源于《弟子规》潜移默化间教会学生逐渐形成高尚的品德、强烈的责任感，严谨细致、团结守信、处处为人着想的待人处世方法，锲而不舍、善思好学的态度。
德育和教学并驾齐驱，相得益彰。
我喜欢眼见为实。
一本《弟子规》让我明白立身处世接物的道理，耳濡目染于圣贤光明正大的智慧思想中，庆幸圣贤与己如影随形。
懂得经典是拿来做的，不知何时起赢得了家长从未有过的尊敬，只因我请了古圣先贤来帮我。
树的本是根，人的本是孝。
孝是我们做人的根，是我们成长的根。
我们一定要从小做起，把根扎牢，让世世代代的人都知道做人要孝顺父母，尊敬老师，把孝永远传下去。
我向善启孝心的国学经典致敬，是你为我们扎下了正确做人的深根。
中华传统文化经典导读读后感
成人之道，中和之道——《中华传统文化经典导读·大学中庸》读后感“大学之道，在于明明德，在于新民，在止于至善。
”所谓“大学”，实质为大学问，人世间最重要的学问。
“中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。
致中和，天地位焉，万物有焉。
”读《导读》，吸《大学》《中庸》之醍醐。
初读《大学》部分，真有振聋发聩之感。
再读《大学》，真有朝闻道、夕死可乎的清爽。
《大学》缘何受到2000年来的学者、统治者、士人的推崇。
据我臆测，就在于大学简洁明了的解决了人生三个重要问题：天地生人的意义；如何去实现天地赋予个体的使命；个人与天下的关系。
大学是怎么回答这三个问题的呢？首先，开宗明义地指出天地生人的意义在于“明明德，在亲民，在止于至善。
”接着，指出实现的方法是“致知格物，诚意正心，修身齐家，治国平天下。
”最后，个人与天下的关系则是“一家仁，则一国兴仁；一家让，则一国兴让；一人贪戾，一国作乱。
一言偾事，一人定国”。
大学为立志作君子的千古士人立下了道德、为人处事的标杆，影响了中国千百年来的读书人。
“有斐君子，如切如磋，如琢如磨。
”告诫读书人，要做有才有德的君子，必须时时反省、分秒不可懈怠，努力学习，谨守品行。
之所谓“玉不琢，不成器”也。
“君子必慎乎其独”，尊重自我，尊重天地良心，则应当人前人后一个样。
独处时最能反应一个人的德行。
“好而知其恶，恶而知其美者，天下鲜矣。
人莫知其子之恶，莫知其苗之硕。
”是非黑白一眼洞穿，既需要广博的知识、深厚的阅历，更需要有一颗正直无私的心。
心正才能摒弃个人好恶、世俗偏见，正确的去判断。
“人之有技，若己有之；人之彦圣，其心好之，不啻若子其口出。
”胸怀如大海，纳万物而波澜不惊；如宇宙，日月星辰运行其间，而静默不语。
人有才，惜之、爱之、举荐之、助之。
社会有此伯乐，则中华幸甚。
“生财有大道，生之者众，食之者寡，为之者疾，用之者舒，则财恒足也。
”共产主义的模式，大同社会的标准。
“君子动而世为天下道，行而世为天下法，言而世为天下则”。
《中华传统文化经典导读》读后感（精选7篇）
《中华传统文化经典导读》读后感《中华传统文化经典导读》读后感（精选7篇）细细品味一本名著后，相信大家的收获肯定不少，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
但是读后感有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的《中华传统文化经典导读》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《中华传统文化经典导读》读后感篇1原以为《中华传统文化经典导读》只适合大中专学生阅读，翻了几页后，发现自己的想法是错误的。
纵览全书能感受到中华文化的渊博，能看到中华文化的缩影，中华文化是中华民族生生不息，团结奋进的不竭动力。
他的阅读对象不应只是大中专学生，应该是所有的中华儿女。
德国著名哲学家尼采称赞《老子》“像一个永不枯竭的井泉，满载宝藏，放下汲桶，唾手可得”。
诺贝尔文学奖得者、作家赫尔曼．赫塞说：“我们现在急需的智慧，都存在老子的书中。
”是的，《老子》是经典的，但《墨子》、《管子》、《左转》、《荀子》……．也同样值得我们去一一品味。
《中华传统文化经典导读》把我们带到千年前的古代尽情翱翔，在传统文化的星空中漫步。
轻叩中华传统的大门，我们应该做到“自知”、“自胜”、“自省”，自然的规律就像拉弓射箭，要射中目标，箭头高时就压低一些，箭头低时就太高一些，老师称它为“损有余而补不足”。
里面有很多我们熟悉的故事，《老子》（二）中的第七十八章写到：“水不断地滴到石头上，时间长了就可以把石头滴穿”。
这是“水滴石出”的故事的出处。
《中华传统文化经典导读》让我们共享经典，引导我们要坚持不懈、任人唯贤、持之以恒，让我们懂得“千里之行始于足下”，让我们学会“天生我材必有用”……这样一种积极的向上的思想境界应成为我们的人生态度。
可惜的是现在丧失传统文化教养的人越来越多，一个丧失传统文化教养的人，同时会丧失其理性的反省力与创造力，如不及时解救，我们的社会将渐渐成为“没有文化而不适合人居住的社会”。
愿中华传统文化成为每一个人永远的精神食粮。
《中华传统文化经典导读》读后感篇2中华传统文化的历史源远流长，是我国经过五千多年经验总结出，优秀传统风俗。
读《中华传统文化经典导读》作文1253字_初二优秀作文
读《中华传统文化经典导读》作文1253字_初二优秀作文——诵读经典，感悟成长读楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元杂剧和明清小说可以润滑疲惫的心灵；阅读“四大名著”可以丰富平淡的生活；读朱自清、鲁迅、巴金的散文，可以使平静的心变得平静。
但在阅读了《中国经典指南》之后，融化的精髓可以让每个人受益一生。
当我们刚步入小学的大门，在领书时，我们就领了《中华传统文化经典导读》——三字经这本书，这让刚接触到书籍的我充满了好奇心，便迫不及待地让妈妈给我读，讲其中的道理。
正式上学了，老师开始精讲细读，这可让我吸取了不少知识。
“孟母三迁”的故事让随着我的成长，《中国传统文化经典指南》教会了我们越来越多的知识。
从《三字经》到《睡木柴尝苦胆》等《成语故事》，这个故事启发我们，只要我们有坚定的信念和毅力，一切都能成功！从《论语》、《老子》和其他圣人那里了解人生！五年级和六年级时，《中国传统文化经典指南》为我们提供了诗歌和文字。
每当我们出去玩的时候，我都会想起许多诗：“山光鸟悦，池影人空。
”“夕阳云孤鸭同飞，秋水如天。
”当我父亲外出工作时，我意识到“很难遇见也很难不遇见”的滋味。
当老师给我们讲课，说我的声音嘶哑时，我会意识到“春蚕死了，蜡炬化为灰烬，眼泪开始干了。
”这首诗赞扬了老师的奉献精神。
当我看爱国电视剧时，我会想到岳飞、辛弃疾等诗人的爱国诗记得有一次，我到河边去看莲花，陶醉在这优美景色中，我忽然记起曾在《中华传统文化经典导读》中学到的一首古诗——《爱莲说》中写到的“水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊;自李唐来，世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远溢清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
”是呀!诗中描述的真是栩栩如生!瞧!那莲花的品质不正是君子的品格吗?虽说牡丹是花之富贵者，但莲花却是花之君子!喜爱菊花、牡丹的有很多，但喜爱莲花的却有几人?莲花“出淤泥而不染”的精神是很值得我们去学习的。
中华文化经典读后感范文（精选4篇）
中华文化经典读后感范文（精选4篇）中华文化经典读后感范文（精选4篇）品尝完一本名著后，你有什么总结呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是我整理的中华文化经典读后感范文（精选4篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所关怀。
中华文化经典读后感1在中华民族五千年的绚烂文化中，精髓莫过于国学；在岁月的长河中，国学是华夏沃土灿若晨星的珍宝。
为了使我们感受到国学的博大精深，学校给我们每位同学送了一份“礼物”——一本《中华文化经典教育读本》。
六班级的《中华文化经典教育读本》主要收录了《新古文观止》和《古体诗词》中的名篇。
其中我最宠爱的莫过于北宋周敦颐的《爱莲说》。
《爱莲说》主要表达了无意于隐逸，也不贪图荣华富贵，志在坚贞不渝地保持君子的操守，既抒发了感情，又讽刺了世态。
当我读到“予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也”时，我可以感受到不赞同当一个用隐逸来躲避社会责任的隐士，也不赞同当一个贪图荣华富贵的世俗小人，只想当一个正直、清高的君子。
当我读到“噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！”时，我可以感受到在这个社会上大多数人都贪图荣华富贵，只有少数像周敦颐那样的人，“出淤泥而不染”，不阿世俗。
贪图荣华富贵的人，就是宠爱“牡丹”的人，他们为了名利，成了世俗之人。
而像周敦颐那样的人，即为“爱莲者”，他们为人潇洒，仙风道骨，多数都是思想家、理学家，他们为世俗者所不能了解，算是人群中的圣人，这多么可叹啊！《中华文化经典教育读本》中像《爱莲说》这样的名篇比比皆是，这些名篇潜移默化使人变得知书达理、和善聪慧和乐观坚决。
《中华文化经典教育读本》，当之无愧的经典阅读。
从品读学习中我知道了做人的尊严、人格的力气。
感谢《中华文化经典教育读本》，由于有了它，让我的生活不再单调乏味，让我的心灵受到洗礼，它真是一碗“心灵鸡汤”！中华文化经典读后感2中华文化是中华民族生生不息，团结奋进的不竭动力，而中华文化的传播媒介丰富，尤其在书中到处能看到中华文化的缩影。
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《中华传统文化经典导读》读
后感
中华文化是中华民族生生不息,团结奋进的不竭动力,而中华文化
的传播媒介丰富,尤其在书中到处能看到中华文化的缩影.
文体中涵中华文化.从古代到近代的中国文学著作,其文体大
多为文言文形式,而这种形式至今仍被人们关注.文言文的文章在
教材中增多,而文言文也成为了一个人语文水平的重要方面.书的
这一文体,包含着深厚的中华文化,无论是《论语》、《史记》还是《红楼梦》、《聊斋志异》都从中渗透出一股源远流长的文化精髓.诗歌也是一个很平常的文体,但中国的古诗另有一番文化的内涵.
无论是《诗经》、《楚辞》中的古体诗,还是《唐诗三百首》中的近体诗,都有一股浓浓的中国味道,文化也随之展现于世人眼前.中国的文体多样,在书中,则能尽收眼底,从书中,使人不禁感受到
“中华文化”的博大精深.
书中艺术涵中华文化.艺术是一个反映文化的重要方式,而其
载体之一,就是书.《天工开物》,让人感叹年味的美妙；《衣装秘语》揭开了中国装饰的奥妙.也许,在这些书中,艺术是主体,但不可否认的是,中华文化暗藏其中,工艺美术是中华文化,年画是中华文化,服饰也是中华文化.不久前,听到一则新闻：一位上海女士,想
将其设计的旗袍以及旗袍表演团队带到欧洲、美洲等地区.但她没
有考虑到旗袍早已在世界各地传播,唐人街上到处可以看到穿旗袍的蓝眼睛金发女郎.而这一切不仅在于海外华侨的贡献,更多的在
于书的作用.书的传播使中华文化的传播更进一步,而中华文化的
艺术魅力也会永藏于书中.
文化人传播中华文化.读到文化人,很容易使人联想到中国历
史上许多有名的诗人作家.从《小说老子》、《说李白》到《鲁迅评传》、《余秋雨人生哲言》都可领略一代代文化人所折射出的中华文化.人是一个国家的代表,璀璨的中华文化也像这些文化人一
样不断发展完善.
中华文化,一个底蕴深厚的名词,而从书中,我们可以不断吸取文化的养料,懂得以中华民族传统文化修养自己,增强中华文化的
认同感,建设中华民族共有的精神家园.从书中,我们感受中华文化,我们理解中华文化,我们为中华文化而自豪.。