呼吸作用经典题型

细胞呼吸的方式

1．有氧呼吸

(1)反应式：⑪________________

(2)过程：

2．无氧呼吸

(1)反应式：

①分解成酒精的反应式为：○22______________

②转化成乳酸的反应式为：○23______________

(2)过程：第一阶段与有氧呼吸第一阶段完全相同。第二阶段的产物是○24____________。其全过程都在○25________中进行

有氧呼吸和无氧呼吸的过程分析及比较

【典例1】

(2012·安徽理综，29)为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入A～F试管中，加入不同的物质，进行了如下实验(见下表)。

试管编号加入的物质细胞质

基质A

B

线粒体C

D

酵母菌E

F

丙酮酸＋－＋－－－

氧气＋－＋－＋－注：“＋”表示加入了适量的相关物质，“－”表示未加入相关物质。(1)会产生CO2和H2O的试管有__________，会产生酒精的试管有________，根据试管

________的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所(均填试管编号)。

(2)有氧呼吸产生的[H]，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水。2,4-二硝基苯酚(DNP)对该氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热的形式耗散，表明DNP使分布在

________的酶无法合成ATP。若将DNP加入试管E中，葡萄糖的氧化分解________(填“能”或“不能”)继续进行。

【训练1】(2013·宁波调研)如图为某同学构建的植物叶肉

细胞内的有氧呼吸过程图，4、7均为水，下列说法正确的

是()。

A．催化2―→3过程的酶存在于线粒体内膜上

B．产生的8主要用于合成A TP

C．3必定全部释放到大气中

D．6可来自叶绿体

【训练2】(2011·海南单科，4)细胞内糖分解代谢过程如图所示，下列叙述错误的是()。A．植物细胞能进行过程①和③或过程①和④

B．真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②

C．动物细胞内，过程②比过程①释放的能量多

D．乳酸菌细胞内，过程①产生[H]，过程③消耗[H]

影响呼吸速率的因素及实践应用

1．内部因素

2．外部因素

【典例2】如图表示某种植物的

非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收

量和CO2生成量的变化，请据图回答问

题。

(1)图中曲线QR区段CO2生成量急剧减

少的主要原因是

________________________________________________________________________。

(2)________点的生物学含义是无氧呼吸消失点，由纵轴、CO2生成量和O2吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是

________________________________________________________________________。

(3)在原图中绘出无氧呼吸产生的CO 2随氧气浓度变化而变化的曲线。

(4)若图中的AB 段与BC 段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO 2与无氧呼吸释放的CO 2相比________(填“一样多”或“更多”或“更少”)，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的________。

(5)在长途运输新鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充入氮气，目的是

________________________________________________________________________。 你认为氧浓度应调节到________点的对应浓度，更有利于蔬菜的运输，试说明理由：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

【典例】 以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO 2释放量和O 2吸收量的变化。下列相关叙述不正确的是( )。

A ．甲图中氧浓度为a 时的情况对应的是乙图中的A 点

B ．甲图中氧浓度为b 时的情况对应的是乙图中的D 点

C ．甲图的a 、b 、c 、d 四种浓度中c 是最适合贮藏的

D ．甲图中氧浓度为d 时没有酒精产生

根据CO 2释放量与O 2消耗量判断细胞呼吸类型(以细胞呼吸底物为葡萄糖为例) 【训练】 (2013·江苏三校联考)不同种类的生物在不同的条件下，呼吸作用方式不同。若分解底物是葡萄糖，则下列对呼吸作用方式的判断不正确的是( )。 A ．若只释放CO 2，不消耗O 2，则细胞只进行无氧呼吸

B ．若CO 2的释放量多于O 2的吸收量，则细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸

C ．若CO 2的释放量等于O 2的吸收量，则细胞只进行有氧呼吸

D ．若既不吸收O 2也不释放CO 2，则说明该细胞已经死亡

探究酵母菌细胞呼吸的方式

实验探究 (1)原理：酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生存，属于④________菌，便于用来研究呼吸方式

(2)检验产物⎩⎪⎨⎪⎧

①CO 2

：可使澄清的石灰水变浑浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变⑤ 再变⑥

②酒精：橙色的重铬酸钾溶液，在⑦ 条件下，与乙醇发

生反应，变成⑧

(3)对比实验：设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的⑨________，来探究某种因素与○10________的关系的实验

【典例】 (2012·江南十校联考)在科学研究中常用呼吸熵(RQ ＝释放二氧化碳体积/消耗的氧气体积)表示生物用于有氧呼吸的能源物质的不同。测定发芽种子呼吸熵的装置如图。关闭活塞，在25 ℃下经20 min 读出刻度管中着色液移动距离。设装置1和装置2的着色液分别向左移动x mm 和y mm 。x 和y 值反映了容器内气体体积的减少量(装置1的小瓶中NaOH 溶液用于吸收呼吸产生的CO 2)。请回答下列问题：

(1)若测得x ＝180 mm ，y ＝50 mm ，则该发芽种子的呼吸熵是________(保留两位小数)。假设发芽种子仅进行有氧呼吸，根据呼吸熵数值可以推测有氧呼吸分解的有机物中除________以外还有其他有机物。

(2)为使测得的x 和y 值更精确，还应再设置对照装置，对照装置的容器和小瓶中分别放入等量死的发芽种子和蒸馏水，设置对照装置的目的是

________________________________________________________________________。 (3)假设发芽种子呼吸消耗的有机物全部为葡萄糖，在25 ℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离x ＝300 mm ，y ＝－100 mm(装置2着色液向右移动了100 mm)，则可推断有氧呼吸消耗的葡萄糖与无氧呼吸消耗的葡萄糖的比例是________。 【训练】 (2013·福建普高毕业班质检，4)如图为探究酵母菌细胞呼吸的实验装置，锥形瓶装有正常生长的酵母菌及足量培养液，试管装有溴麝香草酚蓝溶液，从阀门通入的空气已去除CO 2，实验过程中其他条件适宜。下列叙述错误的是( )。

A ．若打开阀门进行实验，探究温度对酵母菌有氧呼吸的影响，则通入锥形瓶的O 2属于无关变量

B ．若关闭阀门进行实验，在酸性条件下，可用重铬酸钾检测锥形瓶的培养液中是否有乙醇产生

C ．若打开阀门，在不同温度下进行实验，试管溶液颜色变化所需的时间越短，则表明酵母菌在所处温度下的有氧呼吸越旺盛

D ．若关闭阀门，以乳酸菌替代酵母菌进行实验，试管中溶液颜色由蓝变绿再变黄