小学三年级作文《有趣的实验》400字
三年级作文记一次有趣的实验
三年级作文记一次有趣的实验三年级作文记一次有趣的实验（精选50篇）在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的三年级作文记一次有趣的实验，希望能够帮助到大家。
三年级作文记一次有趣的实验篇1今天，煮鸡蛋的时候，我发现鸡蛋一直沉在锅底，可妈妈却神秘地说：“鸡蛋在盐水里不会下沉。
”于是，我准备做个小实验。
说干就干，我找来了实验要用的材料：一个生鸡蛋、一双筷子、一个杯子、一袋盐和一个勺子。
我先接了半杯水，再把鸡蛋轻轻地放入水中，鸡蛋缓缓地沉入杯底，接着我在水中放了一勺盐，用筷子在水中不停地搅拌。
可是，鸡蛋还是默默地躺在杯底，我想：难道盐不够多吗？然后，我又往水中放了几勺盐，可是，来不及溶解的盐都堆积在了杯底。
而鸡蛋仍然静静地躺在上面，就像一个躺在沙滩上晒太阳的懒娃娃。
我不甘心，便用筷子使劲地搅拌，过了几分钟，盐溶解了，水变成了米白色，这时，奇迹发生了，鸡蛋慢慢地向上漂，一会儿倾斜着，像一个不倒翁，一会儿竖立着，像一个刚学会走路的孩子。
为什么鸡蛋在盐水里不会下沉？通过查资料，我才知道：物体能不能在水里浮起来，要看物体的密度大于水还是小于水，大则沉，小则浮。
一开始鸡蛋在水中，密度大于水，所以才下沉；后来，盐不断溶解，清水变成盐水，盐水密度加大，直至大于鸡蛋，浮力增加，鸡蛋便能浮起来了。
这个实验真有趣啊！它不仅让我尝到了成功的滋味，还使我收获了很多东西，并且激发了我对科学的热爱。
三年级作文记一次有趣的实验篇2今天下午作文课，老师又拿来了好东西让我们猜。
老师的话音刚落，我们就七嘴八舌的议论了起来。
有的同学说是小礼物，有的同学说是神奇的笔，还有的同学说是瓶子。
老师说他们组偷看了。
结果老师拿出来一看，真是个瓶子。
不过，老师还用手捂着瓶子的正面呢，他接着让我们猜里面装的是什么？同学们有的说是金鱼，有的说是水，有的说是乌龟，还有的说是蛤蟆，老师就说：“要是蛤蟆早就跳出来了。
作文《有趣的实验》
有趣的实验篇一有趣的实验：让鸡蛋站起来要说有趣的实验，我第一个想到的就是小学三年级做的那个让鸡蛋站起来的实验。
当时老师神神秘秘的，说只要掌握技巧，就能让鸡蛋稳稳当当的站在桌子上，我当时就觉得这简直是天方夜谭，鸡蛋那么圆，怎么可能站得住？但是老师说了，关键在于你得找到鸡蛋的“平衡点”。
这什么平衡点啊？我当时满脑子问号。
老师就给我们发了每个小组一个鸡蛋、一个硬纸板和一些盐。
硬纸板是那种比较厚的，不是那种软趴趴的。
鸡蛋呢，我们小组的是个有点椭圆的，不是特别标准的那种。
看起来有点像个mini橄榄球。
然后我们就开始尝试了。
先把鸡蛋直接放在桌子上，当然，是直接滚了下去，失败。
接着我们把鸡蛋放在纸板上，还是失败，它就那样可怜兮兮地躺在那里。
这时候，我们组的“大神”–李刚，提议说先在纸板上撒点盐，再把鸡蛋放上去。
我当时觉得这哥们儿是疯了，盐能起到什么作用？但这哥们儿一脸神秘兮兮的表情，搞得我不得不信他一回。
结果，奇迹发生了！鸡蛋还真立住了！虽然摇摇晃晃的，但它确实站起来了！我们仔细观察，才发现原来盐可以填补鸡蛋底部与纸板之间的空隙，让鸡蛋的重心更加稳定，从而达到“站立”的效果。
那感觉，简直像发现了新大陆一样！我当时就觉得，这盐简直就是魔法粉末啊！实验完后，李刚还得意洋洋地把鸡蛋立在掌心上了，平衡感好的不得了，我尝试了几次，鸡蛋直接在我手里滚成了个“溜溜球”，差点砸到我的脚。
总之，这个实验告诉我，看似不可能的事情，只要掌握了方法，就能轻而易举实现。
篇二有趣的实验：自制小火山还有一个让我印象深刻的实验，就是小学五年级做的自制小火山。
这回可不是什么鸡蛋了，是真正的化学实验，带点刺激的那种。
我记得老师给我们准备了小苏打、白醋、洗洁精和一个塑料瓶子，说是要“模拟火山爆发”。
这听着就刺激，我当时就兴奋得不得了。
按照老师的步骤，我们先在塑料瓶子里倒入一些小苏打，然后加入红色的食用色素（为了效果更佳，老师贴心地准备了），再倒入洗洁精，据说可以制造更丰富的火山“岩浆”。
我的小实验作文400字三年级(精选13篇)
我的小实验作文400字三年级(精选13篇)第一篇：我的小实验作文400字三年级任凌翔上个星期天，我坐在写字台旁看书，在《我们爱科学》这本书里，我看到一个小实验，实验的名字叫“烧不着的纸船。
”我觉得很有趣，就想尝试着做这个实验。
实验的材料有两个奶粉桶、一只折好的纸船、一杯水、一根蜡烛和一个打火机。
将这些材料都准备好后，我就开始做这个小实验。
首先，我将两个奶粉桶并排，把折好的纸船放在两个奶粉桶上；然后，我小心地往纸船里倒满水；接着，我把蜡烛放到纸船下面，用打火机点着火，火焰在纸船下面燃烧着，火苗忽上忽下地跳跃着。
我的心提到了嗓子眼，目不转睛地盯着纸船，观察他的动静。
火烧得正旺，火苗到处乱窜，但却就是不在纸船的上方窜，在纸船的下方是冰与火的两重天，画面冲击着我的眼球，直观感受到竟会如此之神奇。
到最后纸船都没有变成灰烬后，依然完整无缺怡然自得在水中游行，于是这样过后，“烧不着的纸船”这个实验圆满成功，让我颇有收获，颇为震撼！通过这个实验我知道，科学就在我们的身边，科学无处不在，科学的力量就是如此，无可厚非。
第二篇：我的小实验作文400字三年级何欣泽“喷了！喷了！火山爆发了！”咦？那是在干什么呢？原来他们在做实验—“火山爆发”。
我看着手心痒痒的，决定也来做一下这项小实验。
首先，我拿出实验材料：火山、小苏打、白醋、红颜料、搅拌棒等。
然后，往火山中倒入半瓶白醋，又挤入一些红颜料，搅拌均匀，这时，火山里变得鲜红鲜红的，真像岩浆一样。
最后，见证奇迹的时刻到了！此时我的心情很复杂。
有些激动，又有些紧张，还有些疑问：真的会喷发吗？我屏住呼吸，小心翼翼地把小苏打倒了进去，目不转睛的看着，突然，噗！“岩浆”咕噜咕噜地涌了出来，我欣喜若狂地高声喊起来：“成功了！成功了！”为什么火山会爆发呢？原来是小苏打和白醋接触后产生大量的气泡，让“岩浆”涌了出来，就出现了火山爆发。
通过亲手做这个实验，我懂得了：科学与生活是紧密相连的。
只要我们善于观察，勤于思考，就能发现其中的奥秘。
小学三年级语文有趣的实验作文
小学三年级语文有趣的实验作文小学三年级语文有趣的实验作文篇一今天，老师给我们做了实验，这是一个既简单又有趣的实验。
老师事先准备了小苏打、白醋，火柴和两个玻璃杯。
老师把一个小苏打粉倒进一个杯子里，点燃了一根火柴，放在距小苏打一二厘米处，火柴并没有熄灭；老师再把白醋倒入另一个杯子里，之后又点燃了一根火柴，放在离白醋一二厘米处，火柴依旧没有熄灭。
我在心里想：这也没有什么的好稀奇呀！之后，老师又把它们混合了起来。
小苏打粉一和白醋碰上，玻璃杯里立马冒出了雪白的泡泡，就像我们平时喝的雪碧一样，同时我也闻到了一股刺鼻的味道。
老师刚点燃火柴，还没有多靠近（杯口），火柴立马就熄灭了。
我们都很惊讶，火柴灭（得）的太快了，甚至有的人还没有看清。
老师便又做了一遍，而且这时火柴因为在白醋和小苏打的上方，竟然点都点不着了。
我们所有的人都疑惑不解，想这到底是怎么回事呢？老师笑了笑，似乎看懂了我们（的心思）疑惑，对我们说：“小苏打和白醋混合后，会产生一种新的物质，它叫做二氧化碳，可以使火熄灭。
灭火器里装的就是这样物质”。
（通过）做了实验，（我）才能明白更多的（科学）道理，我要多做实验，懂得更多的（科学）道理。
好好学习，天天向上。
小学三年级语文有趣的实验作文篇二前几天，爷爷家闹了“鼠灾”，老鼠大白天也敢招摇过市，粘鼠板、老鼠药、猫，能用的法子都用上了，可还不见效。
我决定，一定要将这群可恶的老鼠赶尽杀绝！首先，我的绝招是“鼠药”面包，但老鼠老远就能闻到鼠药的味儿，咋办呢？我突然想到了PPA（一种治拉肚子的药），PPA那么苦，一定可以的！我信心满满地从药箱里拿出PPA，磨成粉撒在面包上，大功告成！我又费尽心机抓来一直小老鼠，给它喂了面包以后，满心期待地等着奇迹的到来，一天过去了，“实验鼠”还在活蹦乱跳，失败了。
我有点儿懈气了，两天后，当那只为首的大老鼠将我吓了一跳后，我又开始研究新的配方了。
终于，我想出了一个十全十美的办法，将一块小面包压实，放在太阳下暴晒成干面包，再在里面塞上一粒蚕豆，再在面包外面裹上一层干面粉。
兴趣的小实验400字优秀作文三年级
兴趣的小实验400字优秀作文三年级全文共9篇示例，供读者参考兴趣的小实验400字优秀作文三年级篇1星期天，妈妈拿来了一个空碗，一个装满水的碗和一根吸管。
妈妈问我：“你有什么办法用吸管把水抽到另一个空碗里呢？”我想了想之前看的小实验视频，便动起手来。
我先把两个碗并排放在一起，再捏着吸管，把一端倒扣在装满水的碗里，另一端倒扣在空碗里，现在我就等它流出水来了！可等了好一会儿，一点动静都没有，咦，水怎么还没流出来啊？妈妈见我犯难了，笑眯眯地对我说：“宝贝，你在做实验的过程中落了一个最重要的步骤，就是吸管里一定要装满水的呀！”我明白过来了。
在妈妈的'指导下，我在吸管里灌满了水，然后用手指堵住两端出口，小心翼翼地将吸管一端倒扣在水里。
哈，令我惊讶的一幕出现了：另一端在我松开手指的瞬间，水汩汩地流了出来！哈，别提我有多开心了。
空碗里的水越来越多，我发现当两边的碗里水量大致相等时，水就停止了流动。
我的实验终于成功了！妈妈告诉我这是虹吸原理：因为液体压强和大气压强而产生的，位置高的液体压强小于位置低的压强，吸管中又有大气压的作用，水就从吸管中流了出来，这可真神奇呀！妈妈问我：“你知道在生活中有哪些也是利用了虹吸原理的吗？”我想了半天也没有想出来，最后妈妈告诉我：“我们家就有一个现成的，就是马桶。
”我听了，哈哈，恍然大悟。
大家也要动手多做做小实验，相信你们也会和我一样，通过实验发现生活中的许多奥秘的。
兴趣的小实验400字优秀作文三年级篇2【兴趣的小实验】大家好,我是小明,今天想和大家分享一个我最近做的小实验。
你们都有自己喜欢的兴趣爱好吗?我最喜欢做小实验了!前几天,妈妈正好买了些新鲜的泡沫水果。
我看着那些水果,脑子里突然冒出一个好主意:我想做个小实验,看看哪种水果最容易漂浮在水里?首先,我把一个大碗里装满清水。
然后,我小心翼翼地把苹果、橘子、梨和猕猴桃分别放进水里。
有趣的是,苹果和橘子都漂浮在水面上,而梨和猕猴桃则沉到了碗底。
作文《有趣的实验》
有趣的实验篇一有趣的实验：鸡蛋浮起来了！我从小就对各种稀奇古怪的事情感兴趣，尤其喜欢做实验，虽然大部分实验都以失败告终，但过程总是充满乐趣。
要说最让我印象深刻的实验，那必须是小学三年级做的“鸡蛋浮起来”实验。
当时老师神秘兮兮地让我们准备一个鸡蛋、一杯清水和一大包盐，说要教我们一个神奇的魔术。
我可好奇坏了，赶紧把这些东西都准备好，摆在课桌上，感觉自己像个即将进行伟大科学实验的科学家似的。
老师先让我们把鸡蛋轻轻地放入清水中，鸡蛋不出意外地沉到了杯底，像个调皮的小家伙赖着不起来。
接着，老师让我们开始往水里加盐，一边加一边用筷子搅拌。
我使劲地搅啊搅，盐慢慢地溶解在水中，水也变得越来越浑浊，像一锅没洗干净的米汤。
这时候，奇迹发生了！随着盐的不断增加，沉在杯底的鸡蛋竟然慢慢地立了起来，然后，漂浮了起来！我当时就惊呆了，这也太神奇了吧！鸡蛋居然可以浮在水面上！我赶紧跑去问同桌小明怎么回事，小明一脸兴奋地告诉我，这是因为盐水的密度比清水大，所以鸡蛋才能浮起来。
我心想，密度？这什么玩意儿？当时根本没听懂，但这浮起来的鸡蛋的确让我开心坏了，感觉自己发现了什么不得了的秘密。
那节课之后，我还偷偷地在家里面做了好几次这个实验，每次看到鸡蛋一点一点浮起来，都觉得特别有趣。
这个实验让我第一次真正体验到了科学的魅力，也让我对科学充满了好奇心。
篇二有趣的实验：会跳舞的葡萄时间一晃就到了初中，科学实验课也变得更复杂了，不过我还是喜欢那些简单易懂的实验。
有一次科学课，老师让我们做了一个“会跳舞的葡萄”实验，这个实验听起来就很有趣，结果也确实没让我失望。
实验材料非常简单：苏打水、葡萄、玻璃杯。
老师让我们先把苏打水倒进玻璃杯里，大概倒了三分之二吧，然后小心翼翼地放入几颗葡萄。
刚开始，葡萄沉在杯底，静静地躺在那里，好像睡着了似的。
这时，神奇的事情又发生了！过了一会儿，那些葡萄居然自己动了起来，在杯子里上下浮动，像是在跳舞一样。
有的葡萄转圈圈，有的葡萄上上下下，像一群快乐的小精灵，在苏打水中嬉戏玩耍。
有趣的实验三年级作文（精选61篇）
有趣的实验三年级作文（精选61篇）有趣的实验三年级作文篇1我在一本书上看到了一个实验——鸡蛋浮上来了。
我想去做一下。
先准备一个玻璃杯、一个鸡蛋、一些水、一袋盐。
我先把水倒进玻璃杯里，接着把鸡蛋放下去，鸡蛋像个小老头一样晃晃悠悠地沉了下去。
咦，怎么没有浮上来呢？我再一看书，呀，忘记放盐了！我赶紧把鸡蛋拿出来，放了一小勺盐，开始搅拌。
盐完全溶化后，我又把鸡蛋放了进去，结果鸡蛋还是毫不犹豫地沉了下去，这是为什么呢？是盐放少了吗？于是我又放了一勺盐，可是鸡蛋仍是懒洋洋地躺在杯底一动不动，正在我灰心丧气地想要放弃的时候，鸡蛋竟然晃悠悠地浮上来了，我开心地大叫起来：“鸡蛋浮上来了，鸡蛋浮上来了！”姐姐告诉我：只要盐水的密度高于鸡蛋的密度，鸡蛋就可以浮上来了。
原来一个小实验也有科学原理，科学真是太奇妙了！有趣的实验三年级作文篇2“哇——好厉害！”我激动地说，“中国有好多航天飞船成功飞上了太空。
”我也想飞！今天，我准备挑战一项小实验，让乒乓球飞起来。
我拿来了一个乒乓球，还有两样好兄弟——纸杯和水。
听老师说，要往纸杯里倒些水，再将乒乓球放进纸杯。
一切准备做好了！我来到硬硬的大理石地板上，这里是发射的平台。
我把装有水和乒乓球的纸杯，高高地举过头顶，轻轻呼吸，好像能听到自己的喘气的声音。
“3、2、1，放——”我数着倒计时，杯子快速落在地板上。
“啪——”的一声响，乒乓球成功地脱离纸杯，从杯子里腾空飞起，像火箭一样“飞”了起来，飞过我的头顶，飞向天花板。
看到这一幕，我高兴地一蹦三尺高！乒乓球竟然能飞这么高！这是我做过的最有趣的小实验。
有趣的实验三年级作文篇3前些天，我做一个有趣的小实验，让鸡蛋从水底浮上来。
我先拿出一个玻璃杯子，里面装了大半杯水，然后放入一个鸡蛋，鸡蛋一下子就沉入了水底，之后我放了一勺盐，拿筷子搅拌了一下，可是鸡蛋躺在杯底纹丝不动。
我又放了第二勺盐和第三勺盐，继续搅拌，鸡蛋只是稍微地摇晃一下，我又继续放了两勺盐,这时有趣的现象出现了：鸡蛋慢慢地、摇摇晃晃地浮到杯子的一半了。
有趣的实验三年级作文(精选6篇)整理
有趣的实验三年级作文(精选6篇)整理好玩的试验三年级作文(精选6篇)在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你知道作文怎样才能写的好吗?下面是我为大家整理的好玩的试验三年级作文，欢迎大家共享。
好玩的试验三年级作文精选篇1晚上吃过饭，我闲着没事干，总想找点事做。
突然，我的眼睛一亮，说：“有了”，便迫不及待地向厨房跑去。
当妈妈还没反应过来，我已经拿着冰块、食盐和一段绳子走了过来。
这是我在书上看到的试验，今日我也要做做看。
我先把冰块放在盘子里，再把绳子搭在冰块上。
接着，就要由主角——食盐闪亮登场了。
我当心翼翼地把一小勺食盐撒在绳子上，认真地观看着，不一会儿，冰块溶化了，又过了一会儿，绳子和冰块似乎粘在了一起。
我轻轻地把绳子提起来，冰块也跟着起来了。
哇，真的粘在一起了!看，冰块多像一个“空中飞人”呀!可是，盐为什么能使绳子和冰块粘在一起呢?让我来告知你吧：盐可以使冰的溶点降低，从而使冰溶化，而溶化后的冰水再次凝固就把绳子粘住了。
这个试验真好玩，而且做起来也很简洁。
你也赶快动手做一下吧!好玩的试验三年级作文精选篇2今日，我们和老师做了一个小试验，那就是“用墙吸起报纸”。
老师才说了这件事，台下的同学们谈论纷纷，像炸开了锅一样。
老师问：“谁想跟老师一起做试验?”台下的同学们都不乱了，纷纷举起手来，而我也不例外，真幸运，天上的馅饼落到我手中了。
原来，老师抽到了我，我心花怒放地走了过去。
我和老师来到了墙壁那里，把报纸按在墙上，在看台下的同学们，他们都目不转睛的看着，简直是鸦雀无声，一颗钉子掉下来都能听见，老师让我去用铅笔边去摩擦，她用手给我撑住报纸，我始终在摩擦，手酸的等于写了一天的字，这也太不够意思了，竟然让我这么累，要是不胜利，不是白费劲气吗?过了一会，老师叫我松手，而她也松了手。
只见，报纸紧贴在墙上，像报纸抱住了墙，墙抱住了报纸，同学们发出了惊异的声音，再撕开一个角，那个角就又吸到了墙壁，在撕开报纸，就发出噼里啪啦的声音，原来啊!那是静电，一旦在报纸上摩擦，就会产生静电，墙壁一遇到静电，就会被吸住。
有趣实验作文400字
有趣的实验作文400字篇一：好玩的试验今日上午，我和妈妈在家做了一个特别好玩的试验--让鸡蛋浮起来。
我用一个碗，里面盛满水，假如你这时把一个鸡蛋放下去的话，鸡蛋确定就沉下去了。
我问妈妈:"妈妈，有什么好方法能让水里的鸡蛋浮起来吗?'"当然有了，你往碗里不断地加一些食盐试试看吧!'妈妈回答道。
说完，我马上拿起勺子舀了一勺食盐，渐渐地撒到碗里去。
这时，我观察鸡蛋没有浮起来。
于是，我就不断地向碗里撒盐。
撒到第五、六勺时，鸡蛋慢慢地离开碗底，浮到了水面上。
看到这个惊奇的现象，我问渐渐道:"为什么向碗里撒盐能使沉在水底的鸡蛋浮起来呢?'"你去查查《十万个为什么》吧'，妈妈回答道，"它肯定会给你一个满足的答案的。
'说着，我已经跑到书房，翻开书认真地查找起来。
不一会儿，我就找到了答案。
原来，不断地往水里加盐能加大水的密度，加大浮力，鸡蛋就自然而然地浮起来了。
我把答案告知了妈妈，妈妈满足地说我是一个爱学习的好孩子。
听了这话，我的心里美滋滋的，别提有多快乐了!通过这个试验，我明白了一个道理:世界上还有很多未解之谜等着我们去探究、去发觉，将来为社会做出自己的贡献。
篇二：一次好玩的试验（作文）400字一天中午，我放学匆忙忙忙回了家，才刚一进门，突然感到脚下一滑,便摔了个四脚朝天。
一看，原来是两袋豆子，这时奶奶出来埋怨说:"我好不简单才分开的你又把红绿豆弄乱了。
'我把红绿豆洒在桌子上才分了几个，我就不耐烦了生气地拍了一下桌子。
这时绿豆全都落到了地上，红豆大部分在桌子上。
我便很简单分开了。
可是，为什么会这样呢?红豆为什么没有滚下去?我对这一现象非常奇怪。
到了晚上，我急赶忙忙吃完饭，迫不及待地想知道事情的缘由。
我拿出一些红豆和一些绿豆重新把它们弄乱，全部洒在桌上，这时它们还是有秩序地分成两队，不乱阵脚。
"会不会是茶几太滑了，滑下去的呢?'我这样猜想着。
有趣的实验作文400字（精选75篇）
有趣的实验作文400字有趣的实验作文400字（精选75篇）有趣的实验作文400字篇1上周末，我在百科全书上看到了这样一个有趣的实验：把一个生鸡蛋放入玻璃杯中，再往杯里倒入白醋，直到淹没鸡蛋的顶端为止。
我看了后面那一段后，心理产生了一种奇异感，因为它写道——过了二十四小时，鸡蛋的壳就会消失。
这个实验说明激发了我的兴趣，于是我决定亲手做一做。
我先拿来一个玻璃杯、一个生鸡蛋和一瓶白醋。
然后我按照百科全书上的实验步骤，先把鸡蛋放入玻璃杯中，然后把白醋小心翼翼的导入玻璃杯中。
正当我兴致勃勃的往杯里倒着白醋的时候，妈妈的声音在我耳边响起：“停。
”我被吓了一跳，白醋瓶差一点掉在地上摔成碎片。
我这时才回过神来，原来白醋早已淹没鸡蛋的顶端，差点溢出玻璃杯来！我赶忙把多余的白醋从玻璃杯倒回白醋瓶里。
在一阵手忙脚乱之后，”世界”终于太平了……在接下来的一天内，我仔细地观察着鸡蛋的”一举一动”。
鸡蛋漂浮在白醋里一动不动，仿佛睡着了似的，8小时过去了鸡蛋仿佛在出汗，24小时过去了，我发现：鸡蛋的外壳果然消失了，鸡蛋变成了一个晶莹剔透的”大珍珠”。
这时，我像哥伦布发现新大陆似的，高兴得欢呼雀跃，一蹦三尺高。
甚至拿出了照相机，”咔嚓、咔嚓“一口气拍了十几张照片。
这真是一个有趣的小实验啊！有趣的实验作文400字篇2科学公开课上，我们进行了一次有趣的实验。
实验即将开始，多媒体教室一改往常的整齐，桌子分成了多个小组，桌上摆放着白醋、小苏打。
火柴还有牙签。
同学们个个期待着铃声的响起。
终于，上课了！科学老师满脸笑意地一一介绍这次实验的工具，并让我们摸一摸、闻一闻、尝一尝，在一番准备之后，实验开始了。
根据老师的指导，我们把小苏打按1：3的比例和白醋混合，在小苏打接触白醋的一刹那，奇迹发生了：本来“水平如镜”的白醋竟泛起了白沫，随着小苏打的逐渐加入，那股“白沫力量”愈发强大，五六秒便窜至杯口，持续了二三秒又逐渐下降了，形成了一些沉淀物。
这时的杯壁湿乎乎的，却没有了醋的味道！用耳朵听，一阵“嗤嗤”的声音，如一大群孩子在蹦跳，又好似点燃爆竹引线时的声响。
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小学三年级作文《有趣的实验》
老师像魔术大师一样说了一
句：“见证奇迹的时刻到了。”
说完就把按在纸上的手拿开了，水没
教室 有漏出来，
里顿时沸腾了起
大家 来，
都在问：“这是怎么回
事？” 老师给我们揭晓了奥秘：原来
纸能拖住水，是因为大气压
强于纸上，产生了向上的托力，
小孔不会漏出水，是因为水有张
力，在纸的表面形成了薄膜，
使水不会漏出来。
关键词：老师,魔术,大师,一样,
一句,见证,奇迹,时刻,说完,拿开, 没有,漏出来,教室,顿时,沸腾,起来, 大家,怎么回事,老师,我们,揭晓,奥 秘,原来,纸能,拖住,是因为,大气压, 强于,产生,向上,托力,小孔,不会, 出水,是因为,张力,表面,形成,薄膜, 使水,不会,漏出来。
们,一个,有趣,实验,实验,开始,老 师,一个,同学,一杯,老师,你们,觉 得,杯水,问题,同学,说加,同学,说 加,还有,同学,问题,老师,就让,一 位,同学,问题,我们,相信。上扎了许多小孔，
蜂窝 像
一样，我想：老师该不是
准备浇花吧，本来可能不会漏，现在
同学 肯定会漏了。
有趣的实验
小学三年级作文 400字
今天的作文课上，老师带我
们做了一个有趣的实验。
同 实验开始了老师先请一个
学接了一杯水。老师问：“你们
问题 觉得这杯水有
吗？”有的同
学说加了盐；有的同学说加了糖；还 有的同学说没问题。老师就让一位同 学尝了尝，他说没问题，我们才相信 了。
关键词：今天,作文课,老师,我
小学三年级作文《有趣的实验》
原来一张纸都有那么大的作用， 我一定要努力学习，发挥我最大的作 用。
（指导教师：孙定国）
关键词：原来,一张,那么,作用,
一定,努力学习,发挥,最大,作用,指 导,教师,孙定国。
小学三年级作文《有趣的实验》
语言是心灵和文化教养的反映。
再见
们都认真地看
着老师，老师轻轻地将纸盖在杯
子上用手按住纸，小心翼翼的将杯
教室 子倒过来。
里鸦雀无声，每
个同学都担心水会洒一地。
关键词：老师,许多,小孔,蜂窝,
一样,老师,不是,准备,浇花,本来, 可能,不会,现在,肯定,同学,认真, 看着,老师,老师,轻轻地,将纸,杯子, 上用,按住,小心翼翼,杯子,过来,教 室,鸦雀无声,每个,同学,担心,水会, 洒一。