设计学院毕业中期答辩安排(建筑类)时间...
毕业设计中期答辩
计 划 安 排
当前进度
• 相关知识的复习 • 基本概念的理解 • 相关资料的搜集 • 用到的相关软件的学习和使用 • 硬件电路的初步规划 • 硬件电路的最终设计 • 做出课程设计硬件的实物 • 软件方面刚起步......
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•
现
阶 件炼不巩总 逐焊 已 所 设 开 相 查
我的问题
本科毕业设计答辩
一、研究内容和背景 二、计划和进度安排 三、现阶段研究情况 四、下一阶段的安排 五、我有几个问题
防潮、防霉、防腐、防爆是仓库日
常工作的重要内容，是衡量仓库管理质
量的重要指标。它直接影响到储备物资
的使用寿命和工作可靠性。为保证日常
工作的顺利进行，首要问题是加强仓库
内温度与湿度的监测工作。但传统的方
研
法是用与湿度表、毛发湿度表、双金属 式测量计和湿度试纸等测试器材，通过
究
人工进行检测，对不符合温度和湿度要
内
求的库房进行通风、去湿和降温等工作。 这种人工测试方Байду номын сангаас费时费力、效率低，
容
且测试的温度及湿度误差大，随机性大。
因此我们需要一种造价低廉、使用方便
且测量准确的温湿度测量仪。
研究背景
随着科技的飞速发展和普及，高性能设备越来越多， 各行各业对温湿度的要求也越来越高。 传统的温湿度监 测模式是以人为基础，依靠人工轮流值班，人工巡回查看 等方式来测量和记录环境状况信息。在这种模式下，不仅 效率低下不利于人才资源的充分利用，而且缺乏科学性， 许多重大事故都是由人为因素造成的，人工维护缺乏完整 的管理系统。而问世监控系统就可以解决这样人才资源浪 费，管理不及时的问题，这是由于它的智能化设计所决定 的。它的工作步骤如下：感应环境温湿度；单片机判断感 应到的温湿度是否异常；若感应到的温湿度异常，实行措 施进行调节；判断异常是否超过预设时间，若超过预设时 间，则输出异常信号报警；判断异常是否处理完毕，若处 理完毕，解除报警。这样就可以利用控制器对机房温湿度 进行监控，从而实现环境温湿度管理的实时性和有效性。 故本次设计对于类似项目还具有普遍意义。
建筑毕业答辩总结范文
时光荏苒，转眼间我已迈入了毕业答辩的门槛。
回首过去几年在建筑专业的学习生涯，心中满是感慨。
在这篇总结中，我将对自己在毕业答辩过程中的表现和收获进行梳理，以期在未来的职业生涯中继续发扬光大。
一、答辩准备1. 梳理专业知识：在答辩前，我认真回顾了大学期间所学的建筑理论知识，包括建筑构造、建筑力学、建筑设计原理等。
同时，我还关注了国内外建筑行业的发展动态，对一些前沿技术和理念有了更深入的了解。
2. 完善毕业设计：我的毕业设计题目为《某住宅小区建筑设计》，在导师的指导下，我完成了设计方案、图纸绘制和施工图设计。
在答辩前，我反复检查了设计方案的合理性、图纸的规范性，确保了答辩的顺利进行。
3. 撰写答辩稿：在答辩前，我根据毕业设计的内容，撰写了答辩稿。
在答辩稿中，我详细阐述了设计理念、设计过程、设计成果，并针对评委可能提出的问题进行了预演。
二、答辩过程1. 自我介绍：在答辩开始，我首先进行了自我介绍，简要介绍了自己的学习经历、兴趣爱好和毕业设计的主要内容。
2. 演讲环节：按照答辩稿的内容，我依次阐述了设计理念、设计过程、设计成果。
在演讲过程中，我注重与评委的互动，对评委提出的问题进行了详细解答。
3. 评委提问：在评委提问环节，我认真听取了评委的建议和意见，对提出的问题进行了深入思考，并给出了自己的观点。
三、答辩收获1. 提升专业素养：通过答辩，我对建筑专业知识有了更深入的理解，对建筑设计的过程和技巧有了更全面的掌握。
2. 增强沟通能力：在答辩过程中，我学会了如何与评委进行有效沟通，提高了自己的表达能力和应变能力。
3. 培养团队协作精神：在毕业设计的整个过程中，我与团队成员密切合作，共同完成了设计任务。
这次答辩也让我更加明白了团队协作的重要性。
4. 明确职业发展方向：通过答辩，我对自己的职业发展方向有了更清晰的认识，为未来的职业生涯奠定了基础。
总之，这次毕业答辩让我受益匪浅。
在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提高自己的专业素养，为我国建筑事业贡献自己的力量。
中期答辩工作计划范文模板
中期答辩工作计划范文模板一、前言为了更好地总结和展示自己的研究成果，提高研究水平，我决定进行中期答辩。
通过中期答辩，我可以及时发现研究中存在的问题，加快研究进程，更好地完成博士研究生学业，为毕业后的工作做好充分准备。
下面是我的中期答辩工作计划。
二、中期答辩工作内容1、准备答辩PPT根据自身的研究成果和研究方向，准备一份完整、清晰、具有说服力的答辩PPT。
PPT的内容要包括研究背景、研究目的、研究方法、研究成果及初步结论等内容。
2、完善研究成果在答辩前，对已有的研究成果进行整理、完善。
确保研究成果的完整性和科学性。
同时，针对导师提出的意见和建议，对研究成果进行进一步的修正和提升。
3、查漏补缺对研究过程中存在的一些问题和不足进行全面梳理和整改。
对研究中的数据、实验结果、文献综述等进行全面检查，确保研究过程的严谨性和科学性。
4、归纳总结对已有的研究成果进行归纳总结，提炼核心内容。
确保答辩时能够清晰、准确地阐述自己的研究成果和研究思路。
5、演练答辩在答辩前，结合答辩PPT进行多次演练，熟悉答辩流程，提升自己的答辩能力，确保能够在答辩中从容应对各种问题。
三、中期答辩工作计划安排1、整理答辩资料时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日具体安排：对已有的研究成果进行整理、完善。
准备答辩PPT，并与导师讨论确定最终内容。
2、查漏补缺时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日具体安排：对研究中存在的问题和不足进行全面梳理和整改。
对研究过程中的数据、实验结果、文献综述等进行全面检查。
3、归纳总结时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日具体安排：对已有的研究成果进行归纳总结，提炼核心内容。
4、演练答辩时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日具体安排：结合答辩PPT进行多次演练，熟悉答辩流程，提升答辩能力。
四、中期答辩后的工作计划1、根据答辩委员会的意见和建议，对研究成果进行进一步的修正和提升。
2、根据导师的指导，继续深入研究，开展下阶段的科研工作，加快研究进程。
毕业设计答辩流程
毕业设计答辩流程《毕业设计答辩：一场“惊心动魄”的学术大冒险毕业设计答辩，那可真是一场独特的“战场”，充满了紧张、兴奋，还有意想不到的小插曲呢。
首先，答辩前那就是一阵兵荒马乱。
咱得把毕业设计的资料整理得那叫一个“齐齐整整”，报告打印了好几份，就怕少了一份让教授们皱眉头。
还得提前到场，找个好位置坐下，顺便打量打量周围同学的表情，大家都是一副“风萧萧兮易水寒”的模样，互相之间还传来默契又略带紧张的眼神交流。
终于，答辩开始啦。
第一个环节叫“自我推销”，也就是阐述自己的毕业设计。
这个时候就像是在讲一个自己精心培育的宝贝故事。
都想把最精华的部分呈现出来，就像厨师想把自己最拿手的菜在评委面前完美展示一样。
可是，脑子有时候就像卡了壳的磁带，说着说着突然就“嗯……啊……”两下，那瞬间就感觉脸有点发烫。
而且还要时刻注意PPT有没有配合好自己的节奏，就怕图片出来了，自己还在介绍另一个无关的内容，那就尴尬得能抠出三室一厅了。
讲完之后，就迎来了教授们的“炮火猛攻”，那些问题啊，就像一串串连珠炮。
有些问题真的是让你感觉像是从意想不到的角落打来的冷枪。
比如说我的一个朋友，他做的是一个关于园林设计的毕业设计，教授突然问他：“要是园林里闯进一群调皮的松鼠把你规划的植被布局全搞乱了怎么办？”他当时就懵了，这哪里是正常的思路。
但还得硬着头皮回答，编也要编出个一二三来，什么要设置自然隔离带，然后再进行适时的人为干预之类的。
不过，有时候教授们也不完全是严肃的“考官”，偶尔也会有一两个风趣的调侃。
这就像是在紧绷的琴弦上弹了两下轻松的音符。
有个同学的毕业设计ppt里有个小图标做错了，教授就笑着说：“你这小图标是不是迷路了，跑到别的功能那儿去度假啦？”这虽然是个小小的玩笑，但也让紧张的气氛缓和了许多。
答辩的最后，那无疑是宣布成绩的时候。
这就跟开奖似的，心里七上八下的。
听到“通过”，就像一下子赢得了超级大奖，感觉之前的那些辛苦熬夜全都值了；要是听到什么需要修改之类的，就像被泼了一点小冷水，但也会马上振作起来，毕竟还有补救的机会。
答辩工作具体计划
答辩工作具体计划一、答辩工作的背景与目标随着学术研究和项目实践的不断推进，答辩成为了检验成果、评估能力的重要环节。
本次答辩工作旨在对相关研究或项目进行全面、客观、公正的评价，为参与者提供展示成果和交流经验的平台，同时也为进一步提升研究和实践水平提供指导。
二、答辩的时间与地点安排1、时间确定答辩的具体日期，尽量避免与节假日、重要活动冲突，以确保参与者和评委能够全身心投入。
将答辩时间合理分配，包括每个参与者的陈述时间、评委提问时间和休息时间等。
提前通知参与者和评委，预留足够的准备时间。
2、地点选择宽敞、明亮、舒适的场地，如会议室、报告厅等，以保证良好的环境和视听效果。
确保场地具备必要的设备，如投影仪、音响设备、麦克风等，并提前进行调试和测试。
三、答辩人员的确定与分组1、确定答辩人员名单根据研究或项目的类型、主题等，筛选出符合答辩条件的人员。
对答辩人员进行资格审核，确保其成果符合要求。
2、分组按照研究或项目的相似性、相关性进行分组，以便评委能够更专业、更有针对性地进行评价。
合理控制每组的人数，避免人数过多或过少，影响答辩效果。
四、评委的邀请与培训1、评委邀请邀请具有丰富经验、专业知识和较高声誉的专家学者担任评委。
确保评委的专业领域涵盖答辩内容的各个方面，以保证评价的全面性和准确性。
2、评委培训在答辩前，组织评委进行培训，明确评价标准、流程和注意事项。
提供相关的参考资料和案例，帮助评委更好地理解和把握评价要点。
五、答辩材料的准备与审核1、参与者准备材料要求参与者提前提交答辩报告、研究成果、相关数据等材料。
指导参与者如何撰写清晰、有条理、重点突出的答辩报告。
2、材料审核组织专门人员对参与者提交的材料进行审核，检查内容的完整性、准确性和规范性。
对不符合要求的材料，及时反馈给参与者进行修改和完善。
六、答辩流程的设计1、开场致辞主持人介绍答辩的目的、流程和规则。
介绍评委和参与者。
2、参与者陈述参与者按照顺序进行陈述，展示研究成果、项目实施过程和主要创新点等。
中期答辩工作计划范文
中期答辩工作计划范文一、引言中期答辩是研究生阶段的重要里程碑，也是对研究生在一定时期内所取得成绩进行总结和评估的重要环节。
本文旨在制定一份详细的中期答辩工作计划，以确保中期答辩工作的有效进行，力争取得良好的成绩。
二、目标和任务1. 目标：通过中期答辩，得到导师及评委的认可，为顺利完成研究课题的后续工作打下坚实的基础。
2. 任务：撰写中期答辩工作计划报告、准备相关PPT、进行答辩演讲、回答评委提问。
三、工作计划1. 第一阶段：前期准备a. 查阅相关文献资料，深入了解研究课题的理论基础和研究进展。
b. 进行实验、调研等实际操作，收集和分析数据，观察和总结出一些有价值的规律和结论。
c. 组织资料，撰写中期答辩工作计划报告草稿，与导师进行讨论并进行修改。
2. 第二阶段：中期答辩报告撰写与PPT制作a. 完善中期答辩工作计划报告，确保内容全面、清晰。
b. 设计中期答辩的PPT，将工作进展、研究方法、数据分析等内容进行简洁明了的展示。
c. 与导师进行反复沟通，修改和完善报告和PPT。
3. 第三阶段：答辩演讲和答辩准备a. 多次进行答辩演讲的模拟练习，提高演讲的流利度和表达能力。
b. 针对可能的问题进行准备，提前准备好回答方案。
c. 与导师进行一对一的答辩准备，获取指导和建议，增加答辩的自信心。
4. 第四阶段：答辩演讲和答辩实施a. 按照答辩安排，在规定的时间和地点进行答辩演讲。
b. 在演讲中展示工作进展、研究目标、方法与数据等内容，并针对性地回答评委的问题。
c. 通过自信、准确的回答和清晰的演讲，展现出对研究课题的深入理解和掌握。
5. 第五阶段：总结与反思a. 根据答辩结果进行总结，分析不足之处，并提出改进意见，为后续工作做好准备。
b. 根据导师和评委提出的建议，对研究课题的相关问题进行进一步思考和探索。
c. 在总结与反思的基础上，对中期答辩工作进行评估，总结经验，为自己今后的研究工作提供参考。
四、关键节点1. 中期答辩工作计划报告草稿完成时间：xx年xx月xx日。
毕业设计中期答辩纪录模板
学生姓名
陈红伟
班级
07-11
专业
土木工程
设计题目
哈尔滨市红星城综合办公楼设计
检查内容
分值
核分
1
按工作计划进行(按计划5分、基本按计划2分、没按计划0分)
5
2
设计工作日志填写是否认真齐全(认真齐全5分、基本填全3分、能填全1分)
5
3
是否是真题真作(是5分、真题假作2分)
评语：(包括存在问题和下部整改要求)
评分(100分)：
答辩教师（签字）：年月日
5
4
题目独立性(一人一题10分、一大组分题5分)
10
5
题目来源(实际题目10分、教师科研5分、能用于生产5分、符合培养目标2分)
10
6
每天是否出满勤(满勤10分、请假1次扣3分、不请假0分分、差2分)
10
8
设计内容是否有创新
5
合计
60
答辩内容(至少提三个以上)提出问题：(40分)
建筑学毕业设计答辩记录
建筑学毕业设计答辩记录建筑学毕业设计答辩记录主持人：各位评委好，今天我们欢迎大家参加本次建筑学毕业设计答辩。
首先，让我们介绍一下今天的评委：评委1：XXX教授，具有20年的建筑设计经验和丰富的教学经验。
评委2：XXX教授，拥有多年从事城市规划和建筑设计的实践经验。
评委3：XXX教授，是一位著名的建筑史学者和研究者。
现在，请我们的第一位同学进行毕业设计答辩。
同学1：谢谢主持人。
我是XXX，我的毕业设计题目是“城市公园景观设计”。
我的毕业设计主要研究了城市公园景观设计的关键问题。
通过对城市公园景观特点、功能需求、空间组织、植物配置等方面进行分析和研究，我提出了一个全新的城市公园景观设计方案。
在我的方案中，我将公园分为多个区域，并针对每个区域提出了不同的景观元素和植物配置方案。
同时，在空间组织上也采用了多种手段来增加游客的活动空间和体验感。
评委1：你的设计方案中，是否考虑到了公园的可持续性发展问题？同学1：是的，我在设计方案中考虑到了公园的可持续性发展问题。
比如，在植物配置上，我选择了多种本地植物，并注重了植物生态平衡的保护。
同时，在水、电、气等方面也采用了节能环保措施。
评委2：你的设计方案中，是否考虑到了不同人群对公园景观需求的差异？同学1：是的，我在设计方案中考虑到了不同人群对公园景观需求的差异。
比如，在儿童游乐区域中，我设置了多个儿童游乐设施，并且在景观元素和色彩上也更加亲近孩子。
而在老年休闲区域，则采用更加安静舒适、绿化覆盖更多的设计手段。
评委3：你对城市公园景观设计有什么新颖的想法或创新点？同学1：我的设计主要创新点在于将城市公园分为多个区域，并针对每个区域提出不同的景观元素和植物配置方案。
这样不仅可以满足不同人群的需求，也可以增加游客的体验感和互动性。
同时，在空间组织上也采用了多种手段来增加游客的活动空间和体验感。
主持人：非常感谢同学1的答辩。
接下来，让我们请第二位同学进行毕业设计答辩。
……（以下省略）。
毕业设计工作计划及时间安排大全
最新毕业设计工作方案与完成表毕业设计工作方案及时间安排大全毕业设计工作方案与完成表毕业设计工作方案及时间安排篇一一、加强毕业设计过程监控1、学生的毕业设计全程由导师负责管理，老师每周指导次数不少于一次，检查学生毕业设计进程，并有指导记录。
学生如有请假，必须按学藉管理条例严格执行请假制度，同时需经指导老师同意，不得随意缺席，累计缺席时间超过1/3的同学，将取消辩论资格。
2、毕业设计课题与外单位合作的同学，由导师严格把关，定期检查进展情况，如发生因老师指导和监视不及时，放任学生，达不到本科毕业设计要求，将追究导师责任，扣发工作量。
3、加强毕业设计中期检查力度。
中期检查包括两局部：〔1〕学生和导师自查，由学生向导师汇报毕业设计中期进展情况，导师根据毕设方案及时调整指导方案。
〔2〕学院组织毕业设计督导小组，小组成员为系室主任及骨干老师，分成假设干小组，原那么上按专业划分，抽取局部导师和学生，通过谈话及验收检查毕业设计进程情况，并认真填写检查表交学院备案。
4、20xx届毕业论文〔设计〕每篇论文需一位论文评阅人，并且辩论时应作为被评阅学生的辩论老师。
二、奖惩力度除参照教务处0号补充通知执行外，对于毕业设计指导工作不力，产生负面影响的指导老师，经学院查实认定，扣发老师指导工作量2课时，对导师评分成绩与最终经辩论委员会认定成绩相差2级以上，将扣发导师4课时指导工作量。
三、明确指导老师职责为了保证毕业设计的质量，要求毕业设计的指导老师必须由讲师以上职称或有博士学位老师承当，助教不能单独带学生，可以协助其他老师〔讲师以上职称〕合带。
明确指导老师的职责，主要包括：1、向学生讲清课题意义，提出明确要求，制订工作方案。
3、推荐两篇中文字数约3000字左右的与本课题相关的外文文献，指导学生正确翻译。
4、资料，指导学生拟订开发提纲，在此根底上写出开题报告，开展系统的分析、设计，并寻找工具加以实现。
5、每周至少一次进展毕业设计进展情况检查，定期约见同学进展详细指导，针对详细问题提出思路和解决方法，帮助学生抑制一些技术难题；学生如有请假，必须按学藉管理条例严格执行请假制度，同时需经指导老师同意，不得随意缺席，缺席时间超过1/3的同学，将取消辩论资格；课题是与外单位合作的，要求学生定期向指导老师汇报毕设进展情况，合作的课题必须保证一定的工作量、难度和独立性，以满足本科毕业论文的要求。
房建毕业设计-中期报告
房建毕业设计-中期报告
毕业设计（论文）中期报告题目：
咸阳市实验中学新校园--办公楼设计院（系）建筑工程学院专业土木工程班级姓名学号导师2013年5月月1日
1.设计（论文）进展状况1熟悉设计任务，收集相关设计资料2按照设计任务书要求完成建筑
方案及建筑设计3初步完成底层平面图；标准层平面图；顶层平面图；正立图面；侧立面图；剖面图等。
4定材料强度等级（钢筋的型号和混凝土的强度等级）基础类型，估算梁柱板截面尺寸，确定结构布置方案，完成荷载计算以及框架抗侧移刚度计算。
5计算水平地震作用下的内力与位移，和结构自震周期，用底部剪力法计算水平地震作用，以及框架内力计算6确定一榀计算框架，完成屋面楼面线荷载和节点集中荷载，活荷载计算（屋面和楼面活荷载）2.存在问题及解决措施1楼梯布置时没有考虑消防楼梯，在办公楼两边各布置了一部消防楼梯；楼梯平面布置时，平台深度选取有问题，在老师指导下以及查阅资料后改正。
2计算重力荷载代表值时方法有问题，经和同学讨论后及时改正。
3计算层间弹性位移角不满足规定的限值，原因归结为设计有误，返回修改柱尺寸，满足要求。
3.后期工作安排内力组合、配筋计算、截面设计、楼板设计、楼梯设计、基础计算、计算书输
入，修改、定稿、打印答辩。
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4月16日
上午
8：30
开始
X8539
林青
X8538
“永春山居”休闲度假酒店设计
林荣
X8540
成都安仁镇建川博物馆—公馆酒店设计
李异
X8529
天府红谷“康养聚落”建筑设计
徐涛、Valery
X8531
城市规划2018届毕业设计中期答辩安排表时间2018.4.19（周四）上午8:50开始
专业
题目
指导教师
地点
城市规划
成都市双流区怡心湖核心区城市设计
X8422
视觉传达设计
第一组
4月19日
上午
9：30
开始
X8317
工业设计系2018届毕业设计中期检查安排
专业
编组序号
时间
地点
产ห้องสมุดไป่ตู้设计
第一组
4月19日
下午
1：30
开始
X8502
第二组
4月19日
下午
1：30
开始
X8504
美术系2018届毕业设计中期检查安排
专业
时间
地点
绘画小组
4月16日
上午
8：30
开始
X8537
崔叙
X8329
西安幸福林带老旧工业区更新设计（四校联合）
唐由海
川大
广东省梅州市历史城区保护与更新规划
赵炜
昆明
彭州龙门山镇乡村振兴综合规划
贺昌全
X8331
景观建筑设计2018届毕业设计中期答辩安排表时间2018.4.19（周四）上午8:50开始
专业
题目
指导教师
地点
景观建筑设计
西安幸福林带老旧工业区更新设计（四校联合）
2018届建筑与设计学院毕业中期答辩安排（建筑类）时间2018.4.19（周四）下午2：00开始
专业
题目
指导教师
地点
建筑学
武侯区城市公共服务综合体方案设计
舒波
建筑系会议室
西安幸福林带老旧工业区更新设计（四校联合）
王晓南
川大
成都高新区“果壳里”青年共享社区方案设计（九校）
王侃
X8534
K20教育中心（含社区之城市设计、新型学校研究）
傅娅
川大
崇州市中心公园与火车站前中央绿带景观规划设计
杨矫
X8530（系会议室）
成都音乐坊产业园核心区景观规划设计
姜辉东
X8437
2018届毕业设计中期检查安排（设计类、美术类）
艺术设计系2018届毕业设计中期检查安排
专业
编组序号
时间
地点
环境艺术设计
第一组
4月19日
下午
1：30
开始
X8314
第二组（纤维）