一年级数学思维训练
小学一年级数学思维训练题（五篇）
【导语】培养数学思维，是培养逻辑思维的⼀个⽅⾯。
逻辑思维讲求从准确的概念理解⼊⼿，遵循正确的判断和推理的⽅法，⽤全⾯、系统的观点更理性、有效地解决⼯作、⽣活中的问题。
逻辑思维是孩⼦⽇后写作和数学的基础智⼒。
以下是整理的《⼩学⼀年级数学思维训练题（五篇）》，希望帮助到您。
⼩学⼀年级数学思维训练题篇⼀ 1、妈妈买回⼀些巧克⼒，名名吃了4块，还有9块，妈妈买了（）块巧克⼒ 2、⼤光和⼩名每⼈有5块糖，⼤光给⼩名4块后，⼤光有（）块。
3、⼩花买⼀⽀铅笔和⼀块橡⽪⽤去3元，⼩⼒买同样的铅笔和⼀个卷笔⼑⽤了5元，橡⽪和卷笔⼑（）贵，贵（）元。
4、三个⼩朋友⽐⼤⼩，⽅⽅⽐扬扬⼤3岁，燕燕⽐⽅⽅⼩1岁，燕燕⽐扬扬⼤2岁。
（），（）最⼩ 5、今年妈妈⽐⼩⼒⼤26岁，10年后，妈妈⽐⼩⼒⼤（）岁 6、⼩芳今年8岁，姐姐今年12岁，5年后，姐姐⽐⼩芳⼤（）岁 7、连长带着10名战⼠过河，已经有6个战⼠过了河，没过河的还有（）⼈。
8、⼀只⼩猫5分钟吃完⼀条⼩鱼，5只⼩猫同时吃5条同样的⼩鱼要（）分钟。
9、⼩化过⽣⽇，请来5个⼩朋友⼀起吃饭。
每⼈⼀个饭碗，2⼈⼀个菜碗，3⼈⼀个汤碗，请你算⼀算，他们⼀共⽤了（）个碗。
10、⼝袋⾥有⿊袜⼦和⽩袜⼦各三双，杂乱地放在⼀起，要你从⼝袋⾥去摸，你⾄少必须摸出（）只袜⼦能配成⼀双颜⾊相同的袜⼦。
⼩学⼀年级数学思维训练题篇⼆ 1、⼩红有15本书，⼩东有5本书，⼩红给⼩东（）本书，两个⼈的书就同样多。
2、⼀头猪换2只⽺，⼀只⽺换4只兔，2只⽺换（）只兔，1头猪换（）只兔。
3、按规律填数字 （1）3、5、7、（）9 （2）6、9、12、15（） （3）（）11、9、7、（） （4）1、8、1、10、1、12、（）（） 4、林林前⾯有2⼈，后⾯有7⼈，这⼀排⼀共有（）⼈。
5、⼩红的左边有5⼈，右边有3⼈，这⼀⾏⼀共有（）⼈。
6、从前⾯数起，⼩林是第5个，从后⾯数起，⼩林第4个，⼀共有（）个。
一年级数学思维训练100题
一年级数学思维训练100题1. 有3个苹果，小明拿走了1个，还剩几个？2. 如果有5个梨子，小红给了小亮2个，还剩几个？3. 请你用数字填空：4 + ___ = 7。
4. 请你用数字填空：8 - ___ = 3。
5. 如果小华有2元钱，他想买一个价值1元的巧克力，他还剩几元？6. 请你用数字填空：5 ×___ = 10。
7. 请你用数字填空：9 ÷___ = 3。
8. 如果小明有3个糖果，小红有2个糖果，他们一共有几个糖果？9. 请你用数字填空：10 - ___ = 6。
10. 如果有4个香蕉，小明吃掉了2个，还剩几个？11. 请你用数字填空：6 ÷___ = 2。
12. 请你用数字填空：7 + ___ = 9。
13. 如果小亮有5元钱，他买了一个价值2元的汽水，他还剩几元？14. 请你用数字填空：8 ×___ = 16。
15. 请你用数字填空：12 ÷___ = 3。
16. 请你用数字填空：9 - ___ = 4。
17. 如果小华有4个苹果，小明给了他2个，他一共有几个苹果？18. 请你用数字填空：3 + ___ = 5。
19. 如果有7个橙子，小红吃掉了3个，还剩几个？20. 请你用数字填空：6 ×___ = 12。
21. 请你用数字填空：15 ÷___ = 5。
22. 请你用数字填空：10 - ___ = 2。
23. 如果小明有2个梨子，小红有3个梨子，他们一共有几个梨子？24. 请你用数字填空：9 + ___ = 11。
25. 如果小亮有6元钱，他买了一个价值3元的糖果，他还剩几元？26. 请你用数字填空：4 ×___ = 8。
27. 请你用数字填空：18 ÷___ = 3。
28. 请你用数字填空：7 - ___ = 1。
29. 如果小华有5个香蕉，小明给了他3个，他一共有几个香蕉？30. 请你用数字填空：2 + ___ = 4。
一年级数学思维训练3篇
一年级数学思维训练第一篇：数的认识1、认识数字生活中到处都是数字，如：钟表上的时间、车牌号码等。
一年级数学学习的基础是认识数字，从1到10，了解数字的含义、大小和读法。
2、认识数字的基本用法掌握数字的基本用法，如：数数、计数、对比、排列。
数数时要掌握数字的顺序，计数时要注意单位。
对比时要掌握数字的大小顺序，排列时要注意排列的规律。
3、学会数的组合通过数的组合，可以理解数的大小顺序、相加和相减。
例如：将1和2合起来，得到3；将2和1合起来，还是得到3。
将5和2合起来，得到7；将7和2合起来，得到9。
同样，我们也可以做减法，如：将3拆成2和1，得到2-1=1。
第二篇：数的计算1、学会数的加法认识数字后，就可以开始学习数的计算了，加法是最基本的计算方法之一。
学会一位数的加法，如：1+1=2，2+1=3。
通过加法，让孩子学会掌握数字的大小和顺序。
2、学会数的减法减法也是数学中最基本的计算方法之一，通过减法，让孩子学会掌握数字的大小和顺序。
学会一位数的减法，如：2-1=1，3-1=2。
3、学会数的乘法学习乘法的前提是先学会加法和减法，乘法是多个相同数字的加法，如：2×3=6。
学习乘法时，要使用数筒、数珠等教具，让孩子通过操作加深理解。
第三篇：数的运用1、认识算式算式是用数字和运算符号组成的式子，可以进行加减乘除等运算。
认识算式，可以让孩子掌握数字的大小和顺序，进一步学习数的运用。
2、用数解决实际问题数学是一个非常实用的学科，我们可以通过数来解决许多实际问题。
例如：小明带了5个苹果，他想把苹果平均分给自己和小红，请问每人可以分得几个苹果？我们可以用除法来解决这个问题，5÷2=2.5，即每人可以分得2个苹果和半个苹果。
3、学习数的另一种表示方法除了阿拉伯数字外，还有罗马数字、希腊字母和数字拼音等表示方法。
学习这些方法，可以加深对数字的认识，拓宽数学思维。
例如：罗马数字中，Ⅰ表示1，Ⅴ表示5，Ⅹ表示10，Ⅼ表示50，Ⅽ表示100，Ⅾ表示500，Ⅿ表示1000。
一年级思维训练数学题
一年级思维训练数学题
一、排队问题
1. 同学们排队做操，小明前面有3个人，后面有5个人，这一队一共有多少人？
- 解析：要求这一队的总人数，需要把小明前面的人数、小明后面的人数和小明自己加起来。
小明前面有3人，后面有5人，再加上小明自己1人，所以一共有公式人。
2. 从前往后数，小红排在第4个，从后往前数，小红排在第6个，这一排一共有多少人？
- 解析：从前往后数小红是第4个，这4个人里面包含小红；从后往前数小红是第6个，这6个人里面也包含小红。
那么计算总人数时，把这两个数相加后，小红被重复计算了一次，所以要减去1。
即公式人。
二、比多少问题
1. 有10个苹果，比梨多3个，梨有多少个？
- 解析：已知苹果的个数，且苹果比梨多3个，那么梨的个数就等于苹果的个数减去多的个数。
所以梨有公式个。
2. 小兔有8只，比小狗少2只，小狗有多少只？
- 解析：小兔比小狗少2只，也就是小狗比小兔多2只。
所以小狗的数量是公式只。
三、图形规律问题
1. 观察下列图形：△〇□△〇□△〇□……，第10个图形是什么？
- 解析：可以看出这些图形是按照“△〇□”这样3个一组循环出现的。
用10除以3，公式，其中商3表示完整的循环组数，余数1表示下一组的第1个图形，所以第10个图形是“△”。
2. 下面的图形是按照一定规律排列的：〇〇△△△〇〇△△△〇〇……，第15个图形是什么？
- 解析：这里的图形是按照“〇〇△△△”5个一组循环排列的。
公式，没有余数，说明第15个图形是这一组的最后一个图形，也就是“△”。
一年级数学思维训练100道(附答案)
一年级数学思维训练100道(附答案)一班级数学思维训练100道(附答案)1、填数10、7、4、( )2、5、( )、11、1420、16、( )、8、415、3、13、3、11、3、( )、( )8、( )、12、14、( )( )、11、9、70、3、( )、9、12( )、( )、15、20、252、河里有一行鸭子，2只的前面有2只，2只的后面有2只，2只的中间还有2只，共有几只鸭子？3、哥哥给弟弟4支铅笔后，哥哥与弟弟的铅笔就一样多了，原来哥哥比弟弟多几支铅笔？4、在一排10名男同学的队伍中，每两名男同学之间插进1名女同学，请你想一想，可以插进多少名女同学？5、一杯牛奶，小明喝了半杯，又倒满了水，又喝了半杯后，再倒满水后，一饮而进，他喝了几杯水？几杯奶？6、有9棵树，种成3行，每行4棵，应当怎样种？画出来。
7、有3只猫同时吃3只老鼠共用3分钟，那么100只猫同时吃100只老鼠，需要多少分钟？8、把一根5米长的木头锯成5段，要锯多少次？9、小伴侣们排成一排，小华前面有4人，后面有10人，小华排在第几名？这一排一共有多少人？10、甲、乙两个相邻的数的和是19，那么，甲数是多少？乙数是多少？11、小明有10本书，小红有6本书，小明给小红多少本书后，两人的书一样多？12、小伴侣们吃饭，每人一只饭碗，2人一只菜碗，3人一只汤碗，一共用了11个碗，算一算，一共有几人吃饭？13、游乐场中，小红坐在环形的跑道上的一架游车上，他发觉他前面有5架车，后面也有5架车，你认为包括小红坐的车，跑道上一共有多少架车？14、爸爸买来两箱梨，其次箱比第一箱轻8千克，爸爸要从第几箱中搬出几千克到第几箱，两箱的梨就一样重了？15、有一排花共13盆，再每两盆花之间摆1棵小树，一共摆了多少棵小树？16、一根绳子对折、再对折后，从中间剪开，这根绳子被分成了几段？17、科学家在试验室喂养一条虫子，这种虫子生长的速度很快，每天都长长1倍，20天就长到20厘米，问：当它长到5厘米时用了几天？18、池塘里的睡莲的面积每天增长一倍，6天可长满整个池塘，需要几天睡莲长满半个池塘？19、教室里有10台风扇全开着，关掉4台，教室里还有多少台风扇？20、假如A+3=B+5，那么，A和B两个数谁大？大多少？21、小伴侣们站一排，从前往后数小红排第4名，从后往前数，小红也排第4名，这一排一共有多少人？22、小伴侣们站一排，小红前面有4个人，小红后面也有4个人，这一排一共有多少人？23、小伴侣们站一排，从前面数小红是第4名，她后面还有4个人，这一排一共有多少人？24、有12棵树，种成4行，每行4棵，该怎样种？25、假如A-3=B-4，那么，A和B两个数谁大？大多少？26、把16只兔子分别装在5只笼子里，怎样才能使每只笼子里的兔子的只数都不相等？27、天空中飞来了两排大雁，前排有6只，后排有10只，怎样才能使两排大雁相等？28、奶奶从一楼走到二楼需要1分钟，照这样计算，她从一楼走到六楼一共需要几分钟？29、10个小伴侣排队，小华左边有7人，小华右边有( )人。
(完整版)小学一年级数学思维训练100题
小学一年级思维训练100题1.哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？2．小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？3．同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？4．有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？5．同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？6．有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？7．老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？8．有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？9．刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？10．一队小学生，李平前面有8个学生比他高竺嬗?个学生比他矮，这队小学生共有多少人？11．小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？12．哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？13．第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？14．大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张？15．猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？16．同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。
体育馆的球共减少了几只？17．明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5个。
布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球？18．芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多？19．妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋，吃了8个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋？20．草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊？21．冬冬有5支铅笔，南南有9支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多？22．小平家距学校2千米，一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。
一年级数学思维训练题30套附答案,给孩子练习提升
一年级数学思维训练题30套附答案，给孩子练习提升一年级思维训练题（一）1、晾晒1块手帕，要用2只夹子；2块手帕，要用3只夹子；11块手帕，要用（）只夹子。
2、老师带了一些小朋友去看电影，一共买了11张票。
问和老师一起看电影的有（）个小朋友。
3、8名女同学站成一排，每隔2名女同学插进3名男同学，共插进（）名男同学。
4、把2、3、4、5分别填入（）中，每个数只能用一次。
（）+（）-（）=（）5、小朋友排队。
小平的左面有4个人，右面有8个人。
这一行有（）个人。
参考答案1、晾晒1块手帕，要用2只夹子；2块手帕，要用3只夹子；11块手帕，要用（12）只夹子。
2、老师带了一些小朋友去看电影，一共买了11张票。
问和老师一起看电影的有（10）个小朋友。
3、8名女同学站成一排，每隔2名女同学插进3名男同学，共插进（9 ）名男同学。
画图法：用○代表女生，用□代表男生。
○○□□□○○□□□○○□□□○○4、把2、3、4、5分别填入（）中，每个数只能用一次。
（ 3 ）+（ 4 ）-（ 2 ）=（ 5 ）5、小朋友排队。
小平的左面有4个人，右面有8个人。
这一行有（13）个人。
一年级思维训练题（二）6、小朋友排队。
从左数过来小平是第4个，从右数过来是第8个。
这一行有（）个人。
7、按规律写数。
15、10、13、12、11、（）、（）1、4、3、6、5、（）、（）1、2、4、8、（）、（）8、小明、小红、小林进行100米跑步比赛。
小明用了13秒，小林用了12秒，小红用了11秒。
那么，（）是第一，（）是第二。
9、拔河比赛结束后老师买了些饮料给同学们喝，可乐比雪碧多4瓶，可乐比芬达多6瓶。
老师买的是（）多。
10、同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队共有多少人？参考答案6、小朋友排队。
从左数过来小平是第4个，从右数过来是第8个。
这一行有（11）个人。
7、按规律写数。
15、10、13、12、11、（14 ）、（9 ）1、4、3、6、5、（8）、（7）1、2、4、8、（16）、（32）8、小明、小红、小林进行100米跑步比赛。
小学一年级数学思维训练100题附答案,替孩子收藏
小学一年级数学思维训练100题附答案，替孩子收藏一、数的认知与计算1. 题目：小明有5个苹果，妈妈又给了他3个，请问小明现在有多少个苹果？答案：8个2. 题目：小华有7个糖果，她吃掉了4个，还剩下多少个糖果？答案：3个3. 题目：小刚有10个气球，他送给同学5个，现在还剩多少个气球？答案：5个4. 题目：4加6等于多少？答案：105. 题目：9减3等于多少？答案：6二、分类与比较答案：水果类：苹果、香蕉、橘子；学习用品类：书本、铅笔、橡皮。
7. 题目：比较大小：5和8，哪个数更大？答案：8更大。
8. 题目：比较长度：一支铅笔和一把尺子，哪个更长？答案：尺子更长。
9. 题目：比较重量：一个苹果和一个橘子，哪个更重？答案：苹果更重。
10. 题目：比较高度：一棵树和一个房子，哪个更高？答案：房子更高。
三、逻辑推理与解决问题11. 题目：小猫有4条腿，小狗也有4条腿，那么小猫和小狗一共有多少条腿？答案：8条腿12. 题目：小兔子有2只耳朵，如果有3只小兔子，那么一共有多少只耳朵？答案：6只耳朵13. 题目：小明比小华高，小华比小丽高，那么小明和小丽谁更高？答案：小明更高14. 题目：小华有10个糖果，他给了小明一半，小明又给了小丽一半，请问小丽有多少个糖果？答案：5个糖果15. 题目：小熊有5个蜂蜜罐，他每天吃掉一个，5天后还有多少个蜂蜜罐？答案：0个蜂蜜罐四、图形与空间答案：选项中的正方形17. 题目：请在图中找出所有的三角形。
答案：图中的三角形答案：圆形：球、硬币；正方形：书本、盒子；长方形：黑板、门；三角形：三角板、路标。
19. 题目：小明有一块长方形的纸，他剪掉了一个角，现在这块纸是什么形状？答案：不确定，可能是三角形、四边形或五边形。
20. 题目：请在图中找出所有红色的图形。
答案：图中的红色图形五、时间与货币21. 题目：一小时有多少分钟？答案：60分钟22. 题目：一分钟有多少秒？答案：60秒23. 题目：小明有5元，他买了一支笔花了2元，他还剩多少钱？答案：3元24. 题目：小华有10个硬币，每个硬币是1角，那么他一共有多少钱？答案：1元25. 题目：妈妈给了小丽5元，让她买一个3元的本子，小丽还剩下多少钱？答案：2元（家长可以根据孩子的实际情况，适时调整题目难度，让孩子在轻松愉快的氛围中提高数学思维能力。
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一年级思维训练
1.下面的图形中，第（ ）个与第（ ）个图形相同。
6. ○=☆☆☆☆ ☆=△△
那么：（1）○=（ ）个△。
（2 ）△△△△=（ ）个☆。
7. 找规律，接着画满 10 个。
（ 1 ）△○△○○△（
） （2）○○△○○○△（
）
8. 找规律，在下面的方框里画一画
•○○○○
○○○○ ••○○○ ○○○○ •••○○
○○○○
3.观察下图规律，方框中应该怎样画图？
5.照下图，6 根短绳连在一起，要打（ ）个结。
（1）从左数，•排在第 8，那么
里应该有（ ）个图形。
（2）从右数，☆排在第（ ）个。
12. 妈妈买了 8个苹果，买的桔子比苹果多，桔子最少买了（ ）个；买的梨比 苹果少，梨最多买了（ ）个。
13.
把一根木头锯 4次，可以锯成（ ）段；如果锯 7段要锯（ ）次。
14.
小朋友玩捉迷藏游戏，已经找到了 2 人，还有 6 人没找到，一共有（ ）
个小朋友。
9 个小朋友玩捉迷藏游戏，已经找到了 4 人，还有（
）人没找到。
15. 把 9个苹果分给 2个小朋友，有（ ）种不同的分法。
○○○○○○○○○
16. 按规律填数 1,3,5,7，( )，( )，13。
1,3,6,10，( )。
9,10,7,10,5,( ),( )。
10,1,11,2,12,( ),( )。
5,2,6,3,7,( ),( )。
10.圈出下图中与众不同的一个。