心理知识竞赛决赛题目

心理知识竞赛决赛题目一、必答题1、下列有违心理治疗一般原则的是(C )A. 良好医患关系原则B. 教育启发与发展的原则C. 快速解决问题原则D. 保密原则2、健康心理学的工作领域不包括（A ）。

A．疾病控制的管理B．健康和疾病中的心理学问题C．促进健康服务和健康服务政策的制定D．生活方式及心理活动与疾病的关系3、易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心流泪，这一情绪表现叫（B ）A. 焦虑B .情绪脆弱C. 情绪低落D. 恐惧4、假如发生了某个生活事件，在（C ）的情况下我们可能体验到压力。

A. 忽略了事件的存在B .对事件漠不关心C.抱怨事件给自己带来麻烦D.对事件一无所知5、如果一个人在做毕业论文时出现了许多问题，他应该选择以下哪种方式（B ）A．逃避B．迎击C．忽视问题的存在D．将不良情感发泄在论文上6、梦是无意想象的特殊形式，它是一种（A ）现象A 生理—心理B 社会C 心理D 自然7、态度具有（D ）A 情境性和暂时性B 稳定性和不变性C组织性和严密性 D 一致性和稳定性8、在谈话的过程中,下列哪句话给谈话者留下了最大的回答空间(A )A. 你想要谈什么B. 你的学习情况如何C. 你是指什么D. 这件事给你造成了什么样的影响9、衡量人际关系好坏的最主要指标是交往双方的( B ).A. 交往次数B. 心理距离C .行为表现D.互惠程度10、催眠疗法不适用于(A )A 保健B 治疗神经衰弱恐怖症C 治疗癔症性遗忘D 可治疗药物依赖,戒烟等11、当人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现？（C）A. 补偿B .分离C. 幻想D .升华12、“砍头不要紧，只要主义真，杀了我一个，自有后来人”诗句中所表现出的高尚情操是（C）。

A．美感B．理智感C．道德感D．激情13、在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是（B ）A.情绪B.情感C.态度D.需要14、关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的（D ）A. 接近性B. 相似性C.外貌D. 自尊15、在人际关系的三种成分中,最主要的是(B ).A 认知成分B 情感成分C 意志成分D行为成分16、在下列影响人际关系的相似性因素中，对人际关系影响最大的是（D ）A.兴趣B.性格C.知识水准D.价值观念17、按照心理学的观点，大部分心理问题来源于( D )A.家庭内部B.社会环境C.人际关系的处理D.自身的内部冲突18、当你进入一个黑暗的房间时，开始感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便可以看见周围的一切，这叫什么心理现象（ B）A 明适应B 暗适应C 色弱D 视觉后像19、破坏心理健康的原因（B ）A. 出乎个人意料的事件发生B. 外界强大压力C.个体社会支持不良D. 超越个体中介系统的应付能力20、一个学生平时在集体场合中不敢发言,当他一旦主动发言时,教师就表扬他,这种影响学生行为改变的方法,称之为( D )A. 代劳币奖励法B. 行为规范法C. 行为塑造法D.强化法二、案例分析题案例一：“我今年19岁，是大一的女学生，我一直被同性之间的感情困扰着。

她是我读高中时的同学，又考上同一所大学，只是专业不同。

不知怎么搞的，我非常想跟她在一起，觉得和她在一起玩比什么都开心。

以前上高中时，我曾暗暗地喜欢过班上的一个男生，可那个男生很高傲，有时还跟其他人一起嘲笑我，我也渐渐地从喜欢他变得恨他，那以后我很少和男生来往。

上大学后我也觉得和女同学一起很开心，有时见到与我很要好女同学．觉得很兴奋，心跳得厉害，恨不得上去拥抱她一下。

有的男生说我是同性恋，我觉得很可怕，也想从这种情感中解脱出来。

”试对上述女生的行为作出合理分析。

参考答案:在这位女大学生的咨询自述中提到，有男生说她是同性恋，这有一定道理，但还不是真正意义上的同性恋，只能说有同性恋倾向。

同性恋是一种对同性别者产生强烈依恋感和性爱的行为，即把同性作为性欲满足的对象。

这是性心理障碍中常见的一种类型。

案例二：某初中一女生把一男生向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任，班主任认为，对于“早恋”思想要严肃处理，“杀一儆百”，于是在班会上把这封“情书”公之于众，结果导致了该男生的休学。

请用德育原则分析该案例。

参考答案：这一案例中的班主任违背了尊重学生与严格要求学生相结合的原则。

进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。

案例中，班主任认为要严肃处理“情书”事件体现了其对学生的严格要求，但是在问题处理的过程中，粗暴地将学生的“情书”公之于众，丝毫不顾及学生的感受，这对于学生的自尊是一种严重的打击，结果导致了学生的休学，这种德育方式是不可取的。

案例三：北京大学医学部大三学生崔某被利器砍死，事发现场在北京世纪坛医院南区教学楼。

事后，死者一同学被警方带走。

据了解，此前两人都追求过同一个女生，曾为一些过节大打出手……试问，你怎样看待这件事情？应该怎样避免这样的事情发生？参考答案：校园暴力的产生与社会文化背景有关。

工作节奏、生活节奏加快，社会总体的速度也在加快，而人的精力是有限的，跟上社会步伐的速度比较慢，这样很容易让人心情浮躁，恨不得一下子就奔向成功。

相对来说，社会道德约束的力量就弱了。

来自各方面的压力最后积聚起来的破坏力是很大的，导火索可能就是平常人看起来很正常的一件事，在他看来就是很大的事了。

所以觉得自己受到伤害时，本能地愤怒和攻击，但他不是以一个社会认可的方式发泄，而是寻找一种极端行为进行发泄，那么就可能对伤害他的人产生暴力倾向。

对于在学校的老师和学生来说，需要加强心理这方面的监督，比如搞一些活动，让人的能量能够通过正常途径转化。

如果老师和学生有心理健康的概念，那么就可以早点发现别人的不对劲，帮他缓解问题，就可能避免极端行为的发生。

案例四：有一个笑话：一个老太太有两个女儿，一个开洗衣店，一个开伞店。

老太太左右为难：晴天，担心开伞店的女儿的生意不好；阴天，担心开洗衣店的女儿的衣服晒不干。

有一天，有人劝导，老太太你好福气，下雨天，你开伞店的女儿生意好，该高兴；天气好，你女儿的衣服干得快，也该高兴。

对你来说，哪一天都是好日子呀。

老太太想一想，也真是这样，心情顿觉好多了。

此案例告诉了我们一个什么道理？参考答案：人们的不良情绪有些确实是因为生活中的不利境遇所引起的，但也有些不良情绪是由于人们对事情的真实情况缺乏了解或认识有偏差而盲目地生长起来的。

同一事物，由于出发点和认识的不同，心情就不同，以上事例正是如此。

由于老太太未能全面合理地认识事物，而是单方面地、只从不利的悲观的一面看待问题，这种不合理信念导致了消极的情绪。

若从积极的角度理性地分析问题，就能获得愉快体验。

案例五：小林以当地第一名的优异成绩考入北京某重点高校，第一学期期末，本来踌志躇满准备获取奖学金的她未能如愿。

她的情绪从此一落千丈，变得郁郁寡欢，整天愁眉苦脸，反应越来越迟钝，无心学习，也无法处理好与同学的人际关系，还整夜失眠。

试分析造成小林此种状况的可能原因有哪些。

如果任由事情发展下去，会造成哪些恶劣影响？对此提出你的一些改善建议。

参考答案：在大学生中有抑郁现象的比较多，究其主要原因，是由于自我价值没有得到很好的体现，对自己进行了一些否定。

一般这样的学生情绪都比较低落、不稳定，不爱搭理人，做事情没有兴致，时间长了，容易造成心理情绪积聚，对学习、生活肯定会造成影响，严重的则会患上抑郁症。

如果没有找到正常渠道发泄，可能会沉迷于一些自己觉得是正确的事物上面，比如网络。

这就需要周围的人群关注他们，给他们温暖，生活中有这种情绪的大学生也要多和身边的朋友谈心、交流，释放出自己的压力，以缓解这些症状，从而恢复到正常状态。

三、风险题A组：10分题：如何拥有自信?30分题：当代大学生的心理特点有哪些？（任意说出三点）50分题：爱的能力培养主要包括哪两方面，哪六点？B组：10分题：宿舍的快乐哲学有哪一些?班级心理委员的主要工作？50分题心理咨询的好处？C组：10分题：如何注意用脑卫生？30分题：影响个性形成和发展的因素有哪些？各起什么作用。

50分题：心理咨询的目的是什么？D组：10分题：如何培养学生具有良好的意志？30分题：归纳心理咨询的主要目的有五个基本要素50分题：作为一名医生或护士，你觉得应该怎样促进自己的心理健康？谈谈你的看法E组：10分题："己所不欲，勿施于人""己欲立而立人，己欲达而达人"告诉我们什么在人际交往要怎样做？30分题：猜疑对人际关系造成了哪些危害?50分题：正常的认识能力的具体表现是什么？风险题参考答案A组：10分题：如何拥有自信?答案：1、学会比较，客观的对待自我。

2、真正的接纳自我3、制定合理的目标，不断学习，走向完善的自我30分题：当代大学生的心理特点有哪些？（任意说出三点）答案：1）喜欢交往，但缺乏相应的技巧（2）要求独立，但依赖父母和老师（3）追求时尚，但鉴别力不高（4）期望值高，但实际能力欠强。

（5）情绪强烈，但稳定性偏低50分题：爱的能力培养主要包括哪两方面，哪六点？【答案】（1）自我发展能力的培养：a、培养独立的人格b、增强自信心和勇气c、学会克己与宽容（2）与异性交往能力的培养：a、爱的给予能力b、爱的接受能力c、爱的拒绝能力10分题：宿舍的快乐哲学有哪一些?答案：1、学会宽容2、学会热爱3、学会装傻4、学会欣赏30分题：2、班级心理委员的主要工作？【答案】(1)心理健康的层面，即维护全班学生的心理健康，预防和及时发现不稳定因素，保证学生的心理安全(2)是心理素质拓展层面，即面向全体学生开展心理素质拓展活动。

50分题心理咨询的好处？【答案】（1）可以帮助来访者提高对待自身和人际关系方面的心理能力。

（2）可以促进人格重建和发展。

（3)可以帮助正常人克服自身发展中遇到的各种阻力。

(4)可以帮助有心理问题的人消除心理障碍或某些心理病症。

(5）可以鉴别心理障碍与精神疾病，有助于来访者得到最及时治疗。

C组：10分题：如何注意用脑卫生？【答案】（１）适度用脑（２）保证睡眠，起居有规律（３）注意营养（４）学会科学的休息方法30分题：影响个性形成和发展的因素有哪些？各起什么作用。

①遗传素质—自然前提（物质基础）②社会环境—决定因素③教育—主导作用④实践活动—根本途径⑤主观能动性—监督调解作用。

50分题：【答案】（1）目标确立（2）行为习惯（3）人际交往（4）性格兴趣（5）情绪情感问题50分题：心理咨询的目的是什么？1、可以帮助来访者提高对待自身和人际关系方面的心理能力2、可以促进人格重建和发展3、可以帮助正常人克服自身发展中遇到的各种阻力4、可以帮助有心理问题的人消除心理障碍或某些心理病症5、可以鉴别心理障碍与精神疾病，有助于来访者得到最及时的治疗D组：10分题：如何培养学生具有良好的意志？答案：①树立崇高的理想和信念②引导学生积极参加各种实践活动③培养学生自觉遵守纪律的习惯④发挥榜样的教育作用30分题：归纳心理咨询的主要目的有五个基本要素答案：①心理咨询解决的是来询者心理或精神方面存在的问题，而不是帮助他们处理生活中的具体问题。