2019年初一年级读后感 - 我与语文主题学习字
7年级上册语文读后感
7年级上册语文读后感读后感：《7年级上册语文读后感》最近我读完了七年级上册的语文课本，这本课本包含了很多有趣的故事和深入的哲理。
每一篇文章都给了我很多思考的机会，也让我更加热爱语文这门学科。
在这篇读后感中，我将分享我对几篇文章的感悟和思考。
第一篇文章是《初中三年，我们一定行》。
这篇文章通过讲述一位初中生的成长经历，传递了坚持与努力的重要性。
在故事中，主人公经历了很多困难，但他始终没有放弃，最终取得了优异的成绩。
这让我明白了只有通过努力和坚持，才能获得成功。
无论在学习上还是生活中，都需要我们有足够的毅力和决心去追求自己的目标。
第二篇文章是《相信自己，让梦想照进现实》。
这篇文章以故事的形式告诉我们，梦想不是遥不可及的东西，只要我们相信自己，付出努力，就能实现自己的梦想。
我深有体会地明白到，只有拥有坚定的自信心，我们才能迎难而上，克服困难。
同时，这篇文章也教会了我为了梦想而努力的重要性，不仅要有远大的理想，更要有实际的行动。
第三篇文章是《大家都在为我鼓舞呢》。
这是一个讲述摔跤手取得成功的故事。
主人公面临着挑战和艰辛，但是他始终没有放弃，最终成为了冠军。
这个故事告诉我们不要害怕失败，要勇敢面对挑战。
挫折和困难是我们成长的机会，只有经历了这些，我们才能更好地成长和进步。
这篇文章让我明白了成功只属于那些能够坚持的人，只有坚持不懈，才能赢得胜利。
第四篇文章是《让心中的火苗燃烧》。
这篇文章通过一个女孩的故事，告诉我们要有激情和热爱才能活出真我。
女孩从小就喜欢艺术，但是在周围人的反对下，她放弃了梦想。
直到有一天，她看到了一场音乐会，那次经历让她重新点燃了内心的火苗，并坚定了追求艺术的决心。
这个故事深深地触动了我，让我意识到要活出自己的热情和激情，不被外界的质疑和否定所动摇。
这本语文课本给了我很多启示和思考。
通过这些故事，我明白了坚持与努力的重要性，也认识到相信自己、为梦想而努力的重要性。
同时，我也明白了面对挑战时要勇往直前，不要害怕失败；要活出真我，追求自己的热情和激情。
七年级语文心得体会
七年级语文心得体会引言七年级是我升入初中的第一个学年。
在这一年里，我学会了许多关于语文的知识和技巧。
通过阅读和写作，我对汉字、诗歌、古文等有了更深入的理解。
在这篇文章中，我将分享我在七年级语文课上的心得体会。
汉字学习的重要性在七年级，我们学习了许多汉字。
汉字是中华民族的独特之处，正是汉字创造了灿烂的中华文化。
通过学习汉字，我更好地了解了中国文化的深厚底蕴。
此外，汉字学习也提高了我的写作能力。
熟练掌握汉字，我可以用更准确、更丰富的词汇来表达自己的意思。
阅读对语文学习的重要性在七年级的语文课上，我们进行了大量的阅读活动。
通过阅读名著、报纸、杂志等各种文本，我打开了一个个奇妙的文化之窗。
阅读不仅仅是获取信息的手段，更是一种启迪智慧的方式。
通过阅读，我提高了语文综合素养，了解了世界各地的风土人情，拓宽了自己的视野。
写作对语文学习的重要性七年级的语文课上，我们进行了许多写作练习。
通过写作，我学会了用文字表达思想和情感。
写作不仅提高了我的语言表达能力，更锻炼了我的逻辑思维能力。
写作是一种思维的整理和升华的过程，让我更好地理解和分析问题。
此外，通过写作，我也培养了自己的创造力和想象力。
诗歌的魅力在七年级的语文课上，我们学习了一些古代诗歌。
诗歌可以用简洁优美的语言表达深层的情感，让人们陶醉其中。
通过诵读和欣赏古代诗歌，我更加欣赏和理解了中华民族的文化底蕴。
同时，学习诗歌也培养了我的审美能力和艺术素养。
古文的价值在七年级的语文课上，我们还学习了一些古文。
古文是中国传统文化的瑰宝，它蕴含着深刻的道德和哲理。
通过学习古文，我们可以学习到古人的智慧和思想。
古文的学习不仅拓宽了我的知识面，也培养了我对古代文化的兴趣。
语文学习的思考通过七年级的语文学习，我意识到语文是一门综合性的学科，它与其他学科有着密切的联系。
语文不仅仅是一门学科，更是一种思维方式，它培养了我对事物的观察、思考和判断能力。
语文学习不仅仅是为了考试，更是为了提高自己的综合素质和人文修养。
初一语文的心得体会6篇
初一语文的心得体会6篇心得体会的反思能够帮助我们更好地面对未来的挑战与未知，每一次的心得体会都是对过去经历的深刻思考和总结，以下是本店铺精心为您推荐的初一语文的心得体会6篇，供大家参考。
初一语文的心得体会篇1初一年级是一个由小学到初中的过渡阶段，在对教材及对大纲深入研究后，再加上自己多年的教学经验，我认为这一阶段更要注重对学生学习习惯、学习能力的培养。
因此，我在注重语文课堂教学效果基础上，把激发学生学习语文的兴趣，培养学生良好的语文学习习惯，作为这学期的教学重点。
经过一学期的努力，有了一定的收获，现作如下反思：一、加强课外阅读指导，培养良好的课外阅读习惯。
？新课标》学生要求喜欢阅读，感受阅读的乐趣，积累自己喜欢的成语和格言警句，背诵优秀诗文，课外阅读每学年不少于2万字。
为了开拓学生的视野，完成课标要求，使学生的语文学习由课内向课外延伸，开学第一周，我为了激发学生的课外阅读兴趣，培养课外阅读的习惯，围绕这一话题安排了一节活动课。
先让同学一个一个地或介绍自己读过的书目、或说出自己知道的有关的名言警句、或讲一个从课外书中看到的故事及笑话等等。
接着我再向学生进一步强调课外阅读的重要性。
最后我要求学生每人准备一个摘抄本，至少购买一本文学名著（课文外的）。
每周必须赏析名著，并做好读书笔记，老师按时收来检查，这样日积月累，学生的语文素养自然会不断得到提高。
另外，在教室后的黑板上开辟一个栏目：我的推荐让学生把自己收集的名言警句推荐给同学们，既做到资源共享，又督促学生动手动脑。
二、加强朗读背诵教学，培养学生良好的语感。
？新课标》要求诵读背诵古代诗词，有意识地在积累、感悟中，提高自己的欣赏品味和审美兴趣。
开学时，我就提出朗读、诵读教学的要求，要求学生针对不同课文采取多种不同的朗读方法：或大声朗读，或快速默读，或精读背诵。
让学生知道要背诵哪些篇目的古诗文，做到心中有数。
比如《课外古诗词背诵》十首，要求每一周背诵一首。
初一语文读后感100字13篇
初一语文读后感100字13篇初一语文读后感100字13篇精选在写读后感之前，我们大家需要先想想自己的主要观点，再恰当地引用相关文字。
另外，还要让人感受一定要真实自然，不能说大话、空话。
下面是作者为大家整理的初一语文读后感100字，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
初一语文读后感100字（精选篇1）假期中，我阅读了《格林童话》，书中讲了好多有意义的故事，我非常喜欢看。
我最喜欢的一篇文章是《猫的本领》，故事讲述了一只猫和一只狐狸都住在森林里。
有一天猫见到了狐狸，小猫非常尊敬狐狸，而狐狸则非常神气，它要和猫比本领。
虽然狐狸有一百多种本领，但最后还是败在了四条狗的手里，而猫则通过自己爬树的本领取得了胜利！这个故事告诉我们，做人要谦虚，千万不要有一点成绩就骄傲！初一语文读后感100字（精选篇2）读了后羿射日，他让我明白一个深深的道理。
这个道理是：后羿不畏强权、富有正义感，一心为百姓做事。
家长可以在讲完这个故事后问问我们对这个故事有何感想，并鼓励孩子大胆的说出自己的心理想法。
并且家长要教育从小就做一个正义、勇敢的人。
永远不要做一个，不讲信用、不守信的人。
不要忘了还要善良哦，俗话说的好：善有善报，恶有恶报。
你们明白了吗？初一语文读后感100字（精选篇3）通过《诚实的孔子》这个故事告诉我：面子重要，还是真才实学比较重要呢?如果自己不会，还要硬充着会的话，只能致使自己不思进取，当需要的时候，什么都不会。
勤学好问的孔子都有自己不会的问题，都承认自己的不足。
那我们还有什么理由欺骗自己呢?所以，如果有不会的问题，要勇敢的承认，然后查资料，问别人，争取把自己不懂的事情搞懂。
只有这样，你才能不断地进步，不断地成长。
初一语文读后感100字（精选篇4）今天我听了《快乐王子》的故事，快乐王子原来很不快乐，经过小燕子的帮助，他变得快乐起来。
他的衣服是金叶子，他的眼睛是两颗蓝宝石，他的剑上有一颗红色的宝石，最后，小燕子和王子都死了，上帝派了一个天使，把世界上这两个最珍贵的东西放在了上帝的面前，天使是在垃圾桶里找到小燕子的尸体和王子的一颗心，最后，上帝让他们在天堂过上了幸福快乐的生活。
初一上册语文书读后感
初一上册语文书读后感初一上册语文书是我们学习语文的起点，通过这本书，我们接触到了许多经典的文学作品，也学习到了许多的语文知识。
在阅读这本书的过程中，我收获了许多，不仅加深了对文学作品的理解，还提高了我的写作能力。
这本语文书的第一单元是《游园惊梦》。
这个单元中，我们读到了文学巨匠袁枚的经典散文。
在阅读中，我被作者丰富的词语和细腻的描写所吸引。
我仿佛置身于游园的场景中，感受到了春天的芬芳和园中的欢声笑语。
袁枚用简洁而质朴的文字，将我们带入了一个完整而真实的世界。
而在第四单元的《草房子》，我们阅读了鲁迅先生的杰作。
这个故事从一个小孩的视角出发，以寓言的形式表达了对人性的揭示和批判。
作者通过寓言的手法，让我们深刻地反思人性的善恶和社会的偏见。
这让我明白了作家可以通过文学作品引发读者深思的目的，也在阅读中增长了我的见识。
在初一上册的学习中，我还了解了许多古代文学和现代文学的作品。
尤其让我印象深刻的是《范进中举》这个故事。
这个故事讲述了范进中举后，却因为家境贫寒而受到嘲笑和歧视的遭遇。
通过读这个故事，我明白了勤奋和智慧的重要性，也让我更加珍惜在现代社会接受教育的机会。
在语文书的学习中，我们也学习了许多有关写作的技巧和方法。
比如，如何写好一个段落的开头、中间和结尾；如何运用修辞手法来提高文章的表达能力；如何合理运用标点符号等等。
这些知识对我来说是很有启发性的，它们不仅能够帮助我写好作文，还可以提高我的表达和思考能力。
总的来说，初一上册语文书是我学习语文的一个重要的阶段。
通过阅读其中的文学作品，我能够更好地理解其中的寓意和人性的思考。
同时，在学习的过程中，我也掌握了一些写作技巧和方法，提升了自己的写作水平。
这本书是我成长道路上的一座里程碑，它不仅丰富了我的知识，更加开拓了我的思维。
我期待着接下来的学习，继续深入地理解语文的魅力。
七年级语文心得体会
七年级语文心得体会
学会把学习语文与实际生活相结合
七年级是我学习语文的第一年，刚开始接触语文时，我觉得语文很难，看不懂古文，写作文也不知道从哪里下手。
但是随着学习的深入，我逐渐发现，语文并不是那么难，只要用心去学，就能很好地掌握它。
在学习语文的过程中，我发现把学习语文与实际生活相结合是非常重要的。
比如，在学习古文时，我常常会遇到很多陌生的字、词和句子，觉得很难理解。
但是，如果我能够结合实际生活，找出其中的一些共同点，就会发现古文中的字、词和句子其实不那么难以理解。
另外，在写作文的过程中，我也发现把学习语文与实际生活相结合十分有益。
写作文不仅是要会用语文的知识来表达自己的思想，还要能够把自己的实际经历和感受融入到文章中。
这样，不仅可以让文章更加真实和生动，还能够触发读者的共鸣，使文章更具有感染力和说服力。
此外，在学习阅读理解时，我也发现把学习语文与实际生活相结合非常重要。
阅读理解是要通过阅读文章来理解和解答一系列问题，而实际生活中也有很多类似的情境。
通过将这些情境与阅读理解中的问题相结合，我可以更好地理解文章，更准确地解答问题。
总之，学习语文需要不断地进行实践和探索。
只有将语文与实
际生活相结合，才能真正理解和掌握语文的知识和技能。
将所学的知识应用到生活中，让语文变得有趣而有意义。
通过实际生活的实践，我相信我的语文水平会不断提高，我也会更加喜欢学习语文。
语文感想模板作文初一上册
语文感想模板作文初一上册语文感想。
初一上册的语文学习让我受益匪浅，不仅学到了很多知识，还培养了自己的语文能力和审美情趣。
在这个学期里，我深刻体会到了语文的魅力和重要性，也对自己的语文学习有了更深刻的认识。
首先，初一上册的语文学习内容非常丰富多彩。
我们学习了古诗词、现代诗歌、古代文言文、现代散文等各种文学形式，每一种文学形式都有其独特的魅力和价值。
通过学习这些文学形式，我不仅了解了古代文化，还感受到了现代文学的魅力。
同时，语文课上的课文内容也非常丰富多样，有关于自然、历史、人物、社会等各个方面的内容，这让我对世界有了更加全面的认识。
其次，初一上册的语文学习让我提高了自己的语文能力。
在这个学期里，老师们不仅教会了我们如何阅读和理解课文，还教会了我们如何写作文、如何做演讲等。
通过这些学习，我不仅提高了自己的语文水平，还培养了自己的表达能力和写作能力。
我学会了如何用准确、生动的语言表达自己的想法和情感，这让我受益匪浅。
再次，初一上册的语文学习让我培养了审美情趣。
通过学习古诗词和现代诗歌，我不仅了解了中国古代文学的魅力，还感受到了现代诗歌的美丽。
我学会了欣赏诗歌的韵律和意境，也学会了用心去感受诗歌的美好。
在这个过程中，我培养了自己的审美情趣，也提高了自己的人文素养。
总之，初一上册的语文学习给我留下了深刻的印象。
通过这个学期的学习，我不仅了解了丰富多彩的文学形式，还提高了自己的语文能力和审美情趣。
我相信，在以后的学习中，我会继续努力，不断提高自己的语文水平，让自己成为一个真正懂得欣赏和表达的人。
感谢语文学习给我带来的一切，让我在这个过程中感受到了知识的力量和美好的人生。
初一语文心得体会4篇
初一语文心得体会4篇初一语文心得体会 (1) 这次学习，消除了我的顾虑，新课程改革强调学生的主体地位，提高了学生学习的兴趣。
同样的知识，不同的老师教，学生乐学程度就大不相同，教学效果自然就大相径庭了。
所以从这一点看来，语文教学“为学生服务”，同样的知识要有针对性的考虑不同学生的求知要求，时时从学生的角度思考问题。
另外，通过远程研修平台，我能够和全国的专家们、同行们面对面的交流，这样快捷和便利的学习方式，也影响着我的思维方式，在这里，我的视野更加宽阔，思路更清晰，在实践中遇到的困惑在与大家的交流中迎刃而解，通过学习，对自己的生活态度都发生了很大的改变。
远程研修改变了我的生活，给了我前行的动力。
每天打开电脑的第一件事，就是登陆我所在的班级，在新的作业、日志、话题中汲取我需要的营养。
从网上的专家学者那里学到了很多，也从身边的优秀教师那里学到了很多。
学习的过程是短暂的，但学习的效果是实实在在的。
看看我身边的老师，他们执著的如同小学生，认真，虚心，好学，教师的责任心与好学的精神在此展露无余。
新课程提倡我们教师培养学生[此文转于斐斐课件园 ]科学探究能力，而自主合作探究是学生学习生物的重要方式。
课改的实施对于绝大多数生物教师而言，都是一场新的革命。
作为老师要有自己的教学理念，但把握不住语文课该教什么理念的转变，是适应语文新课程改革的根本前提。
在日常的教学工作中，教师之间将更加紧密地合作，与不同学科的教师打交道，那语文课到底是什么课?现代教师所面临的挑战，要求教师保持开放的心态，树立终身学习的意识，进行多方位的学习，现在的语文教学，已经不是单一的语文知识，而是涉及多门学科的知识，这就要求教师要改善自己的知识结构，使自己具有更开阔的教学视野;其次，就是学会和同行合作，吸取多人的智慧，协调一致;对学生的评价，不仅看学生成绩，还要多发现和发展学生多方面的潜能，重视知识的运用、实践能力和创新意识，不搞题海战术，减轻学生负担，促使学生主动学习。
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《语文主题学习》是根据课内知识给我们补充的相关知识。这本书是根据我们这一单元所学的内容编写的，《语文主题学习》的内容丰富多彩。内容十分丰富，有散文、诗歌和小故事。有让人潸然泪下的感人故事；有让人鼓起勇气的励志短文；还有让人知识广泛的历史文章……可以说，《语文主题学习》在语文的长河里无处不闪耀着璀璨夺目的光芒。
初一年级读后感 我与语文主题学习
大家对语文主题学习丛书已经不陌生了吧，这是一套充满真情与爱的丛书，而它也是一位无私奉献给我们知识道理的无声老师。读了这丛书，可以让你感受到这个世界不仅仅有罪恶与战争，它还有善良与和平，总之这丛书包涵了世界上所有的善良与罪恶，它可以让你感受到这个社会大家庭的善良之爱，也可以让你感受到这个社会的罪恶之情。
我知道，我用千言万语都无法感谢语文主题学习给我的快乐与幸福，但我还是想说一句：语文主题学习，谢谢你！
一年级:小丫头梦想
我们应该去深刻理解“亲情”，不要为自己所做的事感到后悔。亲情是充满温馨、甜蜜、快乐的家园，即使我们多么落魄，亲情大门永远为我们敞开。
亲爱的同学们：不要抱怨。不要抱怨家长，不要抱怨老师，不要抱怨朋友——要学会感恩。在书中学习，在生活中学习去感悟真情，体验真情，奉献真情，做一个有感情的高尚的人现在，我已是一名六年级的小学生，语文主题学习丛书已陪伴我整整六个学期，它让我充满伤心的哭过，也让我发自内心的笑过，它就是一丛集满世间点点滴滴的书，然而，我即将升入中学，将告别陪伴我六年的母校和小学主题学习丛书，同时，我将与新的学校和中学主题丛书会面，我相信，中学主题的语文丛书会让我重新面对这个熟悉多年的社会，重新理解这个社会存在的意义，我的生活已离不开这丛书了，我感觉它已融为我身体中的血液在流动，在我的体魄里，它让我随时随地都能感受它给我的知识道理，这丛书之所以让我这么着迷和爱恋，就是它的内容像重新演绎我的生活一般，教给了我许多学不到的人生道理，让我对这个枯燥无味的社会生活又燃起了绝望之海中的一盏航标灯，要是没有这丛书，我也许早已陷入充满孤独的破裂空间，在那度过被遗忘的一生。
《金色小提琴》一文告诉我们：真爱无价。亲情是一池清澈温暖的湖水，是寒冬里一盆燃烧正旺的炭火，是炎炎夏日里的一片榕树下的绿荫，是漫漫荒漠中的绿洲。当你疲惫的时候，亲情是一杯沁人心脾的清茶，当你伤心怯懦的时候，亲情给你信心和勇气，当你受到侮辱的时候，亲情为你找回公道和尊严，当你悲痛欲绝的时候，亲情会在你冰洁的心海注入暖流。