人教版八年级物理下册第十二章简单机械专题训练机械效率综合计算练习
第十二章简单机械专题训练机械效率综合计算1．如图所示，工人用250N的力F将重为400N的物体在10s内匀速提升2m，求：（1）重物受到的拉力大小；
（2）拉力F的功率；
（3）动滑轮的机械效率．
2．新农村建设中，某工人利用如图所示的滑轮组提升重2700N的物体，物体上升了2m，绳子末端的拉力为750N，不计绳重和摩擦力，求：
（1）工人做的有用功是多少？
（2）该滑轮组的机械效率是多少？
（3）动滑轮的总重力是多少N？
3．有一质量为60kg、底面积是0.5m2的物体先静置在水平地面上，然后工人用图中的装置在20S内将物体匀速提升2m，已知拉力F的大小为400N，在此过程中不计绳重和摩擦．求：
（1）物体静置时对水平地面的压强；
（2）滑轮组的机械效率；
（3）拉力F的功率．
4．如图所示，搬运工人用滑轮组提升重540N 的物体，所用的拉力F 为200N ，物体以0.2m/s 的速度匀速上升了10s ，（不计绳重，绳与滑轮的摩擦）求：
（1）物体上升的高度； （2）拉力F 所做的功；
（3）若物重只有240N ，滑轮组的机械效率．
5．如图所示，现将重为5N 的物体A 沿长s =1.2m ，高h =0.6m 的斜面匀速从底端拉到顶端，在此过程中，F 的大小恒为3N ，所有时间是12s ，求：
（1）物体A 从底端到顶端的平均速度；
（2）物体A 从底端到顶端过程中拉力F 的功率； （3）求此斜面的机械效率．（保留一位小数）
6．小华用如图所示的滑轮组拉动货箱，已知货箱的质量为60kg ，在F =50N 的拉力作用下，货箱以0.1m/s 的速度做匀速直线运动，地面对货箱的滑动摩擦力f 为货箱重的0.2倍．求：
s
h
F
（1）货箱的重力是多少？
（2）拉力F的功率是多少？
（3）货箱运动了1min，克服摩擦所做的功是多少？
（4）此滑轮组的机械效率是多少？
7．某工人用如图所示的装置把一重为1200N的箱子从斜面底端匀速拉到顶端用时10秒，已知斜面长6m、高2m，此装置的机械效率为80%（滑轮重、绳重、滑轮与绳之间的摩擦均不计）．求：
（1）拉力F；
（2）拉力F做功的功率；
（3）箱子和斜面间的摩擦力．
8．用如图所示的滑轮组提升物体A．在匀速竖直提升A的过程中，卷扬机加在绳子自由端竖直向下的拉力F为400N，物体A上升的速度v A为0.1m/s，滑轮组的机械效率为90%，不计绳重和滑轮与轴的摩擦．
求：
（1）拉力F做功的功率P；
（2）物体A所受的重力G A；
（3）动滑轮所受的重力G动．
9．某兴趣小组用如图甲所示的滑轮组（物体与动滑轮用绳子a 连接）匀速拉动放在同一水平面上的不同物体，物体受到的摩擦力从200N 开始逐渐增加，直到组装滑轮组的绳子b 被拉断，每次物体拉动的距离均为2m 。
通过实验绘出了该滑轮组机械效率随物体受到摩擦力大小变化的关系图像如图乙。
（不计绳重和绳与滑轮间的摩擦）求：
（1）动滑轮重力。
（2）当滑轮组的机械效率为80%，物体以0.2m/s 的速度匀速运动时，该滑轮组的有用功率。
（3）一个重500N 的同学利用该滑轮组，想独自用竖直向下的力拉断绳子b ，请你通过计算分析他能否实现？
10．如图甲所示底面积为0.2m 2，高0.2m 的质量均匀的长方体物体A ，放置在水平面上，对地面的压强为6×103Pa ；一质量为80kg 的工人站在水平地面上，用如图乙所示的滑轮组把A 运到高处，工人用大小为F 1的竖直拉力拉绳使A 以10cm/s 的速度匀速上升，这时地面对工人的支持力为N 1，工人匀速拉绳的功率为P ，滑轮组的机械效率为η1．若工人以相同的功率用大小为F 2的竖直拉力拉绳使另一物体B 以12.5m/s 的速度匀速上升，这时地面对工人的支持力为N 2，滑轮组的机械效率为η2．已知N 1:N 2=3:4，η1:η2=16:15．（g 取10N/kg ）求：
（1）物体A 的密度． （2）工人拉绳的的功率P ．
卷扬机
F
A
（3）用滑轮组提升B 时滑轮组的机械效率η2．
参考答案
1.（1）400N （2）100W （3）80％
2.（1）5400J （2）90%（3）300N
3.（1）1.2×103 （2）75％ （3）80W
4.（1）2m （2）1200J （3）80%（需先计算出动滑轮的重为60N ）
5.（1）0.1m/s （2）0.3W （3）83.3%
6.（1）600N （2）15W （3）720J （4）80％
7.（1）250N （2）300W （3）100N
8.（1）80W （2）720N （3）80N
9.（1）由图乙可知，当f 1=200N 时，﹪ W 有用1=fs 由于不计绳重及绳与滑轮间的摩擦 W 额外=G 动s ∴ W 总1=fs +G 动s
∵
∴ ﹪
∴G 动 =200N
501=η111
W W η=
有用总50N 200N
200111=+=+=
动
动G s G s f s f η甲
乙
（2）当﹪时，﹪
∴f 2=800N
∴W 有2=f 2s =800N×2m=1600J ∵ ∴ ∵ ∴ （3）由图乙可知，当f 3=1600N 时，绳子刚好被拉断，由于不计绳重及绳与滑轮间的摩擦，且物体做匀速直线运动
∴绳b 承受的最大拉力
∴
因为人的重力为500N ，竖直匀速拉动，所以绳子对人的最大拉力为人的重力，根据力的作用是相互的，故人给绳子的最大拉力为500N ，由于绳子b 承受的最大拉力大于人给绳子的最大拉力，所以该同学不能拉断绳子b 。
10.（1）3×103kg/m 3 （2）150W （3）75%
802=η8022
222=+=+=动
动G f f s G s f s f ηt
s v =s 10m/s 2.0m 2===
v s t t
W P =
160W 10S
1600J
2==
=
t
W P 有有)(31
33f G F +=动N 600)N 1600N 200(3
1
3=+=F。
人教版八年级下册 第十二章 简单机械 第3节 机械效率 同步练习(含答案)
机械效率同步练习一．选择题（共12小题）1．关于机械效率，下列说法中正确的是（）A．做功越多机械效率越高B．实际生产中，使用机械比不使用机械做功的效率高C．有用功与总功的比值越大，机械效率高D．使用机械做功时，如不考虑机械本身重力及所引起的摩擦，那么，机械的效率可以高于100%2．小红用滑轮组将重力为1.5N的物体匀速提升10cm的过程中，绳子拉力为1.0N，绳子自由端移动的距离为30cm，则滑轮组的机械效率为（）A．50%B．60%C．70%D．80%3．某工人用如图所示的滑轮组提起重1200N的货物，所用的拉力是500N，绳子自由端被拉下3m，下列说法正确的是（）A．动滑轮重一定是300N，机械效率是80%B．有用功是1200J，机械效率是80%C．有用功是1200J，机械效率是60%D．有用功是3600J，总功是4500J4．如图所示，在研究“使用动滑轮是否省功”的实验中，用甲、乙两种不同的方式将同样的钩码缓慢地提升相同的高度，下列说法正确的是：（）A．甲种方法更省力B．乙种方法更省功C．两种方法做的有用功相等D．两种方法的机械效率相等5．小蒙用如图所示甲、乙两种方式使重400N的物体在相同时间内匀速提升了5m，不计摩擦和绳重，则下列判断正确的是（）A．使用图乙拉力F一定小于400NB．两种方式有用功W均为2000JC．两种方式拉力F的功率相同D．使用图乙可以提高机械效率6．人民网武汉2019年4月28日电4月25日～26日，由中共随州市委宣传部、随州市网信办举办的“庆祝新中国成立70周年•感受随州看发展媒体行”，采访团先后深入该市随县万福店农场凤凰山村、云峰山万亩茶园、琵琶湖风景区、广水观音村、武胜关桃源村、印台山文化生态园等地看变化，体会人民群众美好生活。
美丽乡村焕发新活力，工人用如图所示的装置运送砂石，正在进行房屋装修，下列说法正确的是（）（g取10N/kg）A．滑轮组中的定滑轮能改变拉力的大小B．图中动滑轮相当于一个省距离的杠杆C．绳子自由端下拉1m，桶上升2mD．工人利用该滑轮组能提起150kg 的砂石，所用拉力是1000N，则机械效率是75% 7．如图所示，在拉力F作用下，一个重600N的物体以0.1m/s的速度沿水平地面向右匀速直线运动了10s，已知滑轮组的机械效率为80%，在此过程中拉力F做了150J的功，则下列说法中正确的是（）A．拉力F的大小为150NB．拉力F的大小为75NC．物体与地面间的滑动摩擦力为120ND．物体与地面间的滑动摩擦力为480N8．如图所示，用F1的力将物体B匀速提升h，F1做功为300J，若借助滑轮组用F2的力把物体B匀速提升相同高度，F2做功为500J．下列说法正确的是（）A．滑轮组的机械效率为60%B．F2做功的功率比F1做功的功率大C．使用滑轮组过程中，绳子移动距离是物体的上升高度的两倍D．两个过程物体B都匀速运动，机械能不变9．如图所示，工人用滑轮或滑轮组提升重物，每只滑轮质量均相同，若把同一货物匀速提升相同的高度（不计绳子与滑轮间的摩擦），下列说法正确的是（）①使用D滑轮组最省力①其中机械效率最高的是使用B滑轮①其中机械效率最高的是使用C滑轮组①使用A滑轮与使用D滑轮组一样省力A．只有①①正确B．只有①①正确C．只有①①①正确D．只有①①①正确10．用动滑轮和杠杆，把同一个钩码分别提升相同的高度，以下判断一定正确的是（）A ．两个测力计的示数相同B．两套机械做的有用功相等C．测力计的拉力做的总功相等D．两套机械的机械效率相等11．救援车工作原理如图所示，当车载电机对钢绳施加的拉力F大小为2.5×103N时，小车A恰能匀速缓慢地沿斜面上升。
人教版八年级物理下册 第十二章 简单机械 专题训练 综合计算题
第十二章 简单机械 专题训练 综合计算题1．如图所示，将重力不计的吸盘内部空气排尽后与水平地砖完全贴合，已知贴合的面积为30cm 2，大气压强为1×105Pa ，AB 为轻质杠杆，O 为转轴，OA 与OB 的长度之比为1∶3．保持杠杆水平，某人在B 端用竖直向下的拉力F 将吸盘沿竖直方向刚好拉离地砖．（1）求大气对吸盘的压力F 0； （2）求人所用拉力F ；（3）若人沿图中虚线方向施加拉力F ＇将吸盘拉离地砖，请画出拉力F ＇的力臂．2．如图甲所示是《天工开物》中记载的三千多年前在井上汲水的桔槔，其示意图如图乙所示。
轻质杆杠的质点O 距左端l 1=0.5m ，距右端l 2=0.2m 。
在杠杆左端悬挂质量为2kg 的物体A ，右端挂边长为0.1m 的正方体B ，杠杆在水平位置平衡时，正方体B 对地面的压力为20N 。
求：（1）此时杠杆左端所受的拉力大小为多少牛顿？ （2）正方体B 的密度为多少千克每立方米？（3）若该处为松软的泥地，能承受的最大压强为4×104Pa ，为使杠杆仍在水平位置平衡，物体A 的重力至少为多少牛顿？3．如图所示是一种塔式起重机，它将600kg 的建筑材料匀速吊起时，对绳子的拉力为2500N ，在建筑材料上升5m 高度过程中，绳端移动的距离为15m ．g 取10N/kg ．求：（1）建筑材料所受的重力． （2）起重机对绳拉力做的功． （3）塔式起重机的机械效率．4．工人师傅要将质量100kg 的木箱搬到1.5m 高的车厢里．他将一块5m 长的木板搁在地面与车厢之间构成斜面，然后站在车上用400N 的拉力在10s 内将物体从斜面底端匀速拉到车厢里，如图所示．（g =10N/kg ）求：（1）工人所做的有用功．（2）工人做功的功率． （3）斜面的机械效率．甲 乙5．用如图所示的滑轮组，将质量为450kg的物体A以0.2m/s的速度沿水平方向匀速向右拉动2m，拉力F大小为200N，物体A与地面间的滑动摩擦力大小是物体A重力的0.1倍，取g＝10N/kg。
人教版八年级物理下册第十二章《简单机械》第三节机械效率同步练习 包含答案
人教版八年级物理下册第十二章《简单机械》第三节机械效率同步练习含答案知识点1有用功、额外功和总功1.卖茶杯的人,从货架上拿起茶杯;喝茶的人,从桌面端起盛茶水的茶杯,就两人克服茶杯的重力做功,下列说法中正确的是( )A.都是有用功B.都是额外功C.对喝茶的人而言是有用功D.对卖茶杯的人而言是有用功2.俗话说:“竹篮打水一场空”,此过程中,对＿＿＿做的功是有用功,对＿＿＿做的功是额外功,这一现象所蕴含的物理道理是机械效率＿＿＿(选填“高”或“低”)知识点2机械效率3.下列关于机械效率的说法正确的是( )A.越省力的机械,机械效率越高B.做功越少的机械,机械效率越低C.做功越慢的机械,机械效率越低D.总功相同,有用功越大的机械,机械效率越高4.甲升降机比乙升降机的机械效率高,它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度,两者相比,甲升降机( )A.电动机做的总功较少B.电动机做的总功较多C.提升重物做的有用功较少D.提升重物做的有用功较多5.一台起重机在10s内将重为3600N的货物匀速提高了4m,起重机做的有用功是＿＿＿J若起重机做的额外功是9600J,则机械效率是＿＿＿,起重机的总功率是＿＿＿W知识点3滑轮组机械效率的影响因素6.《多选)用如图所示的滑轮组提升重物时(忽略绳重及摩擦),下列做法能提高滑轮组机械效率的有( )A.增加物体被提升的高度B.减轻动滑轮的重力C.改变绳子的绕法,减少承担重物的绳第子的段数D.增加物体的重力7.如图所示,甲、乙两个滑轮组,其中每个滑轮的质量都相同、分别用拉力F1、F2将重物G2、G2提升相同高度,不计绳重和摩擦下列说法正确的是( )A.若G1=G2,则拉力F1、F2做的总功相同B.若G1=G2,则拉力F2做的有用功多C.若G1>G2,则甲的机械效率大于乙的机械效率D.若G>G2,则甲、乙两个滑轮组的机械效率相等8用不计绳重和摩擦的滑轮组把重为720N的货物匀速提高10m,所做的总功为12000J,此时滑轮组的机械效率为＿＿＿;用该滑轮组提升更重的物体,机械效率会＿＿＿(选填“变小”“不变”或“变大”)考察角度1机械效率的计算杠杆9.利用如图所示的杠释将重为3N的物体缓慢匀速提10cm,手的点拉力F为2N,手移动的距离s为30cm,则安杠样的机械效率为（）A.22%B.33%C.50%D.67%考察角度2机械效率的计算斜面10 .如图所示,斜面高2m,长4m小明用平行于斜面的拉力F,将重400N的物体从斜面底端拉到顶端,已知拉力F=250N,对此过程,下列结果中正确的是( )A.有用功为1000J B总功为1600JC.额外功为200J D机械率为60%11.如图所示,斜面高为2m,用沿斜面向上大小为250N的拉力F,将重为600N的本箱由斜面底端以0.6m/s的速度匀速拉动,经过10到达顶端,则拉力的功率是＿＿＿W,物体与斜面同的摩擦力是＿＿＿N考察角度2机械效率的计算滑轮组12.(多选)如图所示,用相同的滑轮组装成甲乙滑轮组,分别将同一重物在相等的时间内提升相同的高度,不计绳重和摩擦,则（）A.甲、乙的拉力之比是3:2甲乙B甲、乙绳的自由端速度之比是1:1C.甲、乙拉力的功率之比是3：2D.甲、乙的机械效率之比是1:113.两个滑轮按下图所示的方式组合,用5N的拉力F拉动绳端,使物体在5s内水平向左匀速滑动1m,物体与地面间的摩擦力为N,下列选项正确的是( )A.A是定滑轮,B是动滑轮B.拉力F做的功为5JC.拉力F的功率为1.8WD.滑轮组的机械效率为90%14.如图所示,小聪用滑轮组拉动水平地面上重为500N的物体A,使它匀速前进2m地面对它的摩擦力为150N,小聪施加的拉力F=100N(忽略绳重和滑轮重),则滑轮组做的有用功为＿＿＿J,滑轮组的机械效率为＿＿＿15.如图是用滑轮组提升建筑材料A的示意图,在水平向右的拉力F作用下,使重900N的建筑材料A在5s的时间里被匀速提升,绳自由端水平移动了2m,拉力F为500N。
人教版八年级物理下册第十二章《简单机械》第三节机械效率同步练习 包含答案
人教版八年级物理下册第十二章《简单机械》第三节机械效率同步练习含答案一、基础提升1.一体重是500N的同学用重10N的水桶,提起重为100N的水沿楼梯运到5m高的宿舍里使用,完成这一次提水,他做的有用功和额外功分别是（）A.500J,50JB.500J,2550C.500J,2000JD.2550J,50J2.工人用如图所示的滑轮组将重为500N的物体在4s内匀速提升了2m,若每个滑轮重40N,不计绳重和摩擦,则在此过程中,下列说法正确的是（）A.绳端的拉力F为270NB.拉力F的功率为270WC.额外功为160JD.有用功为1080J3.如图用三种方法把沙子运上三楼,根据图中数据算出三种方法所做有用功的大小均为____J,其中第__________种方法做的总功最少,等于__________J.4.甲吊车比乙吊车的机械效率高,当它们分别把相同质量物体匀速提升相同高度时,则（）A.甲吊车的电动机做的有用功较多B.乙吊车的电动机做的额外功较多C.甲吊车的电动机做的总功较多D.甲、乙两吊车的电动机做的总功相同5.利用如图所示的滑轮组,在20s时间内将重为20N的物体匀速提升了2m,所用拉力F 为12.5N.下列判断正确的是（ ）A.绳子自由端移动的速度为0.1m/sB.该滑轮组的机械效率为80%C.此段时间内,拉力做功为40JD.拉力做功的功率为1.25W6.用一个动滑轮将重为8N 的物体匀速提高1m,所用竖直向上的拉力为5N,则动滑轮的机械效率为__________;用此动滑轮将重为18N 的物体也提高1m 时,所做的总功是__________J二、能力提升7.如图所示,利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为G 的物体,若拉力的大小为F,物体和地面之间的摩擦力大小为f,A 点的拉力为下A,则下列滑轮组的机械效率表达式正确的是（ ）F2G .D F 2F .C F 3f .B F 2f.A AA 8.为模拟盘山公路,现将连接了重1N 小球的细线穿入一根长1m 的细管,如图所示,将细管从竖直放置的圆柱体底部a 点开始斜向上缠绕5圈后,恰好绕至顶部b 点,相邻细管间的高度均为12cm.在b 点处通过细线用0.8N 的拉力(与管的轴线平行)将管口的小球从a 点匀速拉至b 点,则缠绕在圆柱体上的细管(模拟的盘山公路)的机械效率为 （ ）A.83.3%B.80%C.75%D.60%9. 甲、乙两个滑轮组如图所示,其中的每一个滑轮都相同,用它们分别将重物G 、G2提高相同的高度,不计滑轮组的摩擦,下列说法中正确的是（ ）A.若G1=G2拉力做的额外功相同B.若G1=G2,拉力做的总功相同C.若G1=G2,甲的机械效率大于乙的机械效率D.用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变10.如图所示,滑轮重小于物重 （绳重、摩擦不计).使用甲图滑轮最大的好处是__________,若匀速提升相同的重物,则F 甲_______F 乙、机械效率甲η______机械效率乙η（填“大于”“小于”或“等于”）11.用如图所示的滑轮组将重85N 的物体匀速提升2m,拉力F 为50N.此过程中有用功__________J,总功为__________J,滑轮组机械效率为__________ ,根据已知条件,以下四个物理量:①动滑轮上升的高度、②动滑轮的重力、③额外功、④拉力的功率,还能求出的有__________和③(填序号）三、拓展提升12.用图甲所示的滑轮组运送货物上楼,每件货物重100N,每次运送的量不定,图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械甲效率随货物重力增加而变化的图象,由图可知动滑轮重为_________N,当某次运送4件货物时,绳子的拉力F 是_________N,滑轮组的机效率为_________.(不考虑绳重和摩擦)13.如图,用同一滑轮组分别将物体A 和物体B 提升相同的高度与提升B 相比，提升A 的过程滑轮组的机械效率较大.若不计绳重与摩擦的影响,则提升A 的过程 ( )A.额外功较小B.额外功较大C.总功较小D.总功较大14.图甲中用力F1水平拉着重为G 的物体在水平路面上匀速移动s 的距离.图乙中用动滑轮拉着它也在同一路面上匀速移动s 的距离,水平拉力为F2.使用动滑轮的过程中（ ）A.总功为W 总=F2SB.有用功为W 有=GsC.机械效率为η=SF 2G 22 D,额外功为W =2F2S -F1S15.小明用图中的动滑轮匀速拉动水平地面上的物体A,测出A移动的距离s、水平拉力F和A的重力G(1)以上条件能否求出此时滑轮的机械效率n?_________,如果能,写出η的表达式;如果条件不足,写出还需补充的物理量的测量步骤和符号:_________,并写出η的表达式:_________(用题目已知及补充的物理量符号表示)(2)若A在10s内运动了4m,A的速度为:_________答案1.B2.B3.600 三6904.B5.B6.80% 207.C8.C9.C10. 改变力的方向 大于 大于11. 170 200 85% ① ③12. 100 250 80%13. D14. D15. 不能 测量A 匀速直线运动时的拉力,即摩擦力f F 2f =η 0.4m/s。
人教版八年级物理下册第十二章简单机械——功、功率和机械效率的综合应用专题训练
给我一个支点，可以撬起整个地球。
——阿基米德功、功率和机械效率的综合应用类型一 利用滑轮组提升重物1．如图1所示，在不计绳重和摩擦的情况下，用弹簧测力计沿竖直方向匀速拉起重为6 N 的物体，物体上升0.4 m 所用时间为4 s 。
此过程中拉力的功率为________W ，滑轮组的机械效率为__________。
图12．建筑工地上，起重机吊臂上的滑轮组如图2所示。
在匀速起吊重4.2×103 N 的物体时，物体5 s 内上升了6 m ，此过程中有用功为________J ，钢丝绳移动的速度为________ m/s ；若滑轮组的机械效率为70%，则额外功为________J ，拉力F 为________N ，其功率为________W 。
图23．用如图3所示的滑轮组匀速竖直提升物体，不计摩擦和绳重。
下列判断正确的是( )图3A ．该滑轮组绳自由端拉力F 的大小一定等于所提物体重力的13B ．用该滑轮组提升不同的物体，物体越重，其机械效率越大C ．用该滑轮组分别提升水面下和水面上的同一物体，其机械效率相等D ．其他条件不变，仅将滑轮组中的动滑轮重力变大，其机械效率变大4．工人用如图4甲所示的滑轮组运送建材上楼，每次运送量不定，滑轮组的机械效率随建材重力变化的图像如图乙所示，机械摩擦及绳重忽略不计，g 取10 N/kg 。
图4(1)若某次运送建材的质量为50 kg ，则建材的重力是多少？(2)若工人在1 min 内将建材匀速竖直向上提升了12 m ，作用在钢绳上的拉力为200 N ，则拉力的功率是多少？(3)当滑轮组的机械效率为60%时，运送建材的重力是多大？类型二利用滑轮组水平拉物体5．两个滑轮按如图5所示的方式组合，用5 N的拉力F拉动绳端，使物体在5 s内水平向左匀速滑动1 m，物体与地面间的摩擦力为9 N。
下列选项正确的是()图5A．A是定滑轮，B是动滑轮B．拉力F做的功为5 JC．拉力F的功率为1.8 WD．滑轮组的机械效率为90%6．如图6所示，工人师傅用150 N的力，使物体A在1 min内沿水平地面匀速移动了12 m，此时物体A受到水平向左的拉力为240 N。
人教版2021-2022学年八年级物理下学期第十二章《简单机械》计算题专训(附答案)
8．如图所示的滑轮组，拉力F在10s内将重物A匀速竖直向上提升了2m，不考虑拉绳的重力及绳与轮间的摩擦。当重物A的重力为300N时，绳自由端拉力F大小为110N。求：
（1）绳自由端运动速度；
（2）动滑轮的重。
9．如图所示，一根轻质直杠杆在水平位置保持平衡，左端挂100牛的物体G1，其力臂 为0.6米，右端挂200牛的物体G2，求：
（2）在向上提升箱子的过程中，滑轮组的机械效率是多少？
20．如图，一块质量为30kg的水泥预制板放在水平地面上，长、宽、厚分别是100cm、30cm、4cm，求：（g＝10N/kg）
（1）预制板受的重力；
（2）地面受到预制板的压强；
（3）若按图中所示竖直向上将它的一端缓缓台起，F为多少N。
计算题答案
1．（1）0.6m/s；（2）40N；（3）280N
2．（1）100N；（2）80cm
3．125N
4．（1）620N；（2）8.57km/h。
5．（1）125N；（2）200N
6．（1）10m/s；（2）100N；（3）14N
7．（1）196N；（2）80N；（3）10N，方向为水平向右
8．（1）0.6m/s；（2）30N
（2）动滑轮的重力是多少N？
（3）若摩擦力增大到800N，则拉力的大小是多N？
2．如图所示，杆秤可视为杠杆，提钮处为支点 ，若不计其自重，当在挂钩悬挂被称物体后处于平衡状态，已知 厘米， 厘米，秤砣的重力为10牛，求：
（1）被称物体的重力；
（2）若这杆秤所能测物体的最大重力为200牛，求 的长度。
12．为减少新型冠状病毒的滋生蔓延，武汉市城管部门在夜间对城区道路集中开展了雾炮车喷洒消毒作业，如图所示，某型号雾炮车满载消毒液时总质量为 ，在前进喷洒过程中，行驶2.4km路程用时20min。
人教版八年级下册 第十二章 简单机械 第3节 机械效率 同步练习 (含答案)
机械效率同步练习一、选择题1、关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是（）A．物体受力且运动时，力对物体就做了功B．功率大的机器做功一定多C．做功快的机器其机械效率一定高D．功率大的机器做功就快2、为了提高滑轮组的机械效率，下列措施中可行的是（）A．在可能的条件下，尽量减少定滑轮的个数及每个定滑轮的质量B．在可能的条件下，尽量减少动滑轮的个数及每个动滑轮的质量C．在可能的条件下，尽量增加每次提升货物的高度D．在可能的条件下，尽量减少每次提升货物的质量3、工人师傅使用一个动滑轮将400 N的重物匀速提升到3 m高处，假如所用的拉力方向竖直向上、大小为250 N，则( )A．拉力所做的功为750 JB．机械的效率为80%C．若用该动滑轮提升更重的货物，机械效率将保持不变D．若采用轻质滑轮完成原任务，机械效率将保持不变4、如图所示,不计摩擦,把重力为G=16 N的物体匀速提起所用的拉力F=10 N,则关于该动滑轮的说法错误的是()A.动滑轮重力为4 NB.使用该动滑轮要费距离C.该动滑轮的机械效率为80%D.提升物体的速度越快,机械效率越高5、如图所示，工人用250N的力将重400N的物体匀速提升2m，共用了10秒，若在此过程中（忽略绳重和摩擦），下列说法正确的是()A．绳子自由端移动的距离是6m B．动滑轮的重是10NC．工人做功的功率是80W D．滑轮组的机械效率是80％6、如图所示，物体浸没在水中，工人用200N的拉力F在10s内将重为400N的物体匀速提升2m，物体没有露出水面，此时滑轮组的机械效率是80%，不计绳重和摩擦，g=10N/Kg，则下列说法中正确的是( )A.物体露出水面前，工人匀速提升重物时拉力的功率为40WB.物体在水中受到的浮力为320NC.物体的体积为8×10-3m3D.物体露出水面后，此滑轮组提升该物体的机械效率将小于80%7、小李同学利用如图所示的滑轮组匀速提升重物．第一次提升的重物A的重力为G A，加在绳子自由端的拉力为F1．重物上升的速度为v1，运动时间为t1；第二次提升的重物B的重力为G B，加在绳子自由端的拉力为F2．重物上升的速度为v2，运动时间为t2．已知F1：G A=5：8，G B：G A=3：2，v1：v2=2：1，t1：t2=2：3．动滑轮的重力不能忽略．不计绳重与摩擦的影响．下列对两个过程的分析中，正确的是（）A．拉力之比为F1：F2=7：8B．拉力的功率之比为P1：P2=10：7C．机械效率之比η1：η2=14：15D．额外功之比W1：W2=2：38、如图所示，小华用滑轮组匀速提升一个重为600N的物体，物体上升的速度为0.1m/s，人拉绳的力F 为250N，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）A．动滑轮重150NB．人拉绳做功的功率为25WC．若小华的体重为750N，则小华用这套装置提的最大物重为2100ND．若用这个滑轮组提升1200N 的物体时，滑轮组的机械效率为88.9%9、小勇体重600N，利用如图所示的滑轮组在10s内使物体A匀速上升5m．已知物体A重为800N，此滑轮组的机械效率为80%，在此过程中，下列说法正确的是（）A．水平地面对小勇的支持力做功为6000JB．小勇做的有用功为3000JC．小勇拉力的功率为250WD．小勇作用在绳端的拉力大小为500N10、如图所示，重为50N的物体A在拉力F作用下沿水平面做匀速直线运动．已知滑轮组机械效率为80%，物体运动的速度为1m/s，下列分析计算正确的是()A．物体所受合力为5N B．物体受到的摩擦力为12NC．拉力F做功的功率为5W D．在10s内机械所做的有用功为500J111、甲、乙两个滑轮组如图所示,其中每一个滑轮重力都相同,用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度,不计滑轮组的摩擦,下列说法正确的是()A.若G1=G2,拉力做的额外功相同B.若G1=G2,拉力做的总功相同C.若G1=G2,甲的机械效率大于乙的机械效率D.用甲、乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变12、用如图甲所示的装置来探究滑轮组的机械效率η与物重G物的关系，改变G物，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，计算并绘出η与G物关系如图乙所示，若不计绳重和摩擦，则下列说法正确的是（）A．同一滑轮组机械效率η随G物的增大而增大，最终将超过100%B．G物不变，改变图甲中的绕绳方式，滑轮组机械效率将改变C．此滑轮组动滑轮的重力为2ND．当G物=6N时，机械效率η=66.7%二、填空题13、在30°斜面上，用平行于斜面的拉力F，将重为2N的物体沿斜面从底端匀速拉至顶端．若不考虑物体与斜面间的摩擦．则拉力F为N；若斜面的机械效率为80%．则此时拉力F为N．14、某同学用如图所示滑轮组将重为300N的物体以0.2m/s的速度匀速向上拉动，拉力为125N（不计绳重及摩擦），则动滑轮重N，5s内人拉绳子做的功是J，该滑轮组的机械效率是．15、用一只动滑轮匀速提起800 N的重物．若动滑轮重200 N，不计绳重及摩擦，所用的拉力F= N；如果用它提起更重的物体，则它的机械效率将(增大／减小／不变)．16、如图所示,小华同学在测滑轮组机械效率的实验中,应竖直向上拉动绳子的自由端。
八年级物理下第12章简单机械练素养机械效率的计算习题新版新人教版
过程中甲工人做功的功率P甲＝30 W；乙工人接着使用滑轮
组拉动该货物在同样的路面上匀速移动3 m到达指定位置
B，拉力F乙为80 N。求：
(1)甲工人做的功；
解：W甲＝P甲t＝30 W×10 s＝300 J。
(2)该滑轮组的机械效率。
F甲＝
甲
质量为70 kg，两个动滑轮的质量共为10 kg，绳重、绳与
滑轮之间的摩擦均忽略不计，g取10 N/kg。求：
(1)工人的手对绳的拉力大小；
解：F＝G－F支＝mg－pS＝700 N－600 N＝100 N。
(2)工件移动过程中，地面对工件摩擦力的大小；
G动＝m动g＝10 kg×10 N/kg＝100 N，
练素养
机械效率的计算
名师点金
机械效率的计算，可以是滑轮组、杠杆、斜面的机械效率
的简单计算，也可以将机械效率与压强、浮力、功和功率
等知识点综合计算；解题时，应善于根据题中已知条件，
通过作图的方法构建模型，选择恰当的公式计算求解。
练点1滑轮组的机械效率
类型1竖直型滑轮组的机械效率
1.[2023·眉山]如图所示，工人用滑轮组提升重物，已知重物
底对石墩的支持力。
解：F浮＝ρ水gV排＝2 100 N，G＝mg＝
1.482×104 N。水对石墩圆柱形部分上表面产
生的压力F水＝p水S＝ρ水ghS下＝4 000 N。湖底
对石墩的支持力F支＝G＋F水－F浮＝
1.672×104 N。
练点6机械效率与功、功率综合
7.[新趋势 关爱他人]为保障残障人士通行安全和便利，
有
滑轮组的机械效率η＝ ＝
人教版八年级物理下册 第十二章 简单机械 专题训练 综合计算题
第十二章 简单机械 专题训练 综合计算题1．如图所示，将重力不计的吸盘内部空气排尽后与水平地砖完全贴合，已知贴合的面积为30cm 2，大气压强为1×105Pa ，AB 为轻质杠杆，O 为转轴，OA 与OB 的长度之比为1∶3．保持杠杆水平，某人在B 端用竖直向下的拉力F 将吸盘沿竖直方向刚好拉离地砖．（1）求大气对吸盘的压力F 0； （2）求人所用拉力F ；（3）若人沿图中虚线方向施加拉力F ＇将吸盘拉离地砖，请画出拉力F ＇的力臂．2．如图甲所示是《天工开物》中记载的三千多年前在井上汲水的桔槔，其示意图如图乙所示。
轻质杆杠的质点O 距左端l 1=0.5m ，距右端l 2=0.2m 。
在杠杆左端悬挂质量为2kg 的物体A ，右端挂边长为0.1m 的正方体B ，杠杆在水平位置平衡时，正方体B 对地面的压力为20N 。
求：（1）此时杠杆左端所受的拉力大小为多少牛顿？ （2）正方体B 的密度为多少千克每立方米？（3）若该处为松软的泥地，能承受的最大压强为4×104Pa ，为使杠杆仍在水平位置平衡，物体A 的重力至少为多少牛顿？3．如图所示是一种塔式起重机，它将600kg 的建筑材料匀速吊起时，对绳子的拉力为2500N ，在建筑材料上升5m 高度过程中，绳端移动的距离为15m ．g 取10N/kg ．求：（1）建筑材料所受的重力． （2）起重机对绳拉力做的功． （3）塔式起重机的机械效率．4．工人师傅要将质量100kg 的木箱搬到1.5m 高的车厢里．他将一块5m 长的木板搁在地面与车厢之间构成斜面，然后站在车上用400N 的拉力在10s 内将物体从斜面底端匀速拉到车厢里，如图所示．（g =10N/kg ）求：（1）工人所做的有用功．（2）工人做功的功率． （3）斜面的机械效率．甲 乙5．用如图所示的滑轮组，将质量为450kg的物体A以0.2m/s的速度沿水平方向匀速向右拉动2m，拉力F大小为200N，物体A与地面间的滑动摩擦力大小是物体A重力的0.1倍，取g＝10N/kg。
人教版八年级物理下册第十二章简单机械 专题练习(含答案)
简单机械专题练习一、力臂及其作法1、请在图中画出拉力F1的力臂．2、（1）画出杠杆的动力臂和阻力臂（2）如图2所示，请在图中作出使杠杆平衡最小的力F．第1题图第2题图二、杠杆的平衡条件3、如图所示，是探究杠杆平衡条件的实验装置，已知杠杆上刻度均匀，每个钩码质量均为50g。
(1)将杠杆中点置于支架上，不挂钩码，当杠杆静止时，发现杠杆左端上翘．此时应将杠杆两端的平衡螺母向_______(选填“左”或“右”)调节，使杠杆在水平位置平衡；(2)当凋节杠杆在水平平衡后，在A点悬挂两个钩码，要使杠杆在水平位置再次平衡，需在B点悬挂总重为_______N的钩码；(3)撤去B点所挂钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡。
若此时改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向左上方拉，杠杆仍然在水平位置平衡，则测力计的读数将_______ (选填“变大”、“不变”或“变小”)。
4、“探究杠杆的平衡条件”的实验中：（1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图（甲）所示．为使杠杆在位置平衡，应将杠杆左端螺母向边旋一些（选填“左”或“右”）．（2）调好后，第一组按图（乙）进行实验，第二组按图（丙）进行实验．你认为第组实验更好，理由是．（3）小组测得一组数据如表所示：动力（F1/N）动力臂（L1/cm）阻力（F2/N）阻力臂（L2/cm）3 4 4 3请你对小明的分析做出评价：．（4）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图丁所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：．5、如图所示，OB为一轻质杠杆，O为支点，OA=0.3m，OB=0.4m，将重30N的物体悬挂在B点，当杠杆在水平位置平衡时，需要在A点施加竖直向上的拉力是多少？6、做俯卧撑运动的人可视为杠杆．如图所示，一同学质量50kg，P点为重心，他每次将身体撑起，肩部上升0.4m．在某次测试中，他1min内完成20次俯卧撑，g=10N/kg．求：（1）同学的体重；（2）将身体匀速撑起，地面对双手的支持力；（3）该同学在1min内的平均功率．三、滑轮组的绕线7、如图1所示，要用向下的力提升重物，请画出滑轮组绳子的绕法．8、请在图2中用笔画线代替绳子，将两个滑轮连成滑轮组，要求人用力往上拉绳使重物升起。