人教版语文三年级下册按课文内容填空
人教版三年级下册按课文内容填空
1、一身____________________，一对___________________，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
《燕子》
2、微风吹拂着______________________________________。
青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，__________________________，形成了_____________的春天。
小燕子从南方赶来，____________________________。
《燕子》
3、在微风中，在阳光中，_________________________________，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼______________________；有的横掠过湖面，______________________，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
《燕子》
4、几对燕子飞倦了，落在电线上。
蓝蓝的天空，_________________，________________，停着的燕子成了音符，_________________________________。
《燕子》
5、默写《古诗》
咏柳春日
贺知章朱熹
_____________________________ ________________________________
_____________________________ ________________________________
_____________________________ ________________________________
_____________________________ ________________________________
乞巧嫦娥
林杰李商隐
_____________________________ ________________________________
_____________________________ ________________________________
_____________________________ ________________________________
_____________________________ ________________________________
6、荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的，_______________________。
白荷花____________________________。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全都展开了，________________________。
有的还是花骨朵儿，__________________________。
《荷花》
7、这么多的白荷花，____________________。
看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。
_______________________________________，那画家的本领可真了不起。
《荷花》
8、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，_____________________，站在阳光里。
一阵微风吹来，_______________，________________________。
不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
风过了，我停止舞蹈，______________________。
蜻蜓飞过来，___________________。
小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……《荷花》
9、翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，_______________________________。
它的颜色非常鲜
艳。
头上的羽毛_____________，______________________________。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
_________________________________。
它小巧玲珑，___________________________，长着一双又尖又长的嘴。
《翠鸟》
10、翠鸟鸣声清脆，___________________，一眨眼，_______________________。
它一动不动地___________________________，等待游到水面上来的小鱼。
《翠鸟》
11、小鱼_____________________，吹了个小泡泡。
______________________，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
翠鸟蹬开苇秆，____________________，____________，贴着水面往远处飞起了。
只有__________________，水波还在荡漾。
《翠鸟》
12、爸爸等于给我说了一个谜，这个谜比“_________________，___________________”还让我感到可怕，比“_____________，_________________”更让我有一种说不出的滋味。
《和时间赛跑》
13、后来的二十年里，___________________。
虽然我知道人永远跑不过时间，但是______________________，__________________，有时可以快好几步。
那几步虽然很小很小，_______________________。
《和时间赛跑》
14、_______________________，都是太阳送来的。
如果没有太阳，地球上将____________，______________，没有风、雪、雨、露，_________________________，___________________。
一句话，没有太阳，_______________________________。
《太阳》。
人教版三年级下册语文课文内容填空
三年级语文下册课文内容填空1、燕子1、一身___________的羽毛，一对___________的翅膀，加上_______似的尾巴，凑成了___________的小燕子。
2、的草，的叶，的花，都像_______似的聚拢来，形成了___________的春天。
小燕子从_______赶来，为春光增添了许多_______。
燕子____着身子在天空中_____过，________地叫着，有的由这边的稻田上，_________飞到了那边的柳树下边；有的_______过湖面，尾尖偶尔_____了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_______开去。
3、几对燕子_______了，落在电线上。
电杆之间连着_______细线，多么像_________啊！停着的燕子成了_______，谱成了一支___________的春天的赞歌。
2、古诗两首1、《咏柳》和《春日》都是描写季的景象的。
2、《春日》中有两句是千古名句，请写下来：__________________，_________________。
这两句诗的意思是：_____________________________________ ________________________________________________________________________ 3、《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是，“一树”的意思是。
3、荷花1、荷叶___________的，像一个个碧绿的_________。
白荷花在这些大圆盘之间____出来。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的__________。
有的还是___________，看起来_______得马上要________似的。
2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵________。
一阵微风吹过来，我就____________，雪白的的衣裳____________。
不光是我一朵，一池的荷花都在_______。
语文园地一我的发现动（）（）失（）吐（）略攻（）进（）始（）（）吸是（）爱（）日积月累一（）歌曲一（）羽毛一（）翅膀一（）画面一（）微风一（）清泉一（）金光一（）珍珠读读背背群芳（）姹紫（）落英（）郁郁（）——描写花草（）欲出旭日（）夕阳（）（）当空——描写日月崇山（）悬崖（）层峦（）（）欲滴——描写山峦5、翠鸟1、翠鸟的颜色非常_______。
部编人教版三年级语文下册全册课文内容填空练习题附答案
部编人教版三年级语文下册全册课文内容填空练习题附答案三年级语文下册全册课文内容填空练题第一单元一、课文背记。
1)泥融飞燕子，飞到了天空。
2)夏天里，春江水暖鸭先知。
3)日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
4)一身黄色，一双剪刀似的翅膀，一对大眼睛，凑成了那样可爱的活泼的蜜蜂。
5)蜻蜓飞过来，告诉我春天来了。
XXX在脚下游过，告诉我夏天来了。
二、判断正误。
1)河北人把土蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
( √ )2)《三衢道中》是宋朝曾几的一首纪行诗。
( × )3)“能不忆江南？”是一个反问句。
( √ )4)“蒌”和“蒿”都有“艹”，这两个字都是象形字。
( √ )三、教材回顾。
1．研究了本单元的课文，我们可以感受到春天燕子的飞翔，夏日荷花的清香，还知道了蜜蜂、蝴蝶等昆虫的秘密。
2．荷花已经盛开了，荷叶像一个个大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
从“冒”字可以体会到荷花的妩媚。
四、按课文内容填空。
1.《绝句》这首诗的作者是唐代的XXX，描写了春天的景色。
这首诗描写的动物有蜜蜂、蝴蝶等。
2.一身黄色，一双剪刀似的翅膀，一对大眼睛的蜜蜂，凑成了那样可爱的活泼的形象。
第二单元一、课本直通车1.读《守株待兔》中的句子，完成练。
因释其耒而守株，冀复得兔。
1)解释加点的字。
因：由于；释：解开；耒：犁冀：希望；复：再次2)解释句意：因为农民解开了犁，却守着树桩，希望再次得到兔子。
3)指出故事中的农民错在哪里：农民应该耕田而不是守着树桩。
2.《狮子和鹿》的故事选自《伊索寓言》。
这本书相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶XXX所著，里面搜集整理了很多古希腊民间故事，共三百五十七篇。
出自这本书的寓言故事还有：《乌鸦和狐狸》。
二、根据课文内容连一连，并填空。
①《池子与河流》——好心的池子②《北风和太阳》——太阳的温暖③《守株待兔》——农民的错误④《狮子和鹿》——狮子的威严我还读过的寓言故事有《老鼠和青蛙》《乌鸦和狐狸》《乌龟和兔子》。
人教版三年级下册语文按课文内容填空
按课文内容填空(8分,3空1分)1、__________ _的羽毛，__________ ___的翅膀，加上_____________似的尾巴，凑成了_____________的小燕子。
这是对燕子特点的描写。
3、，万条垂下绿丝绦。
等闲识得东风面，。
《春日》中“胜日”的意思是，“等闲”的意思是。
万壑树参天，。
,竹溪村路板桥斜。
4、翠鸟__________苇秆，像__________飞过去，________小鱼，________往远处飞走了。
只有____________，水波还在_ _。
这一片段写出了____________________________________________。
2、听到消息后，居民们___________________，_________严寒,________________的大雪，___________________________的山路，四处寻找____________________。
从这个片段中，你想到了______________________________________________。
七.我会背我能填。
(8分)1、，老大徒伤悲。
2、__________________________，鸟笼里飞不出雄鹰。
3、.假若你一直和赛跑，你就可以。
4、《惊弓之鸟》这篇课文是一个故事。
后人用这个故事比喻。
5、《画杨桃》这篇课文告诉我们，同一个事物从不同的________看，会有____ ____。
6 、《争吵》一文的作者是，告诉我们朋友之间应）一阵沉默之后，一只小手颤抖地。
忽然又，然后又。
这几个动作真切反映出了阮恒献血时的，展现了他为救朋友而的优良品质。
（2.5分）（2）我知道爸爸（或妈妈）是年月日出生的，我是通过这种方式知道的。
（2分）（3）《太阳》是一篇。
文章采用了、、、等说明方法从、、这三个方面介绍了太阳的相关知识，说明太阳和人类有着的关系。
（4.5分）（4）太阳是由组成的。
人教版三年级语文下学期课文内容填空真题含答案
人教版三年级语文下学期课文内容填空真题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课文回顾。
1.《燕子》一文描绘了的春景,赞美了的小燕子,表达了作者的心情和对小燕子的之情。
2.“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
”这句话中“挨挨挤挤”一词说明荷叶，“碧绿”写出了荷叶的美,“”写出了荷叶的形状。
3.《昆虫备忘录》一文中,“它的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角”一句写出了独角仙的特点。
4.《三衢道中》一诗中,“小溪泛尽却山行”一句交代了诗人先走 ,再走山路,“却”的意思是。
从“、、”这些地方可以看出,这首诗写的是时节的景色。
二、根据课文内容填空1．俗话说“_______”，能力再强的人也需要其他人的帮忙。
2．今天的辩论会开得很成功，老师的一席话让我一下子明白了道理，真是“_______，_______”。
3．《赠刘景文》是_____代诗人_____的作品，诗中“__________”一句写出了秋天果实累累的丰收景象。
4．《胡萝卜先生的长胡子》中小男孩用胡萝卜先生的长胡子做了____，鸟太太用胡萝卜先生的长胡子做了____。
文章末尾是一个省略号，想象一下，还有____用胡萝卜先生的长胡子做_____。
三、根据课文内容填空。
1．《绝句》中写到动物的两句诗是_________，________。
2．《惠崇春江晚景》的作者是_______朝的_______，这首诗是他为_______（人名）的画作《春江晚景》所写的___________。
3．从《三衢道中》中“__________”一句可以看出，作者是先乘船再走山路的。
4．《燕子》这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的_________ 景色，赞美了活泼可爱的 _________ ，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。
5．《荷花》一文通过描写夏日公园一池 _________ 盛开时情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受，表达了作者热爱______ 的感情。
三年级人教版语文下册课文内容填空专项易考题含答案
三年级人教版语文下册课文内容填空专项易考题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课文内容巩固。
1.《花钟》，作者运用大量的______手法来描写多种花________的情形。
花钟包含了两个意思：一种______________；另一种是______________，又称园艺钟。
2.《宇宙的另一边》，课文写了宇宙的另一边的秘密有：___________。
充分体现了“我”是一个________________的小孩。
3.《我变成了一棵树》，起因是______________而变成了一棵树之后发生的一系列事情：___________、___________、_____________机智的妈妈用美食引诱我流口水。
故事充满了童趣，令人感到____________。
二、根据课文内容填空。
1．在《搭船的鸟》中，我认识了一只美丽的小鸟，它有一张________，羽毛是_________，翅膀带着__________。
2．金色的草地会变颜色，早晨是_____色，中午是_____色，傍晚是____色。
3．我正想着，它一下子_____进水里，不见了。
可是，没一会儿，它____起来了，红色的长嘴_____着一条小鱼。
它_____船头，一口把小鱼_____了下去。
三、课文内容我会填。
1．李白在《望天门山》中赞美长江：“天门中断楚江开，________________”。
2．人们常用“上有天堂，__________”这条谚语来赞美苏州和杭州的秀美。
3．陶罐和铁罐的故事告诉我们：“____________，人无完人。
”4．赵州桥表现了劳动人民的____和____，是我国____的历史遗产。
5．英子上台时的掌声是同学们__的掌声，英子讲完故事后的掌声是同学们__的掌声。
6．最近我看了许多书，有《____》和《______》。
四、日积月累。
1．春天的美景令诗人赞叹不已。
《惠崇春江晚景》一诗中，描写桃花和江水的诗句是“________________，_______”；春日早上的太阳象征无限，用换桃符的习俗表现出万象更新的景象：________，__________”。
新部编人教版三年级语文下册课内填空(15道)
新部编人教版三年级语文下册课内填空（15道）一、根据课文内容填空。
1.凌晨四点，牵牛花___________；五点左右，艳丽的蔷薇____________；七点，____________________。
2.植物开花的时间，与_______、________、________和_____________有着密切的关系。
3.《蜜蜂》一文中，“在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了”是因为_____________________。
二、根据所学内容填空。
1.“宋人有耕者。
田中有株。
兔走__________，__________。
因释其耒而守株，冀复得免。
________________，而____________。
”我知道“因释其未而守株”的意思是_________________。
2.从《___》这篇课文中，我知道农夫被宋国人笑话是因为___________________。
《陶罐和铁罐》让我明白了________________。
读了《鹿角和鹿腿》，我懂得了__________________________________________三、课内外内容填空。
1．这学期，我们随着课文走遍了祖国的大江南北：（1）当我们看到天门山，便会吟诵________写的《望天门山》：天门中断楚江开，______________。
（2）苏轼的《饮湖上初晴后雨》主要描绘的是__________的景色，诗的后两句是“______________，_____________。
”（3）我们还来到湖南省，与诗人刘禹锡一起欣赏月光下的洞庭湖：___________，潭面无风镜未磨。
2．课文还让我们认识了砸缸救人的______，冷静又沉着；用________鼓励残疾同学的孩子们；炮火中把生死置之度外的伟大的国际主义战士____________。
3．传承经典：《梅花》——___________，为有暗香来。
《题西林壁》——____________，只缘身在此山中。
人教版小学三年级语文下学期课文内容填空课后专项习题(含答案)
人教版小学三年级语文下学期课文内容填空课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据课文内容填空。
1.《绝句》的作者是________代诗人________，诗中既有“________”的动态描绘，又有“鸳鸯睡”的静态写照，一动一静，相映成趣。
2.《三衢道中》是一首纪行诗，写诗人行于三衢山道中的见闻感受。
“________，________”写绿树荫浓，爽静宜人，更有黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染出诗人________的情怀。
3.《惠崇春江晚景》是________代诗人________题在宋代画家惠崇所画的《春江晚景》上的一首________，诗中抓住________、________、________、________、________，描绘了一幅生机勃勃的江南春景，表达了诗人对江南春天的________之情。
二、根据课文内容填空。
1．《童年的水墨画》是张继楼的一组诗，表现了________的快乐。
其中，《溪边》描述孩子______的事；《江上》描述了孩子在水里_________的情景；《林中》写孩子__________的事。
2．《剃头大师》中的一文以“剃头大师”为题的好处是____________________。
3．《我不能失信》写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性________小时候的故事，表现了她________的可贵。
三、积累。
1．人间四月芳菲尽，________________________。
长恨春归无觅处，________________________。
2．《漏》中，老虎和贼都以为对方是“______”，最后都______________________，真有意思！3．《枣核》中的枣核不光__________还__________，他机智地把______从县衙救回来，还惩治了县官。
4．学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》，我知道了在生活中，我们既不能____________，也不能______________。
(完整word)人教版三年级语文下册按课文内容填空
三年级语文下册课文内容填空1、燕子1、一身________的羽毛，一对_______的翅膀，加上_____似的尾巴，凑成了________的小燕子。
2、的草，的叶，的花，都像_______似的聚拢来，形成了___________的春天。
小燕子从_______赶来，为春光增添了许多_______。
燕子____着身子在天空中_____过，________地叫着，有的由这边的稻田上，_________飞到了那边的柳树下边；有的_______过湖面，尾尖偶尔_____了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_______开去。
3、几对燕子_______了，落在电线上。
电杆之间连着_______细线，多么像_________啊！停着的燕子成了_______，谱成了一支___________的春天的赞歌。
2、古诗两首1、《咏柳》和《春日》都是描写季的景象的。
2、《春日》中有两句是千古名句，请写下来：__________________，_________________。
这两句诗的意思是：____________________________________________________________3、《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是，“一树”的意思是。
3、荷花1、荷叶___________的，像一个个碧绿的_________。
白荷花在这些大圆盘之间____出来。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的__________。
有的还是___________，看起来_______得马上要________似的。
2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵________。
一阵微风吹过来，我就____________，雪白的的衣裳____________。
不光是我一朵，一池的荷花都在_______。
5、翠鸟1、翠鸟的颜色非常_______。
头上的羽毛像橄榄色的_______，_______了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像__________________。
人教版三年级下语文按课文内容填空
人教版三年级下语文按课文内容填空1、《小燕子》这首诗描写了春天的美景，春风吹拂着花草，泥土融化了，燕子飞来飞去。
2、“河豚欲上时，一叶遮目，正是河豚欲上时。
”这句诗出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。
3、《三衢道中》这首诗中有一句“人行三衢道，花发五城楼”，点出了诗人出行的时间和路线。
4、小燕子有一身羽毛和一对翅膀，再加上尾巴，这样就成了那么可爱的小燕子。
5、春天的二三月，轻风细雨洒落在天上，洒落在花草上，形成了美丽的春景。
6、春天里，小燕子从南方飞来，加入了这幅春天的图画，为春光锦上添花。
7、小燕子在阳光下飞翔，发出叽叽喳喳的声音，从这边飞到那边，展现了它的尾巴和翅膀。
8、荷花已经开放了不少，荷叶像碧绿的小圆盘。
9、白色的荷花在这些圆盘之间，有的刚刚展开两三片，有的全部展开了露出花心，有的看起来似乎马上就要破裂。
10、这么多的白荷花，每一朵都很美丽，如果把它们看作一幅画，那画家的本领一定非常高超。
11、我忽然觉得自己就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光下。
12、微风吹过来，我和一池的荷花一起摇曳，展现出美丽的姿态。
13、风过了，我静静地站在那里，蜻蜓飞过来告诉我一些秘密，小鱼在脚下游过，也告诉我一些秘密。
14、江南好，风景如画，日出江花红胜火，能不让人忆起江南的美景？15、通过研究本单元的课文，我们可以感受到春天燕子的美丽，夏天荷花的优雅，还可以了解到昆虫的一些秘密。
16、春天的景象如此美丽，有“春江水暖鸭先知”之句，有“日出江花红胜火”之句，还有“绿阴不减来时路”之歌，都歌颂了春天的美景。
第二单元1、宋代有一个寓言故事叫做“守株待兔”，故事中有一个人因为太贪心，只是守着一棵树等待兔子，最终什么也没有得到。
2、因为太贪心，他只是放下手中的锄头，守在树旁等待兔子，希望能够捕捉到更多的兔子。
3、《守株待兔》这个故事告诉我们，不能贪心，要脚踏实地地劳动，才能有所收获。
4、《陶罐和铁罐》中，陶罐因为自己的缺点而被淘汰，而铁罐则因为自己的优点而被选中。
人教版三年级语文下册课内填空全集
人教版三年级语文下册课内填空全集一、按课文内容填空。
1．荷叶罗裙一色裁，___________。
2．____________，闻歌始觉有人来。
3．不一样的树叶，________；不一样的季节，_____________。
4．《读不完的大书》一文中的“大书”是指____________，作者在文中说明大自然里面有无穷的奥秘，极大的学问，有欣赏不完的乐趣，表达了作者______________________________________之情。
二、课文回顾。
1.《燕子》一文描绘了的春景,赞美了的小燕子,表达了作者的心情和对小燕子的之情。
2.“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
”这句话中“挨挨挤挤”一词说明荷叶，“碧绿”写出了荷叶的美,“”写出了荷叶的形状。
3.《昆虫备忘录》一文中,“它的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角”一句写出了独角仙的特点。
4.《三衢道中》一诗中,“小溪泛尽却山行”一句交代了诗人先走 ,再走山路,“却”的意思是。
从“、、”这些地方可以看出,这首诗写的是时节的景色。
三、日积月累1．在《那一定会很好》一文中，种子经历了：种子→________→________→________，最后被拼成木地板。
2．在《牛肚子里旅行》一文中，___________和________是一对非常要好的朋友。
_________被牛吃到肚子里，最后在__________的帮助下逃出了牛肚子。
3．蚂蚁队长宣布的命令是：今天搬运粮食，_________，____________。
4．灯不拨____________，理不辩__________。
5．____________走遍天下，____________寸步难行。
6．一时强弱_________，万古胜负_____________。
四、根据课文内容填空。
1.《在牛肚子里旅行》讲述了两只小蟋蟀______和______之间的故事，______牛肚子里做了一次旅行。