部编新课标(标准实验版)六年级上册 第23课 最后一头战象 同步测试
部编新课标（标准实验版）六年级上册第23课最后一头战象同步测试
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
一、xx题
（每空xx 分，共xx分）
一、读准字音，写漂亮词语。
1.看拼音，写词语。
zāo yù kū qì rì kòu xiāng jiāo jiāo zào
________________ ________ ________________
二、比一比，再组词。
2.比一比，再组词。
欲________ 遭________ 燥________ 寇________ 博________
浴________ 糟________ 躁________ 冠________ 搏________
3.比一比，再组词。
碑________ 僻________ 筒________ 焦________ 泣________
脾________ 劈________ 简________ 蕉________ 粒________
三、把下列词语填写完整。
4.把下列词语填写完整。
势不________ ________ 威风________ ________ 排山________ ________
炯炯________ ________ 漫不________ ________ 优哉________ ________
四、按要求改写句子。
5.按要求改写句子。
嘎羧的吼声惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
改为双重否定句：________。
6.按要求改写句子。
在搬运战象尸体时，人们发现一头浑身是血的公象。
缩句：________。
五、课外阅读。
7.课外阅读
这是一个真实的故事。
故事发生在西部一个极度缺水的沙漠地区。
这里，每人每天的用水量严格限定为三
斤。
日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都（依赖依靠）这三斤珍贵的水，而这些水还得靠
驻军从很远的地方运来。
人缺水不行，牲畜也一样。
终于有一天，一头一直被人们认为温顺的老牛（挣脱甩开）了缰绳，闯到沙
漠里运水车必经的公路旁。
运水军车来了，老牛迅速冲上公路，司机紧急刹车，军车停了下来。
老牛沉默
着立在车前，任凭司机怎样呵斥（驱赶驱使），它就是不肯挪动半步。
五分钟过去了，十分钟过去了，双方仍然僵持着。
运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强。
人和牛这样对峙着，运水车不能前进。
性急的司机试图点火驱赶，可老牛仍然一动不动。
后来，牛的主人来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭，狠狠地抽打瘦骨嶙峋的老牛。
牛被打得哀哀叫唤，但还是不肯让开。
它凄厉的叫声，和着沙漠中阴冷的风，显得分外悲壮。
一旁的运水战士哭了，司机也哭了。
最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。
”他从水车上取出半盆水——三斤左右，放在牛面前。
出人意料的是，老牛没有喝水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在（呼唤叫唤）什么。
不远的沙堆背后跑来一头小牛，老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。
静默中，人们看到了母子眼中的泪水。
没等主人吆喝，在一片寂静中，它们掉转头，慢慢往回走去。
（1）
选择恰当的词语。
全都________（依赖依靠）这三斤珍贵的水，
老牛________（挣脱甩开）了缰绳
任凭司机怎样呵斥________（驱赶驱使）
似乎在________（呼唤叫唤）什么。
（2）
在文中找出下列词语的反义词。
温顺________ 热闹________
（3）
在文中找出下列词语的近义词。
珍稀________ 疼爱________
（4）
牛主人为什么那么残忍地抽打那头瘦骨嶙峋的老牛？_____
A . 牛主人不喜欢这头倔强的老牛。
B . 这头老牛太瘦了，还好吃懒做。
C . 自家的牲畜违反驻军的军纪，牛主人很没面子，打它是表明表明自己的态度。
D . 像这样倔强的家伙，要给它点颜色看看，它才会听话。
（5）
“牛被打得哀哀叫唤，但还是不肯让开。
”请你想一想，此时，老牛在心里会说些什么？。
新人教版六年级(上)《第23课时 最后一头战象》同步练习卷(1)
新人教版六年级上册《第23课时最后一头战象》同步练习卷（1）一、感受嘎羧的“怀旧”“善良”1．（5分）第二天早晨，嘎羧突然十分亢奋，两只眼睛烧得通红，见到波农丁，欧欧地轻吼着，象蹄急促地踏着地面，鼻尖指向堆放杂物的阁楼，像是想得到阁楼上的什么东西。
（1）这句话是对嘎羧和的描写，分别划上不同的记号。
（2）从这些描写可以体会嘎羧的什么感情？（3）所以我们说这是一头的战象。
2．（5分）没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。
（1）这句话是对嘎羧和的描写，划上记号。
（2）摩挲是意思，给它找近义词。
（3）作者没想到什么？找出来画上横线。
嘎羧见到了什么？嘎羧见到了它的象鞍。
（4）从这些描写可以体会嘎羧的什么感情？从“呼呼吹去”“久久地”“摩挲”“泪光闪闪”这些词语中，我们可以深刻地感受到嘎羧见到象鞍时内心涌动和对辉煌过去的深深留恋与回味！（5）所以我们说这是一头、的战象。
3．（10分）老人和孩子捧来香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。
（1）这句话是对嘎羧的描写，划上记号。
（2）从划横线的句子你体会到了什么？（3）绕是什么意思？嘎羧为什么绕着寨子走了三圈？（4）所以我们说这是一头、的战象。
4．（10分）它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。
然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧──欧──发出震耳欲聋的吼叫。
（1）从“久久凝望”想象嘎羧看到了什么？（2）在句子中找出能表现嘎羧是一位感怀过去、思念战友、情深意重的英雄战象形象的词语，划上小三角形记号。
（3）“欧──欧──”中的破折号起的作用。
（4）嘎羧“向着天边那轮火红的朝阳，欧──欧──发出震耳欲聋的吼叫。
”它在诉说这什么？（5）所以我们说这是一头的战象。
二、感受嘎羧的“英勇”5．（10分）象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹……二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。
2020-2021学年人教新课标版语文六年级上册23.最后一头战象练习卷
2020-2021学年人教新课标版语文六年级上册23.最后一头战象练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、信息匹配1．选词填空凝视凝重凝望①我站在沙滩上，久久________着清波荡漾的江面。
②二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出________华贵。
③小战士________着这本来之不易的教科书，心潮澎湃。
二、填空题2．根据句子写出带“象”字的词语。
1．比喻对事物只凭借片面的了解或局部的经验，就乱加猜测，想做出全面的判断。
（）2．形容景象或事物壮丽而多变化。
（）3．包括宇宙间的一切景象，指各种事物。
形容内容丰富，应有尽有。
（）3．按原文填空，并回答问题。
1．没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖________地在上面摩挲着，眼睛里_________，像是见到___________________。
2．从作者对嘎羧的__________和_________的描写中，我感受到了______________________。
3．嘎羧凝望着天空，似乎在说：“__________________________”。
（发挥想象）4．写出同音字。
1．jiāo 香（）（）通（）急2．tǒng 竹（）木（）（）治5．火眼金睛，辨字组词。
壁（）衰（）劈（）衷（）三、现代文阅读6．阅读大舞台。
____________当我爷爷把尼罗带回家来时，它是一条大约只有五个月的小狗。
我自己呢，当时是个7岁的小男孩。
爷爷给小狗起名叫“尼罗”，我不明白为什么要起这么个名字。
尼罗可是条出色的好狗，大家都喜欢它。
它一见陌生人就狺（yín）狺狂吠，可是对它所有的主人，特别是爷爷，总是很温顺、热情。
记得有一次，几个强盗想闯入我们家，幸亏尼罗成功地履行了自己的职责，凶狠地大吠大咬。
强盗害怕逃跑了，他们的计划成了泡影。
从那以后，每个人都越来越喜欢它了。
人教新课标(标准实验版)六年级上册_第23课_最后一头战象_同步测试(小学语文-有答案)
人教新课标（标准实验版）六年级上册第23课最后一头战象同步测试填空题1. 看拼音，写词语。
zāo yù kū qì rì kòu xiāng jiāo jiāo zào________________________________________2. 比一比，再组词。
欲________ 遭________ 燥________ 寇________ 博________浴________ 糟________ 躁________ 冠________ 搏________3. 比一比，再组词。
碑________ 僻________ 筒________ 焦________ 泣________脾________ 劈________ 简________ 蕉________ 粒________4. 把下列词语填写完整。
势不________________ 威风________________ 排山________________炯炯________________ 漫不________________ 优哉________________5. 按要求改写句子。
嘎羧的吼声惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
改为双重否定句：________。
6. 按要求改写句子。
在搬运战象尸体时，人们发现一头浑身是血的公象。
缩句：________。
现代文阅读课外阅读这是一个真实的故事。
故事发生在西部一个极度缺水的沙漠地区。
这里，每人每天的用水量严格限定为三斤。
日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都（依赖依靠）这三斤珍贵的水，而这些水还得靠驻军从很远的地方运来。
人缺水不行，牲畜也一样。
终于有一天，一头一直被人们认为温顺的老牛（挣脱甩开）了缰绳，闯到沙漠里运水车必经的公路旁。
运水军车来了，老牛迅速冲上公路，司机紧急刹车，军车停了下来。
老牛沉默着立在车前，任凭司机怎样呵斥（驱赶驱使），它就是不肯挪动半步。
小学语文-有答案-人教新课标版语文六年级上册23_最后一头战象练习卷(解析版)3
人教新课标版语文六年级上册23 最后一头战象练习卷（解析版）3填空题1. 我是拼音小能手rì kòu mái zàng jí zào zāo yù________ ________ ________ ________chuǎn xīshí bēi yù xuě fèn zhàn________ ________ ________2. 补充词语，解释所填字义势不可________：________________遭不幸：________恍然大________：________________不成声：________3. 根据拼音写同音字。
lín树________ ________时 ________雨波光________4. 读拼音，写词语。
pí gé yù xuè bóshā zhèn ěr yù lóng héng zāo bú xìng________ ________ ________ ________5. 下列同音字你会写吗？tǒng竹________ 木________ ________一 ________破6. 下列同音字你会写吗？zào急________ 干________ 暴________ ________热选择题词语改错焦燥不安________ 漫不精心________ 血迹班班________英武毫迈________ 天色苍芒________ 浴血博杀________参考答案与试题解析人教新课标版语文六年级上册23 最后一头战象练习卷（解析版）3填空题1.【答案】日寇；埋葬；急躁；遭遇；喘息；石碑；浴血奋战【考点】拼音汉字的结构改正错别字【解析】此题暂无解析【解答】日寇：盗匪，侵略者，亦指敌人，盗～。
【精品】第23课 最后一头战象(同步讲练测)人教新课标版-六年级语文上册
第七单元第23课最后一头战象开心回顾1.趣味故事：荣获勋章的狒狒南非比利埃利有一个叫阿尔博特的村庄。
一天，农场主马尔在野外工作时遇到一（）生病的小狒狒，他把这只狒狒收留下来，细心照料它，还给它起了个名字叫“杰克”。
杰克生性温和，聪明伶俐，马尔非常喜爱它，他和杰克朝夕相处，形影不离。
第一次世界大战爆发后，马尔带着狒狒杰克一同应征入伍。
军队里的士兵们见到杰克都非常喜欢，上级也破例接纳了这位编外“士兵”，还发给它一（）特制的军装。
训练时，杰克规规矩矩地站在队伍中，见到了上级，还学着士兵的样子行举手礼。
年底，杰克随马尔跟着队伍一同开赴前线。
夜晚站岗时，马尔总带着杰克。
作为哨兵，杰克是不可多得的奇才。
它的感觉比人敏锐许多倍，士兵们很难发现的敌情，却逃不过杰克的眼睛和耳朵。
一大，士兵们经过长途行军，一个个疲劳不堪，一到宿营地就睡倒了。
月上中天时，有几（）敌人偷愉摸了过来，要偷袭营地，情况非常紧急。
就在这时，杰克发现了敌情，立刻拉住主人马尔的上衣，并发出短促的叫声。
酣睡中的士兵们被惊醒了，拿起枪很快投入战斗。
战斗中，马尔肩部负伤了，杰克像发疯一样又跳又叫，寸步不离地守护着马尔，直到战斗结束。
第二年初春，马尔所在的军团在比利时遭到敌人炮火的猛烈攻击。
爆炸声震耳欲聋，士兵们伤亡很大。
杰克冒着横飞的弹片和翻滚的浓烟，拼命地在自己和马尔周围垒石头，构筑掩体。
这时，一（）炮弹呼啸着飞来，杰克立即用自己的身体挡住了马尔。
炮弹爆炸，一（）弹片击中了杰克的腿部，它昏了过去。
得救的马尔伤心极了，他背着杰克撤出了战场。
由于伤势过重，野战医院的医生不得不为杰克做了截肢手术。
战争结束后，马尔去医院接回了杰克狒狒。
在兵营里，杰克受到官兵们的热烈欢迎。
由于杰克在整个战争中表现得英勇无畏，上级晋升它为下士官，还特别授予它一（）勋章。
（1）写出下列词语的近义词照料——（）温和——（）接纳——（）守护——（）（2）从下面选择适当的量词填到文中的（）里。
六年级上语文同步练习-最后一头战象2-人教新课标
题目一二三四五六分数1.看拼音，写词语。
ｒìｋòｕｐíｇéｐīｋāｉｚāｏｙùｍáｉｚàｎｇｎíｎｇｚｈòｎｇｂóｄòｕｐéｎｇｚｈàｎｇ2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
中．弹(zhōng zhòng) 象冢．(zǒng zhǒng)铁镐．(gāo gǎo) 扑喇．喇(lā lǎ)浴血．(xuè xiě) 垃圾．(jī jǐ)排山倒．海(dǎo dào)3.辨字组词。
劈( ) 寇( ) 燥( )壁( ) 冠( ) 躁( )革( ) 遭( ) 位( )草( ) 糟( ) 泣( )搏( ) 碑( )博( ) 啤( )4.写出下列词语的反义词。
衰老——( ) 华贵——( )茂盛——( ) 结束——( )拒绝——( ) 亢奋——( )遥远——( ) 炯炯有神一( )5.把下列词语补充完整。
( )( )凛凛炯炯( )( )( )( )倒海 ( )( )成声久别( )( ) 震耳( )( )( )( )不安长途( )( )6.选词填空。
庄重郑重隆重(1)校长( )强调了工作纪律。
(2)老师今天穿着深色衣服，神情( )。
(3)泼水节是傣族最( )的节日。
振奋亢奋(4)这是一个令人( )的消息。
(5)他今天像喝了酒，十分( )。
7.辨析下列句子采用的修辞手法。
(1)小松鼠笑嘻嘻地和我们打招呼呢!( )(2)方志敏住在巴掌大的牢房里。
( )(3)天上的白云千姿百态，像雪山，像棉垛，像羊群。
( )8.课内阅读。
日落西山，天色苍茫，在一片( )声中，嘎羧开始上路。
我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究竟。
嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。
它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。
然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石止亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，发出( )的吼叫。
部编语文六年级上册23最后一头战象练习题
按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放23、最后一头战象1、选择加点字的正确读音排山倒．海（dǎo dào）中．弹（zhònɡ zhōnɡ）浴血．搏杀（xiě xuè）扑喇喇．（lǎ lā）2、辨字组词寇（）躁（）遭（）欲（）冠（）燥（）糟（）浴（）博（）碑（）僻（）筒（）搏（）脾（）劈（）桶（）3、课文中有许多成语，请你摘抄下来4、按原文填空，并回答问题☆没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖（）地在上面摩挲着，眼睛里（），像是见到( )。
从作者对嘎羧的和的描写中，我感受到了☆土坑约有三米深，嘎羧（）在坑底，( )着脸，鼻子( )在腿弯，一只眼睛（）得老大，凝望着天空。
嘎羧凝望着天空，似乎在说25、伯牙绝琴1、选择加点字的正确解释，把序号填入括号。
绝：①断绝②穷尽③走不通的④独一无二的⑤极、最伯牙绝．琴（）斩尽杀绝．（）绝．处逢生（）美妙绝．伦（）绝．大多数（）悬崖绝．壁（）善：①擅长、善于②好③善良④容易，易于⑤办好、弄好伯牙善．鼓琴（）善．哉，洋洋兮若江河（）心怀不善．（）多愁善．感（）善．始善终（）英勇善．战（）2、句子停顿不恰当的一句是：（）①伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。
②善哉，洋洋／兮若／江河！③伯牙／所念，钟子期／必得之④伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。
3、按课文内容填空并回答问题。
☆伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“”①句子含义：②从这个句子我体会到☆子期死，伯牙谓世再无知音，乃。
①句子含义：②从这个句子我体会到按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放。
小学语文-有答案-人教新课标版语文六年级上册23_最后一头战象练习卷(解析版)2
人教新课标版语文六年级上册23 最后一头战象练习卷（解析版）2填空题1. 按拼音写汉字pī kāi dí kòu xiāng jiāo zhú tǒng________ ________ ________ ________jí zào gé mìng zāo yùkū qì________ ________ ________ ________yù shìpīn bóshí bēi________ ________ ________2. 多音字组词喝hē________ hè________剥bō________bāo________曾céng________zēng________3. 加上偏旁组成新字，再选字填到括号里横线上。
喿①同学们在________场上做游戏。
②天气干________时，容易发生火灾。
③遇到困难和问题要冷静思考，千万不要急________。
4. 读拼音写汉字。
zhèn________耳yù________lóng________ héng________zāo________不幸yù________xuè________搏杀无yǐng________无zōng________màn________不jīng________心5. 查字典，填空。
①“浴”按部首查字法，应先查________部，再查________画，用它组两个词：________、________。
②“遭”按音序查字法，应先查音序________，再查音节________，把“遭”换部首可组成________字。
参考答案与试题解析人教新课标版语文六年级上册23 最后一头战象练习卷（解析版）2填空题1.【答案】劈开；敌寇；香蕉；竹筒；急躁；革命；遭遇；哭泣；浴室；拼搏；石碑【考点】拼音汉字的结构改正错别字【解析】此题暂无解析【解答】劈开：把一个整体的东西砍成两半,一般用来形容劈开山或树。
第23课 最后一头战象(六年级)同步测试.doc
第23课最后一头战象（六年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】看拼音，写词语。
【答案】日寇香蕉清波荡漾拼搏石碑泣不成声【解析】本题考查学生能够正确、规范书写课本生字表要求掌握的生字。
读准拼音，是正确书写生字的前提。
书写的基本要求有两个：1.使用正楷书写。
2.书写格式要规范，字型整齐、结构合理、部件正确、笔画标准。
此外不能出现错别字，也是非常重要。
【题文】给加点字选择正确读音，画“√”。
【答案】dǎo zhòng xuè lā juān bō【解析】此题考查学生对生字正确读音的掌握情况。
尤其注意里面的多音字的正确选择。
倒：[ dǎo ]①竖立的东西躺下来：摔～。
墙～了。
～塌。
～台。
打～。
卧～。
②对调，转移，更换，改换：～手。
～换。
～车。
～卖。
～仓。
～戈。
[ dào ]①位置上下前后翻转：～立。
～挂。
～影。
～置。
②把容器反转或倾斜使里面的东西出来：～水。
～茶。
③反过来，相反地：～行逆施。
反攻～算。
～贴。
④向后，往后退：～退。
～车。
⑤却：东西～不坏，就是旧了点。
血：[ xuè ]①人或动物体内循环系统的不透明液体，大多为红色，主要成分为“血浆”、“血细胞”和“血小板”。
味咸而腥：～型。
～脂。
～压。
～糖。
～迹。
～汗。
～泪。
～洗。
～书。
～雨腥风。
～海深仇。
评卷人得分②人类因生育而自然形成的关系：～统。
～缘。
③喻刚强热烈：～性。
～气方刚。
[ xiě ]义同“血”（xuè），用于口语。
多单用，如“流了点儿血”。
也用于口语常用词，如“鸡血”、“血块子”。
中：[ zhōng ]①和四方、上下或两端距离同等的地位：～心。
当（dàng）～。
～原。
～华。
②在一定范围内，里面：暗～。
房～。
～饱。
③性质或等级在两端之间的：～辍（中途停止进行）。
小学语文-有答案-人教新课标版语文六年级上册23_最后一头战象练习卷(解析版)4
人教新课标版语文六年级上册23 最后一头战象练习卷（解析版）4填空题1. 形近字组词寇________ 躁________ 遭________ 欲________冠________ 燥________ 糟________ 浴________博________ 碑________ 僻________ 筒________搏________ 脾________ 劈________ 桶________2. 读拼音，写词语。
qǐ pàn rì kòu mái zàng chuǎn xīxiāng jiāo________ ________ ________ ________ ________3. 看拼音写词语。
pīkāi rì kòu pí gé________ ________ ________4. 看拼音写词语。
zāo yùkū qì bó dòu________ ________ ________选择题选择最恰当的词语。
①波农丁皱着眉头，________（伤感伤心）地说：“它要离开我们去象冢了。
”②大象是一种很有________（灵性灵气）的动物，……它们都能________（正确准确）地预感到自己的死期。
③要揪住它的鼻子摇晃好一阵，它才会________（艰难困难）地睁开眼睛。
句型转换漫步句子关。
在搬运战象的尸体时，人们发现一头浑身是血的公象。
缩句：________参考答案与试题解析人教新课标版语文六年级上册23 最后一头战象练习卷（解析版）4填空题1.【答案】日寇；浮躁；遭遇；欲望；冠军；燥热；糟糕；洗浴；博士；石碑；偏僻；竹筒；拼搏；脾气；劈柴；水桶【考点】组词【解析】此题暂无解析【解答】日寇：即日本军队，简称日军，通常指1945年日本投降之前的旧日本军队。
冠军：泛指第一名的称号。