linux操作系统实训教学大纲
实训教学大纲《操作系统》实训教学大纲（适用专业：计算机软件课程）一、本课程课时：80课时学分：4实训课时：40二、实训性质与目的：《操作系统》课程计算机软件专业的一门核心课程，主要围绕操作“系统干什么，操作系统如何干”等基本问题展开。
课程以Linnx操作系统为背景，讲述操作系统的基本原理。
本课程在内容上力求突出应用能力的培养，在保证基本理论的基础上，结合学、练、做的学习方法强化学习效果，培养学生的专业技能。
本课程实训目的是通过学习，要求学员能够灵活掌握Linnx操作系统的安装与配置方法、常用命令和shell编程、用户管理和文件管理等操作方法，为今后就业提前打基础。
为今后从事相关的工作打下坚实的基础。
本课程是专业必修课程。
本课程在学习之前要求有计算机基础，程序设计基础等作为其先修课程，并具备一定计算机操作水平。
三、实训内容与要求（一）内容：基本目标：掌握Linnx操作系统基础知识，通过Linnx操作系统的安装和配置，常用命令的操作应用了解操作系统的五大管理功能，最终目标是使学生从理论到实践全面了解现代操作系统的基本思想和基本方法。
具体目标：Linnx操作系统的安装是以Red Had Linux为蓝本，在完成安装的基础上，完成Linux系统的图形界面的使用，Linnx系统的基本操作，vi编辑器和简单shell编程，Linux系统管理、Linnx网络配置等一系列实训。
（二）要求1、Red Had Linux安装：要求了解操作系统的发行版本，了解Linux系统对硬件资源的要求，掌握分区的方法和具体的安装过程。
2、Linux系统的图形界面的使用：设置系统面板，桌面图标的设置、桌面环境的设置，Nautilus文件管理器的设置，添加/删除应用程序。
3、Linnx系统的基本操作：了解Linux操作系统的启动/登录及关闭方法、掌握Linux的常用命令及文件管理。
4、vi编辑器和简单shell编程：掌握vi编辑器的使用方法，熟悉shell的种类及基本功能。
掌握shell的编程方法、运行环境及程序调试。
5、Linux系统管理：包括用户管理。
文件系统的管理和维护，了软件包的管理。
6、Linnx网络配置：掌握安装网络硬件设备及驱动程序，设置图形用户界面下网络协议和IP地址的设置。
四、实训项目计划安排第一部分Red Had Linux安装技能点：1、虚拟机的设置2、安装并使用硬盘分区工具（如PQMagic），为Linux准备好分区。
3、安装Red Had Linux4、配置Linux系统运行环境实训项目：上机练习的目的使学生掌握安装Red Had Linux的方法。
具体操作如下：1、启动VMware，选择菜单“文件”/“新建”/“新建虚拟机”打开新建向导，进入虚拟机的设置界面。
选择typical，单击“下一步”，选择linux，按提示完成操作。
再编辑设置，将CD/DVD设置为“use ISOimage”（使用ISO镜像文件），选取第一个Red Had Linux的镜像文件2、安装系统，要求创建3个分区：根分区5GB、引导分区100MB、交换分区500MB；通常选择GNOM桌面；选择DNS/FTP服务选项；其他自定义。
管理员用户名为root，口令设为123456。
3、启动虚拟机以后会自动引导安装文件，在安装过程中要求选择安装语言，订阅号（可以跳过不输入），进行磁盘分区，如手动分区必须保证建立一个交换分区和一个根分区。
4、分区完毕选择删除所以的Linux分区，然后选择时区为“亚洲/上海”，设置好root用户的口令为123456；选择安装软件包后进行安装，并根据系统提示更换安装盘。
安装完毕后重启并进行其他的简单设置即可。
5、登录后单击图形桌面上方系统菜单，可选择“取消”、“关机”、“重新启动”等。
（4学时）第二部分 GNOME桌面基本操作技能点:1、在GNOME桌面环境下设置系统面板。
2、桌面图标的设置3、桌面环境的设置4、使用文件管理器Nautilus5、添加/删除应用程序实训项目：启动Linnx系统，登录 GNOME图形化界面，完成下列操作1、设置系统面板的不同位置并隐藏面板。
操作提示：右击系统面板空白处，选择“属性”，在弹出的对话框中可以完成操作2、在系统面板上添加、移动和删除图标。
操作提示：右击系统面板空白处，选择“添加到面板”“按钮”/“运行”命令，将运行按钮添加到系统面板上，然后选择“移动”命令，移动鼠标至合适位置在单击鼠标左键，即完成该对象的移动。
可以通过“新建面板”中“角落面板”、“边缘面板”，滑动面板“来创建不同面板。
选择已有面板，在快捷菜单在选择“删除该面板”即可。
3、在桌面上建立“学号”文件夹图标，在桌面上建立“AbiWord”的快捷方式。
操作提示：在桌面上右击选择“新建启动器”在命令编辑框中输入“/usr/bin/Abiword”，选择图标后即可。
4、修改桌面背景图片。
5、启动文件管理器，观察窗口的各组成部分。
在Nautilus中浏览用户主目录，显示文件的内容。
进行文件夹创建、文件复制、重命名、移动等操作。
修改文件的属性、改变文件的查看方式。
通过测栏显示Linux的目录树结构，设置首选项，使Nautilus可显示隐藏文件。
6、添加/删除应用程序：选择“应用程序”/“系统设置”/“添加/删除应用程序”添加Red Had Linux安装软件中提供的软件包如“GIMP图像处理软件”。
（8学时）第三部分 Linnx系统的基本操作技能点:1、Linux进入和退出操作、系统询问命令2、文件和目录的基本操作命令。
3、系统管理的操作命令4、上述命令操作可以在文本控制台上执行也可以在图形界面下执行实训项目：启动Linnx系统，在文本控制台或在图形界面下完成下列命令的操作。
桌面环境下进入shell提示的方式为选择“主菜单/系统工具/终端”；也可以右击桌面并从菜单中选择“新建终端”来启动。
1、进入与退出：在字符终端界面出现的登录提示行:login后输入自己的登陆名如（root），在password后输入口令（如123456），登陆成功以后出现＃或$提示符。
退出系统输入logout或exit命令，另外输入#int 0和poweroff，shutdown为关机；＃int 6和＃reboot为重启。
可以通过按下ctrl+alt+F6(先按F6再按另2键)，可以实现图形界面到文本控制台的切换。
在文本控制台中输入startx 可以进入窗口界面。
Shutdown命令为关机。
2、在图形界面中创建普通用户。
操作方法：选择“应用程序”/“系统设置”/“用户和组群”/“添加用户”/用户名起为“自己的学号”。
重启后，使用自己的学号登录，然后在终端窗口输入$su，即可切换到root的登录界面。
3、使用#date查询日期和时间、#who查询当前用户的登录信息、使用＃pwd显示当前目前路径；使用df –h检查文件系统的占用磁盘情况。
其中-h表示计量单位为1024字节的倍数。
＃clear功能为清屏。
History命令用于查找历史记录。
4、使用cat>m1.c创建文件同理创建m2.c（退出使用ctrl+D）,文件内容在书本P53中。
使用cat m1.c显示文件的内容，使用comm -12 m1.c m2.c 比较文件并显示两个文件共有的行。
使用$diff m1.c m2.进行文件比较，并说明比较的结果情况。
5、使用cp m1.c m3.c 复制产生m3.c文件，使用mv m3.c m4.c j将m3.c改名为m4.c，使用mkdir qq创建qq子目录，然后使用mv m4.c qq 即将m4.c移动到qq目录下（8学时），使用mkdir创建子目录CJ，然后使用ls命令显示目录，使用ls –l显示详细的文件信息。
使用cd qq进入qq子目录使用pwd显示当前目录信息，使用cd命令返回根目录。
使用rmdir xj可以删除子目录（空目录），使用rm qq 可以删除qq子目录及目录下文件。
6、使用ls –l显示所有文件详细信息；然后使用chmod a+x m1.c为所有用户加上x权限。
使用ls –al>list.txt将当前目录下所有的文件和子目录的详细信息保存到list.txt文件中。
7、综合练习：（1）在根目录下创建一个子目录tedt （2）在test下创建两个目录分别为aa和bb （3）把ect/inittab/文件复制到aa目录下改名为inittab1 （4）在把该文件inittab1移动到bb目录下，改名为file.txt。
（文件帮助命令为man如 man 1 uname 为显示有关用户命令的信息）8、先使用useradd 用户名创建一个用户，使用passwd输入口令。
重新启动系统，以普通用户身份登陆，用passwd命令来修改自己的口令。
9、补充命令：touch用来创建一个空文件如touch file1，使用命令in。
、/etc/passwd passwd.in用来在当前目录下创建链接文件passwd.in。
more 文件名，如more passwd.in 分屏显示文件内容。
10、补充命令：查找命令find使用，如查找/etc目录中以pass开头的文件和目录，命令为$find /etc –name “pass”；find –size +10k 查找当前目录中大于10KB的文件和目录。
查找命令grep使用，在/etc/fstab文件中查找包含cdrom行的内容，并显示行号。
（8学时）第四部分简单shell 编程以及文本编辑器的应用技能点：1、文本编辑工具vi的使用，掌握vi的工作模式以及文件的，编辑和保存退出等操作。
2、shell程序的建立和执行，shell变量，3、shell的特殊字符实训项目：运用文本编辑工具vi完成shell的创建，掌握shell过程的执行，重定向的应用，具体实验操作如下：1、在提示符下输入vi或vi 文件名，启动vi编辑器。
进入命令模式，然后输入i进入插入模式，输入文档内容后按“ESC”键返回命令模式，按“：”可切换到末行模式中输入“：wq”存盘退出，“：q”退出vi，“：w 文件名”以指定名存盘但不退出。
2、用vi编写一个文档test.txt，将其存放在用户主目录下：内容如下：Plagiarism is a breach of Integrity. It is a form of cheating in assessment and may occur in oral, written or visual presentations.Plagiarism covers a Varity of inappropriate behaviours, including: failure to properly document a sourceCollusion between students or other people or tutorsCopping another student’s workPurchasing pre-written or on-demand papers from the numerous paper mills and cheat sitesSubmitting work that you have previously submitted for another course （1）将此文件另另存为test2.txt；（2）第一行缺少一个单词Academic，将它加到单词Intergrity的前面。
《Linux系统入门实战(Ubuntu版)》课程教学大纲
《Linux操作系统实战（Ubuntu版）》教学大纲一、课程目的Linux操作系统是一个功能强大而且十分灵活的操作系统，安全行、稳定性好，很少受到病毒和黑客的攻击。
本课程系统介绍Linux操作系统的基本操作、讲解系统的安装及配置、系统常用命令的使用，用较多的课时学习系统的命令行界面及命令行界面下的应用程序的功能及使用方法。
本课程可以配合操作系统原理课，使学生能理论结合实践。
二、课程性质和任务本课程的主要任务是讲授Linux操作系统的理论基础和服务器配置实践知识，同时通过大量实验，着重培养学生的动手能力。
（1）使学生了解Linux操作系统在行业中的重要地位和广泛的使用范围。
（2）在学习常用命令的基础上，加深对Linux操作系统的认识和实践配置能力。
（3）加深对计算机网络基础知识的理解，并在学会简单配置与应用。
（4）掌握Linux操作系统的安装、命令行操作、用户管理、磁盘管理、文件系统管理、软件包管理、进程管理、系统监测和系统故障排除。
（5）掌握Linux操作系统Shell编程基本语法与脚本编写。
（6）为更深一步学习Linux嵌入式平台开发奠定坚实的基础。
三、教学要求（1）通过对Linux操作系统在各行业的应用、各分支之间的关系，使学生加深理解学习Linux的必要性，对Linux的应用领域做到心中有数。
（2）通过实践教学，使学生掌握Linux操作系统的安装、基本配置和图形界面及命令行界面的使用方法。
（3）通过理论和实践教学，使学生掌握Linux操作系统的用户管理、磁盘管理、文件系统管理、软件包管理、进程管理、系统监测和系统故障排除的能力。
（4）通过理论和实践教学，使学生掌握Linux操作系统Shell编程的基本知识、基本语法。
通过各种实例，使学生掌握Shell脚本的编写。
四、教学内容和课时安排本课程共48学时，2.5学分，具体教学内容和课时安排如下：第一章 Linux概述课时：理论4课时实验1课时教学内容：1．操作系统简介2．Linux简介3．Linux的发行版4．Ubuntu发行版5．Ubuntu操作系统在虚拟机中的安装教学要求：本章让学生初步认识Linux这个免费的操作系统，了解自由软件的性质和意义。
linux操作系统实训教学大纲
实训教学大纲《操作系统》实训教学大纲（适用专业：计算机软件课程）一、本课程课时：80课时学分：4实训课时：40二、实训性质与目的：《操作系统》课程计算机软件专业的一门核心课程，主要围绕操作“系统干什么，操作系统如何干”等基本问题展开。
课程以Linnx操作系统为背景，讲述操作系统的基本原理。
本课程在内容上力求突出应用能力的培养，在保证基本理论的基础上，结合学、练、做的学习方法强化学习效果，培养学生的专业技能。
本课程实训目的是通过学习，要求学员能够灵活掌握Linnx操作系统的安装与配置方法、常用命令和shell编程、用户管理和文件管理等操作方法，为今后就业提前打基础。
为今后从事相关的工作打下坚实的基础。
本课程是专业必修课程。
本课程在学习之前要求有计算机基础，程序设计基础等作为其先修课程，并具备一定计算机操作水平。
三、实训内容与要求（一）内容：基本目标：掌握Linnx操作系统基础知识，通过Linnx操作系统的安装和配置，常用命令的操作应用了解操作系统的五大管理功能，最终目标是使学生从理论到实践全面了解现代操作系统的基本思想和基本方法。
具体目标：Linnx操作系统的安装是以Red Had Linux为蓝本，在完成安装的基础上，完成Linux系统的图形界面的使用，Linnx系统的基本操作，vi编辑器和简单shell编程，Linux系统管理、Linnx网络配置等一系列实训。
（二）要求1、Red Had Linux安装：要求了解操作系统的发行版本，了解Linux系统对硬件资源的要求，掌握分区的方法和具体的安装过程。
2、Linux系统的图形界面的使用：设置系统面板，桌面图标的设置、桌面环境的设置，Nautilus文件管理器的设置，添加/删除应用程序。
3、Linnx系统的基本操作：了解Linux操作系统的启动/登录及关闭方法、掌握Linux的常用命令及文件管理。
4、vi编辑器和简单shell编程：掌握vi编辑器的使用方法，熟悉shell的种类及基本功能。
Linux操作实训教学大纲(适用于软件工程专业)
Linux操作实训教学大纲课程编号：B04931034课程中文名称：Linux操作实训课程性质：实践教学环节周数：1周学分：1学分适用专业：软件工程一、实训的性质、目的和任务通过本实训，学生可以熟悉Linux操作系统以及操作系统当中的部分概念，掌握Linux 控制台的基本命令和使用方法，能够对Linux操作系统的一些应用进行简单的配置。
实训的实施应使学生在以下几个方面有所收获：（1）加深对操作系统原理的理解，提高综合运用所学知识的能力。
（2）培养学生自主查阅参考资料的习惯，增强独立思考和解决问题的能力。
（3）通过该实训，使学生基本掌握如何使用Linux操作系统。
二、实训基本要求要求学生已有高级语言程序设计、操作系统原理等课程的基础，通过集中实训，学习在Linux下搭建、设置应用服务的运行环境及系统维护，使学生掌握Linux系统的安装与配置、Linux环境下的基本操作、各种常用命令的使用。
锻炼学生搜集有关Linux资料，运用Linux 的基本知识及常用的操作命令来解决问题的能力。
三、实训教学内容实训主要内容为：Linux的安装、启动与删除；GNOME桌面环境的基本操作；KDE桌面环境的基本操作；用户界面与Shell命令；Vi的基本操作；用户与组群管理；文件系统的管理；目录和文件管理。
四、实训时间分配本实训共1周，采用集中实训的形式完成。
教师可根据学生的实际情况灵活把握教学进度，学生根据教师讲解和实训指导书的安排按次序完成全部操作，并撰写实训报告。
五、实训考核办法与成绩评定（1）成绩分不及格、及格、中等、良好和优秀五个等级。
（2）具体等级评定标准不及格：不遵守实训纪律；未能按时参加实训或实训过程中未能通过其中的实践环节或实训报告不及格。
及格：能按要求参加实训，基本完成实训内容且通过了项目实践过程各步骤，并写出合格的实训报告。
中等：能按时参加实训，无缺席，全部完成实训内容且通过了所有项目实践过程各步骤，并写出合格的实训报告。
Linux操作系统实验大纲
《Linux操作系统》实验大纲英文名称: Linux Operating System课程编码：C013302学时：课程总学时48学时，实验总学时12学时。
是否独立设课：非独立设课先修课程：C语言程序设计、微机原理与接口技术适用专业：电子信息科学与技术开课单位：计算机科学与技术系撰写人：戚晓明审核人：戚晓明制定（或修订）时间：2011年8月一、本实验课程的性质、特点和发展现状《Linux操作系统》是面向电子信息科学与技术专业本科生开设的一门专业必修课。
本实验课程主要讲述Linux操作系统的安装、Linux的桌面环境、Linux的常用命令、Linux的系统管理和Linux 环境下的若干服务的配置与管理。
通过本课程的学习，可以使学生了解什么是Linux操作系统、Linux 操作系统的优势，如何安装、使用、管理Linux操作系统，以及怎样在Linux操作系统上编程和部署应用服务等知识。
本课程的先修课程为：C语言程序设计，计算机网络，操作系统原理。
二、本实验课程的目的、任务和主要内容通过本课程的实验，要求学生掌握以下几方面的知识：1、掌握Linux操作系统的安装过程；2、掌握Linux环境下基本命令的使用；3、学会Linux下配置和部署若干应用服务；4、熟悉在Linux环境下编程环境。
三、教学方法和手段讲授与演示相结合。
四、考核方式与成绩评定本实验考核方式为操作技能考核、提交实验结果和面试相结合，实验成绩记入平时成绩。
五、实验学时分配六、实验具体内容实验一安装Linux操作系统并熟悉命令行操作1、实验目的和要求了解Linux操作系统的安装方法；掌握Linux的版本、Linux的特点和Linux的应用。
2、实验内容安装Ubuntu操作系统，在Linux环境下使用命令方式和图形用户界面完成自己的工作；创建用户和用户组，进行基本的文件管理。
3、主要仪器设备安装Linux、UNIX操作系统的电脑设备。
实验二熟悉Linux基本命令1、实验目的和要求掌握Linux下读写文件命令、掌握管道符的用法、理解过滤器的概念、掌握文件权限管理方法和linux下统计工具的使用方法。
“Linux 操作系统”课程教学大纲(质量标准)
师资标准
专职教师要求： 1.具有计算机专业或相关专业硕士研究生及以上学历，或讲师及以上技术职称。 2.具有高校教师资格证书。 3.教师应具有专业育人认识到位、思想上高度认同课程思政专业育人理念，应为德 高为师身正为范的有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好 老师，具有言行一致、引领、践行等正确三观。 4.熟悉计算机专业知识和相关理论，并能在教学和实训过程中灵活运用。 5.能遵循应用型本科的教学规律，正确分析、设计、实施及评价课程。
信息科学与电气工程学院 大数据系
课程名称 先修课程
数据结构与算法
对先修课应知应会具体要求 掌握数据结构基本原理和常用算法
后续课程
大数据系统与平台技术
课程目标
毕业要求
1
2Hale Waihona Puke 31．使 生掌握 Linux 操作系统的安装、基本配置及命 0.1 0.05 0.05
令行界面的使用方法。
2.使学生理解 Linux 操作系统进程管理、存储管理、文
任务一：LINUX 操作系统概述（支撑课程目标：1、2、6） 知识要点：操作系统功能、Linux 版本、Linux 结构、Linux 安装 学习目标：操作系统功能，了解 Linux 发展历史；了解自由软件；了解 Linux
内核与发行版本；掌握 Linux 安装方法、注意事项与安装步骤；掌握命令行操作方 式及各种帮助使用方法。
授课过程中，通过讲解 open-source 思想 ，介绍研发中国自主知识产权的服务 90
课程应知 应会具体 内容要求
器操作系统必要性和紧迫性，让学生把国家富强 、民族振兴 、人民幸福内化为努 力学习的动力。
授课建议：理论 2 学时。 任务二：Linux 操作系统基础（支撑课程目标：1）
2024《Linux操作系统》教学大纲
01引言Chapter课程背景与意义01掌握Linux操作系统的基本概念、体系结构和常用命令。
020304理解Linux文件系统、进程管理、内存管理、设备管理等核心原理。
学会配置和管理Linux服务器，包括网络配置、安全设置、软件安装与卸载等。
培养学生的实践能力和问题解决能力，能够独立完成实验项目和解决常见问题。
教学目标与要求教材与参考资料01020302 LinuxChapter由Linus Torvalds 于1991年首次发布，至今已广泛应用于服务器、嵌入式设备、超级计算机等领域Linux操作系统基于Unix思想，具有模块化设计、多任务、多用户等特点Linux是一种自由和开放源码的类UNIX操作系统Linux操作系统简介Linux发展历史及现状01020301020304开放源码强大的网络功能高度可定制高稳定性和可靠性Linux 特点与优势应用领域及前景展望服务器领域嵌入式设备超级计算机云计算和大数据03 LinuxChapter虚拟机软件选择与安装虚拟机软件介绍VMware Workstation、VirtualBox等虚拟机软件安装步骤下载、安装、配置虚拟机软件虚拟机网络配置设置虚拟机网络模式，如桥接模式、NAT模式等Linux发行版选择及下载Linux发行版介绍发行版选择建议下载Linux镜像文件系统安装步骤详解创建虚拟机配置虚拟机硬件安装Linux系统安装后配置基本配置与优化建议网络配置设置Linux系统的网络参数，如IP地址、DNS等系统更新与软件安装使用包管理器更新系统、安装常用软件系统优化建议关闭不必要的服务、调整系统参数等，提高系统性能安全配置建议设置防火墙、禁用root远程登录等，提高系统安全性04 LinuxChapterls cd pwdtouch cp mvrm find显示文件内容。
cat文本编辑和处理命令分页显示文件内容。
more/less显示文件的开头/结尾部分。
Linux操作系统实验教学大纲
Linux操作系统实验教学大纲一、制定本大纲的依据根据2006级计算机科学与技术专业培养计划和Linux操作系统课程教学大纲制定本实验教学大纲。
二、本实验课程的具体安排三、本实验课在该课程体系中的地位与作用Linux操作系统实验是Linux操作系统课程的重要组成部分，属于学科专业实验范畴。
作为与相关教学内容配合的实践性教学环节，应在Linux操作系统理论课教学过程中开设。
学生应具操作系统的基础理论知识。
四、学生应达到的实验能力与标准学生通过实验应能够熟悉Linux系统的使用，掌握Linux操作系统各种常用命令。
五、讲授实验的基本理论与实验技术知识实验一LINUX系统的安装、配置、调试1.实验的基本内容（1）了解Linux系统的安装。
（2）熟悉系统的启动过程和桌面环境。
2.实验的基本要求要求学生熟悉Linux操作系统安装及环境。
实验二Linux的使用1.实验的基本内容（1）Linux下桌面环境的使用（2）Linux提示符下常用命令的使用2.实验的基本要求使学生掌握Linux操作系统常用shell命令。
实验三UNIX常用配置1.实验的基本内容UNIX常用配置方法。
2.实验的基本要求使学生掌握UNIX常用配置。
六、实验的考核与成绩评定以实验报告和学生实际操作能力为主，参考提问和出勤情况等，综合评定给出成绩。
七、主要参考书1．Linux操作系统实验与实训，人民邮电出版社，何文华梁竞敏等，2006.22．UNIX操作系统实验教程，机械工业出版社，张红光蒋跃军等，2006.1制定人：审定：批准：年月。
《Linux实验》课程教学大纲
«Linux操作系统实验》教学大纲一、课程基本信息二、教学目标(限200字以内)本课程是计算机科学与技术专业的一门重要专业课程。
本课程的学习目的在于使学生掌握Linux 操作系统的基本概念、基本原理、设计方法和实现技术，具有初步分析实际操作系统的能力，为其今后在相关领域开展工作打下坚实的基础；本课程加强实践环节，培养学生动手能力，使学生学完全课程以后，对Linux操作系统特点有较清晰的概念，深入认识Linux操作系统的原理，掌握Linux 的改造和扩充技术，培养和树立学生用计算机解决问题的思路的习惯。
三' 教学内容(实验工程一：Linux系统安装与简单配置(2学时).实验属性：验证实验,修读性质：必开.教学目标(1)掌握Linux操作系统的安装步骤；(2)掌握Linux系统的简单配置方法；(3)掌握Linux系统的启动、关闭步骤。
1.实验方法上机操作。
5实验仪器设备奔腾双核E2160以上电脑,512M以上内存，50G以上硬盘,windows XP操作系统,PQMagic 软件，VMware软件，Linux操作系统软件。
6.实验内容(1)安装并使用磁盘分区工具(如PQMagic),为Linux准备好分区；(2)安装Linux操作系统；(3)配置Linux系统运行环境；(4)正确的启动关闭系统。
7.成绩评定实验报告：按时提交5%；报告整洁10%；报告内容85虬实验工程二：Linux常用命令使用(3学时).实验属性：验证实验.修读性质：必开教学目标(1)掌握Linux 一般命令格式；(2)掌握有关文件和目录操作的常用命令；(3)掌握有关进程操作的常用命令；(4)熟练使用man命令。
8实验方法上机操作。
5实验仪器设备奔腾双核E2160以上电脑，512M以上内存，50G以上硬盘,windows XP操作系统,PQMagic 软件，VMware软件，Linux操作系统软件。
6,实验内容(1)熟悉 date、cal> who^ echo> clear> passwd 命令；(2)在用户主目录下对文件进行操作；(3)对目录进行管理；(4)利用man显示date、echo等命令的手册页；(5)显示进程中的进程信息。