人教版七年级上册语文:第18课《狼》【习题课】

【习题链接】见本课第 5、14 题。
③倒装句。常见的有主谓倒装、宾语前置、定语后置和介宾 结构后置四种。
④省略句。常见的有主语省略、谓语省略、宾语省略和介词 省略,有时也省略数量词和定语等。
⑤固定句式。例如“不亦……乎”“得无……乎”“如……何” “然则……”等。
(3)牢记“六字箴言”:换、留、删、补、调、变。①换,就是 用现代词语替换文言词语。②留,就是保留文言文中的一些基本词 汇和专有名词。③删,就是删去文言文中的某些虚词。④补,就是 补出文言文中的省略成分。⑤调,就是把古汉语倒装句调整为现代 汉语句式。⑥变,就是在忠于原文的基础上翻译有关文字。
文言句子的翻译 【典型例题】把下列句子翻译成现代汉语。 乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 【参考答案】这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用来诱 惑敌人的。
【技法点睛】文言文句子翻译要注意以下三方面: (1)紧抓关键词。文言文句子给分点往往是句中的关键词,关键 词没有把握准确,翻译出来就会失分。 (2)特殊文言句式的翻译。
10.在与狼的较量中,屠户的心理和行动前后发生了怎样的变化? 一开始屠户很害怕,存有侥幸心理;后来屠户镇定下来,丢掉幻 想准备抵抗;最后屠户坚定决心,勇敢斗争。
11.通过阅读本文,你明白了一个什么道理? 对待像狼一样的恶人,不能存有任何幻想,要勇于斗争,善于斗 争,去夺取胜利(或人的智慧与力量是无穷的,恶势力终将会被消 灭)。
(选自吴妍人《俏皮话》)
【注释】 ①衣被苍生:造福百姓。②贸贸然:莽莽撞撞的样
子。③动辄:每每,常常。④牺牲:古代用来作祭祀的猪、牛、羊
等动物,文中指食物。
12.解释下列句子中加点的词语。
(1)能供人果.腹.
果腹: 吃饱肚子
(2)我能兼汝二者之长. 长:长处,优点
(3)语未竟.
竟:结束
(4)只合.做我的牺牲也 合:配
6.填空。 (1)《狼》选自文言小说集《 聊斋志异》,作者是清代(朝代)文学 家 蒲松龄,字留仙,世称 聊斋先生。 (2)文章揭示题旨的一句话是:禽兽之变诈几何哉 ? (3)最能表现屠户敢于斗争的句子是:屠暴起,以刀劈狼首,又数 刀毙之。
7.狼是我们十分熟悉的一种凶猛的动物,常出现在文学艺术、影 视作品中,请根据自己的积累完成下面的任务。 (1)关于狼的故事有很多,请根据图片提示写出相应的故事或作
15.请找出选文中的一个成语:突如其来。写出一个与“果腹”有 关的成语:食不果腹。 16.读了这则短文后,你从中悟出了什么道理?
【示例】不要因为自己有一点点能力或功劳就到处炫耀,有的是 更厉害的人。做人还是要低调。
附参考译文: 狐狸嘲笑猪说:“你是这么愚蠢的动物,哪能和我相比呢?”猪说:
“你就不必讥笑我了,你也不见得在世界上做了什么功劳。”狐狸说: “我的毛皮,能做衣服、被子造福百姓,怎么能说我没有功劳呢?像你 就没有功劳了。”猪说:“我的肉,能够让人吃饱肚子,怎么能说我没有 功劳呢?”这时一只羊莽莽撞撞地跑过来,说:“你们不用再争了,我 兼有你们两个的长处,你们觉得呢?”话还没说完,一只狼突然来到, 将他们全部扑杀吃掉了。笑着说:“这一帮只适合做奴隶的动物,动不 动就说自己的功劳,只配做我的食物罢了!”
(1)其一 /坐于前
(2)意将隧入 /其后也
3.解释下列句中加点的词语。
(1)止.有剩骨 (2)缀.行甚远 (3)两狼之并.驱如故 (4)屠大窘. (5)顾.野有麦场 (6)苫.蔽.成丘
止:仅,只 缀:连接、紧跟 并: 一起 窘:处境困迫,为难 顾: 看,视 苫蔽:覆盖、遮盖
(7)弛.担持刀 (8)意暇.甚 (9)盖.以诱敌 (10)而顷.刻.两毙
13.下列句中加点的“之”字与其他三项不同的一项是(D )
A.我之.皮,能衣被苍生 B.禽兽之.变诈几何哉 C.我之.肉,能供人果腹 D.尽扑杀而食之. (解析:A、B、C 项的“之”都是助词“的”;D.“之”为语。学法点津 详见第 66 页 (1)我之肉,能供人果腹,如何言无功? 我的肉,能够让人吃饱肚子,怎么能说我没有功劳呢? (2)汝等不必争,我能兼汝二者之长。 你们不用再争了,我兼有你们两个的长处。
品名称。
A.《 狼来了》
B.《东郭先生和狼 》
(2)汉语里有不少关于狼的成语,请写出四个来。 【示例】狼吞虎咽、引狼入室、狼狈不堪、狼狈为奸。 (3)现代人赋予了“狼”很多新的意义,请分析下列句中“狼” 的新意义。 生态保护主义提倡要“与狼共舞”。 狼是很多动物的天敌,它是生态系统中不可缺少的动物,能够 让生态系统更加健康有序。
5.把下列句子翻译成现代汉语。学法点津 详见第 66 页 (1)骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 骨头已经扔完了,两只狼像原来一样一起追赶。 (2)一狼径去,其一犬坐于前。 一只狼径直走开,另一只狼像狗似的蹲坐在前面。
(3)转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。 转到柴堆后面一看,另一只狼正在柴草堆里打洞,相要钻过去 从背后对屠户进行攻击。 (4)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 禽兽的欺骗手段能有多少呢?只是增加笑料罢了。
第五单元 第18课 《狼》
习题课
1.给下列加点的字注音。
缀.行甚远(zzhhuuìì) 屠大窘.(jiǒng) 积薪.其中(xīīnn)
苫.蔽成丘(shààn) 目似瞑.(míínngg) 眈.眈相向(dān)
狼亦黠.(xiáá)
止露尻.尾(kāo) 少.时(shǎo)
2.给下面的句子划分朗读节奏。(每句标一处)
狼施威 狐笑猪曰:“汝蠢然一物,焉能及我?”猪曰:“汝何必笑我, 汝亦不见得能立功于世。”狐曰:“我之皮,能衣被苍生①,如何言 无功?若汝则无功耳。”猪曰:“我之肉,能供人果腹,如何言无功?” 羊贸贸然②来,曰:“汝等不必争,我能兼汝二者之长,又当如何?” 语未竟,狼突如其来,尽扑杀而食之。笑曰:“这一般奴隶性质的 畜生,动辄③言功,只合做我的牺牲④也。”
①判断句。古汉语中的判断句一般用名词或名词性短语对主 语进行判断,其基本形式是“……者……也”“……者”“……,…… 也”;另一种是用“则”“皆”“乃”“为”“即”“非”等判断词表示 肯定或否定判断;还有一种情况是不用判断词,需要根据上下文进 行判断。
②被动句。主要有两种情况:一是用“于”“为”“为……所” “见”等标志性词表被动;二是没有被动词,隐含被动义,要根据 上下文语意去推断。
阅读全文,回答问题。 8.本文篇幅短小,结构紧凑,情节曲折,通过屠户“遇狼——— 惧狼——御狼——杀狼”来展开双方的矛盾和斗争。从“一狼得骨
止,一狼仍从”等行为和“目似瞑,意暇甚”的神情可以看出 狼的狡猾。这个故事更表现了屠户机智勇敢的性格特点。 9.文章的最后一段运用了何种表达方式?有什么表达作用? 议论。说明狼无论多么的狡诈阴险,也不是人的对手,终归会 被人的勇敢智慧所战胜。
弛: 解除,卸下 暇:从容、悠闲 盖:表示推测,大概,原来是 顷刻:一会儿
4.说说下列句中“其”字的用法。
(1)以攻其.后也(代代词词,,指指代代““屠屠户户””) (2)恐前后受其.敌(代代词词,,指指代代““狼狼””) (3)一狼洞其.中(代代词词,,指指代代““柴柴草草堆堆””) (4)其.一犬坐于前(其中 )
合集下载

初中语文 人教部编版七年级上册第18课《狼》同步练习

初中语文 人教部编版七年级上册第18课《狼》同步练习

18 《狼》同步经典练第一部分:基础经典1. 填空。

本文作者,字,号,世称,山东淄川人,代著名文学家。

用二十年时间写成了文言短篇小说集《》。

2.下列词语中加点字注音有误的一项是()A.假寐.(mèi)意暇.(xiá)眈.眈(dān)苫.蔽(shàn)B.缀.行(zhuì)尻.尾(kāo)顷.刻(qīng)积薪.(xīn)C.大窘.(jiŏng)麦场.(cháng)奔倚.(yĭ)弛.担(chí)D.隧.入(suì)少.时(shǎo)黠.矣(xiá)变诈.(zhà)3.解释下列句中加点的词。

(1)止.有剩骨________________________ (2)缀.行甚远________________________ (3)屠大窘.__________________________ (4)屠自后断其股.____________________ (5)苫.蔽成丘________________________ (6)屠暴.起__________________________ (7)意暇.甚__________________________ (8)狼亦黠.矣________________________ 4.用现代汉语翻译下列句子。

(1)两狼之并驱如故。

(2)复投之,后狼止而前狼又至。

(3)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

(4)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

第二部分:能力经典5.课文结尾的议论在文中所起的重要作用是()A.揭露了狼的本性,嘲讽了玩弄阴谋诡计,自取灭亡的恶狼,赞扬了机智勇敢的屠户。

B.赞扬了屠户敢于与恶狼相斗的勇敢精神。

C.指出恶狼狡诈的手段还不高明。

D.揭示了“狼再狡猾也斗不过好猎手”的道理。

6.根据课文内容填空。

(1)写两狼在路上发现屠户,对其紧追不放的句子是:_____________________________。

部编人教版 语文 七年级上 18《狼》习题课件 PPT

部编人教版 语文 七年级上 18《狼》习题课件 PPT


12.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥。 一个牧童在树上扭小狼的爪子和耳朵,故意让小狼号叫。 (2)竖下视之,气已绝矣。 两个牧童从树上爬下来细看,大狼已经断气了。
13.同是人与狼的较量,牧竖与《狼》中的屠户对狼的做法, 你更赞同哪一种?为什么?
【示例】我更赞同《狼》中屠户的做法。因为屠户面对的是恶 狼,杀狼是正当的自卫行为;而本文中牧竖杀狼则是一种残忍的行 为,展现了人性中恶的一面。
【解析】B 项,题写对联的是郭沫若而不是鲁迅。
5.理解型默写。 (1)“一狼径去”的目的是:意将隧入以攻其后也 。 (2)“前狼假寐”的目的是: 盖以诱敌 。 (3)最能表现屠户敢于斗争的句子是:屠暴起 , 以刀劈狼首 , 又数刀毙之 。
6.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 骨头已经扔完了,而两只狼像原来一样一起追赶。 (2)转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。 转到柴草堆后面一看,只见另一只狼在柴草堆里打洞,想要从
通道进入从背后对屠户进行攻击。
(3)一狼径去,其一犬坐于前。
一只狼径直离开,另一只狼像狗似的蹲坐在前面。 (4)屠大窘,恐前后受其敌。 屠户处境很困迫,恐怕前后一起遭受它们的攻击。
7.在与狼的较量中,屠户的心理和行动前后发生了怎样的 变化?
一开始屠户很害怕,存有侥幸心理;后来屠户镇定下来,丢掉幻想准备 抵抗;最后屠户坚定决心,勇敢斗争。
A.相去.数十步 一狼径去. C.始望见之. 而两狼之.并驱如故
B.狼闻声四顾. 顾.野有麦场 D.乃.舍此趋彼 乃.悟前狼假寐
【解析】A 项,距离/离开;B 项,视,看;C 项,指小狼/用于主谓之
间,取消句子独立性;D 项,于是,就/才。

人教版初中七年级上册语文 第五单元 18 狼课后习题参考答案

人教版初中七年级上册语文 第五单元 18 狼课后习题参考答案

《狼》课后习题参考答案一、课文主要写了屠户与狼斗智斗勇的经过。

朗读课文,说说其间经历了哪几次交锋。

参考答案:课文中间的三段写了如下三次交锋。

第一次:屠户惧怕并且“投以骨”,不管用,狼仍跟随。

第二次:屠户背倚麦秸垛(柴草堆),“弛担持刀”,与两狼对峙。

第三次:屠户奋起,杀死二狼。

二、找出能够概括文章中心的语句,说说这个故事告诉我们什么道理。

参考答案:语句:狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

道理:人类富有智慧,一定能战胜任何狡猾凶残的动物。

三、解释下列句中加点的词。

1.狼不敢前.,眈眈相向。

2.一狼径去,其一犬.坐于前。

3.一狼洞.其中,意将隧.入以攻其后也。

参考答案:1.前:前进。

2.犬:像犬一样(像狗似的)。

3.洞:打洞。

隧:从隧道里。

四、下面是一些与狼有关的成语,你能再列举出几个来吗?从这些成语来看,在中国传统文化中,狼的形象是怎样的?你如何看待狼的这种传统形象?狼狈为奸狼奔豕突如狼似虎狼吞虎咽狼心狗肺狼子野心鬼哭狼嚎引狼入室参考答案:补充:狼狈为奸:比喻互相勾结做坏事。

狼奔豕突:形容成群的坏人乱窜乱撞。

如狼似虎:①形容威武勇猛。

②形容凶狠、残忍。

狼吞虎咽:形容吃东西又猛又急。

狼心狗肺:形容心肠狠毒或忘恩负义。

狼子野心:①比喻凶暴的人用心狠毒,本性难改。

②指险恶的用心,野心。

鬼哭狼嚎:形容大声哭叫,声音凄厉(含贬义)。

引狼入室:比喻把敌人或坏人引入内部。

五、发挥想象,将本文改写成一则白话故事。

注意充实内容,增加对人物语言、动作、心理等的描写。

参考答案:【示例】狼天色渐渐暗了下来,夜幕已经降临。

一个屠户肩挑扁担,独自一人匆匆地走在回家的路上。

担子中的肉早已卖完了,只剩下一些骨头。

屠户无意间回头一看,吓出了一身冷汗——不知道什么时候,两只狼已紧紧跟在他的身后。

屠户很害怕,心想:狼想吃肉,我若把骨头扔给它们吃,或许它们就不会跟着我了。

于是,屠户扔出一根又长又粗的骨头,其中一只狼停下啃了起来,另一只狼仍然跟着。

《狼》同步练习2(部编人教版七年级语文上册第18课)

《狼》同步练习2(部编人教版七年级语文上册第18课)

《狼》同步练习基础积累1、填空、本文选自作者,字,代家。

郭沫若也曾评价《聊斋志异》:“写鬼写妖高人一等,”。

2、、解释词语担中肉尽.()止.有剩骨()缀.行甚远()一狼仍从.()屠大窘.()顾.野有麦场()积薪.其中()苫蔽..成丘()弛.担持刀()眈眈..相向()目似瞑.()数刀毙.之()恐前后受其敌.( ) 断其股.()一狼洞.其中()前狼假寐.()狼亦黠.矣()盖.以诱敌()犬.坐于前()屠暴.起()意暇..甚()意.将隧.入()()3、、用现代汉语解释下面的句子:①顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。

②禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

③一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

④久之,目似瞑,意暇甚。

⑤其一犬坐于前⑥乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

比较阅读阅读下面文言文选段,完成各题。

【选段一】《狼》【选段二】《黔之驴》黔无驴,有好事者船载以入。

至则无可用,放之山下。

虎见之,庞然大物也,以为神。

蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。

他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚怒。

然往来视之,觉无异能者。

益习其声,又近出前后,终不敢搏。

稍近,益狎,荡倚冲冒。

驴不胜怒,蹄之。

虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大去。

1.解释下列语句中加点词的意思。

(2分)⑴其一犬坐于前。

犬:⑵以为且噬己也,甚怒。

怒:2.用现代汉语翻译下列语句。

(2分)⑴骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

⑵益狎,荡倚冲冒。

3甲文中①最能体现屠户当机立断的性格的句子是: 。

②表现狼狡猾的句子是:。

④表现两狼与屠户势均力敌,各不相让的句子是:。

⑤表明“一狼洞其中”的目的的句子是:。

4.整体看这两则材料,我们得知:屠户之所以没有被贪婪、狡诈、凶狠的狼吃掉,是因为他:⑴,⑵;黔之驴之所以避免不了悲剧命运,是因为它:⑶,⑷。

这充分说明了认清形势的重要性。

参考答案:阅读答案网整理11.答案:⑴像狗一样。

⑵恐惧。

评分:2分。

每小题1分。

12.答案:⑴骨头已经扔完了,但是两只狼像原来一样一起追赶。

(最新)部编人教版语文七年级上册第18课《狼》精品习题课件

(最新)部编人教版语文七年级上册第18课《狼》精品习题课件

课堂实践
ღ基础空间
1.解释下列句中加点的词语。
(1)缀.行甚远( 紧跟 ) (2)一狼仍从.( 跟从 ) (3)复.投之( 又 ) (4)而两狼之并.驱如故 ( 一起 ) (5)顾.野有麦场 ( 看,视 ) (6)弛.担持刀 ( 放下 ) (7)少时,一狼径.去.( 径直离开 ) (8)目似瞑,意暇.甚( 从容,悠闲 ) (9)屠暴.起,以刀劈狼首( 突然,猛然 ) (10)止.增笑耳( 只是 )
《聊斋志异》简称《聊斋》,俗名《鬼狐传》,全书共有短篇小说 491 篇。题材广泛,内容丰富,艺术成就很高。作品成功地塑造了众 多的艺术典型,人物形象鲜明生动,故事情节曲折离奇,结构布局严 谨巧妙,文笔简练,描写细腻,堪称中国古典文言短篇小说巅峰之作。
ღ阅读指导
文章通过写一屠户夜归途中遇狼杀狼的故事,嘲笑了玩弄诡计、 自食其果的饿狼,赞扬了屠户的机智勇敢,教育人们对待像狼一样凶 恶、贪婪和狡猾的敌人,不要心存幻想,不能妥协退让,只有敢于斗 争、善于斗争,才能取得胜利。学习本文,掌握重点文言词语,明白 句子意思,提高文言文阅读能力;感知文章曲折的故事情节,体会深 刻的寓意。
后来,大老鼠跳跃得渐渐迟慢了下来,肥大的肚子喘得一鼓一鼓的, 蹲在地下稍息。狮猫见机突然猛扑而下,用爪子抓住大老鼠头顶的毛, 张口咬住大老鼠的脖颈,猫鼠在地上咬斗,狮猫呜呜地吼叫着,大老 鼠吱吱地扭动挣扎着。人们急忙开门进去看,大老鼠的头已被狮猫咬 碎了。大家这才明白,狮猫一开始躲避大老鼠,并不是害怕,而是避 开大老鼠的锐气,待消耗完它的体力后,乘其疲惫松懈时再攻击。你 来我走,你走我来,狮猫是在用智谋。哎,那种匹夫之勇的粗人,只 会怒目按剑,和这只大老鼠有什么不同呢!
【注释】①货:出售、卖。②欻(xū):忽然。③瞰(kàn):窥视。 ④既:已经。⑤诸:相当于“之于”。⑥蚤(zǎo):同“早”,早晨。 ⑦直:同“值”,价值。⑧缘:沿着。⑨罹(lí):遭遇(祸患)。

部编版七年级语文上册第18课《狼》课后练习题(附答案)

部编版七年级语文上册第18课《狼》课后练习题(附答案)

部编版七年级语文上册第18课《狼》课后练习题(附答案)【积累·感知】一.给加点字注音缀行___大窘___苫蔽成丘___弛担___目似瞑___意暇甚___尻尾___假寐___二.解释下列加点词语的古今含义1.自后断其股古义:_________今义:_________2.盖以诱敌古义:_________今义:_________3.亦毙之古义:_________今义:_________4.方欲行古义:_________今义:_________三.解释下列多义词止:止有剩骨_____一狼得骨止_____前:狼不敢前_____其一犬坐于前_____意:意暇甚_____意将隧入_____敌:恐前后受其敌_____善以诱敌_____四.说说下列“其”字各指代什么?1.恐前后受其敌。

2.场主积薪其中。

3.屠乃奔倚其下。

4.一狼洞其中。

5.意将隧入以攻其后也。

6.屠自后断其股。

7.其一犬坐于前。

五.翻译下列句子1.而两狼之并驱如故。

2.其一犬坐于前。

3.意将隧入以攻其后也。

4.禽兽之变诈几何哉?【体验·探究】六.根据课文内容回答下列问题1.如果用“屠夫遇狼”概括第一段内容,后三段的内容分别该怎样概括?2.哪些词语表现屠夫害怕,对狼抱有幻想,一再妥协退让?3.前狼假寐的姿势、神态,目的分别是什么?4.哪一句表现了狼贪婪的本性?5.课文主要使用了哪两种表达方式?6.哪一句能概括文章的主题?【实践·拓展】七.阅读下文,回答问题卖羊梁时有一书生,性痴而微有词辨,不曾识羊。

有人饷其一羝羊,乃绳系项,牵入市卖之。

得价不多,频卖不售。

市人知其痴钝,众乃以猕猴来换之。

书生既见猕猴,还谓是其旧羊,惟怪其无角,而目顿改。

又见猕猴手脚不住,只言市人捩去其角,然为猕猴头上无疮痕,不可为验,遂隐忍不言。

乃牵猕猴归家而咏曰:“吾有一奇兽,能肥亦能瘦。

向者宁馨膻,今来尔许臭。

数回牵入市,三朝卖不售。

头上失却皂荚子,面孔即作橘皮皱。

(最新)部编人教版语文七年级上册第18课《狼》精品习题课件


2.下面句中加点的“止”与“担中肉尽,止有剩骨”中的“止”意义相同的两
项是( BD )
A.一狼得骨止.,一狼仍从 C.后狼止.而前狼又至
B.身已半入,止.露尻尾 D.禽兽之变诈几何哉?止.增笑耳
• 3.下列对课文内容理解B不正确的一项是( )
• A.这个故事的高潮是屠户积极御狼,直到 最后杀死狼。
• (3)东里丈人的话告诉了我们怎样的道理?
• 事物的本来面貌是怎样就是怎样,要看重其 本质,不要失去本真。为人处世亦是如此。
• 8.【山东东营中考】阅读下面文段,回答问 题。
• (甲)少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之 ,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首, 又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞 其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止 露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼 假寐,盖以诱敌。
困窘.(jiǒng) 眈.眈(dān) 尻.尾(kāo) 狡黠.(xiá)
2.下列句中加点字理解有误的一项是( C )
A.弛.担持刀(放下)
意将隧.入以攻其后也(从通道)
B.狼亦黠.矣(狡猾)
一狼洞.其中(挖洞)
C.止.增笑耳(只)
屠自后断其股.(屁股)
D.一狼仍从.(跟从)
恐前后受其敌.(攻击)
• B.屠户利用田野柴草堆这个有利的环境, 转而积极防御,直到主动出击,大获全胜。
• C.“一狼径去,其一犬坐于前”,说明了 狼的狡诈,想制造假象迷惑屠户。
• D.“屠乃奔倚其下,弛担持刀”,表明了
拓展提升 基础提升
1.下列加点字注音有误的一项是( B )
A.缀.行(zhuì) B.苫.蔽(zhàn) C.假寐.(mèi) D.少.时(shǎo)
代文学家,目其似代瞑,表意暇作甚 有文言短篇小说集《 机智、勇敢

七年级上学期语文第18课《狼》同步练习(含答案)

七年级上学期语文第18课《狼》同步练习一、选择题1.下列句中加点词的意思和用法相同的一项是()A.意将隧入以.攻其后也/盖以.诱敌B.一狼得骨止./止.增笑耳C.恐前.后受其敌/狼不敢前.D.而两狼之.并驱如故/禽兽之.变诈几何哉2.下列对《狼》文章理解有误..的一项是()A.“缀行甚远”“并驱如故”等表现了狼的贪婪和凶狠:“狼不敢前”“眈耽相向”“径去”“犬坐”“目似瞑,意暇甚”“洞其中”等,表现了狼的狡诈。

B.全文分为两个部分,前一部分为议论,写屠户与狼相斗的故事,故事情节的展开为:遇狼——御狼——惧狼——杀狼。

后一部分为记叙,点明故事的主题。

C.对待像狼一样的恶人,不能存有幻想、妥协让步,必须敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。

D.“狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?”点明了文章中心,说明狼无论多么狡诈也不是人的对手,终归会为人的勇敢智慧所战胜。

3.下列句中加点词语的古今义相同的一项是()A.一狼径去.B.止增笑耳.C.禽兽之变诈几何..哉D.顾.野有麦场4.下列句子中加点字与成语中的加点字意思不同的一项是()A.目似瞑.死不瞑.目B.顾.野有麦场三顾.茅庐C.场主积薪.其中卧薪.尝胆D.乃悟前狼假寐.梦寐.以求5.下列加点字的注音有误的一项是()A.缀.行(zhuì)虐.待(nüè)惩.戒(chéng)B.污涩.(sè)怅.然(chàng)蜷.伏(quán) C.婢.女(bì)怂.恿(sǒng)驯.养(xùn)D.麝.香(shè)相称.(chèn)羞怯.(què)二、对比阅读比较阅读两文言文,完成下面小题。

【甲】狼蒲松龄一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。

途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。

一狼得骨止,一狼仍从。

复投之,后狼止而前狼又至。

骨已尽矣,而两浪之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。

《狼》练习题(含答案)(部编人教版七年级语文上册第18课)

《狼》练习题(含答案)1、作者,字,又字,号,世称,(朝代)人,郭沫若称赞他的写作是(蒲松龄字留仙又字剑臣别号柳泉居士世称聊斋先生写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入骨三分)2、文章选自,该书名的意思是:(《聊斋志异》在书房里记述奇异的故事)3、对黑体字解释:一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。

途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。

一狼得骨止,一狼仍从。

复投之,后狼止而前狼又至。

骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。

顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽,(“苫“注音)成丘。

屠乃奔倚其下,弛担持刀。

狼不敢前,眈眈,(注音)相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。

久之,目似瞑,意暇甚。

屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。

方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

身已半入,止露尻尾。

屠自后断其股,亦毙之。

乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠,(注音)矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

4、回答问题“乃悟前狼假寐”中的“假寐”的表现是:表现屠户的警觉性高的句子是:表现狼阴险狡诈的句子有:表现狼贪婪的句子有:描写狼“犬坐于前”的神态的句子是:描写狼的心理活动的句子是:最能表现屠户勇敢的句子是:表现屠户的害怕心理和侥幸心理的句子是:5、本文按照、和杀狼、的顺序,第三部分属于情节发展中的,第四部分属于情节发展中的。

叙述了两狼与屠户之间的一场惊心动魄的较量,最后作者点明故事的主题:(用原文回答)你能用现代汉语说该主题的意思吗?( 遇狼惧狼御狼杀狼发展高潮和结局)6、屠户起先怕狼,后来怎样战胜狼的?屠户战胜狼的原因是什么?(放弃了妥协的思想,认清了狼的贪婪的本质能抓住最佳时机凭借自己的勇敢智慧7、全文以和表达方式为主,揭示出,说明告诫人们(记叙和议论狼贪婪、凶残、狡猾的本质狼再狡猾,都敌不过人的智慧对待像狼一样的恶人,要敢于斗争,善于斗争。

8、你知道有关狼的成语吗?(写出5个)(狼心狗肺狼吞虎咽狼狈为奸狼烟四起杯盘狼藉)9、本文选自《聊斋志异》中《狼三则》的第二则。

七年级语文上册第五单元18狼习题新人教版

18狼01积累与运用1.给下列加点字注音。

缀.行(zhuì) 屠大窘.(jiǒng) 积薪.其中(xīn)尻.尾(kāo) 目似瞑.(míng) 苫.蔽成丘(shàn)假寐.(mèi) 眈.眈相向(dān) 狼亦黠.矣(xiá)2.用“/”给下列句子划分朗读节奏。

(限标一处)(1)其一/犬坐于前(2)意将隧入/以攻其后也3.解释下列句中加点的词。

(1)止.有剩骨止:仅,只(2)缀.行甚远缀:连接、紧跟(3)一狼仍从.从:跟从(4)两狼之并驱如故...驱:追随、追赶如故:跟原来一样(5)屠大窘.窘:处境困迫,为难(6)恐前后受其敌...受其敌:遭受它们的攻击(7)顾.野有麦场顾:看,视(8)场主积薪..其中积薪:堆积柴草(9)苫蔽..成丘苫蔽:覆盖、遮盖(10)弛.担持刀弛:解除,卸下(11)眈眈..相向眈眈:凶狠注视的样子(12)一狼径.去径:径直(13)目似瞑.瞑:闭上眼睛(14)意暇..甚意:这里指神情、态度暇:从容、悠闲(15)屠暴.起暴:突然(16)一狼洞.其中洞:洞穴,这里用作动作,指挖洞(17)意将隧.入隧:通道,这里用作状语,“从通道”的意思(18)止露尻.尾尻:屁股(19)乃悟前狼假寐.寐:睡觉(20)盖.以诱敌盖:表示推测,大概,原来是(21)狼亦黠.矣黠:狡猾()禽兽之变诈..几何哉变诈:巧变诡诈4.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)途中两狼,缀行甚远。

半路上,(遇到)两只狼,紧跟着(他)走了很远。

(2)骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

骨头已经扔完了,可是那两只狼(还)像原来一样一起追赶着(屠户)。

(3)屠乃奔倚其下,弛担持刀。

屠户就跑过去倚靠在柴草堆下,放下担子拿着刀。

(4)一狼径去,其一犬坐于前。

一只狼径直走开,另一只狼像狗似的蹲坐在(屠户)前面。

(5)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

(屠户这时)才明白(蹲坐在他)前面的那只狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌人的。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档