九年级下册道德与法治知识点
第一单元我们共同的世界考点一多变的国际关系1.当今世界的发展趋势（1）冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入多极化时代。
（2）世界正处于大发展大变革大调整时期。
世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。
全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存程度日益加深，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。
（3）一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强，有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。
2. 世界格局发生变化的影响。
影响：世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。
在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务。
这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
3. 怎样认识国家间的合作和竞争：（1）在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。
只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。
（2）国家间既有合作，又有竞争。
当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。
（3）世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。
4. 面对国家关系的变化，我国的做法：我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。
考点二经济全球化1.当今世界的特征：（怎样认识人类共同的家园？）（1）这是一个开放的世界。
国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。
（2）这是一个发展的世界。
世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。
与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
（3）这是一个紧密联系的世界。
现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。
（4）世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。
2. 经济全球化的表现和影响。
（1）表现：①商品生产在全球范围内完成。
②商品贸易在全球范围内进行。
（2）影响：经济全球化是一把双刃剑：①经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源合理配置。
同时，经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
②经济全球化，一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。
3．正确面对经济全球化，我们应该怎样么做？我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
考点三文化多样性1.尊重文化多样性的原因。
（文化多样性的作用。
）(1)文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。
(2)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。
(3)当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。
2. 面对多样的文化应该怎么对待？（怎样对待文化差异？）（1）每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。
不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。
（2）面对多样的文化，各国应当要用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
3. 文明为什么要“兼收并蓄，交流互鉴”？（1）文明在交流互鉴中发展。
（2）文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。
（3）通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。
4. 如何做到兼收并蓄，交流互鉴？（1）我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。
（2）积极主动地同世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养。
（3）对于其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。
考点四和平和发展一、和平问题1. 维护世界和平的原因和措施。
（1）原因：①战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。
②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。
③第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭，看到人们在战争中失去家园、流离失所，也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果，深深感受到和平发展的可贵。
④局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等。
（2）措施：①人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决国际争端。
成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约……②维护世界和平需要每个人的努力。
我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。
2.恐怖主义的危害：①恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素。
②恐怖主义违背人类的道义和规则，严重威胁普通民众的生命安全。
③造成社会动荡不安，与世界人民追求和平的愿望背道而驰。
二、发展问题1.为什么要消除贫困？（1）消除贫困，让人们都过上繁荣和充实的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会。
（2）世界经济发展不平衡的现象日趋严重，发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。
频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等因素导致贫困的国家越来越贫穷。
（3）最不发达国家深受贫困以及由此带来的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡等一系列问题的困扰。
2.面对世界经济发展的不平衡，世界各国该怎么办？（怎么样应对贫困？）（1）人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境，在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。
（2）各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展作出努力。
（3）世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力，取得了阶段性成果。
考点五人类命运共同体1.为什么构建人类命运共同体？（1）当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。
人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。
（2）人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。
这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。
（3）没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂。
采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。
2. 怎样构建人类命运共同体？（1）构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。
面对全球性挑战，各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。
（2）构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。
（3）青少年：我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
3. 构建人类命运共同体理念得到国际社会广泛认同的原因。
由中国首倡的构建人类命运共同体理念，充分表达了人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来指明了方向。
第二单元世界舞台上的中国考点一中国担当1.中国担当表现在哪些方面：（1）面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。
（2）中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。
（3）作为世界上最大的发展中国家，中国用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速发展，基本解决了世界上约五分之一人口的温饱问题，让七亿多人口摆脱贫困，这是对世界发展的重大贡献。
（4）作为一个负责任的大国。
中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
2. 贡献中国智慧的表现：（1）中国担当向世界展现了大国风范，显示了中国智慧。
（2）当今世界的发展，需要新思路与大智慧的引领。
中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。
（3）中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。
同时，在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。
3. 中国承担国际责任的原则。
中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时，坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力。
我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。
考点二中国影响的表现1. 随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。
在中国与其他国家的深度互动中，外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。
2. 中国正为世界经济增长注入新的活力。
中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
3. 中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。
中国秉承“和而不同”的思想，以及共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。
4. 中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，得到广泛认同，越来越多的国家参与其中，共同行动，这将对世界的和平与发展产生深远的影响。
考点三中国的机遇与挑战1. 我国发展面临怎样的契机？（1）国内：经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。
（2）国际：①和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为我国的发展提供了良好的外部环境。
九年级下册道德与法治知识点归纳
九年级下册道德与法治知识点归纳九年级下册的道德与法治教育内容相对较为广泛，主要包括以下几个方面的知识点：一、法律基本知识1.国家法律的基本概念和作用：了解法律的定义、法律的特点、法律的作用以及遵守法律的重要性。
2.法律的来源：包括宪法、中央法律、地方性法律、决议和命令、行政法规、司法解释等的基本概念和作用。
3.行为法律性质：区分合法行为、违法行为和犯罪行为的界限，了解违法犯罪行为的危害性，以及对不同行为的法律约束。
4.法律的缺陷和完善：认识到法律存在的缺陷和不完善之处，了解法律的修订和完善，以及对法律发展的态度。
5.法律责任和法治精神：了解法律责任的概念、种类和作用，培养尊重法律、遵守法律的法治精神。
二、法律意识和法律权益1.法律意识：培养学生的法律意识，了解法律的普遍性和时效性，以及法律约束个人行为的重要性。
2.法律权益：包括公民的人身权、财产权、知识产权、合同权益等的基本概念、保护和维护措施。
3.维护法律权益：了解维护自己和他人的法律权益的途径和方法，学会合法维权，维护社会公平和正义。
4.法律援助：了解法律援助的概念、内容和程序，学会寻求法律援助，保障自己的合法权益。
三、公民道德和法律道德1.公民道德：认识到作为公民应具备的道德品质和行为规范，包括诚实守信、尊重他人、关爱社会等。
2.法律道德：了解法律道德的内涵，以法律为准则，诚信守法，维护社会公共秩序。
3.公民责任：明确公民应承担的社会责任和义务，包括公共道德、公共品质、公共秩序的维护等。
四、法律文化和社会公正1.法律文化：了解法律文化的概念和内涵，尊重法律文化，学会与法制相关的知识和思维方式。
2.社会公正：认识到社会公正的重要性，了解不平等现象的产生原因和危害，关注弱势群体的权益。
3.法治建设：了解法治建设的意义和目标，学习建设法治社会的基本知识和方法。
五、刑法基本知识1.刑法基本要素：了解刑法的基本概念，包括犯罪构成要件、犯罪主体和心理要件等。
道法九年级下册第一课知识点梳理
道法九年级下册第一课知识点梳理道法九年级下册第一课是一门专门针对九年级学生的选修课程。
这门课程主要讲授有关道德、法律和法治的知识。
通过学习这门课程，学生将了解道德与法律的关系，学会正确判断与处理各种道德和法律问题。
下面将对该课程的知识点进行梳理。
一、道德知识点1. 道德的基本概念：道德是指人们行为准则的规范，是社会行为与价值观念的总和。
它是人们在社会交往中应遵循的规则，是社会和谐与稳定的基石。
2. 道德与个人：道德规范对个人的行为起着重要的约束作用。
一个人的道德品质决定了他的行为表现和社会形象。
3. 道德与社会：道德规范是社会文明和秩序的基础。
一个社会的道德水平直接影响着社会的和谐与稳定。
4. 道德与法律：道德与法律是密切相关的，但并不完全一致。
道德规范更加广泛，法律规范则是道德行为的一个具体体现。
二、法律知识点1. 法律的含义：法律是由国家制定和实施的，约束社会成员行为的规范和制度。
它是由统治者制定的，具有强制力。
2. 法律的特点：法律是普遍的、必然的、特定的、具体的、明确的和无私见的。
它为社会提供了一个公正的法律环境。
3. 法律与道德：法律与道德并不完全一致，但有着紧密的联系。
法律是对道德的进一步细化和规范化。
4. 法治与依法治国：法治是国家的一种治理方式，也是现代社会的基本原则。
它要求国家和公民都必须依法行事。
三、法治知识点1. 法治与民主：法治是民主国家的基本要素，它保障了公民的权益，维护社会的稳定和公平。
2. 法治与社会稳定：法治是社会稳定的保障。
只有在法治的基础上，社会成员才能以公正的方式解决各种矛盾和冲突。
3. 法治与社会进步：法治能够促进社会的进步和发展。
它为社会提供了良好的法律环境，保护了创造力和创新的动力。
4. 法治教育与普法宣传：法治教育是指教育公民依法行事的过程，普法宣传是指普及法律知识，提高公民的法律意识。
它们对社会的发展和进步具有重要意义。
通过对道法九年级下册第一课的知识点梳理，我们可以看到，道德、法律和法治是人类社会稳定、和谐和进步的重要因素。
九年级下册道德与法治重要内容归纳
九年级下册道德与法治重要内容归纳
本文档旨在归纳九年级下册道德与法治的重要内容，以下是相关内容的概述：
道德篇
1. 物质文明和精神文明的发展
- 物质文明和精神文明的相互关系和相互促进
- 人的全面发展和幸福生活的重要性
2. 诚实守信与公平正义
- 诚实守信的重要性及其在日常生活中的应用
- 公平正义的重要性及其在社会生活中的体现
3. 文明礼仪和公民道德
- 文明礼仪的重要性及其在社交场合中的作用
- 公民道德的培养与践行
4. 勇于担当和守护家园
- 勇于担当的品质及其在个人成长中的重要作用
- 守护家园的责任感和行为规范
法治篇
1. 宪法和法律意识
- 宪法和法律的作用及其在国家和社会发展中的地位- 培养正确的宪法和法律意识的重要性
2. 法律与生活
- 法律的普遍性和权威性
- 法律与个人生活、研究和工作的关系
3. 关注社会公益和参与社会实践
- 关注社会公益的重要性及其在社会发展中的作用
- 积极参与社会实践的意义和方法
4. 防范和应对犯罪
- 犯罪的危害和预防
- 防范和应对不法行为的方法和途径
以上是九年级下册道德与法治的重要内容归纳，希望对您有所帮助！。
人教版道德与法治九年级下册知识点归纳知识点归纳
道德与法治是中学阶段的一门综合性课程，旨在培养学生正确的价值观，提高法律意识和社会责任感。
下面是人教版道德与法治九年级下册的知识点归纳：一、道德的基本概念和作用1.道德的概念：指人类在社会生活中对行为价值及其规范的评判和规则的总和。
2.道德的作用：凝聚社会共识、调节社会关系、保障社会秩序、增强文明进步。
1.道德规范的主要内容：尊重他人、诚实守信、责任意识、友善待人、公平正义、勤奋努力等。
三、公民道德的培养1.爱国主义教育：培养学生热爱祖国、忠于国家、为人民服务的情感与观念。
2.社会主义道德核心价值观：培养学生维护社会和谐稳定、文明礼貌、诚实守信、勤俭节约、自强不息的价值观。
3.法治意识的培养：培养学生尊重法律、遵守法律、参与法律实践的意识，提高法律意识和法律素养。
四、法律的基本概念和作用1.法律的概念：国家依法制定、公告并执行的行为准则和规范。
2.法律的作用：维护社会秩序、保护人权利益、调节社会关系、促进社会发展、实现社会公平正义。
五、宪法与我国宪法的主要内容1.宪法的概念：国家的根本大法，是国家的基本政治制度和组织形式、法律制度的总纲。
2.我国宪法的主要内容：国家的根本任务、国家的根本制度、公民的基本权利和义务、国家权力的构成和运行等。
六、国际法与国际社会1.国际法的概念：国家之间或国际组织之间的行为准则和规范。
2.国际社会的组织与合作：联合国、国际红十字会等国际组织及其作用；国际社会的交流与合作。
七、我国的法律体系与法律实施1.我国的法律体系：宪法、行政法、刑法、民法、经济法等法律的层级与关系。
2.法律的实施：法律的发布与实施、法律的执行与监督、法律的适用与解释等。
八、法律与道德的关系1.法律与道德的区别：法律是强制性的行为规范，道德是自觉性的行为规范。
九、互联网与法律1.互联网的特点和作用：信息快速传播、虚拟社交、经济发展等。
2.互联网法律问题与法律规范：网络言论自由、个人信息保护、网络犯罪等。
九年级下册道法知识点大全
九年级下册道法知识点大全道法，又称为道家思想，是中国古代哲学的重要流派之一。
道法包含了丰富而深奥的思想和原理，对于我们理解人生、价值观和社会规范都有着重要的影响。
在九年级下册的道德与法治课程中，我们学习了许多关于道法的知识点，下面就让我们一起来回顾一下这些重要的内容。
1. 道家思想的起源和发展道家思想起源于春秋战国时期，以老子、庄子为主要代表。
道家思想关注人与自然、宇宙的关系，提倡顺应自然、追求自由自在的生活方式。
道家强调无为而治，主张以慈爱和柔软的力量解决问题，以达到和谐的境界。
2. 道家的核心思想道家认为“道”是宇宙间一切事物存在和发展的根本原则。
道家强调自然之道，主张返璞归真，摒弃功利主义和人为的干预，追求内心的宁静和平衡。
3. 道家的价值观道家注重个人修养和心灵的宁静。
道家认为个人应当通过“无为而治”的方式，让自己的心灵达到平和的境界。
道家还强调人与人之间的和谐关系，倡导宽容、谦逊和尊重他人。
4. 道家的影响道家思想对于后来的哲学、政治和文化都有着重要的影响。
道家的思想理念以及关于人性的思考，为后来儒家和佛教的发展奠定了基础。
5. 法家思想的起源和发展法家思想也起源于春秋战国时期，以商鞅、韩非为主要代表。
法家思想关注社会秩序和权力统治，主张以法律和制度约束人的行为，以维护社会稳定和统一。
6. 法家的核心思想法家认为社会秩序的维护需要依靠法律和制度。
法家主张严明的法律制度，强调权威和威严的统治，以恢复秩序、规范人的行为。
7. 法家的价值观法家强调功利主义和权力的博弈。
法家认为社会应当以实用和效益为导向，追求最大的利益，并通过法律和制度来管理和约束人的行为。
8. 法家的影响法家思想对于中国古代政治和法律制度的发展有着重要的影响。
法家的理念和实践推动了中国古代政治制度从封建到中央集权的演变。
通过对九年级下册道德与法治课程中的道家和法家思想的回顾，我们可以更好地理解中国古代哲学的丰富内涵。
道家注重人与自然的和谐关系，提倡自由自在的生活方式；法家则强调社会秩序和权力的维护，以法律和制度为重要手段。
人教部编版九年级下册道德与法治全册知识点
一、我国特色社会主义道德建设1. 社会主义核心价值观的提出和内涵2. 社会主义荣辱观和社会主义新风尚3. 社会主义民主法治和全面依法治国4. 社会主义和谐社会建设二、法治我国建设1. 法治理念和法治精神2. 我国宪法和法律体系3. 政府职能和执法体系建设4. 司法公正和法治文化建设三、公民道德与公民参与1. 公民道德要求和公民道德建设2. 公民的政治权利和政治参与3. 参与社会公共事务和社会服务4. 公民的社会责任和自律规范四、生活中的法律常识1. 生活中的法律意识和法律常识2. 劳动法律知识和维护劳动权益3. 婚姻家庭法律知识和家庭关系维护4. 公民的合法权益和维权途径五、安全生活与法律保护1. 安全生活常识和维护个人安全2. 公共安全意识和维护公共安全3. 法律知识在应对突发事件中的应用4. 公民维权和法治保护随着社会主义现代化建设不断深入，道德与法治教育已成为中小学教育的重要组成部分。
在九年级下册道德与法治课程中，涵盖了我国特色社会主义道德建设、法治我国建设、公民道德与公民参与、生活中的法律常识以及安全生活与法律保护等内容。
通过深入学习这些知识点，学生将了解和掌握社会主义核心价值观、法治理念、公民道德和法律常识，培养正确的道德观念和法治意识，为成为有理想、有道德、有文化、有纪律的公民打下坚实的基础。
我国特色社会主义道德建设是社会主义核心价值观的重要内容之一。
社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。
这些价值观贯穿于我国社会的各个领域，体现了我国特色社会主义的道德优势和精神风采。
社会主义荣辱观、社会主义民主法治和全面依法治国、社会主义和谐社会建设等内容也是我国特色社会主义道德建设的重要内容。
法治我国建设是我国社会主义现代化建设的一个重要方面。
在法治我国建设中，法治理念和法治精神是最核心的内容之一。
法治理念要求建立以宪法为核心、以法律为准绳的国家法治体系，构建一支公正、廉洁、高效的执法队伍，实现全民法治、法治依法，维护社会公平正义。
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九年级（下册）《道德与法治》知识梳理第一单元我们共同的世界第一课同住地球村知识梳理：1．当今世界是一个怎样的世界？主要体现在哪些方面？(1)这是一个开放的世界。
①国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。
②封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在，但已不是主流。
(2)这是一个发展的世界。
①新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。
②与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
(3)这是一个紧密联系的世界。
现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。
2．世界的变化有什么影响？世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。
世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。
3．经济全球化的重要表现有哪些？它们分别有什么作用？(1)商品生产在全球范围内完成。
这能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。
(2)商品贸易在全球范围内进行。
一方面，生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动；另一方面，消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。
4．为什么说经济全球化是一把双刃剑？(1)经济全球化改变了我们的生活。
无论我们是否意识到，我们的生产和消费都在不断融入全球经济，既受全球经济影响，也影响着全球经济。
(2)经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。
同时，经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
(3)经济全球化，一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。
5．面对经济全球化，我们应该如何应对？面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
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第一单元我们共同的世界第一课同住地球村1.1 开放互动的世界1、此刻世界的特点① 这是一个开放的世界；② 这是一个发展的世界；③ 这是一个密切联系的世界。
2、世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息有关。
3、经济全世界化的表现① 商品生产在全世界范围内达成，是经济全世界化的重要表现。
利处：这能充散发挥生产者各自的优势，提高产质量量，降低成本。
② 商品贸易在全世界范围内进行，是经济全世界化的重要表现。
利处：一方面，生产者能够借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动；另一方面，花费者能够买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。
4、经济全世界化的影响① 经济全世界化促使商品、资本和劳动力在全世界流动，有益于在世界范围内配置资源，促使资源利用更为合理有效。
同时，经济全世界化也使各国经济互相联系，互相依靠的程度不停加深。
② 经济全世界化，一方面为经济发展供给了新的时机，另一方面也使风险与危机跨国界传达。
5、如何应付经济全世界化？① 面对经济全世界化，我们既要适应历史潮流，保持踊跃、开放的心态，主动参加竞争；② 也要安不忘危，增强风险意识，着重国家经济安全，为应付各种困难和挑战做好充分准备。
6、文化多样性的意义①文化多样性是人类社会的基本特点，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
②文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
7、如何正确对待文化的多样性？①正确认识文化差别，互相尊敬，经过同等交流、对话，达成相互的理解和宽容。
②面对多样的文化，各国应当用开放和包含的心态，学习和借鉴优异外来文化，促使和而不一样，兼收并蓄的文明交流。
1.2 复杂多变的关系1、世界格局发生变化的表现① 冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消逝，世界进入多极化时代。
② 世界正处于大发展大改革大调整期间。
世界多极化、经济全世界化、社会信息化、文化多样化深入发展。
九年级下册道德与法治笔记
九年级下册道德与法治笔记
以下是一份九年级下册道德与法治的笔记，供您参考：
一、权利与义务
1. 公民的基本权利和义务：公民的基本权利是指公民依照宪法和法律享有的权利，包括人身权利、政治权利、经济权利等；公民的基本义务是指公民依照宪法和法律应当履行的职责，包括维护国家安全、维护社会秩序等。
2. 权利与义务的关系：权利和义务是相辅相成的，公民在享有权利的同时必须履行相应的义务，否则权利将无法得到保障。
3. 法律保护公民的权利：国家通过制定法律来保护公民的权利，当公民的权利受到侵害时，可以依法维权。
二、民主与法治
1. 民主的基本原则：民主的基本原则包括人民主权、自由平等、权力制约等，这些原则是现代政治文明的重要基石。
2. 法治的基本原则：法治的基本原则包括法律至上、权利保障、权力制约等，这些原则是现代国家治理的基本准则。
3. 民主与法治的关系：民主和法治是相互依存、相互促进的关系，民主是法治的基础，法治是民主的保障。
三、国家治理体系与治理能力现代化
1. 国家治理体系现代化的意义：国家治理体系现代化是国家治理能力现代化的基础，是推进国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。
2. 国家治理体系现代化的内容：国家治理体系现代化包括政治制度、经济制度、文化制度等方面的现代化，这些方面的现代化是国家治理体系现代化的重要支撑。
3. 国家治理能力现代化的内涵：国家治理能力现代化是指国家运用法治思维和法治方式推进国家治理体系和治理能力现代化的能力，是推进国家治理体系和治理能力现代化的关键。
九年级(下)道法知识汇总
九年级下册道德与法治知识点第一课同住地球村*1、共同家园的特点（当今世界的现状或当今世界是一个怎样的世界？或当今世界的特点？）①开放的世界。
②发展的世界。
③紧密联系的世界。
*2.经济全球化的重要表现①商品生产在全球范围内完成②商品贸易在全球范围内进行*3.经济全球化的影响（利与弊）(积极影响)利:①促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在全世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。
②使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
③为经济发展提供了新的机会（消极影响）弊:使风险与机遇跨国界传递。
*4.文化多样性的意义①文化多样性是人类社会的基本特征②提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。
③是实现文化创新与发展的前提和基础，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。
*5.面对多样的文化各国（我国）怎么做？（怎样做到兼收并蓄交流互鉴？）①各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化②（以我为主）促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
*6.新兴经济体和发展中国家快速发展的影响。
①有利于推动世界多极化为世界经济持续发展提供动力。
②促进世界经济增长，实现各国共同发展。
*7.世界多极化的意义？（世界多极化的影响）①世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。
②任何国家都难以单独主宰世界事务。
③世界多极化有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
*8.在经济全球化与世界多极化的进程中，各国该怎么做？①各国在经济，政治，安全，文化等领域深化合作，寻求发展。
②只有合作互惠才能使世界各国共同发展。
*9.国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
*10.考验国与国之间关系的因素。
①各种矛盾相互交织。
②各种力量重新分化组合。
③各类冲突事件不断发生。
11随着年龄的增长，我们的生活发生了怎样的变化？①我们走进校园，开始集体生活。
②我们走进社区，参与社会公共生活。