最新高二下新学期班级教育管理工作计划五篇范文精选
2024年高二年级第二学期班级工作计划范本（4篇）
高二年级第二学期班级工作计划范本一、年级状况经过文理分科，高二年级____个班目前的结构是，文科____个班，一个尖刀班，三个实验班，两个特长班，八个普通班；理科也是____个班，其中尖刀班一个，实验班两个，重点班两个，特长班一个，普通班八个。
目前的高二年级学生，经过高一一年的教育管理，基本的行为习惯已经养成，高中生活已经适应。
目前高二年级的教师队伍，得到了进一步的优化、整合和补充，战斗力进一步增强。
二、工作目标1、大力开展“双层次问题式导学法”课堂教学改革，全面促进教学质量的提高，为高三打下坚实的基础；2、进一步加强教学管理和常规管理，使年级工作开展得更为顺利高效有序，使教学工作迈上一个新台阶；3、进一步加大教研力度，形成浓厚的教学科研氛围，全面增强教师素质，提高教学质量；4、进一步加强对年轻教师的培养，使他们尽快成长，成为学校与年级的骨干力量；5、积极配合学校各科室的工作，圆满完成学校交给年级的各项工作。
三、工作思路在分管领导的督促下，在年级主任和部主任的直接领导下，在班主任全体老师的努力下，本着以课堂教学为中心，以班风建设为重点的指导思想开展工作，把握课程改革方向，开展教学改革，强化教育教学过程管理，加强备课组建设、班主任队伍建设，发挥年级组核心作用，提高教育教学教科研能力，打造和谐团队，促进年级教育教学质量的全面提高。
四、具体措施(一)学生方面１、进行课堂教学改革，增强学生各方面能力借鉴其他学校成功的经验，这学期将大刀阔斧地进行教学改革，采用“双层次问题式导学法”，全面提高学生的听说读写能力、与他人合作的能力、探究问题的能力。
学生将以小组进行日常的学习与管理，座位从以往的学生对教师的单向式变为学生对学生、以小组分块儿坐的形式，课堂上从以往的教师讲为主变为学生听说读写为主，黑板由原来的两块变为八块……２、优化学习方法，全面提高成绩，为高三打基础借课改之东风，让学生树立远大理想，不断优化学习方法，全面提高成绩，为高三打下坚实的基础。
高二年级下学期班级工作计划样本（五篇）
高二年级下学期班级工作计划样本一.基本情况高二年级下学期有____个教学班，文科____个，____人，理科____个班，____人高二年级学生总数为____人；任课教师____人。
高二上学期____市统考情况：文科过一类线____人，文科过二类线____人，文科过三类线____人，文科过四类（1）线____人；理科过二类线____人，理科过三类线____人，理科过四类（1）线____人。
二.指导思想以现代教育教学理论为指导，以争创____市示范高中为契机，以为学生提供有效的教育为教育教学理念，通过转变教育教学方式，改进课堂教学，围绕学校特色教育──中国传统文化教育，开展丰富多彩的活动，让学生健康、多元化地发展。
三.教学目标高二年级教学目标四.教育工作计划1、加强安全教育，落实安全检查工作。
在日常教育教学过程中，时刻不忘培养安全意识，大处着眼，小处着手，配合有关部门定期对各项安全制度的落实情况进行检查，将隐患消除在萌芽之中，让安全意识深入每个师生心中，创建平安校园。
2、积极开展主题教育。
按按学校和政教处要求通过班会、板报、校内进行广播大力宣传每月开展的主题教育活动，组织学生以各种形式加以实践，知行统一，加强校园精神文明建设，提高学生基本素质。
3、稳抓常规管理，注重养成教育。
依据《中学生日常行为规范》、《河高学生一日行为规范》等管理制度对学生仪表、行为进行引导，培养学生正确的审美观；规范学生上课秩序，提高课堂效率；严格落实学生公寓管理制度，树立服务意识，以人为本，精细化管理方式及手段，使学生在管理中主动提高自身素质，由被动变主动，进一步提高校纪、校风。
4、开展多种类活动，全面提高学生能力、素质。
坚持每月组织一项大型活动，以活动为载体，促进学生间和师生间的交流与沟通，为学生提供更多的展示空间，并能体会到组织和纪律的重要性，增强自律意识；探索开展系列活动的新路子，将组织管理权交给学生，锻炼学生自主意识，体现河高办学特色。
2024年高二班级管理计划高二年级班级工作计划（4篇）
高二班级管理计划高二年级班级工作计划高二是高中三年的学习历程中承上启下的时期，也是关键的一年，身为文科试验班高二班班任，本人深感学校、年级信任和责任之重大，为督促和引导学生充实快乐地度过高二学年，以更好的状态进入明年的高三，现制订本学期的班主任工作计划如下：一、学期工作重点及目标：以学校《德育实施方案》和《年级计划》为指导，结合本班学生实际，通过加强常规管理和学风建设，____学校和德育处的德育管理计划及目标，工作中突出对学生良好的个性心理品质和正确的人生价值观的培养。
二、基本情况高二班是文科实验班，共有学生人，男同学人，女同学人，人外宿。
经过重新编班后的整顿和激励，跟上个学年相比，本学期开学以来总体来说学习目标比较明确，纪律比较稳定。
三、存在的问题1、学生的基础相对较好，但学习方法仍然有待改进。
而且作为文科实验班，受到平行班的压力明显大过理科班。
要达到学校指标要求，还需要付出相当大的努力。
2、部分学生处理不好文三科和理科综合科之间的关系，或对理科敬而远之，或用于学习文三科的时间不足，对文课重视不够，导致学科成绩结构失衡。
3、极少部分学生则没有完全进入学校和年级所要求的正常状态，对新班新环境不能马上适应，心系高一年级的旧班级，对自己要求不严格，平时表现散漫，是班级和学校的违纪隐患。
四、具体措施及安排：1.思想教育及常规管理方面：（1）结合高二学生的实际，认真开展德育专题和序列教育，以培养良好的个性心理品质、树立正确的人生价值观为贯穿全期的中心内容，对学生进行耐心的思想教育和心理疏导。
主要做好四个方面的工作：⒈对学生进行爱校为核心的集体主义教育;2.成才意识教育;3、开展心理健康教育;4.按照德育总体目标和学生成长规律，依据学校德育教育序列，抓好年级的专题教育。
（2）学习____《中学德育大纲》，认真执行《中学管理制度汇编》、《中学生日常行为规范》、《中学学生十不准》,加强对学生进行五个环节的教育。
高二年级第二学期班级工作计划模板（五篇）
高二年级第二学期班级工作计划模板一、指导思想继续加强班级建设，培养学生自主学习、自我管理意识。
以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为基本内容，对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、感恩教育、心理健康教育、安全教育，创建平安、卫生、文明、和谐的班级。
二、工作措施1、抓好班干部队伍建设，发挥班委在班级中的带头作用管理作用。
并对班委进行考核，值日班长记录工作日志，实施常规管理连带责任制。
有目的地让班干部主持班会课，提高班干部的工作能力和群众威信，提高班集体的凝聚力。
并且希望在他们的带动下，加强学生的自我管理，增强自律性，提高自我约束力，形成良好的班风。
2、进一步完善学生德育的常规管理和制度建设，抓好德育量化考核工作及小组评优奖罚工作。
并根据上学期的情况，尽量杜绝迟到和缺交作业的现象。
3、加强对学生的心理辅导，关注学生的思想动态。
力图及时发现问题，解决问题，防微杜渐。
做好后进生的转化和促进工作。
4、做好安全教育工作。
做到加强安全管理，消除安全隐患。
教育学生自觉遵守交通规则，教育学生要做到楼道行走，注意义务劳动等安全。
学生有病、有事必须按规定履行请假手续，无故不到校者要在当日放学前与其家长或监护人取得联系。
5、端正学生的学习态度，引导班级学生养成良好的学习习惯，在班级中营造良好的学习氛围。
利用班会课等形式，请学有所得的学生介绍一些行之有效的学习方法，力争对学习效率低下的学生提供帮助。
针对水平测试、高考，指导班级不同层次的学生有目标、有计划地进行学习。
6、加强家校联系。
在本学期，将继续利用班会课、电话联系等形式，跟学生、家长交流，便于与家长沟通，及时发现学生的问题，方便老师的工作。
7、积极配合学校德育处的工作安排，有目的地开展有益学生身心健康的活动。
8、开展好主题班会系列教育活动。
利用学雷锋活动、五一五四等重大活动，对学生进行树立社会主义荣辱观教育、尊师教育、集体主义教育、爱国主义教育。
三、活动安排(一)前____周主要是加强班委建设、调整座位。
高二班主任管理工作学期计划标准范文(4篇)
高二班主任管理工作学期计划标准范文新的学期开始了，为了引导学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划如下：一、班级情况分析从接班的半个月以来各方面情况看，本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期主要培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。
二、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班级体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会推动前进的动力。
所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。
作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。
在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;(1)通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
(2)经常与各学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。
3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。
制定严明的班规班纪，逐步让全体学生由被管理者变成主动管理者，形成自觉和习惯。
要抓好纪律关键在教育好后进生，所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;5、成绩、表现好的学生要经常鼓励;精神鼓励和物质鼓励相结合，制定奖励方案，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
高二下学期班级管理工作计划范文（精选5篇）
高二下学期班级管理工作计划高二下学期班级管理工作计划范文（精选5篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，何不好好地做个工作计划呢？那么我们该怎么去写工作计划呢？下面是小编收集整理的高二下学期班级管理工作计划范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
高二下学期班级管理工作计划1本学期理科有高中政史地及信息通用的会考，对学生来说是尤为重要的一年，作为班主任要帮助学生度过这关键的半年，作为数学老师，要进行更加有效的教学工作，提高学生的数学成绩。
以下是本学期的教学计划：一、学情分析任教的两个班级，学生的数学学习情况较为一般，学生自觉性差，自我控制能力弱，因此在教学中需时时提醒学生，培养其自觉性。
同时，学生对自己学习数学的信心不足，学习积极性和主动性不够，而所学的数学基础知识薄弱，基本概念模糊不清，基本方法掌握得不够扎实，缺乏对基础的理解和研究，没有注意对所学知识和方法及时的复习与巩固，知识积累量不多，而遗忘的速度太快；灵活运用知识分析问题、解决问题的能力差，只会模仿解决一些简单问题，不能举一反三，题目稍微有点变化就束手无策，导致成绩始终提高不上来。
二、教学目标针对以上问题的出现，在本学期拟订以下目标和措施。
其具体目标如下：1、获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。
通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历程。
2、提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。
3、提高数学的提出、分析和解决问题（包括简单的实际问题）的能力，数学表达和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力。
4、发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出判断。
5、提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。
2024年高二年级下学期班级工作计划样本（五篇）
2024年高二年级下学期班级工作计划样本在高中教育的关键阶段，高二年级下学期的教学工作至关重要。
本学期，学生将面临物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息技术和通用技术的会考，同时也是大部分学科结课，进入高三复习的关键时期。
高考结束后，教学和管理将迅速转入高三模式。
为此，本年级提出了“奋战____天，跑步上高三”的奋斗口号，旨在激励师生增强高三意识，以饱满的精神面貌投入到本学期的学习和工作中。
本学期，年级将继续遵循学校的教育教学管理工作计划，并在此基础上，采取以下措施：一、工作目标1. 塑造和谐、进取、规范、文明的年级特色。
2. 力争会考后各学科（除英语和语文）进入高三第一轮复习。
二、工作举措（一）教学工作1. 教师的教方面进一步完善备课组的集体教研和集中备课，确保教学方向的准确性。
规范课堂教学，提高教学效率，特别是对课堂教学的各个环节进行统一规范。
推动激情化课堂，激发学生的学习兴趣，营造积极的学习氛围。
加强课堂管理，确保教学秩序，对影响教学秩序的行为采取严肃处理。
做好课堂教学的课后工作，包括早晚自习的辅导和管理。
2. 学生的学方面抓住关键时间段，合理安排闲散时间进行自主学习。
激发学生的学习斗志，通过多样化形式提升学习动力。
狠抓学习作风，营造良好的学习环境。
培养学生良好的学习习惯和方法，特别是自主学习的能力。
（二）德育工作1. 加强班主任队伍建设，提高班主任的工作能力和艺术。
2. 年级督导组负责德育活动的安排和检查，严格管理和纪律。
3. 探索b班管理方法，增加课外活动多样性，引导学生守纪律、有目标、有信心。
4. 完善落实签到坐班制度和请销假制度，加强综合办公室的值班力度。
5. 继续推进家长学校工作，强化安全教育。
（三）作好年级量化考核工作对教师的德、能、绩进行考核，明确考核内容、方式和方法。
德的考核重点在于工作态度和师生关系，能力的考核则关注教学效果和管理能力。
通过上述措施，本年级将努力打造一个积极向上、充满活力的学习环境，确保圆满完成学校为年级制定的教育教学任务。
2024年高二班级管理计划高二年级班级工作计划模板（五篇）
高二班级管理计划高二年级班级工作计划模板高中数学的知识性学习即将结束，进入整体复习的阶段。
在这个承上启下的寒假里，学生应合理规划自己的学习，才能在激烈的竞争中脱颖而出，为高二下半学期的学习和高三的总复习奠定良好的知识基础。
一、高二数学的特点高二是高中学习拉开差距的一年。
首先，高二学习的内容在高考中占据了一半以上的分数;其次，高一的知识要么比较基础，属于高考中的容易题，比如空间几何体、直线和圆、三角函数，这部分内容并不能很好的拉开学生的差距;要么就考察的很难，比如函数综合应用这些内容，往往作为高考压轴题出现，区分度又不大。
而高考的中档题，比如导数、概率统计和离散型随机变量、解析几何，全部都在高二讲授。
因此，学生之间的差距，就体现在高二内容的掌握上！二、规划好寒假的复习对于理科生而言，寒假复习的重点是选修2-1，这里主要包括两部分内容：圆锥曲线和空间向量，都是高考中必考大题的地方，也是寒假班复习的核心。
1、圆锥曲线的复习圆锥曲线是高中数学学习公认的难点，那么到底难在哪，主要就是两项能力：条件转化能力和计算能力。
要想提高条件的转化能力，第一步，整理自己以往做过的题目，尤其是错题，整理题目中核心条件的常见代数表达方式。
比如垂直这个条件，几种最典型的转化方法是：1）斜率乘积为-1;2）向量数量积为0;3）勾股定理;4）三角形的面积等。
第二步，整理每种方法中最需要注意的问题。
比如用到斜率的时候，要判断斜率是否存在。
第三步，进一步细化哪个方法更常用，在什么情况下用。
对于学生而言，计算能力是学好解析几何不可或缺的能力，也常常是学生最薄弱的环节。
要想提高计算能力，必须手勤，即勤于计算。
解析几何题，不但要算，而且要算到底，算出最终答案为止。
在踏踏实实的计算中，学生首先要逐渐减少低级计算错误;其次要总结计算技巧，总结什么情况下往往不通分、多用韦达定理少用求根公式、代入消元的选择原则等。
这些都是光看题目没法提升的，必须要算才能积累经验。
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高二下学期班级教育管理工作计划五篇范文According To The Actual Situation,Through Scientific Prediction,Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities,The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward.深思远虑目营心匠Think Far And See, Work Hard At Heart高二下学期班级教育管理工作计划五篇范文温馨提示：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。
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工作计划是提高工作效率的一个前提。
我们的计划有年度计划、季度计划、月计划、周计划这些计划明确了我们这个月要完成什么任务。
以下是笔者整理的高二下学期班级教育管理工作计划, 希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
高二下学期班级教育管理工作计划一一、班级基本情况:本学期全班共有学生31人, 其中男生23人, 女生8人,通过高二上学期的学习, 学生在纪律、卫生、学学习成绩上都有不少的进步, 班级凝聚力增强。
不过也有部分学生相对比较缺上进心, 自制能力差, 上课时爱随便说话或者做小动作。
仍存在班级尖子生数量不多, 后进生学习动力不足的两极分化问题。
二、工作措施1、进一步抓好学生德育的常规管理和制度建设, 抓好班干部队伍建设, 完善班级考核制度, 发挥班委在德育工作中的自我管理和自我教育的积极作用,努力实现班级管理常规化、养成教育经常化、行为习惯规范化和组织活动实效化。
2、抓好学习、文明礼貌、环保意识、卫生、生活等行为习惯地养成教育, 重视学生心理健康教育。
一是要教育学生尊敬老师, 团结同学, 见到老师主动问好,指导学生人人制定出适合自己的奋斗目标, 独立完成老师布置的学习任务;同学之间有矛盾要正确处理, 对开口说脏话、动手打同学、特别是有计划、有准备的打同学或请他人威胁甚至打架的学生, 要当日上报, 严肃处理, 增强处理的教育性。
二是要教育学生牢固树立环保意识, 不随地乱扔果皮、纸屑、塑料袋、不在墙壁、走廊乱涂乱画, 不浪费水电。
三是要教育学生在校期间注意仪容仪表, 不染发, 男生不留长发, 女生不佩戴首饰, 不吸烟, 不喝酒, 不进营业性歌舞厅、游戏厅和网吧。
对以上问题要反复抓, 抓反复, 抓出成效。
对有不良行为的学生要加大教育力度, 对有不良行为的学生, 经多次教育不改的学生, 该处分的要坚决处分, 对严重违纪的学生, 要及时通知学生家长或监护人和年级组长, 当日内上报教导处, 及时处理, 提高教育的实效性。
3、从交通、学习、校园等方面抓好安全教育工作, 做到加强安全管理, 消除安全隐患, 预防事故发生, 创建平安、文明、卫生、和谐班级。
教育学生自觉遵守交通规则, 注意义务劳动等安全。
学生有病、有事必须按规定履行请假手续, 无故不到校者要在当日放学前与其家长或监护人取得联系, 并根据其情节做出严肃处理。
4、做好班级常规考核和学生德育考核工作, 加强诚实守信教育。
对学生的德育表现进行考核, 做好对学生迟到、旷课、早退、教室卫生、自习纪律、学生仪表、住宿生住宿情况、环境卫生等进行全面考核。
对德育量化不合格的学生, 与家长提前取得联系, 共同制定教育方案。
5、加强班级学习、德育、文化、卫生、活动管理。
紧紧围绕德育工作重点, 和各课任教师帮助、指导学生制定学习计划, 确定班级德育目标, 美化、亮化、净化教室环境, 在教室悬挂具有激励学生学习品质的标语, 积极开展读好书、看名著、学生作业评比活动。
6、利用节日活动加强学生思想道德教育。
根据政教处统筹安排, 利用“学雷锋活动”、“五一”“五四”、校园文化艺术节等重大活动, 对学生进行树立社会主义荣辱观教育、尊师教育、集体主义教育、爱国主义教育, 并在学生中开展“在学校做个好学生, 在家做个好孩子, 在社会做个好公民”的教育活动。
7、开展好主题班会系列教育活动。
坚持“思想教育依靠行为管理有力、工作出勤到位、班风班纪良好”的工作方针, 切实改变德育工作形式单一、方法简单的问题, 提前做好主题班会的精心策划, 扩大班会参与面, 营造教育, 根据教导处安排开好主题班会, 主题班会要有设计方案和实施记录。
8、强化从细节入手, 从学生入学第一天抓起, 从最后一名学生抓起, 强化班级后进学生的转化工作。
抓好两头学生, 促进中间学生。
9、继续抓学生使用手机等电子产品的管理和教育工作, 开学凡是带来的都要上交, 加强管理初见成效。
为了使高二四班能成为更加优秀的班集体, 全体同学都会按照自己制定的目标全力以赴, 努力成为别人的榜样。
高二下学期班级教育管理工作计划二为了让本班学生在高二第二学期继续养成良好学习、生活、行为习惯, 学会自我管理, 树立明确的人生目标, 力争更高更快地发展自己, 为高三冲刺奠基, 拟订班级工作计划如下：一、班级现状分析本班是从高一第二学期开始组建, 是四个文科选修平行班之一, 共有学生55名学生, 女生31人, 男生24人。
经过一年的教育, 从学情观察来看, 大部分同学应该纪律观念强, 学习态度认真, 上进心强, 有活力, 有朝气, 是一个有很大可塑性的集体。
但重组新班的分班成绩两极差距大, 学困生面积比较广, 进三分之一;在学生自我管理中缺乏领头羊, 凝聚力比较弱;极少部分学困生的负面影响和破坏力还很大, 严重干扰班级正常的管理。
二、指导思想：按照学校校长室、政教处的工作设想, 坚持“以人为本”的办学思想, 以抓好学生行为规范教育为前提, 以打造“平安校园、和谐校园”为保证, 全面深化素质教育, 全面提高学生整体素质, 全面关心每一个学生健康成长, 深入社区、家庭, 积极引导学生开展校园文化及社会实践, 培养团结、文明、求实、创新精神, 塑造高明四中学生勤学奋进的新形象。
结合本班的实际情况, 贯彻落实学校德育工作设想, 主要是在班级管理当中突出学生主体参与, 强化学生习惯养成、行为规范教育和安全教育, 提高社会责任感、创新精神和实践能力, 培养学生具有健全人格, 为下学期步入高三做好准备。
三、班级工作目标：1、以“一个中心、两个基本点、三个学会”为抓手, 形成浓厚的竞争氛围, 培养一批有竞争实力的学生, 努力营造“团结奋进, 相信自我、立志成才”的班风和“自信、合作、奋进”的学风。
“一个中心”是指：以学习为中心。
学习是学生的天职,“两个基本点”是指：保证纪律和卫生;“三个学会”是指：学会做人即道德上做个好人, 学习上做个能人;学会学习即学习上要不断进取, 培养学习能力和创新精神, 并要持之以恒;学会处事即为人处事要以诚信为准则, 正当利益为标准。
2、积极配合完成学校布置的各项德育工作, 如黑板报出版、安全教育、文艺活动等活动。
3、为6月9日的学业水平考试积极备考。
四、具体工作要点：1、熟知学生, 做学生的朋友由于本人任教整个年级的历史课程, 进入高一时对本班全部学生就开始认识, 又经过一年半的直接管理, 对班级情况、对学生的基本情况比较熟悉, 但还需加强沟通, 特别是与其家庭的交流, 加强情感交流尤其重要, 学生只有亲其师, 才能信其道。
2、抓好班级常规管理, 加强习惯养成教育为培养学生的自我管理能力, 在班级管理中, 把班级工作分成若干岗位, 每个岗位专人负责, 使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
具体工作分全局统筹(刘树华)、学习(罗婉欣)、课堂纪律(麦丽苹)、劳动卫生(姚靖欣)、体育活动(何振飞)、班级文化宣传(谭晓媚)五大方面, 将制定具体的班级制度, 有专人负责, 让学生自主管理。
由班委、团委成员、组长为骨干, 加强对学生的早读、早操、卫生清洁、晚自习等督促检查并考核登记, 及时反馈。
由此树立和谐的班风, 营造积极向上的教室环境, 为学生创造良好的学习条件。
3、为学生提供安静的学习环境设置值周班长, 由值周班长, 带领本组值日生, 责任到人进行一周值日工作;及时反馈班级纪律情况, 保证日常学习的正常进行;加强纪律约束, 严格执行学校日常行为规范和班级德育管理细则;对迟到、旷课和扰乱课堂秩序的学生, 绝不姑息纵容, 为学生提供安静舒适的学习环境。
4、帮助学生制定学习目标, 引导自主学习计划在开学初, 引导不同层次的学生制定不同的目标, 针对不同层次的学生制订不同的学习目标, 要发挥优生榜样的作用, 引导优生形成一个积极向学的学习氛围, 以他们勤奋学习来感染和带动其他人, 主动帮助学习有困难的学生, 在全班形成共同学习、齐头并进的局面;对后进的一些同学个别谈心, 让他们树立信心。
通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况, 及时了解学生的学习情况, 并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法, 培养学生良好学习习惯。
每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失, 查找经验与不足, 并列出整改计划和下次考试的目标, 为明年的高考打下坚实的基础。
5、关注学生心理健康,进入高二第二学期, 学生要参加学业水平考试, 学生的压力无形中增大, 如何使学生保持心理健康, 情绪稳定, 使学生高效学习, 是班主任的一个重要研究课题, 为此, 计划进一步加强这方面的学习, 阅读关于学习心理、学习方法的资料, 对学生进行心理方面和学习方法的辅导：如何保持考试的良好心理;如何树立自信心;如何进行考前复习;如何进行查缺补漏;如何从考试中发现知识缺陷;考后如何调节心理等等。
做好这些以便做到有备无患, 心中有数。
6、开好系列主题班会根据政教处的安排, 本学期根据不同时段举行不同主题的班会, 利用各种形式的班会课对学生进行思想教育, 调动学生学习的积极性, 培养学生良好的心理素质, 实现德、智、体、美、劳全面发展。
7、加强与任课老师、家长的沟通由于实行以班级为单位_式教育, 加强与任课老师在班级齐抓共管的综合管理中显得非常重要。
在与任课教师的交往中, 尊重他们的地位, 尊重他们的意见, 同时又把他们当作班级的主人, 视为自己的伙伴、朋友。
凡事主动地同任课教师协商, 倾听、采纳他们的意见。
能够慎重地处理学生和任课老师的关系, 在处理师生矛盾时, 尽量避免了激化矛盾, 在这方面, 我平时注意到多教育学生, 让学生懂礼貌, 尊重老师的劳动, 树立老师的威信, 增进师生情谊。
利用校迅通的网络资源与家长沟通交流, 把学习、成长任务发给家长, 并请家长共同监督, 保持与家长必要的联系, 取得家长的支持, 共同促进学生的身心健康、学业素质的成长。