2017苏教版语文七年级下册第二单元测试卷及答案
苏教版七年级语文下册第二单元测试卷
七（2）班语文下册第二单元测试卷姓名： 得分：一、积累与应用（35分）1、抄写鲁迅名言，做到规范、美观。
（4分）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
2、给下列加点字注音。
（4分） 菜畦． （） 倔．强 （ ） 人迹罕．至 （ ） 鲜．为人知 （ ） 3、找出下列词语中的错别字并加以订正。
（4分）再接再厉 谈笑风声 风华正茂 走头无路4、默写（7分）⑪油蛉在这里 ，蟋蟀们在这里 。
⑫也不必说鸣蝉在树叶里 ，肥胖的黄蜂 在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向 里去了。
⑬戎马关山北， 。
⑭ ，但余钟磬音。
5、下列句中成语运用不恰当的一项是（2分） （ ） A.老师语重心长．．．．地给我讲了沉迷于网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
B. .优美的动作、激扬的鼓声,全运会流光溢彩．．．．的开幕式上,展示着安徽少年儿童的风采。
C.计算机尽管是高科技工具,但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半．．．．。
D.新出版的百科全书汇聚了各种科学的名词术语,内容丰富,包罗万象．．．．。
6、下列对作品理解有错误的一项是 （2分） （ ）A.《从百草园到三味书屋》一文是按空间的顺序叙事,体现了作者对百草园生活的喜爱和对三味书屋封建读书生活不满的思想感情。
B.《三颗枸杞豆》一文写自然环境,生动细致,极富感染力；全文采用倒叙手法,以回忆的方式,写了三叔一生留给“我”的教训。
C.《我们家的男子汉》以人物成长过程组织安排材料,表现了“男子汉”逐渐成熟、自主自立、刚强的性格特征。
D.《柳叶儿》一文回忆了自己小时候爬树摘柳叶儿和吃柳叶儿的往事,抒写了对柳叶儿的特殊的感情。
7、下列句子没有语病的一项是（2分）（）A. 通过共产党员先进性教育,使广大党员干部充分认识到全心全意为人民服务的重要性。
B.李林同学的数学成绩不仅在我班很突出,而且在全校也名列前茅。
C.我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。
D.作为日益影响着我们学习和生活的网络,它对于我们充满了新鲜和好奇。
苏教语文七年级下册测习题及答案
第二单元单元检测题一、积累运用〔20分〕1. 阅读下面的两个文段，完成〔1〕～〔3〕小题。
〔6分〕【甲】我们都面面相觑．〔〕了，shū〔〕忽间，哪儿好似有了一种气息，就在我们身后袅袅．〔〕，到了头发shāo〔〕儿上，添了一种淡淡的痒痒的感觉；似乎我们已在了月里，那月桂清楚就是我们身后的这一棵了。
【乙】有一种昆虫，土名叫金巴牛，翅膀外面有两片圆鼓鼓的硬壳．〔〕，上面布满了黄色的花纹，看起来就像一个金质的盾牌。
它经常躲避我，藏在野高liáng〔〕墨绿色的叶鞘〔〕里。
但我终于发现了它的秘蜜，于是蹑手蹑脚地走过去，闪电一般niē〔〕．住叶子的上半部，把它堵在里面，任它嗡嗡地哀啼，也不理采。
1〕给文段中加点的字注音。
〔2分〕2〕根据拼音写汉字。
〔2分〕〔3〕【乙】段中有两个错别字，找出来并改正。
〔2分〕〔〕改为〔〕〔〕改为〔〕2. 依次填入下面横线处的词语正确的一项为哪一项〔〕〔2分〕〔1〕拍雪人和塑雪罗汉需要人们，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。
〔2〕我心里极了，就在桌子底下捣鬼，每每被那个尖眼睛的女老师发现，狠狠地批评一顿。
〔3〕他果然又在里边，斜躺在一堆野草上，显得十分的样子。
A. 鉴赏烦躁衰弱B. 鉴定烦躁衰弱C. 鉴赏烦闷衰败D. 鉴定烦闷衰败3. 下面句子中加点词语运用不正确的一项为哪一项〔〕〔2分〕A. 每到秋季，银杏或许是大自然赐予我们最好的礼物，因此我常会不远万里地去人迹罕．．．至的地方千年银杏林。
．年9月6日晚上，厦门白鹭洲广场鼓乐同鸣，人声鼎沸，中国厦门中秋旅游嘉．．．．年华活动盛大开幕。
C. 章用秀酷爱读书写作，80余本，是天津出版20余年来，已出版文史、收藏等类书籍书籍最多的人，堪称着作等身。
．．．．D. 王小宾在考场上能轻松地骗过老师的眼睛作弊，真是无所不能。
．．．．4. 填入横线处的句子排序正确的一项为哪一项〔〕〔2分〕三叔先找到一棵树，大概认为值得上吧，就叫我过去。
2017年苏教版初一语文七年级下册第二单元同步检测卷
七年级语文（下）第二单元检测题（90分钟 100分）第一部分（共25分）1.根据拼音写汉字。
（5分）①确（záo）②（mì）食③蝉（tuì）④（shū）忽⑤（yān）红2.下列词语中有四个错别字，把它们找出来并改正。
（4分）人迹罕致人生鼎沸面面相觑蹑手蹑脚著作等身眼神恍惚吹烟袅袅学识渊搏冒冒失失苦中带涩3.下列关于文学常识及课文内容的表述，有误的一项是（）（3分）A.《从百草园到三味书屋》一文中插叙了关于美女蛇的故事，这个故事给百草园增添了一种恐怖气氛。
B.《三颗枸杞豆》一文，作者详细地记述了三叔和“我”关于太阳的对话，从中可以看出三叔希望“我”从他虚度光阴中吸取教训，珍惜时间，好好学习。
C.《我们家的男子汉》一文中细致地描述了“他”买橘子水的情景，目的在于表现“他”作为男子汉要求独立的愿望。
D.《柳叶儿》一文，写“我”吃柳叶儿吃得“肚子圆鼓溜溜的，薄薄的一层肚皮几乎撑得透明”，这一方面表现出“我”对柳叶儿有特殊的情感，另一方面也反映出当年生活的艰辛。
4.下列各项中没有运用描写这一表达方式的一项是（）（3分）A．总而言之：我将不能常到百草园了。
Ade,我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……B.月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，清清晰晰看见里边有了什么东西。
C.这时，太阳快要西沉。
透过林隙，我看见它像一个红色的车轮，就要滚进西边的山沟里去了。
D.我把他抱了起来，他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗台。
5.下列加点的词语用括号内的词语替代后，不符合原意的一项是（）（3分）A.上海世博会以其雄伟的场馆、多元的文化、高新的科技及全球最新的可持续发展理念，努力打造着无与伦比．．．．的梦幻世博。
（无可比拟）B.实力超群的中国女子羽毛球队不可思议．．．．地输给韩国队后，主教练李永波坦言：“年轻就要付出一定的代价。
”（不可想像）C．经典是我们共同的精神财富，诵读经典对提升修养、陶冶性情的作用是不容置疑．．．．的。
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[原创]苏教版初一下册第二单元测试题（答案）doc初中语文时刻：120分钟总分：120分一、语言积存及运用。
〔30分〕1、依照拼音在下面的横线上写上相应的汉字〔4分〕确______záo 人迹_______hǎn至理________cǎi miǎo________茫niè______嚅不kān______设想 chěng_______能 bàn________ 嘴2、依照要求默写。
〔6分〕〔1〕请写出七年级学习过的：有哲理的连续两句诗____________，____________________。
跟学习有关的连续两句古文__________________，_________________。
〔2〕不必讲碧绿的菜畦，，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必讲。
肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子突然从草间直窜向云霄里去了，单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
3、请你为学校新落成的阅览室拟两条名言。
〔2分〕〔不得引用本卷内容作答〕〔1〕_____________________________________________________〔2〕_____________________________________________________4、仿写句子。
〔2分〕例句：选择了高山，你也就选择了坎坷。
选择了宁静，你也就选择了孤单。
仿写：选择了____________________，你也就选择了__________________________。
5、口语交际〔4分〕阅读下面一段材料，请你从中总结．．出在口语交际过程中进行劝讲时的一条差不多方法。
«还珠格格»中有一节令妃劝皇上接回格格一干人等的段子。
令妃先把小阿哥放在皇上手里，然后讲：〝看皇阿玛多么疼小阿哥，小阿哥可不要让皇阿玛动气哦！因此啦，小阿哥人小不明白事就算一时冲撞了皇上，皇上也可不能计较，皇上是个仁慈的阿玛！〞一席话，讲得本来就牵挂在外的儿女的皇上更加百感交集，这时令妃又趁机讲：〝小阿哥，我们不惹皇上动气了，皇上想念哥哥姐姐了……〞。
苏教版七年级语文下册第二单元测试题及答案
苏教版七年级语文下册第二单元测试题及答案苏教版七年级语文下册第二单元测试题及答案第二单元第一部分：积累运用（28分）一、根据拼音写汉字。
（8分）1.nièrú（）2.nì（）味 3.斑máo （） 4.蝉tuì( ) 5.收liǎn( ) 6.kuī( )甲 7.人声dǐng( )沸二、名言警句积累。
（4分） 8.珍惜时间： 9.珍视友谊： 10.热爱学习：11.人生志向：三、运用。
（12分） 12.下面这段话的顺序被打乱了，调整后的正确顺序是（4分）。
（1）用一枝短棒，支起一面大的竹筛来（2）扫出一块雪，露出地面（3）棒上系一条长绳，人远远地牵着（4）下面撒些秕谷（5）看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了 13.某宾馆客房的床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣，浴衣上有张小纸条。
尊敬的客人：这件衣服是供您洗浴后穿的。
如果您想带一件回去留作纪念，请到二楼商场购买，价格为180元，谢谢！这张小纸条提供了哪些信息？它告诉客人的最主要的意思是什么？（6分）答：14. 下面是某同学写的一个作文的片断，仔细阅读后，用规定的修改符号（不必全使用）。
对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。
（6分）（1）换用号：（2）增补号：（3）删除号：（4）复原号：（5）调位号：（6）留空号：星期天早上，我们几个同学相约去登天平山。
出发不久，我们就来到了天平山麓的山脚下。
同学们纷纷谈论起昨晚看的电视节目。
稍作准备后，我们开始登山。
才到半山腰，马明同学就已累得奄奄一息，落下了一大段。
于是我们继续往上爬。
几个同学主动上前搀扶他。
同学们把一个个石阶当作一个个困难往脚下踩。
站在山顶向下俯看，出现在眼前的是一幅秀美的图画……第二部分：阅读理解（共42分）四、阅读下面一段文字，完成15―19题。
（共15分）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里（），肥胖的黄蜂伏在菜花上，（）的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
苏教版七年级语文下册第二单元检测卷及答案(A、B卷 )
苏教版七年级语文下册第二单元检测卷及答案（A、B卷）苏教版七年级语文下册第二单元检测卷及答案（A、B卷?）1.给加粗的字选择正确的读音。
(10分)确凿(A.záo B.zuó)( ) 攒成(A.zǎn B.cuán)( )白颊(A.xiá B.jiá)( ) 东方朔(A.shù B.shuò)( )锡箔(A.bó B.pō)( ) 蝉蜕(A.duì B.tuì)( )风行(A.mí B.mǐ)( ) 恍惚(A.hū B.hu)( )嗫嚅(A.rú B.nú)( ) 倔强(A.qiáng B.jiàng)( )沮丧(A.sāng B.sàng)( ) 高涨(A.zháng B.zhàng)( )打量(A.liàng B.liang)( ) 陌生(A.mài B.mò)( )枸杞(A.jǐ B.qǐ)( ) 一绺(A.lǚ B.liǔ)( )殷红(A.yān B.yīn)( ) 蹑手(A.nì B.niè)( )红晕(A.yùn B.yùn)( ) 鲜少(A.xiān B.xiǎn)( )2.看拼音写汉字。
(5分)蟋shuài( ) chán( )络桑shèn( ) 书shú( )tì tǎng( ) 油líng( ) 斑máo( ) 脑suǐ( )kuī( )甲shān hú( )3.选词填空。
(3分)开一块雪，出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面些秕谷，棒上一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一，便住了。
A.罩B.捕C.空D.扔E.系F.扫G.拉H.露I.牵 J.撒4.以下文学常识表述有误的是(2分)( )A.《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性叙事散文，作者通过百草园和三味书屋生活的叙写，反映了儿童生活的情趣，含蓄地表达了对旧式教育的否认态度。
【七年级语文】苏教版七下语文第二单元同步检测卷及答案
苏教版七下语文第二单元同步检测卷及答案苏教版七下语第二单元同步检测卷及答案苏教版七下语第二单元同步检测卷及答案
苏教版七下语第二单元同步检测卷及答案
（卷面总分150分考试时间150分钟）
第一部分积累运用（共44分）
一、1、根据拼音写汉字（6分）
菜qí（）ì（）食tuí（）唐
枸qǐ（）zuàn（）干á
c．秕谷bǐ 渊博bó 绅士shēn
D．书孰shú 兀地ò（）生的眼光打量他，包括和他挺好的同学。
今天的事更是倒霉了。
现在他向妈妈哭诉今天的遭遇。
放学回家途经一个专卖复习的书屋，买了两本书后；刚准备跨上自行车时，迎面一辆卡车上突然滚下一只大纸箱，纸箱破了，里面的儿童玩具散落一地。
待车上司机发现，将车停下时，周围已有人趁机捡了便宜溜走了。
他看司机挺急，就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。
好事做完后，他的自行车却不见了！那是才买了不久的新车啊！
“好心没好报！小偷太坏了！呜呜呜……”小佳边说边哭，眼泪越流越多。
“哭什么？哭了车子能回吗？傻瓜！以后一定要接受教训。
俗话说，各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜，是有一定道理的。
妈妈不是要你做个自私的人，问题是现在风气坏，所以要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非。
……”小佳的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。
“你在培养儿子朝自私发展吗？” 小佳的爸爸从外面踏进门，听到了妻子的话，打趣道。
“你倒还有精神说笑话，你儿子前天为班级做好事，被人疑心当贼，今天做好事，被贼偷了！”小佳的妈妈把儿子今天的遭遇愤愤地。
苏教版七年级下册语文第二单元检测试卷(附参考答案)
苏教版七年级下册语文第二单元检测试卷(附参考答案)苏教版七年级下册语文第二单元检测试卷（总分：100分时间：90分钟）一、积累运用（24分）1．请选出下列黑体词注音有误的一项（）（2分）A．确凿（záo）蝉蜕（tuì）宿（sù）儒攥（zuàn）B．嫉（jí）妒一绺（liǔ）腻（nì）味飕（sōu）C．倜傥（XXXɡ）锡箔（bó）白颊（jiá）掬（jū）D．菜畦（qí）倏（shū）忽脑髓（suí）捋（luō）2．请找出并改正下列词语中的3个错误。
（3分）人迹罕致不能自已晶莹剔透蹑手蹑脚挥撒淋漓面面相觑著作等生轩然大波________________________________________3.填入横线上最恰当的一组词语是（）（2分）1）我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，__________还是全城中称为最严厉的书塾。
2）噢，月亮竟是这么多的：________你愿意，它就有了哩。
3）对于柳，人们又是吟诗，又是作画，又是感叹它的多情，又是________它的多姿。
4）一只胖胖的手在我的手掌里，像一条______的活鱼一样挣扎着。
A.而且只有赞赏顽强B.居然只要赞赏倔强C.而且只要欣赏顽强D.居然只有欣赏顽强4.下列句中黑体词语的妙处何在？（4分）1）他狡猾地一笑，又问：“它有几个花瓣？几根花蕊？”__________________________________________________ __________________________________2）“河水细细的，却漫着一大片的净沙；全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光。
”__________________________________________________ __________________________________5.请点窜文中画线句中的两处语病。
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第二单元单元检测题一、积累运用（20分）1.阅读下面的两个文段，完成（1）～（3）小题。
（6分）【甲】我们都面面相觑．（）了，shū（）忽间，哪儿好像有了一种气息，就在我们身后袅袅．（），到了头发shāo（）儿上，添了一种淡淡的痒痒的感觉；似乎我们已在了月里，那月桂分明就是我们身后的这一棵了。
【乙】有一种昆虫，土名叫金巴牛，翅膀外面有两片圆鼓鼓的硬壳．（），上面布满了黄色的花纹，看起来就像一个金质的盾牌。
它经常躲避我，藏在野高liáng（）墨绿色的叶鞘．（）里。
但我终于发现了它的秘蜜，于是蹑手蹑脚地走过去，闪电一般niē（）住叶子的上半部，把它堵在里面，任它嗡嗡地哀啼，也不理采。
（1）给文段中加点的字注音。
（2分）（2）根据拼音写汉字。
（2分）（3）【乙】段中有两个错别字，找出来并改正。
（2分）（）改为（）（）改为（）2.依次填入下面横线处的词语正确的一项是（）（2分）（1）拍雪人和塑雪罗汉需要人们，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。
（2）我心里极了，就在桌子底下捣鬼，每每被那个尖眼睛的女老师发现，狠狠地批评一顿。
（3）他果然又在里边，斜躺在一堆野草上，显得十分的样子。
A.鉴赏烦躁衰弱B.鉴定烦躁衰弱C.鉴赏烦闷衰败D.鉴定烦闷衰败3.下面句子中加点词语运用不正确的一项是（）（2分）A.每到秋季，银杏或许是大自然赐予我们最好的礼物，因此我常会不远万里地去人迹罕．．．至．的地方千年银杏林。
B.2015年9月6日晚上，厦门白鹭洲广场鼓乐同鸣，人声鼎沸．．．．，中国厦门中秋旅游嘉年华活动盛大开幕。
C.章用秀酷爱读书写作，20余年来，已出版文史、收藏等类书籍80余本，是天津出版书籍最多的人，堪称著作等身．．．．。
D.王小宾在考场上能轻松地骗过老师的眼睛作弊，真是无所不能．．．．。
4.填入横线处的句子排序正确的一项是（）（2分）三叔先找到一棵树，大概认为值得上吧，就叫我过去。
①衣服扣子开了，肚皮蹭着了树干，凉飕飕的。
②我走过去仰头看看，一下甩脱了鞋。
③树上的露珠滴进脖子，滚下去，通身又是一阵阴凉。
④脚丫子猛地踩到冰凉的硬地上，牙齿都咯嘣嘣响。
⑤我赶紧把裤带勒紧，手上吐口唾沫，抱住树干，缓一缓劲，便飕飕地爬上去。
A.②④⑤①③B.⑤①②④③C.②⑤④①③D.⑤②④①③5.下面句子中标点符号使用不正确的一项是（）（2分）A.我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不及等它走到中间去。
B.院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。
C.当我成为植物学家后，爸爸以为这是他拳头惩罚的功劳。
他的口头禅是：“猪羊怕杀，人怕打！”D.我极想走过去帮他叫一声“同志，”可最后还是忍住了。
6.填空。
（6分）（1）常建的《题破山寺后禅院》中写天光、山色不仅使鸟儿欢悦，也使人杂念顿消的诗句是“，”。
（2）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，。
（鲁迅《从百草园到三味书屋》）（3）如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
（鲁迅《从百草园到三味书屋》）二、综合实践（5分）7.最近几年来，同学们使用网络语言的频率越来越高，针对这一现象，请你参与下面的活动，完成（1）～（2）小题。
（5分）（1）下面是“豆包”论坛的讨论，请阅读其他人的观点，再谈谈自己的观点。
（2分）楼主：我个人很喜欢使用网络语言，有时在作文中也会使用，感觉很生动，很有意思。
可是学姐们告诫我，在考场上写作文时，千万不要使用网络语言，不然会被扣分。
对此，各位同学有什么看法？一楼：现在是“网络时代”，出现网络语言是必然的。
这既是社会进步的体现，也是语言与时俱进，与生产、生活相生、相存、相发展的佐证。
二楼：我觉得滥用网络语言会影响汉语的正确、正常使用。
有很多粗俗的词汇变成了英文字母的缩写，但是，粗话就是粗话，不会因为变了形式就变得文雅起来。
你的观点：（2）如果班级想派你作学生代表，针对“校园杜绝网络用语”的提议为校领导写一封简短的劝说涵，你打算怎么写？（3分）三、阅读理解（45分）（一）阅读下面的古诗，完成8～9题。
（4分）题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬音。
8.“清晨入古寺，初日照高林。
”这是一个写景的句子，请用散文化的语言描绘该句所描写的景象。
（2分）9.对这首诗的理解不正确的一项是（）（2分）A.这首五言绝句题咏的是佛寺禅院，抒发的是寄情山水的隐逸情怀。
B.“禅房花木深”，一个“深”字十分准确生动地描绘出僧人们居处的幽雅宁静。
C.“山光悦鸟性，潭影空人心。
”这两句诗寓情于物，情与景相融。
“悦”字表面写了鸟儿的愉悦心情，实际上是表现诗人的快乐心境。
D.“万籁此俱寂，但余钟磬音。
”这两句诗以动写静，表现了诗人向往佛门清净的心情。
（二）阅读下面的古文，完成10～14题。
（13分）《列子》一则伯牙善鼓琴，钟子期善听。
伯牙鼓琴，志在登高山。
钟子期曰：“善哉！峨峨兮若泰山！”志在流水。
钟子期曰：“善哉！洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。
伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下。
心悲，乃援琴而鼓之。
初为霖雨之操，更造崩山之音。
曲每奏，钟子期辄穷其趣。
伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫！志想象犹吾心也。
吾于何逃声哉？”10.下列句中加点词语解释错误的一项是（）（2分）A.伯牙善鼓．琴（弹奏）B.钟子期必得．之（懂得，知道）C.伯牙乃舍．琴而叹（放下）D.吾于何逃．声哉（逃跑）11.下面选项中加点的“于”与例句中“于”的意思相同的一项是（）（2分）例句：止于．岩下A.吾十有五而志于．学B.于．杭州梵天寺建一木塔C.吾于．何逃声哉D.至于．夏水襄陵12.把下面的句子翻译成现代汉语。
（4分）（1）钟子期曰：“善哉！峨峨兮若泰山！”（2）曲每奏，钟子期辄穷其趣。
13.既然钟子期能够明白伯牙琴曲的意趣，为何伯牙还会说“吾于何逃声哉”？（2分）14.阅读下面这篇古文，回答问题。
（3分）郢人庄子送葬，过惠子之墓，顾谓从者曰：“郢人垩①慢②其鼻端若蝇翼，使匠石斫③之。
匠石运斤④成风听而斫之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。
宋元君闻之，召匠石曰：‘尝试为寡人为之。
’匠石曰：‘臣则尝能斫之。
虽然，臣之质⑤死久矣！’自夫子之死也，吾无以为质矣，吾无与言之矣！”【注释】①垩：白色的土，可用来粉饰墙壁。
②慢：通“墁”，涂抹。
③斫：砍削。
④运斤：运，挥动；斤，斧头。
⑤质：对象，这里指搭档。
（1）解释加点词的意思。
（2分）尽．垩而鼻不伤（）宋元君闻．之（）（2）《<列子>一则》与《郢人》两篇古文所共同蕴含的道理是什么？（1分）（三）阅读下面的文章，完成15～17题。
（7分）月迹（节选）贾平凹“嫦娥是谁？”“一个女子。
”哦，一个女子，我想：月亮里，地该是银铺的，墙该是玉砌的，那么好个地方，配住的一定是十分漂亮的女子了。
“有三妹漂亮吗？”“和三妹一样漂亮的。
”三妹就乐了：“啊，啊！月亮是属于我的了！”三妹是我们中最漂亮的，我们都羡慕起来；看着她的狂样儿，心里却有了一股嫉妒。
我们便争执了起来，每个人都说月亮是属于自己的。
奶奶从屋里端了一壶甜酒出来，给我们每人倒了一小杯儿，说：“孩子们，瞧瞧你们的酒杯，你们都有一个月亮哩！”我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。
捧着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥地颤，使人可怜儿的样子。
大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。
奶奶说：“月亮是每个人的，它并没走，你们再去找吧。
”我们越发觉得奇了，便在院里找起来。
妙极了，它真没有走去，我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上发现了。
我们来了兴趣，竟寻出了院门。
院门外，便是一条小河。
河水细细的，却漫着一大片的净沙；全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光。
我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫了：“月亮在这儿！”妹妹几乎同时在下湾喊道：“月亮在这儿！”我两处去看了，两处的水里都有月亮；沿着河沿跑，而且哪一处的水里都有月亮了。
我们都看着天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。
我想，我的眼睛里也一定是会有的。
噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。
我们坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉，我说：“你们说，月亮是个什么呢？”“月亮是我所要的。
”弟弟说。
“月亮是个好。
”妹妹说。
我同意他们的话。
正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。
我们就又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。
我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗？大家都觉得满足了，身子也来了困意，就坐在沙滩上，相依相偎地甜甜地睡了一会儿。
15.文中的孩子们在哪些地方发现了月亮的踪迹？（2分）16.“河水细细的，却漫着一大片的净沙；全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光。
”这是什么描写？有什么作用？（2分）17.“那月亮不是我们按在天空上的印章吗？”这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3分）（四）阅读下面的文章，完成18～20题。
（9分）童年的小油灯曲近停电了，暖气也无法供应，失去温暖和光明的生活，变得有些寂寞可怕。
在这种无所事事的情形下，突然想起了童年，山区农村的童年。
那时候，晚上照明用的是小油灯，是用空墨水瓶自制的那种，全家只有一盏，哪个房间需要就端到哪个房间去。
小油灯脖子上系着一根绳子，墙上适度的位置钉一颗钉子，用时就把灯挂在钉子上照明，久了附近的墙就被熏出漆黑的一块，且附着厚厚的一层烟灰。
为了节约，灯捻儿做得细细的，燃烧点也剪得短短的。
火苗如豆，人一走动掀起的微弱气流都会冲得火苗东倒西歪，不停地抖动，显得特别的胆小和虚弱，好像随时都会跑进黑暗里躲藏起来一样，弄得屋子里一片混沌，夜色幽深无比。
那时候，我很胆小，灯在哪个房间，我就跟到哪个房间，好像灯就是我的胆量。
移动灯时，必须以手挡风，不然气流会把火苗扑灭，那样又得浪费一根火柴。
记得家里有一间房子是在一人高的墙上掏一个窝，把灯置于墙窝里，起防风的作用。
当然，这样灯下黑的范围会更大一些。
好在农村人晚上不怎么做事，早早上床睡觉。
上学的孩子不多，用灯的地方自然也不多，我家只有母亲晚上纺纱、织布时奢侈地多点一会儿灯。
另外就是我和哥哥做作业时用灯，我们趴在桌子上，离灯近近的，才能看清字，甚至能感受到灯芯燃烧时所发出的热量。
有几次不小心还烧焦了头发。
人的影子投射在墙上，很夸张的大，一个人的影子能布满一堵墙面，这是离灯太近的缘故。
等做完作业，总能从鼻孔里掏出一些黑黑的烟灰，因为煤油灯点燃时烟灰特别浓黑。
有时灯点得时间长了，连脸也被熏黑了。
尽管这样，我还是很喜欢小油灯，它是我夜晚的伙伴和胆量，为我的生活带来了光明。