2020语文六年级下册名师押题期末试卷(三)人教部编版(含解析)
2020语文六年级下册名师押题期末试卷（三）人教部编版一．选择题（共4小题）1．下面每个词语中的4个词，声调和结构都不同的是（）A．万马奔腾B．随遇而安C．字里行间D．山明水秀2．下列各组词语书写不正确的一项是（）A．蚂蚱荣幸诡计私自B．探听军事锻练照办C．委托预计调度年龄D．慰问惊疑崭新妒忌3．下列词语中，描写城市生活的一项是（）A．炊烟袅袅B．鸡犬相闻C．高楼林立D．依山傍水4．下面句子中标点符号使用最恰当的一项是（）A．家，是温暖的港湾，家，是心灵的归宿，家，是情感的寄托。
B．家，是温暖的港湾。
家，是心灵的归宿，家，是情感的寄托。
C．家，是温暖的港湾；家，是心灵的归宿；家，是情感的寄托。
二．填空题（共11小题）5．按照要求完成下面各题。
（1）汉字真有趣。
有的字好像读音相同，实际上它们的声母有区别，如“私”的声母是，“诗”的声母是；有的字在不同的词语里读音不一样，意思也不同，如“强”在“坚强”中读，意思是，在“倔强”中读，意思是。
（2）汉字真有趣。
请你填一填，写一写。
皇（煌）辉煌忄6．写出相应的小写字母并按字母表顺序排列。
H G R B Q E7．字音辨真假。
（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）旖．旎（yǐqǐ）点缀．（zhuìzuì）玷．污（diān diàn）秉．性（chéng bǐng）唱和．（héhè）篝．火（gōu zài）眷．恋（quān juàn）河蚌．（fēng bàng）8．我能把下列词语补充完整。
颜六绚多如洗图强9．补充句子。
（1），万紫千红总是春。
（2）祖宗疆土，当以死守，。
（3），听取蛙声一片。
（4）野旷天低树，。
10．按时间顺序排列下面的节日。
中秋节清明节春节端午节元宵节重阳节11．春天真美呀！杜甫写道：迟日江山丽，。
苏轼写道：，春江水暖鸭先知。
12．根据课内外积累填空。
田园诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。
王维是田园诗的代表人物，他写的《田园乐》是由七首六言绝句构成的组诗，写作者与大自然亲近的乐趣，可谓是绘形绘色，诗中有画，“桃红复含宿雨，”，“萋萋春草秋绿，”。
辛弃疾闲居带湖期间，写了大量的田园诗词，他看到农家悠闲的幸福生活，写出了“，。
醉里吴音相媚好，？”的诗句。
在检校山园的时候，看到小孩们偷偷地扑打着山园里树上的梨和枣，也觉得兴趣盎然，写出了“，儿童偷把长竿。
莫遣旁人惊去，”的诗句。
范成大描写了初夏江南的田园景色，有花有果，有色有形，这句诗是“，”。
杨万里则抓住了“，”这幅让人留下无限想象空间的场景，让我们仿佛看到了在盛放的菜花地里小孩子那活泼的身影。
杜甫在江畔独自散步，看到了“桃花一簇开无主，”的锦绣美景。
13．古语有云：“耕当问奴，。
”不可改也。
《书戴嵩画牛》14．故今日之责任，不在他人，。
少年智则国智，，，，，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，。
15．钟子期死，伯牙，终身，。
三．现代文阅读（共1小题）16．泥人张①手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。
而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。
②泥人张大名叫张明山。
咸丰年间常去的地方有两处。
一是东北角的戏剧大观楼，一是北关口的饭馆天庆馆。
坐在那儿，为了瞧各样的人，也为捏各样的人。
去大观楼要看戏台上的各种角色，去天庆馆要看人世间的各种角色。
这后一种的样儿更多。
③那天下雨，他一个人坐在天庆馆里饮酒，一边留神四下里吃客们的模样。
这当儿，打外边进来三个人。
中间一位穿得阔绰，大脑袋，中溜个子，挺着肚子，架势挺牛，横冲直撞往里走。
站在迎门桌子上的“撂高的”①一瞅，赶紧吆喝着：“益照临的张五爷可是稀客，贵客，张五爷这儿总共三位﹣﹣里边请！”④一听这喊话，吃饭的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧这位大名鼎鼎的张五爷。
当下，城里城外最冲的要算这位靠着贩盐赚下金山的张锦文。
他当年由于为盛京将军海仁卖过命，被海大人收为义子，排行老五，所以又有“海张五”一称。
但人家当面叫他张五爷，背后叫他海张五。
天津卫是做买卖的地界儿，谁有钱谁横，官儿也怵三分。
⑤可是手艺人除外。
手艺人靠手吃饭，求谁？怵谁？故此，泥人张只管饮酒，吃菜，西瞧东看，全然没把海张五当个人物。
⑥但是不会儿，就听海张五那边议论起他来。
有个细嗓门的说：“人家台下一边看戏，一边手在袖子里捏泥人。
捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的嘛样。
”跟着就是海张五的大粗嗓门说：“在哪儿捏？在袖子里捏？在裤裆里捏吧！”随后一阵笑，拿泥人张找乐子。
⑦这些话天庆馆里的人全都听见了。
人们等着瞧艺高人胆大的泥人张怎么“回报”海张五。
一个泥团儿砍过去？⑧只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，大鞋底下抠下一块泥巴。
右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。
海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥土全找回来了。
随后手一停，他把这团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结帐。
⑨吃饭的人伸脖一瞧，这泥人真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。
瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。
只是只有核桃大小。
⑩海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他，他朝着正出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。
”ㅤㅤ⑪泥人张头都没回，撑开伞走了。
但天津卫的事没有这样完的﹣﹣ㅤㅤ⑫第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上。
摆出来一排排海张五这个泥像，还加了个身子，大模大样坐在那里。
而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。
摊上还都贴着个白纸条，上面写着：贱卖海张五。
ㅤㅤ⑬估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。
乐完找熟人来看，再一块儿乐。
ㅤㅤ⑭三天后。
海张五派人花了大价钱，才把这些泥人全买走，据说连泥模子也买走了。
ㅤㅤ⑮泥人是没了，可“贱卖海张五”这事却传了一百多年，直到今儿个。
【注】“撂高的”①：天津方言，意思是伙计。
（1）《泥人张》选自冯骥才的小说集《俗世奇人》，说说“泥人张”这个俗世奇人“奇”在哪些方面？（2）作者描写海张五用了、、等描写方法，表现了海张五性格特征。
（3）第⑩段在文中的作用是：。
（4）“海张五那边还在不停地找．乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥土全找．回来了。
”句中加点的两个“找”字各如何理解？（5）为了“回报”海张五的挑衅，泥人张做了哪两件事？这样做巧妙在哪？四．作文（共1小题）17．家是我们成长的摇篮，相信每一位同学的心里都珍藏着许多关于家的美好的回忆，请选择一件给你印象最深的事写下来。
题目自拟。
2020-2021语文六年级下册名师押题期末试卷（三）人教部编版参考答案与试题解析一．选择题（共4小题）1．下面每个词语中的4个词，声调和结构都不同的是（）A．万马奔腾B．随遇而安C．字里行间D．山明水秀【分析】本题考查了汉字的声调和间架结构，“声调符号标在音节的主要母音上”。
主要母音就是主要元音，也就是韵母的韵腹。
有a、o、e的韵母，a、o、e就是主要元音。
以单元音i、u、ü作为韵母的，i、u、ü就是主要元音。
韵母iou、uei、uen省略成iu、ui、un后，韵腹o、e不见了。
调号标在哪里呢？现在的习惯办法是标在后一个元音字母上，即标在iu的u上、ui的i上。
un当然标在u上。
间架结构是指笔画搭配、排列、组合成字的形式和规律。
由于汉字是由笔画构成，是在象形的基础上发展起来的以形为主“因形见义”的独特文字系统，数量庞大，字形繁复。
【解答】A．万：wàn，独体字。
马：mǎ，独体字。
奔：bēn，上下结构，上面一个“大”字，下面一个“卉”字。
腾：téng，左右结构，左边月。
B．随：suí，左右结构，左边“阝”旁。
遇：yù，“辶”旁，半包围结构。
而：ér，独体字。
安：ān，上面“宀”，上下结构。
C．字：zì，上面“宀”，上下结构。
里：lǐ，独体字。
行：háng，左边“彳”旁，左右结构。
间：jiān，“门”旁，半包围结构。
D．山：shān，独体字。
明：míng，左右结构。
水：shuǐ，独体字。
秀：xiù，“禾”旁，上下结构。
故选：C。
【点评】完成本题不需要依依写出它们的读音和结构，可以采用排除法，快速准确地进行判断。
2．下列各组词语书写不正确的一项是（）A．蚂蚱荣幸诡计私自B．探听军事锻练照办C．委托预计调度年龄D．慰问惊疑崭新妒忌【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。
【解答】A、C、D正确。
B．有误。
锻炼：通过军事训练或体育活动，增强体质每个早上进行走路上班的锻炼。
故“锻练”错误。
故选：B。
【点评】本题考查了常见的书写正误，可借助词语语境来判断字的书写是否正确。
汉字辨析可根据以下三种方法辨析：①义辨法。
通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。
通过形声字的特点来判断用字是否正确。
形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。
借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
3．下列词语中，描写城市生活的一项是（）A．炊烟袅袅B．鸡犬相闻C．高楼林立D．依山傍水【分析】考查了成语的正确使用，成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。
【解答】A、B、D都是描写乡村生活的词语。
C．高楼林立：高的房子，像树林一样密集地树立着。
高楼大厦非常多，城市发达程度高。
是描写城市生活的。
故选：C。
【点评】平时要注意成语的积累，注意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。
4．下面句子中标点符号使用最恰当的一项是（）A．家，是温暖的港湾，家，是心灵的归宿，家，是情感的寄托。
B．家，是温暖的港湾。
家，是心灵的归宿，家，是情感的寄托。
C．家，是温暖的港湾；家，是心灵的归宿；家，是情感的寄托。
【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯，标点符号包括点号和标号两大类。
常见的点号有七种：句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号，常见的标号有九种：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。
【解答】A．不恰当。
这是一个并列关系的句子，每个分句之间用逗号不合适。
B．不恰当。
前一个分句用句号，后面的则用逗号。
分句之间应用分号合适。
C．恰当。
故选：C。
【点评】本题是主要考查了学生对标点的掌握，学生应注意各个标点符号的运用，熟能生巧。
二．填空题（共11小题）5．按照要求完成下面各题。
（1）汉字真有趣。
有的字好像读音相同，实际上它们的声母有区别，如“私”的声母是s，“诗”的声母是sh；有的字在不同的词语里读音不一样，意思也不同，如“强”在“坚强”中读qiáng，意思是健壮，有力，在“倔强”中读jiàng，意思是固执，强硬不屈。
部编版六年级语文下册期末测试卷(附答案) (3)
部编版六年级语文下册期末测试卷（2套）时间：90分钟满分：100分积累运用一、看拼音，写词语。
（8分）qià hǎo ｍái zànɡ jiān áo qiān chuí wàn záo（）（）（）（）qīnɡ cuì zhēnɡ fā pí xuē sī kōnɡ jiàn ɡuàn（）（）（）（）二、选择题。
（16分）1.下面加点字读音完全正确的一项是（）A.栖．息（xī）地域．（yù）衣袍．（páo）B.聊．天（liáo）迁．移（qiān）花圃．（pǔ）C.支援．（yuán）炊．烟（chuī）挑剔．（tì）D.僻．静（pì）躲避．（bì）绊．倒（pàn）2.下面词语书写完全正确的一项是（）A.侧量风筝店铺含糊B.肿胀彩绘搅和处镜C.粗暴摩鬼念叨法庭D.凄凉防御拘留唯恐3.清代诗人郑燮最擅长画（）。
A.竹B.马C.虾D.梅4.“随风潜入夜，润物细无声。
”这两句诗是从（）这一角度来写春雨的。
A.嗅觉B.听觉C.视觉D.触觉5.“京口瓜洲一水间”中“一水”在这里指（）。
A.一条河B.黄河C.长江D.淮河6.下面句子中没有语病的一项是（）A.班会后，班主任解决并发现了班级的问题。
B.之所以我们不怕别人批评指正，是因为我们是为人民服务的。
C.通过《中国汉字听写大会》，让我们领略了中华汉字之美。
D.没有烧开的开水，喝了容易生病。
7.《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文的体裁是（）。
A.议论文B.剧本C.小说D.散文8.下列宣传语中四字短语之间衔接不恰当的一项是（）A.点燃激情，传递梦想；凝聚爱心，支援灾区。
（街头横幅）B.保护草坪，请勿踩踏；爱护花木，请勿采折。
（公园告示牌）C.反对邪教，关爱家庭；珍惜生命，崇尚科学。
2020年新部编版小学六年级语文下册期末测试卷及答案 (精选)【必备】
六年级语文下册第六单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(40分)(一)下面词语中的加点字,音节全部正确的一组是( )。
(4分)A.堤．坡(dī)语重．心长(zhònɡ)B.河畔．(bàn)歪歪扭．扭(niǔ)C.赫．然(chì)用其所长．(chánɡ)D.模．仿(mó)误入歧．途(zhī)(二)下面几组词语,没有错别字的一组是( )。
(4分)A.生涯擅抖红摩纸嘎然而止B.折腾亨受红双圈迫不及待C.憧憬洋溢双刃剑不能自拔D.熏陶持教策画书无怨无悔(三)给下面词语中加点的字选择正确的解释。
(12分)1.身临．其境( )A.来,到。
B.挨着,靠近。
C.遇到,碰到。
2.迫．不及待( )A.逼迫,胁迫。
B.急促,急迫。
C.接近,狭窄。
3.引人入胜．( )A.胜过,超过。
B.能承担,能承受。
C.优美的。
(四)根据要求,完成句子练习。
(15分)1.以“老师、学生”为主题,分别写一个比喻句。
(6分)(1)老师:(2)学生:2.读句子,注意加点的词语,然后仿写一句话。
(3分)有的．．同学沉迷于网络游戏不能自拔,学习成绩急剧下滑;有．的．同学因每天长时间上网,导致视力严重下降;有的．．同学受网络不良信息的影响,竟铤而走险,误入歧途。
3.根据下面的情境,写临别赠言。
(6分)(1)给你最喜欢的一位老师:(2)给你最友好的一位同学:(五)判断正误。
正确的画“ ”,错误的画“✕”。
(5分)1.田老师的“插柳之恩,终身难忘”。
句中的“插柳之恩”指的是毕业了,田老师以折柳枝的形式送别“我们”。
( )2.《作文上的红双圈》一文中,老师给“我”的作文一共打了九十八个红双圈。
( )3.《给老师的一封信》主要写了方老师“迎接新生、教‘我’写字、鼓励运动员、上课编故事”四件事情,表达了“我”对方老师的喜欢和热爱之情。
( )4.网络是一把双刃剑,我们要科学、文明地使用网络,认清它的利与弊,把握自己,把握美好的未来。
2020年六年级语文下册期末测试卷(含答案)(新部编版) 新版
六年级下册期末检测卷时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(8分)毕业会考就要临近了,我xīn jírúfén(),因为妈妈给我定下了学习mùbiāo(),一定要wèn dǐnɡ()全年级,这给我cuìruò()的心灵pínɡtiān()了几分压力。
但我却调皮地对妈妈说:“我一定不怕xīshēnɡ(),排除一切kùn nan( ),用qièér bùshě()的精神,完成这个光荣而艰巨的任务!”(二)下面句中加点字的音节,没有错误的一项是( )(4分)A.妈妈老是埋．(mán)怨我,说我学习不够踏．(tā)实。
B. 机器人的机械．(jiè)手臂居然能灵活地摘下一朵玫瑰．(ɡuì)花,真是不可思议!(三)下面句子中,没有错别字的一项是( )(4分)A.面对严峻的形势,父亲拒绝离开北京。
B.他正在试验室里搞侧量,请不要去打扰他。
(四)下面词语中加点字的解释,错误的一项是( )。
(4分)A.孰．对孰错(谁)B.自叹弗．如(不)C.缴．枪不杀(弓箭)D.玉石俱．焚(全,都)(五)根据要求,完成句子练习。
(16分)1.选词填空。
(8分)反应反映(1)请你把这件事( )给校长,他会解决的。
(2)老板转身拿起一块面包,见我没有( ),以为我嫌少。
2.用合适的关联词语把下面两句话连成一句话,并用这个关联词语造句。
(8分)我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的。
我们这个队伍一定会兴旺起来。
(1)连句:(2)造句:(六)判断正误。
正确的画“ ”,错误的画“✕”。
(4分)1.《为人民服务》这篇课文的题目就是文章的中心意思。
( )2.“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
”这两句诗运用了借古讽今的写法。
( )3.“孔子不能决也。
2020年最新部编版六年级语文下册期末测试卷(含答案)-名师推荐
六年级下册期末检测卷时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(8分)毕业会考就要临近了,我xīn jírúfén(),因为妈妈给我定下了学习mùbiāo(),一定要wèn dǐnɡ()全年级,这给我cuìruò()的心灵pínɡtiān()了几分压力。
但我却调皮地对妈妈说:“我一定不怕xīshēnɡ(),排除一切kùn nan( ),用qièér bùshě()的精神,完成这个光荣而艰巨的任务!”(二)下面句中加点字的音节,没有错误的一项是( )(4分)A.妈妈老是埋．(mán)怨我,说我学习不够踏．(tā)实。
B. 机器人的机械．(jiè)手臂居然能灵活地摘下一朵玫瑰．(ɡuì)花,真是不可思议!(三)下面句子中,没有错别字的一项是( )(4分)A.面对严峻的形势,父亲拒绝离开北京。
B.他正在试验室里搞侧量,请不要去打扰他。
(四)下面词语中加点字的解释,错误的一项是( )。
(4分)A.孰．对孰错(谁)B.自叹弗．如(不)C.缴．枪不杀(弓箭)D.玉石俱．焚(全,都)(五)根据要求,完成句子练习。
(16分)1.选词填空。
(8分)反应反映(1)请你把这件事( )给校长,他会解决的。
(2)老板转身拿起一块面包,见我没有( ),以为我嫌少。
2.用合适的关联词语把下面两句话连成一句话,并用这个关联词语造句。
(8分)我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的。
我们这个队伍一定会兴旺起来。
(1)连句:(2)造句:(六)判断正误。
正确的画“ ”,错误的画“✕”。
(4分)1.《为人民服务》这篇课文的题目就是文章的中心意思。
( )2.“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
”这两句诗运用了借古讽今的写法。
( )3.“孔子不能决也。
【精选推荐】2020学年六年级下册语文期末名师押题卷(人教部编版,含答案)
4．示例：在逆境中，只要你不绝望，仍坚持不懈地努力，终会走出困境，获得成功。
第三部分
略
1.用“”画出文中的比喻句,句中把比作和。(3分)
2.联系上下文,理解下面的句子。(4分)
“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?”其中的“赤裸裸来到这世界”指,“赤裸裸地回去”指。
3.文段最后一句话体现了作者怎样的生活态度?(2分)
_______________________________________________________________________
第一部分基础知识积累和运用（53分）
一、在加点字的正确读音下画横线。(3分)
搪瓷(táng tǎng)弓缴(zhuó jiǎo)蜇疼(zhē zhè)
野蛮(mái mán)炫目(xuán xuàn)侯爵(hóu hòu)
二、读拼音，写词语。(8分)
xiāo shòu kū wěi yǔ zhòng xīn cháng mì jiàn
2.这个故事怎能不使人感动得落泪呢？(改为陈述句)
______________________________________________________
3．《为人民服务》的作者是伟大领袖毛泽东写的。(修改病句)
_________________________________________________源:学#科#网Z#X#X#K]
[来源:学*科*网Z*X*X*K]
[来源:学科网]
[来源:Z。xx。]
[来源:学+科+网Z+X+X+K]
[来源:学|科|网]
[来源:学+科+网Z+X+X+K]
2020新部编人教版小学语文六年级下册期末试卷(带答案) (必考)
小学六年级语文下册期末测试卷一、字词擂台。
（19分）1.读下面的词语，每组全对的打“√”，有错的打“×”。
（2分）A. 静谧赏赐精兵间政落荒而逃触类旁通（）B. 抽噎名誉积劳成疾司空见惯革故鼎新（）C. 咳嗽厨房蜂拥而至囫囵吞枣寝不安席（）D. 鼎盛书藉纷至踏来竭泽而渔脍炙人口（）2.灵活运用课内课外的积累，根据要求填空。
（2分）（1）“唐国强、邓亚萍、杨澜”参加全国政协会议，这三个人的姓名按姓氏笔画排列依次为，按音序排列依次为。
3.我能用“传”字组成不同的词语进行填空。
（2分）（）疾病（）知识（）信息（）文明4.龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。
在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。
像、、等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。
（3分）5.判断题，说法对的打“√”，错的打“×”。
（4分）（1）“爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的“结实”意思一样。
（）（2）“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达出的情感色彩是有区别的，不可混用。
（）（3）“鹿”用部首查字法应该查“比”部。
（）（4）我国成语大都有丰富的内涵，下面的成语就是谈的用兵之法。
（）围魏救赵暗渡陈仓釜底抽薪金蝉脱壳6.马是人类忠实的朋友，下面是根据“马”的比喻义所填的成语，错的两项是（）。
（2分）①粗略的看（走马观花）②走在前列（一马平川）③非常危险（盲人瞎马）④随便走走（快马加鞭）7.抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上一个字的词。
（4分）（1）天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道……过了二十三，大家更．忙——年味变得（）了。
（2）种树人十几天．．．才来一次——种树人来得（）。
（3）在默默里算着，八千多日子．．．．．已经从我手中溜去——日子过得（）。
（4）经过三年又九个月，他们终于．．在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭——镭提炼得（）。
二、积累运用。
（26分）1. 展开想像写一写。
2020新部编人教版六年级语文下册(六下)期末试卷带答案 (必考)
小学六年级语文下册期末试题一、加点字你会认吗？快来注音吧。
虐．（）杀崇．（）奉矜．（）持晦．（）暗规矩．（）铭．（）刻沦．（）陷暂．（）时沐．（）浴赫．（）然二、词语对对碰。
近义词：依稀（）申诉（）遐想（）勤勉（）难堪（）领悟（）反义词：狭窄（）惩戒（）清晰（）敬佩（）欢聚（）幼稚（）三、把下列词语补充完整。
（）然而止引人入（）身（）其境（）堂大笑转瞬即（）（）（）满目（）人不倦色彩（）（）（）（）溢彩四、在书写完全正确的词语后面画上对号，有误的改正后写下来。
晦暗（）治炼（）一如即往（）斩新（）绚丽（）悔人不倦（）胡弄（）荣誉（）积劳成急（）振奋（）胁作（）目登口呆（）五、词语天地。
１．写三个表示时间短暂的成语。
２．写三个描写树木的成语。
３．写三个以学习有关的成语。
六、在括号里填上恰当的词语，使意思更具体。
１．（）的脸庞显出（）的神情，那双（）的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。
２．是他们，在我（）的心灵里播下（）的种子，教导我：要（），要（），要做一个（）的、（）的人。
３．我眼前又浮现出引人入胜的课堂，（）的劳动，（）的郊游，（）的赛场......七、选词填空。
贸然忽然突然骤然１．秋天气候最好了，可是有机会（）闹霜冻。
２．因为冷空气侵入，天气（）变冷。
３．小男孩赤着脚在沙滩上走，（）踏着一块硬东西。
４．玛丽亚没（）冲上去救伙伴，而是先冷静地思考。
狂跳狂热狂妄５．（）的掌声送走了一间牢房的节目，又迎来另一件牢房的表演。
６．玛丽亚的心，（）起来，她突然明白了，五个男生触电了！７．（）的歹徒最终是被公安人员制服了。
八、在括号里写出下面每句话运用的修辞手法。
1.我只养写好种易活的自己会奋斗的花草。
（）2.不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗？（）3.生活是广阔的海洋。
（）4.女室一带头，每一间牢房同时响应，像一阵闪电，爆发了洪亮的歌声。
（）九．读句子，理解句中加点词语的意思。
相同的画对号，不同的画错号。
2020年部编人教版六年级语文下册(六下)期末试卷含答案 (必考)
人教版小学六年级语文下册期末测试一、欢迎你们一起走进拼音王国的迷宫！(9分)1、看拼音写词语。
(6分)ɡuǎ( )妇chúchuānɡ( ) 抵yù( )yù( )言赞yù( ) tiáo ɡēnɡ( )2、选择准确的拼音填入括号里。
(3分)dù duó mínɡ mín chuō cuō xiào xiāo quán juǎn là nà蜷缩( ) 切磋．( ) 呐．喊( )惟妙惟肖．( ) 自度．其足( ) 铭．文( )二、走出迷宫，让我们进克隆房瞧瞧！(照例子各克隆两个字或词)(10分)1．例：帛(绵)(锦) 詹( )( )2．例：宣(宣布)(宣告) 毅( )( )3．例：还huán(还债)hái(还在)挨āi( )ái( )4．例：千里迢迢．．( )( )5．例：南．辕北．辙( )( )三、继续往前走，刚建成的“大观园”等着我们去一试才华。
(8分)1．咦，这座假山前面写的不就是唐伯虎与祝枝山的对联吗？只见左边写着“水车车水，水随车，车停水止”，却不见右边的下联，何不让我试一试：____________________________________________________________2．瞧，假山后的草坪上摆放着一座巨大的宝鼎，鼎上雕着许多条龙。
在旁边的留言牌上，写下了许多含有“鼎”“龙”字的成语，让我也来写两个：_____________________________________________________________ 3．“大观园”在藏书室里珍藏的都是些珍贵的古籍、名著，但这个藏书室的墙上少了个横幅，让我来写一句：_____________________________4．“大观园”的叔叔教育我们说：“你们做任何事情都要持之以恒，坚持不懈，只有这样才会有所成就。
【精选推荐】2020学年六年级语文下册期末名师押题卷(人教部编版,含答案)
注意事项 :1.答题前，考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学籍号、学校、班级、姓名、座位号，在条形码区域贴好条形码。
2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。
第一部分基础知识积累和运用（55分）一、读拼音,写词语。
(8分)毕业会考就要临近了,我xīn jírúfén(),因为妈妈给我定下了学习mùbiāo(),一定要wèn dǐnɡ()全年级,这给我cuìruò()的心灵pínɡtiān()了几分压力。
但我却调皮地对妈妈说:“我一定不怕xīshēnɡ(),排除一切kùn nan( ),用qièér bùshě()的精神,完成这个光荣而艰巨的任务!”二、在加点字正确的读音下面画横线。
(4分)1.面对同学们的埋．(mái mán)怨,小明感到左右为难．(nàn nán)。
2.由于天降大雨,娱．(yúwú)乐场暂．(zǎnzàn)时不对游客开放。
三、下面几组词语,没有错别字的一组是( )。
(3 分)A.生涯擅抖红摩纸嘎然而止B.折腾亨受红双圈迫不及待C.憧憬洋溢双刃剑不能自拔D.熏陶持教策画书无怨无悔四、写出下面事物的寓意。
(4分)1.过年吃年糕:______________________________________________2.中秋节赏月:______________________________________________五、给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。
(4分)1.向好友倾诉了愁闷．．( ),心里就舒服．．( )多了。
2.看着文明．．( )在渐渐消失,他感到有些绝望．．( )。
六、下列说法不正确的一项是（）(3分)A.《学弈》通过两个人跟从同一个老师学下棋，因学习态度大不相同导致最终结果也不同的故事，告诉我们做任何事都应专心致志、用心钻研。
2020年六年级语文下册期末测试卷及答案(新部编版)【精编】
2020年语文六年级下册期末测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(8分)毕业会考就要临近了,我xīn jírúfén(),因为妈妈给我定下了学习mùbiāo(),一定要wèn dǐnɡ()全年级,这给我cuìruò()的心灵pínɡtiān()了几分压力。
但我却调皮地对妈妈说:“我一定不怕xīshēnɡ(),排除一切kùn nan( ),用qièér bùshě()的精神,完成这个光荣而艰巨的任务!”(二)下面句中加点字的音节,没有错误的一项是( )(4分)A.妈妈老是埋．(mán)怨我,说我学习不够踏．(tā)实。
B. 机器人的机械．(jiè)手臂居然能灵活地摘下一朵玫瑰．(ɡuì)花,真是不可思议!(三)下面句子中,没有错别字的一项是( )(4分)A.面对严峻的形势,父亲拒绝离开北京。
B.他正在试验室里搞侧量,请不要去打扰他。
(四)下面词语中加点字的解释,错误的一项是( )。
(4分)A.孰．对孰错(谁)B.自叹弗．如(不)C.缴．枪不杀(弓箭)D.玉石俱．焚(全,都)(五)根据要求,完成句子练习。
(16分)1.选词填空。
(8分)反应反映(1)请你把这件事( )给校长,他会解决的。
(2)老板转身拿起一块面包,见我没有( ),以为我嫌少。
2.用合适的关联词语把下面两句话连成一句话,并用这个关联词语造句。
(8分)我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的。
我们这个队伍一定会兴旺起来。
(1)连句:(2)造句:(六)判断正误。
正确的画“ ”,错误的画“✕”。
(4分)1.《为人民服务》这篇课文的题目就是文章的中心意思。
( )2.“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
”这两句诗运用了借古讽今的写法。
( )3.“孔子不能决也。