人教版九年级语文下册第六单元综合与测试复习试题八(含答案) (20)
人教版九年级语文下册第六单元综合与测试复习试题八（含答案)阅读下面的选文，回答问题。
[甲]王曰:“善。
”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》) [乙]贞观九年。
太宗谓侍臣①曰:“往昔初平京师②，宫中美女珍玩，无院不满。
炀帝③意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。
此皆朕所目见。
故夙夜孜孜④，惟欲清净，使天下无事。
遂得徭役不兴，年谷丰稔⑤，百姓安乐。
夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。
君能清净，百姓何得不安乐乎?”(节选自《贞观政要》) [注]①侍臣:身边的大臣。
②京师:京城。
此指隋朝京城大兴(今陕西西安市)。
③炀帝:指隋朝末代皇帝杨广。
④孜孜:勤恳的样子。
⑤稔(rěn):丰收。
169．解释文中加点的字词。
(1)面刺．寡人(2)时时而间．进(3)征求不已．(4)惟．欲清净170．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
(2)夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。
171．填空。
甲文中齐国“战胜于朝廷”的原因是(1)_______________________，乙文中唐太宗的治国之道是(2)_______________________。
(均用自己的语言表述)。
【答案】169．⑴指责⑵间或，偶然⑶停止⑷只170．⑴在公共场所批评议论我的过失、传到我耳朵里的,可得下等奖赏。
⑵治理国家就像栽种树木，根基不动摇，才会枝繁叶茂。
171．⑴广开言路，修明政治(或:善于纳谏) ⑵治国以民为本，让百姓安居乐业。
（意思对即可）【解析】【分析】169．本题考查文言实词。
(1)面刺．寡人：能够当面批评我的过错的。
刺，指责。
(2)时时而间．进：有时偶尔还有人进谏。
间，间或，偶然。
(3)征求不已．：搜刮不停。
已，停止。
(4)惟．欲清净：只是希望清清静静。
惟，只。
170．本题考查文言翻译。
要求：完整，流畅，准确。
注意：(1) 谤：公开指责别人的过错。
讥，讽刺。
谤讥，指责，议论。
市朝，公共场合。
闻：这里是“使……听到”的意思。
属于形容词的使动用法。
下，下等的。
(2)夫，发语词，不翻译。
犹，像。
本根，根基。
则，那么。
171．本题考查内容分析。
注意要求：都用自己的语言。
1）结合“令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者”可知，群臣吏民能够进谏的内容越来越少，说明之前进谏的内容，齐威王都听取了，并且改正了，正是这样，国家逐渐强大，战胜于朝廷，故原因是：广开言路，修明政治。
2）结合“故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。
遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐”“治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣”可知，唐太宗把百姓看出国家的根基，百姓安乐，国家就无事，故唐太宗的治国之道是：治国以民为本，让百姓安居乐业。
【点睛】译文：（甲）齐威王说：“说得真好。
”于是下了一道命令：“所有的大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的，可得上等奖赏；能够上书劝谏我的，得中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责、议论我的过失，并能传到我耳朵里的，得下等奖赏。
”政令刚一下达，所有大臣都来进言规劝，宫门庭院就像集市一样喧闹。
几个月以后，有时偶尔还有人进谏。
一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。
燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。
这就是所说的在朝廷之中不战自胜。
（乙）贞观九年的时候。
唐太宗对周围的大臣说：“以前隋炀帝刚刚平定了京城(此指隋朝京城大兴（今陕西西安市），宫中的美女和珍奇玩物，没有一个院子不是满满的。
隋炀帝仍旧不满足，搜刮不停，并且东西讨伐，用尽兵力发动战争，老百姓苦不堪言，所以导致了灭亡。
这些都是我亲眼所见。
因此我从早到晚孜孜不倦，只是希望清清静静，这使得天下平安无事。
于是就能不兴徭役，谷物丰收，百姓安居乐业。
治理国家就像种树一样，根基不动摇，才会枝繁叶茂。
帝王能做到清静，百姓怎么会不安居乐业呢？”阅读下面语段，完成下面小题（甲）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”（乙）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
172．（甲）“由此观之”中的“此”指的是_________________（用文中语句回答）（乙）“先帝创业未半而中道崩殂”中的“业”指的是____________________。
173．下列句子翻译不正确的一项是（）A．臣诚知不如徐公美（翻译：我确实知道自己不如徐公美丽）B．今齐地方千里（翻译：如今的齐国，土地方圆千里）C．欲报之于陛下也（翻译：想要报答在陛下您身上）D．不宜妄自菲薄（翻译：不要狂妄自大，也不应看轻自己）174．上面两段文字都在叙述“臣子向君王劝谏”；其劝谏目的相同：____；但劝谏方式不同，具体表现在：（甲）________，（乙）诸葛亮从国家危急存亡时刻着手，分析利弊形式，劝后主“开张圣听”。
175．结合全文，简要说说邹忌（或诸葛亮）身上的闪光点。
【答案】172．宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王兴复汉室173．D174．广开言路【甲】邹忌以切身经历设喻，将自己和齐威王的地位和受到的蒙蔽放在一起比较，进而达到劝齐威王广开言路，以改良政治。
175．要点：邹忌：善于反思、敢于进谏、以国为重等诸葛亮：忠君爱国，牢记职责，鞠躬尽瘁，有政治才能和抱负等。
【解析】【分析】172．考查对文章内容的理解和提取。
甲文“由此观之”意思是由此看来，“此”指代前文邹忌所说的“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王”一句。
乙文“先帝创业未半而中道崩殂”意思是先帝开创的大业未完成一半却中途去世了。
先帝：这里指刘备；创：开创，创立；业：统一中原的大业。
再结合“攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
”一句可知“业”指的“兴复汉室”。
173．D. 重点词语：宜，应该；妄，随便，胡乱，轻率；菲薄，轻视。
正确翻译：不应过分看轻自己。
故选D。
174．本题考查文章内容的理解。
甲文，邹忌见威王后，并没有单刀直入地向威王进谏，而是先讲自己的切身体会，用类比推理的方式讲出“王之蔽甚矣”。
他先叙述了妻、妾、客蒙蔽自己的原因，然后从自己的生活小事推而至于治国大事，说明齐王处于最有权势的地位，因而所受的蒙蔽也最深。
这里，没有对威王的直接批评，而是以事设喻，启发诱导齐威王看到自己受蒙蔽的严重性，从而使他懂得纳谏的重要性。
他以自己的亲身经历为依据，推己及人，劝谏齐威王广开言路，虚心纳谏除蔽；乙文中诸葛亮分析蜀国面临的形势，向刘禅提出广开言路的建议。
可见劝谏目的相同都是劝谏君王“广开言路”。
175．本题考查分析人物形象。
作答本题时需细读文本，然后正确翻译后分析作答。
甲文中邹忌“窥镜”“孰视之”“窥镜而自视”的动作描写表现了邹忌冷静，不被好话所蒙蔽，有自知之明。
从“暮寝而思之”“于是入朝见威王”，可以看出邹忌充满智智慧、善于进谏、有责任心、忠心耿耿等；从乙文“诚宜开张圣听；宫中府中，俱为一体；陟罰臧否，不宜异同”可以看出诸葛亮是一个忠诚尽职的人，他因为刘备对自己有知遇之恩，为了报答这份恩情，他把自己一生的心血和才华都奉献给了蜀国。
【点睛】译文甲文，于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我知道自己确实比不上徐公美。
可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，所以他们都认为我比徐公美。
如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。
宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，全国的百姓没有不对大王有所求的。
由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！”乙文，先帝开创的大业未完成一半却中途去世了。
现在天下分为三国，我们蜀汉国力薄弱，处境艰难，这实在是国家危急存亡的时刻啊。
然而侍卫臣僚在内勤劳不懈，战场上忠诚有志的将士们奋不顾身，这是他们追念先帝对他们的特别的知遇之恩，想要报答在陛下您身上。
陛下你实在应该广泛的听取别人的意见，来发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有远大志向的人的志气，不应过分的看轻自己，援引不恰当的譬喻，以堵塞忠言进谏的道路。
阅读下面的诗文，完成下列小题。
（甲）左迁至蓝关示侄孙湘一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
（乙）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
176．甲诗的作者是____，乙文选自课文《____》。
177．“忠君报国”思想在甲诗中的具体表现是______，在乙文中的具体表现是______。
178．有一个成语来自（乙）文这段历史，这个成语是____。
179．下列理解正确的一项是（）A．甲诗和乙文都是作者向皇帝陈情言事的奏章，言辞非常恭敬、恳切。
B．甲诗的风格沉郁顿挫，苍凉悲壮；乙文的风格情辞恳切，感人肺腑。
C．甲诗中“九重天”“圣明”与乙文中“先帝”都是指当时在位的皇帝。
D．甲诗和乙文都抒发了作者因为皇帝对自己的信任而怀有的感激之情。
【答案】176．韩愈《出师表》177．欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣（遂许先帝以驱驰）178．三顾茅庐179．B【解析】【分析】176．本题考查文学常识。
甲诗的作者是韩愈，为唐宋八大家之一，是唐代著名文学家。
乙文选自《出师表》，作者是三国时著名的政治家诸葛亮。
177．本题考查筛选信息。
“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”意为：本想替皇上除去那些有害的事，哪里考虑衰朽之身还顾惜余生！表现了作者忠君爱国之情。
“遂许先帝以驱驰”意为：就答应为先帝奔走效劳。
“受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣”意为：在兵败的时候接受任务，在危机患难之间奉行使命，那时以来已经有二十一年了。
这两句话表现了诸葛亮回报刘备知遇之恩，尽忠报国之情。
178．本题考查成语积累。
根据乙文“三顾臣于草庐之中”可得成语：三顾茅庐。
179．本题考查对文本内容的理解。
A.甲诗不是奏章，是作者写给自己侄子的诗；C.乙文中“先帝”指的是刘备，当时在位的皇帝是他的儿子刘禅；D.甲诗所写为皇帝对自己不信任，不听自己的建议，把自己贬谪出京，所以诗中除了忠君报国之情以外，难免有些许愤懑之意；故选B。
九年级语文下册第六单元综合测试卷新人教版(含参考答案)
九年级语文下册：第六单元测试卷时间：120分钟满分：120分考查内容：第六单元一、积累与运用(27分)1．下列加点字的注音全部正确的一项是( C )(2分)A．昳．丽(yì)崩殂．(cǔ)兜鍪．(móu)陟．罚臧否(zhì)B．窥．镜(kuí) 曹刿．(guì) 裨．补(bì) 妄自菲．薄(fěi)C．玉帛．(bó) 狗窦．(dòu) 舂．谷(chōng) 一鼓．作气(ɡǔ)D．旗靡．(mǐ) 驽．钝(lǔ) 臣妾．(qiè) 门庭．若市(tínɡ)【点拨】A项，“殂”应读cú；B项，“窥”应读kuī；D项，“驽”应读nú。
2．下列加点词语解释有误的一项是( C )(2分)A．一鼓作气，再．而衰(第二次) B．旦日．．，客从外来(第二天)C．朝．服衣冠(朝廷) D．性行淑均．(公正、公平)3．下列句子中有通假字的一项是( B )(2分)A．小惠未遍，民弗从也 B．孰视之，自以为不如C．陟罚臧否，不宜异同 D．是以先帝简拔以遗陛下4．下列加点词语古今意义相同的一项是( D )(2分)A．肉食者谋之，又何间．焉 B．小大之狱．，虽不能察，必以情C．先帝不以臣卑鄙．． D．我孰与城北徐公美．5．下列加点词语不属于词类活用的一项是( D )(2分)A．公将鼓．之 B．吾妻之美．我者C．此皆良实．．．． D．夙夜忧叹6．下列文学、文化常识表述有误的一项是( D )(2分)A．司马迁用毕生精力著成的我国第一部纪传体通史《史记》，刘向整理编辑的国别体史书《战国策》，司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》，它们都是我国古代文学宝库中的璀璨明珠。
B．成语“妄自菲薄”出自诸葛亮的《出师表》；“不求甚解”出自陶渊明的《五柳先生传》；“峰回路转”出自欧阳修的《醉翁亭记》。
C．《过零丁洋》的作者文天祥，是南宋大臣、文学家，作品集《文山集》以其号来命名。
九年级语文(人教版)下册第六单元测试题
（1）形貌昳（ ）丽 （2）始龀（ ） （3）穷匮（ ） （4）溯（ ）洄 （5）旗靡（ ） （6）期（ ）年 （7）好逑（ ）（8）窈窕（ ） ． ． ． ． （ ( 九年级语文（人教版）下册第六单元测试题 附参考答案时间：60 分钟 分数：100 分一、基础知识（ 30 分）1、给加点字注音。
（4 分） ． ． ． ．． ． ． ．． 2、找出下列句中的通假字并解释。
（4 分） （1）小惠求徧．民弗从也 （2）明日徐公来，孰视之（3）甚矣．汝之不惠 （4）寒暑易节，始一反焉3、下列句子中“之”的含义与其他三句不同的是（ ）（2 分）A ．彼竭我盈，故克之。
B ．小大之狱，虽不能察，必以情。
C ．吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
D ．下视其辙，登轼而望之。
4、下列句子与课文不相同的一项是（ ）（2 分）A ．对曰：“小信未孚，神弗福也。
”B ．邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
C ．窥镜而自视，又弗如远甚。
D ．以君之力，增不能损魁父之丘，如太行、王屋5、默写：（10 分）（1） ，白露为霜，所谓伊人， 。
（2） ，在河之洲。
，君子好逑。
（3）使愚公有坚定的信念，相信大山一定会铲除的重要依据是 ，。
（4）《关雎》中抒发“求之不得”的忧思的语句是 ， 。
（5）曹刿说的忠之属也指的是 ， ，。
6、将“蒹蒹苍苍，白露为霜”改写为 50 字左右的描写句。
3 分）7、古诗鉴赏。
关睢关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
优哉游哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇莱，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
（1） 请写出诗中起兴的句子。
（1 分）（2） 用“这首诗美在……”的句式写两句品读本诗的句子（4 分）二、阅读（30 分）（一）（18 分）十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰： “肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：”肉食者鄙，未能远 谋。
九年级语文下册第六单元综合测试卷新人教版
第六单元测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(34分)1．下列加点字的注音以及词语书写完全正确的一项是( D )(2分)A．玉帛．(bó)又何间．焉(jiān)远谋望其旗靡B．昳．丽(yì) 小信未孚．(fú)恢弘门廷若市C．遗诏．(zhào) 庶竭驽．钝(nǔ) 驱弛猥自枉屈D．窥．镜(kuī) 咨诹．善道(zōu) 斟酌攘除奸凶【解析】A.“间”应读“jiàn”；B.廷—庭；C.“驽”应读“nú”，弛—驰。
2．解释下列句中加点的词。
(3分)(1)小大之狱．( 指诉讼事件 )(2)望其旗靡．( 倒下 )(3)朝服．衣冠( 穿戴 )(4)度．已失期( 推测，估计 )(5)乃丹书．帛曰( 名词用作动词，写 )(6)此诚危急存亡之秋．也( 时刻 )3．下列句子中加点词语的意思相同的一项是( C )(2分)A．战于．长勺欲有求于．我也B．何以．战扶苏以．数谏故C．陈胜吴广皆次当行．必能使行．阵和睦D．吾妻之美．我者徐公不若君之美．也【解析】A.在/对；B.靠，凭借/因为；C.读háng，队伍；D.认为……美/美丽。
4．下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是( C )(2分)A．先帝创业未半/而中道崩殂，今/天下三分，益州/疲弊，此诚/危急存亡之秋也。
B．又/间令/吴广之次所旁/丛祠中，夜/篝火，狐鸣/呼曰：“大楚/兴，陈胜/王。
”C．由此观之，王之/蔽甚矣。
D．愚以为/营中之事，悉/以咨之，必能使/行阵和睦，优劣得所。
【解析】正确的划分为：由此观之，王之蔽/甚矣。
5．下列有关文学、文化常识的表述有误的一项是( B )(2分)A．在我国古代，人们席地而坐时把腰挺直称为“长跪”，离席站立称为“避席”，这两个举动都表示敬意。
B．“三顾臣于草庐之中”“士别三日，即更刮目相待”“风休住，蓬舟吹取三山去”，这几句中的“三”并非确指，都是泛指多数或多次。
人教部编版九年级语文下册第六单元达标测试卷含答案
人教部编版九年级语文下册第六单元达标测试卷一、语文积累与综合运用(35分)1．默写。
(10分)从“学写故事”的实践中，小宣获得了灵感——用情境将诗文串联成故事，记背变得更加容易。
他怀揣着英雄梦，想去边塞成就一番事业，前路茫茫，但他充满了如杜甫“________________________，________________________”(《望岳》)的凌云壮志。
边塞如何？大雪纷飞，坚冰能将红旗冻住，正如岑参所说：“____________________，____________________。
”(《白雪歌送武判官归京》)连长河、落日都那么苍凉悲壮，正如王维所说：“________________________，________________________。
”(《使至塞上》)荒凉的营垒、破败的关城令纳兰性德无限怅惘：“__________________________，________________________。
”[《浣溪沙》(身向云山那畔行)]他深信，战场需要他。
他的忧乐总是取决于天下人幸福与否，就像《岳阳楼记》中所说的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
仰起头，他的耳畔仿佛传来了塞外的乐声，“____________________，____________________”。
(请写出含有乐器的古诗文)启程吧，逐梦路上，他将一往无前！2．请运用所积累的知识，完成(1)— (4)题。
(13分)“我是从她的女恩人，从那位虔诚慈善的太太那儿听说的。
她成了孤儿的时候，是这位太太收养了她，把她当成自己的女儿来抚养。
这位不幸的姑娘竟以忘恩负义来报答她的善良和慷慨。
这种行为那么恶劣，那么可怕，那位出色的恩主终于不得不把她同自己幼小的孩子们分开，生怕她的坏样子会diàn污他们的纯洁。
她被送到这里来治疗，就像古时候犹太人把病人送往毕士大池jiǎo动的水里去一样。
所以教师们和学监，我请求你们不要让她周围成为一潭死水。
2023-2024学年人教部编版统编版九年级语文下册第六单元综合测试卷(含解析)
2023-2024学年九年级语文下册综合测试卷第六单元注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色签字笔将准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。
用2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂考场号和座位号。
将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用1．下列加点字的注音正确的一项是（）A．玉帛（bó）臣妾（qiè）昳丽（yì）朝服衣冠（cháo）B旗靡（mǐ）孰与（shú）臧否（pǐ）猥自枉屈（wěi）C．未孚（fú）窥镜（kuī）期年（qī）妄自菲薄（fěi）D．忿恚（huì）攘除（rǎng）崩殂（cú）时时而间进（jiān）2．下列句中有通假字的一项是（）A．孰视之，自以为不如B．陟罚臧否，不宜异同C．置人所罾鱼腹中D．小信未孚，神弗福也3．下列句中加点词与现代汉语意思相同的一项是（ ）A．小大之狱，虽不能察，必以情B．肉食者鄙，未能远谋C．明日，徐公来D．使内外异法也4．下列句子没有语病的一项是（）A．脱贫是我国今年全面建成小康社会必须完成的硬任务。
B．2019年国庆前夕，中国女排辉煌取得了十一连胜的战绩。
C．科学研究表明：人们在生活中获取的信息，约85%左右是靠视觉得到的。
D．只要充分保护私权，才能全面保障和维护公民的切身利益。
5．下列说法有误的一项是（）A．“布衣”指麻布衣服，代指老百姓，在古文中黎首、黎民、庶民都有百姓的意思。
B．“文房四宝”是指笔、墨、纸、砚；“戏曲四行当”是指生、旦、净、丑。
人教版初中九年级下册语文第六单元试卷和参考答案.docx
人教版初中九年级下册语文第六单元试卷和参考答案人教版初中九年级下册语文第六单元试卷和参考答案一、积累运用1•给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。
子子孙孙无穷kui也兼葭萋萋，白露未晞吾视其辙乱，望其旗靡kou石垦壤2.辨析下列句子中加点词的古今义有什么不同。
牺牲玉帛，弗敢加也，必以信古义：。
今义：。
曾不能毁山之一毛古义：。
今义：。
3.下列句子中的"于”与"战于长勺”中的“于”意思相同的一项是A.箕畚运于渤海之尾B.奉命于危难之间C.然后知生于忧患D.苛政猛于虎也4•下面这句话写得不太生动，请你发挥想象，把它写得生动一些。
课堂上开始使用多媒体教学了，老师不再用粉笔黑板, 不再用教鞭，而用上了鼠标。
5.用简洁的语言概括宇航员在月球上进行的工作。
一到月球表面，阿姆斯特朗和奥尔德林马上开始了紧张的工作。
他们的任务很多，但是供给他们呼吸的氧气却很有限，只够使用四个小时。
因此，分分秒秒都得抓紧。
他们检查了登月器的着陆情况，情况一切正常；他们拿出铁锹，釆集了月壤和月岩的样品；他们从登月舱中取出一块纪念碑，把它树立在月球上。
纪念碑刻着地球东半球和西半球的图像，上面还刻着：196 9年7月，太阳系的行星地球上的人类第一次在月球上留下足迹。
我们代表全人类，来这里作一次和平的旅行。
然后，奥尔德林从登月舱中取出电视摄像机，安装在月球的表面；他们又安装了一台太阳风测定装置，用来检测宇宙射线；还安装了用来精确测定月球和地球之间距离的激光仪；还安装了测定月震的月震仪。
他们又取出美国的星条旗，神色庄重地把它插在月亮上。
这些工作完成后, 他们舒了一口气，跟美国总统尼克松进行了月亮和地球之间的第一次通话。
总统热情地祝贺他们登月成功。
二、阅读理解阅读下文，完成6〜10题。
乐羊子妻河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。
羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。
妻曰：“妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利，以污其行乎！”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。
初三下学期语文第六章综合测试题及答案
初三下学期语文第六章综合测试题及答案一、从七年级开始，同学们在老师的指导下进行了多次语文实践活动，请选择其中一次活动，完成下面的表格。
二、三年的初中生活就要结束了，回首这段美好的时光，你一定会有许多的感慨。
请收集自己三年里写作中的一朵朵美丽的浪花，给自己编一本作文选，留下美好的人生回忆。
1.确定入选的得意之作，试列举两、三篇的篇名：2.确定一个有创意、有个性的作文选名称：3、用简洁的文字写一段30字左右的“扉页留言”：三、5月的第二个星期天是母亲节。
这一天，班级准备组织一次以“歌颂母爱”为主题的的班会。
1.为班会做一个简短而有感染力的开场白。
(50字左右)2.你带领的小组负责搜集反映母爱的材料，你计划怎样搜集?写出两种具体的方案。
3.假如同学们搜集来了书面(包括诗歌、故事等)、声像、实物等类型的材料，请你针对不同类型的材料设计呈现方式，你怎样设计?4.班会的最后一个环节是“献给母亲的礼物”，你准备给母亲献上什么礼物?请说说你的构想。
四、班级组织“爱我家乡”主题语文实践活动，假如你是“方言研究会”的负责人，1.你准备怎样搜集家乡方言素材?写出你的具体办法。
2.仿照《现代汉语词典》词语注释的体例，编写三个常用的方言词条。
3.在家乡，说方言还是很普遍的现象，你怎样看待这种现象?4.怎样推广普通话更有效?写出你建议(3条以上)五、九(1)班开展趣味成语活动，下面是他们设计的几项活动，相信你能一一参加并完成。
1.成语接龙。
根据示例在后面至少接出四个成语。
示例：气象万千—千军万马—马到成功—功成名就光明磊落——……2.先将成语补充完整，再用所填的字做谜面猜一字。
( )面玲珑 ( )死一生 ( )可思议 ( )题万里 ( )室九空3.带“然”字的成语，积累5个：浑然一体……4.成语之最，积累2个：如：最长的腿—一步登天……5.在成语中，有的意思上相同或相反，在结构上互相对偶，成为有趣的对联。
如：心中有鬼——目中无人左顾右盼——( )一言为定——( )雪中送炭——( )六、对联，是我国古老的文化形式。
人教版九年级语文下册第六单元综合与测试复习试题八(含答案) (1)
人教版九年级语文下册第六单元综合与测试复习试题八（含答案)一、选择题的一项是（）1．下列句子没有语病．．．．A．我们要发掘中华优秀传统文化的当代价值，展现其永久魅力。
B．这部电影之所以广受欢迎的原因是融入了特有的爱国情怀。
C．通过不断的努力，使他的模拟考试成绩得到了极大的提高。
D．在激烈的竞争中，我们所缺乏的是勇气不足和谋略不当。
【答案】A【解析】【详解】B选项句式杂糅；去掉“之所以”即可。
C选项成分残缺；去掉“通过”或“使”。
D选项语意矛盾。
去掉“不足”和“不当”。
2．下列句子没有使用修辞方法的一项是（）A．春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的墙角。
B．命运即使让你错过了夕阳，也必将让你看到满天的彩霞；命运即使让你错过了月亮，也必将让你看到满天的星星。
C．大家都很喜欢他，因为他长得好像周杰伦。
D．火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦流翻滚着，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。
【答案】C【解析】试题分析：A是拟人；B是对偶；D是比喻。
考点：正确运用常用的修辞方法。
能力层级为表达运用E。
3．下面对《南乡子·登京口北固亭有怀》的赏析，不恰当的一项是（）．．．南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？曹刘。
生子当如孙仲谋。
A．问答入词，层层深入。
词人登楼望远，所见之景引发了词人对历史兴亡的感慨。
B．千古兴亡，往事悠悠。
“悠悠”一词指时间漫长久远，同时暗含词人的思绪无穷无尽。
C．“年少万兜鍪，坐断东南战未休”一句化用典故，详写硝烟弥漫的战斗场面。
魏蜀吴三国战事频发，也出现了很多可歌可泣的历史事件。
D．“生子当如孙仲谋”一句运用典故，表达了词人对英雄的仰慕，对主和派的愤慨以及渴望收复失地的爱国之情。
【答案】C【解析】【分析】【详解】C.“年少万兜鍪，坐断东南战未休”一句化用典故，赞扬孙权（孙仲谋）的，意思是指孙权当年年少之时即手握千军万马，占据东南半壁江山与蜀魏分庭抗礼，征战不止。
2025年春人教版九年级语文下册 第六单元综合测试卷
2025年春人教版九年级语文下册第六单元综合测试卷(限时：150 分钟满分：120 分)一、积累和运用(共7 小题，计24 分)期末将近，班级组织开展了“语文复习策略”分享会，请你参与并完成任务。
【开场白】第一小组的成员为本次分享会写了一段开场白，请你解决其中的语言文字问题。
敖游在诗歌散文的天地，观自然，绘生命，触摸作者的情思，让我们感性奔放；置身于事实清楚、逻辑．缜密的论说文中，察事理，听演讲，学习质疑与推理，让我们理性缄．默；走进小说的世界，究细节，入环境，感人物，明主旨，让我们于文字微处追塑过往，俯察社会百态……语文的乐趣无穷无尽，语文的复习策略有迹可循。
1. 请你确认开场白中加点字的读音。
(只填序号)(2 分)(1)逻辑．(A. jīB. jí) __________ (2)缄．默(A. jiān B. qiān) __________2. 校对开场白时有成员发现其中有错别字，请你改正。
(2 分)(1)敖．游__________ (2)追塑．__________【古诗文复习】3. 第二小组的成员在名句默写复习时，进行了如下整理，请你根据提示帮助他们完成。
(11 分)金戈铁马战沙场，战争题材的古诗文经久不衰。
《渔家傲·秋思》中“(1) ______________________，千嶂里，(2) ______________________”，透露出边关战事紧张、防守任务重大；辛弃疾从视觉和听觉两方面描绘了战马飞驰、弓弦震响的战争场面“(3) ______________________，弓如霹雳弦惊”；《十五从军征》中“十五从军征，(4) ______________________”，巧妙地传达出主人公从军时间久，日夜思念家乡，盼望与亲人团聚的迫切心情；岑参在《白雪歌送武判官归京》中运用互文的修辞手法，写出了边塞将士生活的艰苦“(5) _____________________，都护铁衣冷难着”；辛弃疾赞颂孙权的雄才大略、不畏强权“(6) _______________，坐断东南战未休”；“伤心秦汉经行处，(7) ______________________”是张养浩对战争的真实写照；文天祥巧妙地借地名写出了战争形势的险恶和境遇的危苦“(8) ______________________，______________________”；诸葛亮在《出师表》中写到战事失利时接受重任“(9) ____________________，____________________”。
(完整word版)九年级语文下册第六单元测试卷含答案.docx
九年级语文下册第六单元测试卷班级姓名一、基础知识及运用（共24 分）1、请给加点的字注音。
（ 2 分）又何间焉（）望其旗靡（）形貌昳丽（）期年（．．．．荷担者（）无穷匮（）窈窕淑女（）寤寐（．．．．．．2、你能说出加点词语的意思吗？（ 4 分）A、肉食者鄙，未能远谋（）B、吾妻之美我者，私我也（．．C、汝心之固，固不可彻（）D、溯洄从之，道阻且长（．．3、找出句中的通假字，并解释其意思（ 4 分）A、小惠未徧，民弗从也通B、寒暑易节，始一反焉通C、甚矣，汝之不惠通D、一厝朔东，一厝雍南通4、下列句中不是倒装句的一项是（）（ 2 分）A、何以战？B、此所谓战胜于朝廷C、遂率子孙荷担者三夫D、溯游从之，宛在水中央5、下列句中加点的词与现代汉语意义相同的一项是（）（ 2 分）A、可以一战B、宫妇左右莫不私王．．．．C、何苦而不平D、参差荇菜，左右流之．．．．6、下列句子翻译不正确的一项是（）（ 2 分）A、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
））））译：用来祭祀的牛、羊、猪、玉器和丝织品，我不敢虚报，一定以实情相报。
B、吾妻之美我者，私我也。
译：我的妻子认为我美，是因为她认为我自私。
C、以君之力，增不能损魁父之丘，如太行王屋何？译：凭你的气力，连魁父这座小山也不能挖平，能把太行王屋怎么样呢？D、溯洄从之，道阻且右。
译文：逆流而上去追寻她，道路艰难又曲折。
7、按要求默写课文中的句子。
（7 分）A、，未能远谋。
B、衣食所安，必以分人。
C、，受上赏。
D、令初下，群臣进谏，。
E、蒹葭苍苍，。
F、蒹葭萋萋，。
G、蒹葭采采，。
8.毕业晚会上，同学们欢聚一堂，有的在依依话别，难舍难分；有的在憧憬未来，畅谈人生。
这时，请你从中国古诗词中任选两句表现离情别意和思想抱负的诗（含词曲）句，作为临别赠言献给他们。
（ 4 分）示例：（ 1）山回路转不见君，雪上空留马行处。
（离情别意）（ 2）了却君王天下事，赢得生前身后名。
（思想抱负）临别赠言：第（ 1）句（离情别意）第（ 2）句（思想抱负）二、阅读欣赏（ 69 分）（一）阅读下列文言语段，回答9-18 题（ 27 分）公与之乘，战于长勺。