第3讲 核酸-2021年高考生物一轮复习课件(共16张PPT)
RNA 单链 核糖核苷酸（4种） 核糖 A、U、C、G 转录、RNA复制
细胞质
DNA、RNA和蛋白质的关系
C、H、O、N 组成 氨基酸
脱水 缩合
肽链
盘曲、 折叠
蛋白质
翻译
核糖体
核糖核苷酸 C、H、O、N、P 组成
RNA
转录
染色体
脱氧核苷酸
DNA
知识 生物多样性的直接原因是：蛋白质多样性 点拨
生物多样性的根本原因是：DNA的多样性
1.病毒只含有一种核酸DNA或RNA，所以一
知识 种病毒含1种核酸，4种碱基，4种核苷酸。 归纳
2.细胞生物含有DNA和RNA，所以细胞中含 2种核酸，5种碱基，8种核苷酸。
DNA和RNA的比较 资料P16 第2题
比较项目 结构
基本单位 五碳糖 碱基
产生途径 分布
DNA
双链（双螺旋结构）
脱氧核苷酸（4种） 脱氧核糖 A、T、C、G DNA复制、逆转录 主要分布在细胞核， 少数分布在线粒体和叶绿体
遗传信息的携带者——核酸
核酸的分类
DNA（脱氧核糖核酸） mRNA（信使RNA）
RNA（核糖核酸） tRNA（转运RNA） rRNA（核糖体RNA）
通过什么过程 可以生成这三
种RNA？
注意：
1.有细胞结构的生物，细胞内既含有 DNA，也含有RNA，但是遗传物质是DNA。 2.病毒的遗传物质是DNA或RNA。但是朊 病毒不含核酸，只有蛋白质。
实验现象：
绿色主要出现在细胞核，红色主要出现在细胞质区域。
实验结论：
DNA主要分布在细胞核，
完成世纪金榜 P18典例
RNA主要分布在细胞质。
【例1】下列关于“观察DNA 和RNA在细胞中的分布”实验的说法，正确的是（ B ）
A. 甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，实验中应分别加入甲基绿和吡罗红 B. 盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞 C. 该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，是因为叶肉细胞不含RNA D. 盐酸有利于染色质中的DNA与蛋白质分开，不利于DNA与染色剂结合
ATP脱去两个磷酸基团后剩余部分 （AMP）是RNA的基本单位。
还有哪类物 质元素组成 也C、H、O、
N、P？
2Pi+
ATP
AMP
（腺嘌呤核糖核苷酸）
【例题】由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b,
如图所示,则叙述正确的是( C )
A.若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸 B.大肠杆菌细胞中,b有4种类型 C.若m为尿嘧啶,则DNA中肯定不含b这种化合物 D.若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色,则a为脱氧核糖
（1）本节课复习了哪些知识？重难点是什么？ （2）知识与知识点之间有什么联系？ （3）本节内容和哪些章节有联系？ （4）你还有哪些疑惑？请及时提出讨论解决。
要求:请构建知识网络。（用自己的方式）
核糖核苷酸 核糖核酸
C、H、O、N、P
磷酸 五碳糖 含碳碱基
核苷酸
脱氧核苷酸 脱氧核糖核酸
吡罗红
单链
主要在细胞质
组成: 一分子磷酸、一分子五碳糖、一分子含氮碱基
种类
脱氧核糖核苷酸（含有A、T、C、G四种碱基） 四种脱氧核苷酸 核糖核苷酸 （含有A、U、C、G四种碱基） 四种核糖核苷酸
脱氧核苷酸和核糖核苷酸的区别： 五碳糖和含氮碱基（T和U）
核酸的元素组成 C、H、O、N、P
RNA和ATP的两种关系
元素组成都是C、H、O、N、P
【高考题】下列叙述错误的是( D )
A．DNA与ATP中所含元素的种类相同 B．一个tRNA分子中只有一个反密码子 C．T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成 D．控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上
思路：
原理
观察DNA、RNA在细胞中的分布 P26-27
取材
步骤
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
实验现象
实验结论
为什么选用这种材料 每一步操作的目的 所用试剂的作用及使用方法
遗传信息
变异
遗传 蛋白质
甲基绿
双链
主要在细胞核
核酸的功能 P26
1.携带遗传信息的物质
2.在生物体遗传、变异和蛋白质的生物合成 中具有极其重要的作用。
如何体现在遗 传、变异和蛋 白质合成中的 重要作用？
核酸的分布 P27
DNA主要分布在细胞核（少数分布在叶绿体和线粒体） 真核细胞
RNA主要分布在细胞质
原核细胞 DNA主要分布在拟核区域
核酸的基本单位 ——核苷酸
参考资料P15
【例题】
资料P17 第3题
（C ）
解题思路：元素
小分子
大分子
某个结构/生物
（染色体或核糖体或病毒）
【例题】蛋白质和核酸是细胞重要的大分子物质，下列关于真核细跑
中蛋白质和核酸的叙述正确的是（ D ）资料P16 第3题“大同模拟”
A．二者主要在细胞核内合成，都能通过核孔出入细胞核 B．二者都是线粒体、内质网和染色体重要的组成成分 C．合成蛋白质需要核酸参与，合成核酸不需要蛋白质参与 D．蛋白质的N元素主要存在于肽键中，核酸的N元素存在于碱基中
利于染色剂和DNA结合
选材： 人的口腔上皮细胞
1.为什么选用这种材料？
易取材，好观察
2.还可以选用其他材料吗？ 洋葱鳞片叶内表皮
实验步骤：
制片
水解
冲洗
染色
观察
1.制片时用生理盐水的作用是什么？ 用酒精灯烘干的目的是什么？
2.水解时用质量分数为8%的盐酸的作用是什么？
3.冲洗的目的是什么？
4.染色用什么染色剂？染色剂的使用方法？ 5.观察时需要怎么操作？
实验原理： （1）甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同。资料P18
甲基绿+DNA
绿色
吡罗红+RNA
红色
点拨：甲基绿和吡罗红需混合使用；若单独使用，DNA 和RNA都会被染色，无法分辨出DNA和RNA的分布部位。
实验原理：
（2）盐酸的作用：
改变细胞膜 的通透性
加速染色剂进入细 胞是，使染色体中 的DNA和蛋白质分离
【例2】下列有关DNA和RNA的比较中,正确的是( C )
A.从分布上,真核细胞中的DNA全部存在于细胞核中RNA全部存在于细胞质中 B.从化学组成上,DNA与RNA的碱基完全不同 C.从结构上,DNA多为双链结构,RNA通常为单链结构 D.鉴定DNA用吡罗红染色剂,鉴定RNA用甲基绿染色剂
知识整理
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核酸(一轮复习)课件
详细描述
tRNA在蛋白质合成中起关键作用。
总结词
tRNA在蛋白质合成中起到关键作用，它将氨基酸转运到核糖体上，并根据mRNA上的密码子序列将氨基酸按照正确的顺序连接起来，形成肽链。tRNA的反密码子环上的反密码子可以识别mRNA上的密码子，确保了翻译过程中氨基酸的正确连接。
详细描述
tRNA的种类和数量对生物体的生长和发育至关重要。
总结词
总结词
mRNA在蛋白质合成中起关键作用。
详细描述
mRNA是蛋白质合成的直接模板，通过核糖体在翻译过程中将遗传信息转录为氨基酸序列，进而合成蛋白质。mRNA的种类和数量决定了蛋白质合成的种类和数量。
mRNA的稳定性受多种因素影响。
总结词
mRNA的稳定性受到多种因素的影响，如降解酶、RNA干扰、反义RNA等。降解酶可以降解mRNA，影响其稳定性。RNA干扰和反义RNA可以与mRNA结合，影响其表达和稳定性。此外，mRNA的序列和结构也会影响其稳定性。
总结词
DNA复制是遗传信息传递的关键过程，通过复制，遗传信息从亲代传递给子代，保持物种的遗传连续性。
详细描述
DNA复制过程包括解旋、合成子链和校对三个阶段。在解旋阶段，DNA双螺旋结构被解开，形成单链模板；在合成子链阶段，DNA聚合酶以单链模板为指导，逐个添加核苷酸，形成与模板链互补的子链；在校对阶段，DNA聚合酶同时行使校对功能，对复制过程中出现的错误进行修正。
总结词
突变类型与影响
详细描述
DNA突变有多种类型，如点突变、插入和删除等。不同类型的突变可能导致不同的表型效应，如基因表达的改变或生长发育的异常。突变还可能增加个体对某些疾病的易感性，如癌症。
总结词
DNA修复机制
详细描述
tRNA在蛋白质合成中起关键作用。
总结词
tRNA在蛋白质合成中起到关键作用，它将氨基酸转运到核糖体上，并根据mRNA上的密码子序列将氨基酸按照正确的顺序连接起来，形成肽链。tRNA的反密码子环上的反密码子可以识别mRNA上的密码子，确保了翻译过程中氨基酸的正确连接。
详细描述
tRNA的种类和数量对生物体的生长和发育至关重要。
总结词
总结词
mRNA在蛋白质合成中起关键作用。
详细描述
mRNA是蛋白质合成的直接模板，通过核糖体在翻译过程中将遗传信息转录为氨基酸序列，进而合成蛋白质。mRNA的种类和数量决定了蛋白质合成的种类和数量。
mRNA的稳定性受多种因素影响。
总结词
mRNA的稳定性受到多种因素的影响，如降解酶、RNA干扰、反义RNA等。降解酶可以降解mRNA，影响其稳定性。RNA干扰和反义RNA可以与mRNA结合，影响其表达和稳定性。此外，mRNA的序列和结构也会影响其稳定性。
总结词
DNA复制是遗传信息传递的关键过程，通过复制，遗传信息从亲代传递给子代，保持物种的遗传连续性。
详细描述
DNA复制过程包括解旋、合成子链和校对三个阶段。在解旋阶段，DNA双螺旋结构被解开，形成单链模板；在合成子链阶段，DNA聚合酶以单链模板为指导，逐个添加核苷酸，形成与模板链互补的子链；在校对阶段，DNA聚合酶同时行使校对功能，对复制过程中出现的错误进行修正。
总结词
突变类型与影响
详细描述
DNA突变有多种类型，如点突变、插入和删除等。不同类型的突变可能导致不同的表型效应，如基因表达的改变或生长发育的异常。突变还可能增加个体对某些疾病的易感性，如癌症。
总结词
DNA修复机制
详细描述
2024高考生物一轮复习课件 第1单元 第3讲 蛋白质和核酸(人教版新教材)
目录
考考点点一一细胞蛋白的质多是样生性命和活统动一的性主要承担者
典例·精心深研
解析 蛋白质要在人体消化道中被彻底水解为氨基酸才能被吸收，A错误；构 成人体蛋白质的氨基酸包括必需氨基酸(8种)和非必需氨基酸(13种)，必需氨基 酸人体细胞不能合成，需从外界环境中获取，B正确；未经折叠的多肽链没有 生物学活性，C错误；该蛋白为分泌蛋白，要在核糖体上合成，经过内质网初 步加工，通过囊泡的形式运至高尔基体进一步加工，再分泌到细胞外，D错误。
目录
考考点点一一细胞蛋白的质多是样生性命和活统动一的性主要承担者
典例·精心深研
考向 围绕蛋白质的结构和功能，考查结构与功能观
1.(2021·重庆卷，3)某胶原蛋白是一种含18种氨基酸的细胞外蛋白。下列叙述正
确的是( B )
A.食物中的该蛋白可被人体直接吸收 B.人体不能合成组成该蛋白的所有氨基酸 C.未经折叠的该蛋白具有生物学功能 D.该蛋白在内质网内完成加工
目录
考考点点一二细胞核酸的是多遗样传性信和息统的一携性带者 3.“三看”法快速确认DNA、RNA
基础·精细梳理
目录
考考点点一二细胞核酸的是多遗样传性信和息统的一携性带者 4.DNA分子的特性
排列顺序是极 其多样
基础·精细梳理
目录
考考点点一二细胞核酸的是多遗样传性信和息统的一携性带者 5.生物大分子以碳链为骨架 脂肪不属于生物大分子
第3讲 蛋白质和核酸
SHENG WU XUE
课标内容 (1)阐明蛋白质通常由21种氨基酸分子组成，它的功能取决于氨基酸 序列及其空间结构等，细胞的功能主要由蛋白质完成。(2)概述核酸由核苷酸连 接而成，是储存与传递遗传信息的生物大分子。
目录
2025年高考生物一轮复习课件03第一单元第3课蛋白质和核酸
必备知识 · 关键能力 · 学科素养 · 核心价值
第一单元
细胞及其分子组成
第３课
蛋白质和核酸
·学业质量水平要求·
1.基于对蛋白质和核酸功能的说明，认同蛋白质是生命活动的主要承
担者、核酸是遗传信息的携带者，并通过蛋白质和核酸结构和功能之
间的关系，建立生命的物质观、结构与功能观。
2.运用模型与建模的方法分析氨基酸的结构通式、脱水缩合的过程以
为0，再进行相关计算。
③游离氨基或羧基数＝肽链数＋R基中含有的氨基或羧基数。
第３课 蛋白质和核酸
考点一
考点二
课时质量评价
(2)利用原子守恒法计算肽链中的原子数
在一个氨基酸中，若不考虑R基，至少含有2个碳原子、2个氧原子、4个氢原子
和1个氮原子。在脱水缩合形成多肽时，要失去部分氢、氧原子，但是碳原子、
的人容易因赖氨酸缺乏而患病
____________________________。
高温使蛋白质分子的空
2．(必修1 P32与社会的联系)熟鸡蛋更容易消化的原因是____________________
间结构变得伸展、松散，容易被蛋白酶水解
_______________________________________。
考点一
第３课 蛋白质和核酸
考点二
课时质量评价
有关蛋白质结构的计算规律
(1)假设氨基酸的平均相对分子质量为a，由n个氨基酸形成1条链状多肽或m条链
状多肽。
形成肽链数 形成肽键数
脱去水分子
蛋白质相对分子质 氨基(或羧基)数
数
量
目
1
n－1
n－1
na－18(n－1)
至少1个
第一单元
细胞及其分子组成
第３课
蛋白质和核酸
·学业质量水平要求·
1.基于对蛋白质和核酸功能的说明，认同蛋白质是生命活动的主要承
担者、核酸是遗传信息的携带者，并通过蛋白质和核酸结构和功能之
间的关系，建立生命的物质观、结构与功能观。
2.运用模型与建模的方法分析氨基酸的结构通式、脱水缩合的过程以
为0，再进行相关计算。
③游离氨基或羧基数＝肽链数＋R基中含有的氨基或羧基数。
第３课 蛋白质和核酸
考点一
考点二
课时质量评价
(2)利用原子守恒法计算肽链中的原子数
在一个氨基酸中，若不考虑R基，至少含有2个碳原子、2个氧原子、4个氢原子
和1个氮原子。在脱水缩合形成多肽时，要失去部分氢、氧原子，但是碳原子、
的人容易因赖氨酸缺乏而患病
____________________________。
高温使蛋白质分子的空
2．(必修1 P32与社会的联系)熟鸡蛋更容易消化的原因是____________________
间结构变得伸展、松散，容易被蛋白酶水解
_______________________________________。
考点一
第３课 蛋白质和核酸
考点二
课时质量评价
有关蛋白质结构的计算规律
(1)假设氨基酸的平均相对分子质量为a，由n个氨基酸形成1条链状多肽或m条链
状多肽。
形成肽链数 形成肽键数
脱去水分子
蛋白质相对分子质 氨基(或羧基)数
数
量
目
1
n－1
n－1
na－18(n－1)
至少1个
2021届一轮复习人教版 1-5 核酸、糖类和脂质 课件(41张)
高考总复习/新课标版 生物
考点二 糖类、脂质的种类和作用
第26页
经典品质/超越梦想
高考总复习/新课标版 生物
聚集高考
第27页
经典品质/超越梦想
高考总复习/新课标版 生物
1．(2018 年高考·江苏卷)下列关于糖类的叙述，正确的是( ) A．单糖可以被进一步水解为更简单的化合物 B．构成淀粉、糖原和纤维素的单体均为果糖 C．细胞识别与糖蛋白中蛋白质有关，与糖链无关 D．糖类是大多数植物体干重中含量最多的化合物
答案：C
第37页
经典品质/超越梦想
高考总复习/新课标版 生物
实验要点
第38页
经典品质/超越梦想
高考总复习/新课标版 生物
1．实验原理 (1)甲基绿和吡罗红对 DNA 和 RNA 的亲和力不同：
(2)盐酸在本实验中的作用： ①改变细胞膜的通透性―→加速染色剂进入细胞。 ②使染色质中的 DNA 和蛋白质分离―→有利于 DNA 与染色剂结合。
解析：甲是磷酸，在不同的核苷酸中种类相同；乙是五碳糖，有脱氧核糖和核糖两种， 在 DNA 中是脱氧核糖，在 RNA 中是核糖；丙是含氮碱基，人体细胞的遗传物质为 DNA， 含氮碱基共有 4 种；丁是核苷酸，病毒只有一种核酸，病毒中的核苷酸只有 4 种。
答案：D
第14页
经典品质/超越梦想
高考总复习/新课标版 生物
DNA 酶
氨基酸
CO2＋H2O＋尿素
第33页经典品质/超越源自想高考总复习/新课标版 生物
针对训练
第34页
经典品质/超越梦想
高考总复习/新课标版 生物
考点三 观察DNA和RNA在细胞中的分布
第35页
经典品质/超越梦想
人教版高中生物一轮复习课件：第3讲 蛋白质 核酸共49张PPT
储存遗传信息 所有细胞生物、
的生物 DNA病毒（如噬菌体）
一条核糖核苷酸链 吡罗红(红色)
RNA病毒：如SARS病 毒、HIV、H1N1病毒
功能
主要的遗传物质，携带 和复制遗传信息，并决 定蛋白质的合成
①RNA病毒的遗传物质 ②少数RNA是酶有催化作用 ③mRNA传递遗传信息 ④tRNA转运氨基酸 ⑤rRNA组成核糖体
②分子式中只要有氨基和羧基，就可以判断为构成生物 体的氨基酸。 × ③胰岛素含有碳元素。 √ ④蛋白质区别于脂质的特有元素是氮。× ⑤不同氨基酸之间的差异是由R基引起的。√ ⑥人体必需的氨基酸称为必需氨基酸。 × ⑦每种蛋白质都含有20种氨基酸 ⑧有些氨基酸不能在人体细胞中合成 ⑨相对分子质量最大的氨基酸是甘氨酸 ⑩氨基酸分子之间通过脱水缩合形成肽键 ⑪由于食物中含有赖氨酸，因此赖氨酸为非必需氨基酸
(2)图2是通过结构中的化合物组成构建的概念图 ，判断的依据是染色体和细胞膜的物质组成。图 中甲、乙、丙分别是DNA、蛋白质和磷脂。
DNA、RNA、蛋白质的水解产物和代谢终产物的比较
项目
DNA
比较项目
蛋白质
组成元素 C、H、O、N等
核酸
C、H、O、N、P
分子结构
单体的结 构通式
比较 项目
蛋白质
核酸
连接 方式
形成 场所 细胞质内的核糖体上
细胞核、线粒体、叶绿体等
内在 联系
(1)染色体的主要成分 是DNA和蛋白质，核 糖体的主要成分是 RNA和蛋白质，因此 图1中甲、乙、丙分别 是DNA、RNA和蛋白 质，a是核苷酸，b是 氨基酸。
（3）种类：
生物体中约20种，非必需氨基酸12种，必需氨基酸8种（婴儿 9种），各氨基酸之间的区别在于R基不同
新教材高考生物一轮复习第一单元组成细胞的分子第3讲蛋白质和核酸课件新人教版
蛋白质的相关计算 科学思维
5 ． (2021·海 南 海 口 高 三 联 考 ) 有 一 条 由 14 个 氨 基 酸 组 成 ， 分 子 式 为
CXHYOWNZS(Z>14，W>15)的多肽，经过水解后的产物中有 3 种氨基酸：半 胱氨酸(C3H7O2NS)、丙氨酸(C3H7O2N)、天冬氨酸(C4H7O4N)。水解产物中 天冬氨酸的数目是( )
7．(不定项)二硫键“—S—S—”是蛋白质中连接两条 肽链之间的一种化学键。右图是由 280 个氨基酸组成 的某蛋白质的结构图，下列相关叙述正确的是( ) A．该蛋白质至少有 280 个氨基
√B．形成该蛋白质的过程中脱去了 278 个水分子 √C．该蛋白质至少有 2 个游离的羧基
D．该蛋白质的功能由氨基酸的数量、种类和排列顺序三方面决定
(4)基因表达中氨基酸数与相应 DNA、mRNA 中碱基数目的关系 DNA(基因)―转―录→mRNA―翻―译→蛋白质 碱基数 ∶ 碱基数 ∶ 氨基酸数 6 ∶ 3(最多) ∶ 1(最多)
(5)环状肽的结构与相关计算(如下图所示)
根据图示可知，肽键数＝脱去的水分子数＝氨基酸数(由于环状肽首尾氨基 酸彼此相连，故形成一个环状肽时比形成一条链状肽要多脱去一个水分子)。
考点一 蛋白质的结构和功能 1．蛋白质的功能
2．蛋白质的结构 (1)组成蛋白质的氨基酸
(2)蛋白质的结构及其多样性 ①氨基酸的脱水缩合
②蛋白质的结构层次
元素：C、H、O、N 等 ↓
氨基酸：蛋白质的基本组成单位
↓脱水缩合
二肽：由_两__个__氨___基__酸__脱水缩合而成的化合物 ↓
多肽(链)：由_多__个__氨__基__酸___脱水缩合而成的化合物，通常呈_链__状___结构 ↓
第一轮复习核酸ppt课件
原核细胞： DNA分布在拟核、质粒
例1：在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中，下列 说法正确的是
A.染色时先用甲基绿染液，再用吡罗红染液 B.用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离，使DNA
水解 C.酒精灯烘干载玻片，可迅速杀死细胞，防止细胞死
亡时溶酶体对核酸的破坏 D.用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体
➢4、核酸的分类 DN（A脱氧核糖核酸）
核酸 RNA（核糖核酸）
二、核酸在细胞中的分布
1.材料：人的口腔上皮细胞
原因：人的口腔上皮细胞有细胞核，易 取，细胞和细胞之间很容易分离。
2.试剂：a.0.9%的NaCl溶液： 保持口腔上皮细胞正常形态
b.8%的盐酸：
①改变细胞膜等通透性； ②使染色质中DNA与蛋白质分离
①作为遗传物质：只在RNA 病毒中；②参与蛋白质合成： 传递遗传信息(mRNA)，组 成核糖体(rRNA)，运输氨基 酸(tRNA)；③催化作用：酶 的一种
小结
脱氧核苷酸和核糖核苷酸的碱基各有 4 种 脱氧核苷酸和核糖核苷酸的种类各有 4 种
核苷酸的种类有 8 种
核酸的碱基的种类有 5 种
对位训练
c.蒸馏水：①配置染色剂；②冲洗载玻片
d. 甲基绿、吡罗红混合染色剂DNA、RNA的亲和 力不同
3.现象： DNA 甲基绿 绿色；RNA 吡罗红 红色
4、过程：①制片（含烘干）②水解 ③冲洗 ④染色 ⑤观察
5、结果和结论：
6、归纳总结： 真核细胞：
DNA：主要在细胞核（染色质）。细胞质 中的线粒体和叶绿体中也含有少量的DNA。 RNA：主要在细胞质(线粒体、叶绿体、 核糖体).细胞核中也有少量的RNA
考点一、DNA和RNA在细胞中的分布
例1：在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中，下列 说法正确的是
A.染色时先用甲基绿染液，再用吡罗红染液 B.用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离，使DNA
水解 C.酒精灯烘干载玻片，可迅速杀死细胞，防止细胞死
亡时溶酶体对核酸的破坏 D.用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体
➢4、核酸的分类 DN（A脱氧核糖核酸）
核酸 RNA（核糖核酸）
二、核酸在细胞中的分布
1.材料：人的口腔上皮细胞
原因：人的口腔上皮细胞有细胞核，易 取，细胞和细胞之间很容易分离。
2.试剂：a.0.9%的NaCl溶液： 保持口腔上皮细胞正常形态
b.8%的盐酸：
①改变细胞膜等通透性； ②使染色质中DNA与蛋白质分离
①作为遗传物质：只在RNA 病毒中；②参与蛋白质合成： 传递遗传信息(mRNA)，组 成核糖体(rRNA)，运输氨基 酸(tRNA)；③催化作用：酶 的一种
小结
脱氧核苷酸和核糖核苷酸的碱基各有 4 种 脱氧核苷酸和核糖核苷酸的种类各有 4 种
核苷酸的种类有 8 种
核酸的碱基的种类有 5 种
对位训练
c.蒸馏水：①配置染色剂；②冲洗载玻片
d. 甲基绿、吡罗红混合染色剂DNA、RNA的亲和 力不同
3.现象： DNA 甲基绿 绿色；RNA 吡罗红 红色
4、过程：①制片（含烘干）②水解 ③冲洗 ④染色 ⑤观察
5、结果和结论：
6、归纳总结： 真核细胞：
DNA：主要在细胞核（染色质）。细胞质 中的线粒体和叶绿体中也含有少量的DNA。 RNA：主要在细胞质(线粒体、叶绿体、 核糖体).细胞核中也有少量的RNA
考点一、DNA和RNA在细胞中的分布
高三生物一轮复习课件核酸
纤维素）
思考2：人体肺部细胞死亡后，细胞内的核酸彻底水解的产物有多少种？如果 是遗传物质彻底水解，产物有多少种？ 8种；6种
综合考查生物大分子 5．(2021·南京模拟)下图表示有关生物大分子的简要概念图，下
列叙述正确的是( C )
A．若 B 为葡萄糖，则 C 在动物细胞中可能为乳糖 B．若 C 为 RNA，则 B 为核糖核苷酸，A 为 C、H、O、N C．若 C 具有信息传递、运输、催化等功能，则 B 可能为氨基酸 D．若 B 为脱氧核苷酸，则 C 可能存在于线粒体、叶绿体、染色 体、核糖体中
必修1 分子与细胞
第一单元 细胞及其分子组成 第讲 核酸
考点一、核酸的结构层次
磷酸 五碳糖
含氮碱基
注意： 1、1号碳连含氮碱基；5号碳连磷酸基团 2、2号碳连“-H”而不是“-OH” 3、五个角中的其中一个位置是氧不是碳 4、DNA的含氮碱基有四种AGCT 5、脱氧核糖和含氮碱基组合称为脱氧核苷
脱氧核糖核酸 核糖核酸
DNA
复制
核糖核苷酸
RNA 转录
氨基酸
蛋白质 翻译
蛋白质
基因的表达必修二P64
DNA复制：发生在细胞核、叶绿体、线粒体，以DNA的两条链为
模板，根据碱基互补配对原则，在DNA聚合酶作用下把脱氧核苷 酸脱水缩合（形成磷酸二酯键）形成脱氧核糖核酸（DNA)
转录：发生在细胞核、叶绿体、线粒体，以DNA的一条链为模板，
物质
初步水解产物 彻底水解产物
代谢（氧化分解）产物
DNA
脱氧核糖核苷酸 脱氧核糖、磷酸、A、G、C、T
（4种）
（6种）
C02、H2O和含氮物质等
RNA
核糖核苷酸（4种）核糖、磷酸、A、G、C、U（6种）
2021版山东新高考生物人教大一轮复习课件：第3讲 核酸是遗传信息的携带者 细胞中的糖类和脂质
第3讲 核酸是遗传信息的携带者 细胞中的糖类和脂质
第八单元
考点一
考点二
核心素养专项提升
-2-
内容标准
核心素养解读
1.概述核酸的 结构和功能。
2.概述糖类的 种类和作用。
3.举例说出脂 质的种类和 作用。
4.说明生物大 分子以碳链
为骨架。
第八单元
考点一
考点二
核心素养专项提升
-3-
必备知识 核心素养 关键能力
解析
关闭
答案
必备知识
第八单元
考点一
核心素养 关键能力
考点二
核心素养专项提升
科学思维“三看”法快速确认 RNA、DNA
-10-
第八单元
考点一
考点二
核心素养专项提升
-11-
必备知识 核心素养 关键能力
考向2 核酸和蛋白质及其内在关系 2.生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如下图所示。 其中X、Y代表元素,a、b、c是组成甲、乙、丙三种生物大分子的 单体,这三种单体的结构可用d或e表示。据图分析正确的是( )
物质
初步水解 彻底水解产物 由水解酶参与
淀粉 脂肪 蛋白质
麦芽糖
甘油+ 脂肪酸 多肽
核酸 核苷酸
葡萄糖
甘油+脂肪酸
氨基酸 磷酸+五碳糖+ 碱基
氧化分解产物 由呼吸酶参与 CO2+H2O CO2+H2O CO2+H2O+尿素 CO2+H2O+尿酸等
第八单元
考点一
考点二
核心素养专项提升
-21-
必备知识 核心素养 关键能力 真题演练
第八单元
第八单元
考点一
考点二
核心素养专项提升
-2-
内容标准
核心素养解读
1.概述核酸的 结构和功能。
2.概述糖类的 种类和作用。
3.举例说出脂 质的种类和 作用。
4.说明生物大 分子以碳链
为骨架。
第八单元
考点一
考点二
核心素养专项提升
-3-
必备知识 核心素养 关键能力
解析
关闭
答案
必备知识
第八单元
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核心素养 关键能力
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核心素养专项提升
科学思维“三看”法快速确认 RNA、DNA
-10-
第八单元
考点一
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核心素养专项提升
-11-
必备知识 核心素养 关键能力
考向2 核酸和蛋白质及其内在关系 2.生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如下图所示。 其中X、Y代表元素,a、b、c是组成甲、乙、丙三种生物大分子的 单体,这三种单体的结构可用d或e表示。据图分析正确的是( )
物质
初步水解 彻底水解产物 由水解酶参与
淀粉 脂肪 蛋白质
麦芽糖
甘油+ 脂肪酸 多肽
核酸 核苷酸
葡萄糖
甘油+脂肪酸
氨基酸 磷酸+五碳糖+ 碱基
氧化分解产物 由呼吸酶参与 CO2+H2O CO2+H2O CO2+H2O+尿素 CO2+H2O+尿酸等
第八单元
考点一
考点二
核心素养专项提升
-21-
必备知识 核心素养 关键能力 真题演练
第八单元
第03讲 蛋白质与核酸-2024年高考生物一轮复习课件
2. 蛋白质的结构层次(以血红蛋白为例) 请用文字和箭头表示蛋白质的结构层次 氨基酸 脱水缩合 多肽 盘曲、折叠等
场所：核糖体 肽链间通过化学键连接
蛋白质
初级结构 次级结构
三级结构
(无生物活性) (氨基酸之间形成氢键等）
两条肽链 以上
四级结构 (化学键如二硫键等）
3. 蛋白质分子结构多样性的原因
氨基酸没有空间结构
直接原因
氨基酸：_种__类__不同；_数__目__成千上万；_排__列__顺__序__千变万化。 肽链的盘曲、折叠方式及其形成的_空__间__结__构__千差万别。
根本原因： DNA分子具有多样性
由于氨基酸之间能够形成_氢__键__、__二__硫__键__等，从而使得肽链能够_盘__曲__、__折__叠__，形成具有 _一__定__空__间__结__构___的蛋白质分子
A．形成短肽A、B、C共消耗2分子水
酸需消耗2水
B．短肽A、B、C比四十九肽的氧原子数少1个
C．该四十九肽苯丙氨酸存在于第17、31、32号位上
D．若用蛋白外切酶处理该多肽，最终会得到49个氨基酸
图乙表示该蛋白质分子的一条肽链，其中有2个丙氨酸(R基为—CH3)。
√ 图乙中肽链脱去2个丙氨酸后的产物(含丙氨酸)与原
转录
G U G C A U CGA
缬氨酸
翻译
组氨酸
精氨酸
水蛭素是由65个氨基酸组成的蛋白质，控制该蛋白质合成的基因碱基
数至少应是
A
A.390 B.195 C.65 D.260
已知AUG、GUG为起始密码子,UAA、UGA、UAG为终止密码子。假设编 码某多肽分子的基因中一条链的碱基排列顺序为
ACC ACG ACT ……AGGAAC TTC GAT