2017-2018学年高中化学必修一课件：第1章+第2节+第1课时
2．不能。阿伏加德罗常数是指1 mol任何粒子的粒子数，它与0.012 kg
中所含的碳原子数相同，在数值上约为6.02×1023，其单位为mol－1。
问题探究： 1.“物质的量”就是“物质的质量”，这种说法正确吗？为什 么？ 2．能否说阿伏加德罗常数就是6.02×1023? 3 ．一种微粒的摩尔质量就是 1 mol 该微粒的质量，这种说法对吗？为什 么？
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第一章 从实验学化学
探究提示： 1.不正确。两者概念不同，物质的量是量度物质所含微观粒子 多少的一个物理量，研究对象为微观粒子；而物质的质量是描述物体所含物质 多少的物理量，研究对象可以是宏观物质也可以是微观粒子。两者单位不同， 物质的量单位是摩尔，质量单位是千克。
7．下列物质中，摩尔质量最大的是 导学号 81744054 ( D ) A．H2O C．Al
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B．H2SO4 D．CaCO3
第一章 从实验学化学
课堂探究研析
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第一章 从实验学化学
知识点1 有关物质的量、阿伏加德罗常数、摩尔质量的正确理解
第一章 从实验学化学
5 ． (2016· 江 苏 无 锡 高 一 检 测 ) 下 列 关 于 H2SO4 的 叙 述 正 确 的 是 导学号 81744052 ( C ) A．1 mol H2SO4 的质量为 98 g/mol B．H2SO4 的摩尔质量为 98 g C．98 g H2SO4 含有 NA 个 H2SO4 分子 D．1 个 H2SO4 的质量是 98 g
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第一章 从实验学化学
水是大家非常熟悉的物质，它是 由水分子构成的。 一滴水(约 0.05 mL) 大约含有 17 万亿亿个水分子。 如果一 个个地去数，即使分秒不停，一个人 一生也无法完成这项工作。那么．怎 样才能既科学又方便地知道一定量的 水中含有多少个水分子呢？让我们走
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第一章 从实验学化学
预习自我检测
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第一章 从实验学化学
1．将下列符号与相应文字连线。 导学号 81744048
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第一章 从实验学化学
2．下列说法中正确的是 导学号 81744049 ( B ) A．1 mol 氧 C．1 mol 米 B．1 mol H2SO4 D．1 mol 面粉
解析： 物质的量是国际单位制中七个基本物理量之一，其单位是摩尔， A 正确，D错误；使用摩尔时必须指明具体的粒子，1 mol氢的说法指代不明确，
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B错误；1 mol粒子集体所含的粒子数与0.012 kg
12C中含有的碳原子数相同，约
是6.02×1023，C错误。
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第一章 从实验学化学
2．摩尔： (1)概念：摩尔是物质的量的单位。 mol 。 (2)符号：_____ 0.012 (3)标准：1 mol的微粒集体所含有的粒子数与____________ kg12C所含有的 6.02×1023 碳原子数相同，约为__________________ 。 离子 、______ 原子 、______ 分子 、电子、质子、中子等所有微观粒 (4)计量对象：______ 子及它们的特定组合，如1 mol NaCl；不能用于描述宏观物质，如不能说1 mol
N n＝N (4)物质的量(n)、阿伏加德罗常数(NA)与粒子数(N)的关系：_______ A 。
点拨：阿伏加德罗常数有单位，单位是mol－1。
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第一章 从实Leabharlann 学化学三、摩尔质量化 学 必 修 ① · 人 教 版
点拨：表示某物质的摩尔质量时须注明其单位g·mol－1。
解析：H2SO4的摩尔质量为98 g/mol,1 mol H2SO4的质量是98 g。98 g H2SO4
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分子个数是NA个，故A、B、D错误，C正确。
第一章 从实验学化学
6．氧气的摩尔质量为 导学号 81744053 ( D ) A．32 g C．32 B．32 mol D．32 g· mol－1
新课标导学
化 学
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第 一 章
从实验学化学
第二节 化学计量在实验中的应用
第1课时 物质的量的单位——摩尔
1 2 3 4 5 6 7
新课情境呈现 课前新知预习 预习自我检测 课堂探究研析 学科核心素养 课堂达标验收 课 时 作 业
第一章 从实验学化学
新课情境呈现
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3．“物质的量”是指 导学号 81744050 ( D ) A．物质的质量 B．物质的微观粒子数
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C．物质的质量与微观粒子数 D．把物质的质量同微观粒子数联系起来的一个基本物理量
第一章 从实验学化学
4．下列叙述中正确的是 导学号 81744051 ( A ) A．物质的量是国际单位制中七个基本物理量之一 B．1 mol 氢 C．1 mol 粒子集体所含的粒子数就是 6.02×1023 个碳原子 D．摩尔是物质的量的单位，也是粒子数量的单位
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铅笔。 点拨：“物质的量”是一个整体，不能拆开使用。
第一章 从实验学化学
二、阿伏加德罗常数
粒子数 称为阿伏加德罗常数。 (1)概念：1 mol任何粒子集体所含的________ (2)符号：_N ___ A 。 6.02×1023 mol－1 (3)数值及单位：___________________________ 。
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进教材，学习物质的量的单位——摩尔。
第一章 从实验学化学
课前新知预习
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第一章 从实验学化学
一、物质的量及其单位
1．物质的量： 粒子 的集合体，是国际单位制中七个基本物 (1)概念：表示含有一定数目 ______ 理量之一。 n 摩尔 。 (2)符号及单位：符号为__ _，单位为______
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2017-2018学年高中化学必修一课件：第1章+第2节+第3课时
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第一章 从实验学化学
2．实验步骤 0.1 mol (1) 计 算 ： 根 据 n ＝ c×V 可 知 ， n(NaCl) ＝ _____________ ， m(NaCl) ＝ 5.85 g _____________ 。 (2)称量。
5.9 → 准确称量NaCl固体____________g
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A．1 mol· L－1 的某溶液 C．2 kg 的花生油
B．2 L 的液体 D．1.4 g· L－1 的溶液
第一章 从实验学化学
3．容量瓶是用来配制一定物质的量浓度的溶液的定量仪器，其上标有：①温 度、②浓度、③容量、④压强、⑤刻度线、⑥酸式或碱式，这六项中的 导学号 81744108 ( D ) A．②④⑥ C．①②④
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第一章 从实验学化学
(3)溶解。
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点拨：溶解过程中要用玻璃棒搅拌，溶解结束后要冷却至室温。
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第一章 从实验学化学
(4)移液。
玻璃棒 引流将溶液转移至100 mL容量瓶。 →用____________
点拨：玻璃棒末端要伸入容量瓶刻度线以下。
问题探究：甲同学将 1 mol NaCl 固体溶解于 1 L 水中，乙同学将 1 mol N相同吗？ 探究提示：不相同；甲同学所得溶液的体积不是 1 L，溶液的物质的量浓度无 法求解；乙同学配成的溶液物质的量浓度为 1 mol· L－1，故两溶液的浓度不相同。 n m 知识归纳总结：1.计算的基本公式：c＝V＝V· M
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第 一 章
从实验学化学
第一章 从实验学化学
2．实验步骤 0.1 mol (1) 计 算 ： 根 据 n ＝ c×V 可 知 ， n(NaCl) ＝ _____________ ， m(NaCl) ＝ 5.85 g _____________ 。 (2)称量。
5.9 → 准确称量NaCl固体____________g
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A．1 mol· L－1 的某溶液 C．2 kg 的花生油
B．2 L 的液体 D．1.4 g· L－1 的溶液
第一章 从实验学化学
3．容量瓶是用来配制一定物质的量浓度的溶液的定量仪器，其上标有：①温 度、②浓度、③容量、④压强、⑤刻度线、⑥酸式或碱式，这六项中的 导学号 81744108 ( D ) A．②④⑥ C．①②④
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第一章 从实验学化学
(3)溶解。
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点拨：溶解过程中要用玻璃棒搅拌，溶解结束后要冷却至室温。
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第一章 从实验学化学
(4)移液。
玻璃棒 引流将溶液转移至100 mL容量瓶。 →用____________
点拨：玻璃棒末端要伸入容量瓶刻度线以下。
问题探究：甲同学将 1 mol NaCl 固体溶解于 1 L 水中，乙同学将 1 mol N相同吗？ 探究提示：不相同；甲同学所得溶液的体积不是 1 L，溶液的物质的量浓度无 法求解；乙同学配成的溶液物质的量浓度为 1 mol· L－1，故两溶液的浓度不相同。 n m 知识归纳总结：1.计算的基本公式：c＝V＝V· M
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第 一 章
从实验学化学
高一化学必修一第一章课件
化学学科的现代发展
随着科学技术的进步，化学 学科在新材料、环境保护、 能源开发等方面不断发展。
3 物理变化和化学变化
物理变化是指物质在不改变其组成和性质的 情况下，发生状态改变的过程；化学变化是 指物质在发生反应后，其组成和性质发生明 显改变的过程。
4 元素的物质，化 合物是由不同类型的原子按照一定的比例结 合而成的物质，混合物是由两种或多种物质 按照一定比例混合而成的物质。
周期表中元素 的周期性变化
周期表中的元素具有 一定的周期性变化规 律，包括原子半径、 电子亲和能、电离能 等。
化学反应基础知识
1
化学反应的定义及表达式
化学反应是指物质由一种或多种物质变为另一种或多种物质的过程。化学反应可 用化学方程式表示。
2
化学反应的类型和特征
化学反应可分为合成反应、分解反应、置换反应等类型，具有放热、吸热、颜色 变化等特征。
高一化学必修一第一章课 件
欢迎大家来到高一化学必修一第一章的课件。本章主要介绍化学的基本概念， 包括化学的定义、物质的定义、物理变化和化学变化等内容。
化学基本概念
1 化学的定义
化学是研究物质的组成、性质、结构以及变 化规律的科学。
2 物质的定义
物质是具有一定质量和一定空间的存在，可 被人们感觉到、观察到和测量的一切，包括 固体、液体和气体。
3
化学反应中物质守恒和电荷守恒
在化学反应中，物质的质量和数量守恒，电荷也守恒。
结论
化学基本概念、元素及 其周期性、化学反应基 础知识的重要性
这些基本概念和知识是理解 化学现象和问题的基础，对 学习化学和发展化学技术具 有重要意义。
化学对人类生产和生活 的影响
化学技术的发展促进了农业、 医药、工业等领域的进步， 改善了人们的生活质量。
高一化学必修一第一章课件
1.BaCl2→NaOH →Na2CO3 HCl 2. BaCl2→ Na2CO3 → NaOH HCl 3. NaOH →BaCl2→ Na2CO3 HCl
加入除杂试剂的顺序可以是：
（2）左物右码
先大后小 归零放盒
①酒精灯的使用：
a.使用前，检查有无酒精，用漏斗添加，禁止向燃着的酒精灯里添加酒精。
b.添入的酒精不能超过灯身容积的2/3，不能少于1/4。
c.用燃着的火柴去点燃酒精灯，不允许用另一支酒精灯去“点火”（否则：倾侧的酒精灯溢出酒精，引起大面积着火 ）。
d.用灯帽盖灭火焰，不允许用嘴吹灭。 （否则：可能将火焰沿着灯颈压入灯内，引起着火爆炸 ）
实验室中的可燃物质要远离火源，检查灭火设备是否齐全
制取有毒气体（Cl2、CO、SO2、H2S、NO等）时，要在通风橱内进行，并采取相应的措施处理（灼烧、吸收、收集等）
用加热法制取气体并用排水法收集时，注意熄灯顺序；吸收溶解度较大的气体（HCl、NH3）时，加装安全瓶或漏斗。
稀释浓硫酸时，要边搅拌边将浓硫酸沿烧杯壁倒入水中；加热液体混合物时要加沸石或碎瓷片。
取下未冷却的蒸发皿时，
要放在石棉网上。
溶解 过滤 蒸发 烧杯内为无色透明溶液， 滤纸有残物 有白色晶体析出 粗盐溶解有少量不溶物 操作步骤及现象：
过滤
[问题] 不溶性的泥沙与盐分离是哪一步骤？ 过滤后，烧杯内的物质可能是哪些？ 蒸发后得到的盐可能还有什么杂质没有除去？ 用什么方法可以检验出杂质是否存在？ NaCl、CaCl2、MgCl2、可溶性硫酸盐 CaCl2、MgCl2、硫酸盐
检验【实验1-1】得到的盐中是否含有SO42- 取【实验1-1】得到的盐约0.5g放入试管中，向试管中加入2mL水配成溶液，先滴入几滴稀盐酸使溶液酸化，然后向试管中滴入几滴BaCl2溶液。观察现象。
加入除杂试剂的顺序可以是：
（2）左物右码
先大后小 归零放盒
①酒精灯的使用：
a.使用前，检查有无酒精，用漏斗添加，禁止向燃着的酒精灯里添加酒精。
b.添入的酒精不能超过灯身容积的2/3，不能少于1/4。
c.用燃着的火柴去点燃酒精灯，不允许用另一支酒精灯去“点火”（否则：倾侧的酒精灯溢出酒精，引起大面积着火 ）。
d.用灯帽盖灭火焰，不允许用嘴吹灭。 （否则：可能将火焰沿着灯颈压入灯内，引起着火爆炸 ）
实验室中的可燃物质要远离火源，检查灭火设备是否齐全
制取有毒气体（Cl2、CO、SO2、H2S、NO等）时，要在通风橱内进行，并采取相应的措施处理（灼烧、吸收、收集等）
用加热法制取气体并用排水法收集时，注意熄灯顺序；吸收溶解度较大的气体（HCl、NH3）时，加装安全瓶或漏斗。
稀释浓硫酸时，要边搅拌边将浓硫酸沿烧杯壁倒入水中；加热液体混合物时要加沸石或碎瓷片。
取下未冷却的蒸发皿时，
要放在石棉网上。
溶解 过滤 蒸发 烧杯内为无色透明溶液， 滤纸有残物 有白色晶体析出 粗盐溶解有少量不溶物 操作步骤及现象：
过滤
[问题] 不溶性的泥沙与盐分离是哪一步骤？ 过滤后，烧杯内的物质可能是哪些？ 蒸发后得到的盐可能还有什么杂质没有除去？ 用什么方法可以检验出杂质是否存在？ NaCl、CaCl2、MgCl2、可溶性硫酸盐 CaCl2、MgCl2、硫酸盐
检验【实验1-1】得到的盐中是否含有SO42- 取【实验1-1】得到的盐约0.5g放入试管中，向试管中加入2mL水配成溶液，先滴入几滴稀盐酸使溶液酸化，然后向试管中滴入几滴BaCl2溶液。观察现象。
高中化学必修一PPT课件
操作需要哪些仪器？
进行过滤操作时要注意哪些问题?
（一贴、二低、三靠）
蒸发的目的是什么？ 操作需要哪些仪器？ 操作时的注意事项？
蒸发操作
*加入的液体不超过蒸发皿容积的2/3。
*蒸发过程中要用玻棒不断搅拌（以防溶液
因局部过热而造成液滴飞溅）。
上加热至剩余少量液体时，停止加热，利用 余温使滤液蒸干。
*热的蒸发皿不可直接放在实验桌上，要垫 上石棉网。
粒子符
号 C
Fe
H2sO4
h20
Na+
物质的
式量
12
56
98
每个粒子的质 I摩物质含有 1摩物质质 量（g/个） 的1 粒子数（个） 量（g）
1.993X1023
二 m 9.032X1023
56
1.628X1022
Na 98
18
2.990X1023
23
3.821X1023
% 18
Na 23
OH-
17
火灾处理方法 ：防止火势扩展 ：移走可燃 物 ，切断电源 ，停止通风。扑灭火源 ：酒
精等有机溶剂泼洒在桌面上着火燃烧 ，用
湿布或沙子盖灭 ，火势大可以用灭火器扑 灭。小范围的有机物、钾、钠、白磷等化
学物质着火可用沙盖灭。
二、混合物的分离和提纯
1. 过滤与蒸发操作
过滤操作
过滤的目的（适用范围）是什么？
Vm=V/n, 常用单位:L/mol。 标况下，气体的摩尔体积约为22. 4L/mol , 这是在特定条件
下的气体摩尔体积0
使用标况下气体摩尔体积应注意：a、条件：标准状况;人 单位：L/mol;c、适用 范围: 气体;d、数值约为22.4L/mol
进行过滤操作时要注意哪些问题?
（一贴、二低、三靠）
蒸发的目的是什么？ 操作需要哪些仪器？ 操作时的注意事项？
蒸发操作
*加入的液体不超过蒸发皿容积的2/3。
*蒸发过程中要用玻棒不断搅拌（以防溶液
因局部过热而造成液滴飞溅）。
上加热至剩余少量液体时，停止加热，利用 余温使滤液蒸干。
*热的蒸发皿不可直接放在实验桌上，要垫 上石棉网。
粒子符
号 C
Fe
H2sO4
h20
Na+
物质的
式量
12
56
98
每个粒子的质 I摩物质含有 1摩物质质 量（g/个） 的1 粒子数（个） 量（g）
1.993X1023
二 m 9.032X1023
56
1.628X1022
Na 98
18
2.990X1023
23
3.821X1023
% 18
Na 23
OH-
17
火灾处理方法 ：防止火势扩展 ：移走可燃 物 ，切断电源 ，停止通风。扑灭火源 ：酒
精等有机溶剂泼洒在桌面上着火燃烧 ，用
湿布或沙子盖灭 ，火势大可以用灭火器扑 灭。小范围的有机物、钾、钠、白磷等化
学物质着火可用沙盖灭。
二、混合物的分离和提纯
1. 过滤与蒸发操作
过滤操作
过滤的目的（适用范围）是什么？
Vm=V/n, 常用单位:L/mol。 标况下，气体的摩尔体积约为22. 4L/mol , 这是在特定条件
下的气体摩尔体积0
使用标况下气体摩尔体积应注意：a、条件：标准状况;人 单位：L/mol;c、适用 范围: 气体;d、数值约为22.4L/mol
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4．在 0℃和 101 kPa 的条件下，将 2.00 g 氦气、1.40 g 氮气和 1.60 g 氧气混 合，该混合气体的体积是 导学号 81744081 ( D ) A．6.72 L
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B．7.84 L D．13.44 L
C．8.96 L
第一章 从实验学化学
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第一章 从实验学化学
预习自我检测
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第一章 从实验学化学
1．气体的体积主要是由以下什么因素决定的 导学号 81744078 ( C ) ①气体分子的直径 ③气体分子间的平均距离 A．①② C．②③ 导学号 81744079 ( A )
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②气体物质的量的多少 ④气体分子的相对分子质量 B．①③ D．②④
2 ．同温同压下， 1 mol 氢气 (H2) 和 1 mol 臭氧 (O3) 气体一定具有相同的
A．体积 C．质量
B．原子数 D．密度
第一章 从实验学化学
3．25℃时 2 mol Cl2 和标准状况下 44.8 L CO2 相比较，下列叙述中一定正确 的是 导学号 81744080 ( A ) A．分子数相等 C．体积相等 B．原子数相等 D．质量相等
课堂探究研析
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第一章 从实验学化学
知识点1 气体摩尔体积的理解和应用
问题探究：1.使用气体体积时，为什么一定要标明温度和压强？ 2．在非标准状况下，气体摩尔体积一定不是22.4 L·mol－1吗？ 探究提示： 1.当气体分子数一定时，决定其体积的因素就是气体分子间的 距离。温度升高，分子运动速率加快，分子间距离变大。压强增大，分子间距 离变小。所以，温度和压强对气体分子间距离影响很大，故使用气体体积时，
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5．用启普发生器制气体时，加入固体的量不宜过多，以
不超过容器中间球体积的
1 3
为宜，否则，固体反应剧烈，酸液
很容易从导管冲出。
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第三章
第四章
典例导析
知识点1：实验安全与意外事故的处理方法 例1. 下列做法中存在安全隐患的是( ) A．氢气还原氧化铜的实验中，先加热氧化铜后通氢气 B．不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼 睛 C．配制浓硫酸与酒精的混合液时，将所需浓硫酸沿烧 杯壁缓慢倒入盛有一定体积的酒精的烧杯中，并用玻璃棒不 断搅拌 D．用烧瓶加热液体时，投入几片碎瓷片 解析 氢气(或一氧化碳)等易燃、易爆性气体还原氧化 铜实验中，应先通氢气(或一氧化碳)排净装置中的空气，防 止发生爆炸，所以A存在安全隐患。 答案 A
注入试管内,注意不要让残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。 一般往大口容器或漏斗里倾注液体时，应用玻璃棒引流，倒 完液体，应立即盖好原瓶塞。
②取用一定量的液体药品时，可用量筒，量液时，量筒 必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，
再读出体积数。 ③用胶头滴管取液时，胶头滴管应在试管口稍上部悬空，
不能插入欲加液试管内。
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第三章
第四章
2．连接仪器应注意的安全问题 (1)把玻璃管插入带孔橡皮塞时，应先把玻璃管的一端用 水润湿，然后稍稍用力转动使其插入，可用布包裹玻璃管，
以防其折断刺破手掌。
(2)在容器口塞橡皮塞时，应把橡皮塞慢慢转动着塞进容 器口，切不可把容器放在桌子上使劲塞进塞子，以免压破容 器。
在了解分离、提纯原则和掌握技能的基础 上，培养学生严谨的科学态度和实事求是、 一丝不苟的科学作风，养成良好的实验习 惯
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第一章 从实验学化学
2．蒸发 固体 溶质从溶剂中分离出来的方法。 (1)作用：将______ (2)装置：
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第一章 从实验学化学
(3)蒸发操作的注意事项。
①液体体积不得超过蒸发皿容积的2/3；
玻璃棒 不断搅拌液体以防止局部过热，造成液体飞 ②加热过程中要用 ________ 溅； 较多固体 时，停止加热，利用余热将液体蒸干。 ③当蒸发皿中出现__________ 点拨：取用或夹取蒸发皿时应用坩埚钳。
六防内容
可能引起事故的操作 点燃可燃性气体(如H2、 CO)
用CO、H2还原Fe2O3、 CuO等
采取的措施
点燃前先要检验气体的纯度
剧毒品 ___ห้องสมุดไป่ตู้____
腐蚀品 ________
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第一章 从实验学化学
(2)意外事故的处理办法。 湿布或沙土 盖灭或使用 ①实验台上起火：应首先移开周围可燃物，再用 ____________ 灭火器。 用水冲洗 烫伤处，再涂上烧伤膏。 ②若不慎烫伤：先__________
③若浓硫酸沾在皮肤上：量多时先用布拭去，然后用大量水冲洗，量少时
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第一章 从实验学化学
5．实验室进行NaCl溶液蒸发时，一般有以下操作过程：①放置酒精灯，② 固定铁圈位置，③放置蒸发皿，④加热搅拌．⑤停止加热，余热蒸干。其正确的 操作顺序是 导学号 81744004 ( B ) A．②③④⑤① C．②③①④⑤
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要进行__________ 回收处理
要倒入指定容器
废渣
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(6)加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点。
第一章 从实验学化学
(2016· 三明高一检测)如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图，根 据图示回答下列问题。 导学号 81744031
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第一章 从实验学化学
蒸馏烧瓶 ，B.________ 冷凝管 。 (1)写出仪器的名称：A__________ 沸石(或碎瓷片) ，其作 (2) 实验时 A 中除加入自来水外，还需加入少量 __________________ 防止暴沸 。 用是__________ (3)改正图中两处明显的错误。 温度计水银球位置应在蒸馏烧瓶支管口处 ； ①______________________________________ 冷凝管进出水方向应是下口进，上口出 。 ②____________________________________ 先撤酒精灯 。 (4)收集完蒸馏水后，是先撤酒精灯还是先停冷凝水？____________
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第一章 从实验学化学
1．下列制取蒸馏水的实验装置与操作的说法中，不正确的是 导学号 81744026 ( A ) A．实验中必须使用温度计指示实验温度 B．冷凝管中的水流方向是从下口进入，上口排出 C．实验中需要在圆底烧瓶中加入几粒碎瓷片，防止出现暴沸现象 D．圆底烧瓶加热时必须垫石棉网
3．实验室制取蒸馏水的装置：
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圆底烧瓶 、________ 冷凝管 (1)仪器A、B的名称分别是__________ b进a出 。 (2)指出冷却水流向：________
防止暴沸 (3)沸石的作用是__________
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(6)加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点。
第一章 从实验学化学
(2016· 三明高一检测)如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图，根 据图示回答下列问题。 导学号 81744031
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第一章 从实验学化学
蒸馏烧瓶 ，B.________ 冷凝管 。 (1)写出仪器的名称：A__________ 沸石(或碎瓷片) ，其作 (2) 实验时 A 中除加入自来水外，还需加入少量 __________________ 防止暴沸 。 用是__________ (3)改正图中两处明显的错误。 温度计水银球位置应在蒸馏烧瓶支管口处 ； ①______________________________________ 冷凝管进出水方向应是下口进，上口出 。 ②____________________________________ 先撤酒精灯 。 (4)收集完蒸馏水后，是先撤酒精灯还是先停冷凝水？____________
化 学 必 修 ① · 人 教 版
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第一章 从实验学化学
1．下列制取蒸馏水的实验装置与操作的说法中，不正确的是 导学号 81744026 ( A ) A．实验中必须使用温度计指示实验温度 B．冷凝管中的水流方向是从下口进入，上口排出 C．实验中需要在圆底烧瓶中加入几粒碎瓷片，防止出现暴沸现象 D．圆底烧瓶加热时必须垫石棉网
3．实验室制取蒸馏水的装置：
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圆底烧瓶 、________ 冷凝管 (1)仪器A、B的名称分别是__________ b进a出 。 (2)指出冷却水流向：________
防止暴沸 (3)沸石的作用是__________