部编版小学语文二年级下册16《雷雨》生字课件
偏旁：扌 笔画数：5
组词：扑鼻 扑空 扑打
笔顺：
造句：茉莉花散发出一阵扑鼻的香味。
组词：户口 户名 用户
笔顺：
造句：现在户口政策越来越宽松了。
xīn
音序：X
结构：左右
偏旁：斤 笔画数：13
组词：新旧 新闻 新鲜
笔顺：
造句：公园里空气非常新鲜。
yíng
音序：Y 偏旁：辶 组词：迎接 笔顺：
结构：半包围 笔画数：7 迎新 欢迎
造句：我家的小狗在门口迎接我回家。
pū
音序：P
Hale Waihona Puke 结构：左右组词：黑色 黑纸 黑屋
笔顺：
造句：爷爷有一双黑色的皮鞋。
yā
音序：Y
结构：半包围
偏旁：厂 笔画数：6
组词：压力 打压 重压
笔顺：
造句：他最近工作压力有点大。
chuí
音序：C 偏旁：丿 组词：垂柳 笔顺：
结构：独体 笔画数：8 垂直 下垂
造句：我们绝对不能做骗人的事。
hù
音序：H 结构：独体
偏旁：户 笔画数：8
根据部编版教材整理 一年级语文下册
1雷 雨
6
会写字
léi
音序：L
结构：上下
偏旁：
笔画数：13
组词：打雷 雷电 雷声
笔顺：
造句：雷雨天气的时候不能躲在树下。
wū
音序：W 结构：独体
偏旁：丿 笔画数：4
组词：乌黑 乌鸦 乌贼
笔顺：
造句：她有一头乌黑发亮的长发。
hēi
音序：H
结构：上下
偏旁：灬 笔画数：12
统编版小学语文二年级下册《雷雨》生字讲解课件
要注意仔细观看笔画顺序哦！
雷乌黑压垂 户新迎扑
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雷乌 黑压 垂户 新迎 扑
边音
léi
部首：雨 结构：上下 组词：雷雨 地雷 形近字：雪 造句：
上部起笔横要短， “冖”略宽，四点均匀； “田”上宽下窄。
雷声隆隆，似千万张 鼓被敲打。
笔顺：
雷乌 黑压 垂户 新迎 扑
wù
乌拉
新年到了，亲戚间要 互相拜年。
笔顺：
后鼻音
雷乌 黑压 垂户 新迎 扑
yínɡ 部首：辶 结构：半包围
组词：欢迎 迎接
形近字：仰
造句：
先写里面再写外面。 “辶”的捺笔平而有 力，托住“卬”。
小草迎着春风，仰头 望着太阳公公。
笔顺：
雷乌 黑压 垂户 新迎 扑
pū
部首：扌 结构：左右
组词：扑灭 扑打
形近字：补
笔顺：
雷乌 黑压 垂户 新迎 扑
hù
部首：户 结构：独体
组词：户口 户头
形近字：护
造句：
点在竖中线上端， 横折横长竖短， 撇伸展。
小山村里的住户一起 保护着这片竹林。
笔顺：
雷乌 黑压 垂户 新迎 扑
xīn 部首：斤 结构：左右
组词：新生 清新
形近字：亲
造句：
“亲”末笔点偏 上以避右部竖撇； 右部竖直而长。
wū
部首：丿 结构：独体
组词：乌云 乌黑
形近字：鸟
造句：
在田字格中心，末 横略偏左。
天空乌云翻滚，看样 子要下雨了。
笔顺：
雷乌
hēi 部首：黑 结构：上下
黑压
组词：黑板 黑暗
垂户
形近字：里 造句：
部编教材二年级下册语文课件雷雨PPT
16、雷雨
自读要求 • (1)读准字音，读通顺句子，不要漏 字不要填字。遇到不认识的字可以 借助拼音或请教你小组内的同学。 • (2)画出生字，标出段落序号。
垂下来 黑沉沉
乱七八糟 压下来
越来越大 逃 走 蝉鸣
一 阵
彩 虹
蜘 蛛
1、猜字谜： 工厂里面泥土多一点。
（压）
2、、编儿歌 虹：有穴它是空，有丝变成红，有水它是 江，有虫变成虹。 逃：有手把水（ 挑 ，有木吃个（桃 ）。有 足用力（ 跳 ），要走快快（ 逃）。 ）
一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 蜘蛛 垂下来，逃走了
闪电越来越亮，雷声越 来越响。
（雷雨前）记得带着害怕的心情来读哦！
满天的乌云，黑沉沉。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。 一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
雷雨中 哗，哗，哗，雨下起来了
① 满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不 动，蝉一声也不叫。 ② 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下 来，逃走了。 ③ 闪电越来越亮，雷声越来越响。 ④ 哗，哗，哗，雨下起来了。 ⑤ 雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清
了。
⑥ 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。 ⑦ 天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
蝉叫了。 蝉叫 了
蜘蛛又坐在网上。 蜘蛛 坐在网上
池塘里水满了，青蛙也叫起来了。 池塘 水满了 青蛙 叫起来了
说一说：为什么作者能将雷雨前、雷 雨中、雷雨后的景象写得如此细致？
能够把这些场面写得如此生动形象，是因
为作者留心观察，善于去发现、去探究。
课后习题参考答案
朗读课文。说说雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的 变化。背诵课文。 朗读指导： 本文按时间的顺序写了一场雷雨的全过程， 朗读时应边读边根据文字想象画面。
二年级16课《雷雨》我会写生字组词
二年级16课《雷雨》我会写生字组词雷雨，这篇课文按照时间顺序描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象，抒发了作者热爱大自然的思想感情雷 li （雷雨）（雷声）（雷电）（地雷）乌wū （乌云）（乌龟）（乌鸦）（乌黑）黑hēi （黑色）（黑夜）（黑人）（黑马）压yā （气压）（电压）（压力）（血压）垂 chu （垂下）（垂柳）（垂直）（垂青）户 h （窗户）（户口）（门户）（户主）迎 ynɡ （欢迎）（迎接）（迎面）（迎风）扑pū （扑闪）（扑灭）（反扑）（扑空）2、组词二年级上册《玲玲的画》组词二年级上册《玲玲的画》《玲玲的画》》这篇课文是二年级上册第三单元的一篇课文，主要讲的是玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，已经没有时间重画一张，玲玲着急地哭了。
但是在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小狗，不仅巧妙地掩盖了了污渍，还给作品平添了几分家的温馨。
告诉我们好多事情并不像我们想象的那么糟。
只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
画 hu（画家）（画画）（画卷）（画师）（画报）（年画）（画报）（刻画）（描画）幅 f（一幅）（幅度）（单幅）（尺幅）（幅员辽阔）评 png （评价）（评论）（批评）（评奖）（评语）（评分）（书评）（评选）奖jiǎng （奖品）（奖状）（夸奖）（奖杯）（发奖）（领奖）（大奖）候 hu （时候）（等候）（问候）（候补）（气候）（火候）（候诊）报 bo （报道）（报告）（报纸）（报复）（汇报）（报告）（晚报）（电报）另 lng （另外）（另类）（另册）（另案）（另日）（另自）（另收）及 j （及时）（不及）（波及）（遍及）（触及）（埃及）（赶及）（及格）拿 n （拿着）（拿走）（拿来）（捉拿）（拿出）（拿给）（拿捏）（拿手）并 bng （并列）（并排）（合并）（并进）（并且）（并入）（并行）3、二年级语文下册14课《小马过河》生字及组词二年级语文下册14课《小马过河》生字及组词愿yun（愿意）（心愿）（祝愿）意y（心意）（同意）（意见）麦mi（麦子）（小麦）（麦田）该gāi（应该）（活该）（该当）伯b（大伯）（伯父）（老伯）刻k（立刻）（刻苦）（时刻）突tū（突然）（冲突）（突围）掉dio（掉队）（掉头）（掉色）4、部编版二年级语文下册《雷雨》生字组词及拼音部编版二年级语文下册《雷雨》生字组词及拼音压yā （气压）（电压）（压力）（血压）蝉 chn （蝉鸣）（螳螂捕蝉）（噤若寒蝉）（蝉腹）垂 chu （垂下）（垂柳）（垂直）（垂青）户 h （窗户）（户口）（门户）（户主）扑pū （扑闪）（扑灭）（反扑）（扑空）雷 li （雷雨）（雷声）（雷电）（地雷）黑hēi （黑色）（黑夜）（黑人）（黑马）迎 yng （欢迎）（迎接）（迎面）（迎风）乌wū （乌云）（乌龟）（乌鸦）（乌黑）压yā （气压）（电压）（压力）（血压）5、二年级语文《青蛙卖泥塘》字组词二年级语文《青蛙卖泥塘》字组词卖（买卖）（外卖）（出卖）（卖书）蛙（青蛙）（牛蛙）（蛙跳）（蛙泳）搬（搬家）（搬运）（搬用）（搬弄）籽（草籽）（菜籽）（棉籽）（菜籽油）破（破坏）（打破）（破产）（冲破）倒（倒车）（倒影）（倒头）（倒立）泉（泉水）（温泉）（清泉）（喷泉）应（应该）（应当）（应有尽有）6、二下语文19课《的耳朵》生字组词词语理解这篇课文围绕的耳朵，写了小动物们都认为的耳朵有毛病，把耳朵撑起来，却给自己带来很多烦恼，最后还是把耳朵放了下来，并从中明白了一个道理。
部编版二年级下册语文 第16课 雷雨 生字课件
第四笔竖在竖中线上
了倾盆大雨。
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笔顺：
雷乌 黑压 垂户 新迎 扑
笔顺：
wū
横稍长
部首：丿 结构：独体
组词：乌云 乌鸦
形近字：马
造句：乌鸦既没有一副好嗓子，
也没有其他鸟儿那样漂亮
的羽毛。
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雷乌 黑压
hēi
部首：黑 结构：上下
组词：黑板 黑色
垂户
形近字：里
新迎
扑
造句：我们的教室里安装了一
四点要均匀排列，外面ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 块新黑板。
书写指导
书写指导：上面是“巳”，与第一笔相连， 不要写成“已”。第四笔横写在 横中线稍下一点。
书写指导：石字旁写的小且靠上，右边的第一 笔点要高于左边“石”的第一横。 最后一横在“石”字的下面起笔。
书写指导：“牜”最后一笔为提，第七笔横 起笔穿插于“牜”横和提的中间， 第八笔横比第七笔横短，最后一 点在竖中线上。
造句：消防员们前仆后继，终
于扑灭了大火。
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部编版二年级下册语文 第17课 要是你在野外迷了路 教学课件
科 目：语文 适用版本：部编版 适用范围：【教师教学】
第1课时
第2课时
新课导入
◇第1课时◇
一群小朋友到野外去郊游，他们玩得 可高兴了。
可是走着走着，树林里的树越来越密， 渐渐地，他们找不到集合的地点了——他们 迷路了，大家非常着急。
会发信息相互祝福问候。
返回
后鼻音
雷乌 黑压 垂户
yíng
部首：辶 结构：半包围 组词：欢迎 迎接 形近字：抑
新迎 扑
造句：新同学自我介绍后，全
不能多加一点或一撇
班同学都鼓掌欢迎。
【部编版】二年级下册语文《雷雨》公开课课件
【部编版】二年级下册语文《雷雨》 公开课 课件
仿词练习： 黑沉沉：白花花 绿油油 金灿灿 越来越大：越来越高 越来越快 一动不动：一文不值 一声不吭
【部编版】二年级下册语文《雷雨》 公开课 课件
【部编版】二年级下册语文《雷雨》 公开课 课件
雷雨后：
一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛 又坐在网上。池塘里的水满了，青 蛙也叫起来了。
渲染了大雨来临前的紧张压抑沉闷 的气氛。
【部编版】二年级下册语文《雷雨》 公开课 课件
满天的乌云，黑沉沉地压下来。
【部编版】二年级下册语文《雷雨》 公开课 课件
【部编版】二年级下册语文《雷雨》 公开课 课件
一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
【部编版】二年级下册语文《雷雨》 公开课 课件
【部编版】二年级下册语文《雷雨》 公开课 课件
雷雨中：
雨下的怎么样？怎么表现雨下得 大的？ 哗，哗，哗，雨下起来了。（拟 声词）
雨越下越大。往窗外望去，树 哇，房子啊，都看不清了。
【部编版】二年级下册语文《雷雨》 公开课 课件
【部编版】二年级下册语文《雷雨》 公开课 课件
你会填吗？
雨越下越大： 这雨就像支支利箭（ ）地面，就像 断了线的珠子（ ）地面，就像一脸 盆的水（ ）地面，就像无数的链子 （ ）着地面。
【部编版】二年级下册语文《雷雨》 公开课 课件
千条线,万条线, 数不清,剪不断。 落在田里秧苗绿, 落到河里看不见。标： 1．会认“压，乱，垂，虹”四个 生字，会写一个生字“垂，有感情 地朗读课文。 2．充分感受雷雨前的情景，初步 感知雷雨中，雷雨后的景象。
自由朗读课文，要求：
1、读准字词读音，
部编版二年级下册语文 16 雷雨 课件(31页)
◎读句子，注意加点的词，再把句子抄写下来。
◇满天的乌云，黑沉沉地压·下来。 ◇一只蜘蛛从网上垂·下来，逃走了。 ◇一条彩虹挂·在天空。
教师指导： 三注“个意体加文会点章传的中统写词玩“都具我是给们表人”们示投带动入来作地的的做乐玩词趣具，”、，我玩读们玩的可具时以的候通部要分过特…联别…系上下 文或结合自己的实际生活经验来体会这些词语的用法。
16 雷雨
有位老兄脾气大，爱发怒的就数它。发起怒来大声吼，伴着成串泪珠下。 这位老兄就是“雷雨”。你仔细观察过雷雨前后和下雨时的情景吗？让我们 去课文中了解一下吧！
1.会认“压、 蝉” 等 5 个生字， 会写“雷、 乌” 等 9 个生字， 会写 “雷雨、 乌云”等词语。 （重点）
2.正确、 流利地朗读课文。 背诵课文。 （重点） 3.能说出雷雨前、雷雨中、雷雨后景色的变化，能在语境中体会“压” “垂”“挂”等词语运用的好处。 （重点） 4.能说出自己见到过的雨及下雨时的情景， 培养观察能力和想象能力。（难点）
雷 雨 是一种伴有雷电的阵雨现象， 常 见于夏季。 陆地上的雷雨常出现在午后， 海洋 上的雷雨常出现在夜间。 雷雨天气除了出现阵 性强降雨和雷电现象外，还常常伴有大风、冰雹。 夏季是庄稼最需要雨的时候， 所以雷雨对作物 的栽培是有利的； 但是， 雷雨也可能会造成人 畜伤亡， 破坏公共设施， 造成比较严重的损失。
我喜欢春天的雨。一场春雨过 后，水珠从花苞里滴下来，比少女 的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂 着 透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的 彩棱镜。这时，整个大地是美丽的， 小草像复苏的蚯蚓一样翻动， 发出一种春天才能听到的沙沙声。 呼吸变得畅快，空气里像有无数香 甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。 真的，只有这一场雨，才完全驱走 了冬天，才使世界改变了姿容。
二年级下册《雷雨》带拼音和生字
二年级下册《雷雨》带拼音和生字一、生字表1. 雷（léi）：指自然界的雷电现象。
2. 雨（yǔ）：指天空降下的水滴。
3. 云（yún）：指天空中的水蒸气凝结成的白色或灰色的物体。
4. 闪（shǎn）：指雷电闪过的瞬间。
5. 电（diàn）：指雷电中的电流。
6. 伞（sǎn）：指用来遮挡雨水的工具。
7. 衣（yī）：指人们穿在身上的衣物。
8. 鞋（xié）：指人们穿在脚上的鞋子。
9. 湿（shī）：指物体表面被水湿润。
10. 干（gān）：指物体表面没有水分。
二、拼音表1. 雷（léi）2. 雨（yǔ）3. 云（yún）4. 闪（shǎn）5. 电（diàn）6. 伞（sǎn）7. 衣（yī）8. 鞋（xié）9. 湿（shī）10. 干（gān）三、课文内容《雷雨》是一篇描写自然现象的课文，讲述了雷雨来临的过程。
在课文中，我们学习了生字表中的生字，并且通过拼音表来正确地读出这些生字。
在课文内容中，我们了解到雷雨是由雷电、云、雨等自然现象组成的，而伞、衣、鞋等是我们应对雷雨的工具。
通过学习这篇课文，我们不仅掌握了生字和拼音，还了解了雷雨的形成和应对方法。
二年级下册《雷雨》带拼音和生字一、生字表1. 露（lù）：指植物表面因夜间温度降低而凝结的水珠。
2. 虹（hóng）：指雨后天空中出现的彩色弧形光带。
3. 霜（shuāng）：指气温降低时，空气中的水蒸气凝结在地面或物体表面形成的白色冰晶。
4. 风（fēng）：指自然界中空气流动的现象。
5. 雾（wù）：指空气中悬浮的微小水滴或冰晶，使视线模糊。
6. 暴（bào）：指突然发生且强度很大的自然现象。
7. 烈（liè）：指强度大、剧烈的自然现象。
8. 震（zhèn）：指地面因地震、爆炸等引起的剧烈震动。
9. 震（zhèn）：指地震时地面的震动。
最新部编版二年级下册第16课 雷雨 课件
形容黑暗（多指天色）。
状元成才路
清爽而新鲜。状元成才路
状元成才路
表示状程元成才路 度或数量逐步缓慢增减
状元成才路
状元成才路
。
状元成才路
表示程度随着时间发状元展成才路 。
形容毫不移动。
状元成才路 状元成才路
状元成才路
整体感知
状元成才路 状元成才路
自由朗读课文，思考：本文作者描写的
状元成才路
状元成才路 状元成才路
只蜘蛛从网上垂下来状元成才，路 逃走了。 动作
状元成才路
状元成才路
描写
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
说明风特别大，蜘蛛特别害怕，赶快逃走了。
节奏越来越快，程度越来越强
闪电越来越亮，雷声越来越响。
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
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chán
蝉
wū
乌云
chuí
垂下来
yínɡ pū
状元成才路
迎面扑来
hēi
yā
状元成才路
黑沉沉 压下来
状元成才路
状元成才路
chuānɡ hù
窗 户 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
蝉 压
扑 户
垂
集云朵
我会写
雷乌黑压 垂户迎扑
状元成才路 状元成才路
乌垂户
独体 字
左右
扑状元成才路
结构
压
半包 围 结构
形象地表现出彩虹高悬天空的样子，十分美丽 。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在
统编版小学语文二年级下册 第六单元 16 雷雨 (生字课件)
16 雷 雨
会写字
léi
音序：L
结构：上下
偏旁：
笔画数：13
组词：雷雨 雷电 雷声
笔顺：
造句：雷雨天气的时候不能躲在树下。
wū
音序：W 结构：独体
偏旁：丿 笔画数：4
组词：乌黑 乌鸦 乌贼
笔顺：
造句：她有一头乌黑发亮的长发。
hēi
音序：H
结构：上下
偏旁：灬 笔画数：12
组词：户口 户名 用户
笔顺：
造句：现在户口政策越来越宽松了。
xīn
音序：X
结构：左右
偏旁：斤 笔画数：13
组词：新旧 新闻 新鲜
笔顺：
造句：公园里空气非常新鲜。
yíng
音序：Y 偏旁：辶 组词：迎接 笔顺：
结构：半包围 笔画数：7 迎新 欢迎
造句：我家的小狗在门口迎接我回家。5
组词：扑鼻 扑空 扑打
笔顺：
造句：茉莉花散发出一阵扑鼻的香味。
组词：黑色 黑纸 黑屋
笔顺：
造句：爷爷有一双黑色的皮鞋。
yā
音序：Y
结构：半包围
偏旁：厂 笔画数：6
组词：压力 打压 重压
笔顺：
造句：他最近工作压力有点大。
chuí
音序：C 偏旁：丿 组词：垂柳 笔顺：
结构：独体 笔画数：8 垂直 下垂
造句：河边的垂柳发芽了。
hù
音序：H 结构：独体
偏旁：户 笔画数：8
新部编人教版二年级语文下册《雷雨》教学课件
坐
说一说：为什么作者会将雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象写得如此细致？
能够把这些场面写得如此生动形象，是因为作者留心观察，善于去发现、去探究。
雷雨中→雨下起来→越下越大→渐渐小了
雷雨后→空气→太阳→彩虹→池塘水满了
认真观察 其乐无穷
雷雨前→乌云→大风→闪电、雷声
结构梳理
课堂小结
都看不清了
不止是树和房子。
雨 后
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
和雨前的景象形成对比
太阳出来了。一条彩虹挂在天空。
挂在天空
彩虹
出来了
太阳
蝉叫了。
蝉
叫了
蜘蛛又坐在网上。
蜘蛛
坐在网上
池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
池塘
水满了
青蛙
叫起来了
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
毛毛雨 阵雨 雷雨 暴(bào)雨
导语
DIRECTORY
二
本节课学习的知识，学会了吗？
三
说一说本节有什么收获。
一
自我课堂表现怎么样？
1.自我反思今天的学习情况，总结本课收获。 2.教科书课后第一题、第二题。 (20分钟内独立完成)
你专心听讲 的样子最美！
染
尘
发
言
毛
拔
窍
通
字
漏
文
名
风来之时
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
忽然
风来得很急
树枝乱摆
风很大
垂
逃
动作描写
闪电越来越亮，雷声越来越响。
越
越
越