镇江市第四届“我的教育故事”评选获奖名单(丹阳)

尹晶霞 曹东明 丰菲 黄雅红 钱晨 王二芳 王文彬 张茹艳 朱莉萍 卞真华 陈格 陈卫娟 蒋夏琴 瞿红 夏海燕 焦辉云 李文娟 朱芝妹 戴银 戎玉琴 陈冬琴 陆萍 王柳霞，荆华俊 袁冬花 张燕 葛春霞 顾湘云 宦丽芬 戎美芳 孙亚琴 张海云 朱梦婷 戴俊红 韩华平 姜虹 齐颖
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
党亚杰 沈嫣雯 殷小琴 占少志 洪华 李姣燕 刘国江 孙江涛 王美莲 徐田田 恽理霞 曹继红 张菊仙 张玉霞 张玉仙 朱启东 王小华 张燕 邹美林 吴晓霞 徐健 符妍 司马婷 杭建军 张丽华 周荣昌 潘伟华 唐飞 殷苏醒 李文娟 孙丽娟 巢红方 李金洋 彭力群 傅红娟 葛梦蝶 孙丽艳 孙筱娟 徐娟 赵金娇 朱梅清 王景棣
给孩子一个没有班主任的空间 让我住进你们的心里 让“意外”在课堂生辉 静待花开 不抛弃、不放弃，转化问题学生 野百合也有春天 一次偶然的旁听 “春风朝夕起，吹绿日日深”--谈班主任人格魅力在扭转班 级“钉子户”中的作用 充分利用“源头活水”走出“无米为炊”的困境 从一次折纸游戏说起 主动探究，发现文言之美 为人师者，且教且收获 师爱的力量 诚信教育 与学生的一次成功谈心 朽木仍可雕 以爱来感化 美好的一天从一句简单的问候开始 润物细无声 我们眼中的害虫和益虫 “小辫子”的烦恼 寻找爱的契机 “我要回家”的插班生 我管的就是你 班主任==光荣 用爱点亮心灵的火种 《“爱与接纳的收获”》 《排好队，一个接一个》 《“听话”的孩子》 幸福藏在付出的怀抱里 异常行为的背后 求美，唯有真善 挖掘人文内涵 构建美好家园 孩子，我们一起把春天留住 “爱”的艺术 给孩子一片自由发展的天空 行走在童心世界 阅读点亮人生 阅读启迪智慧 教育源于爱心、耐心和童心 哈哈，老师也不知道 有孩子就有快乐 课堂上教师要少插嘴
镇江市第四届“我的教育故事”评选获奖名单（丹阳） 奖次 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 单位 丹阳珥陵高级中学 丹阳九中 丹阳九中 丹阳九中 丹阳麦溪中心小学 丹阳市导墅中心幼儿园 丹阳市导墅中心幼儿园 丹阳市导墅中心幼儿园 丹阳市导墅中心幼儿园 丹阳市导墅中心幼儿园 丹阳市窦庄中心校 丹阳市珥陵中心幼儿园 丹阳市珥陵中心幼儿园 丹阳市珥陵中心幼儿园 丹阳市珥陵中心幼儿园 丹阳市珥陵中心幼儿园 丹阳市访仙中心小学 丹阳市访仙中心幼儿园 丹阳市河阳学校 丹阳市河阳中心幼儿园 丹阳市横塘中心幼儿园 丹阳市后巷中心幼儿园 丹阳市后巷中心幼儿园 丹阳市后巷中心幼儿园 丹阳市华南实验学校 丹阳市华南实验学校 丹阳市皇塘中心校 丹阳市建山中心幼儿园 丹阳市蒋墅中心小学 丹阳市里庄中心小学 丹阳市里庄中心幼儿园 丹阳市里庄中心幼儿园 丹阳市里庄中学 丹阳市练湖中心小学 丹阳市练湖中心幼儿园 丹阳市练湖中心幼儿园 丹阳市吕城中心小学 丹阳市吕城中心小学 丹阳市吕叔湘中学 丹阳市吕叔湘中学 姓名 葛婕 陈翠霞 顾安邦 朱芸婷 张江华 陈玉仙 姜静 束晓华 岳悦 张瑜 范丽华 王文平 陈亚琴 潘云霞 吴红玉 张小燕 赵 王娟 吴芳兰 陈彩虹 袁元 荆霞 张丽华 张丽娜 徐建芬 张玉霞 潘玉 王海红 姜虹 金春方 徐荷娟 祝留华 杨新辉 王云霞 姚仲华 殷瑞芳 符国芬 贺黎 何卫峰 苏树敏 洁 贺红瑜 题目 贴近高考，细化教学 用师爱解开心锁 走进学生的心灵 润物细无声 善待每一个学生 感动———让人铭记的宽容 用慧眼去看 超越母爱 爱的主旋律 给予并享受“特殊孩子”的爱 靠近你 温暖我 泥巴——沟通的另类方式 从“三次搬桌子”看班级有序管理 细雨润物，走进“小超”的世界 站着，别趴下 老师，我的嘴巴“冒烟”了 “互蛋”之联想 一个不愿意开口讲话的孩子 同猜共编其乐无穷 孩子，我们一起看星星 让我们携手为孩子创造一个美好的明天 好老师也是夸出来的 做保健老师没意义 孤僻中转变的朱佳琪 《与爱相随》 有一种爱叫欺瞒 路漫漫，始于足下 本地教师外来的娃 用爱心托起明天的太阳 《“必须”背后的思考》 享受一个孩子成长的快乐 “节外生枝”——树更茂 宽容，也是一种教育 山花浪漫时的微笑 别样的爱给你——我的折翼天使 特别的爱给特别的你 和实小孩子一起走过的日子 让我做你的妈妈 不让一个孩子掉队 用爱心为学生插上飞翔的翅膀 用慧心去读
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
丹阳市河阳中心幼儿园 丹阳市河阳中心幼儿园 丹阳市横塘中心幼儿园 丹阳市横塘中心幼儿园 丹阳市横塘中心幼儿园 丹阳市横塘中心幼儿园 丹阳市横塘中心幼儿园 丹阳市横塘中心幼儿园 丹阳市后巷实验学校 丹阳市后巷实验学校 丹阳市后巷实验学校 丹阳市后巷实验学校 丹阳市后巷实验学校 丹阳市后巷实验学校 丹阳市后巷实验学校 丹阳市后巷实验学校 丹阳市后巷中心幼儿园 丹阳市后巷中心幼儿园 丹阳市后巷中心幼儿园 丹阳市后巷中心幼儿园 丹阳市后巷中心幼儿园 丹阳市后巷中心幼儿园 丹阳市胡桥中心幼儿园 丹阳市胡桥中心幼儿园 丹阳市胡桥中心幼儿园 丹阳市华南实验学校 丹阳市华南实验学校 丹阳市皇塘中心校 丹阳市皇塘中心校 丹阳市皇塘中心校 丹阳市皇塘中心校 丹阳市皇塘中心校 丹阳市建山中心幼儿园 丹阳市建山中心幼儿园 丹阳市建山中心幼儿园 丹阳市建山中心幼儿园 丹阳市建山中心幼儿园 丹阳市建山中心幼儿园 丹阳市建山中心幼儿园 丹阳市蒋墅中心小学 丹阳市蒋墅中心小学 丹阳市蒋墅中心小学 丹阳市蒋墅中心小学
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
丹阳市吕叔湘中学 丹阳市南门幼儿园 丹阳市南门幼儿园 丹阳市南门幼儿园 丹阳市南门幼儿园 丹阳市埤城中心幼儿园 丹阳市全州中学 丹阳市实验小学 丹阳市实验小学 丹阳市实验小学 丹阳市实验小学 丹阳市实验学校 丹阳市实验幼儿园 丹阳市实验幼儿园 丹阳市实验幼儿园 丹阳市司徒中学 丹阳市司徒中学 丹阳市西门幼儿园 丹阳市新桥中心小学 丹阳市新桥中心幼儿园 丹阳市新区实验小学 丹阳市新区幼儿园 丹阳市新区幼儿园 丹阳市云阳第一中心幼儿园 丹阳市云阳幼儿园 丹阳市云阳幼儿园 丹阳市云阳幼儿园 丹阳市运河幼儿园 丹阳市运河幼儿园 丹阳市运河幼儿园 丹阳市折柳中心小学 丹阳市折柳中心小学 丹阳市折柳中学 丹阳市正则小学 丹阳市正则小学 丹阳市正则小学 丹阳市正则小学 丹阳市正则幼儿园 丹阳市正则幼儿园 丹阳市正则幼儿园 丹阳五中 丹阳五中 丹阳新桥中学
丹阳市蒋墅中心小学 丹阳市蒋墅中心幼儿园 丹阳市界牌中心校 丹阳市界牌中心校 丹阳市界牌中心校 丹阳市界牌中心校 丹阳市界牌中心幼儿园 丹阳市界牌中心幼儿园 丹阳市界牌中心幼儿园 丹阳市界牌中心幼儿园 丹阳市界牌中心幼儿园 丹阳市里庄中心小学 丹阳市里庄中心小学 丹阳市里庄中心小学 丹阳市里庄中心幼儿园 丹阳市里庄中心幼儿园 丹阳市里庄中心幼儿园 丹阳市里庄中心幼儿园 丹阳市里庄中心幼儿园 丹阳市里庄中心幼儿园 丹阳市里庄中学 丹阳市里庄中学 丹阳市练湖中心小学 丹阳市练湖中心小学 丹阳市练湖中心小学 丹阳市练湖中心小学 丹阳市练湖中心小学 丹阳市练湖中心幼儿园 丹阳市练湖中心幼儿园 丹阳市陵口中学 丹阳市吕城中心小学 丹阳市吕城中心小学 丹阳市吕叔湘中学 丹阳市吕叔湘中学 丹阳市吕叔湘中学 丹阳市吕叔湘中学 丹阳市吕叔湘中学 丹阳市南门幼儿园 丹阳市埤城中心校 丹阳市埤城中心校 丹阳市埤城中心校 丹阳市埤城中心校 丹阳市埤城中心校
眭沁 邹仙华 陈 钰 胡丹娟 景梅珍 孙 王 婷 华
心里的两个“小疙瘩” 用爱滋润孩子的心 抓住孩子的需求 善用爱心 善解童心 爱与被爱的幸福 赏识孩子使他们更加爱上幼儿园 我的教育故事：高高兴兴上幼儿园 注重个体差异，因材施教 我的电教之路 我的发烧挚友 节外生枝树更茂 寓教于乐之趣事 你真是一个可爱的孩子 博观而约取 名文寓教法 一朵特殊的手工花 为每个孩子点燃一盏灯 和“调皮”的孩子做朋友 胡萝卜与大棒 长颈鹿到底有没有棕毛 变形记 爱，让她破茧成蝶 偶然、巧然、欣然 用爱滋润孩子的心田 “插嘴”的宝宝 喜欢上幼儿园 抓住教育契机，将惩罚做到巧处 让每颗星星都闪亮 无法预约的精彩 我和他的约定 “教书匠”的五味生活 以竹为师，学做人师 滴水穿石化“顽童” 让孩子有自己的“光芒” 在故事表演中培养大班幼儿的表现能力 不爱运动的孩子 幼教—我热爱的工作 另眼看教室里的“自由人 新教师之旅 为“怪”点赞 学会赏识 喜欢就是爱 中国好声音 感受快乐 用故事点亮儿童学习人生
赵擎宇 符越 王晓燕 夏仙花 张红梅 贡惠娟 薛秋红 谭红良 王秀华 袁宇花 张迎迎 周建栋 姜丽萍 金秀华 景艳华 王烨萍 余风娟 陈琦 刘文华 束霞琴 邹红梅 冯丽丽 潘静 王华君 蒯晓芬 孙丽萍 严萍 唐田田 王小琴 肖亚婷 黄冬琴 王国富 郦兰萍 樊玉绘 蒯裕华 孟佳 王燕 戴云华 毛云花 戎菊芬 杨虞娟 张玉凤 张忠良
特殊的成长日记 一张发不出的奖状 走进童心，倾听花开的声音 我跳绳，我快乐，我健康 老师，谢谢你 《QQ 怡情 足以傅彩》 你是我的牵挂 心田上的水培花 心门 可爱与可恶只一字之差 爱——就这样说出口 阴险的人 发现孩子灿烂的一面 符号，放飞孩子的想象 拉近心的距离 爱让我们在一起 来自彩虹的孩子 为学生习作“开源” 一根牙签的长度——在教学活动中尊重幼儿的疑问 自主课堂 情趣盎然 用“三心”牵动童心 我们班的“韩范儿” 我心中的“最美” 读懂孩子——对哲哲的观察记录 爱——孩子“变形”的正能量 特殊家庭幼儿杨斌“变形记” 静待“花开”——幼儿园需要“慢教育” 在角色游戏中如何为幼儿营造创新的氛围 让爱住进幼儿心中 有效开展幼儿泥工活动的“三维互动法” 教育生 我和我的“宝贝” 体验生活，收获快乐 智慧育人 润物细无声 赏识成就孩子 润物细无声 女汉子的转变 我与阳阳的三十六计 课堂上美丽的“邂逅” 拯救一个高中英语“学困生”的微探索 毕业之歌：“在这即将离别的日子里” 让爱从沟通开始 让每个孩子有“开花”的权力