讲文明讲礼貌的演讲稿

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讲文明 文明礼仪宣讲稿(精选8篇)

讲文明 文明礼仪宣讲稿(精选8篇)

讲文明文明礼仪宣讲稿(精选8篇)讲文明礼仪倡议书篇一亲爱的老师们,同学们:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼仪是一个人道德修养的体现。

论语曰:不学礼,无以立。

在这如此美丽的校园里,我们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑,而不伸出双手去拣起,让校园清洁美丽呢?我们怎么忍心让洁白的墙体留下串串脚印,还发出幸灾乐祸的笑声呢?同学们,美丽的的校园不仅仅只需要别人的付出,更需要你我的文明举止。

文明是风尚,它可以吹拂每一位学子的心;文明是花朵,它能将校园装扮得更加美丽;文明是进步,它可以提升我们的形象。

同学们,在这如此美丽的校园里,你忍心做出一些不文明的行为,去破坏它的美丽吗?在楼道里,当我们行色匆匆地与老师擦肩而过时,我们可曾想到主动向老师问好;课堂上,当同学们在老师的带领下畅游于知识的海洋中时,我们可曾想到在课堂上喝水、吃东西是对老师的不尊敬;办公室里,当老师耐心细致地为我们讲解完问题时,我们可曾想到向老师道一声谢谢。

其实文明礼貌就体现在这些平常的小事上,只有从这些点点滴滴的小事做起,我们才能提高自己的修养。

我们是学校的主人,理应要从我做起,从身边做起,为建设我们美好校园做出自己的`一份贡献。

为此,学校少先大队向全校同学发出倡议:一、整洁着装,不穿奇装异服,不带首饰,为学校争光,以学校为荣。

二、按时作息,不迟到、早退,不旷课,认真及时完成作业。

三、爱护公共设施,不损坏公物,杜绝“课桌文化”。

节约用水用电,及时关水熄灯,杜绝“长流水”、“长明灯”现象。

四、遵守公共秩序,讲究社会公德。

不在校内骑车,遵守交通规则,不围观,不起哄,不以强凌弱。

五、注意教室等公共区域卫生以及个人卫生,不随地吐痰、乱扔废弃物、乱倒垃圾、随意践踏草坪等,拒绝零食进入校园,并注重保洁。

六、尊重人格,不恶言秽语;言谈优雅,不互相谩骂;团结友爱,不打架斗殴,不搞江湖义气。

七、言必行,行必果;遇到失误,勇于承担责任,诚实守信,知错就改,以正确的心态对待问题。

讲文明知礼仪主题演讲稿(14篇)

讲文明知礼仪主题演讲稿(14篇)

讲文明知礼仪主题演讲稿(14篇)讲文明知礼仪主题演讲稿(通用14篇)讲文明知礼仪主题演讲稿篇1尊敬的:你们好!中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,谦恭礼让的文明礼仪之邦。

华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。

文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

我一直要求自己做一个懂文明,知礼仪的好孩子。

平时我很注意讲礼貌,遇到师长、来宾,我会主动问好;与同学交往,我能和大家和睦相处。

上下楼梯,人多拥挤,我会右行礼让;在学校我爱护校园里的花草树木,在公共场所讲究卫生,不乱扔果皮纸屑;爱护公物,不乱写乱划;乘车时做到先下后上,并能主动让座。

我还懂得感恩父母,在家里经常帮助父母做一些力所能及的家务事。

每当父母的生日和父亲节、母亲节,我总能为父母送上一份祝福。

我认为这样做才符合一个优秀、文明的少先队员形象。

四年前,我带着美好的憧憬走进这所美丽的学校,稚嫩的脸庞上是充满朝气的笑容和纯净如水的眼眸。

光阴似箭,岁月如梭,我现在已经是一名四年级的学生了,我认为我应该为低年级的小弟弟小妹妹们树立一个好榜样,所以我来参加我们学校举办的“阳光女孩绅士少年”活动,我希望自己能像太阳一样,把文明礼仪的光芒洒向身边的每一个人。

也希望自己能像春雨一样,让文明礼仪的雨水滋润身边的每一个人。

矫健的苍鹰扇动着双翅,无畏的目光点亮前行的道路。

同学们,让我们携起手来,使文明礼仪之花开遍我们的校园吧!我的演讲完了,谢谢大家!讲文明知礼仪主题演讲稿篇2尊敬的:你们好!三字经中有这样一句话:“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。

”意思是说:做子女的,年少时就应当学会尊敬师长,亲爱同学,学习人与人之间交往的礼节。

那么,什么是礼仪呢?简单地说文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的观念。

在我们的校园中,也有一些不文明的现象。

比如:下课铃声响后,有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室,和其他同学大声说笑,有时还说出一两句脏话。

讲文明讲礼貌的演讲稿范文(19篇)

讲文明讲礼貌的演讲稿范文(19篇)

讲文明讲礼貌的演讲稿范文(19篇)讲文明讲礼貌的演讲稿范文(通用19篇)讲文明讲礼貌的演讲稿范文篇1亲爱的老师们,亲爱的学生们:大家好!我有过这样的经历:有一天,我和朋友小明去楼下玩捉迷藏。

他先躲起来,我去找。

一次偶然的机会,我看到旁边一个老人在晒太阳。

我上去问:“爷爷,你知道刚才一个穿蓝色t恤的孩子藏在哪里吗?”看到我彬彬有礼,老人耐心地给我指路。

在爷爷的帮助下,我很容易就找到了小明。

我赢了,我太开心了!轮到小明找我了。

我也找到了一个隐藏的地方。

这时,小明也问他爷爷。

他喊道:“老头,你看见一个大约1.60米高的男孩藏在哪里了吗?”爷爷不但没给他带路,还骂他是没礼貌的孩子。

结果小明一直没找到我,愿意受罚。

俗话说“礼暖人心,无礼无礼”。

还有一次,在公交车上,不小心踩到了一个大姐的裙子。

大姐回头赶紧说:“不好意思,我猜到你的裙子了。

”大姐笑着说:“没关系。

”然后一场可能的争执就避免了。

似乎礼貌可以建立人与人之间的理解桥梁,减少人与人之间的冲突。

可见,温柔、可亲、宽容的语言,不仅沟通了人心,更体现了一个人的情操和文化修养。

最近认真看了《品经典悟人生》这本书,里面的故事《昂贵的单纯》让我受益匪浅。

我深深的明白,和别人打交道,要尊重别人的意愿,不要强迫别人做事。

即使我们认为自己的建议对别人有好处,也要让别人在理解后自觉采纳你的建议,而不是强迫别人。

记住,尊重别人就是尊重自己。

在社会生活中,人们总是与他人交往。

学会礼貌待人,正确使用礼貌语言,可以使人与人之间的关系更加和谐,社会生活更加美好。

讲文明讲礼貌的演讲稿范文篇2亲爱的老师们,亲爱的学生们:大家好!自古以来就是一个文明礼仪之邦。

文明礼貌是我们中华民族的传统美德。

在我们美丽的校园里,文明礼貌无处不在。

学生互相帮助,互相理解,团结友爱。

文明之花总是在我们美丽的校园里开放。

然而,我们的校园里仍然存在一些不文明的现象,与我们的校园格格不入。

希望通过“三中文明礼貌月”的宣传,纠正学生的不文明行为。

讲文明懂礼貌演讲稿(15篇)

讲文明懂礼貌演讲稿(15篇)

讲文明懂礼貌演讲稿(15篇)讲文明懂礼貌演讲稿1中国是一个有着五千年历史的文明古国,五千年悠久的历史,创造了中国灿烂的文化,五千年悠久的历史,形成了古老民族的传统美德。

中华民族素来是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦。

我们的举手投足、一言一行,都体现着中国人的气质与素养。

礼仪不仅是一个民族精神面貌和凝聚力的体现,而且对于个人而言,也是体现一个人道德和修养。

我们华杰双语学校是全国文明礼仪示范基地,作为华杰的学生,我们的一言一行,都代表着华杰的形象,所以从此刻起,我们要养成良好的文明礼仪习惯。

做一名讲文明、懂礼貌的中学生。

要做一名讲文明、懂礼貌的中学,我想首先我们要具备反省精神,然后从身边的小事做起,把小事做好。

古人说,见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

意思是说,见到有德行的人就要向他看齐,学习他身上好的行为,见到德行不好的人就要反省自身,看看是否也存在这样的缺点,然后加以纠正。

在我们身边,有很多好的行为,可以做为我们的榜样,也有很多不好的行为,我们要引以为鉴。

像前几天周主任表扬的,在校园内能够主动捡拾垃圾的那些同学,他们的行为就是文明的行为,就值得我们去学习。

还有把捡到的物品主动上交的行为,也是我们应该学习的。

当然在校园内,在我们身边,在一部分同学身上,也存在着一些不文明的行为。

例如,在我们的校园里、楼梯上,时常能见到与我们美丽的校园环境极不和谐的纸屑,食品袋。

在一些隐藏的角落里,有被同学塞进去的垃圾,这样的垃圾还很难清理。

有的同学会认为,反正有值日生去会打扫,扔了又什么关系呢。

其实有值日生,正是因为有同学乱丢乱扔,把校园搞脏了,如果我们都有良好的习惯,不制造垃圾,或者把垃圾放到垃圾桶里,我们就不必安排值日生或者可以少安排值日生了。

再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路时你推我打;还有的同学相互之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

在今天的校园里,我们可能更多的把文化知识的学习放在首位,而忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

讲文明讲礼貌演讲稿(精选18篇)

讲文明讲礼貌演讲稿(精选18篇)

讲文明讲礼貌演讲稿(精选18篇)讲文明讲礼貌演讲稿篇1各位老师各位同学:早安!今日我国旗下讲话的题目是:讲文明、守礼仪,做一名礼貌的学校生,讲文明、守礼仪,做一名有礼貌的学校生演讲稿。

讲文明、懂礼貌是我们自小受到的教育。

礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统,同时更富有时代的新内涵。

讲文明礼仪,传优良美德,建和谐学校,是我们义不容辞的责任。

有这样一句话:假如你失去了今日,你不算失败,由于明天会再来;假如你失去了金钱,你不算失败,由于人生的价值不在于金钱;假如你失去了文明与礼仪,那你就是真真正正的失败,由于你已经失去了做人的道德基准。

讲到文明,有人会问:“文明是什么?”其实文明很简洁,它是路上相遇时的一次礼让或一个微笑、是见到亲人时的一句真诚的问候、是不当心撞到对方时的一声“ 抱歉”、是发现垃圾之后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等,文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。

说到礼仪,人们都家喻户晓,中国自古就是一个讲究礼仪的国家,那么,“礼仪”是什么呢?我们在这里可以这样理解:礼,是表示敬重的意思;仪,是人的容貌以及举止。

整个来说,“礼仪”就是敬重他人的一种行为规范,也是敬重自己的一种意识体现。

比如说:我们每天早晨能干洁净净上学、见到同学和老师能热忱地打个招呼、每天早晨排队出操能够做到宁静、快速和整齐,每天能听从桌长的支配有秩序在食堂用餐不大声讲话、上下楼梯能够自觉做到轻声慢步靠右行,在课间休息时不和同学追赶打闹等等,这些都是我们学校生的基本礼仪常识。

如今在我们同学身边不时有一些不文明的现象发生:比如说:一些高班级的同学从楼上往下吐痰,这种举止对不对?食堂用餐时有的同学相互争吵,饭菜随便铺张,这种现象有没有?排队出操时有的同学拖拖拉拉追赶打闹,这种行为好不好? 步行时勾肩搭背你争我抢不守秩序,这种习惯对不对?这些都是反映了我们个人文明礼仪素养的一些不良行为和习惯,虽然都是一些小的细节,但是,我们要仔细反思自己,准时加以改正!文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的基础。

讲文明懂礼仪的演讲稿6篇

讲文明懂礼仪的演讲稿6篇

讲文明懂礼仪的演讲稿6篇讲文明懂礼仪的演讲稿 (1) 敬爱的老师、同学们:大家好!我今天国旗下讲话的题目是《倡导文明礼仪,营造和谐校园》。

文明是人类进步的标志,文明礼仪,是一个古老而长青的话题,中华民族有着优良的传统,被称为"礼仪之邦"。

文明礼仪是一个人的道德水平、文化修养、交际能力的外在表现;文明礼仪又是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。

重视、开展文明礼仪教育已成为我校德育实践的一个重要内容。

近几年以来,学校在上级各部门的大力支持下,在王校长的正确领导下,立足实际,开拓创新,积极致力于培育和提升青少年的整体文明素质,营造良好的人文环境和文化氛围,取得了较好的成绩。

20____年6月,我校正式通过了宝安区教育局的校园文化建设的检查;20____年9月,我校正式通过了区一级学校的评估。

这说明,在全体师生的共同努力下,我校的工作是扎实有效的,这些荣誉的取得,进一步提升我校的声誉,也为我校下一阶段开展文明礼仪教育打下了扎实的基础。

文明礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊。

那么怎样才能使中学生文明礼仪洋溢在美丽的校园里呢?我认为:就是作为学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,按照学校的统一要求星期一星期四要穿礼服,星期二星期三星期五要穿校服。

因为仪表、仪态可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式,最为庄严。

这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。

此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于"礼仪之邦"这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。

校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不能够追逐打闹、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。

我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值日学生干部的批评劝阻。

讲文明懂礼貌国旗下演讲稿(8篇)

讲文明懂礼貌国旗下演讲稿(8篇)讲文明懂礼貌国旗下演讲稿篇1尊敬的老师,亲爱的同学们:早上好!今天我国旗下讲话的题目是“文明礼貌从我做起”。

文明,是老生常谈的话题了,关于“什么叫文明”这个问题,我相信,很多人都会有很好的答案。

“是路上相遇时的微笑,是同学之间的热情帮助,是与人相处时的诚信友善,是见到老师时亲切的问好,是不小心伤害对方时的一声‘对不起’,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到乱扔垃圾时的主动制止……”,不错,这都是校园文明。

尚美少年理应如此,尚美校园必是文明校园。

但是,一块块的美玉中仍然有一点点的瑕疵,在我们身边,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为。

比如:校园内、楼梯上,教室里总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾;楼道走廊上的大声喧哗,走路时的推推搡搡,随意乱撞门窗;部分同学之间相互的讲脏话、粗话;随意攀爬学校建筑,随意采摘花草,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。

还有校园欺凌现象依然存在,高年级同学欺负低年级等等。

我们很多同学把学习文化知识放在首位而往往忽略了社会公德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。

今天讲“文明”这个话题,还有一个很重要的原因要告诉大家,自去年开始,教育部和中央文明办就同时发文,全国各地都在开展文明校园的创建活动,就是要通过文明校园创建活动,以立德树人为根本,提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念,提高校园文化生活质量,使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩,提高校园文明程度,使校园秩序良好、环境优美,育人环境进一步改善。

所以,文明校园的创建与我们每个人都息息相关。

1106班的班主任梁老师这样解释文明校园,他说,“从大处着眼,校园方能充盈流动的文明气韵;从小处着手,校园方能拥有自然的文明雅行;文明,回归到人的身上;校园,才是最有力量的生命场。

”因此,每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从弯腰捡一片垃圾做起,从彼此宽容和理解做起,养成良好的文明习惯。

讲文明懂礼貌的演讲稿6篇

讲文明懂礼貌的演讲稿6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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讲文明懂礼貌演讲稿(15篇)

讲文明懂礼貌演讲稿(15篇)讲文明懂礼貌演讲稿1社会正在进步,时代在变化,人们的生活水平也提高。

作为一个现代社会的公民,我们必须讲礼仪,以高品质赢得新世纪的门槛,成为一个合格的新时代公民。

古人云:“自学,治疗平”。

好,要做伟大的事情,我们必须首先学会礼貌。

罗曼罗兰也说“没有伟大的角色,没有伟大的人”。

和我们作为一个新时代的中学生,是接受知识的教育,应该更明智,言谈举止,提高道德素质,振兴民族精神,建设社会主义精神文明,以学习知识,成为道德的培养和综合素质的合格的中学生,一个对社会有用的人。

像要塞汉ReFu所说的“道德的基础并不是追求个人幸福,它整体的幸福,即部落、种族、阶级、人类的幸福的追求。

”高质量、道德、礼仪,一定会吸引别人的认可和祝福。

即使你再怎么不优秀,但你,处处为人民着想,没有怨恨,一个纯真的气息,足以让人记住你的名字,记得你这个人。

在一个贫穷的乞丐面前,你只要口袋里,十分之一或十分之一的百分之一,钱对他来说,将在他的心,默默地为你祝福。

在的人面前失去了生活下去的勇气,或许只要你给他的.生活充满了幸福的微笑,说,激励他的话,那么它将使他充满了希望的相反。

这时,你的脸会深深地印在他的脑海中。

在生活中,不经意间发生了很多事情,足以反映一个人的品德,礼仪文化,甚至一个小的事情,一个小小的行动。

“荣格让梨”——一个我们不再熟悉的故事。

4岁的荣格是让人钦佩的,因为他懂得谦让,懂得生活的点点滴滴,理解使人们幸福,理解别人的幸福就是他们最大的幸福。

尽管他是一个四岁的男孩,但他的精神足以让人们尊重生命。

比那些充满了文本,但只知道说,不要做成年人强一百倍。

小东西被后世著名的赞美,因为四岁的荣格道德礼仪。

如果一个文化程度高,但不知道礼仪的人,他是一个对社会毫无用处的人。

因为道德常常能填补智慧的缺陷,但智慧永远弥补道德的缺陷。

有修养,不夸耀自己,修养,道德的人,会到处炫耀他的事迹。

像XuanYongGuang说“没有道义和物质是一只狗。

讲文明讲礼貌演讲稿5篇

讲文明讲礼貌演讲稿5篇为了让演讲更具趣味性,精心准备的演讲稿是必要的,认真的演讲稿准备是我们在演讲中取得好成绩的关键,本店铺今天就为您带来了讲文明讲礼貌演讲稿5篇,相信一定会对你有所帮助。

讲文明讲礼貌演讲稿篇1各位领导,各位老师:礼貌,对于许多人而言,是一种束缚,是被动的强迫性的理解。

不许随地吐痰不许乱丢垃圾禁止喧哗禁止吸烟。

在明确的指令下,人的外在行为因制约而沿着礼貌的轨迹缓慢的运行着。

法国思想先驱伏尔泰论及的被动的礼貌就触到了人类缔造礼貌世界的尴尬的软肋:你看,禁止吸烟的标牌下不乏吞云吐雾之士,宣誓礼貌公约后仍有污言秽语之辞,正在建立省级礼貌城市的港城仍存在看着红灯过马路乱丢果皮视无睹的反礼貌现象。

其实陋习在人类礼貌的历史进程中从来都不缺乏,只是在这天越来越多的知晓礼貌的人却在践踏礼貌,这怎能不引起我们深沉的反思?让我们把目光投向礼貌的源头—校园吧,当学生以作弊的方式完成《中学生日常行为规范》的考卷时,当从小就口口声声喊着老师好的学生辱骂甚至殴打授课的老教师时,当部分学生应对受灾的川西表现出不屑的神情时,我们,将如何去抓握礼貌;我们,将如何去传承礼貌?现象永不能替代真理去诠释未来,爱因斯坦曾用这句话劝诫战后垮掉的一代,这天我们同样用这句话告诉坚守着礼貌阵线、从未以阴霾而忘却蓝天的人们。

只是我们更要理性的认识到:礼貌不仅仅仅是一条干净的街道那么简单,礼貌务必成为灵魂的需要,正如周国平先生所说,礼貌从来都是人类最需要的。

当然,之上高达194的天才马斯洛说过,生理的需要,物质的满足才是最基本的需要,其实这并不矛盾,只是回答的角度不一样,正如一位经济学家所说,礼貌的倡导就在于让人们在礼貌中得到实惠,在陋习中吃到苦头。

从农村计划生育工作难到城市知识分子的丁克家庭很能从某个层面反映这个问题。

如此看来,灵魂与礼貌的碰撞还是很具有物质性的。

当然,倡导礼貌不是让我们去追求物质,而是要明白礼貌并不是让我们变得木纳、贫穷。

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讲文明讲礼貌的演讲稿尊敬的各位领导、老师、同学们:大家好!我叫xxx。

很高兴今天能参加我们学校组织的这次演讲活动。

我觉得文明是一种好习惯的坚持。

我们作为小学生有责任把文明传递,严格要求自己从小事做起,从点滴做起,用自己的实际行动去带动我们身边的人,使我们的社会更加文明,使我们的家园更加美丽。

其实文明离我们很近很近,近的触手可及———文明有时只是一个手势,有时只是一个微笑。

正如一则广告所讲的:一个小男孩正在放风筝,可是风筝却挂在了树枝上,只有踩在公园的椅子上才能拿到,他为了不使椅子弄脏,拿出一张白纸垫在上面,然后到白纸上取下了风筝,这则广告深深的打动了我,从中我悟到了文明,有时就是一张纸的厚度。

我相信你,相信我们大家会听到文明的声音;会在生活中释放你心中文明的热情!你可能会问文明是什么?它很难做到吗?我会这样回答你:不是的,做到文明说难也难,说简单也很简单。

有时多一份等待,对他人来说就是一种关爱,其实就是文明的一种表达方式。

在校时,我们学生不应该讲脏话,不应该打架斗殴……如果你做到了,那就是一个文明的人;如果大家做到了,那就是一个文明的群体;如果整个国家做到了,那就是一个文明的国家。

让我们携起手来,踏着轻盈的脚步向文明进发!去共同营造一个和谐文明的社会!让我们向全世界展示华夏儿女的风采。

我的演讲完了,谢谢大家!亲爱的老师,同学们:大家好!我今天演讲的题目是做一个讲文明懂礼貌的少先队员。

我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国,文明的风尚源远流长。

我们的祖先就一直走在追求文明的道路上。

文明是尊重别人,更是尊重自己。

文明是一种美德!有人说,于细微之处观察人。

当我走在马路上,看到行人车辆遵守交通秩序的时候,我看到了文明;当我踏入校园,看到同学向老师问候的时候,我看到了文明;当我看到爸爸妈妈善待老人的时候,我看到了文明;当我们同学向贫困山区孩子捐款的时候,我也看到了文明……我们每个人没有办法选择外表的美和丑,但我们能选择文明!同学们,我们期待着文明的阳光撒遍我们美丽的校园,在这里,我以少先队员的名义呼吁:行动起来,少先队员们!争做一个讲文明懂礼貌的好学生!遇到师长、同学,主动问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让;讲究卫生,不乱扔果皮、纸屑;爱护公物,不乱写乱画;乘车时做到先下后上,主动让座;同学之间互相帮助,团结友爱……同学们,行动起来吧!我们要从现在做起,当一名优秀的少先队员,做一个讲文明懂礼貌的好学生。

亲爱的同学们:下午好!今天我演讲的题目是《文明礼貌在校园》。

校园内,一些衣着整洁的同学边走边聊,随手丢下刚刚吃完零食剩下的包装袋;菜摊旁,小贩们卖完了菜,赚足了钱,随手将他们摊上的垃圾扔在了大街上;路边的花坛里,鲜花和小草差不多要被丢的垃圾掩盖了……亲爱的同学们,当你看到这些情景时,有什么感想呢?快快行动起来吧,做一个文明的好少年,用我们的文明行为影响自己的家庭,影响我们的校园,让这个世界清洁起来吧。

不要把“讲文明、懂礼貌”当作一件小事来对待,因为它可以提高一个人的素质,它可以提供你生活中的机遇;它甚至可以改变一个人的命运,可以提升一个民族的形象。

小的`时候,听爸爸说起一个故事,有一个农民去了北京,随手丢了一个烟头,被罚了五元钱,当时只把他当成一个故事来听,觉得丢一个烟头有什么了不起,还被罚钱。

今天细细想来,这不是一个文明礼貌的反面体现吗?讲文明、懂礼貌是我们从幼儿园开始就常常听到的话,它从我们上学的第一天起就一直陪伴着我们走到现在,然而这简简单单的六个字又有几个同学能真正做到呢?你是否在接受了老师的帮助后,客气地说一声“谢谢您”,你是否在和老师碰面时,微笑的说一声“老师好”,你是否在放学的路上见到老师时礼貌地说一声“老师再见”,你是否在违反了学校纪律时抱歉地向老师说一声“老师对不起”。

也许我们很多同学不善言表,也许我们很多同学不好意思正视老师的面庞,只愿在心里为老师默默祝愿……孰不知,当我们把自己的感激和祝福用言行表达出来时,不仅让我们能够不断进步,而辛勤耕耘的园丁们感到莫大的祝福和由衷的欣慰,更重要的是它展现出了我们的人格品质,折射出了我们的素质涵养!同学们,讲文明、懂礼貌,做一个文明的人是现代社会对人的基本要求,是一个能够建功立业,成就光辉伟业的必备条件;而对于我们现在来说,最起码要做一个文明的小学生。

因此我希望:我们要把“讲文明、懂礼貌”作为我们生活的一项基本行为准则,把它内化为一种自觉的行为!当我们得到别人帮助时,客气地说一声“谢谢你”,当遇到老师时,微笑地说声“老师好”,当给别人添了麻烦时说一声“对不起”……这些最朴实的话语,流露出的是发自丹心的真挚情感,他们感受到的是100度的热情!一声“谢谢”表达了对对方的无限感激,一声“老师好”传递了对老师由衷的钦敬;同学们,让我们用一份情感来遵守“讲文明、懂礼貌”的标语,用一份行动使文明礼貌之风永驻我们的校园吧!谢谢大家!三月的春风吹进我们的校园,文明的花朵在我们心中开放。

亲爱的同学们。

我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称,他有五千年的历史。

他不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。

在改革开放的今天,我们应该弘扬民族优良传统。

从小学礼仪。

用礼仪,做一个讲文明,懂礼貌的少先队员。

校园需要我们每个人共同努力来创造,需要我们做文明的人。

在良好的言行下,为学校增添光彩,让文明之花处处开放。

要做一个文明人,就要从身边的小事做起让不文明事情不再发生,现在,请同学门想一下自己都有哪些不文明的行为,也请同学们用自己的行为来爱护我们的校园,为了让文明之花处处开放,请同学们不要在干净的墙壁上留下自己的脚印,也希望自己不要说脏话,从自身做起,做一个讲文明讲礼貌的孩子。

亲爱的同学们:大家好!此刻我们又相聚在这美好的早晨,相聚在这庄严的国旗下。

在这里,我代表十九小学的全体老师向你们号召:从今天开始立志做个讲文明,懂礼仪的小学生。

提起礼仪,每个人都并不陌生。

中国自古以来就是礼仪之邦,是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。

到了现代,在我们的身边,你也总会看见那些谈吐文雅,举止谦和,乐善好施,助人为乐的人。

在我们的学校,在我们的班集体里,也有不少文明小标兵、小卫士。

可是令人惋惜的是,有个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明现象:有的课堂不遵守纪律,有的课间活动疯打,追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐,乱扔;还有的在雪白的墙上,印上一个个不光彩的手印、脚印。

这些行为与我们整洁优美的校园环境是多么的不和谐啊!作为一名合格的小学生,一个合格的中国公民,我们该怎样去做,才能弘扬中华民族的传统美德,使我们成为当之无愧的文明使者呢?讲文明懂礼貌演讲稿文明礼貌演讲稿-养成文明礼貌习惯,争做社会小标兵亲爱的老师、同学们:紧张的期末考试结束了,外公、奶奶、妈妈和姑姑决定带我一起去参观世博会。

6月25日那天,我们一行五人来到世博园。

空中下着小雨,它们噼里啪啦地打在碧绿碧绿的树叶上,五颜六色的伞上,坚硬无比的地面上……像音乐家似的给世博园伴奏。

此时的太阳像一个胆小的孩子一样躲在云层里,连脑袋都不探出来一下。

本以为下雨天游园的人不会多,但我发现事实上仍有络绎不绝的参观者排着长队等候入园。

其中有不少都是三代同堂一起来参观世博园的。

安检验票花费了很长时间,不过大家都很讲文明,非常配合。

时间一点点过去了,我们也进入了世博园。

园区里的各个场馆门前都排起了长队,我们观察了一番,决定先去斯里兰卡国家馆。

那天的天气一点都不好,毛毛雨下个不停。

但大队人流还是很讲秩序,一个一个整齐地排队,不吵闹也不插队,还尽量把伞往上举,以免碰到别人。

我一进园就看到了这个优良的文明现象,不仅自豪地想:我们真是文明的东道主,他们也真是文明的观光客啊!参观完斯里兰卡国家馆后,我们迅速地来到了演艺中心,开始排队。

排队时,一个小娃娃在大口大口地吃香肠,但他把空的塑料壳扔进了红色的垃圾桶。

队伍中,也没有一人乱扔垃圾,都把垃圾不偏不倚地扔到垃圾桶里,为我们的世博园増添了一份文明景象。

后来,我们又乘坐世博公交车前往欧洲馆。

在等车的时候,尽管一辆辆公交车陆续开来,可是上面都有很多人,排队候车的人也同样多。

啊!终于有一辆空车开来了,人们没有蜂拥而上,而是前面的人一步一步稳稳当当地走上公交车的台阶,我们也有秩序地在后面排队上车。

我想:这种文明精神也值得我们在世博园外积极发扬。

那天,我们一共参观了八个场馆。

每到一处,都能见到文明景象。

世博园的壮观给我留下了深刻印象,妈妈决定再带我去几回。

我高兴极了,心想:以后再去一定要多拍些照片,我要把这份美好永远留在记忆中。

尊敬的老师、同学们:大家好!今天我演讲的题目是《迎奥运讲文明》。

我们期盼已久的北京奥运就要开幕了,在这激动人心的日子里,作为一名一年级小学生,能为迎奥运做些什么呢?老师教育我们要做讲文明、懂礼貌的好孩子。

文明是尊重别人,更是尊重自己。

当我走在马路上,看到同学轻声问候的时候;当我踏入校园,看到同学向老师问候的时候,我看到了文明……我们每个人没有办法选择外表的美和丑,但我们能选择文明!我要爱护环境,让天空更蓝、水更清。

我会带头讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡起;我会节约每一滴水,保护每一片绿地,为环保尽一份微薄的力量。

我要把奥运精神用到学习生活中,时刻用拼搏精神激励自己,不怕困难,做好每一件事情!让我们行动起来,争做一个讲文明、懂礼仪、好学习的好学生!为北京奥运献上一份厚礼!谢谢大家。

亲爱的老师、同学们:假如可以按照我的心愿设立一个节日,我想在我们的城市设立一个“文明节。

”因为在生活中,我经常发现许多不文明的现象。

比如:有的爷爷和叔叔会随地扔烟头、随地吐痰;有的小朋友会随手扔纸屑、食品袋;还有些人乱穿马路、闯红灯不守交通规则;这些不文明的习惯,使得原本干净、整洁的地面变脏了,给环卫队的叔叔阿姨带来麻烦,使得我们城市的交通秩序变得混乱,所以我想要设立“文明节”。

“文明节”这一天,我们要在大街小巷增加色彩鲜艳的垃圾回收箱,上面贴着表现不文明行为和文明行为对照的漫画,邀请一些少先队员当“文明小卫士”,向过往的爷爷奶奶、叔叔和阿姨们宣传文明行为的做法,在发现不文明现象时,及时提醒他们,劝他们能够注意并改正;在游乐场里举行一些文明小游戏,游戏中工作人员把一些废纸团洒满游戏场地,看谁一分钟内拣的最多,让他们感受环卫队叔叔阿姨工作的辛苦。

对不太理解或不支持人,邀请他们和“文明小卫士”一起参加义务宣传,让他们体会看到不文明行为的感受,相信他们一定会做个行为文明的人。

我希望大家把每一天都当作“文明节”。

这样我们城市的路面才会干净整洁、一尘不染,交通秩序就会井然有序,人们呼吸的空气会更加清新,我们的城市将更加美丽。

我们应该向文明走近,远离不文明现象,让我们一起为“文明节”做出自己的贡献吧!亲爱的老师、同学们:“洛阳是我家,创建靠大家。

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