外出听课观摩学习汇报
教师外出观摩学习报告(6篇)
教师外出观摩学习报告（6篇）教师外出观摩学习报告（通用6篇）教师外出观摩学习报告篇1教育能够决定和改变一个人未来的命运，教育也能决定和改变一个国家未来的发展前景。
作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的>师德内容。
即将颁布的《教师教育法》让千千万万的教育工作者树立起法的观念，真正做到学法、知法、懂法、守法，知道自己应承担的义务，并合理地维护自己的合法权益，它让我们明确自己作为教育工作者的权利和义务。
教育是和谐社会可持续协调发展的动力源泉教育对维护社会正义和公平，促进社会均衡协调发展具有起始调节、持续调节作用，是一种强大的动力。
对未成年人的合法权益予以特殊保护，做好他们的培养教育工作，我们每一个公民，都承担着保护未成年人合法权益，培养未成年人健康成长的神圣义务。
因此，我们教师要认真学习教育法制的基本知识，不断增强教育法制观念，在教育教学中自觉地贯彻执行国家的教育法律、法规，正确的履行自己的权利和义务，保护学生的合法权益，提高教育教学水平。
对孩子的教育一定要注意方式，讲究方法。
如果方法不当，就可能起不到作用，甚至收到相反的效果。
尤其是不能歧视差生、体罚或变相体罚学生。
接受教育的未成年人处于身心发育的特殊阶段，决定了其始终处于一种被抚养、被监护、被教育、被保护的地位。
我们教师要全面准确地理解自身的权利和义务，关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生的品德、智力、体质等方面全面发展，杜绝有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为。
保护未成年人健康成长。
通过教育法规的学习，是我意识到在以后的工作中，我一定要心中装有法律，用教育法律法规不断的完善自己，超越自己，使自己成为一个真正知法、执法的合格的教师，同时不断提高自己的业务能力和教育科研能力。
我相信通过对即将颁布的《教师教育法》的学习，能进一步提高教师们的认识，更有利地指导教师们今后的教育工作。
教师外出观摩学习报告篇2一大早，我们一行4人带着各自分配的任务踏上了参观的旅途。
外出听课学习汇报材料（含5篇）
外出听课学习汇报材料（含5篇）第一篇：外出听课学习汇报材料外出听课学习汇报首先，感谢学校领导为我提供这样一个学习的机会。
作为一名缺乏教学经验的青年教师，我相信多学习对提高自己的数学专业素质总是有帮助的。
11月19日，我有幸观摩了“延安市送教团送教下乡”活动。
为期一天的时间里总共听了两节展示课和一节讲座，感觉受益匪浅。
现将学习内容总结如下：首先听了东关小学杨春芳老师的课《平行四边形的认识》，属于人教版四年级上册的内容。
小学数学可分类为数与代数、统计与概率、图形与几何、综合与实践，这节课属于其中的图形与几何的内容。
小学阶段，这是学生刚接触这部分内容。
所以，相对来说应该属于较难的内容。
但一节课下来，整个课堂十分流畅，课容量也十分大。
整个授课过程如下：（1）情景导入，给出实例运动多媒体课件，为学生呈现出楼梯栏杆、停车位、伸缩门、升降机等，让学生观察其中有什么图形。
（2）抽象出图形运用ppt动画效果，直接从实物中抽取出图形，引出课题《平行四边形的认识》。
（3）猜想教师引导学生猜想平行四边形边之间的关系：对边平行且相等。
（4）验证猜想学生运用直尺、三角板等工具验证自己的猜想，教师巡视指导。
（5）总结概念两组对边平行的四边形，叫做平行四边形。
（6）运用概念给出图形，让学生依据概念判断是否属于平行四边形。
其中含义正方形和长方形，从而引出了另一个知识点：正方形和长方形是特殊的平行四边形。
这一点我觉得特别好，知识点不一定非得十分正统的“站直立正”见学生。
也可以通过习题的形式，让他们了解。
反而可以加深印象，起到意想不到的效果。
所谓“教无定法”，重在灵活，达到理想的教学效果就是好方法。
其次，听了延安实验小学董博涛老师的课《鸡兔同笼》，属于四年级下册的内容。
属于综合与应用类的内容。
由于四年级并没有学习用方程解应用题，因此这节课绝对可以算作小学的难点，小学生理解起来相当困难，能讲好实属不易。
课上首先提问学生，中国的四大名著有哪些？同学们举手很踊跃，很明显，大部分人都知道。
2024年精选教师外出学习总结范文
2024年精选教师外出学习总结范文尊敬的领导、各位老师：大家好！我是来自XX学校的一名教师，非常荣幸能够参加今年的外出学习活动。
在这次学习中，我得到了许多宝贵的经验和启示，我想通过这篇总结来和大家分享。
在外出学习期间，我们深入到一家国际知名学校进行了观摩和学习。
通过观摩，我对于现代教育理念有了更深入的认识。
我在这所学校见证了学生在创新教育环境下的自主学习能力和综合素质的提升。
这让我反思了我们目前的教育模式，发现我们仍然存在着过于注重知识传授，而忽视了培养学生的创新精神和实践能力的问题。
学生是学习的主体，他们应当成为知识的创造者和运用者，而不是被动接受的对象。
因此，我们应该注重培养学生的创造力、思维能力和实践能力，引导他们通过实践来探索和发现。
另外，我还参加了一些教师培训课程，学习了一些新的教学方法和教育技巧。
现代教育注重培养学生的综合素质，因此教学方法也需要相应的更新。
在培训课程中，我学习到了许多关于问题导向教学和合作学习的理论和实践技巧。
问题导向教学能够激发学生的思考和探索兴趣，培养他们的解决问题能力；而合作学习可以促进学生的合作意识和互动能力，培养他们的团队合作精神。
我将尝试将这些新的教学方法应用到我的教学实践中，提高学生的学习效果和学习质量。
除了学习，我们还有机会参观了一些当地的教育资源。
通过参观，我了解到了当地教育的发展水平和特点。
在这些学校中，我看到了一些我们可以借鉴的地方。
比如，他们注重培养学生的实践能力和社会责任感，通过社会实践活动和社会服务项目，让学生从小关注社会问题，培养他们的社会责任感和公民意识。
我认为，我们应当将社会实践与课堂教学结合起来，通过实践活动来培养学生的社会责任感和实践能力。
此外，我还参加了一些学术研讨会和教学交流活动，与其他学校的老师交流了教学经验和教育理念。
这些交流活动让我受益匪浅，开阔了我的思路和眼界。
我发现，与其他学校的老师交流能够带来许多新的思想和观点，让自己得到更多的启发。
2024年教师外出听课学习总结
2024年教师外出听课学习总结____年教师外出听课学习总结随着教育事业的不断发展，教师的专业素养和教学水平也愈发受到重视。
为了不断提升自己的教学能力和创新思维，我于____年选择参加了一系列听课学习活动。
在这次活动中，我参观了多所学校，并与一些优秀的教育者进行了交流，取得了一些有益的收获。
以下是我对此次学习活动的总结。
首先，通过参与这次听课学习活动，我深刻体会到了教育教学的多元化和个性化发展。
在不同学校的参观中，我看到了许多不同的教学方法和教育理念。
有的学校注重学生的综合素养培养，强调学生主动学习和创新能力的培养；有的学校则重视学科知识的传授，注重学生的基础知识积累。
这让我明白到，教师应该根据学生的实际情况，灵活运用各种教学方法，满足学生的不同需求。
在今后的教学中，我将更加注重培养学生的综合素质，帮助他们培养创新思维和解决问题的能力。
其次，通过与其他教育者的交流，我对教育教学的创新思维有了更深入的了解。
在与其他教师的交流中，我发现他们十分注重课堂氛围的营造和学生参与度的提高。
他们通过设计富有创意的活动和教学资源，使学生主动参与、积极思考，让课堂变得更加生动有趣。
我深感现在的学生都生长在信息化、多媒体的环境中，他们对传统的教学方式已经产生了审美疲劳。
因此，我认为在今后的教学中，我们应该注重运用多样化的教学资源，创造有趣的教学活动，激发学生的学习兴趣。
再次，通过参观一些优秀学校的成功经验，我也学到了很多关于学校发展、管理的知识。
这些学校普遍注重学校文化的建设和教师团队的培养。
他们在课程设置、师资培养、学科竞赛等方面给予了充分的支持和关注。
我认为，一个优秀的学校应该有明确的办学理念和发展目标，并通过系统的管理手段，持之以恒地推动教育教学的发展。
在今后的工作中，我也将更加注重学校文化的建设，通过团队合作，共同为学校的整体发展贡献自己的力量。
此外，在这次听课学习活动中，我也触摸到了一些教育问题和挑战。
比如，一些学校的教学资源不够充足，导致教师的教学效果受到了限制；一些学生面临着家庭环境不稳定、学习压力大等问题，需要教师给予更多的关爱和支持。
2024年外出听课学习总结
2024年外出听课学习总结____年，我有幸获得了一个难得的机会，参加了一次外出听课学习的活动。
这次活动为期一个月，我有幸前往了美国，参观了一些世界顶级大学和研究机构，聆听了一系列优秀教授的讲座，并与他们进行了深入交流。
通过这次活动，我收获颇丰，不仅开阔了眼界，扩展了知识领域，还结交了许多优秀的同行，为自己今后的发展打下了坚实的基础。
在访问的第一站，我参观了哈佛大学。
哈佛大学作为世界顶尖的学府之一，拥有一流的教学和研究资源。
我参加了一场由哈佛大学心理学教授主讲的讲座，讲座内容涵盖了人类行为学、认知心理学等多个方面。
在讲座中，我深入了解了最新的研究成果和理论，对心理学的认知有了更深入的了解。
此外，我还参访了哈佛大学的实验室，亲眼目睹了一些前沿的研究工作。
这些经历让我更加坚定了我在心理学领域的兴趣，并激发了我深入研究这一领域的动力。
接下来的几站我参观了斯坦福大学、麻省理工学院等世界一流的科技学府。
在这些学府中，我聆听了一些顶尖科学家的讲座，了解了最新的科学研究动态和实验技术。
尤其是在机器学习和人工智能领域，我对现在的研究方向和热点问题有了更清晰的认识，对于未来的科技发展也有了更深刻的理解。
此外，我还有幸与一些著名的科学家进行了深入的交流，他们的智慧和思维方式给我留下了深刻的印象。
除了参观学府，我还参加了一些国际学术会议。
这些会议汇聚了世界各地的优秀学者，他们分享着自己的最新研究成果和学术观点。
我参加了一场关于环境保护的学术讨论会，与一些环境学家和生态学家进行了交流。
在这次讨论会上，我了解了环境问题的严重性和紧迫性，也看到了一些先进的环保技术和创新的解决方案。
这给了我很多启示，也让我意识到了每个人都应该为环境保护贡献自己的力量。
此外，我还与一些国际友人建立了联系。
他们来自各个国家，具有不同的文化背景和学术领域。
我们在一起交流学习，探讨问题，互相启发和鼓励。
这段时间的交流让我认识到学习不仅仅是在课堂上，更是在与他人的交流和合作中。
外出听课学习汇报材料
外出听课学习汇报材料尊敬的领导、老师们：我于近日外出听课学习，深感受益匪浅。
以下是我听课所得及个人反思和体会。
此次外出听课是参加福州市第二十六中学2019年初中毕业实习教学质量检测活动。
我有幸观摩了在福州这座城市中具有相关声誉的福州八中、六中初中部的实习教学过程。
这些学校的教学质量、教师素养以及学生的综合素质都取得了很高的评价。
在洽谈时，校方强调学生的素质成为我们评估初中部实习教学质量的重要参考，并向我们讲授了他们的教学特色。
我注意到六中初中部底课互动的环节也类似于我们学校，充分地体现了互动性、开放性。
八中初中部则采用了问题学习的方式，让学生根据问题学习。
此外，学生很自觉地完成了自我评估表，他们挑选了三个作品进行自我分析。
这种方式值得我们学习。
在观摩过程中，我发现了我在教学上的不足之处。
首先，我缺乏对学生的调控力。
从师生互动的环节来看，我并未创造出一个综合素质的学习环境。
学生更注重知识的输出而非理解，并且不愿意提出问题或者展示解决方法。
其次，我在评价方面要更加客观公正。
在这方面，八中初中部的做法值得借鉴：依据问题来评价学生的综合素质，而非单一的成绩。
为了改进自己的教学方法，我将这次听课的经历和收获分享给我的同事们，我相信我们所有的老师都有进一步提升的空间。
此外，我也将这次经历和收获在我的课堂教学中实践，将我的想法付诸实践。
我感谢学校能够给我这样难得的学习机会，我相信学会了评估一个学生的综合素质对我的教学和学生的学习都将产生积极影响。
谢谢!在观摩过程中，我深刻地认识到实习教学的重要性。
一个学生在课堂上花费的时间很少，但是这段时间对他的成长却具有重要的影响。
实习教学期不仅能够对学生进行课程的传授，更能够对学生进行全面的素质塑造。
从这个角度来看，实习教学期是非常重要的，它要求教师不仅拥有深厚的教育理论知识，更要实践于实际的课堂教学中。
在观摩学习过程中，我认识到以学生为中心的教学是未来教育发展的一条主线。
教师外出考察学习总结报告3篇(教师外出考察汇报材料)
教师外出考察学习总结报告3篇(教师外出考察汇报材料)老师外出考察学习总结报告1学校青年英语老师听课活动已经圆满结束，这次活动为我们老师业务素养的提高供应了一次不行多得的学习机会，作为一名英语老师，我深受启发，每一节课都有很多值得我们学习借鉴的东西，真可谓受益匪浅，下面就谈谈我在英语方面的一点听课感受：一、老师自身的良好素养是上好一堂课的重要前提和基本保证在听课中，我发觉优秀的老师都有几个共同特点：1、口语流利，发音精确。
只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保证孩子学到正确的学问，地道的语言;2、擅长利用多种手段关心教学，使孩子接触到的学问更立体，更直观，更生动;3、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性;4、有扎实的英语基础学问作为后盾，词汇丰富，课堂充实。
二、调动同学主动性，让同学真正成为课堂的主人这是新课标的重要特点，也是素养训练的要求。
通过听课我发觉老师的教学理念都发生了转变，都树立了"以同学为主体'的教学理念。
把整个课堂还给了同学，留意同学力气的培育，留意主体参预，教学中互动模式多样，多接受应用小组竞赛的模式或缔造一个语境，让同学开放联想，激起了同学们对英语学习的兴趣，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围，让同学真正成为了课堂的主人。
三、课前互动是一个很关键的环节在这次听课中我发觉课前老师和同学互动的较好的，课堂都比较成功，老师们大多数从自身的生活着手活跃课堂气氛，得同学们的宠爱。
四、课题的引入与各教学环节之间的连接是课程设计的重点我认为大多数的老师在这一点上做得很到位。
课程开头后，从单词的讲解，到听力练习，再到对话争辩，一环扣一环可以说连接得特殊自然，同学们都能很好的理解，并且在每一环节和环节之间的过渡中都在反复应用本节课的语法重点，很多老师还打破常规，大胆创新，转变课本原有的思路，取得了较好的效果。
通过这次听课，我开阔了眼界，让我深切的体会到了紧迫感，熟识到了自己的局限。
外出培训听课情况汇报
外出培训听课情况汇报
我于近期外出参加了一次为期三天的培训课程，以下是我在培训期间的听课情况汇报。
第一天的课程主要是关于市场营销的基础知识和技巧。
老师通过丰富的案例和实际操作，生动地讲解了市场调研、市场定位、产品定价、渠道管理等内容。
我在课堂上积极思考、认真记录，对市场营销有了更加深入的理解。
课后，我还结合自己所在公司的实际情况，进行了思考和总结，为以后的工作积累了宝贵的经验。
第二天的课程是关于团队管理与领导力的培训。
老师通过讲解团队建设、沟通技巧、冲突管理等方面的知识，帮助我们更好地理解了团队管理的重要性和技巧。
在实际的案例分析中，我也深刻体会到了团队管理中的挑战和解决之道。
这些知识和经验对我未来的团队管理工作有着重要的指导意义。
第三天的课程是关于个人成长与职业规划的培训。
老师通过分享成功人士的成长经历和职业规划案例，激励我们树立正确的职业理想和目标。
同时，老师还教授了一些职业规划的方法和技巧，让我们更好地规划自己的职业生涯。
这些课程让我对自己的职业发展有了更清晰的认识，也让我更有信心和计划地面对未来的职业发展。
总的来说，这次外出培训对我的职业发展和个人成长都有着非常重要的意义。
通过这次培训，我不仅学到了很多实用的知识和技能，也结识了许多来自不同行业的优秀同行。
这次培训让我更加深刻地认识到学无止境，知识改变命运。
我会继续努力学习，不断提升自己，为公司的发展和个人的成长贡献自己的力量。
感谢公司给予我这次宝贵的学习机会，我会珍惜并努力实践所学所得。
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外出听课观摩学习汇报
----临沂市《品德与社会》优质课评选
我于2010年4月14日至4月16日，去临沭参加了全市品德与社会优质课观摩活动。
本次优质课全市共有24名教师参加评选，分两组同时进行，一组在实验小学进行，另一组在进修学校附属小学进行，每组每天安排6节课，上午3节下午3节，我在进修学校附属小学观摩，两天整的活动中，我共听课12节，分别由莒南、郯城、临沭、平邑、高新区、苍山等县区的教师执教。
经过两天的听课，尽管感觉非常紧张，但却非常的充实，获益匪浅。
感觉这一次的优质课评选的教师的授课无论从课程内容、课程设置、课件制作、课堂互动、语言表达等方面，可谓是百花齐放、百家争鸣。
以前的这类评比活动也参加过，但多数情况都是就那么几个教师让人感到特别优秀，其他的都相对比较平常。
而这次正好相反。
三天的观摩时间很短，听完整个课程，仍觉意犹未尽。
百花齐放的市优质课给了我太多的启示，学到了太多的课堂教学方法、处理课堂事件的手法、对待学生互动的方式等。
纵观整个优质课评选，新课程理念的贯彻落实，多媒体辅助教学和教师的语言组织是整个授课的中心灵魂部分。
通过这次临沭之行，自己感觉收获很多，下面就观摩的过程谈一下自己的感受：
通过学习，我有三点体会较深。
第一：新课改的观念已经深入人心，深入到课堂的每一个角落。
在这12节优质课中，几乎每节课都有小组合作学习，都可以见到师生互动，学生自主学习已经成为课堂教学的主旋律。
所有教师的个人素质都比较高，尤其是课堂语言都优美动人，充满激情。
彻底改变了过去那种“师道尊严”的师者形象，我想，这正是新课改的春风给课堂教学带来的盎然生机。
第二：学科间的融合进一步扩大。
12节优质课中，无论是《圆明园的诉说》中要学生写给圆明园的话，还是《“小蜜蜂”在行动》中教师设计的要求学生制作献给劳动者的贺卡，无不体现了品德与社会与语文学科、音乐学科、美术学科以及其他科目的融合。
第三：教师越来越重视学生能力的培养。
纵观12节优质课，每节课都有学生课前搜集、调查资料的活动。
学生搜集处理信息的能力得到进一步加强，自主获得知识的能力和把所学知识运用到生活中的能力也都得到锻炼与提高。
不管是制作贺卡、手抄报，还是发倡议书，都体现了新的教学方式、教学观念的改变。
当然，这些优质课我感觉也有一些需要商饬的地方。
尤其是材料的收集，正如苍山的张春艳老师执教的《圆明园的诉说》一课时，这节课离我们的现实生活比较遥远，需要搜集大量的资料，很显然这些资料都是老师课前帮学生收集的……（其余几节课也都有此现象）事实上，尤其是农村小学，学生几乎没有什么资料来源------家里没有什么图书、报刊资料，更不可能上网；学校的图书室利用很难让人乐观，而且新的书刊太少，也不可能让学生把书随便拿出来。
也就是说，除了现实生活中一些材料的调查统计，学生有很多书面资料是收集不
到的。
而这些优质课中很多时候资料的收集就有了“作秀”的嫌疑。
但是，不管怎么说，通过这些或真或假的资料收集，的确让学生学到了知识，受到了锻炼，我想，这也是让人欣慰的。
毕竟有很多东西不是书面的，学生有了能力和兴趣，还有什么可以忧虑的呢？
还有很多的感悟，自己会在以后的教学及工作中不断求证，不断融汇、实践。
这一系列的获益对我们今后的教学活动将产生很大的触动和影响。
为我们的教学工作，尤其是课堂教学起到了强大的辅助和推动作用。
取其精华，为我所用，促进我们教师教学能力和教学水平不断进步和提高这才是我所希望的，也是我们大家都希望看到的！
我会同我们广大的品社老师携手并肩，共同努力！。