人教统编版高中历史必修中外历史纲要下第二单元《中古时期的世界》测试题(含答案)
C．成文法代表了平民的利益D．注重维护法律程序的公正
20．某一时期，欧洲各地开始出现一种团体，成员须学习古典希腊哲学、基督教神学与人文学知识。后来，法学与医学逐渐成为重要学习科目。该团体当是
A．修道院B．行会C．等级会议D．大学
21．646年1月1日，孝德天皇颁布《改新之诏》规定：召集群臣盟誓“天覆地载，帝道唯一”，效仿唐朝制度实行“八省百官”制和“国郡里”制，对官吏实行“食封”和“俸禄”。这表明()
A．当时西欧封建制度已经名存实亡B．人文主义的发展方向出现了偏差
C．商品经济发展推动社会关系变化D．契约制度是维系欧洲发的根本
23．“将国家掌握土地、没收叛乱贵族土地和部分没收教会的土地，分封给官员和将领，条件是必须服兵役和履行臣民义务，只限终身不得世袭。”这是指
A．西周 封邦建国制B．拿破仑 民法典
A．农民阶级B．封建贵族阶层C．市民阶层D．工业无产阶级
8．欧洲近世的文明有三个来源：封建制度、希腊哲学、耶稣教。按时序排列准确的是
A．封建制度—希腊哲学—耶稣教B．希腊哲学—封建制度—耶稣教
C．耶稣教—希腊哲学—封建制度D．希腊哲学—耶稣教—封建制度
9．依据史实，下面表格中的①②应该是
A．封建等级；分裂割据B．君主等级；民族国家
A．俄罗斯深受拜占庭帝国的宗教影响B．俄罗斯的兴起晚于拜占庭
C．拜占庭融合与创新的文明D．拜占庭与俄罗斯具有相同的历史传统
16．《全球城市史》中说：“城市商人和手工业者躲在安全的城墙后面，他们享受到的独立性是东方城市居民所无法想象的。这里既没有皇帝、哈里发和苏丹限制私有财产权，也没有商人阶层的行业协会特权”。材料所述现象的出现是由于
C．法兰克王国 采邑制D．梭伦 解负令
24．11世纪晚期，意大利北部的一些市镇不顾教皇的权威和神圣罗马帝国的宗主权，自行任命执政官。13世纪中期，许多城市拥有了保护选举的成文宪法和自治政府。意大利的城市自治运动反映了
A．市民阶层的壮大B．民族国家的形成
C．中央集权的削弱D．民主政治的萌发
二、材料分析题
A．等级君主制B．封建等级制C．分封制D．庄园制
12．武士是日本以武艺为专业的社会阶层，日本封建社会平安时代中期以后统治阶级的忠实仆从。武士集团形成的原因是
A．中央集权进一步加强B．庄园的形成与壮大
C．幕府政治开始D．西方殖民者入侵日本
13．我们从历史文献The Book of the Office of Seneschal《管家之书》中可以了解到13世纪（ ） 、管家、采邑官、监守官以及犁倌、马车倌、羊倌、猪倌等各自的职守。空格内填入哪一项最合适
A．塞西尔·罗得斯B．卡尔·莫克C．霍尔D．本特
3．庄园耕地大体上分为三部分，以下不属于这三部分的是
A．领主自营地B．农奴份地C．自由农民分地D．隶农份地
4．伊斯兰教非常重视教育。穆斯林国家进行世俗教育，传播知识的主要场所是：
A．私塾B．学园C．教堂D．清真寺
5．佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教。下列图片中的建筑与三大宗教有关的是
A．等级君主制的形成B．君主专制的形成
C．城市自治斗争结果D．地方割据的结果
17．1905年，考古专家兰德尔·麦克维尔评论大津巴布韦遗址时指出：“许多人都会哀叹一段罗曼史的破碎，但可以肯定，一个冷静清醒的头脑看到的并不是什么罗曼史，而是一个失落已久的历史文化遗产。”麦克维尔的观点( )
A．肯定了大津巴布韦遗址属非洲古文化B．指出了大津巴布韦遗址具有“罗曼史”
——摘编自《论法律价值取向与政治稳定》
请回答：
(1)根据材料一、二并结合所学，分析古代秦帝国和罗马帝国重视法律治国的历史背景。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，简要分析法治实践对秦帝国和罗马帝国统治的延续所起作用不同的原因。
27．王权的沉浮
在西欧中世纪，王权曾经代表了进步的因素，社会各阶层都倾向于王权，促使西欧的政治制度也发生了相应的变化。
第二单元《中古时期的世界》测试题
一、单选题（每小题只有一个正确答案）
1．非洲某国将石头城遗址放在国徽的图案当中。石头文化是指
A．玛雅文明B．古埃及文明C．阿克苏姆文明D．大津巴布韦文明
2．老河口市张集镇赴津巴布韦试种烟草成功，20公顷烟叶产量和质量均优于当地，纯利润12万美元。中国人是靠勤劳赚钱，而西方殖民者靠抢劫，19世纪80年代霸占了大津巴布韦遗址的英国殖民主义者是
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
6．穆罕默德起初在麦加传教，后来带领信徒移居麦地那，继续传教并建立政教合一的政权，奠定了后来阿拉伯国家结构的基础。他宣传的宗教是
A．印度教B．佛教C．基督教D．伊斯兰教
7．有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’，一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是
27．（1）A：等级君主制；B：君主专制；C：13。
（2）商品经济的发展，促进市民阶层兴起。在争取城市自治过程中，国王为强化王权与市民阶层及世俗贵族接近，力图打破封建割据局面；王权借助等级代表会议加强统治，同时市民与贵族分享一定权力；王权不断加强，有利于消除割据势力，推动了商品经济发展。随着资本主义生产关系的发展，市民阶层及封建贵族因各自利益需要王权支持发展经济；王权进一步强化；君主专制初期颁布重商主义政策，一定程度有利于资本主义发展；后期专制王权过于强大，阻碍了资本主义发展，成为资产阶级革命的主要因素。
C．评价了大津巴布韦遗址重要历史价值D．鼓励人类探索历史文化遗产的重要性
18．“安拉是大慈大悲者和怜悯者，世界上只有真主，默罕默德是他的先知，在这一刻，十字架被新月所代替；圣索菲亚大教堂变成了清真寺……”此处的“新月”是指
A．罗马帝国B．蒙古帝国C．奥斯曼帝国D．东罗马帝国
19．《十二铜表法》明文公示、按律量刑。第九表中规定：“经长官委任的承审员或仲裁员，在执行职务中收受贿赂的，处死刑。”由此可知，古代罗马
A．奴隶主B．庄园主C．城堡主D．工场主
14．14世纪中叶以后，随着西欧农村众多地区劳役量的固定化，越来越多的农奴通过缴纳一定的货币而摆脱了领主的人身束缚。这一现象( )
A．加速了庄园的衰落瓦解B．产生了早期的资产阶级
C．促进了手工工场的集中D．提升了领主的政治权力
15．俄罗斯的标志性建筑——莫斯科红场上的圣瓦西里大教堂属典型的拜占庭风格；俄罗斯的造型艺术，尤其是圣像画别具特色，与拜占庭的圣像画有着许多共同的特征，眼睛的画法是最为突出之处；俄罗斯的国徽，也渊源于拜占庭文明。上述现象出现的主要原因在于( )
25．阅读材料，完成下列要求。
材料一12世纪西欧具备了自治城市形成的必要条件，更多的行业集中到城市，这刺激了商业和贸易的繁荣。工商业的发展造就了一个新的市民阶级，这使得争取人身自由开始成为城市斗争的主要内容。许多已形成的城市通过举行起义、成立公社、谈判妥协，开始实行城市自治。正如亚当·斯密在《国富论》中所说：“当西欧封建社会的乡村耕作者仍然受到贵族的种种迫害时，城市中已经建立了秩序和良好政府，确保了人民的自由与安全……每个人以他的城市为骄傲，并且自觉地献身于城市的繁荣。”西欧的商人打破了封建等级依附关系的纽带，在城市中建立起全新的个人法律地位，逐步形成了与封建社会有很大反差的市民文化，它崇尚民主参与和自由平等、强调私有和尊重法律、注重契约和权利、关注世俗利益，并在此基础上不断发展升华而形成近代市民阶级精神，即现代法治精神。
——摘编自刘景华《十六、十七世纪英国城市经济职能的变化及其意义》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出西欧城市自治运动的特点及历史影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括伦敦在16、17世纪发生的变化。
（3）根据材料一、二并结合所学知识，说明城市发展的社会意义。
26．阅读材料，完成下列要求。
材料一 秦始皇和李斯是秦帝国造者，他们的治国思想秉承了法家传纯，是以“法”治国主张的信奉者、实践者。秦帝国的立法指导思想以“争强”、“治民”和“帝王之具”为指南。秦始皇之“法”：“诽谚者，族诛”，“以古非今者，族诛”，“偶语诗书者，弃市”。秦始皇二十年，“荆轲为燕太子丹刺秦王，后诛轲九族，其后志恨不已，复夷轲之一里，一里皆灭”。
26．(1)背景：商鞅变法，形成了秦国重法传统；秦国历代统治者厉行法治，效果明显；秦帝国初建，各种反对势力依然存在。罗马自共和国时期就形成了良好的法律传统；罗马帝国统治者信奉自然法思想；法治实践在罗马历史上取得了良好的效果等。
(2)秦：统治者主严刑酷法，激化了阶级矛盾，加速了秦帝国的覆亡。罗马：罗马法律相对宽松，并作适时调整，这对缓和社会矛盾起到了积极的作用，有效地维护了罗马帝国的统治。
影响：有利于商品经济发展和资本主义萌芽；促进封建主义的瓦解；形成近代市民阶级精神即现代法治精神；推动了人类社会的转型。
（2）变化：成为全国最大的消费中心；成为英国进出口贸易与国际转运贸易中心；巨商富集，手工业发达；高级消费品与奢侈品、资金和技术密集产品增多；城市规模扩大，经济地位增强。
（3）意义：促进城乡经济、文化联系；推动国家治理能力提高；丰富百姓文化生活。
——摘编自鲁蒙娜《中国与西欧城市发展影响因素浅析》
材料二15世纪前伦敦工商业并重，17世纪贸易约占全国贸易量的80%。纽卡斯尔有一半的生活用煤运到伦敦，1580年至1640年，自东北三郡运往伦敦的谷物增长了14倍。17世纪中期，伦敦商人普利面向全国各地商人批发呢绒。16、17世纪，伦敦出口呢绒至少占全国的70%，出口谷物量也居第一位。伦敦进口的商品有高级消费品和奢侈品、日常生活用品、工业所需原材料等。1700年，伦敦约占全国总进口的80%，这些货物从伦敦再送发到各地，有不少商品是从伦敦进口后经过加工再度出口。海外贸易商人以伦敦为基地，积累的财富也安置于此。伦敦还有面向全国市场的丝织业、钟表业和金银首饰业，以及造船、兵器制造和玻璃制造等大工业生产。
2023人教版带答案高中历史下高中历史统编版下第二单元中古时期的世界真题
2023人教版带答案高中历史下高中历史统编版下第二单元中古时期的世界真题单选题1、14世纪时，英国贵族们觉得税收的征收是为了解决国家的共同需要，而不是为了国王个人的需要，税收的使用应该得到所有纳税人的监督，如果国王不能很好地使用，纳税人组成的议会就可以不批准，而国王为了获得钱财，和贵族妥协，于是议会批准赋税的权力越来越确定下来了。
材料表明，英国议会政治A．植根于固有的传统B．具有森严的等级性C．以宪法为根本遵循D．维护资产阶级利益答案：A解析：据题意可知，英国的国王在征税上有与贵族妥协的传统，由此可知英国的议会政治是植根于固有的传统，A项正确；材料主要体现了政治传统对英国议会政治的影响，并不能体现其具有森严的等级性和维护资产阶级利益，排除BD项；英国的议会政治是植根于传统，而非以宪法为根本遵循，排除C项。
故选A项。
2、如表为近代科学家及其科学家成就统计。
据此可知，近代自然科学的产生和发展A．奠定了近代天文学建立的基础B．引起了人们思想认识上的混乱C．冲击了基督教神学思想体系D．拓展了人们对微观世界的认知答案：C解析：材料所反映的是西欧近代自然科学的发展，而此时正值西欧文艺复兴运动的开展，文艺复兴运动促进了思想的解放,为自然科学的发展创造了条件，冲击了基督教神学思想体系，C项正确；依据所学知识可知，文艺复兴运动时期哥白尼提出“太阳中心说”，不但动摇了上帝创世说，也启迪了伽利略对亚里士多德力学的质疑和实验思想的萌生，为近代天文学奠定了基础，排除A项；引起了人们思想认识上的混乱，在材料中未涉及，排除B项；拓展了人们对微观世界的认知，与材料信息不符，排除D项。
故选C项。
3、相关研究表明，14、15世纪欧洲成立的新寄宿学校，并不培养牧师而是培养商人的子弟。
学校课程注重古典作品研究和体育运动，学校课程的宗旨是要教育学生快乐、健康地生活，成为有责任的公民。
这反映出在当时A．人们宗教信仰淡薄B．商业发展成为主流C．资产阶级政治追求D．人文主义思潮兴起答案：D解析：14 、15世纪，欧洲文艺复兴开始兴起，由材料可知文艺复兴时期的学校强调教育的宗旨是学生的健康、快乐，即重视学生人本身的价值，强调人的价值正是人文主义的典型表现，D项正确；“人们宗教信仰淡薄”的说法不符合史实，虽然文艺复兴对当时的宗教权成产生了一定的冲击，但是宗教信仰仍旧有相当大的影响力，排除A项；当时商品经济虽然有所发展，但商业发展尚未成为主流，排除B项；当时新兴资产阶级还未提出政治追求，排除C项。
高中历史统编版必修中外历史纲要下第二单元《中古时期的世界》测试题(含答案)
——（美）朱迪斯•本内特《欧洲中世纪史》
27．（1）出现了由国王、贵族、骑士、市民等共同参政的等级代表会议（或等级君主制）；但该制度尚未成熟，骑士和市民并不固定参加会议；尽管王权在不断增强，但国王和贵族之间的冲突依然存在。
（2）随着城市的复兴和商品经济的活跃，以国王为代表的中央集权势力和新兴的市民阶层的力量在增长；国王或贵族出于自身利益的考虑，对是否让骑士和市民持久参政犹豫不决。（注意上下两题答案的对应性）
A．13世纪B．15世纪C．17世纪D．19世纪
22．奥斯曼军队攻下君士坦丁堡的那个世纪，西欧社会正值
A．采邑改革开启B．君主专制正走向衰落
C．封建制度产生D．新航路开辟拉开帷幕
23．“国家并不是一个统一而完整的政治单位，国王的权力只限于自己的领地，广大民众只效忠于其直接依附的封建领主。”材料所体现的中世纪欧洲政治格局的特点是
A．前5世纪希腊B．3世纪罗马C．13世纪西欧D．19世纪英国
4．奈良时代日本的“文物礼乐，悉遵唐制”，但例外的是
A．中央集权制度B．以儒学为官学C．以科举选拔官员D．孔庙与祭孔典礼
5．13世纪下半叶开始的等级代表会议的与会者不包括
A．教会贵族B．世俗贵族C．城市市民D．自由农民
6．“新教徒”“Protestants”一词，来源于拉丁文的“Protestari”, 意指 “抗议”和“宣称”，其抗议的主要对象是
17．默罕默德宣布在攻城战中除了城市本身，城中的一切财产，包括居民和金银财宝都属于胜利的将士。而守城全体居民举行全城祈祷仪式，索非亚教堂圣像被抬上城头。以上这一场景记叙的是
高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下第二单元《中古时期的世界》测试试题(含答案)
问题：
（1）依据材料，概括作者对唐朝的评价。
（2）试用所学知识论证作者的观点。
26．王权的沉浮
在西欧中世纪，王权曾经代表了进步的因素，社会各阶层都倾向于王权，促使西欧的政治制度也发生了相应的变化。
A．城市依靠教会和封建主支持才得以发展
B．自由城市形成是与封建主不断斗争的结果
C．武装斗争才是赢得城市自治的唯一途径
D．商品经济发展为自由城市发展创造了条件
19．穆罕默德说：“寻求真理，哪怕远在中国”，这句教诲对阿拉伯人及其文化产生了深刻影响。下列事例中能体现这种影响的是
A．借鉴印度数字发明了阿拉伯数字B．全盘接受希腊罗马文化成果
第二单元《中古时期的世界》测试题
一、单选题）（每小题只有一个正确答案）
1．15世纪时，有人游历西欧。他可能看到
A．政治统一，社会安定B．庄园盛行，经济自足
C．城市繁荣，环境整洁D．王权趋强，贵族没落
2．下图反映的政治制度是
A．元首制B．等级君主制C．君主专制D．君主立宪制
3．一幅图画描述人类求知过程的“知识山”，一路逐级而上，分别是语法、数学、逻辑、音乐、天文、几何、修辞，在顶峰则是神学。这种概念最可能出现在
C．都是独立的政治单位D．都实施直接民主政治
9．伊斯兰教的经典《古兰经》的诞生地，位于如图的
A．①B．②C．③D．④
10．中世纪后期，德意志有一句谚语：“城市的空气使人自由”。这句话中的“自由”是指：
A．空气清新B．自给自足C．自治地位D．自产自销
11．“贵族在其居住的领地中为其家臣建立次级采邑。封建领主同天子的情感纽带是宗教性质的……随着时间的推移这种关系减弱”。文中描述的是
A．13世纪B．15世纪C．17世纪D．19世纪
统编版高中历史必修中外历史纲要下第二单元中古时期的世界测试卷(含答案)
A．《一千零一夜》反映了阿拉伯帝国的社会生活
B．阿拉伯文化是对古代世界文化的继承和发展
C．阿拉伯帝国疆域一度相当广阔
D．都城巴格达是当时世界上最大的城市之一
4．越南古称交阯或交趾,秦汉到唐末千余年间,越南北部一直处于中国中央政权管辖之下。1010年,越南建立李朝,定国号为大越,并模仿中国制度设置从中央到地方的官吏。以上史实说明( )
请简述这些差异。
三、材料分析题
20．阅读材料，回答问题。
德川幕府实行锁国政策的主要目的，是为了巩固和加强幕府的统治，维护封建的剥削制度。日本实行锁国政策，制止了西南大名利用海外贸易增强割据实力的倾向，巩固了德川幕府在全国的统治地位。
其次，全面禁止日本商人出海进行贸易，切断了国内商业资本与海外市场的直接联系，抑制了商品经济的发展，使小农经济免受冲击，以维护封建的剥削制度。
③促使日本由封建社会进入资本主义社会 ④促使日本由奴隶社会进入封建社会
A．①④B．②③C．①③D．②④
6．据《曼多撒手抄本》记载，阿兹特克人的学前教育在家中完成，十岁到十五岁进入公共学堂学习，由氏族酋长监督；学校种类多样，主要有平民学堂、女子学堂、贵族神学院、音乐学院以及神庙的修道室等。据此可知阿兹特克人的教育
10．人类最初的文明仅限于亚非欧大陆的若干地区，这些地区的农耕文明的优势使其具备扩张潜能，使文明区域不断扩大。农耕文明的优势包括
①比较发达的社会分工 ②相对较高的劳动生产率
③复杂的社会组织和管理系统 ④生产力低下，没有私有财产
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④
11．史学界认为：人类文明的产生过程中，出现了三次社会大分工，第一次是畜牧业同农业分离，第二次是手工业与农业分工，第三次是出现了专门经营商品买卖的商人。出现第二次社会大分工主要由于
部编版高中历史必修下册第二单元《中古时期的世界》测试卷(含答案)
部编版高中历史必修下册第二单元《中古时期的世界》测试卷（含答案）一、单选题1．它（庄园）承袭了罗马的大地产，但和罗马大地产不同的是，庄园由农奴而不是奴隶耕种。
他们不能擅自离开土地，但他们耕种分到的土地用以谋生，而且通常不能加以剥夺。
材料反映中古时期西欧（）A．罗马帝国日渐衰败B．农奴人生自由得到保障C．庄园经济自给自足D．封建生产关系正在形成2．在1338年的佛罗伦萨9万人口中，约有8000~10000名男女学童在“俗语学校”就读。
这些儿童在识字教育后，大部分男孩开始学习商业算术，实用和职业性是其显著特色。
这反映了当时（）A．城市商业社会的需要B．社会世俗教育的普及C．基督教会权威的丧失D．宗教改革成效的显著3．有学者统计了英格兰若干郡的27个庄园13世纪至16、17世纪之间的租金变化，结果表明，在这三百多年间，租金基本是稳定的。
这种现象（）A．说明了农村经济结构稳定B．加速英国封建制度的衰落C．根源于资产阶级反抗斗争D．导致农村贫富差距极端化4．1040年，米兰城的中小贵族和工商业者联合起来，赶走了大主教。
1045年，在出身贵族的人民领袖兰佐内的领导下，米兰城内的小贵族和城市工商业者开始融为一体，他们的联合被称为“和平联盟”。
上述现象（）A．导致天主教会迅速衰微B．瓦解了封君封臣之间的关系C．推动了城市经济的发展D．呈现了王权逐渐加强的趋势5．13世纪时，一个德国男爵同时从20个封君那里领取土地，有的封臣甚至有43个封君。
这一现象（）A．对封臣忠诚度是一种考验B．源于城市工商业逐渐发展C．反映出民族国家正在形成D．表明封君封臣制难以维系6．“对许多人来说，中世纪是楔入古罗马和文艺复兴之间的一个巨大错误。
但无论如何，它都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。
”下列能佐证该观点的是（）A．教会统治逐渐衰落B．城市自治权逐渐增强C．农奴制的日益盛行D．封君封臣制度的瓦解7．公元8世纪中期，某帝国地跨亚非欧三大洲，成为东西方文化交流的桥梁。
人教统编版高中历史(2019)必修中外历史纲要下第二单元《中古时期的世界》检测题(含答案)
《中古时期的世界》检测题一、单选题1．7世纪末，朝鲜半岛能够模仿中国建立中央集权国家，关键在于A．中国东北民族政权迁都平壤B．新罗初步统一了朝鲜半岛C．高丽大将自立为王，迁都汉城D．中朝军民联合抗击日本侵略2．下列关于西欧封建社会的表述,不正确的是A．封君封臣制度是社会动荡和自然经济的产物B．封建主享有土地上的司法、行政等各种权利C．地方领主为其家族和亲兵提供资金作为给养D．封君封臣制度下,封臣的主要义务是服兵役3．在历史上，拜占庭帝国指的是( )A．东罗马帝国B．西罗马帝国C．亚历山大帝国D．波斯帝国4．“他们架起了东西方文化与经济交流的桥梁，成为古代东西方文明交往的纽带。
他们把阿拉伯数字传到欧洲，把宗教文明和医学知识带到中国。
”材料中的“他们”指的是A．古埃及人B．古巴比伦人C．阿拉伯人D．意大利人5．西欧中世纪大学兴起的条件有①城市复兴②商品经济活跃③市民阶层需要④教会支持A．①②B．③④C．①②③D．①②③④6．从欧洲中世纪大学兴起初期的课程设置看，它包括文、法、医、神等学科，而神学和神学院的“七艺”占有重要地位，可见A．科学与神学和世俗需要与宗教信条在大学内充满矛盾B．基督教会和宗教学说有广阔的包容性和博大的开放性C．自由探索的学习精神和科学研究的实验精神成为主流D．大学教育已经成为国家教育体系中重要有机组成部分7．“如果说有致命的一击，那么一击是在1204年，那时帝国的范围仍然从亚得里亚海延伸到了叙利亚门户，而不是1453年，那时君士坦丁堡落入了庞大帝国，就像过于成熟的果子从树上掉下来。
”这段话中出现的两个“帝国”指的是A．罗马帝国、拜占庭帝国B．都为拜占庭帝国C．拜占庭帝国、奥斯曼帝国D．都为奥斯曼帝国8．1453年，延续了一千多年的拜占庭帝国被奥斯曼土耳其灭亡，盛极一时的帝国灭亡的教训启示我们A．要以排外的心理对待外来文化B．开放宽容才能繁荣，保守狭隘必将衰落C．走向辉煌后必然走向灭亡D．只有扩张才能促进经济发展9．西欧的封君封臣仅限于互相宣誓的两个个体之间，双方以契约约束了彼此的关系：一方面，封臣不尽义务不得享受权利；另一方面，王侯超权索取，封臣也可以反抗。
统编版高中历史必修中外历史纲要下 第二单元 中古时期的世界 单元测试卷(word版,含答案)
统编版高中历史必修中外历史纲要下第二单元中古时期的世界单元测试卷一、选择题(本大题共15个小题，每小题3分，共45分)1．中世纪早期，西欧实行封建制度，此制度得以形成和维系的基础是( )A．关系与财富B．种族与阶级C．土地与契约D．宗教与习俗2．领主可以用来奴役佃户，佃户也可以用来维护自己权益的地方是( )A．领主自营地B．农民份地C．元老院D．庄园法庭3.1215年6月，在强大的压力下，英王约翰在兰尼米德签署了《大宪章》。
《大宪章》被后世誉为“现代社会法律体系根基”。
这是因为《大宪章》( )A．迫于压力而签署B．代表资产阶级利益C．确立君主立宪制D．限制了君主的权力4．恩格斯曾经指出，(西欧)中世纪的历史只知道一种形式的意识形态。
这种“意识形态”是指( )A．君权神授观念B．人文主义思想C．基督教神学思想D．自然法精神5．中古西欧城市的兴起，不仅表现为经济上的繁荣，更重要的是政治权利的获得。
这里的“政治权利”是指( )A．土地所有权B．投票选举权C．城市自治权D．自由贸易权6．拜占庭帝国曾为欧洲抵挡住了来自东方的波斯、阿拉伯人的威胁，被誉为“西方文明的保护神”，但其自身也无法避免衰亡的历史命运。
灭亡拜占庭帝国的是( ) A．阿拉伯帝国B．奥斯曼帝国C．亚历山大帝国D．罗马帝国7．据《查士丁尼法典》记载：如果一匹租来的马被人偷走了，租马的人该负什么样的责任？答案是他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人，因为他应该好好照顾这匹马。
由此可见，《查士丁尼法典》( )A．形成博大缜密的法律体系B．注重保护奴隶主的权益C．留下重视证据的法治传统D．初步具有“契约”思想8．阿拉伯帝国成为地跨亚、欧、非三大洲的大帝国，是在( )A．8世纪中期B．9世纪中期C．10世纪中期D．11世纪中期9．下列对奥斯曼最高统治者苏丹的表达正确的是( )①宗教领袖②国家和军队的主宰③全国土地的最高所有者④引入科举考试选拔官员A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④10．恩格斯指出：“伊斯兰教这种宗教是适应于东方人民的，特别是适合于阿拉伯人的，也就是说，一方面适合从事贸易和手工业的市民，另一方面也适合于游牧民族。
人教版高中历史必修中外历史纲要下第二单元《中古时期的世界》检测题(含答案)
《中古时期的世界》检测题一、单选题1．“任何人在林肯城之居留期已达一年零一日，且已照章纳税，任何具有申请权之人亦未提出要求……，则予亦将准许彼等与过去一样，继续以市民身份居住于予之林肯城中。
”这份11世纪英王颁布的文件最不利于A．封建领主B．农奴C．市民D．国王2．美国史学家朱迪斯·本内特在他的书中写道：“当时的伦敦人以他们的城市为豪：‘伦敦享受着新鲜的空气，笃行着基督的教诲；它拥有坚固的城防以及自然优美的环境；市民以它为荣耀，女人含蓄有礼。
伦敦是座幸福的城市，不仅百业俱兴，还是养育高贵人物的摇篮’。
”材料中的“当时”应是A．中世纪早期 B．中世纪后期 C．资产阶级革命时期 D．工业革命时期3．“到处都可见到这样的王公，他们把臣民当作自己的财产，而且无论是在征服还是继承方面，都拥有至高权力。
到处也可见到这样的臣民，他们承认王公拥有这个权力，认为自己生来就应该服从王公，正像对父母尽孝一样。
”以下哪一个时代的社会符合前文的描述？A．公元前六世纪希腊 B．十四世纪英国社会 C．十八世纪美国社会 D．十九世纪法国社会4．“安拉是大慈大悲者和怜悯者，世界上只有真主，默罕默德是他的先知，在这一刻，十字架被新月所代替；圣索菲亚大教堂变成了清真寺……”此处的“新月”是指A．罗马帝国 B．蒙古帝国 C．奥斯曼帝国 D．东罗马帝国5．“这个政权中，君主不能直接控制地方，犹如全身瘫痪，中枢神经不能直接控制四肢，身体各部位只能有限地互相牵动”。
“这个政权”最可能是A．八世纪的阿拔斯王朝 B．二世纪的罗马帝国C．九世纪的法兰克王国 D．十八世纪的普鲁士6．十世纪时，一位阿拉伯商人到西欧去贸易，他的感观最可能是A．对西欧的落后和民俗鄙陋出乎意料B．对西欧国家王权的强大印象深刻C．对西欧经济和城市的繁荣羡慕不已D．对西欧的大学林立感到惊讶不已7．在等级君主制时期，分别归属于国王和等级代表会议的权力是A．军事权、司法权 B．赋税批准权、行政权和司法权C．司法权、军事权 D．司法和军事权、赋税批准权8．国家之主权如司法、财税、军队等，过去是由国王来执行，现在则沦入私人之手；而且这些国家主权随着土地之转移而转移，或者随着土地之分割而分割。
统编版高一下学期历史必修(中外历史纲要下)《第二单元中古时期的世界》单元测试卷-带答案
统编版高一下学期历史必修（中外历史纲要下）《第二单元中古时期的世界》单元测试卷-带答案一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)1.(2024·茂名高一检测)公元8世纪西欧推行的封君封臣制,改变了过去将土地无条件赏赐的做法。
接收封地的豪绅显贵,必须提供自备马匹武器的骑兵,上下之间结成封主与附庸的关系。
这说明,西欧封君封臣制()A.以土地为纽带维系政治关系B.利于中央集权民族国家形成C.导致社会缺乏秩序动荡不安D.为城市自治提供了实践经验【深化点拨】封建主作为领主在各自的领地内独立行使权力,容易形成西欧社会不同程度的分裂割据局面。
2.(2024·南昌高一检测)中古时期西欧庄园里的劳动者以农奴为主,他们一般以每周在领主的自营地上劳动三天的“义务”来换取耕种自己“份地”的“权利”;此外,他们每年还须向领主缴纳一些实物和货币税。
这说明中古西欧庄园()A.催生了早期资本主义萌芽B.是自给自足的经济单位C.存在严格的人身依附关系D.具有一定基层自治色彩3.中古中后期,随着生活环境逐渐稳定,经济增长,西欧各国王权有不同程度的加强。
新兴王权集中国家的出现()A.巩固了天主教对西欧国家的控制B.阻碍了资本主义萌芽的出现C.结束了西欧政治的分裂割据状态D.推动了西欧民族国家的发展【深化点拨】民族国家是指欧洲近代以来,通过资产阶级革命或民族独立运动建立起来的,以一个或几个民族为国民主体的国家。
4.(2024·天津高一检测)中世纪的西欧,市民阶层最初只注意本城市的利益,但随着工商业和国内外政治的发展,他们改变了对国家事务的冷淡态度,开始帮助国王,促进统一。
这表明()A.封建庄园制经济逐步解体B.市民联合以争取城市自治C.王权的社会基础有所扩大D.国王依靠市民来治理国家5.有学者说:“中世纪的自治城市从其诞生之日起就是作为封建社会外的异己力量而出现的……正是在与封建力量进行斗争的过程中,一批城市的理论家们致力于挖掘传统、开拓创新,从而实现了民主、限权等宪政思想的薪火传承。
部编版高中历史必修—中外历史纲要（下）第二单元《中古时期的世界》综合测试卷（后附详解）
部编版⾼中历史必修—中外历史纲要（下）第⼆单元《中古时期的世界》综合测试卷（后附详解）第⼆单元中古时期的世界综合测试卷⼀、选择题1.下列对西欧封建等级制度⽰意图中各阶层之间关系的表述,正确的是（）A.⼩封建主通过耕种的⽅式向帝王效忠B.⼤⼩封建主都是帝王的直接附庸C.⼤⼩封建主之间构成领主与附庸的关系D.各阶层之间没有严格的等级限制2.以下对封建时代西欧庄园的描述,不正确的是()A.西欧庄园中的农民和农奴要向国王缴纳租税B.庄园的⼟地分两部分,⼀部分是领主的“直领地”,⼀部分是佃户的“份地”C.领主不能随意没收佃户的份地,说明领主与佃户之间具有⼀定的契约关系D.西欧庄园中的农民可以通过庄园法庭维护⾃⼰的⼀些权益3.11—12世纪,西欧城市市民争取城市⾃治和反封建贵族的意识强烈,琅城、威尼斯、佛罗伦萨、巴黎、伦敦等争取城市⾃治和反封建贵族的故事在西欧民间⼴泛流传,并为市民称颂。
这反映出（）A.市民浮躁落后的社会⼼态B.资本主义经济快速发展C.市民⽂化和观念⽇益消极世俗D.市民阶层的价值取向4. 12世纪30年代以后,在欧洲的⼀些地区开始出现了“市政官”。
1200年前后的⼏年中,马赛等地⼀度建⽴起意⼤利式的⼩型城市“共和国”。
这些新事物动摇了旧的封建结构,还奠定了新的制度形式——市政体制。
以上材料反映了西欧城市的哪⼀现象（）A.城市⾃治B.殖民扩张C.君权神授D.三⾓贸易5.中世纪西欧的城市与当时中国的城市的最⼤不同点是（）A.有从事商业活动的市民B.脏、乱、差C.允许⼿⼯业者居住D.可以拥有⾃治权6.1453年,延续了⼀千多年的拜占庭帝国被奥斯曼⼟⽿其灭亡,盛极⼀时的帝国灭亡的教训启⽰我们（）A.要以排外的⼼理对待外来⽂化B.开放宽容才能繁荣,保守狭隘必将衰落C.⾛向辉煌后必然⾛向灭亡D.只有扩张才能促进经济发展7.达?芬奇的某代表作中描绘了耶稣遇难前同他的12个门徒共进晚餐的情景。
与该画作相关的宗教创始于（）A.公元前6世纪B.公元前3世纪C.公元1世纪D.公元7世纪8.列宁说:“判断历史的功绩,不是根据历史活动家有没有提供现代所要求的东西,⽽是根据他们⽐他们的前辈提供了新的东西。