第1课【同步练习】《震惊世界的考古发现》(川教)

第1课【同步练习】《震惊世界的考古发现》(川教)
第1课【同步练习】《震惊世界的考古发现》(川教)

《》同步练习

宿州市埇桥区杨庄中心学校苏凤

◆选择题

1.某外国朋友想考察我国境内最早的人类遗址,他应该去( )

A.云南元谋县

B.浙江河姆渡

C.北京周口店

D.湖南道县

2.据报道,安徽发现的繁昌人距今大约180万年。如果这一结论确凿的话,可以把中国已知最早人类的历史向前推进( )

A.10万年B.20万年C.100万年D.110万年3.北京人是远古人类的典型代表,在人类发展史上具有重要地位。他们生活的年代距今( ) A.约三四百万年B.约一百七十万年

C.约七十万年至二十万年D.约七千年

4.如果从特征上来判断是否是“北京人”,你判断的理由中不会有( )

A.手脚已经分工B.上肢基本具备现代人的特点C.面貌和现代人没有多大区别D.保留猿类的一些体质特征

5.现代猿类的智商在动物中数一数二,在进化史上与人类有千丝万缕的联系。人和动物的根本区别是( )

A.有无语言B.会不会劳动C.会不会制造工具

D.是否群居

6.过惯了现代生活,人类似乎忘却了茹毛饮血时代。而一批美国现代人反其道

而行之,钻进山林里过起了原始社会的日子(见右图)。那么,你知道几十万年前北京人摆脱“茹毛饮血”生活的关键是什么吗( )

A .使用打制石器

B .使用磨制石器

C .使用天然火

D .过着采集和狩猎的生活

7.观察下面的示意图,判断“山顶洞人”应在什么位置( )

A.(a)

B.(b)

C.(c)

D.(d)

8.下列远古人类,从其进化状况看,排列正确的是( )

A.元谋人——山顶洞人——北京人

B.山顶洞人——北京人——元谋人

C.北京人——元谋人——山顶洞人

D.元谋人——北京人——山顶洞人

9.元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内的原始人类,获得他们生产生活的第一手资料,应该通过( )

A .神话传说

B .历史记载

C .学者推断

D .考古发掘

10. 下面两幅图生动地展现了北京人和山顶洞人生活的场景。识图后请你回答下列问题:

(1)假如你是图一中的一位北京人,你平时主要是通过哪些途径得到“火”的?

(2)图二中的山顶洞人在用火方式上与北京人有何不同?联系所学知识,你认为图二中右边的那个人应该在干什么?

◆ 读图说史题 ◆

(3)请说出北京人与山顶洞人的相同点有哪些?(说出三项即可)

答案和解析

1.【解析】选A。我国境内已知的最早的人类是元谋人,因发现于云南省元谋县而得名。

2.【解析】选A。生活在距今约170万年的元谋人是目前我国境内已知的最早的人类。180万-170万=10万,由此可知往前推进了10万年。

3.【解析】选C。本题考查学生识记辨析能力。北京人生活在距今约七十万年至二十万年。4.【解析】选C。山顶洞人的面貌和现代人没有多大区别,而北京人则保留了猿类的一些体质特征。

5.【解析】选C。本题考查学生的辨析能力。A项有无语言有一定的迷惑性,有些动物也有自己的特殊“语言”,B项“劳动”必须借助和使用工具,才能创造财富,D项“是否群居”,有些动物也过群居生活,只有C项是人和动物的根本区别,有些动物会模仿人类使用工具,但它们不会制造工具。

6.【解析】选C。弄清“茹毛饮血”的含义是解题的关键。“茹”是吃的意思。“茹毛饮血”用来描绘原始人不会用火。北京人已经使用天然火,用火来烧烤食物,这是他们摆脱“茹毛饮血”生活的关键。

7.【解析】选D。本题考查学生的基础识记能力。山顶洞人距今约1.8万年。

8.【解析】选D。本题考查学生的辨析能力和再认再现历史知识的能力。解题时由关键词“进化状况”可知是考查原始人类出现的先后顺序。元谋人距今约170万年;北京人距今约70万~20万年;而山顶洞人距今约1.8万年。故答案为D。

9.【解析】选D。本题考查学生的理解分析能力。原始人类离我们时间久远,因此传说、推断、文字记载都可能不够准确甚至错误,而考古发掘真实性较高,是研究历史的第一手资料。

10.【解析】本题是识图分析题,考查学生运用所学知识解答问题的能力。第(1)题可以用科学的观点来分析北京人得到火的途径,思考火的来源;第(2)题主要考查山顶洞人,观察图二并结合所学知识回答;第(3)题依据材料得出二者的相同点。

答案:(1)大自然雷电生火、森林草木自燃生火、露天煤的自燃起火等。

(2)使用人工取火。用骨针缝制衣服。

(3)都居住在北京周口店龙骨山;都会使用打制石器和木棒;都主要靠采集和打猎为生;都会使用火等。

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