东师心理测量学20春在线作业1-0005参考答案
奥鹏东师 心理测量学练习题答案.doc
《心理测量学》课程考试试卷（一）参考答案一、单项选择1—5 BBADC 6—10 ADCCB 11—15 BBBDD 16—20 ABCCB21—25 DBBCB 26—30 AAABA 31—35 CCCDB 36—40 BAACA41—45 AABBA 46—50 DBC AA 51—55 DBBAC 56—60 CBDCA二、多项选择题1、AB2、AD3、AD4、AB5、CD6、AD7、ABCD8、ABD9、ABCD10、BCD11、ABC 12、ABC 13、ABCD 14、ABCD 15、CD 16、AB 17、CD 18、ABC 19、AB20、BC21、ABC 22、AB 23、AD 24、CD 25、CD 26、ABCD 27、ABCD 28、ABD 29、ABCD 30、BC三、名词解释1．同质性信度：也叫内部一致性系数，它是指测验内部所有题目间的一致性程度。
2．项目区分度，也叫鉴别力，是指测验项目对被试心理特质水平高低差异的区分能力。
3．反应定势亦称反应风格，是指独立于测验内容的反应倾向，即由于每个人回答问题的习惯不同，而使能力相同的被试得到不同的测验分数。
4．协调关系指的是主试和被试之间一种友好的、合作的、能促使被试最大限度的做好测验的一种关系。
5．心理测量：根据一定的心理学理论，使用一定的操作程序，按照一定的法则，给人的行为和心理属性确定出一种数量化的价值的过程。
6．效度：指对测验准确性程度的估计，即测验实际测出所要测的心理特质的程度。
7．随机误差：由与测量目的无关的、偶然的因素引起的、而又不易控制的误差。
8．稳定性系数：就是重测信度。
即采用重测法，使用同一测验在同样条件下对同一组被试者前后施测两次测验，求两次得分间的相关系数。
该系数表明测验的稳定性程度，所以又叫稳定性系数。
9．结构效度：表示测验实际测量出所欲测量的心理结构或特征的程度。
10．常模团体：由具有某种共同特征的人所组成的群体，或者是该群体的一个样本。
东师《心理测量学》20春在线作业1答案046
(单选题)1: 不影响稳定性只影响准确性的误差是（）。
A: 随机误差
B: 系统误差
C: 物理误差
D: 测验误差
正确答案: B
(单选题)2: 其数值可以进行加减乘除运算的变量是（）。
A: 命名变量
B: 顺序变量
C: 等距变量
D: 等比变量
正确答案: D
(单选题)3: 解释测验分数时应以（）来解释。
A: 一段分数
B: 特定数值
C: 记分键
D: 常模分数
正确答案: A
(单选题)4: （）是指独立于测验内容的反应倾向，即由于每个人回答问题的习惯不同，而使能力相同的被试者得到不同的测验分数。
A: 应试动机
B: 焦虑倾向
C: 反应定势
D: 应试技巧
正确答案: C
(单选题)5: 数学测验的第七题满分为15分，该题考生的平均分得分为9.6分，则该题的难度为（）。
A: 0.64
B: 0.55
C: 0.43
D: 0.21
正确答案: A
(单选题)6: 以下不属于效标效度估计方法的是（）。
A: 效标关联法
B: 命中率法
C: 预期表法
D: 相关法
正确答案: C。
东北师范大学奥鹏青少年心理学20秋在线作业1标准答案
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青少年心理学20春在线作业1-0005
试卷总分:100
一、单选题(共15道试题,共37分)
1.（）认为，青少年期的主要心理危机是基本的同一性感对基本的同一感混乱。
A.班杜拉
B.埃里克森
C.桑代克
D.奥苏伯尔
正确答案:B
2.学校性教育的主渠道是（）。
A.家庭
B.社区
B.可能性与现实性这两个范畴的相互关系发生了变化
C.通过感知运动图式与外界发生作用
D.有着独特的自我中心性
正确答案:AB
3.提高记忆力的记忆策略方法有（）及动脑动手，多实践。
A.重视复习，善于复习
B.运用联想，积极实践
C.调节情绪，减轻疲劳
D.明确目的,树立信心
正确答案:ABCD
4.青少年想象力的发展特点（）
A.无意想象占重要地位
B.有意想象占主导地位
C.想象中的创造成分逐渐增多
D.想象的抽象性、现实性在不断发展
正确答案:BCD
5.青少年自我体验的特点有（ ）。
A.自我体验的丰富性
B.自我体验的敏感性
C.自我体验的波动性
D.强烈的自尊心
正确答案:ABD
6.青少年拥有健全的自我意识必须做到（ ）。
A.积极的表现自我
C.抽象逻辑思维的发展在初中阶段进入成熟期
D.抽象逻辑思维的发展在高中阶段进入成熟期
正确答案:ABD
9.青少年典型的优势需要有（）及社会交往的需要。
A.独立自主的需要
B.友谊的需要
C.理解和尊重的需要
D.成就的需要
正确答案:ABCD
10.青少年结交朋友是有选择性的。一般说来，有（）等几种类型。
东师《心理测量学》20春在线作业1答案0284
(单选题)1: 检测有言语障碍的被试的推断性能力可使用（）。
A: 图画填充测验
B: 韦氏智力测验
C: 中国比内测验
D: 联合型瑞文测验
正确答案: D
(单选题)2: 若某测验的同质性信度高，则表现为所有题目之间（）。
A: 都具有较高的负相关
B: 都具有较高的正相关
C: 不存在显著相关
D: 无法判断其相关关系
正确答案: B
(单选题)3: 以下不会影响受测者测验分数的是（）。
A: 遗传特征
B: 测验前的学习与经验
C: 职业道德
D: 测验情境
正确答案: C
(单选题)4: 在测验理论中，效度被定义为在一组测量中，与测量目标有关的真实方差（或称有效方差）与（）方差的比率。
A: 误差
B: 系统误差
C: 随机误差
D: 总
正确答案: D
(单选题)5: 用１代表男，用２代表女等等，这样的量表通常叫（）量表。
A: 名称
B: 顺序
C: 等距
D: 等比
正确答案: A
(单选题)6: 一般来说，心理测量是在（）变量上进行的。
A: 命名
B: 顺序
C: 等距
D: 等比
正确答案: B
(单选题)7: 我们通常将学生的考试结果按名次排队，这些名次属于（）变量。
《心理测量学》奥鹏东师网考题库正确答案
B.低估
C.忽略
D.不清楚
【答案】B
57.在测验理论中，效度被定义为在一组测量中，与测量目标有关的真实方差（或称有效方差）与（）方差的比率。
A.误差
B.系统误差
C.随机误差
D.总
【答案】D
58.如果其他条件相同，样本团体越同质，分数分布范围越小，测验效度就越（）。
A.高
B.低
C.大
D.接近１
A.命名变量
B.顺序变量
C.等距变量
D.等比变量
【答案】D
41.既影响稳定性又影响准确性的误差是（）。
A.随机误差
B.系统误差
C.物理误差
D.测验误差
【答案】A
42.样本大小适当的关键是样本具有（）。
A.代表性
B.特殊性
C.相关性
D.可比性
【答案】A
43. 55的百分等级表示在常模样本中有55％的人比这个分数（）。
【答案】B
36.项目分析时划分高分组和低分组，一般是选取总分最高和总分最低的（）。
A. 10%
B. 27%
C. 33%
D. 37%
【答案】B
37.在编制是非题时，“是”、“否”题大致相等或答“否”题略多，是控制（）的有效方法。
A.求“快”与求“精确”
B.肯定定势
C.喜好较长选项
D.喜好特殊位置
【答案】B
A.内容
【答案】B
49.（）编制了世界上第一个心理测验。
A.高尔登
B.比内
C.卡特尔
D.奥蒂斯
【答案】B
50.心理测验题目的来源应该排除（）。
A.直接翻译国外测验的题目
B.已出版的标准测验
最新奥鹏远程东师心理统计学20春在线作业1第4次正确答案
A个体要么具有某种特征，要么不具有某种特征
B要么发生事件X，要么发生事件Y
C一个事件具有两个特征
D XY时间可以同时发生
E XY可以同时发生，也可不同时发生
【答案】：A.B
20.虚无假设和备择假设的关系是
【选项】：
A二者相互排斥
B二者相互依存
C二者中只能有一个是正确的
D二者可以同时正确或错误
【答案】：B
7.下列属于点估计的是【来自项】：A用样本的均值估计总体均值
B用样本方差估计总体方差
C用样本标准差估计总体标准差
D以上都对
【答案】：D
8.理论预期实验处理能提高某种实验的成绩。一位研究者对某一研究样本进行了该种实验处理，结果未发现处理显著地改变实验成绩，下列哪些说法正确
【选项】：
A本次实验中发生了1类错误
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心理统计学20春在线作业1第4次
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心理统计学20春在线作业1第4次34.0
1. X与Y两个变量呈正相关，R=0.76，其回归时
【选项】：
A拟合的一条线
B准确的一条线
C确定的一条线
D拟合的两条线
【答案】：A
2.进行变量筛选简化回归方程的方法，称为
【选项】：
A方差分析法
D两者意义相同，数值相同
E两者意义不同
【答案】：A.E
12.以下对双侧检验的特点说法正确的是
【选项】：
A强调差异性的检验
B不强调差异性的检验
C强调某一方向性的检验
D不强调方向性的检验
E既不强调差异性也不强调方向性的检验
【答案】：A.D
13.在主成分分析的方法中，哪一个是用来决定抽取因素的数目根据
最新奥鹏远程东师小学教学心理学20春在线作业1第4次正确答案
A错误
B正确
【答案】：B
30.学习动机是直接推动学生学习的外部动力。（）
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
31.做笔记对学生的学习没有帮助。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
32.强化可以分为正强化和负强化。（）
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
33.在回忆系列材料的时候中间部分记忆效果好，首尾部分记忆效果差。（）
B道德意志
C道德信念
D道德行为
【答案】：A.B.D
20.皮亚杰把儿童的道德发展划分为（）。
【选项】：
A他律道德阶段
B学习道德阶段
C行为道德阶段
D自律道德阶段
【答案】：A.D
21.斯金纳学习理论的基本观点把一切行为分为应答性和操作性两种。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
22.建构主义的学习理论与传统的认知学习理论没有什么不同。
C诱因
D管理者
【答案】：B
10.皮亚杰采用（）研究道德现象。
【选项】：
A对偶故事法
B道德两难故事法
C儿童故事法
D加一法
【答案】：A
11.教师的威信有（）。
【选项】：
A．权力威信
B信服威信
C知识威信
D人品威信
【答案】：A.B
12.桑代克认为学习的进程是一种（）过程。
【选项】：
A渐进的
B盲目的
C尝试与错误的
D有目的的
【答案】：A.B.C
13.安德森(1 983)认为程序性知识是以（）来表征的。
【选项】：
A命题
[东北师范大学]《认知心理学》20春在线作业1
![[东北师范大学]《认知心理学》20春在线作业1](https://img.taocdn.com/s3/m/f2a3b72869dc5022aaea00f4.png)
【奥鹏】-[东北师范大学]认知心理学20春在线作业1试卷总分:100 得分:100第1题,每种语言的基本语义单元是什么？A、词位B、音素C、词素D、语法正确答案:C第2题,“舌尖现象”属于哪种长时记忆遗忘机制？A、提取失败说B、干扰说C、同化说D、抑制说正确答案:A第3题,“当实验强制要求时，心理旋转可随意按一定方向和角度进行。
”属于心理旋转的哪一特性？A、渐进性B、空间性C、策略性D、可控性正确答案:D第4题,以下哪项不属于反应式研究的新进展？A、内隐联想测验B、速度与正确率分离技术C、注意线索范式D、固定窗口范式正确答案:D第5题,生成转换语法理论认为句子有几种结构？A、一种B、两种C、三种D、四种正确答案:B第6题,每种语言的基本语音单元是什么？A、词位B、音素C、词素D、语法正确答案:B第7题,双关图实验可以证明哪种知觉加工方式？A、自上而下加工B、自下而上加工C、整体加工D、局部加工正确答案:A第8题,“对刺激映像进行了分析，分解为各种特征”属于“鬼域”理论的哪一层？A、映像鬼B、特征鬼C、认知鬼D、决策鬼正确答案:B第9题,“由若干刺激元素按一定关系组成的有结构的整体”指的是什么？A、表征B、符号C、模式D、心理结构正确答案:C第10题,在深层表征中，哪一过程负责协调其他三个过程？A、图示B、发现C、放置D、表象正确答案:D第11题,外部信息在长时记忆中的表征属于什么？A、模板B、特征C、原型D、模式正确答案:C第12题,关于长时记忆的遗忘，哪一理论认为“先前的知识与当前记忆发生重构，导致记忆的干扰或扭曲”？A、痕迹消退说B、干扰说C、同化说D、抑制说正确答案:C第13题,“运用长时记忆中已贮存的知识形成的较大的有意义的单元”属于哪种组块方式？A、意义组块B、音像组块C、知觉组块D、时空组块正确答案:A第14题,我们能一眼辨认出“苹果”，属于哪一心理过程？A、感觉B、知觉C、记忆D、思维正确答案:B第15题,“识别一个完整的图形要优于识别图形的一个部分”属于哪种结构优势现象？A、字词优势B、客体优势C、构型优势D、句子优势正确答案:C第16题,关于语义记忆提取的非预存理论，主要包括哪些模型？A、层次网络模型B、激活扩展模型C、集理论模型D、特征比较模型正确答案:C,D第17题,有关知觉加工方式的理论有哪些？A、知觉的刺激物说B、知觉的假设考验说C、自上而下与自下而上加工D、整体与局部加工正确答案:C,D第18题,问题表征方式有几种？A、符号B、列表C、图解D、音素正确答案:A,B,C第19题,非描述性记忆包括哪些？A、动作技能B、言语知识C、数学原理D、智慧技能正确答案:A,D第20题,双重编码，将长时记忆划分为哪两个系统？A、视觉B、听觉C、表象D、言语正确答案:C,D第21题,《普通心理学》和《实验心理学》对心理学的影响表现有哪些？A、研究领域扩大B、进行内部心理机制描述C、研究过程转向综合性D、重视个别差异研究正确答案:A,B,C,D第22题,常见分类方式将长时记忆可分为哪两种类型？A、描述性记忆B、非描述性记忆C、内隐记忆D、外显记忆正确答案:A,B第23题,视觉加工的特征觉察分为哪些阶段？A、特征登记阶段B、特征编码阶段C、特征整合阶段D、特征提取阶段正确答案:A,C第24题,影响短时记忆保持时间的因素有哪些？A、记忆项目的难度B、阻止复述作业的难度C、记忆项目熟悉度D、记忆项目数量正确答案:A,B第25题,表征作为一种符号或信号，都可以用来代表什么？A、特定事件B、物体C、特征D、信息正确答案:A,B,C,D第26题,感觉记忆可分为哪两种类型？A、外显记忆B、内隐记忆C、图象记忆D、声象记忆正确答案:C,D第27题,系统模型将言语理解划分为哪几个过程？A、言语感觉B、言语知觉C、语法分析D、利用正确答案:B,C,D第28题,信号检测论的由来是什么？A、电子侦察系统B、人类感知过程C、人工智能D、人机互动正确答案:A,B第29题,表征主要有哪种方式？A、单一编码B、双重编码C、平行编码D、交叉编码正确答案:A,B第30题,常见认知推理模型有哪些？A、操作模型B、空间表象模型C、语言模型D、策略转换模型正确答案:A,B,C,D第31题,在持续性注意中，包含视觉信号的作业成绩优于包含听觉信号的作业成绩。
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心理测量学20春在线作业1-0005
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共10 道试题,共30 分)
1.为了使不同测验分数可以比较，需要将两者（）。
A.标准化
B.等值化
C.常模化
D.定量分析
答案:D
2.最早的一个发展顺序量表的范例是（）发展顺序表。
A.贝利
B.皮亚杰
C.葛塞尔
D.比内
答案:C
3.导出分数又叫（）。
A.量表分数
B.标准分数
C.记分键
D.常模分数
答案:A
4.经典测验理论（CCT）的数学模型是（）。
A.E(X)=T或E（E）=0
B.X = T + E
C.ρ（T，E）=0
D.ρ（E1，E2）=0
答案:B
5.关于心理特质的如下叙述中，哪个是错误的（）。
A.是表现在一个人身上所特有的相对稳定的行为方式
B.是一组具有内部相关的行为的概括，具有一定的抽象性
C.是一个人身上很不稳定的特点
D.可以决定一个人对特定刺激的反应倾向，对人的行为进行某种预测答案:C
6.检测有言语障碍的被试的推断性能力可使用（）。
A.图画填充测验
B.韦氏智力测验
C.中国比内测验
D.联合型瑞文测验
答案:D。