2014湖北省襄阳四中高三高考仿真模拟考试历史A卷含答案
绝密★启用前2014年普通高等学校招生全国统一考试模拟测试文科综合能力测试历史本试题卷共18页，48题（含选考题）。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用统一提供的2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用统一提供的2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答在试题卷、草稿纸上无效。
3．非选择题的作答：用统一提供的签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
答在试题卷、草稿纸上无效。
4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用统一提供的2B铅笔涂黑。
考生应根据自己选做的题目准确填涂题号，不得多选。
答题答在答题卡上对应的答题区域内，答在答题卷、草稿纸上无效。
5．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
选择题共35小题，每小题4分，共140分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
24．《左传》记载，僖公二十八年(公元前632年) “是会也，晋侯召王，以诸侯见，且使王狩。
仲尼曰：‘以臣召君，不可以训。
’故书曰‘天王狩于河阳。
’”据此可知A．战国时期诸侯争霸，王室衰微B．孔子学术思想严谨，政治思想保守C．批判审查历史文献，方能治史D．中国古代史学受儒学影响为尊者讳25．据统计,战国时秦有官名52种和爵20等，齐有官名33种，楚有官名98种，赵有官名58种，魏有官名32种，韩有官名19种，燕有官名19种。
与春秋时期相比，战国时官名明显增多，这反映出当时A．中央集权制度形成B．封建地主阶级迅速崛起C．世卿世禄制快速发展D．官僚体制的逐步发展26．《唐律疏议·户婚律》规定：“诸应分田宅及财物者，兄弟均分”。
宋朝《户令》规定：“在法：父母已亡，儿女分产，女合得男之半。
”上述法律条文的变化反映了中国古代A．财产继承只限于男性成员B．妇女社会地位到宋朝时有所提高C．财产继承深受宗法制影响D．财产继承方面女性处于依附地位27．宋代是我国古代发行货币最多的朝代之一，但宋代也是历史上一个经常闹“钱荒”（一种铜币短缺现象）的朝代。
据《宋史》记载，“比年公私上下并苦乏钱，百货不通，人情窘迫，谓之钱荒”。
宋代的“钱荒”现象① 反映了商品经济繁荣② 说明国家财政困难③ 表明传统货币政策急需改革④ 说明宋代政府对社会管理弱化A．①②B．③④C．①③D．②④28．1895年4月28日日本驻俄公使西德二郎回电外务大臣陆奥宗光“……贵大臣若觉到底不能抵抗彼等，则如本使前电，抛弃接续朝鲜之土地……。
放弃永远占有辽东半岛，惟作偿金之担保，一时占领该半岛，而大增其金额，使中国永久不能还清为上计……”西德二郎的真实意图是A．从经济上掠夺、控制并拖垮中国B．暂时放弃辽东，集中力量占领台湾C．勒索更多赔款，促进本国经济发展D．对俄德法三国妥协，联合瓜分中国29．表二是20世纪初我国有关历史表二下列有关说法正确的是A．中国近代化进程进展顺利B．晚清十年的改革真假难辨C．清末新政的成就难能可贵D．辛亥革命的理由并不充分30．下面是1953—1965年我国资金流动情况表。
决定表三中资金流向的主要因素是表三A．产业结构现状B．经济建设成就C．国家政策调整D．国际格局变化31．1972年3月1日，美国《太阳报》载：“由于在访问结束时发表了公报，尼克松和中国领导人似乎完成了这种不可能的事。
”作者认为的“不可能的事”是A．中美两个大国摆脱了意识形态干扰致力于合作共赢B．美国承认了中华人民共和国在中国的唯一合法地位C．中美两国由敌对开始走向合作为世界和平提供保障D．中美关系的解冻从根本上动摇了世界两极格局32. 罗马法的旧式诉讼程序规定，以神官司审判一职，原、被双方供托保证金或牛羊于神圣之处所，诉讼结束后，没收败诉者之保证金或牛羊归于国库。
该规定A．充分说明法律面前人人平等B．确保了司法审判的严肃公正C．充斥着宗教迷信和野蛮习俗D．看似公允实则保护富人利益33．《西方文明史》谈到：“这种氛围不可避免地产生了十八世纪占支配地位的观念：科学方法是研究社会活动和自然现象的惟一可行的方法。
由于具有自然属性的世界正被人所认识，具有社会属性的世界也可以用科学的方法去认识，这已成为一种共识。
”对此解释最准确的是A．肯定了十八世纪科学的进步B．主张按自然的原则构建人类社会C．社会学完全摆脱了神学束缚D．启蒙思想家崇尚科学和理性34．美国麦迪逊曾说：“共和国无论多小，为了防止少数人结党营私，代表必须达到一定数目；同时，共和国无论多大，为了防止人数过多的混乱，代表必须限于一定数目。
”下列说法符合他的主张的是A．既要实现民主又要防止出现“多数人的暴政”B．应该采取中庸原则,充分体现社会各阶层的意志C．应该把直接民主与间接民主相结合D．代表机构既能体现广泛性又要精干有效35．美国学者罗宾认为政治恐惧会使我们树立某种特定政治观念的价值。
比如说对内战的恐惧，会期望产生对法制的尊重；对极权主义的恐惧，会期望迎来对自由民主的推崇。
按照这一说法，下列事件基于对冷战的恐惧的是A．《马斯特里赫特条约》的签订B．万隆会议和不结盟运动兴起C．世界性经济组织的建立D．日本谋求“政治大国”地位非选择题共13题（含选考题），共160分包括必考题和选考题两部分。
第36题～第41题为必考题，每个试题考生都必须做答。
第42题～第48题为选考题，考生根据要求做答。
40．（25分）阅读材料，完成下列要求。
材料一传统家训是家风的重要组成部分……诸葛亮在《诫子书》中说：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
”唐人刘禹锡在《名子说》中说：“夫忠孝之于人，如食与衣，不可斯须离也，岂候余易哉”。
宋代学者倪思在《经锄堂杂志》中说：“富家有富家计，贫家有贫家计，量入为出，则不至乏用矣。
”明人姚舜牧在《药言》中说“士、农、工、商各居一艺，士为贵，农次之，工商又次之。
”清人张英《恒产琐言》有：“人家富贵两字，暂时之荣宠耳。
所恃以长子孙者，毕竟是耕与读两字。
”——摘编自徐少锦《中国家训史》材料二晚清家训已经出现革新思想的变化，如左宗棠在给儿子孝威的信中说：“近来时事日坏，都由人才不佳。
人才日少，由于专心做时下科名之学者多，留心本原之学者少……试看近时人才，有一从八股出身者否?八股愈做得入格，人才愈见庸下。
”李鸿章在《示文儿》一信中说：“年来国事日非……受人凌辱之原因，莫外乎不谙世事，默守陈法，藏身于文字之间，而卑视工商。
岂知世界文明，工商业较重于文字，窥各国之强盛，无独不然。
”张之洞在《与子书》中说：“方今国事扰攘，外寇纷来，边境累失，腹地亦危。
振兴之道，第一即在治国，治国之道不一，而练兵实为首端……因送汝东渡。
当今既入此，应努力上进，尽得其奥，务必养成一军人资格。
勿忘!勿忘!”梁启超给梁思成（建筑大师）的家信中说：“我替你们打算，到英国后折往瑞典、挪威一行，因北欧市容极严整有新意，必须一往……回头折入瑞士看些天然美，再入意大利，把文艺复兴时期的美彻底研究了解。
”——摘编自朱明勋《中国传统家训研究》（1）根据材料一，概括古代家训内容的主要特点。
并结合所学知识，分析其影响。
（14分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，简要评述近代家训内容的变化。
（11分）41．（12分）阅读材料，完成下列要求。
表五1607年，英国圈地调查委员会报告关于7个郡圈地状况统计表注：从14、15世纪起，英国新兴的资产阶级和新贵族开始通过暴力把农民从土地上赶走，强占农民份地及公有地，剥夺农民的土地使用权和所有权，建立私有的大牧场、大农场。
表六新中国土地改革运动结束时（1952年）的状况表对比表五、表六，提取两项关于表五、表六的不同信息，并结合所学知识予以说明。
请考生在45、46、47、48四道历史题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题计分。
做答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应题号右边的方框涂黑。
45．（15分）历史上重大改革回眸材料一（商鞅变法）其中究竟有哪些新东西呢？第一次变法条令，其中只有关于什伍连坐、奖励耕织，以及对“事末利及怠而贫者”实行严厉处罚的内容，算是独创的。
其他如奖励军功、发展一家一户的小农经济、确立等级爵位制的改革，当初齐、楚、燕、赵、魏、韩亦各皆然。
商鞅的第二次变法条令，也是各国都已实行过了的。
”——程念祺《国家力量与中国经济的历史变迁》材料二“简而言之，商鞅改革的目的就是为了建立一个能够对其全部人口实施总体性控制的中央集权的科层制（官僚制）国家，建立这样一个国家的主要意图在于最大程度地从社会中汲取人力与物质资源以更有效率地进行战争。
商鞅在他的文章中曾经对农业生产与战争的关系作了直截了当的表述，他认为对农业生产予以更多重视不仅能够提高农业生产能力，而且能造就一个易于控制和易于进行战争动员的农民群体。
”——赵鼎新《东周战争与儒法国家的诞生》（1）依据材料一，并结合所学知识，分析商鞅的“独创性措施”对秦国的贡献。
（9分）（2）有人说“商鞅变法是一次典型的‘国进民退’式改革”，依据材料二并结合所学知识，谈谈你对此的认识。
（6分）46．（15分）近代社会的民主思想与实践材料一使朝廷之上，闾阎之细，渐摩濡染，莫不有诗书宽大之气，天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为非是，而公其非是于学校。
——黄宗羲《明夷待访录》材料二为委员者，将出其所学，以济民之困而养民之和。
凡军国大政，其权虽决于君上，而度支转饷，其权实操诸庶民。
是君民相维，上下一德，皆此例为之。
矧[shěn况且]其[西方]无处不设日报馆，无人不观日报，中外之事，老少咸知。
我学校尚未振兴，日报仅有数处，公举议员之法殆未可施诸今日也。
盖议院为集众是，以求一当之地，非聚群嚣以成一哄之场。
必民皆智慧，而后所举之员乃贤。
议员贤，而后议论措臵乃得有真是非。
否则，徒滋乱萌。
……中国户口不下四万万，果能设立议院，联络众情，如身使臂，如臂使指，使四万万之众如一人，虽以并吞四海无难也。
——郑观应《盛世危言》（1）根据材料一、二，简要概括黄宗羲、郑观应认为影响社会政治的因素各有哪些？（8分）（2）两人的政治主张在本质上是否有一致之处？根据材料并结合所学说明理由。
（7分）47．（15分）20世纪的战争与和平材料一我们在全世界各地有着自己的利益，如果英国人谈论建造大不列颠帝国，法国人谈论建造法兰西帝国，俄国人贪婪占领亚洲，那么我们要求建造大德意志帝国。
”——德国外长皮洛夫 1897.12材料二西部的斯拉夫民族(捷克人、斯洛伐克人等)长期处于奥地利的殖民压迫之下，一些知识分子呼吁斯拉夫各民族以斯拉夫人共同的民族起源、民族历史、民族语言和民族文化为纽带，建立斯拉夫各民族的联邦国家，联合对付外敌的侵略和殖民压迫。
湖北省襄阳市2014届高三第二次(3月)调研统一测试 历史试题 Word版含答案
2014年高考襄阳市普通高中第二次调研统一测试文综历史试题第Ⅰ卷（选择题共140分）本卷共35个小题，每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
24．王国维在《殷商制度论》中说到：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。
周人制度之大异于商者，一曰‘立子立嫡’之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制；二曰庙数之制；三曰同姓不婚之制。
此数者，皆周之所以纲纪天下。
是故有立子之制，而君位定；有封建子弟之制，而异姓之势弱，天子之位尊；有嫡庶之制，于是有宗法、有服术，而自国以至天下合为一家……周人一统之策实存于是。
”A．作者认为宗法制度是西周一切典章制度的源泉B．作者有一种对西周制度的作用过于理想化的学术倾向C．作者认为制度创新是西周稳定的核心D．作者认为中国早在西周就已经奠定了“大一统”的中央集权格局25．宋仁宗曾说：“措置天下事，正不欲专从朕出。
若自朕出，皆是则可，有一不然，难以遽改。
不若付之公议，令宰相行之。
行之而天下不以为便，则台谏公言其失，改之为易。
”该言论反映出宋代A．君主专制在特定历史背景下的强化 B．君主专制在特定历史背景下的削弱C．君主专制下的理性精神 D．相权在一定程度上制约君权26．以下为中国古代社会某时段农业税与工商杂税变化趋势图。
从中可得出的正确结论是①工商杂税逐渐增长并超过农业税②人口增长缓慢、土地种植面积缩小使农业税额徘徊③商品经济活跃④该时期经济结构转变为以工商业为主A．①②③ B．①③ C．②④ D．①③④27．民国某年12月15日，在清华大学工字厅召开了清华教授会临时会议，朱自清、闻一多等教授共同起草了一份《宣言》。
宣言中说：“夫统一之局，成之甚难。
而毁之甚易，辛亥迄今二十余年，始有今日之局。
此局一坏，恐世界大势断不容我再有统一之机会。
此次之叛变，假抗日之美名，召亡国之实祸，破坏统一，罪恶昭著，凡我国人应共弃之。
【名师解析】湖北省襄阳四中2014届高三冲刺模拟(一)历史试题 Word版含解析
【试卷综析】本试卷是高三高考模拟试卷，以高中历史课程标准和考试大纲为指导，以考试说明为依据，实现对学科主干知识、学科能力和思想素养相统一的考核目标，注重考查在唯物史观指导下运用历史知识和方法解决问题的能力。
知识考查注重基础、注重常规、不过多涉及综合性较强的问题、注重主干知识，兼顾覆盖面。
试题重点考查：分封制、百家争鸣、儒家思想演变历程、雅典民主政治、古代经济、维新思想、启蒙思想、1787年宪法、工业革命、近代民族工业的产生与发展、抗日战争、全球化等主干知识，考查了较多的知识点。
考查内容的呈现，不拘泥于教科书内容的具体表述，重视“新材料”、“新情景”的创设与运用，鼓励考生独立思考和创造性地解决问题。
考查学生解决实际问题的综合能力。
试题保持了必要的区分度和适当的难度，在命题方式上体现出以稳为主、稳中有变、稳中出新的原则，是一份质量不错的试卷。
24．儒家思想是中华民族宝贵精神财富，也是世界文明史中极为重要的组成部分。
在历史的长河中，有无数先哲曾留下若干睿智的言论。
下列人物组合与引文顺序完全吻合的是甲：“亲吾父以及人之父，以及天下人之父”，要“视天下为一家，中国犹一人”乙：“工商皆民生之本”。
“天下为主，君为客”丙：“邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣”。
丁：“保天下者，匹夫之贱，与有责焉”A．朱熹、王夫之、顾炎武、黄宗羲 B．程颐、朱熹、李贽、黄宗羲C．王阳明、黄宗羲、董仲舒、顾炎武D．王夫之、程颐、王阳明、顾炎武【知识点】儒家思想演变历程【答案解析】C 解析：甲为王阳明的观点“致良知，亲……”；乙根据教材所学可知是黄宗羲的观点；丙为董仲舒“罢黜百家”的内容；丁是顾炎武的国家兴亡匹夫有责的观点。
【思路点拨】依据所学知识可回答此题。
也可用排除法解题。
25．中国古代一位著名的思想家曾经说过：“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。
”以下言论中，和他是同一种学派的是。
A．无性，则伪之无所加；无伪，则性不能自美。
襄阳四中2014届高三模拟测试(一)
襄阳四中2014届高三模拟测试（一）数学（文）试题一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分．1．设全集U=R，A={x|2x(x-2)<1}，B={x|y=1n（l－x）}，则右图中阴影部分表示的集合为（）A．{x |1≤x<2} B．{x |x≤1}C．{x|0<x≤1} D．{x |x≥1}2．已知数列{}n a满足1220,1n na a a++==，则数列{}n a的前10项和10s为（）A．()104213-B．()104213+C．()104213--D．()104213-+3．已知命题“如果x⊥y，y∥z，则x⊥z”是假命题，那么字母x，y，z在空间所表示的几何图形可能是()A．全是直线B．全是平面C．x，z是直线，y是平面D．x，y是平面，z是直线4．向等腰直角三角形ABC（其中AC=BC）内任意投一点M，则AM小于AC的概率为()A.22B. 1−22C.8πD.4π5、运行下面的程序，如果输入的n是6，那么输出的p是()INPUT“n＝”；nk＝1p＝1WHILE k<＝np＝p*kk＝k＋1WENDPRINT pENDA．120 B．720 C．1440 D．50406、已知函数xxxfωωcossin)(+=，如果存在实数1x，使得对任意的实数x，都有)2014()()(11+≤≤xfxfxf成立，则ω的最小正值为（）A.20141B.2014πC.40281D.4028π7．若抛物线22(0)y px p=>上一点到焦点和抛物线对称轴的距离分别为10和6，则抛物线方程为（）A.24y x= B.236y x=C.24y x=或236y x= D.28y x=或232y x=8．如图，在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中，M，N分别是BC1，CD1的中点，则下列说法错误．．的是（）A．MN与CC1垂直B．MN与AC垂直C．MN与BD 平行D．MN与A1B1平行9、若直线l上不同的三个点,,A B C与直线l外一点O，使得x OA xOBBC2+=2成立，则满足条件的实数x的集合为（）A.{,}-10B. C. D.{}-110、设函数()f x的导函数为()'f x，若对任意x R∈，都有)()('xfxf>成立，则（）A．()()ln201420140f f<B．()()ln201420140f f=C．()()ln201420140f f>D．()()ln201420140f f与的大小关系不确定二、填空题：本大题共7小题，每小题5分，共35分．11．在一次选秀比赛中，五位评委为一位表演者打分，若去掉一个最低分后平均分为90分，去掉一个最高分后平均分为86分.那么最高分比最低分高▲ 分.12．在ABC∆中，已知60=A，4=b，5=c，则=Bsin▲ .13．已知直线y x m=+与曲线224x y+=交于不同的两点,A B，若||AB≥m的取值范围是▲14．我国古代数学名著《数书九章》中有“天池盆测雨”题：在下雨时，用一个圆台形的天池盆接雨水，天池盆盆口直径为二尺八寸，盆底直径为一尺二寸，盆深一尺八寸．若盆中积水深九寸，则平均降雨量是__▲__寸;．(注：①平地降雨量等于盆中积水体积除以盆口面积；②一尺等于十寸)15. 已知函数⎪⎩⎪⎨⎧≥-<≤+=)1(,212)10(,1)(xxxxfx，设,0≥>ba若)()(bfaf=，则)(afb⋅的取值范围是____▲____.16.已知正数,x y满足22x y+=，则8x yxy+的最小值为____▲______.17、设函数f0(x)＝1－x2，f1(x)＝12f x（）－，f n(x)＝112n nf x-（）－，(n≥1，n≥N)，则方程f1(x)＝13有___▲___个实数根，方程f n(x)＝13n⎛⎫⎪⎝⎭有___▲___个实数根．三、解答题：本大题共5小题，共65分．解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤． 18．（本小题满分12分） 已知函数)0(43)6sin(sin )(>-+=ωπωωx x x f ，且其图象的相邻对称轴间的距离为4π.（I ）求)(x f 在区间]89,1211[ππ上的值域； （II ）在锐角ABC ∆中，若,21)8(=-πA f ,2,1=+=c b a 求ABC ∆的面积.19．（本小题满分12分）如图，三棱柱111ABC A B C -中，1AA ⊥平面ABC ,D 、E 分别为11A B 、1AA 的中点，点F 在棱AB 上，且14AF AB =.（Ⅰ）求证：//EF 平面1BDC ;（Ⅱ）在棱AC 上是否存在一个点G ，使得平面EFG 将三棱柱分割成的两部分体积之比为1：15，若存在，指出点G 的位置；若不存在，说明理由.20．（本小题满分13分）正项数列{}n a 的前n 项和为n S ，且21()2n n a S +=。
襄阳四中2014届高三综合能力测试
襄阳四中2014届高三综合能力测试（二）文综历史试题命题人：张立伟秦大禹施红军统卷人：张立伟第I卷（选择题共140分）注意事项：1．第I卷共35小题，每小题4分，共140分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。
24.福建省漳浦博物馆存有一块明代的青石碑，碑上方正中竖刻“皇帝敕喻”四字楷书，正中间刻着：“御马监太监邓原，今特命尔前去镇守福建地方，兼管银场，抚恤兵民，操练兵马，防御贼寇……弘诒＋年（1417年）正月二十七日。
”此石碑内容可用于研究明朝A.加强对地方的控制B.君主专制的表现C.太监与大臣的矛盾D.抗击倭寇的情况25．钱穆在《国史新论》中写道：“自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。
”下列史实与“此制”直接相关的是A．“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”B．“武帝即位，举贤良文学之士前后百数”C．“以吏部不能审定核天下人才士庶，故委中正铨第等级”D．“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”26. 在元代以前中国主要以“山川形便”来划分行政区，政区的自然属性与经济、文化一体化趋势较强；从元代开始，采取“犬牙交错”的原则，任意将自然环境差异极大的地区拼成一个省级行政区，削弱地方的经济、文化认同感。
元朝这样调整地方行政区划的主要目的是A．加强民族融合，促进共同发展，进而达到巩固统治的目的B．尽量缩小行省的管辖区域，加强统治C．地方分权的方式便于管理元朝空前广大的疆域D．利用山川形势制约地方势力，加强中央集权27. 有人对中国近代某一卖国条约的危害作了形象描述：荷枪实弹的强盗不仅蛮横的拆除了我们家的大门，而且耀武扬威的开进我们的院子，旁若无人的站在我们家的甬路两侧。
甚至还颐指气使地闯进我们的堂屋，用枪指着我们的脑袋。
这一条约是风气至今，可谓大转移。
2020届湖北省襄阳市第四中学高三第四次模拟考试文科综合历史试题 解析版
湖北省襄阳市第四中学2020届高三第四次模拟考试文科综合历史试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．西周时期，“天子祭天地，诸侯祭名山大川在其地者”。
秦朝山川祭祀有官定的统一标准，祭祀范围遍布全国，尤其秦都咸阳附近，甚至小山川亦入祭祀之列。
这在本质上反映了A．秦朝祭祀体系的统一B．皇权依附于宗教神权C．礼乐制度的深远影响D．中央集权国家的建立【答案】D【解析】西周时期，“天子祭天地，诸侯祭名山大川在其地者”，秦朝山川祭祀有官定的统一标准，祭祀范围遍布全国，说明秦朝实现了对全国的统治，加强了中央集权，故选D；ABC都不是材料反映的本质，排除。
2．如图是东汉纺织画像石拓片，展示了汉代纺织的集体劳作：下边女子在用络车进行“调丝”，中间女子在用纬车进行“摇纬”，左边是用织机制成绢帛。
这块画像石反映的是A．家庭手工业技术先进B．民营手工业市场扩大C．官营手工业管理规范D．庄园手工业分工协作【答案】D【解析】根据题干“集体劳作……络车进行“调丝”……纬车进行“摇纬……织机制成绢帛”可见图片反映的是汉代庄园手工业规模较大并集体协作的情景，D项正确；家庭手工业为个体劳作，排除A项；图片反映的是集体劳作与分工协作，不能体现民营手工业的市场规模及官营手工业的管理规范问题，排除BC两项。
故选D。
3．贞观初年，唐太宗签署征兵18岁以下男子的敕书，门下省给事中魏征不肯属敕，结果皇帝的敕书作废。
宋仁宗提拔才能平庸的外威，台谏官包拯等集体谏诤，只得作罢。
这说明A．君臣认可共定国事治国原则B．唐宋监察制度成效显著C．杰出人物可以削弱皇帝权力D．唐宋时期大臣权力增强【答案】A【解析】材料信息是，唐宋时期皇帝的决策必须征得相关大臣的同意的才能执行下去。
这说明唐宋时期是集体决策的体制，即君臣认可共定国事的治国原则，故A正确；材料体现不出唐宋监察制度成效显著，故B错误；材料主旨不是强调杰出人物的作用和大臣权力增强，故CD错误。
湖北省襄阳四中2014届高考数学仿真模拟考试A卷 理 新人教A版
2014年普通高等学校招生全国统一考试模拟测试（湖北卷）数学 （理工类）本试卷共6页，共22题，其中第15、16题为选考题。
满分150分。
考试用时120分钟。
★ 祝考试顺利 ★注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
答在试题卷、草稿纸上无效。
3．填空题和解答题的作答：用黑色墨水签字笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内。
答在试题卷、草稿纸上无效。
4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B 铅笔涂黑。
考生应根据自己选做的题目准确填涂题号，不得多选。
答题答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷、草稿纸上无效。
5．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，请将答题卡上交。
一．选择题:本大题共10小题，每小题5分，共50分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1、已知命题 p ：,cos 1,x R x ∀∈≤则（ ）A 、00:,cos 1p x R x ⌝∃∈≥B 、:,cos 1p x R x ⌝∀∈≥C 、:,cos 1p x R x ⌝∀∈>D 、00:,cos 1p x R x ⌝∃∈>2、一个几何体的正视图和侧视图都是边长为1的正方形，则这个几何体的俯视图一定不．是（ ）3、已知数列{}n a 是等比数列，且dx x a a ⎰-=+22201520134，则)2(2016201420122014a a a a ++的值为（ ）A 、2πB 、π2C 、 πD 、24π4、下图是一个算法的流程图，最后输出的=x ( )A 、4-B 、7-C 、10-D 、13-5、已知(2,1,3)a =-，(1,4,2)b =--，(7,5,)c λ=，若a ，b ，c 三向量共面，则实数λ等于（ ）A 、762 B 、763C 、764 D 、765 6、将半径为2的圆分成相等的四弧，再将四弧围成星形放在半径为2的圆内，现在往该圆内任投一点，此点落在星形内的概率为 （ ）A 、41π- B 、412π-C 、12D 、2π7、函数由下表定义x2 53 14 ()f x12345若015,(),0,1,2,...n n a a f a n +===，则2014a =（ ）A 、1B 、 2C 、3D 、 58、为了有效管理学生迟到问题，某校专对各班迟到现象制定了相应的等级标准，其中D 级标准为“连续10天，每天迟到不超过7人”根据过去10天1、2、3、4班的迟到数据，一定符合D 级标准的是（ ）A 、1班：总体平均值为3，中位数为4B 、2班：总体平均值为1，总体方差大于0x=x-3是 开始S =0 x =2 输出x 结束S =S +x20-≤S 否C 、3班：中位数为2，众数为3D 、4 班：总体平均值为2，总体方差为3 9、设P 为正四面体A BCD -表面（含棱）上与顶点不重合的一点，由点P 到四个顶点的距离组成的集合记为M ，如果集合M 中有且只有2个元素，那么符合条件的点P 有（ ） 个。
湖北省襄阳四中2014届高三冲刺模拟(一)
湖北省襄阳四中2014届高三冲刺模拟（一）湖北省襄阳四中2014届高三冲刺模拟（一）【试卷综析】本试卷是高三年级考前模拟训练语文试题，考查了湖北省自主命题高考所考查的全部内容。
现代文小阅读考查了社科类文章，试题典型，易于学生解答，有思路可循。
文言文是难度不大的韩愈的作品，利于学生理解。
诗歌鉴赏试题中规中矩，考查了手法、内容和情感，具有复习指导性。
文学类、实用类文本阅读考查了学生的阅读感悟综合能力。
字音、字形、病句、名句、文学常识等基础知识，重在考查学生的识记能力。
考查了压缩语段，扩展语句和语言表达连贯，重在考查学生的语言分析表达能力，考查的文段的扩展语句和语言表达连贯的能力。
材料作文考查学生的议论文的写作能力。
整套试卷难易适中，对高三学生来说，是一份不错的备考复习试卷。
命题人：郑毅丁岚岚刘新审题人：李文洲本试卷共8页，六大题23小题，全卷满分150分，考试用时150分钟祝考试顺利注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
答在试题卷、草稿纸上无效。
3．非选择题的作答：用黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
答在试题卷、草稿纸上无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，请将答题卡上交。
一、语言基础题（共15分，共5小题，每小题3分）1．下列词语中加点的字，每对读音完全都相同的一组是A．颉颃/挟持流涎/船舷迤逦/旖旎掂量/滇剧B．连累/蕾丝剜肉/蜿蜒酒馔/篆刻赏赉/青睐C．瘐毙/伛偻庇佑/辟谣额枋/牌坊剥啄/钵盂D．接榫/吮吸下乘/惩罚怔住/诤言颦蹙/棋枰【知识点】本题考查辨析字音的能力，能力层级为识记A级。
【答案解析】答案：B 解析：A.xi、xin、l/n、din.C.y、b/p、fng、b。
D.sn/shn、chng，zhng，pn/ ping。
湖北省襄阳市2014届高三第二次(3月)调研统一测试文科综合试题及历史参考答案
2014年3月襄阳市高三调研统一测试文科综合能力测试历史参考答案及评分标准一、选择题：每小题4分，共48分。
二、非选择题：第40题25分，第41题12分，第45、46、47、48题任选一题15分，共52分。
要求：分析材料，结合所学知识回答问题；紧扣题意，条理清楚。
40．（25分）参考答案：（1）表现：①殖民地之争。
19世纪末20世纪初，经济实力迅速增长的德国感到自己殖民地面积很少，而经济实力衰弱的英国殖民地面积却最大；②商品市场之争。
英国的工业生产垄断地位丧失，在世界贸易总额中的比重下降，德国的轻重工业产品却在世界范围畅销。
③欧洲霸权、世界霸权之争。
18世纪以来的作为欧洲霸主、世界霸主的英国在向帝国主义过渡过程中，地位出现动摇。
从90年代起，德国突破大陆政策更多地着眼争夺世界霸权。
④海上霸权之争。
德国从19世纪80年代开始加紧扩充海军，海军力量很快增长到居世界第二，仅次于英国。
（至少三点，每点分析到位3分，共9分）认识：在向帝国主义过渡过程中，由于政治经济发展不平衡，改变了世界各国的实力对比。
英德矛盾实际是帝国主义国家之间对外侵略扩展的牺牲他国利益、危及世界和平的冲突，对于双方都是非正义的。
（从根源和定性认识，各2分，共4分，）（2）这种观念是错误的。
（2分）亚洲战争同属整个第二次世界大战组成部分，性质一样，是世界人民反法西斯的正义战争。
20世纪30-40年代日本军国主义对外法西斯战争侵略和殖民统治，牺牲亚洲他国主权利益、给包括中国在内的亚洲受害国人民带来深重灾难，是破坏地区乃至世界的和平的非正义行为，正是中国等亚洲人民包括英美等世界反法西斯力量联合起来才打败法西斯日本，维护亚洲和平。
日本法西斯的历史罪行只能反省而不能抹杀，这种用地区、人种、文明的冲突论来否定混淆淡化二战的性质，是对二战后和平的挑衅和对人类正义的亵渎，（从日本行为的非正义性来分析亚洲战争、中日冲突的实质，10分）41．（12分）参考答案评分标准分三个等级：一等（12-10分），二等（9-5分），三等（4-0分），满分12分。
湖北襄阳四中2014届高三高考仿真模拟考试数学(理)试题B卷
绝密★启用前2014年普通高等学校招生全国统一考试模拟测试(湖北卷)数学 （理工类）本试卷共6页，共22题，其中第15、16题为选考题。
满分150分。
考试用时120分钟。
★ 祝考试顺利 ★注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
答在试题卷、草稿纸上无效。
3．填空题和解答题的作答：用黑色墨水签字笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内。
答在试题卷、草稿纸上无效。
4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B 铅笔涂黑。
考生应根据自己选做的题目准确填涂题号，不得多选。
答题答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷、草稿纸上无效。
5．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，请将答题卡上交。
一．选择题:本大题共10小题，每小题5分，共50分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1、已知命题 p ：,cos 1,x R x ∀∈≤则（ ）A 、00:,cos 1p x R x ⌝∃∈≥B 、 00:,cos 1p x R x ⌝∃∈>C 、:,cos 1p x R x ⌝∀∈>D 、:,cos 1p x R x ⌝∀∈≥2、一个几何体的正视图和侧视图都是边长为1的正方形，则这个几何体的俯视图一定不．是（ ）3、已知数列{}n a 是等比数列，且dx x a a ⎰-=+22201520134，则)2(2016201420122014a a a a ++的值为（ ）A 、πB 、π2C 、 2πD 、24π 4、下图是一个算法的流程图，最后输出的=x ( )A 、10-B 、7-C 、4-D 、13-5、已知(2,1,3)a =-，(1,4,2)b =--，(7,5,)c λ=，若a ，b ，c 三向量共面，则实数λ等于（ ）A 、765 B 、764C 、 763 D 、762 6、将半径为2的圆分成相等的四弧，再将四弧围成星形放在半径为2的圆内，现在往该圆内任投一点，此点落在星形内的概率为 （ ）A 、2πB 、412π-C 、12D 、41π-7、函数由下表定义若01n n +，则2014a =（ ）A 、1B 、2C 、3D 、 58、为了有效管理学生迟到问题，某校专对各班迟到现象制定了相应的等级标准，其中D 级标准为“连续10天，每天迟到不超过7人”根据过去10天1、2、3、4班的迟到数据，一定符合D 级标准的是（ ） A 、1班：总体平均值为3，中位数为4 B 、2班：总体平均值为1，总体方差大于0 C 、3班：中位数为2，众数为3 D 、4 班：总体平均值为2，总体方差为39、设P 为正四面体A BCD -表面（含棱）上与顶点不重合的一点，由点P 到四个顶点的距离组成的集合记为M ，如果集合M 中有且只有2个元素，那么符合条件的点P 有（ ） 个。
湖北襄阳四中2014届高三高考仿真模拟考试试题
绝密★启用前2014年普通高等学校招生全国统一考试模拟测试理科综合能力测试本试题卷共18页，40题（含选考题）。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上。
并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。
用统一提供的2B铅笔将答题卡上试卷类型后的方框涂黑。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
答在试题卷、草稿纸上无效。
3．填空题和解答题的作答：用黑色墨水签字笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内。
答在试题卷、草稿纸上无效。
4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
考生应根据自己选做的题目准确填涂题号，不得多选。
答题答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷、草稿纸上无效。
5．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，请将答题卡上交。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Al 27 S 32 Cl 35.5 K 39 Fe 56 Cu 64选择题共21小题，每小题6分，共126分。
一、选择题（本大题共13小题，每小题6分。
四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．禽流感是由禽流感病毒(一种非逆转录RNA病毒)引起的禽类急性传染病，该病毒也能感染人类。
下列有关叙述不．正确的是A．家禽和人类的被感染细胞表面具有相似的受体B．禽流感病毒遗传物质的基本组成单位是脱氧核苷酸C．被禽流感病毒感染的宿主细胞的裂解死亡依赖细胞免疫D．禽流感病毒的RNA可以在宿主细胞内进行复制2．下列叙述中正确的是A．DNA分子结构的基本骨架决定蛋白质的空间结构B．溶酶体能将大分子物质水解但不能将其彻底氧化分解C．在分泌蛋白的合成和分泌中，内质网起重要的交通枢纽作用D．细胞骨架是由磷脂分子构成的网架结构3．下列有关植物生产应用的叙述正确的是A．油菜因春天天气变化无常导致虫媒授粉不足时，可喷洒适量生长素类似物促进果实发育而保产B．某果农将毛桃的花粉授于蜜桃柱头上，当年所结果实具有毛桃和蜜桃两者的口味C．将美国纽荷尔脐橙枝条嫁接至本地脐橙枝条上所结果实可基本保持纽荷尔脐橙口味D．将用生长素处理获得的无籽蕃茄植株枝条嫁接后，可保持无籽性状4．某种突触传递兴奋的机制如下：当兴奋传至突触小体时，突触前膜释放去甲肾上腺素（简称NE）到突触间隙，突触间隙中的NE将发生如右图所示的结合或摄取。