最新初中英语语法代词PPT教案资料
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《英语语法代词》PPT课件
1，当句子主语为”every/nobody+but/except+人称代词“的结构 时,这种人称代词按照传统语法该用宾语，因为but/except是介词。 但在实际使用中，只要人称代词出现在主语位置，常用主格。例如；
Nobody but she can solve our problems .
2，但若以上主语与被分隔使用”but/except+人称代词”这一介词 词组出现在结尾时，则人称代词用宾格：
I cannot see myself allowing people to cheat me.
反身代词做主语补语属于强调型用法，这种用法通常表示身 体状况或作并列补语的一部分。例如：
Ah,that is it.You are yourself again.（恢复正常了） 提醒：”no one but+人称代词“作主语通常用主格。例如：
Your Problems—We Solve
1，什么是分裂句？ 2，正式用语与非正式用语的区别？ 3，通性名词与中性名词的区别？ 4，who与whom如何区分用法？ 5,如何翻译Mrs Smith will go and see Nancy
herself.与He spoke to the president himself. 如何避免歧义现象？ 6,限定词与代词的关系？
◆分裂句的谓语动词be还可以采取复杂形式。
eg： It may have been at Christmas that John gave Mary a handbag. 约翰可能是在圣 诞节送给玛丽一个手提包的。
◆分裂句可以强调多种多样的状语成分，例如强调时间状语、地点状语、方式 状语等。例如：
It was when she was about to go to bed that the telephone rang. 正是在她要去睡觉的 时候，电话铃响了。
Nobody but she can solve our problems .
2，但若以上主语与被分隔使用”but/except+人称代词”这一介词 词组出现在结尾时，则人称代词用宾格：
I cannot see myself allowing people to cheat me.
反身代词做主语补语属于强调型用法，这种用法通常表示身 体状况或作并列补语的一部分。例如：
Ah,that is it.You are yourself again.（恢复正常了） 提醒：”no one but+人称代词“作主语通常用主格。例如：
Your Problems—We Solve
1，什么是分裂句？ 2，正式用语与非正式用语的区别？ 3，通性名词与中性名词的区别？ 4，who与whom如何区分用法？ 5,如何翻译Mrs Smith will go and see Nancy
herself.与He spoke to the president himself. 如何避免歧义现象？ 6,限定词与代词的关系？
◆分裂句的谓语动词be还可以采取复杂形式。
eg： It may have been at Christmas that John gave Mary a handbag. 约翰可能是在圣 诞节送给玛丽一个手提包的。
◆分裂句可以强调多种多样的状语成分，例如强调时间状语、地点状语、方式 状语等。例如：
It was when she was about to go to bed that the telephone rang. 正是在她要去睡觉的 时候，电话铃响了。
初中英语代词讲解 PPT课件 图文
Two of the ten boys are standing and
the others are sitting round them.
(7)many和much的用法： many意思是“很多”,与可数名词复 数连用；much意思是“很多”,与不 可数名词连用。它们在句中可作主 语、宾语和定语等。如：
词 的)
的) 的) 的) 的) 的) 它们的)
性
名 mine Yours his
词 (我 (你的) (他
性 的)
的)
hers its (她 (她 的) 的)
ours yours (我们 (你们 的) 的)
theirs(他们 的,她们的, 它们的)
（1)、形容词性物主代词只能作 句子中名词的修饰语,后面要跟名 词。如： Is that your umbrella?
want another.
others与the others的主要区别： others指“剩余的人/物”(指大部 分)；the others指“其余的人/ 物”,(指全部)。如：A few students are playing soccer while others are
watching them
(4)every和each用法： every是形容词,只能作定语修饰单数 名词,意思是“每一个”,表示整体概 念；
each是形容词、代词,可用作主语、 宾语、定语等,意思是“每个”或者 “各个”,表示单个概念；each可以 放在名词前,可以后跟of短语,与动词 同时出现时要放在“be动词、助动
词、情态动词”之后或者行为动词 之前
复数
you you your yours
第三人称 单数 she her her hers
the others are sitting round them.
(7)many和much的用法： many意思是“很多”,与可数名词复 数连用；much意思是“很多”,与不 可数名词连用。它们在句中可作主 语、宾语和定语等。如：
词 的)
的) 的) 的) 的) 的) 它们的)
性
名 mine Yours his
词 (我 (你的) (他
性 的)
的)
hers its (她 (她 的) 的)
ours yours (我们 (你们 的) 的)
theirs(他们 的,她们的, 它们的)
（1)、形容词性物主代词只能作 句子中名词的修饰语,后面要跟名 词。如： Is that your umbrella?
want another.
others与the others的主要区别： others指“剩余的人/物”(指大部 分)；the others指“其余的人/ 物”,(指全部)。如：A few students are playing soccer while others are
watching them
(4)every和each用法： every是形容词,只能作定语修饰单数 名词,意思是“每一个”,表示整体概 念；
each是形容词、代词,可用作主语、 宾语、定语等,意思是“每个”或者 “各个”,表示单个概念；each可以 放在名词前,可以后跟of短语,与动词 同时出现时要放在“be动词、助动
词、情态动词”之后或者行为动词 之前
复数
you you your yours
第三人称 单数 she her her hers
英语代词PPT学习教案
What is he ?---He is a director.
(2)which 和who,what的区别：who， what用来泛指，而 which是特指， 表示“在一定范围内的哪个或哪些 人，事物”。如第27页：/共71页 Who is Tom?（泛指）
五 普通不定代词及复合不定代词
第28页/共71页
—Do you like the pop star Zhou Jielun or the movie star Liu Dehua?
—____.I am not their fan.
A.Both B.Either C.Neither D.All
both all both表示两者都，常与and连用。
对应的词为either all指三者或三者以上的都。对应
的词为none
第35页/共71页
none one
none (1)（与of连用）毫无/决不, 毫不 (2) 没有一个，无一
none 后面不能直接跟名词，它可以单独使 用。 常用：have none of 不参加；不允许；不接受 none too 不太；一点也不
第10页/共71页
3.名词性物主代词常用来避免和前面已经提及的 名词重复。
相当于“形容词性物主代词+名词”。
My idea is quite different from hers.
第11页/共71页
4.名词性物主代词可用在of后面作定语，相当于 “of+名词所有格。”表示带有部分概念或有一
定色彩。
He is a friend of mine.
第12页/共71页
—Where is my pen?Have you seen__? —Oh,sorry.I have taken____ by mistake.
(2)which 和who,what的区别：who， what用来泛指，而 which是特指， 表示“在一定范围内的哪个或哪些 人，事物”。如第27页：/共71页 Who is Tom?（泛指）
五 普通不定代词及复合不定代词
第28页/共71页
—Do you like the pop star Zhou Jielun or the movie star Liu Dehua?
—____.I am not their fan.
A.Both B.Either C.Neither D.All
both all both表示两者都，常与and连用。
对应的词为either all指三者或三者以上的都。对应
的词为none
第35页/共71页
none one
none (1)（与of连用）毫无/决不, 毫不 (2) 没有一个，无一
none 后面不能直接跟名词，它可以单独使 用。 常用：have none of 不参加；不允许；不接受 none too 不太；一点也不
第10页/共71页
3.名词性物主代词常用来避免和前面已经提及的 名词重复。
相当于“形容词性物主代词+名词”。
My idea is quite different from hers.
第11页/共71页
4.名词性物主代词可用在of后面作定语，相当于 “of+名词所有格。”表示带有部分概念或有一
定色彩。
He is a friend of mine.
第12页/共71页
—Where is my pen?Have you seen__? —Oh,sorry.I have taken____ by mistake.
人教版初中英语语法知识学习课件PPT之代词语法学习PPT
are my sister’s.
考点学习
归纳拓展 （1）that/those, one/ones： ①that指代上文提及的单数可数名词或不可数名词；those指代上文提及的 复数可数名词。如：
·The water in the cup is hotter than that in the bottle. ·The values of today’s young people are different from those of their parents.
考点学习
（3）名词性物主代词可以作主语、表语和宾语，其后不能跟名词。名词 性物主代词相当于"形容词性物主代词+名词"。如： —Whose camera is this? Is it yours? —No, it’s not mine. It’s his.[2022天津中考]
考点学习
反身代词 （1）反身代词可以在句中作宾语、同位语。如： ·Be careful! Don’t hurt yourself! ·The matter itself is not serious.
人教版初中英语语法知识学习课件PPT Nhomakorabea代词语法学习
图解语法
考点学习
考点 1 人称代词、物主代词和反身代词
类别 第一人称 第二人称
单数 复数 单数 复数
人称代词 主格 宾格
I me we us you you you you
物主代词
形容词性 名词性
my
mine
our
ours
your
yours
your
himself herself itself themselves
考点学习
代词知识点详解(14张PPT)初中英语专题复习课件
enjoy oneself 玩得开心 help oneself to 随便(吃、喝) lose oneself in... 沉浸在……之中
反身代词
➢ 例 Help
to some fish, Jim.
A. himself
B. herself
C. yourself
➢ 解析 句意:吉姆,随便吃些鱼吧。考查短语help oneself to sth."随便吃/
指代离自己较近的人或物 this, these
指代离自己较远的人或 物 比较结构中代替前面提 到的名词，以免重复
that, those
疑问 代词
指示 代词
不定 代词
代词
人称 代词
物主 代词
反身 代词
语法图解
someone/somebody/something, anyone/anybody/anything, nobody/nothing everyone/everybody/everything等
many/much, few/a few, little/a little, other/the other/another/others, some/any, either/neither/both/all等
复合 不定 代词
普通 不定 代词
疑问 代词
指示 代词
不定 代词
代词
人称 代词
物主 代词
反身 代词
人称代词与物主代词
区分 人称代词
用法
成分
指代人或物 作主语(主格),作宾语(宾格)
物主代词
表示所有关系
形容词性物主代词作定语 名词性物主代词=形容词性物主代词+名词,具有名 词特性,可作主语、宾语、宾补
代词考点详解(15张PPT)初中英语专题复习课件
“任何数量；任何一些”，指代复数 里 有 吗 ？ Please buy some milk. There
名词或不可数名词
isn’t any left in the fridge. 请买些牛奶。
冰箱里一点也没有了。
I have three dictionaries. You may use
② 用于肯定句中，表示“任一”
（5）复合不定代词的用法
由 some ， any ， every ， no 与 one ， body ， thing 一 起 构 成 的 代 词 叫 复 合 不 定 代 词 ， 如 something，everybody，anyone，nothing等。由one和body构成的复合不定代词可相互换用。
结构
另一个是老师。
其他全部，其余的。表示在一个范 围内的其他全部
In our class only Tommy is English, and the others are Chinese. 我们班除了汤米是英国人外，其他都是中国人。
另一个(指多个中的任何一个)，可 You can see another ship in the sea, can’ t
第二人称
单数 复数 单数 复数
汉语 我的 我们的 你的 你们的
形容词性 my our your your
名词性 mine ours yours yours
他 he him
他的 his his
第三人称
单数
她
它
she
it
her
it
第三人称 单数 她的 它的 her its hers its
复数 他们 they them
三、反身代词
反身 代词
中考英语语法 代词 课件 (共43张PPT)
Байду номын сангаас
4.指示代词：表示时间和空间远近关系的代词叫指 示代词。见下表
指示代词可在句中作主语、宾语、表语、定语等。例如： Those are my parents. (作主语) Throw it like that. (作表语) The toys little Tom likes are those in the basket. (作表语) These pictures are drawn by an old blind man. (作定语)
③人称代词 she 可以用指代祖国、大地、月亮、轮船等。 例 如：The ship is leaving. She’s on her first trip to Boston. 轮船要起航了。 这时她第一次去波士顿。 We love our country, we hope she’ll be stronger and stronger. 我们热爱我们的祖国，我们希望她越来越强大。 ④It 作为人称代词时，可以表示天气、距离、时间、环境等。 例如：It is about 10 kilometres from here. 离这儿大约有 10 公里。
注意：①人称代词 we, you, they 可以用来表示一般人。例如： You cannot go into the hall with slippers. 不准穿拖鞋进入大厅。 ②人称代的主格作表语，一般都在正中的谈话中， 表示强调。 例如：It was he who took away the necklace. 是他拿走了那条 项链。
05
练习
1.This isn’t ______ pencil case. I left ______ at home.
A. my, mine
4.指示代词：表示时间和空间远近关系的代词叫指 示代词。见下表
指示代词可在句中作主语、宾语、表语、定语等。例如： Those are my parents. (作主语) Throw it like that. (作表语) The toys little Tom likes are those in the basket. (作表语) These pictures are drawn by an old blind man. (作定语)
③人称代词 she 可以用指代祖国、大地、月亮、轮船等。 例 如：The ship is leaving. She’s on her first trip to Boston. 轮船要起航了。 这时她第一次去波士顿。 We love our country, we hope she’ll be stronger and stronger. 我们热爱我们的祖国，我们希望她越来越强大。 ④It 作为人称代词时，可以表示天气、距离、时间、环境等。 例如：It is about 10 kilometres from here. 离这儿大约有 10 公里。
注意：①人称代词 we, you, they 可以用来表示一般人。例如： You cannot go into the hall with slippers. 不准穿拖鞋进入大厅。 ②人称代的主格作表语，一般都在正中的谈话中， 表示强调。 例如：It was he who took away the necklace. 是他拿走了那条 项链。
05
练习
1.This isn’t ______ pencil case. I left ______ at home.
A. my, mine
初中英语语法-代词 PPT课件 图文
C. can’t agree with_____.
D. A. ours, him B. ours, he’s C. us, him D. us, his
6.I sawA___playing in the street at that time.
A. them B. they
7The pen is hers. A. her B. she C.
物主代词 Possessive Pronouns
形容词性 名词性
mymineຫໍສະໝຸດ youryours
his
his
her
hers
its
its
our
ours
your
yours
their
theirs
用法口诀：物主代词两类型，形容词性、名词性。
形容词性作定语，后面定把名词用。
3.名词性物主代词在句中可作表/主/宾
2.it表天气/距离/时间/身份不明的人
What a lovely day, isn’t it?
It’s about five minutes’ walk from home to school. It’s 5 o’clock now. -Who’s that baby? -It must be Tom. It’s adj. for/ of sb. to do sth. Find/ think/ feel/ consider it adj. To do sth.
13.Could you help___with___English? A. I, my B. me, Cme C. me, my D. my, I
14.We can’t leave my grandparents by____. A. they B. them C. themselves DC. their
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students. Those are
.
反身代词
• 反身代词是一种表示反射或强调的代词
• 通过反身代词指代主语，使施动者把动作在形式上反射给 施动者自己。
• 反身代词与它所指的名词或代词形成互指关系，在人称、 性别、数上保持一致。
1 作及物动词的宾语 Please help yourself 类及用法
• 代词按意义、特征及语法功能可分为9类： 1 人称代词（主格，宾格） 2 物主代词（形容词性，名词性） 3 反身代词 4 相互代词 5 指示代词 6 不定代词 7 疑问代词what, who, which, whom, whose 8 连接代词that 9 关系代词who, that, which, whom, whose, as
指示代词
• 指示代词是用来指代或标记人或事物的代词，表示“这个， 这些，那个，那些”
• this, that, those, these 1 this, these指时间或空间较近的人或物；that, those指较远的 2 that, those常常用来代替前面已经提到过的事物，以避免重
复 The life in the country is more peaceful than that in the city. Subjects for middle school students in China are a little more difficult than those in the U.S.
• 人称代词中需要注意的：
1 主格I在句中的任何位置都要大写 2 如果出现多个人称代词
单数：你，他/她，我 复数：我们，你们，他们 如果需要承担责任：我放在第一位 3 人称代词单独使用时，常用宾格而不是主格 ------I’d like to stay here for another week. ------Me, too.
P15exercises
2. This is pen. That is ,too..3.
3.This scarf. That is too.
4.This is newspaper.That is ,too.
5.These are
children. Those are ,too.
6.These are
devote oneself to 献身于 自语
say to oneself 自言
相互代词
• 表示相互关系的代词叫相互代词，有each other和one another两组，用来表示两个或 两个以上的人或物之间的关系
1 用作宾语
We love each other. 2 所有格形式用作定语
We should point out one another’s mistake.
2 作介词宾语 You can go and see for yourself.
3 作表语 Bob is not quite himself today.
4 作同位语，表示强调 ，可置于名词代词之前、之后或句子 末尾。I fixed the windows myself.
5 固定短语
by oneself独自一人 dress oneself穿衣 call oneself 自称
初中英语语法代词PPT
一 代词概述
• 代词(Pronouns)是代替名词以及起名词作用 的短语、不定式、动词-ing形式、从句或句 子的词。
• 在英语中代词用得极为广泛。正确运用代 词可以使句子简洁、明快，但如果使用不 当也容易产生意义理解上偏差。
• 值得注意的是：数词是表示数目多少或顺 序先后的词，其用法与不定代词具有相似 之处。
she可以用来代指国家、船只、大地、月亮等。 China will always do what she has promised to do.
Titanic was the greatest ship of the time but she sunk down to the bottom of ocean. 男主人常用she/her代指自己的爱车、宠物等 女主人常用he/his代指自己的爱车、宠物等 My car still runs perfectly. He/She/It has been working for me a dozen years. 在寓言故事中，温柔、善良的动物（鹿、猫、熊猫、小鸟等）常用she代 替，凶猛、粗野的动物（老虎狮子狼熊狐狸等）常用he代替
everybody, everyone, everything • 数量不定代词：
all, both, many, much, few, little, a few, a little, a lot of, lots of, a great deal, a great many, other, others, another, the other
不定代词
• 普通不定代词：
some, any, one, none
somebody, anybody, nobody, someone, anyone, no one, something, anything, nothing • 个体不定代词：
each, other, another, either, neither, half
人称代词
• 人称代词有主格和宾格之分，主格形式在句中作主语、表语等成分， 宾格形式在句中作宾语、同位语等，有时也作表语。
I love climbing. It keeps me fit.
----Who took away all the books here?----It’s I/me. 1 it最基本的用法就是代替前面提到过的事物以避免重复。 2 she, he的特殊用法：
物主代词
• 物主代词是表示所有关系的代词
1 形容词性物主代词用作定语，来修饰它后面 的名词
2 名词性物主代词作名词用，因此，后面不能 再接名词。它在句中作主语表语、宾语或 与of构成短语作定语，可以避免与前面已经 提到的名词重复。
名词性物主代词
第一人称：mine ours
第二人称：yours
第三人称：his , hers, its , theirs.